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有時(shí)我也想退縮作文(精選25篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的有時(shí)我也想退縮作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有時(shí)我也想退縮作文 1
我奔跑在一望無(wú)際的草原上,跳躍著,奔跑著,在這片無(wú)邊的綠色里,自由自在地奔跑……陽(yáng)光灑下來(lái),照耀著我,照耀著和我追逐嬉戲的伙伴們……
我淡淡地勾起嘴角,舉起雙手,想對(duì)著陽(yáng)光大聲呼喊?墒,發(fā)不出聲音……
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
我坐在書桌前,揉了揉眼睛,望著橘色的燈光,苦笑。只是一個(gè)夢(mèng)。我望向窗外的黑夜,天幕中沒(méi)有星星和月亮的蹤跡。我的心里有一絲失落。自上初中后,便再也沒(méi)有感到輕松過(guò)。在重點(diǎn)班,這倒也是自然。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻不像是自然的。
每天的作業(yè)量都超過(guò)了別的班級(jí),老師的`要求嚴(yán)格,成績(jī)的高低……這一切都是壓力的來(lái)源。我不停地努力、努力,仿佛拼盡全身的力氣,卻依然達(dá)不到自己的目標(biāo)。就像一次馬拉松比賽,我要奮力地邁動(dòng)雙腿,才能跑到這個(gè)位置。
我是很不錯(cuò)的,真的很不錯(cuò)。爸媽這樣認(rèn)為,老師也這么認(rèn)為,我也在努力著、努力著,從不允許自己后退。
但,有時(shí),我也想退縮。
我曾經(jīng)想過(guò),想過(guò)做不優(yōu)秀的學(xué)生。優(yōu)秀固然好,但優(yōu)秀是需要努力和勤奮換取的。況且,優(yōu)秀后你就不能后退。這像一條準(zhǔn)則,被大家毫不猶豫地認(rèn)可。我就像被這條準(zhǔn)則套牢了一樣,不得不向前努力奔跑。我也想過(guò)不優(yōu)秀,我也想當(dāng)中等班里的學(xué)生,也許那樣會(huì)失去光環(huán),但是我也許會(huì)輕松很多,輕松很多……
我這樣想過(guò),有時(shí),我也這樣想過(guò)。
但,面對(duì)一切,逃避、退后都不是辦法。我也這樣知道,一直退讓,一直逃避,到最后都是無(wú)路可退。于是,依然勾起嘴角,淡淡微笑,去面對(duì)一切困難,即使還是黑夜,即使沒(méi)有星光和月亮,我不害怕,不退縮,打開(kāi)燈光,迎接黎明的到來(lái)。
夢(mèng)中,我又來(lái)到草原上,跳躍著,奔跑著,感受陽(yáng)光的照耀……
有時(shí)我也想退縮作文 2
挫折,困難,是生命中一個(gè)一個(gè)的“節(jié)點(diǎn)”。面對(duì)它,或迎上去,克服它;或甘于平庸。可那次后,我才明白,我只能去克服它。
那天,天陰沉沉的,天空灑滿烏黑的烏云,不一會(huì),大雨就像上銀河泛濫了一般,從天盡頭狂瀉而下。而我,是騎車來(lái)學(xué)校的,回家的路讓我感到迷茫。
放學(xué)了,我趕忙走向車棚,而這時(shí)的車棚,如菜市場(chǎng)一般,熙熙攘攘。大家無(wú)非是在討論怎樣回家。而有的勇敢者已奮不顧身地沖了出去;有的比較現(xiàn)實(shí),鎖好車,另尋辟?gòu)剑欢猩跽撸在徘徊,像我。我面臨著退或進(jìn):退者,庸夫也;進(jìn)著,勇者也。可進(jìn),則一路風(fēng)險(xiǎn),渾身濕透難忍;而退,則平安無(wú)事,順利到家。再看看外面,雨仿佛更大了。
這時(shí),一個(gè)朋友跟我說(shuō);“走啊,淋點(diǎn)雨算什么,雨點(diǎn)打在身上的感覺(jué)多好。 蔽疫t疑了一會(huì),終于,在內(nèi)心的強(qiáng)烈沖擊下沖了出去。急促的雨點(diǎn)打在身上痛苦的感覺(jué)油然而生,我又停了停,“我確定要前進(jìn)嗎?”我問(wèn)自己“前進(jìn)的路或許充滿障礙,充斥著危險(xiǎn),可它所給予的經(jīng)歷很寶貴……”唉,不管了走吧,再遲疑雨更大了。
路上,豆大的雨點(diǎn)打在臉上,打在眼鏡上,更打在心里。我身上的每一根神經(jīng)都繃緊了,眼睛直視前方。眼鏡模糊了,摘下,甩向雨中,繼續(xù)騎;衣服濕透了,擰擰水,繼續(xù)趕。這時(shí)的我已無(wú)所畏懼,只有眼前模糊的夜色和前方刺眼的車燈,而陪伴我的.只有腳下的車和無(wú)休止的雨點(diǎn)。
終于,到家了,腳已泥濘,衣服已被雨點(diǎn)浸濕,可我卻感到由衷地自豪,我慶幸于自己的決定,因?yàn)橛旮罅恕?/p>
孟子云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,拂亂其所行,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!笔前。矍暗睦щy就是磨練我們意志的機(jī)會(huì),它可以是我們更有信心和勇氣,使我們更堅(jiān)強(qiáng)。而這時(shí),我也想退縮,但我更應(yīng)該迎上去,去戰(zhàn)勝它,創(chuàng)造屬于我自己的藍(lán)天。
有時(shí)我也想退縮作文 3
人的內(nèi)心就像是一枚枚蚌殼,雖然外殼堅(jiān)硬,但順著那悄悄敞露的心扉探進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),里面有一顆顆飽滿圓潤(rùn)的珍珠灼灼其華,那就是快樂(lè)與美好的回憶,當(dāng)然,也有粗糙黯淡的珍珠,那就是自己心中不為人知的秘密。
自從我上學(xué)以來(lái),我一直都是“常勝將軍”,當(dāng)別人每次看見(jiàn)我都會(huì)向我投來(lái)羨慕的眼光。爸爸媽媽也引以為傲。然而,有誰(shuí)想過(guò)我每次上學(xué)前我都要操、照著鏡子,然后微笑,露出一副自信的表情,對(duì)自己說(shuō):“世界上沒(méi)有失敗的事。我要時(shí)刻提醒自己,我要有自信,要有耐心去拼搏。”然后在做一個(gè)加油的姿勢(shì)。這就是我的自我鼓勵(lì)。
其實(shí)我并不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,我多想像別的孩子那樣,遇到困難時(shí),窩在爸爸媽媽的懷里大哭一頓,將自己的委屈和不滿發(fā)泄出來(lái)。但是我不能,我要讓媽媽放心,所以每一次的困難都是由我自己一人承擔(dān)的,我多么想要退縮,退出這充滿“血腥”的“戰(zhàn)場(chǎng)”,不再相互爭(zhēng)高低。
每當(dāng)我想到這個(gè)念頭時(shí),我就毫不猶豫地從書架上拿下一本書——霍金,書上寫的是:他與病魔斗爭(zhēng)了二十多年,也沒(méi)有放棄他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)自己理想的美好追求,我總是這得到安慰和信心。我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我還有我愛(ài)的.人和愛(ài)我的人,就算不為自己,至少也要為了他們而堅(jiān)強(qiáng)和拼搏。
在這成長(zhǎng)的路上不會(huì)永遠(yuǎn)是晴天,總會(huì)時(shí)不時(shí)地飄出一朵烏云來(lái)阻礙你的前進(jìn)。但當(dāng)你咬緊牙關(guān)沖過(guò)這一切的時(shí)候。你會(huì)發(fā)現(xiàn),一切都會(huì)充滿陽(yáng)光,迎來(lái)成功。生活的每一天都是新的開(kāi)始,學(xué)習(xí)的每一點(diǎn)都是新的開(kāi)始,以后的每一天我都會(huì)將每一個(gè)粗糙黯淡的珍珠拾起,并且回“殼”重造。讓他們作為我永遠(yuǎn)的財(cái)富!
