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【推薦】打籃球作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的打籃球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打籃球作文1
“你們就兩個高的，這么多弱不禁風(fēng)的人，明年的籃球賽怎么打！”整個操場響徹著體育老師怒吼的`聲音。我們班上會打籃球的，都很不服氣，看看另一個球場，五班的同學(xué)個個人高馬大，再看看我們，一個個瘦骨如柴的模樣，也難怪體育老師會生氣。
這時，人群中發(fā)出了一種聲音說：“老師，不如你組織我們跟五班PK一下，看看誰會贏，怎么樣？”老師望了望我們，用力把手一揮，說：“可以呀，輸了的話全部給我跑十圈�！甭犃诉@話，一堆人紛紛作鳥獸散，體育老師臉上露出了不屑的神情。不過，還有五個人依舊站在那個地方，他們就是我們班的籃球健將俞榕、俞智煌、張燁銘、陳書杰、陳弘濤！嘿嘿，我便是其中一個。
老師領(lǐng)著我們來到五班的場地，向他們宣戰(zhàn)，我們個個神情嚴肅，五班同學(xué)看了看我們哈哈大笑，毫不猶豫地收下了戰(zhàn)書。
比賽就要開始了，我們來到各自的站位上，擺出一副如臨大敵的樣子，眼睛直勾勾地盯著對方�！斑荨�，口哨聲吹響了，球權(quán)落在我們手上，我方球員全向?qū)Ψ角驁霰既ィ乙涣餆熅团艿交@筐下。俞榕一個人對方三人阻攔，我一看局勢不妙，把手舉起來，在這千鈞一發(fā)之際，俞榕把球傳給我，我舉起球帥氣地往上一扔，球進了！場上比分為1：0，我方暫時領(lǐng)先。我不敢大意，迅速把隊員拉來商量作戰(zhàn)計劃：對方個個人高馬大，而我們機靈，我們可以盡量低運球，這樣對方為了搶到球，便要彎腰，這樣就會大大的減弱他們的速度。
第二場開始了，對方虎視眈眈地盯著我們，很明顯是氣急敗壞，這時他們速度快如閃電，我方球員還沒準備好，球便被搶去。對方投進一個3分球，目前場上比分為3：1，我們呆了。我們的3分王俞智煌不服氣，氣急敗壞地說他一定要進三分一球。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我們?yōu)榱搜谧o他進球，采取了人盯人戰(zhàn)術(shù)，攔住了對方球員。俞智煌趁機運足力氣一投，球進了。
這場球賽，我們贏了，令體育老師大跌眼鏡，這正應(yīng)了那句話：“一切皆有能。”在遇到困難時，我們不可輕易退縮，要勇于挑戰(zhàn)。
打籃球作文2
我是402班的一名籃球高手，不過在有此成就之前，也經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。
四歲時，幼兒園舉行投籃考試。一共投十球，進一球得一分。那時的我，懵懂無知，美工差，拼音差，數(shù)學(xué)差，體育——更是差的不得了。在已經(jīng)投了的六球中，我有好幾球“三不沾”。我急了：至少也讓我進一球吧！到了最后，我已經(jīng)一球的分數(shù)成功不合格。
升入小學(xué)，有一次在體育課中，老師同意大家自由活動。我們班有同學(xué)說：“來，男生來打籃球。”我勉強加入了，因為我怕同學(xué)嘲笑我。我想：我不接球，就在旁邊看著。他們就不知道我的技術(shù)有多么慘不忍睹了。不過，我沒這么幸運。不知怎么了，球就陰陽差錯地到了我的手上。哎，完了，完了！我可是一位“籃渣”呀！沒辦法，我只好硬著頭皮上去了，我一投籃——籃球明明劃出一道優(yōu)美的弧線，但是卻打在木框上面，又彈到地上。我的心不經(jīng)涼涼的。結(jié)果不言而喻，另一隊贏了，畢竟我在這一隊呀，心中的愧疚排山倒海般襲來。
回到家，內(nèi)心不甘，央求老爸教我上籃。老爸教我什么左腳先上啊，然后右腳再……我聽了，一臉茫然，他的話對我來說簡直是天方夜譚。我智能照貓畫虎，看著他的樣子，學(xué)起來。第一步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣竞谩５诙�，“啪”！我重重地摔在地上，球隨著我撲倒?jié)L了出去。嘿！籃球沒學(xué)會，排球的架勢倒是有了！每次，我都卡在第二步，摔痛了，我就不學(xué)了撅著嘴，坐在地上默默流淚，痛恨自己的體育細胞怎么就那么差呢！老爸鼓勵我說：“加油，你一定是可以的`，爸爸陪你練，練到你掌握了為止。”老爸把住我的手，帶著我輕輕扣動手腕，那籃球借著老爸的勁，猶如一顆閃耀的星星，撞入了籃筐，這讓我激動無比。這下，我又有了動力，繼續(xù)練習(xí)。我瞄準籃筐，學(xué)著老爸的樣子，五指托住籃球，縱身一躍，“哐當(dāng)”一聲，籃球投入籃筐中，又翻滾到我的腳下。隔壁人家新婚的煙花響起，我覺得那都是為我投籃成功而綻放的。
