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寫作作文

粉筆的作文

時間:2023-03-28 10:07:17 寫作作文 我要投稿

粉筆的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的粉筆的作文,希望能夠幫助到大家。

粉筆的作文

粉筆的作文1

  粉筆,這個小家伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服,短小有精悍。它整天在黑板上跳來跳去,自在又愉快。

  當它的銀群末端輕輕在黑板上滑動時,便留下了一條白色的亮痕。一道道、一條條的亮痕,組成了字,組成了文。黑板前,祖國的幼苗們才識了字,認識了文,知道了善與惡,美與丑,明白了天地之大,人之渺小,它好不自豪。

  可是誰知道,在它歡樂的背后,也在默默傷心。它教會了孩子,卻犧牲了自己。漸漸的由一位美麗的少女,變成了一位五十多歲的老人。它漸漸的縮短,縮短,直至終結(jié)……

  不過,它沒有因此而停止,它仍繼續(xù)的'寫啊寫。因為它知道,這樣做才有意義,而不是整天躺在粉筆盒虛度光陰,漸漸的,它越寫越短,最后,它付出了它那短暫而美麗的生命。

  斗轉(zhuǎn)星移,那些幼苗長成參天大樹時,也忘不了感謝曾經(jīng)日夜辛勞的粉筆,雖然記不得是什么粉筆,出自什么粉筆盒,但是他們不會忘記這粉筆默默地犧牲自己、哺育他人的美好品質(zhì)。

粉筆的作文2

  我們身邊有很多不足為奇的瞬間,如三月桃雨飄舞的嬌美,春天碧草的生機,群星降臨的璀璨。甚至是暗波涌動的溪流,夏日傍晚的夕陽都會有它們漫長的一生,美麗的一瞬。

  而我們身邊環(huán)繞著如此多美好事物,誰又曾注意過在那間知識的小屋里默默奉獻,不圖回報的它呢?

  它沒有美麗的樣貌,沒有少女的窈窕,沒有扶柳的纖細。不如鏤花藝術(shù)品的精美,只是直直落落,宛如高聳的青松般堅傲,它就是――粉筆!

  它雖然外貌不出眾,但它的精神卻值得人人歌誦。它很偉大,它用自己的身體擦磨著那它生命的歸宿,讓自己堅傲的身軀,化為一筆一劃,組成個個清晰的文字,組成老師的心聲,組成無窮的知識。成就一代又一代的`新生。

  它如同把刻刀,在那間莊嚴方正的黑板上消磨著生命,即使它的付出不過短暫的一刻,即使下一秒,它便化成煙灰,覆蓋著無數(shù)親友的痕跡,它也沒有放棄,也不后悔,堅毅地讓需要的人消磨,最后化為煙灰,但依然存留著那不變的決心――為人類作貢獻。

  它就如同那小小的蜉蝣,雖然只有短暫的一生,但是卻能活得有價值,活得精彩,活出別人所沒有品格。也許我們都要向它學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那不為人知的默默付出。

粉筆的作文3

  每天,辛勤的老師都會拿著那默默無聞的粉筆在黑板上寫字,一節(jié)課上完了,一根粉筆變成了灰,結(jié)束了自己的生命。但他走的并不悲傷,他是笑著離開的。因為他用自己的生命讓我們學(xué)到了知識,他還在世間,因為他還活在我們心里。

  他每天默默無聞,無私的`奉獻著自己的生命,而有人卻說:“粉筆真笨,寧愿用自己的生命來換取一黑板的字!蔽艺f:“他這是笨嗎?”不,不是他是無私的。他換來的并不是一黑板的字,而是無窮的知識。我一直在想:他千錘萬鑿從深山中被人們鑿出來,接著被磨成石灰,又被做成粉筆,來為我們奉獻。這是個多么簡單的過程!而這么簡單的過程造出的一個不起眼的東西,卻帶給了我們這么龐大的知識寶庫。