有時(shí)我也想退縮作文 4
從來(lái)都很執(zhí)著的我,有時(shí)也想退縮。
記得去年的九月一日,當(dāng)我再次走進(jìn)初三的教室時(shí),感到一切都變了,作為一名復(fù)讀生,我感到我與所有的人都有距離,面對(duì)新的老師,新的同學(xué)和新的環(huán)境,我茫然不知所措。我執(zhí)著的決定在這時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖了,而且,我感到無(wú)形的壓力也在一天天的變大,越來(lái)越沉重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我坐在教室里上課,甚至連最簡(jiǎn)單的東西也聽(tīng)不懂了。不知不覺(jué)中我感到很自卑,此時(shí)又沒(méi)有一個(gè)好朋友可以傾訴,這一切只能自己默默地承受了。終于,我想到退縮,想到回家,我開(kāi)始想躲避這一切。希望這一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò),幻想著能回到過(guò)去,回到我原來(lái)熟悉的同學(xué)和教室去,但這一切只能是幻想。
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我終于打了一個(gè)公用電話回家,把我要說(shuō)的一切向媽媽都說(shuō)了,說(shuō)完后,我覺(jué)得非常輕松。媽媽在電話里鼓勵(lì)的話語(yǔ),使我又鼓起勇氣坐到教室里,又堅(jiān)持上了幾節(jié)課。很奇怪,別人平常的話語(yǔ),我也覺(jué)得是對(duì)我的嘲笑。我連最后的一點(diǎn)復(fù)讀的勇氣也泄去了。我真的想放棄,想回家。那時(shí),我哭了,卻不敢發(fā)出聲來(lái),怕被別人發(fā)現(xiàn)。接下來(lái)的'幾天里,我在教室如坐針氈,我又想到退縮。
當(dāng)我再次拿起話筒打電話回家時(shí),我覺(jué)得話筒是那么的沉重。這回電話是爸爸接的,當(dāng)我艱難的把放棄復(fù)讀的想法告訴他時(shí),不知沉默了多久的爸爸火了,他在電話里罵了我,我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)父親發(fā)過(guò)這么大的火,我不敢再反駁一個(gè)字,父親說(shuō)完,就“啪”的一聲,把電話掛了。那一個(gè)夜晚,我覺(jué)得好漫長(zhǎng),自己一個(gè)人在發(fā)呆。
不知怎的,我想退學(xué)的消息被老師知道了。老師們輪流找我談話,同學(xué)們也來(lái)安慰我。我在這樣的集體中又重新找到了幸福,快樂(lè)與和諧。我只得將退學(xué)的念頭深深地埋藏在心底。如今,一年過(guò)去了,在老師么和同學(xué)們的幫助下,我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。我為我曾經(jīng)有過(guò)退縮的念頭感到慚愧。永不言棄才是人生之路正確的選擇。
有時(shí)我也想退縮作文 5
成長(zhǎng)之路,漫長(zhǎng)坎坷。每個(gè)人都想努力地塑造完美的自我,卻殊不知再堅(jiān)定的意志都有被摧殘的時(shí)候,再艷麗的花朵也難以長(zhǎng)久地保持美麗的容顏。有時(shí),從來(lái)都執(zhí)著于自己意志的我,也會(huì)想要退縮。
小時(shí)候,我總天真地認(rèn)為自己無(wú)所不能,別人能做到的事情我也一定可以做到,于是常常背著大人做一些平時(shí)不被允許的事情,如玩弄剪刀、榔頭,獨(dú)自一人到離家很遠(yuǎn)的地方去“探險(xiǎn)”,無(wú)論何時(shí),總是自信滿滿。
村外有幾座巍峨的大山,爺爺幾乎每隔兩天就要進(jìn)山勞作,我卻只能眼巴巴地看著,好生羨慕。多次請(qǐng)求爺爺帶我進(jìn)山都被拒絕后,我做了一個(gè)大膽的決定——瞞著大人獨(dú)自上山。
說(shuō)干就干,第二天一早我就以出去玩為借口,悄悄地來(lái)到山前。高聳的'山峰和滿山的綠樹(shù)深深地吸引了我。我懷著一定要爬到山頂?shù)哪铑^走上了山路。路面十分崎嶇,很多地方都有水塘,地上很滑,我終于明白了大人們的苦心。但是執(zhí)著又自信的我可不怕這些小困難,依舊前行。
一陣又一陣的山風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,樹(shù)葉的沙沙聲和昆蟲的鳴叫聲不禁讓我感到些許害怕,我有點(diǎn)想要退縮了。回頭看了看走過(guò)的路,又往前望了望通向山頂?shù)穆罚是咬咬牙決定繼續(xù)往前走。
腿越來(lái)越累,我的自信也在一點(diǎn)點(diǎn)地被摧殘,正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí),卻有一道陽(yáng)光直入我的眼簾——離山頂不遠(yuǎn)了。我一鼓作氣地登上了山頂,之前退縮的想法全無(wú)。我第一次領(lǐng)略到了山頂“一覽眾物皆小”的難以言表的、來(lái)之不易的風(fēng)光。
我逐漸地認(rèn)識(shí)到,退縮的心理與執(zhí)著的信念相摩擦的過(guò)程,正是一個(gè)人通往成功的辛酸道路。有時(shí),只有想想退縮,才能使自己重新獲得希望和動(dòng)力。
有時(shí)我也想退縮作文 6
對(duì)于我來(lái)說(shuō),去嘗試一些新的事物,是一件很難的事。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道一個(gè)“社交恐懼癥”患者過(guò)得多么卑微。我不敢去面對(duì),更不想知道。坐公交的時(shí)候,到達(dá)的地點(diǎn)會(huì)在心里反復(fù)練好幾遍才敢和司機(jī)說(shuō);買東西也是如此,我不想去接觸外界。但是…我得生活啊不僅在外如此,在學(xué)校也是這樣。上課的時(shí)候,老師突然點(diǎn)你起來(lái)回答問(wèn)題,感覺(jué)心里迷失了方向,手也不知道該往哪放,眼神慌張;卮饘(duì)了還好,如果回答錯(cuò)了,我只想找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去!臉紅的滾燙,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這并不是害羞,而是害怕……
我想退縮,我想逃避,但是我做不到;我努力得克制我自己,讓我不再去想那些事。
我想成為一個(gè)優(yōu)秀的人,不是我想,是我會(huì)。我不在去躲避那些事情,我一定要勇敢地去面對(duì)。你既然做不到所有人都喜歡你,但你一定要讓自己喜歡自己。
不就是和陌生人說(shuō)幾句話而已,不就是回答個(gè)問(wèn)題,說(shuō)幾個(gè)字嗎?錯(cuò)了也能改變……
我不再去逃避了,我變得勇敢,開(kāi)朗了,每一次我都在嘗試,我有想過(guò)退縮,但是,我的意志打消了這個(gè)念頭。在外吃飯,老爸讓我去喊服務(wù)員買單,我退縮了;但這一次,我并沒(méi)有退縮,主動(dòng)要求。在家,家里有客人,一般情況下,我都是躲在房間里,到吃飯才敢出來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得如果我一個(gè)孩子去面對(duì)一群大人,而且還要問(wèn)你一個(gè)你不知道怎么回答的.問(wèn)題,真的真的讓我很為難。但是這一次,我并沒(méi)有,主動(dòng)接待客人。是的,我沒(méi)有退縮!
有時(shí)我也想過(guò)退縮,但退縮只會(huì)讓你對(duì)這件事更懼怕。勇敢地去面對(duì),不要害怕,不要退縮。在未來(lái)的道路上,我不再沉默寡言,也開(kāi)始逐漸有了新朋友和新氛圍,一切都會(huì)如你所愿!
有時(shí)我也想退縮作文 7
從小愛(ài)唱愛(ài)跳的我,懷揣著對(duì)文藝的無(wú)限向往,當(dāng)上班里的文藝委員,也擁有著永不服輸?shù)睦硐!但有時(shí),我真的想退縮了!
難排的匯演
“你這個(gè)文藝匯演的節(jié)目 ,到底怎么樣了?”面對(duì)著班主任的催促,我心亂如麻。到底怎么辦呀?
又是一度銀杏黃,又是一聲匯演來(lái)!新官上任的我,面對(duì)著這個(gè)難題簡(jiǎn)直是無(wú)從下手。在同學(xué)們臉上寫著的只有兩個(gè)字“迷!,三個(gè)字“不自信”!上次在前輩的帶領(lǐng)下,欠班的節(jié)目在初選就被刷了下來(lái),連禮堂的舞臺(tái)都沒(méi)有碰一下,那次的不成功在同學(xué)們心里留下了一個(gè)深深的烙印,所以我就更不能氣餒了!要努力下去,要圓了這個(gè)最后一次倒臺(tái)的夢(mèng)!
可同學(xué)們對(duì)我努力的付出只有一句話“上臺(tái)的文藝匯演即將變成一場(chǎng)“文藝現(xiàn)眼”了”。我真的不知所措了!這時(shí),真的也想退縮了。
棘手的班歌
文藝匯演結(jié)束了。班歌的海選又來(lái)了!對(duì)于文藝匯演的成功,我對(duì)我的管理能力越來(lái)越有信心了!可是當(dāng)我站在臺(tái)上面對(duì)50個(gè)同學(xué)問(wèn)話時(shí),心里又是一陣慌張!