掌握技能后，我鞏固練習(xí)，又開始向同學(xué)挑戰(zhàn)，一雪前恥。現(xiàn)在，我已經(jīng)打遍班級無敵手了！
就這樣，我從一個從籃球“糕手”變成了籃球高手。
打籃球作文3
“好球，進了，16：10嘍！”我的同學(xué)們開始為我歡呼，我可是一個籃球高手，球技一流。但是，這可不是每天看一下NBA比賽就能學(xué)來的，而是我用時間、精力和汗水換取來的！
我是怎么愛上籃球的呢？那要從兩年前的一個下午說起：在學(xué)校的籃球場上，一場激烈的球賽正在進行著，六年級身材高大的哥哥們正瀟灑地傳球扣球，你來我往，靈活地互相傳球，球本身在11號手上，一轉(zhuǎn)眼就拋到了4號手上，瞬間又傳到了7號手中，籃球就像著了魔法一樣，時而大弧度地飛躍起來，時而穿梭在哥哥們的手中，時而在籃筐上打轉(zhuǎn)，我在一旁看得眼花繚亂，真是羨慕不已，暗下決心一定要學(xué)會籃球！這場比賽對他們來說只是練練手腳罷了，可對我來說，卻是啟蒙課！
從那天下午，我一直想練籃球，爸爸也十分支持我，特地為我買了一個經(jīng)典的籃球，我抱著籃球愛不釋手。爸爸帶著我來到籃球場上，開始練習(xí)基本的運球，可籃球卻處處和我作對，就是不聽我的話，亂蹦亂跳，弄得我手忙腳亂，不是球撞上腳趾頭，就是球滾了出去，久而久之，我有點想放棄了，可是爸爸語重心長地說：“孩子，學(xué)一樣本領(lǐng)就要堅持下去，不能放棄！要不然你學(xué)的東西只能半途而廢了！”我受到爸爸的'鼓勵，又重新練習(xí)，終于有一天，我能自如地運球了！
接著，爸爸開始教我定點投籃，可是看花容易繡花難！我不是砸上固定柱，就是投偏了，但我吸取了前面的教訓(xùn)，不灰心，重來！失敗，重來，再失敗，再重來……爸爸看在眼里，疼在心上，三番五次地為我伸出援助之手，在旁邊毫無怨言地將打偏的球傳給我。我用感激的目光看著他，他笑了。
就這樣，爸爸教會了我一些打籃球的技巧，我能和伙伴們盡情地在球場上打球了�？晌矣袀�明顯的弱點———身材矮小，在身材高大的同學(xué)面前無法得心應(yīng)手地扣籃，在我有些失落時，爸爸鼓勵我：“個子矮小沒有關(guān)系，只要堅持不懈，努力奮斗，最大的困難和缺點都會被強大的自己打敗，NBA的庫里就是你學(xué)習(xí)的榜樣，他雖身材不是特別高大，但投籃準、出手速度快、善于搶斷與投三分球，個人更是獲得20xx年全明星三分球大賽冠軍！”我點了點頭。后來我苦練三分投籃，雖然我無法與伙伴們進行身體上的拼搶，但我揚長避短，在三分線上發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)在，伙伴們都稱我為“投籃王”呢。
在生活中，我們都會遇到困難，但不能半途而廢，一定要打敗困難！“失敗是成功之母”，你失敗了，沒事，只要你堅持，你離成功就不遠了！
打籃球作文4
風(fēng)姑娘的到來，給所有的籃球隊員，猶如送來了一陣清風(fēng)拂面，使人神清氣爽啊。
籃球隊員在大操場上準備開始他們激烈的比拼�；@球隊分成兩隊，一隊是甲隊，另一隊是乙隊。
比賽開始了，首先是由甲方隊員發(fā)球。他把球在地上拍了兩下，全神貫注地盯著我方隊員和乙方隊員。他發(fā)現(xiàn)了自己的隊員都在靠后一點的地方，就準備大力發(fā)球。只見他輕輕地跳起來，手，慢慢地從腰部伸上去，用最大力氣發(fā)出去，既要保證球不出界線，而隊員又能接到。球慢慢地脫離了手，以最快的速度沖到了隊員手里。他安全地落在了地上，球也傳到了隊員手上。那個隊員傳給了離籃筐較近的隊員哦！而那個人就是蔡晶晶，她是校女籃球的隊員，她奮力一跳，身體向后傾斜45度，球從她的手里投了出來，劃過一條美麗的弧線。這時，聽到“砰”的一聲，球打板了，平穩(wěn)地落進了籃筐里，球進了。甲方隊員欣喜若狂，激動地抱在一起。甲方隊員士氣大盛，一舉拿下了有場的勝利。