  我又想到了老師,老師不是也有這種無私奉獻的精神嗎?老師天天都在任勞任怨的傳授我們知識,晚上還要備課到深夜,有時還帶病上課。

  我愛粉筆更愛老師。

  ……

粉筆的作文4

  我是一支粉筆,我和兄弟姐妹們住在同一間大房子里,隔壁還住著我們的好朋友黑板和黑板擦。我是一個全身通白的小圓柱。

  我是老師上課時的好幫手。語文老師可以把課文的重難點寫在黑板上;數(shù)學(xué)老師可以把算式列在黑板上;美術(shù)老師可以把漂亮的圖畫畫在黑板上;英語老師可以……

  我還是老師上課時的“殺人利器”。只要誰不認真聽講,老師就把我掰成幾段扔向他們,淘氣的同學(xué)一下子就被我和老師制服了。

  我有時還是同學(xué)們下課時的“飛毛腿導(dǎo)彈”。有的同學(xué)在嬉戲的時候,硬生生地把我弄成幾半,一會兒飛到東,一會兒飛到西,我多么希望在我最后剩下一小截的時侯,你們能把我飛向垃圾桶里,可有的同學(xué)非常殘忍,往往把我踩在腳下,直到粉身碎骨,終結(jié)生命。

  你們要知道,我們粉筆不是沒用的,我們的用途可大了,我們雖然長得小,但也不能任由你們踐踏。人們曾稱我們是潔白無瑕的`雪娃娃,無私奉獻的蠟燭,我們只要求付出,不求回報。請愛惜我們粉筆吧!我們也是有價值的。

粉筆的作文5

  “刷刷刷——刷刷刷——啪——”瞧,粉筆又斷了一根。老師再一次從粉筆盒里,拿出一個白色的粉筆,在黑板上刷刷刷的寫。

  那白色的粉筆,如同一個完成任務(wù)的使者一般,原本美麗而又俊俏的身姿,為了我們,化成了黑板上那一個又一個娟秀的字體。

  “啪——啪——”粉筆斷了,又斷了。明明只剩下短短的一截了,卻還是頑強地完成自身的任務(wù)。不停地工作啊,在工作。

  老師也正是這樣,為了我們?nèi)找共賱。早晨,我們在玩耍的時候,老師坐在辦公室里,認認真真批改著我們的作業(yè);晚上,我們在休息的`時候,老師在月亮下,靠著微弱的燈光備課;上課時,我們在下面不專心的做著小動作,老師卻在講臺上聚精會神的講課。

  老師,為了我們,為了完成自己的任務(wù),就如那一根又一根的粉筆,不惜自己的時間,卻把我們看的很重很重。

  老師,就如粉筆,一個神圣的職業(yè)。

粉筆的作文6

  每一樣?xùn)|西都有讓我們學(xué)習(xí)的精神。哪怕是一個十分常見的橡皮。蠟燭……哪怕是一個微不足道的蜘蛛。螞蟻……

  粉筆也有我值得學(xué)習(xí)的精神。粉筆的外套有很多,有:黃色。白色。紫色。藍色……身體細而長。我在學(xué)校里,每天看老師拿著它,在黑板上用它的.身體磨過來,磨過去。一根粉筆在老師手里不一會就用完了。我想:一根粉筆的一生可能只有一小時,甚至幾分鐘吧?有些老師連粉筆沒用完就扔掉,這是在浪費粉筆的生命!我看老師把一根粉筆漸漸地寫完時,黑板上出現(xiàn)一行一行的字,這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識,讓我們變的博學(xué)多才。粉筆用自己的生命換取知識給我們,而自己從不奢望想得到什么,只是在默默里奉獻著。每當我看一根根粉筆消失時,就像它自己的生命之火已經(jīng)燃燒光了,而黑板上的字就像它一生的日記,一堂課以后,就煙消云散了……

  這種粉筆默默奉獻的精神,并不是每個人都可以做到的,要讓我們學(xué)習(xí),讓我們一起和粉筆一樣,為他人默默奉獻吧!