“班歌有推薦嗎?”嗚的一下,班里炸開(kāi)了花。就在這嘈雜的討論后,班歌選出來(lái)了!《蝸!罚№樌某隽宋业囊饬,可當(dāng)我興沖沖地把班歌給班主任時(shí),她的臉色一下子變了!“全年級(jí)的人誰(shuí)不知道《蝸牛》是典型勵(lì)志歌曲呀?據(jù)我所知,全年級(jí)一半的.班選的都是《蝸!!你發(fā)源得選!”
面對(duì)著老師的反對(duì),和同學(xué)們的強(qiáng)烈支持,我太難抉擇了!這時(shí),我真的也想退縮了!
但是,必竟想歸想,現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)。一個(gè)面對(duì)困難就想退縮的人,想進(jìn)步是很難的。而一個(gè)有著崇高理想不服輸?shù)娜,才能向著理想不斷進(jìn)步!就像永遠(yuǎn)前進(jìn)的我。
所以,我要知難而進(jìn),面對(duì)困難要去克服它,面對(duì)荊棘要去砍掉它!要成為一個(gè)有理想,有抱負(fù)的人,面對(duì)困難不低頭的人!
有時(shí)我也想退縮作文 8
人的潛能是巨大的,只要內(nèi)心強(qiáng)大,你就可能超越自我。
初二剛開(kāi)學(xué),體育老師說(shuō)我們要一月進(jìn)行一次體育階段考試。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的內(nèi)心立馬就涼了。以前,雖然我的跑步成績(jī)?cè)诎嗬锸堑谒拿,但這個(gè)成績(jī)來(lái)得太不容易,我不知能否保持這個(gè)成績(jī)。
一個(gè)月后,我們迎來(lái)了考試,全班同學(xué)排成一長(zhǎng)排站在跑道起點(diǎn),每個(gè)人都怨聲載道。隨著一聲哨響,同學(xué)們就像離弦的箭似的.紛紛沖向前方。這時(shí),在跑道最外圍的我也邁起沉重的腿沖向內(nèi)道。我保持中速向前跑,呼吸慢慢急促起來(lái),“呼哧呼哧”,八百米跑下來(lái),我喘息不止,連自己都能看見(jiàn)從嘴里吐出的一團(tuán)團(tuán)白氣,像剛到站的火車頭。我呼吸困難,張大了嘴,鼻翼?yè)蔚秒y受,兩眼發(fā)黑,胸口奇悶,雙腿像灌了鉛似的邁不起來(lái),頭上的汗珠從臉頰流到嘴里,味道是苦的、咸咸的。
抬頭看了看天,太陽(yáng)被霧遮擋著,我感覺(jué)世界是陰暗。此刻我的內(nèi)心也發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,一個(gè)聲音在一遍遍說(shuō):放棄,就不會(huì)再累了。但我不想放棄。在我面前的很多同學(xué)也已放棄了奔跑,陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始走了?粗麄冇崎e地走著,我又萌發(fā)了放棄的念頭。但當(dāng)我看到仍然有人在不懈地奔跑,仍然有人在向我喊“加油”,我最終還是鼓起勁兒,咬緊牙關(guān),發(fā)起了最后的沖刺。十米,五米……又超過(guò)了一個(gè)人,我好像飛了起來(lái),勝利就在前方。終于到達(dá)了終點(diǎn),第二名!我累得躺在草地上喘息不已。
陽(yáng)光照在我身上,暖洋洋的。我睜開(kāi)眼睛,頓時(shí)世界明亮起來(lái),陽(yáng)光充滿心房。在最想退縮之時(shí)咬緊牙關(guān),其實(shí)成功就在眼前,身體可以累,但心,永遠(yuǎn)不能累!
有時(shí)我也想退縮作文 9
在班級(jí)中,我的字寫的是比較好的`,雖然不是比較好的,但也有許多同學(xué)羨慕?墒钦l(shuí)又知道這把好字背后的故事呢?
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,爸爸問(wèn)我想不想學(xué)毛筆字,我以為那很好玩,便答應(yīng)了。爸爸 還 反復(fù)問(wèn)我后悔不后悔,確定要學(xué)?可是我卻堅(jiān)定的說(shuō)我想學(xué)。再后來(lái),爸爸送我去學(xué)毛筆字了。開(kāi)始我 還 很新鮮,覺(jué)得那很好玩,練得也很認(rèn)真,后來(lái)時(shí)間一長(zhǎng),我厭煩了,覺(jué)得每天只是拿著毛筆寫幾個(gè)字很無(wú)聊,而且每個(gè)周六周末都要早起,想睡個(gè)懶覺(jué)也不行。寫毛筆字還整天弄得身上臟兮兮的,手上都是墨。于是心里就打起了退堂鼓。早晨就以各種理由不起床,去到之后也不好好練。爸爸發(fā)現(xiàn)我不想練了,就對(duì)我說(shuō);“你不是當(dāng)時(shí)很想學(xué)嗎?現(xiàn)在那股子勁頭去哪兒了?既然你選擇了一條路,就一定要走下去!”被爸爸教育了一次以后,我很少想要退縮,每次不想練時(shí)就會(huì)想象爸爸這番話。
還有一次,是在六年級(jí)的時(shí)候 。晚上我在家玩,不小心從沙發(fā)上掉了下來(lái),把胳膊傷著了。第二天我的胳膊還是很疼。我便對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我胳膊實(shí)在很疼,今天能不能不去上學(xué)了?”可沒(méi)想到爸爸鐵青著臉一回絕我:“不行,很疼的話我可以帶你到醫(yī)院去看看!但必須得去!”爸爸真的帶我去醫(yī)院拍了片,拿了藥。然后送我去練字。中午回到家,爸爸看我早晨練得字不像平時(shí)那樣,便訓(xùn)我:今天的字怎么這么難看,是不是你不認(rèn)真練字了?”我覺(jué)得很委屈,便想:我胳膊這么難受都堅(jiān)持練,我怎么不認(rèn)真了?于是又不想練了?赊D(zhuǎn)念一想,我都練成這樣了,為什么要放棄?于是我又堅(jiān)持了下來(lái)。
在生活中,我們總能遇到許許多多的困難,有時(shí)也會(huì)想退縮,想放棄。但是千萬(wàn)別放棄,千萬(wàn)別退縮!一定要相信:風(fēng)雨過(guò)后就是晴天。
有時(shí)我也想退縮作文 10
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法,這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾:從來(lái)都很執(zhí)著,有時(shí)也想退縮;一直漫不經(jīng)心,有時(shí)也想認(rèn)真;常常都很膽小,有時(shí)也想勇敢一回;從來(lái)都很堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)也想痛哭一回;從來(lái)都是非分明,有時(shí)也想糊涂一回……盡管不曾付諸行動(dòng),但這一切都是真情流露。
一次爬山
一個(gè)非常炎熱的夏天,許多人都去參加爬山游戲。老老少少,不論年紀(jì)大小。忽然,從一座小山上傳來(lái)了一陣“救命!救命!”那不是別人的喊聲,是我自己。我伏在一塊大石頭上,向站在山頂?shù)陌职謪群,我全身開(kāi)始抖了起來(lái),眼睛不敢往下看。父親沒(méi)有拉我一把,只是對(duì)我說(shuō):“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我,你能行的!痹诟赣H的.鼓勵(lì)下,我信心十足,照著父親說(shuō)的做了。當(dāng)我爬上最后一塊巖石上時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡了,但卻感受到了一種溫暖。
有時(shí)我也想要退縮,但卻被父親的一句話所打動(dòng)了,所以最后我成功了。
一次比賽
那天,烈日當(dāng)空,所有同學(xué)都在一條嶄新的跑道上測(cè)試,我的心蹦蹦直跳,“下一列!斌w育老師說(shuō)。我們做好準(zhǔn)備,口哨一響,我們跑了出去,許多同學(xué)都跑在我的前面,我想,不如放棄吧!但這樣多丟臉。一圈,兩圈。終于跑完了,我坐在草坪上,啜泣著,心想:算了,還是放棄吧!我永遠(yuǎn)都沒(méi)別人優(yōu)秀。這時(shí),老師向我走來(lái),微笑著說(shuō):“成績(jī)跑差了沒(méi)關(guān)系,下次努力就行!”我站起來(lái),擦干了眼淚,笑著對(duì)朋友說(shuō):“我們?nèi)コ燥埌!?/p>
有時(shí)我也想退縮,但卻因?yàn)槔蠋煹囊痪湓捫判谋对,所以,我?jiān)強(qiáng)地面對(duì)了。
測(cè)驗(yàn)之后
自開(kāi)學(xué)以來(lái),我們已經(jīng)測(cè)過(guò)很多次驗(yàn),每次分?jǐn)?shù)下來(lái),我總會(huì)想,放棄吧,自己沒(méi)有那么聰明。可是,老師的淳淳教導(dǎo)卻總是響在自己的耳邊,頓時(shí),我又信心倍增,對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)什么,下次考好就行了!