緊接著，比賽又要開始了。上一場比賽，乙方隊員辦理了，但他們不灰心，雖然他們上一場比賽沒有贏，但是這一場比賽，他們要揚眉吐氣，贏回自己的顏面。比賽開始了，這次是乙方隊員發(fā)球，他們用著自己身高的優(yōu)勢，搶到了球，又再憑借著團隊合作，準備投球。不過投了球，但是那個籃球，在籃球筐上盤旋，一直在圍圈，好像永遠都不想進筐似的`。但在最后一秒，球又滾出來了，這籃球被甲方隊員搶過去了。最后實在看不下去，乙方隊員把主力派上去了，乙方隊員的主力也是�；@球隊的，不過他是替補，最后他打不過蔡晶晶，這一球被甲方隊員投進了，實在太可惜了。如果在之前可以投進就好了。乙方隊員非常失落，愧疚。
最后，迎來了最后一場比賽，如果乙方隊員再投不進的話，那就算甲方隊員贏得了勝利，比賽也就比好了。這時，比賽開始了。甲、乙隊員都屏息凝視，全神貫注地看著對方。就在這個時候，乙方隊員搶到了球，邊運邊跑，生怕球被搶過去。突然前方來了一個人，把乙方隊員攔住了，乙方隊員思想混亂了，往甲方隊員的籃球筐上跑，乙方隊員停住了，往球筐上一投，球進了，乙方隊員歡呼著，但他們球投錯了，最后的獲勝者是甲方隊員，他們喜從天降，而乙方隊員不知所措。這時全場籃球隊員和觀眾都笑了。
這真是一場激烈而好笑的籃球賽��！
打籃球作文5
籃球運動是我兩位哥哥的最愛。
每到放假時，他們就會到外公家門前的籃球場上去比個高低。我每次都想跟著他倆"摻和"打一陣子�？蓺獾氖�，因為我還小，籃球基本功不過關(guān)，在這兩個"高手"眼里，我運球速度慢，又投不進球，所以總是被哥哥們嫌棄，一直都只有幫他們撿球的份！時間長了，自己更是沒有了信心。
這次元旦3天小長假，一大家人都聚到了外公家，趁著大家好心情，在我死纏爛打和外公的撐腰之下，我終于有機會和哥哥們練習(xí)籃球了。
今天，兩位哥哥專職當(dāng)我的陪練。在他們的指點下，我一口氣練了1個多小時！雖然以前也有些許基礎(chǔ)，無奈自己總是掌握不好角度，投了N次籃，就是一球未進！
休息片刻，我們準備玩定點投籃。我和小哥哥一組，對決大哥哥。為了增加我的信心，鼓舞我的士氣，哥哥把家人都拉來當(dāng)我的啦啦隊了。
第一局，小哥哥首先來了個"開門紅",連進4球——10進4!我雖然竭盡全力，球也無限接近籃框了，但遺憾的`是一球未進。輪到大哥哥了，他可不甘示弱，連進5球——回敬了一組10進5!
第二局，小哥哥6球，大哥哥7球；我？哎呀，10進0!
但是大家依然給了我大大的掌聲，因為我沒有放棄，每一球都很賣力。
第三局，大哥哥10進5,小哥哥10進6,戰(zhàn)局自然進入了白熱化的狀態(tài)。此時，我凝神聚氣，瞄準籃板的一角，奮力一砸，球在籃筐周圍轉(zhuǎn)了一圈，兩圈，唉……唉……唉……進了！ 哈，進了！
"哇！球進了！程程好樣的！"
熱烈的掌聲和激動吶喊聲，使我心中的熱情瞬間澎湃起來，全身充滿了力量！我掌下運著籃球，疾速奔跑起來……突然，我腳踏著二分球的線邊緣，一抬手！投籃��！球又進了�。�！
我開心地跳了起來！簡直要瘋魔了！真是不可思議，我居然連進兩球！我高興得揪住小哥哥的胳膊一個勁地手舞足蹈，落敗的大哥哥也為大度地我們鼓起掌來。
通過這次打籃球，使我深刻認識到：做任何事都得有恒心和毅力，用充滿激情的心去迎接，去面對，去努力，成功一定會屬于堅持不懈的你，和我！
打籃球作文6
11月28日，星期二。又是一個星期二。也是在這天，我又去籃球場打球了。比較不同的是，這次大哥也有一起去。
他果然也有來，那個我喜歡很久很久的人。不知道是因為他們沒有球逼不得已和我們玩還是什么，總而言之，我們就是分了組然后打起了比賽。
之后就是一連串的笑聲和激戰(zhàn)了吧！我的腳可真是造孽啊！平時好痛不痛，在我和他打比賽的時候竟然被鞋子磨破了皮，沒辦法跑得自如了。
可是啊，說真的，和他打起來我連自己腳痛，再怎么不舒服，我都想堅持下去。畢竟我知道，有些事不可能會有第二次了。
不過說起來，大哥和他的.朋友們都很可愛��！我記得可愛該怎么說呢......能說是一片和樂融融吧！是我很喜歡的氣氛。這種氣氛自從我小學(xué)畢業(yè)后就再也沒有體驗過了。
雖然說我身形小，不過啊，我跑到了籃板下?lián)尰@板去了。有兩個原因吧，其一是因為他也在那里，其二是因為射球狀態(tài)不好，再加上腳傷我真的跑不到多塊。
腳傷可真是我的克星��！我每次一跑要停下來腳就會傳來抗議，一陣有一陣的疼痛。有好幾次，我和他搶籃板的時候，都差點跌倒了。