粉筆的作文7

  粉筆看起來雖然不怎么起眼,也不引人注意,但它的貢獻可比別的東西多得多。

  在我們的教室里,粉筆隨處可見。它們總是靜靜地躺在盒子里,等待著老師去用它們,教給我們知識。但在別人使用它的同時,也意味著它們要離開這個美麗的世界了。每寫一個字,它們就會變成一點粉末,再寫一個字,再變成粉末。不知不覺中,它們就這么犧牲了。而留下的是一黑板深奧的知識。它們無私地付出,使我們變得聰明,讓未來充滿希望。

  每次老師叫我到黑板上寫字,我都會小心翼翼地拿著粉筆,輕輕地寫著,生怕一不小心把它給弄斷了。而當有的同學(xué)不經(jīng)意間把它折斷時,它們也總是毫無怨言,默默地忍受著。

  粉筆表面看好象不怎么有價值,但它無私奉獻的精神是可貴的'!粉筆犧牲自己,給大家知識,卻永遠不求回報。永遠默默地,安靜地,一動不動地躺在粉筆盒里,不抱怨一句,也不留戀什么。在它們化做粉時,就輕輕地隨風(fēng)飄走,飄的很遠……很遠……消失在空氣之中。

  粉筆這種默默地,高尚地,無私奉獻地精神是多么可敬!正如我們辛勤的老師。他們也像粉筆一樣,總是默默地無私地教育我們知識,培育我們成長。你們都是偉大的,值得大家尊敬的!

粉筆的作文8

  大家好,我是粉筆先生,一件白白的襯衫掛在我這七厘米的身屈上,是老師的專用。

  我住在學(xué)校的教導(dǎo)處,里面很安靜,我孤單極了,真希望能去一個熱鬧的地方!終于有一天,一個班級的小朋友把我領(lǐng)到了他的教室。我開心極了,心想一定會過著幸福的生活。

  我來到他的教室,里面熱鬧得很,于是我也跟著跳起了舞蹈。上課了,老師用我化作一個個知識傳授給孩子們,我們一起過著快樂無比的生活。

  這樣生活是挺美妙,可美好并沒有持續(xù)那么久,我變得越來越短小了。

  這天下午,大家像往常一樣上課。突然,老師看到后排的一個小朋友在課堂上不停地說話,老師忍無可忍找了一根小小的粉筆---我扔了過去。我砸向了那個小朋友,他是坐正了,可我卻掉進墻的`縫隙中,永遠的待在了那兒。下課,同學(xué)還抓起了我的兄弟打來打去,粉筆們都叫苦連天。

  同學(xué)們,在這我代表我,代表兄弟們對你們說:“救救我們,不要亂扔粉筆,請好好的愛護我們,讓我們再變回以前那樣,好嗎?”

粉筆的作文9

  黑板前的桌子上,星星點的擺放著許多粉筆。這些粉筆很小,都快要走到自己生命的盡頭。

  叮鈴鈴,上課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑回自己的座位上,放好課本,等待著老師來上課。老師邁著歡快地大步走進來,將書本放到桌子上,開始講這節(jié)課的內(nèi)容。

  老師握住一支剛好能握得住的粉筆,轉(zhuǎn)身為我們寫課題。“沙沙沙”“沙沙沙”粉筆在黑板上摩擦的`聲音,粉筆在黑板上留下自己的痕跡后,就慢慢地消失了。當這一支小小的粉筆為我們寫完最后一個字,完成它最后的一個任務(wù)后,就消失了。

  從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出多么好的品質(zhì)呀!那就是-----無私的奉獻。

  奉獻不只是簡單的兩個字,而能表現(xiàn)出了你無私的品質(zhì)。生活中有許多無私奉獻的人。比如說交警只要哪里有汽車的笛鳴聲,哪里就有交警的聲影,不論嚴寒還是酷暑,他仍然站在崗位上,勤勤懇懇地工作。他們吸進得是什么?那是有毒得汽車尾氣!聽到的是什么?是喇叭的噪音!可換來的卻是交通的暢通!這難道還不是一種偉大的品質(zhì)嗎?

  粉筆呀!你奉獻自己,而幫助了別人,你這美好的品質(zhì),我會永遠記住的!

