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寫作作文

對我?guī)椭畲蟮娜俗魑?/h1>
時間：2023-03-28 08:11:00 寫作作文 我要投稿
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對我?guī)椭畲蟮娜俗魑?/p>

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的對我?guī)椭畲蟮娜俗魑�，歡迎大家分享。

對我?guī)椭畲蟮娜俗魑?/></p> <h2>對我?guī)椭畲蟮娜俗魑?</h2> <p>　　你們一定想知道從小到大對我?guī)椭畲蟮娜耸钦l吧！那我就告訴你，對我?guī)椭畲蟮娜�，就是我的媽媽�?/p><p>　　我的媽媽今年三十八歲了，有著白里透紅的臉，高高的鼻子，彎彎的眉毛，梳著一頭馬尾辮。我的媽媽是我一生中對我?guī)椭畲蟮娜恕?/p><p>　　媽媽對我的幫助很大，就拿考試來舉例吧！我有時候得了高分，有時候得了低分。得高分的時候，媽媽就很開心，但又告訴我：“要好好復(fù)習(xí)，下次爭取再得第一名。要是你不復(fù)習(xí)，第一名就是屬于人家的了�！钡玫头值�'時候媽媽就會鼓勵我，并和我一起分析錯題，告訴我是粗心還是不會。并且鼓勵我說:“沒關(guān)系，這次考差了并不代表以后都差。你好好復(fù)習(xí)，一定能得高分的！”每當(dāng)我聽完這些話，我都會感到媽媽對我的關(guān)愛。</p><p>　　在我2歲的時候，媽媽就教我識字，我也學(xué)得津津有味。媽媽從一教起，加一筆是十，十加一筆是土，土加一筆是王……幼兒園小班時，老師提問：“眼球有什么作用？”其實我不知道，但是書上是有的。同學(xué)們都不認字，就沒有人說。我因為認字就說：“眼球能讓人看見一切事物�！崩蠋燑c了點頭，表示正確。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光。我讀小學(xué)一年級時，用的就是新課標(biāo)，里面的許多字都比老課標(biāo)難了。因為媽媽從小就教我認字，所以里面的字我全都認識。以后，我每得到新的語文書，就會看看后面的生字，每次我都很高興，因為里面的生字我全都認識。這都是媽媽從小教我的，使我受益匪淺。</p><p>　　媽媽就是對我?guī)椭畲蟮娜恕?/p><h2>對我?guī)椭畲蟮娜俗魑?</h2> <p>　　對我?guī)椭畲蟮娜耸潜R燦榮。</p><p>　　盧燦榮的身高在我們班排名前五，他的臉像一顆瓜子，眼睛大大的，像一顆黑葡萄。</p><p>　　有一次運動會，我跳完繩回來時，發(fā)現(xiàn)我的椅子不見了，于是，我問譚博文：你看見誰拿了我的椅子了嗎？沒有。譚博文邊玩石頭剪刀布邊回答道。那就怪了，難道椅子長了一雙翅膀，自已飛走了嗎？我仔細地找，發(fā)現(xiàn)陳泓錦的椅子跟我的一樣，我就走過去問：陳泓錦，你確定這是你的椅子嗎？是我的呀！陳泓錦回答。最終，我在一根柱子后找到了我的椅子，��！終于找到了！可是，我剛坐下，陳泓錦就來了：陳楠夏，還我的椅子！這是我的！我在一根柱子后面找到的！我說，為什么要給你！我剛說完，陳泓錦就把椅子搶去了。唉！要站一兩個小時了！在一旁的.盧燦榮看見了，走過來說：陳泓錦，這個椅子應(yīng)該是陳楠夏的！快還給他！陳泓錦才不聽，一溜煙跑了。盧燦榮安慰我：陳楠夏，我們一起找找吧！你的椅子是什么樣子的！上面有幾個蘑菇！我回答道。盧燦榮立刻行動起來，不一會兒，盧燦榮就跑過來：我找到一個，在六班那，我們?nèi)タ纯窗�！我過去一看，果然和我的一樣，盧燦榮問：這是不是你們班的？不是。一位六班的同學(xué)回答�；氐轿覀儼嗉壓�，我對盧燦榮說：謝謝你！不用謝！盧燦榮回答。</p><p>　　我要對盧燦榮說：謝謝你幫我找到椅子！不然我就得站一兩個小時了！</p><h2>對我?guī)椭畲蟮娜俗魑?</h2> <p>　　幫助過我的人有很多，如老師、同學(xué)、爸爸、媽媽……而其中對我?guī)椭畲蟮娜诉�是我的語文老師——蘇老師!蘇老師是全校有名的“美女老師”。她留著一頭長長的披肩發(fā)，黑黑的.亮亮的，很柔順,看起來既瀟灑又飄逸，嘿嘿，有時候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了，大大的，很溫柔。當(dāng)她把目光投向我的時候，我覺得好像是對我的鼓勵和贊揚。</p><p>　　蘇老師不僅美麗、溫柔，她那慈母般的愛更是給我留下了深刻的印象。</p><p>　　記得有一次，老師向同學(xué)們宣布考試成績的時候，90分以上的都報完了，沒聽到我的名字，我的心里沉甸甸的：慘了，這次沒考好，不知道老師會怎樣修理我呢�。客蝗唬骸瓣愐纨�86分！”我慚愧地低下了頭，以為老師會對我大發(fā)雷霆，可是當(dāng)我抬起頭來，看著老師溫柔的目光向我投過來的時候，我感到那不是責(zé)備，卻像是鼓勵。