有時(shí)我也想退縮,但卻被老師的淳淳教導(dǎo)所打動(dòng)了,所以最后堅(jiān)持了下去。
有時(shí),往往是在我們最悲傷、最絕望、最疲憊時(shí),我們會(huì)選擇放棄,會(huì)頓時(shí)失去信心,但是,我們?cè)趧e人的鼓勵(lì)下卻又總能從這些困境中挺過(guò)來(lái)的。我想退縮,但我卻一次又一次地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),最后變成了今天的我。
有時(shí)我也想退縮作文 11
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”
—————韓愈
到了該上學(xué)的年齡,我就被送進(jìn)了學(xué)校,至今已有七個(gè)年頭了。
剛上學(xué)時(shí),我對(duì)知識(shí)充滿了好奇,腦子里總是充滿了問(wèn)不完的“為什么”,仰望天空,我總在想:“為什么天上飄著白云,而不飄其它的東西?為什么天空中有太陽(yáng)、月亮和星星?為什么太陽(yáng)一出來(lái)就很熱?為什么……?”漫游在知識(shí)的海洋里,我覺(jué)得很快樂(lè),從來(lái)都不相信大人們說(shuō)的“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我認(rèn)為應(yīng)該改成“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”。
大約到了五年級(jí)的時(shí)候吧!我有些相信大人們說(shuō)的那句話了,有時(shí)我很累,幾乎感到喘不過(guò)氣來(lái),可大部分時(shí)間我仍然是樂(lè)在其中。不斷遨游知識(shí)的海洋,也就忘了苦。在知識(shí)的海洋中,浪伴我前行。
到了六年級(jí),也就是畢業(yè)班,老師常常為了復(fù)習(xí),而布置很多的作業(yè),我更加深刻的感受到了苦。知識(shí)海洋中的浪越來(lái)越大,幾乎從不停歇,使我感到前行困難。
我想退縮,我想從此停槳,從此停在那個(gè)大風(fēng)大浪的地方,任風(fēng)浪把我擺布,但我清楚地知道學(xué)習(xí)的用處。
到了初一,也就是現(xiàn)在,課目變多,內(nèi)容加深,使知識(shí)的海洋上根本沒(méi)有風(fēng)平浪靜的'時(shí)候。
我想退縮,退回原來(lái)那個(gè)風(fēng)平浪靜的地方。但我知道,只有不斷劃槳,才能夠到達(dá)勝利的彼岸。
我也知道,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)工作不好找,如果不學(xué)習(xí),那么就永遠(yuǎn)不能成為人上人,就連成為人中人都不行,只能成為人下人。別人在玩,你在工作;別人在吃飯,你還在工作;別人住豪宅,你卻只能住在漏雨的小茅屋里。你會(huì)后悔,當(dāng)初為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)?
老師說(shuō)過(guò),如果你現(xiàn)在苦六年,以后幸福六十年;相反,如果你現(xiàn)在玩六年,以后將苦六十年。如果讓我選擇,我當(dāng)然選擇第一個(gè),我愿意用六年的寒窗苦,換來(lái)一生的幸福。
但有時(shí),我也想退縮,可一想到將來(lái)要苦六十年,我便覺(jué)得有些不值,便又遨游在知識(shí)的海洋中。雖巨浪滔天,但也會(huì)不斷前行。
有時(shí),我也想退縮,但卻從來(lái)沒(méi)有付諸過(guò)行動(dòng),我只是把它當(dāng)作一次小小的放松…
有時(shí)我也想退縮作文 12
我們懷揣著理想,自以為能夠永遠(yuǎn)追尋理想?墒悄闶欠裣脒^(guò)有一天意志被時(shí)間消磨,我們會(huì)止步不前,甚至?xí)丝s?
天已經(jīng)黑了,大部分學(xué)生們已經(jīng)走光,只有我們老師辦公室的燈還亮著!澳惆∧,自己看,這次又退步了多少!上次就退步了,這次更厲害了,你到底有沒(méi)有在用心……”整個(gè)學(xué)校里似乎只聽(tīng)得到老師的聲音,我一句也不敢說(shuō),只想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方。
老師辦公室的燈也終于熄了。我快步走回家,心中早已是痕跡斑斑。就在離考試結(jié)束只有15分鐘時(shí),我還有兩大題沒(méi)做,收完卷子,我已幾乎是要暈厥,從未感到這么大的壓力。一群同學(xué)迅速圍成一團(tuán)對(duì)答案!斑x擇題你錯(cuò)了兩個(gè)耶!”那個(gè)選錯(cuò)了的同學(xué)垂頭喪氣地離開(kāi)了人群,一臉失落。我意識(shí)到了什么,發(fā)瘋似得找我的卷子。我跟那個(gè)錯(cuò)了的同學(xué)選了一樣的答案,我不可置信,顫抖著把卷子湊到眼前,我屏住呼吸,惡狠狠地盯著A和D,他們卻沒(méi)有絲毫的改變。我突然很想撕了它,可我已經(jīng)沒(méi)有力氣去管它了。我癱坐在椅子上,沒(méi)有人管我。他們興奮地對(duì)著答案,:“哦,又對(duì)了!”他們歡呼著在我聽(tīng)來(lái)卻特別刺耳。
一次這樣,我或許還可以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)?墒且呀(jīng)兩次了。兩次面對(duì)做不出的題,兩次面對(duì)生氣的老師,兩次面對(duì)恨鐵不成鋼的家長(zhǎng)……其是我比誰(shuí)都傷心,比誰(shuí)都焦急,但面對(duì)兩次失敗,我被動(dòng)搖了。超越似乎已經(jīng)成為了不可能的神話——既然是神話,我又何必再去追逐呢?至少我曾經(jīng)很優(yōu)秀。我這樣想著,心中不覺(jué)寬慰了許多。
緩慢地走著,不知不覺(jué)停在了一個(gè)紅燈旁,心中還是傷心。路旁的音響店里響起了熟悉卻又叫不上名字。上世紀(jì)八九十年代的旋律。旋律急促而熱烈,隱約帶著孤寂的憂傷,而又轉(zhuǎn)為洶涌澎湃的熱情和追尋夢(mèng)想的決心。我在十字路口久久佇立,竟忘了變了多少次綠燈。店里依然回想起震撼人心的.音樂(lè),久久在我的腦中回蕩。是啊,今天只有殘留的軀殼,迎接光輝歲月。丟失了信仰,怎么算有靈魂呢?過(guò)去的榮耀,又怎能算得上光輝歲月?只能打來(lái)紀(jì)念罷了。背棄了理想,誰(shuí)人都可以。背棄了理想后退縮而不去追尋,那不是我!
有時(shí),我也想退縮。但是,既然選擇了遠(yuǎn)方,留給世界的只能是背影。又一個(gè)綠燈亮了,我踏上人行道,繼承了他們的信仰,留給他們,我的背影。
有時(shí)我也想退縮作文 13
從小,我就是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。我是父母眼里的乖孩子,老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好榜樣,眾多家長(zhǎng)口中的“別人家的`孩子”。可是,又有誰(shuí)知道我心中的苦惱呢?
如果哪一次我成績(jī)退步了,大家一定都會(huì)注意到我。這時(shí)候,我多么希望自己也能和其他人一樣,不那么引人注目。
記得六年級(jí)上學(xué)期期末考試前一段時(shí)間,我有幾次考試都沒(méi)能拿到第一,每次考試都會(huì)出點(diǎn)小意外,不是這里丟分就是那里丟分。一開(kāi)始我并不氣餒,總是認(rèn)真分析總結(jié)原因,并且給自己打氣說(shuō)“下次考試認(rèn)真、細(xì)心一點(diǎn),我一定能考好!”終于又考試了,我仔仔細(xì)細(xì)看題、認(rèn)認(rèn)真真做題,之后又反反復(fù)復(fù)檢查了好幾遍?墒,等到考試結(jié)果出來(lái)以后,我還是丟分了!一次又一次的失敗,老師的批評(píng),家人的指責(zé),同學(xué)們的嘲諷,壓得我?guī)缀跆Р黄痤^來(lái)。那段時(shí)間,我哭過(guò),努力過(guò),可結(jié)果卻一次比一次糟糕!那時(shí)候,我真的好想做一個(gè)普通的學(xué)生,那樣,一定不會(huì)有人注意到我,我就不用再為每一次的失敗而焦慮擔(dān)憂,我也可以和其他同學(xué)一樣,淡定地對(duì)待每一次考試,可是……
唉,真是“高處不勝寒”!有時(shí)候,我真的想退縮,那樣,我一定會(huì)輕松自如地面對(duì)每一次失!