粉筆的作文10

  我叫粉筆,我圓圓的身子上穿著白色的禮服,我還有許多兄弟姐妹,他們的禮服顏色各不相同,紅的、藍的、黃的……我們有一個共同的任務(wù)——傳播知識,但我們也有一個共同的苦衷——會被小朋友弄得傷痕累累。

  我們居住在教室里,雖然我們的`個頭小,但我們的用處可大呢,老師上課總離不開我們。語文老師拿我寫字,讓同學(xué)們識字;數(shù)學(xué)老師拿我寫一道道難題,讓同學(xué)們解答;音樂老師拿我寫一個個蝌蚪似的音符,讓同學(xué)們盡情歌唱。

  但可恨的是,是有些小朋友總要隨意傷害我們,他們看見我們的身子就剩下一點兒的時候,就把我們從粉筆盒里拿走,用直尺把我們弄成粉筆灰,有的小朋友看別的同學(xué)不順眼,就拿我們?nèi)ト,這樣他才開心。有的同學(xué)用指甲在我身上劃,把我們弄的左一傷右一道傷,痛的我們“哇哇”大哭,可他們聽不見,不把我們當回事。

  唉,小朋友們,請你們不要再傷害我們了!我們有生命,我們也有親情,少一個兄弟姐妹大家也會傷心難過。我們默默地工作,默默地消失,以短暫的生命把知識傳播。你們在知識的海洋里遨游時,是我們犧牲了自己,不斷支持你們,幫助你們。請每一位小朋友愛惜我們吧,我們是你們學(xué)習(xí)的好幫手!

粉筆的作文11

  每當我們上課時,老師都會拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫著,粉筆極為普通,而我卻極為贊美它。粉筆雖然生命短暫,但它卻把一生的精力、生命都奉獻了出來。它每天的工作就是畫來畫去,毫無意思,而它卻努力工作,不覺得一點枯燥、乏味,磨損著寸長之軀。粉筆在它那塊黑色的土地上辛勤地耕耘著,磨掉了自己的身軀,卻教會了我們識字、繪畫,教會了我們“A,B,C……”最后,它默默地化作一片片白色粉塵。多么平凡而又多么短暫的一生。

  粉筆雖然只有光禿禿的軀干,但是它卻吸引著無數(shù)雙渴求知識的眼睛,帶著大家在崎嶇的科學(xué)文化道路上奮勇前進,毫無怨言。

  看到粉筆我又想到了尊敬的老師。我們的老師多像粉筆那樣普通呀,多么像粉筆那樣默默無聞呀!可他們卻無私地交給我們豐富的`知識,為了祖國美好的明天鞠躬盡瘁,在神州大地上播下了知識的種子。

  我贊美粉筆,因為它把畢生精力獻給了人們。我更歌頌老師,因為他們?yōu)榱俗寣W(xué)生成為祖國耀眼的星星,成為世界的希望,嘔心瀝血,辛勤的培養(yǎng)著!

粉筆的作文12

  說起粉筆,你們一定會說:“粉筆不就是老師上課用的工具嘛!”但你們有沒有注意到粉筆默默無聞、無私奉獻的可貴精神呢?

  粉筆的顏色普通,它是那樣的潔白無瑕。每次上課時,粉筆都要犧牲自己的生命,可是它并不在乎。有很多同學(xué)都喜歡去拿老師講臺上的粉筆到處亂畫,可你們是否想到,浪費了一支粉筆,我們又會少學(xué)到多少有用的知識,那可是粉筆用生命換來的呀!粉筆不像花兒那樣把自己美麗的外表高高的掛在枝頭,使人一見就生愛慕之心。它一直默默地躺在講臺上,從不炫耀自己的長處,為我們求知似渴的.心靈送來了知識的源泉而不圖報酬,它舍己為人的高尚品質(zhì)永遠不會消失,它不會因為羨慕花兒美麗的外表而后悔以前為我們犧牲所做的一切。粉筆,它永遠奉獻著它的一生。

  啊,粉筆,你雖然那么平凡,但你有一個高尚的心靈!

粉筆的作文13

  粉筆是極平常極平常的東西。它伴著我們長大,伴著我們從幼兒園到現(xiàn)在。他是那樣的“不起眼”,但是它“不起眼”的外表下蘊藏的品格卻又那么高尚!