老師走到我的身邊，摸摸我的頭，我頓時覺得老師的手柔柔的，暖暖的，像媽媽的手，卻更像陽光，有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗發(fā)誓：以后我一定好好努力學(xué)習(xí)，爭取考個好成績，讓老師以我為榮，以我為傲！</p><p>　　謝謝您——蘇老師！</p><h2>對我?guī)椭畲蟮娜俗魑?</h2> <p>　　你如果問我：“對你幫助最大的人是誰？”，我一定會說：“我的媽媽�！�</p><p>　　你們知道為什么嗎？請看下面吧：</p><p>　　每天放學(xué)回到家，媽媽下班就給我做飯，媽媽從早忙到黑，媽媽太辛苦了。</p><p>　　媽媽指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。一次，媽媽說：“晴晴，別離本子太近�！蔽衣犃�，立刻把頭抬了上去，因為媽媽不讓我近視眼，所以才提醒我。</p><p>　　媽媽還指導(dǎo)我的`作文，我每寫一個題目，媽媽都說：“要把你腦子里積累的成語、詞語、好詞好句都用上，這樣才能寫好�！泵慨�(dāng)我寫完作文，媽媽都給我修改修改，不恰當(dāng)?shù)脑~語要把它去掉或改成其它的詞語。慢慢地，我的作文水平提高了很多，媽媽說：“多看書，才能寫出好作文，把那些書上的好詞好句好段都抄在一個小本上，寫作文的時候可能能用上�！币驗槲易x書，所以我的作文寫的比以前好多了，每當(dāng)我寫完作文，媽媽檢查檢查，說：“好，寫得很好，更加努力哦！爭取下次寫得更好更棒！”我聽了心里美滋滋的，開心極了。</p><p>　　媽媽對我的幫助真是太大了，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大了要報答媽媽的養(yǎng)育之恩。</p><h2>對我?guī)椭畲蟮娜俗魑?</h2> <p>　　人的一生中會遇到許多困難，需要有人去幫助。老師在學(xué)習(xí)上給了我?guī)椭�，同學(xué)告訴我如何與人交往，給了我?guī)椭绻銌栁艺l對我?guī)椭畲�，我一定毫不猶豫的回答，是時時刻刻關(guān)心著我的成長的媽媽！</p><p>　　媽媽對我疼愛有加，每當(dāng)星期五回家時，總是對我問著問那，把我看作一個小寶貝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。別看媽媽在生活上寵著我，護著我，但對我的學(xué)習(xí)非常注重。記得上次家長會過后，媽媽一直神情嚴肅，找我談了一次，才知道我對數(shù)學(xué)有一種討厭的態(tài)度，沒有興趣和主動性。便用盡方法是我對數(shù)學(xué)有全新的認識與改觀。我也開始大膽發(fā)言。其實，我的作文并不好，是她對我的文章進行一次又一次的修改，幫我找出病句，也使我在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了明顯的進步，不用猜就知道是她的功勞。</p><p>　　她給我的幫助說不盡，但她給我的'幫助個個影響我未來，媽媽，是我最敬仰的人。因為別人改變我學(xué)習(xí)不是從態(tài)度開始，而是用作業(yè)來壓制我，讓我成為“書蟲”。她喜歡讓我自由發(fā)揮，控制……誰是對我?guī)椭畲蟮娜�？是您，媽媽�?/p><h2>對我?guī)椭畲蟮娜俗魑?</h2> <p>　　有人說送你東西就是對你最大的幫助；有人說告訴他作業(yè)答案就是對他最大的幫助；可是我卻說對我?guī)椭畲蟮娜诉�是我的媽媽。</p><p>　　我上小學(xué)后，媽媽又多了一項工作，那就是為我檢查作業(yè)，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，陪著我做作業(yè)。為了能提高我的學(xué)習(xí)效率，媽媽更是想盡一切辦法：為了提高我的作文水平，媽媽想方設(shè)法尋找我喜歡的課外書讓我讀，并且尋找主題讓我多練習(xí)寫作；為了提高計算速度，媽媽為我計時，為了提高計算正確率，媽媽找出我最容易做錯的題目讓我多練習(xí)……</p><p>　　媽媽不僅是我的醫(yī)生、我的老師，更是我的人生導(dǎo)師。您不僅生我養(yǎng)我，還教育我做人的道理：剛上幼兒園時，我咬了一個小朋友，媽媽領(lǐng)著我去上門賠理道歉�；丶液髬寢尳o我講了一個愛欺負人的小豬的故事，這個故事使我因害怕沒有朋友，所以再也沒欺負過小朋友。記得人生中第一次說謊，忘記為什么說謊了，那次媽媽特別嚴厲。媽媽說最最痛恨的就是說謊，小謊會成大謊，大謊甚至?xí)岩粋�人送進監(jiān)獄。隨后媽媽又給我講“狼來了”的.故事，這個故事讓我特別害怕，怕說謊以后沒人相信我了。小時候的我最愛聽媽媽講故事，媽媽講故事的聲音也是最動聽的。</p><p>　　有媽就有我，有媽就有家。媽媽您是我最大的幫助，您就是我的天。明天就是母親節(jié)了，謝謝您媽媽，我愛您！</p><script>s(

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