我啊，想記住他的聲音都記不到，只知道我們和對方說了不知道多少次對不起和有事嗎。這不是重點，真的很多次我都差點跌倒了，都是因為他扶住了我我才不至于跌倒。有時真想那個時間就直接停住。
還有一次是他要投籃的時候。不知怎么的，我是要防他還是做什么，不小心跌了下來。而他投了籃失去重心往我身上跌，可以壓扁了我了。
不過啊，算我還是有點力氣吧！我立馬伸手擋住他背后不讓他跌，而大哥也及時扶住了他。雖說我曾想過萬一他當(dāng)時跌倒會怎么樣怎么樣的，不過即便如此，我無論如何也絕不想看他受傷。所幸沒事。
之后有一次想偷他的球，站在他身后伸出了手，卻撲了個空。站在他身后的我，腳仿佛動不到一般，看著他的后頸，有那么一刻就想坐下來休息了。
開心的時間過得還是很快的。之后我和大哥就回家了，我也再沒有機會和他打球了。真希望未來有一天，我能再次和他打籃球，即便不同隊也好，我也想像今天一樣，和他開開心心地打籃球。
打籃球作文7
在我們家樓下有一片小小場地，墻上掛著一個籃球框，就這么一個小小的籃球框、一片小場地，卻帶給我和伙伴們無窮的樂趣。
昨天晚上，我又約了幾小伙伴一起去打籃球。我們先分好組，二人一組，我和葛俊之一組，另外二人一組。我暗自慶幸，葛俊之又高又壯，可是打籃球高手。他們雖然也有一位強者，但平均實力我們還是有點優(yōu)勢。
對方先開球，昊昊把球傳給了洋洋。洋洋帶球上籃，葛俊之一個箭步上去攔截，左右手開弓，終于把球搶到了手。他一個起步，雙手往上一推，籃球在框里打了幾個轉(zhuǎn)，只聽“哐”一聲，籃球掉進了球框里。我大叫一聲，“噢，我們進球了�！边@一進球，增強了我們的信心，我開心地對葛俊之說：“繼續(xù)加油！”他們也不甘示弱。我們互相不停地搶球。球到了葛俊之手上，可他卻被昊昊和洋洋圍住了，怎么也攻不進去，他一個起跳，把球傳給了我。我趕緊跑到三分球的位置，一個起跳，手一推，球就像遙控的飛機一般，球穩(wěn)穩(wěn)地落進了球框。我十分吃驚地看著球進入的.那一刻。葛俊之用詫異的眼神望了望我說：“咦，你今天怎么這么厲害�！蔽颐嗣^，謙虛地說：“瞎蒙的！”接著，我們連續(xù)進了好幾個球，昊昊和洋洋就像癟了的氣球一樣沮喪，我拍了拍昊昊和洋洋的肩膀說：“別灰心，再來過！只要自己不放棄，有信心，你們就希望！”
他們開始鼓起勇氣迎戰(zhàn)我們。連續(xù)得了好幾分球呢！我心里迎戰(zhàn)心切，一不小心犯規(guī)了。最后決定勝負的時刻到了，誰來發(fā)三分球呢？昊昊說：“洋洋來發(fā)吧！”洋洋準備好了，手握緊球，眼睛緊緊地盯住籃球框，瞄準了它。我在一旁屏住了呼吸，只見洋洋手用力過猛，球打到了籃框上，跳了出來。第二球開始了，洋洋吸取了教訓(xùn)，他在地上拍了幾下球，再次瞄準籃框，球穩(wěn)穩(wěn)地落進了籃框里。昊昊大聲地叫道：好球，我們贏了！我和葛俊之沮喪的低下了頭。
昊昊走過來拍拍我們說：“其實這一局是你們贏了。是你們在我們最沮喪的時候給了我們信心和勇氣。勝利永遠屬于有信心，有勇氣的人�！�
打籃球作文8
興趣是最好的老師，做自己喜歡的事，才能把事情做得更好，更完美。每個人都有自己的愛好，有的人喜歡音樂，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡踢足球，蘿卜青菜各有所愛，而我最喜歡的是打籃球。
籃球是我課余的最愛，是我所追求的夢想。自從上一年級的時候，我就愛上了打籃球。一次偶然的機會，我在文體中心的籃球場遇見了好幾個大哥哥正轟轟烈烈地打著籃球，瞧，他們運球的姿勢可真帥氣，更讓人拍手叫好的是，他們的投籃幾乎百發(fā)百中，甚至三分球也連連投中，大哥哥打籃球的技術(shù)非常高超，非常有魅力，我佩服不已，羨慕不已。從此以后，我就暗暗地下決心，我也要像大哥哥一樣打一手漂亮的籃球。我把這件事告訴了爸爸，并對爸爸說：“爸爸，打籃球真有趣，我也想學(xué)打籃球�！卑职忠宦犓斓卮饝�(yīng)了，立馬帶我去龍海強勁體育訓(xùn)練營報名參加培訓(xùn)。就這樣我也加入了籃球的隊伍中，直到現(xiàn)在我已學(xué)會了打籃球。