有時(shí)我也想退縮作文 14
在上六年級(jí)時(shí),年段開(kāi)展了一次小型的運(yùn)動(dòng)會(huì),其中有個(gè)項(xiàng)目是“仰臥起坐”,需要兩個(gè)人配合,很不幸!我居然是其中一員,要知道我對(duì)“仰臥起坐”可是有特殊的恐懼呢!
在練習(xí)時(shí),才做了16下的仰臥起坐的我,早已筋疲力盡得甚至有退縮的念頭。但班主任洪老師卻說(shuō):“記住,做什么事都要善始善終,只要你盡力了,就會(huì)毫無(wú)遺憾!”
讓我緊張又激動(dòng)的.那一天終于來(lái)臨了,我緊張得手心直冒汗,此時(shí)洪老師緊握著我的雙手說(shuō):“加油!你行的!”在同學(xué)們的吶喊中我取得了良好的成績(jī),但離最佳還差十多個(gè),我是多么想堅(jiān)持!可我的身體卻發(fā)出警報(bào),我躺了下去閉上了眼睛歇息了10秒。此時(shí)我的腦海猛然跳出洪老師說(shuō)過(guò)的話:“做什么事都要善始善終,只要你盡力了,就會(huì)毫無(wú)遺憾!”于是我睜開(kāi)了雙眼,堅(jiān)強(qiáng)地做下去。終于,我達(dá)到了最佳!腦海里一直在想老師說(shuō)過(guò)的話:“什么事都要善始善終,只要你有盡力,就會(huì)毫無(wú)遺憾!”
退縮就像一個(gè)深不可測(cè)的沼澤,一旦你墜落了,就會(huì)一直往下陷,絕不可能上來(lái)。只有你慢慢往上爬,一點(diǎn)一點(diǎn)地努力,你就漸漸地?cái)[脫它,獲得重生的機(jī)會(huì)。如果你放棄了!退縮了!你就會(huì)永遠(yuǎn)被埋葬!
有時(shí)我也想退縮作文 15
“馬文星,22票,吳彥哲,2票……”隨著張老師公布競(jìng)選結(jié)果,我的心情降到了冰點(diǎn),盡管之前也有心理準(zhǔn)備,但沒(méi)想到選票竟會(huì)如此之低,此刻,我恨不得有個(gè)地縫鉆下去!巴瑢W(xué)們,下周三還有一場(chǎng)區(qū)三好的競(jìng)選,希望今天沒(méi)有報(bào)名的踴躍參加,今天落選的更不要?dú)怵H,大家都要……”張老師的話我已聽(tīng)不下去,只想盡快回家。
邁著沉重的腳步回到了家里,我低著頭,默默地拿起書包準(zhǔn)備進(jìn)入我的書房!皡菑┱埽裉斓膮^(qū)優(yōu)少競(jìng)選表現(xiàn)怎樣?”爸爸興沖沖地問(wèn)我,“2票”我無(wú)精打采地回答道,只想回到我的房間,“聽(tīng)說(shuō)下周三還有區(qū)三好競(jìng)選,別灰心……”媽媽不知道從哪知道的消息,還準(zhǔn)備慫恿我再出丑一次,“我不想去!”我憤怒地喊起來(lái),氣得頭發(fā)都豎起來(lái),眼睛瞪得老大。看到這一幕,爸爸才抬起頭,深情注視著我,并無(wú)一絲的責(zé)怪,他淡定地對(duì)我說(shuō):“不要一遇到挫折就放棄啊,一次的失敗不算什么,你要振作起來(lái),不要輕言放棄,記住,老爸老媽是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”說(shuō)完,爸爸馬上向媽媽示意一番,媽媽心領(lǐng)神會(huì),一個(gè)勁地點(diǎn)頭稱是。聽(tīng)了爸爸的話,又看著媽媽期待的眼神,我有一點(diǎn)動(dòng)搖了,但很快我又想到了這么一個(gè)場(chǎng)景:同學(xué)們的嘲笑聲、老師們失望的目光。在那一刻,我最終選擇了退縮。
周三那天的區(qū)三好競(jìng)選意料之中的激烈,自然有人歡喜有人憂,讓我感到心理平衡的.是,有同學(xué)的票數(shù)和我上次一樣地低,但是他本人看似倒無(wú)所謂,居然還向競(jìng)選成功者鼓掌祝賀,“一定是假裝的,肯定很失落,真是丟臉啊!”我暗自揣測(cè),一臉慶幸,仿佛自己沒(méi)有參加競(jìng)選,好似躲過(guò)了人生一大劫難!皡菑┱,這次競(jìng)選你為什么不參加?”張老師好像看穿我的心思,問(wèn)得我啞口無(wú)言,看我無(wú)言以對(duì),她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“俗話說(shuō),十年磨一劍,霜刃未曾試,你可不能一失敗就放棄啊!……”
聽(tīng)著張老師的肺腑之言,又看了看之前我取笑的那位同學(xué),我頓時(shí)為自己的退縮行為感到慚愧,那么,如果還有下一次機(jī)會(huì),我會(huì)義不容辭地選擇爭(zhēng)!
有時(shí)我也想退縮作文 16
人生的舞臺(tái)上會(huì)遇到重重困難,有些人遇到困難就退縮,有些人是全力以赴地戰(zhàn)勝困難。全力以赴去面對(duì)困難的人覺(jué)得,無(wú)論最終的
結(jié)果是成功還是失敗,只要有一線希望都應(yīng)當(dāng)盡心竭力,全力以赴地去把它做好,即使最終還是失敗了,但是這個(gè)過(guò)程也是讓人回味的,也是讓人能夠得到一些對(duì)以后的人生有幫助的啟示的。
我有一個(gè)好朋友,她是一個(gè)預(yù)見(jiàn)困難總愛(ài)退縮的人。當(dāng)她一遇到困難時(shí),就會(huì)不假思索地說(shuō):“天啊,這件事太難了,我怎么做得了!”她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要通過(guò)自己的'努力來(lái)把這個(gè)困難解決掉。
我另外一個(gè)好朋友的成績(jī)很好,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她:“為什么你的成績(jī)會(huì)這么好?”她的回答很簡(jiǎn)單:“做事情不要一遇到困難就說(shuō)我不會(huì),而應(yīng)該認(rèn)真思考,全力以赴地去解決問(wèn)題!痹瓉(lái),要把事情做好,一定要全力以赴。
一個(gè)老師對(duì)他的學(xué)生提了一個(gè)看上去很好解決的問(wèn)題:“如果走在路上,走著走著,前面出現(xiàn)一塊大石頭,你該怎么辦?”一個(gè)學(xué)生說(shuō),“我從石頭上爬過(guò)去!绷硪粋(gè)學(xué)生說(shuō),“我從側(cè)面過(guò)去!薄拔野阉嶙。”有一個(gè)學(xué)生這樣說(shuō)。老師對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō):“這塊石頭很大,你怎么搬得動(dòng)?”學(xué)生說(shuō):“無(wú)論我的力量夠還是不夠,我都會(huì)全力以赴地做的!崩蠋熣f(shuō):“對(duì),我們不管是為別人還是為自己,都該盡心竭力,全力以赴的去把它完成!边@個(gè)學(xué)生的回答得到了老師的稱贊和同學(xué)們熱烈的掌聲。
退縮和全力以赴其實(shí)是人生的兩條路,每個(gè)人都會(huì)遇到這兩條路,關(guān)鍵是看在面臨這兩條路的時(shí)候,你怎么選擇。如果你選擇的是退縮,那么它會(huì)把你的人生引向碌碌無(wú)為,你將平庸地被生活埋沒(méi);如果你選擇的是全力以赴,那么它將會(huì)把你引向輝煌燦爛。
朋友,在人生的十字路口,請(qǐng)做好你的選擇吧!
讓我們都全力以赴地去面對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活!
有時(shí)我也想退縮作文 17
靈巧的手指撥弄號(hào)上的按鍵,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律隨之而傳,流淌向天際。演奏終于結(jié)束了,我站在舞臺(tái)中央,在耳畔經(jīng)久不息的掌聲中,腦海又閃現(xiàn)出之前的那一幕幕畫面……
“這里有一次音樂(lè)比賽,希望你能夠參加,既能展示你的才藝,又能鍛煉你的心理素質(zhì)!崩蠋熯f給我一張報(bào)名表,誠(chéng)懇地看著我。老師的用心我無(wú)不明白,但參加意味著我必須犧牲大量空余的時(shí)間,才能將一首曲子演繹到極致。更何況舞臺(tái)這么大,臺(tái)下觀眾那么多。那一刻,我猶豫了!