  它平常穿著干凈的白色衣裳,在重要的時候,它就會換上五色的衣服,來引起我們的注意。它的外貌就像數(shù)字“1”,它表里如一,讓人看著很舒服。

  “沙——沙——”,聲音是從哪里傳來的?原來是那長度不到5cm的粉筆在黑板上“犧牲”著自己。它的“身子”在黑板上落下了一個個清秀的字跡,讓孩子在知識的海洋里遨游?伤鼌s不斷的縮小,直至把自己變成了一堆粉筆灰。

  下課了,粉筆又成了孩子們手中游戲的`“法寶”,把一陣陣歡快的笑聲帶到操場上。那粉筆在孩子們的手中變成了一道道的線條,讓孩子們“格子”中歡快的跳躍,在“城堡中”快樂的追逐……當粉筆在變得很小很小的時候,它就會被主人扔到了垃圾桶中,讓他們和垃圾為伍,可它毫無怨言。它就這樣把它的一生默默的奉獻給了人類,卻不圖一絲回報。

  我愿意做一根小小的粉筆,要像粉筆一樣無私奉獻,表里如一,舍己為人!

粉筆的作文14

  有人認為,粉筆是一種再也普通不過的物品而已?墒牵聦嵣喜⒉皇沁@樣。

  粉筆一般兩寸長,呈圓柱體,有硬又脆,多是白色,少有五色紛呈。粉筆最愛穿雪白雪白。有時,它還挺愛打扮的,一會兒穿上綠裙子,一會兒又換上紅衣服;一會兒又穿上藍上衣,一會兒又換上黃裙子。五顏六色的粉筆,真是好看極了。

  每天,粉筆寧愿犧牲自己的軀體,也要為我們學(xué)生服務(wù)。粉筆教會了我們很多知識。從一年級的拼音到如今的英語,他們?nèi)蝿谌卧沟卦诤诎迳蠈懼,毫無半點怨言,大有前赴后繼的精神。我頓時想起一句話:紛紛揚揚的.白*筆霄染白了老師的頭發(fā)。想到這里,我心里霎時酸溜溜的。

  粉筆的行動,使我非常感動。不只是粉筆,人也是一樣,在平時的生活和學(xué)習(xí)上,凡要我們努力,就可以換回成功的喜悅;只要我們肯付出,肯提高,那么我了么一定能印上成功的腳印。

  現(xiàn)在,我們正在踏上成功的征程,當然,成功之中是有失敗的,只要用心克服困難,成功對我們來講只有一步之遙。

  努力吧,成功就在眼前。

粉筆的作文15

  “叮鈴鈴”鬧鐘吵醒了我,我睜開眼睛,看見自己的身體又白又細,像一只粉筆。“!”我大叫了一聲,發(fā)現(xiàn)自己竟然粉筆盒里!

  這樣不行!我用盡全身力氣站起來,可是一點用都沒有,F(xiàn)在的我沒有手也沒有腳,費勁了好久,還是“竹籃打水一場空。”

  沒辦法,我只好四處張望,發(fā)現(xiàn)身邊全是粉筆,想到自己以后就只能是這樣子,不禁傷心地大哭起來:爸爸媽媽我再也見不到你了。我好想你們

  過來一會,聽到有人過來了。原來是老師來了。老師順手拿起我往黑板上寫字?吹嚼蠋熌弥,我拼命喊著:“老師,老師,是我啊,我是”話還沒說完,我就發(fā)現(xiàn)身體好痛已經(jīng)斷了一截,血還不停地流,疼痛越來越明顯。

  老師沒有聽到我的呼喊,一直不停地在寫,我覺得自己支持不住了,生命也似乎走到了盡頭沒想到在這時,我回到了自己的身體。我看到粉筆似乎在對我說:“雖然我們只是一種工具,但是我們心甘情愿付出,不求回報。希望你也可以珍惜我,不要隨便把我折斷亂扔!

  想到自己老是拿粉筆亂涂亂畫,我的`臉不禁紅了。于是我很認真地想和粉筆道歉,可是猛地一起身,發(fā)現(xiàn)原來是一個夢。

  這個夢,讓我深深地感動于粉筆甘愿付出不求回報的精神!

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