盡管在訓(xùn)練中我吃盡苦頭，但我從不放棄。我的球技是零基礎(chǔ)的，學(xué)打籃球就要從基本功學(xué)起，最為基礎(chǔ)的就是要學(xué)會運球，要練到使手和球融為一體，火候一到，熟能生巧，那球就像個聽話的孩子，運到哪跟到哪，手不離球，球不離手。從開始學(xué)的第一天起，教練就非常地嚴格，手把手地教我怎樣運球。然后還設(shè)下障礙物讓我在運球中訓(xùn)練怎樣突破過人，做好上籃和投籃的準備。一旦有人來搶球，還要怎樣去防備，躲開對方的搶斷，或者機靈地把球傳給隊友。打籃球可真是一門技術(shù)活，除了掌握基本功外，還要講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，要知己知彼，才能戰(zhàn)勝對方。經(jīng)過一段時間的艱苦訓(xùn)練，我基本上學(xué)會運球、投籃、上籃、還有防守等等。最關(guān)鍵的'是要多參加比賽，通過比賽積累經(jīng)驗，才能獲得比賽的勝利。
我也曾經(jīng)歷一場激烈的籃球比賽，這次的比賽讓我記憶深刻。比賽的上半場，我們隊打得很順利，可是到了第四節(jié)比賽的最后五分鐘，我們隊以5分落后于對方。這時候想要怎樣才能追平并最終獲得比賽的勝利，最關(guān)鍵的是要主動進攻，要把球權(quán)掌握在自己的手中，要減少失誤，不能讓對方斷球。因此在做好防守的同時要組織好進攻。我是防守隊員，每次看到對方進攻，我就想方設(shè)法地堵截，迅速地把球搶到手并立馬傳給隊友，力爭多給隊友創(chuàng)造投籃的機會，因此，在最后的幾分鐘里，我們連連得分，就在最后的兩秒，我一搶到球，遠投3分球絕殺了對手，拿到了冠軍。
打籃球不僅讓我學(xué)到了球技，還讓我懂得了打籃球的球風(fēng)球德，感受到了打籃球的樂趣，我喜歡打籃球。
打籃球作文9
就在這一時刻，在我們學(xué)校的后操場上傳來了一陣又一陣的歡呼聲和掌聲。這到底是為什么呢？這個問題使我百思不得其解，哦！原來是五年級在打籃球賽。
這節(jié)正是體育課，體育老師什么事都沒讓我們做，就爽快地對我們說：“自由活動去吧！”隨后我們便跑去看球賽。
只見那個拿著球的紅隊的一名男生拍著球，他兩腿稍彎，張開的距離與肩同寬，右手像似有魔力，讓球彈上彈下，球也跟著手翩翩起舞。而另外一只手，手握成石頭狀，橫立在胸口，以防萬一藍隊來進攻。這讓人緊張、甚至驚心膽跳的時候到了，紅隊正要投籃的時候，藍隊的一員隊員猛撲了過去。只聽見“咚”的一聲，進球了。那個投球的人猛力一跳，那姿態(tài)。就像是在半空中練舞蹈，扭著腰。而那球呢，先是在籃筐的邊緣上走個一圈，看似很靈活，可它那“咚”的一下子直往下掉，滑過了一條及其優(yōu)美的曲線。場上的觀眾看著，不但目瞪口呆，而且眼睛一眨也不眨，生怕眨一眼就錯過這精彩的一幕，可往往沒有想到的是，紅隊竟然出乎意料地投進了藍隊的筐里去了，起先還是興奮到極點的，紛紛都沒有想到會有這樣的結(jié)果。這下子可把藍隊樂壞了。但是紅隊還是不甘示弱，還是不服氣。
緊接著，迎來了又一場的.比賽，這藍隊搖搖領(lǐng)先，爭取這一回拿到勝利。他們還打算好的計活，可是遠遠夠不著，因為藍隊實在是太矮了，紅隊的隊員都人高馬大，怎么也搶不過他們，沒辦法，這場比賽只好是輸。
周圍變得一片寂靜，因為最后一場，也是最精彩的一場比賽來臨了，面對著最后一場至關(guān)重要的比賽，隊員們早已背水一戰(zhàn)。開始了，紅隊先搶了球，個個臉上仿佛心里驕傲地想著：我們贏定了，那些小個子小身板，哪能比得過我們呢！一下子的沒有注意，球就被搶起了。藍隊身體小巧玲瓏，傳球快。就這樣，球就像一個活蹦亂跳的小淘氣包，快速地在藍隊隊員們的手中傳遞。傳到最后一個隊員的手里后，一瞬間的躍動，其余的隊員看呆了，沒有想到，進球了，觀眾們拍手叫好。
下課了，比賽也結(jié)束了，我們只好戀戀不舍地走回教室，這是一場最精彩的比賽了。
打籃球作文10
剛進小學(xué)，我就喜歡上了籃球這項運動。五年來，我的興趣越來越濃、體力變得越來越強，水平也有了顯著的提高。每次投籃命中后無比激動的吶喊聲都讓我獲得快樂。
又一節(jié)體育課，我和小a、小b組成一隊，與乙隊進行了一場三人籃球賽。
我們起初想采用單打戰(zhàn)術(shù)，讓小a防乙隊的小c�？杀荣悇傞_始，小c就像閃電一樣繞過小a，沖到籃下、輕松上籃得分。接著，小c又斷球后投籃命中。我隊被對手打了個措手不及，以0：4落后。