終于,思考再三,禁不住對(duì)舞臺(tái)的向往,禁不住對(duì)掌聲的渴望,我在報(bào)名表上鄭重地填下了自己的名字。
原本的我可以選擇逃避,但轉(zhuǎn)念一想,這又何嘗不是一種挑戰(zhàn)呢?
此后,我的房間里每天傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的號(hào)聲,如此煩心,又如此刺耳。長(zhǎng)達(dá)12頁(yè)的'譜子,復(fù)雜的感情,高難的技巧,那首曲子讓很多人望而卻步,但我毅然選擇了它。老師曾經(jīng)勸我放棄,我固執(zhí)地?fù)u搖頭,又去練習(xí)了。
日復(fù)一日,我像一只行動(dòng)緩慢的蠶,一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食著,消化著這片“大桑葉”。功夫不負(fù)有心人,在“蠶”堅(jiān)韌不拔的信念下,“桑葉”被消化掉了。
原本的我可以選擇放棄,但轉(zhuǎn)念一想,何不再拼搏一把呢?我選擇咬牙堅(jiān)持!
偌大的舞臺(tái),嶄新發(fā)亮的小號(hào),閃耀的聚光燈,數(shù)以百計(jì)的觀眾,如此盛大的場(chǎng)面,讓我心里發(fā)慌。與我同行的幾位伙伴猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),開(kāi)始打退堂鼓,找各種理由搪塞出場(chǎng)。而我卻出奇地冷靜,冷靜地等待,冷靜地上場(chǎng),冷靜地準(zhǔn)備開(kāi)始我的演奏。
本來(lái)我可以退縮,但我選擇勇敢面對(duì)!
我撥弄著小號(hào),號(hào)聲尖利、高昂,卻不突兀,猶如烈馬奔騰,壯懷激烈。觀眾們都沉浸在號(hào)聲里,一種情韻回轉(zhuǎn)在心中,久久不能平息。
此刻,我站在耀眼的舞臺(tái)中,眼眶含著激動(dòng)的淚水,而臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
下臺(tái)后,我聽(tīng)到一個(gè)小伙伴嘀咕道“本來(lái)我也可以……”
我笑著回答:“本來(lái)我也可以退縮,但還是選擇了堅(jiān)持,因?yàn)橹挥羞@樣,才能收獲成功的果實(shí)…”
有時(shí)我也想退縮作文 18
古箏班里又迎來(lái)了一位新同學(xué),只見(jiàn)她邁著小碎步,微笑著走進(jìn)門來(lái),甜美的面孔,讓人一見(jiàn)便產(chǎn)生了親近感。大伙忙回以微笑,將手里的零食拿出與她分享。
但接下來(lái)她的表現(xiàn),真是讓人大跌眼鏡。
因第一次來(lái)的緣故,老師先為她講了古箏的構(gòu)造和五大音區(qū),并強(qiáng)調(diào)了不要亂碰箏碼,不能用力摳琴弦?缮险n才五分鐘,“啪”的一聲,箏碼倒在箏面上,有的還散落到了地面。老師強(qiáng)壓著怒火給她換了臺(tái)古箏。
老師開(kāi)始講課了,大家都把手放下,認(rèn)真地聽(tīng)著,唯獨(dú)她不停地劃著琴弦,發(fā)出陣陣刺耳的噪音。可能是剛接觸難免有些興奮的.緣故,所以老師并沒(méi)有過(guò)多指責(zé)她。
最夸張的就是自由練琴的時(shí)間了,她不斷地回頭看表,也不好好看樂(lè)譜,只管把手放在琴弦上從高音區(qū)劃到低音區(qū),再由低音區(qū)劃向高音區(qū)。老師忍無(wú)可忍了,朝她喊到:“如果你來(lái)這兒不是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,而是為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng),那你大可不來(lái)!”她竟重重的“哼”了一聲,拿起包便朝門外走去,隔著窗戶,我看見(jiàn)她騎上電動(dòng)車疾馳離開(kāi)的背影。老師無(wú)奈的嘆了口氣……
一連四節(jié)課,她真的沒(méi)再來(lái)上課,同學(xué)們都認(rèn)為她肯定不來(lái)了,卻不想周六時(shí),她又來(lái)了,和上次的入場(chǎng)方式不同,這次她滿臉淚花,眼睛紅紅的,在她身后,是位怒氣沖沖的中年婦女。
“你家孩子怎么回事呀?”
“唉!不是原來(lái)在你這兒學(xué)鋼琴嗎?后來(lái)嫌太難不想學(xué)了,想著古箏簡(jiǎn)單,就讓她學(xué)古箏!”
“可上次的情況你也知道!
“她又說(shuō)不喜歡古箏!
“那你打算怎么辦吧?”
“再學(xué)幾節(jié)課吧!不行了再換吧!”
“……”
我們靜靜地聽(tīng)著老師和家長(zhǎng)的對(duì)話,再看看旁邊淚如雨下的她,不由地升騰起哀其不幸、怒其不爭(zhēng)的感覺(jué)。
唉!我真想告訴她,如果退縮可以解決問(wèn)題的話,改變一詞又從何而來(lái)?不想著去改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,肯定什么樂(lè)器也學(xué)不好,學(xué)不會(huì)!
有時(shí)我也想退縮作文 19
退縮與面對(duì)之間,往往是一道道選擇題,就看你能否答對(duì)。
那年春節(jié),鞭炮聲,煙火聲,綿綿不斷地在我的耳邊“啪啪”的響著。出于好奇心,我叫上兩個(gè)好朋友一起組成了“搞怪三人組”拿著幾盒刮炮在小巷間,玩兒的不亦樂(lè)乎。
瞧!我們一個(gè)個(gè)的臉上,紅通通的,就像一個(gè)大蘋果似的。這時(shí)“狐貍精”徐浩然眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),他一臉壞笑,用一種神秘的目光掃視著我們說(shuō):“來(lái)做一個(gè)惡作劇怎么樣?”他壓低了聲音引領(lǐng)著我們,一個(gè)邪惡的鬧人計(jì)劃誕生了。
我們躲在圍墻后面,探出了半個(gè)腦袋,等待著獵物。終于,一位老爺爺騎著一輛電瓶車,慢悠悠的,正朝著我們布置的“雷區(qū)”方向來(lái)了。嘿,機(jī)會(huì)到了!不知道是誰(shuí)伸出了一只魔爪,猛然推了我一把,我頓時(shí)意識(shí)到被他們“背叛”了。沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮,“滋”的一聲刮燃了刮炮,閉上眼睛扔了出去。只聽(tīng)“啪”的一聲響,刮炮爆炸了,同時(shí),老爺爺嚇倒在地,而我的兩個(gè)小伙伴們一溜煙跑了,只剩下了呆若木雞的我愣在那里。
幾分鐘過(guò)去了,老爺爺還躺在地上,發(fā)出了痛苦的.呻吟。我剛要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),想溜之大吉。老師的一句教誨出現(xiàn)在我的腦海里:盡管責(zé)任使人厭煩,但不履行,就變成一個(gè)懦夫,變成不折不扣廢物。我心里糾結(jié)著:去扶還是不去呢?去肯定會(huì)遭到劈頭蓋臉的痛罵,不去呢,從此就會(huì)落得“懦夫”之稱呼。一想到一向正義的我,可能因此變成了遭人唾棄的小人,毅然決定上前將老爺爺扶起來(lái)。誰(shuí)知,我剛走上前,老爺爺安慰我說(shuō):“知道為自己犯的錯(cuò)負(fù)責(zé),還是個(gè)好孩子,但以后不能再犯同樣的錯(cuò)了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,將老爺爺?shù)脑捓斡浽谛睦铩?/p>
從那以后我明白了責(zé)任的重要。而退縮與面對(duì)就在一瞬間,選擇了誰(shuí),自己決定。
有時(shí)我也想退縮作文 20
我本來(lái)可以退縮,但我選擇了挑戰(zhàn)自我。
站在新加坡世界第二高的摩天輪前,我遲疑了,顫顫巍巍的停下了腳步……要知道我一向都是十分恐高的,腳前便是那摩天輪,怎能讓我不驚慌,我的眼神中充滿了恐懼,我有了想要退縮的念頭。
“上吧,來(lái)都來(lái)了,這摩天輪可是這兒的標(biāo)志性建筑,如果不坐那多遺憾啊!我陪你!睂(duì)啊,來(lái)都來(lái)了,就嘗試一下吧。不就是世界第二高嗎?有什么好可怕的,我在心中悄悄地“哄騙”自己。小s牽著我的手,我與她共同踏上了“世界第二高”,它可是與世界最高僅差三米啊!想到這,我心中更加緊張了,但畢竟已經(jīng)踏上了摩天輪,再怕也沒(méi)辦法了,那還不如直接拋棄這個(gè)念頭。