但我們沒有灰心，繼續(xù)鼓足勁打球。很快我發(fā)現(xiàn)對方的小c球技雖然出眾，但有個人英雄主義傾向，很少傳球給隊友。于是，我們改變了防守策略：除了仍由小a主防小c外，當(dāng)小c進入內(nèi)線后，我立即跟進協(xié)助；而小b則負責(zé)應(yīng)對乙隊另兩名實力較弱的隊員。這一招果然奏效，小c在我們的嚴防下屢屢失手，而我隊的攻勢則有了很大起色。另外，我的假投真?zhèn)�、聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)非常靈驗。每當(dāng)我進入合理沖撞區(qū)，總能吸引對方。這時我并不直接投籃則將球突然傳給隊友，隊友則在對手無防守的.情況下順利投籃。終于，小a兩分命中，我隊縮短了比分差距。接著，我在又一次進攻中敏捷地晃過一名防守隊員后上籃得分，將比分扳到4：4。
對方隊員顯然有些焦急，差點發(fā)生“內(nèi)訌”。而我隊要在所剩時間不長的情況下如何抓住時機反敗為勝也確實不易。眼看小c在我們的嚴密防守下左突右沖卻數(shù)投不進，我則趁機搶到籃板加緊進攻。我先用速度優(yōu)勢甩開對方隊員，又在面臨對方另兩名防守隊員包夾的情況下將球分給了飛速前來接應(yīng)的小b。小b雙手將球高高舉起，猛地向上一躍，球準確無誤地進了籃筐！
下課的鈴聲響了，我隊終于擊敗了對手，享受到勝利的喜悅。而在打球的過程中，我也明白了一些道理：當(dāng)一條路走不通時，應(yīng)換另一條路試試；在一個團隊中，個人英雄主義是最要不得的，只有相互協(xié)作配合，團隊的力量才最大。正所謂：“人心齊，泰山移�！�
打籃球真是一項令人快樂的活動�。〔还苁勤A是輸，我都能感受到籃球所帶來的樂趣。
打籃球作文11
今天下午體保課的時候，我們在小學(xué)部的操場上打著籃球。正當(dāng)我們打得不亦樂乎時，六（6）班的人想和我們來打一場比賽，6對6。"好！"陳和坤毫不猶豫地答應(yīng)了。我心里忐忑不安，因為六（6）班的高手可不少呀！我還沒有思考完，比賽就開始了！
陳和坤先搶來球，這時我急忙找到（6）班的一位高手防著�？粗惡屠ぶ車�6）班的人愈來愈急，我向大家看了看，只見周昂然在防線內(nèi)，程駿遙在搶籃板，章子健在和陳義講悄悄話。眼看陳和坤手里的球就要被搶去時，周昂然快速沖到陳和坤旁邊，一個懷里摘桃把球傳了過來。我連忙接住球，故意抖動了兩下，并在原地拍球。只見六（6）班的球員急得像熱鍋上的螞蟻，以迅雷不及掩耳的速度向我沖了過來。我單手傳球，把球給了章子健。章子健雙腳用力一蹬，雙手高舉成投降狀，然后手腕向內(nèi)一扣。球像一個不懂禮儀的小孩子一樣，在球筐上轉(zhuǎn)了幾圈。我的心也被吊得很高很高，如果這個球進了，那就為我們隊贏造了一個好的開端，假如這個球沒進的話，那他們就要發(fā)球，我們可都完了呀！這時，調(diào)皮的球突然向一邊傾斜，最后滾了出來。在六（7）班的的觀看場地上，一陣陣嘆氣聲此起彼伏，接二連三的。
這時，六（6）班的'周涵韜搶到了球，周昂然趕緊去防守。我也沖了過去想搶球。我雙腳蹲成馬步姿勢，一動一動的，雙手側(cè)平舉，隨時準備撲上去。突然周涵韜把球一舉高，我連忙雙手高舉想斷他的球，沒想到他使了個詐，又把手縮了回來，手腕一抖，將球從我胯下傳給了（6）班的大個子。只見那大個子剛想投球，我就向程駿遙大喝一聲"快！去搶籃板。"就在程駿遙飛速跑到球筐下面時，（6）班的大個子一個爆扣，球飛向籃板，程駿遙跟著起跳。結(jié)果球未進卻反彈了回來，重重地撞在了程駿遙的鼻子上。程駿遙捂著鼻子痛苦地跑開了。唉，失去了一員大將，我們的比分也逐漸拉開了距離。最后，我們以2：18輸給了（6）班。
過后，我們大家就像癟了的氣球垂頭喪氣地回班做作業(yè)了！
打籃球作文12
看過《灌籃高手》嗎？櫻木花道和流川楓這兩個傳奇人物就會在人們心中浮現(xiàn)。那時，每個人心中都有一個籃球夢。我也不例外。
每周六，我都饒有興致地去浙工大上籃球課。一進籃球場，充斥著籃球鞋與地板摩一擦的聲音�！芭�！砰砰！”籃球砸在地板上的聲音如同輕快的鼓點，鼓舞著人心，讓人熱血沸騰。我的籃球老師個子高，雖然是個女生，但英姿颯爽。她總是先教我們?nèi)缴匣@。只見老師把一個籃球緊緊夾在腰的右側(cè)，長長的腿邁開兩大步向前飛快地移動，最后，老師右腳蹬起，騰空，雙手高舉過頭，右手腕輕輕一拋只見球在空中劃出了一道美麗的弧線，又完美地落入了籃筐。帥！
嘿，這下終于輪到我們啦！我抱著球，三步并作兩步?jīng)_了上去，看我的！本世紀最帥的投籃來了！我用盡全身力氣往上投。球似乎聽話地“嗖”一下飛出我的掌心，它一點一點的靠近籃筐，可跟我的預(yù)想不一樣，忽然，它像個調(diào)皮的孩子似的不停地在籃筐上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，快進呀！快進呀！可它就是不爭氣，兩三秒鐘后，那股與球作對的'離心力將它甩出了籃筐。我眼巴巴地看著它重重地砸在地上。
我就不信投不進！就這樣，我和籃球杠上了。投！不進！投！不進！我簡直抓狂了。中場休息開始了，籃球場上只剩下我一個在努力地練習(xí)。我不厭其煩地反復(fù)嘗試。不知道是籃球可憐我呢還 是我真的長進了。終于有一次，球脫離了我的手之后，仿佛一顆已經(jīng)確認目標的導(dǎo)彈，向籃筐飛去。穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮┻^了籃網(wǎng)。“砰！”當(dāng)籃球落地的時候，我的心里滿是興奮和喜悅。
接著，我們開始了運球三步上籃的練習(xí)。這可增加了難度，但由于我已經(jīng)掌握了三步上籃的技巧，所以我自告奮勇地當(dāng)了打頭的同學(xué)�！皣u——”老師的哨聲吹響了，我像一道閃電似的沖了出去，我在奔跑中讓球穿梭于我的手掌與地板之間，隨著籃球最后一次落地時，我張開了雙手，巧妙地接住了球。這時，我放慢了腳步，心中默數(shù)道：“一、二、三！”那一刻，我縱身一躍，也學(xué)著老師的樣子，用手腕輕輕一拋，毫不猶豫地將球投了出去。幸運的是，球擊到了籃板，又不偏不倚的彈進了籃筐。哈哈！不知道爸爸媽媽有沒有把我“帥呆了”的姿勢咔嚓咔嚓地拍下來。
自從學(xué)會了三步上籃，我瘋狂地愛上了打籃球，用媽媽的話說，在打籃球的運動中我才能把學(xué)習(xí)中“不服輸”的意志發(fā)揮到淋一漓盡致。這又有什么不好呢？有學(xué)習(xí)就有進步！
打籃球作文13
我們每個人身邊，每天都可能會發(fā)生一些事。這些事，可能會給自己帶來一些啟示。就在今天下午第二堂課的時候，我和同學(xué)們在打籃球，發(fā)生了一件事，而這件事給了我一個深刻的教訓(xùn)。
第二堂課的時候，我和同學(xué)們打籃球。我們打得非常開心。我們班上最肥最高的“翟母豬”——翟俊東，也加入了我們的球賽，但是不在我的隊里，而是在另一隊里。激烈的球賽開始了，我像一頭勇猛的小豹，不停地沖上去和別人搶球�，F(xiàn)在，籃球在“翟母豬”的手里面，我快速地沖到“翟母豬”的面前，伸出手去搶球，可是“翟母豬”轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我搶了半天，還是沒搶到。我被惹怒了�！把桨“““ �，我大叫一聲，跳起來趴到“翟母豬”的背上，想要用這種方法來搶球�！鞍�！”“翟母豬”也被我惹怒了，一轉(zhuǎn)身，把我摔下來，我下了一跳，差一點兒就摔在那硬硬的地上。我急忙站穩(wěn)了，然后走過去。突然，一個大屁股撞向我的肚子，我立刻感到肚子傳來了一陣的疼痛。我定睛一看，原來是“翟母豬”用他最強屁股撞我。我肚子里的怒火頓時升到舌頭上，準備要吐出來。我把眼鏡摘掉，擦了擦臉上的汗水，用生氣的目光看著那一頭“翟母豬”。心里想著：哼！等一會球到你的手里的時候，我就死抱著你不放，讓你傳不了球！你就等著被我弄死吧！我原來把“翟母豬”當(dāng)成好朋友，但現(xiàn)在，我有點兒恨“翟母豬”了。
等到后來，我才知道：原來我錯了，我不該恨他們。因為我們打累了，在休息的.時候，我很口渴，但我沒有水。我想向“翟母豬”要一口水喝，但是又不好意思。就在我猶豫不決的時候，翟俊東主動對我說：“你要不要喝水？”“當(dāng)然要啦！”我不知道為什么，我竟然開口向他要水喝，而且他也很大方地答應(yīng)了。
剛才，我還以為他是個很小氣，很魯莽的人。原來，他一點兒也不小氣，并大方地把水給我喝。
從這一件事中，我懂得了一個深刻的道理:看人，不能只從一件事中去看，要從多件事中看，才能真正地知道對方是一個什么樣的人。正所謂：人不可貌相，海水不可斗量。
打籃球作文14
姨姨說下午我給你們請來了籃球教練，我們的歡呼聲快要把整個窗戶都要震碎了。
按照約定，我們大家下午四點到了籃球場，籃球教練們非常熱情地向我們打招呼，我們笑臉盈盈，有一位籃球教練說和我似曾相識，可我一點印象都沒有。