與其說(shuō)是小s拉著我上的,倒不如說(shuō)是我因?yàn)樗脑挾D悟。
摩天輪繼續(xù)上升,可我的心跳卻是出乎意料的恢復(fù)正常,看到摩天輪底下的美景,我心中的恐懼之感卻逐漸消失了,我好像已經(jīng)完全忘記自己是一個(gè)“恐高癥患者”,我克服了自己最大的恐懼。
我這是挑戰(zhàn)自我了嗎?我的心情逐漸由恐懼變?yōu)樾老玻揖谷卉S過(guò)了自己心中長(zhǎng)久以來(lái)難以躍過(guò)的一道坎。
在新加坡的'最高處鳥(niǎo)瞰全城,我不禁暗喜,我也是登過(guò)新加坡最高點(diǎn)的人。
生活在這個(gè)世界上,每一天每一個(gè)人都面臨大大小小的挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn),它們的困難程度不同,卻都需要你付出莫大的勇氣,但挑戰(zhàn)過(guò)后,獲得的就是一份光明,一份成功的喜悅。
倘若在挑戰(zhàn)前,你選擇了放棄,選擇了退縮,那你看到的就僅僅是生活旅途上的小花小草,卻永遠(yuǎn)不知道,路程的終點(diǎn)是參天大樹(shù)。人生來(lái)就是要接受各種各樣的挑戰(zhàn)的,只有經(jīng)歷了,才能欣賞到終點(diǎn)處最美的風(fēng)景。
有時(shí)我也想退縮作文 21
人這一生,要面臨許多選擇,選對(duì)了,就能取得成功,選錯(cuò)了,就可能跌入谷底。當(dāng)然,我也經(jīng)歷過(guò)選擇,那次選擇令我印象深刻。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候,我和哥哥去云臺(tái)山玩。等快到山頂?shù)臅r(shí)候,前面的路突然變險(xiǎn)峻了,我有些害怕。哥哥似乎看了出來(lái),便問(wèn):“你還上去嗎?”我有些猶豫,一直在那徘徊,眼睛也到處亂看:一會(huì)兒看看山下,一會(huì)兒看看那條路,一會(huì)兒看看山頂?shù)娘L(fēng)景。
哥哥有些不耐煩了,跺了跺腳:“你到底上不上去,你要不上去我就上去了。”我又望了望那條險(xiǎn)峻的路,臉上不斷涌出害怕之色。最后,我還是沒(méi)有勇氣去走那條路,我選擇了退縮!案纭恪闵先グ,我就不上去了,我……我在這等你!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。得到了我的回答,哥哥立刻朝山頂“沖”去,只留下了一句“不要亂跑”,就無(wú)影無(wú)蹤了。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我看見(jiàn)哥哥回來(lái)了,便跑到哥哥身邊:“哥,山頂?shù)娘L(fēng)景美嗎?”哥哥繪聲繪色地給我描述山頂上的風(fēng)景,不時(shí)還給我看看他拍的照片。我看著哥哥拍的照片,不禁有些懊惱,懊惱我為什么不和哥哥一起去,為什么要選擇退縮。可惜,懊惱是無(wú)法改變我的這個(gè)錯(cuò)誤的.選擇的。這次我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)山頂?shù)娘L(fēng)景了,只能下次再來(lái),因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)下午5點(diǎn)多了。我和哥哥要去吃飯了,明天還有新的安排,所以只能下次再欣賞。我相信,下次我的選擇一定不會(huì)錯(cuò)。
這次的選擇之所以讓我難忘,是因?yàn)檫@次選擇讓我學(xué)到了一些東西:它讓我學(xué)會(huì)要善于把握機(jī)會(huì)。這次的選擇是能彌補(bǔ)的,下次再來(lái)就行了。但如果是無(wú)法彌補(bǔ)的呢?所以,我們要把握住機(jī)會(huì),并要盡量選正確。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只有一次,等你發(fā)現(xiàn)自己選錯(cuò)的時(shí)候,已經(jīng)為時(shí)已晚了。
有時(shí)我也想退縮作文 22
在學(xué)習(xí)、生活中,人們一旦遇到困難,或挫折,就會(huì)停滯不前,或是退縮。
記得去年,我和隊(duì)友們?nèi)ド虾⒓尤珖?guó)的WRO機(jī)器人比賽。當(dāng)時(shí)我們是信心滿滿,志在必得。
那天,我們來(lái)到賽場(chǎng),迅速地組裝好機(jī)器人,并到測(cè)試場(chǎng)地開(kāi)始進(jìn)行程序調(diào)試。哪知,我們的機(jī)器人竟在原地打轉(zhuǎn)。這是什么情況?訓(xùn)練時(shí)我們沒(méi)有遇到這種情況?我們都呆了,不知道怎么辦。
見(jiàn)那種情形,我心里嘀咕了:幸好沒(méi)在賽場(chǎng),否則丟人丟大了。算了吧,別參賽了。我看看隊(duì)友們,心里一震,就這樣回去?不!我立即冷靜下來(lái),把機(jī)器人又重新檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)是光桿出了問(wèn)題,我修改了光值,一試,成功了。我們大家都松了一口氣。
比賽開(kāi)始了,我們剛把機(jī)器人放到賽臺(tái)上,就聽(tīng)裁判叫停。說(shuō),比賽加了新規(guī)則:參賽機(jī)器人不能雷同。
壞了,這次參賽的團(tuán)隊(duì),有許多是同一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)的,機(jī)器人基本是一個(gè)樣的。臨陣改裝?幾乎是不可能的啊。我們都像泄了氣的皮球。怎么辦?打道回府唄。
“狹路相逢勇者勝”,我腦海里突然蹦出了這7個(gè)字。對(duì),我們不能退縮!我的大腦飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。有了,在現(xiàn)有的機(jī)器人上再裝上一個(gè)傳感器,不是就與其他機(jī)器人不雷同了嗎?想到就干。我記得工具箱里有一個(gè)備用傳感器,一找,果然找到了,在隊(duì)友的協(xié)助下,我們很快地在機(jī)器人上安裝上了備用傳感器。
看著我們的機(jī)器人,耀武揚(yáng)威地有條不紊地在比賽場(chǎng)地上,完成了各項(xiàng)比賽項(xiàng)目。我們心里充滿了無(wú)比地喜悅。
其實(shí),我也很想退縮,但,我知道,退縮是沒(méi)有出路的',退縮是沒(méi)有希望的,而且,退縮還會(huì)使人形成慣性,最終把人逼成無(wú)用之人。退縮,不應(yīng)該在我們的字典里出現(xiàn)!
有時(shí)我也想退縮作文 23
那天,我一個(gè)人在街上走著,盡管街上的風(fēng)景很美,路邊上開(kāi)著許多芬芳馥郁的小花,但我還是連看都不看一眼。因?yàn),我遇到了一件讓我感到非常困難的事——古箏比賽!
星期三的下午,我正在教室寫作業(yè),突然,老師把我叫了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槟愎殴~彈的.好,所以我推薦你參加學(xué)校的古箏比賽,從明天開(kāi)始,你放學(xué)之后就去古箏教室練習(xí)。”“嗯。”我一邊回答,一邊想著:比賽?我可是從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)比賽,萬(wàn)一彈錯(cuò)了怎么辦?
第二天放學(xué)后,我正在練習(xí)古箏時(shí),老師走進(jìn)來(lái),說(shuō):“還有一個(gè)星期比賽就開(kāi)始了,到時(shí)候會(huì)有很多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)。記住,你上臺(tái)的時(shí)候要先做自我介紹,再說(shuō)出你要彈的曲子!闭f(shuō)完,老師就走了。我感到非常驚訝:什么?還要自我介紹,本來(lái)比賽就夠讓我緊張的了,居然還要自我介紹,我可是從來(lái)沒(méi)有對(duì)著這么多人說(shuō)過(guò)話!
我開(kāi)始著急起來(lái),不知道怎么辦才好,心里想著怎么樣才能逃避這場(chǎng)比賽。請(qǐng)假?不行不行,請(qǐng)假必須要家長(zhǎng)寫假條的。找老師退出比賽?也不行,既然老師覺(jué)得我彈的好,推薦我去參加比賽,我不能辜負(fù)老師的一片心意啊。
晚上,我在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,心里一直在想著,到底去還是不去。就這樣,一夜過(guò)去了,我也想到找老師退出比賽。這時(shí),我看到了桌子上放著我最喜歡的一本書——《你不知道將來(lái)有多好》。我走過(guò)去,輕輕的打開(kāi)書,看到了一句話——向前走,向前看,你不知道將來(lái)有多好!我細(xì)細(xì)的品味著這句話,向前走,向前看,你不知道將來(lái)有多好。是啊,我們遇到困難、挫折時(shí)不要退縮,要努力向前走,向前看,我們不知道將來(lái)有多好,也許成功了呢?這句話給了我動(dòng)力,讓我知道了,遇到挫折時(shí)不要退縮,努力向前走,也許能夠取得成功。
是這句話給了我動(dòng)力。
是這句話給了我希望。
是這句話讓我能夠繼續(xù)參加比賽。
也許沒(méi)有這句話,也就沒(méi)有下面的事了——我參加了比賽,并且獲得了第二名。雖然我不是第一名,但是我還是突破了自己,努力獲得了第二名,我還是感到非常高興。
現(xiàn)在,我遇到困難與挫折時(shí),也不會(huì)再退縮了,我要感謝這句話——向前走,向前看,你不知道將來(lái)有多好!
有時(shí)我也想退縮作文 24
懦弱與退縮,或許說(shuō)的就是我吧。有些事情,我們總是下意識(shí)地做出退讓,我們以為是我們的謙遜和友好,結(jié)果,不以為然,不過(guò)就是我們的懦弱和退縮吧。
曾經(jīng)的一個(gè)男同胞。好吧,當(dāng)初我們玩的挺好的,就是因?yàn)楹髞?lái)的一些話語(yǔ),我們之間的距離也越來(lái)來(lái)越遠(yuǎn),好幾次,我都有種沖動(dòng)想要記錄下我們之前的那些故事,但是,我怕觸動(dòng)某些傷口,我又怕只不過(guò)是我的自作多情。
當(dāng)初我們玩的很好,于是很多同學(xué)就開(kāi)始在我們身邊指指點(diǎn)點(diǎn)。他也是一個(gè)身正不怕影子斜的人,我也是吧。但沒(méi)有他那么正直吧,我還是會(huì)受到一點(diǎn)點(diǎn)的影響。后來(lái),一個(gè)很要好的'朋友,她找我說(shuō)她喜歡他。然后我當(dāng)然是說(shuō)那就告白唄,他是一個(gè)好人。她說(shuō)是我做作,別人在我們身上的指指點(diǎn)點(diǎn),難道我真的就可以做到什么都沒(méi)有發(fā)生的一樣嗎?那個(gè)時(shí)候,我真的是在電腦前哭了好久,我不知道,那個(gè)平時(shí)和我那么好的朋友可以說(shuō)出這樣的話,那個(gè)平時(shí)都那么善良的0朋友說(shuō)出這樣傷人心的話。我也不知道當(dāng)初自己為什么哭,在電腦前哭了那么久,我也不清楚,究竟是為了那個(gè)要好的朋友的變化,還是因?yàn)槲艺娴脑谝馑麄兊牧餮则阏Z(yǔ),最后,終于爆發(fā)了,被那個(gè)要好的朋友給引燃了。
那個(gè)時(shí)候,我不怎么玩扣扣,有一回,我轉(zhuǎn)發(fā)那個(gè)男同胞的一條說(shuō)說(shuō),我附上文字說(shuō):我一直以為那個(gè)人會(huì)是你。然后就被攻擊了,被那個(gè)要好的朋友說(shuō)我要是喜歡他就說(shuō),我們公平競(jìng)爭(zhēng)。其實(shí)我也不知道我們?cè)趺淳筒还搅恕?/p>
那個(gè)時(shí)候,應(yīng)該對(duì)那個(gè)男同胞有一點(diǎn)點(diǎn)的好感的吧。畢竟日久生情。但也不是很明顯,那會(huì)我有喜歡的男神。所以我跟她說(shuō)我并不是他們那場(chǎng)游戲的參與者,我一直只是作為一個(gè)朋友,只是一種莫名的親切感,我們的關(guān)系才那么近。至于喜歡和不喜歡,我從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)那種感情。我忘了她發(fā)給我什么,我說(shuō)我退出。
后來(lái)和那個(gè)男同胞也不再頻繁地聯(lián)系。就這樣,我們漸行漸遠(yuǎn)。今天,那個(gè)男同胞的一個(gè)兄弟給我發(fā)了一堆莫名其妙的話。意思是說(shuō)我的退出讓他想當(dāng)月老卻當(dāng)不成。他想要當(dāng)丘比特,想要把劍射到我和他身上,結(jié)果就因?yàn)槲业耐顺,讓他把劍射到那個(gè)男同胞的心上,讓他受傷還得不到他想要的。
好吧?那就怪我當(dāng)初的退出咯?挺心疼的。無(wú)緣無(wú)故的感受,說(shuō)不出的梗塞。
有時(shí)我也想退縮作文 25
曾讀過(guò)一篇文章,講的是一個(gè)男孩追逐夢(mèng)中的白塔,在外漂泊,最終死在異鄉(xiāng)。他死后的靈魂才發(fā)現(xiàn),那白塔其實(shí)一直安靜地藏在家鄉(xiāng)的石山上。許多人都為他感到可惜:“如果他放棄夢(mèng)想就好了,如果他不去追逐就好了,如果……”可我癡癡地相信,故事的結(jié)尾并不代表結(jié)束,男孩會(huì)一直追逐下去,不為白塔,就為少年的夢(mèng)想。人生總要經(jīng)歷一次又一次的選擇,感受到一次又一次的挫敗、懊悔,想著無(wú)數(shù)的如果?晌也粸槿绻,而為選擇……
我從小學(xué)習(xí)舞蹈,從一個(gè)小小的,笨拙的孩子成為能任意展示自我的舞者,就需要經(jīng)歷磨難和迷失。
我的肢體協(xié)調(diào)能力不是很好,在別的孩子能夠輕易跟著節(jié)奏自然舞蹈時(shí),我只能靠著一股勁兒,一股不服輸、不相信失敗的勁兒努力地跟上大家的節(jié)奏,和別人一起蹦跶。但我的古怪動(dòng)作總能招來(lái)伙伴們的嬉笑,那天真無(wú)邪的話語(yǔ)總能毫不留情地在我的心上撕出一道口子,很痛,很難忍受。她們笑我動(dòng)作古怪,頭跟身子一起搖擺;她們笑我上課再怎么努力也學(xué)不會(huì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作;她們笑我每節(jié)下課還要被老師留學(xué)進(jìn)行重復(fù)訓(xùn)練……再大大咧咧的`孩子,也禁不住“這一笑”,我便如此。心上的傷多了,我便去向媽媽哭訴自己的不易,每次的目的都是想離開(kāi)拉丁這塊魔地。我總是想著:我真的不想再死纏爛打下去了,我真的不想再面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷了……
可是越這么想,我越委屈,越不甘心。那個(gè)執(zhí)拗的我內(nèi)心深處便又燃起了熊熊斗志:如果我退縮了,之前的努力不都付之東流了?如果我退縮了,之前咬緊牙關(guān)忍受的那些風(fēng)涼話不就白受了?不甘怎么辦,堅(jiān)持啊。傷心了怎么辦?不去理會(huì)!我內(nèi)心逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。我知道自己會(huì)成功,會(huì)從毛毛蟲蛻變成蝴蝶,會(huì)從雛鳥(niǎo)變?yōu)檎钩岬男埴棥?/p>
之后取得的成績(jī)足夠證明這一切,柜子里的無(wú)數(shù)獎(jiǎng)牌印證的不就是我?guī)啄耆缫蝗盏母冻鏊玫降呢S碩回報(bào)嗎?
是啊,如果退縮了該多好,我會(huì)舒服地在家里玩,而不是在練功房里揮灑汗水;如果退縮了該多好,我可以輕輕松松避開(kāi)嘲笑和指責(zé);如果退縮了該多好,我可以不用去擔(dān)心自己的努力會(huì)不會(huì)得到回報(bào)。
可我不會(huì)退縮,更不會(huì)去想如果。雄鷹的成長(zhǎng)需要一次次地墜落,海燕的飛行需要驚濤駭浪的錘煉。
我相信自己,也會(huì)一直與那男孩一樣,撥開(kāi)世俗的目光,閉上眼,在最純凈的世間活出生命最好的樣子。
因?yàn)槲抑溃松,沒(méi)有如果。
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