籃球教練們都做了自我介紹，張教練先讓我們做了熱身，隨后教了我們幾個動作，分別是，怎樣持球，怎樣控球。
教練夸薛浩然做的非常好，只見他左手右手依次交替，操作非常嫻熟。
教完我們大家合影留念，我們送別教練。我本以為想著，這次終于不用寫作文了。沒想到還是逃不出他的手掌心。教練臨走還說了一句：你們可以把我們今天學(xué)打籃球的事情記錄下來，寫一個小作文。不寫作文我的快樂就會消失。
我仿佛看見作文好像在威脅我，它說：不寫作文我就把快樂給帶走。哎，我必須得營救快樂呀。
再讀一次書，我們就可以去水上樂園了，我兩眼放光，我們和姨姨約定好今天上午九點半準時到。我本來不喜歡看書的，但為了去水上樂園，拼了。
硬生生地熬到了11點，結(jié)果姨姨說不能去水上樂園了，天氣太涼，里面的水早就放了。我們大家都垂下了臉。
姨姨說：大家提個建議。通過大家的建議，我們決定去小菜溝露營一次。姨姨說：好，我們下午先打乒乓球，我又請來了乒乓球教練。
我心想姨的面子可真夠硬的'，昨天請了籃球教練，今天又請了乒乓球教練，這面子太好使了了吧！
下午我們練完乒乓球，姨姨又給我們定了一個目標：必須顛球50下，我剛開始還有點信心的。結(jié)果把我的希望全給打破了。我練了一個多小時，成績始終保持在十下，真的是一點沒變呀！我變得不耐煩了。最終選擇放棄。
姨姨說到時間了，我們該去小菜溝露營了，我們各自回家收拾好了東西，就出發(fā)了。
大雨好像有點嫉妒我們，直接下了大雨，沒有讓我們完完整整地露一個營，但是在帳篷里的生活，是非常美妙的，我們六個人在一個小帳篷，我們六個人匯聚起來的溫暖，打破了這個夜晚的寒冷。
我們在這個小家里玩撲克牌，看電影。我覺得這就叫幸福吧，有些人總是追求著物質(zhì)上的幸福，真不知道他們是怎么想的。
這次露營活動實在是太精彩了，讓我們促進了彼此更深厚的友誼。同時還接近了大地，與大自然親密的接觸著。我們身心也得到了放松、精神更加的舒暢！
打籃球作文15
上個星期天，爸爸突發(fā)奇想，說下午去打籃球吧。我聽后，可以說是雙手雙腳贊成，爸爸說：“下午我給你打電話。”“行�！蔽彝饬�。
下午終于到了，于是我就等著爸爸來電話。過了一段時間，電話鈴聲響了，我接起電話，在那頭我聽見了爸爸說話，讓我趕緊下樓，我飛速地穿好衣服，以迅雷不及掩耳之勢跑下了樓梯，來到了大院。只見爸爸正在拿著籃球拍著，爸爸說：“這個籃球有點起不來了，使勁拍一下才能起的挺高，如果不使勁，就彈得有點矮，到時候去買個好的籃球。”說著說著，我和爸爸就上了車。
我們先來到了利群超市附近的籃球場，只見那里的籃球架都不夠使，還有許許多多的`人在排隊，于是我和爸爸就轉(zhuǎn)移了目標，下一個目標是黃金國際。過了一小會兒，我們的就來到了黃金國際，我對爸爸說：“這里的人少，還有一些籃球架空著。”爸爸就把車拐入了黃金國際，停到了籃球場的附近。
我和爸爸先熱熱身，然后就開始了正式打籃球。我和爸爸先練習(xí)傳球，爸爸告訴我，不要正面地接，要不然容易痞了手指頭，爸爸說應(yīng)該在球接近你的時候把手往后輕輕地一甩，這樣就可以有一個緩沖。我明白了爸爸的意思，就和爸爸多做了幾次傳球游戲，有幾次我不是這樣做的，因為情況有點緊急。做完傳球游戲了之后，我和爸爸就開始投籃了。
我先在離籃筐很近的地方投籃，剛開始只會偶爾進一兩個。我練了一段時間之后，在籃筐附近投出去一個球，進的幾率就大大增多了，爸爸說我只要練練就很好。還是爸爸厲害，練了不到十分鐘，在籃筐邊投球幾乎都能中。于是爸爸又開始在投三分球，爸爸還挺精通籃球，剛開始就投中了幾個。我看到爸爸這么厲害，也躍躍欲試起來，因為有其父必有其子，我使出了一些力氣，練籃筐都沒有碰著，唉，我的力氣還是不夠��！試了好幾次，我看還是不行，就不再投三分球了。爸爸和我又練習(xí)了帶球，讓我從籃球場的這頭跑到那頭，我跑了幾次以后，就覺得自己練得不錯了，其實是不是很好。
該休息一會兒了，我和爸爸就在看著別的人打籃球，有一組中學(xué)生正在打籃球，他們每個人打得都不錯。其中一個人在往后退的過程中一不小心撞倒了車子，自己也倒在了底下，真倒霉啊！
我自己又練習(xí)了在籃球比賽中的罰球，剛開始，我就連續(xù)投中了兩個罰球，如果這是在籃球比賽中該多好啊。后面的幾次投籃我投進了幾個。
天漸漸地變黑了，我和爸爸離開了黃金國際，下一次，我會練得更好的。
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