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中學(xué)作文600字匯總5篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的中學(xué)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文600字 篇1
——致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué)：
你好!你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗?fàn)�。但�?dāng)我重新梳理那段心情，我發(fā)現(xiàn)是因為不懂身邊對手的價值而讓自己走偏，遭遇到挫折。
成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，為了不被落下;生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅強(qiáng);正固為有了對手，我們才能享受真正的快活，認(rèn)清真正的自我;正因為有了對手，生活的圖畫才會流光溢彩，生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。
親愛的甜甜同學(xué)，我想告訴你：
因為競爭中有勝也有輸，有起也有落.如果你把對手當(dāng)成朋友，心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上;而成功的你也會為下次的.獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲，因為你想磨煉自己。
不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對手!
如果你回避對手，就會失去一次嘗試的機(jī)會，沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣，永遠(yuǎn)不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手，就會使你的心胸狹窄.沒有容納百川的胸懷，永遠(yuǎn)不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手，人生才會越來越有勇氣。
在成長的征途中，對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵者。
甜甜同學(xué)，感謝你的對手吧，失去了對手會失去很多人生的精彩。
一個關(guān)心你的同學(xué)
中學(xué)作文600字 篇2
母愛如陽光，為我照亮前方，溫暖我的心靈。
——題記
母親是無私的，為我們整日忙碌卻從不抱怨。不知不覺，時間已經(jīng)在母親的臉頰上留下了一個又一個痕跡，但她不在乎，依然為了我們忙碌。為什么？因為那份濃濃的母愛。
母愛的汗水
盛夏，火熱的太陽散發(fā)著熾熱的溫度，烘烤的大地猶如一個巨大的火爐。放學(xué)了，我走在回家的道路上，時不時吹來一陣熱風(fēng)。到家時，汗水早已浸濕了衣衫。
打開家門，頓時一陣涼氣迎面撲來，隱約夾雜一些飯菜的香味，我長舒了一口氣，坐到了沙發(fā)上。不一會兒，肚子又開始抗議了，于是，順著香氣找到了廚房。站到門口，里面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚦床说穆曇簦p輕推開門，一陣熱氣順著門縫冒了出來，往里一看，母親正在忙著炒菜，汗流浹背，看到這一幕，我鼻子酸酸的，再感覺不到饑餓，腦海里滿是母親辛苦的畫面，想對母親說聲謝謝，卻始終沒有說出口，心中突然涌上一種說不出的滋味，悄悄關(guān)上了門。
眼角的皺紋
一天，艷陽高照。正在寫功課的我玩心一起，便扔下了功課，跑去玩耍了。正好遇見在外面曬衣服的.母親。
母親看到我想往外面跑，叫了我一聲，道：“又想往外面玩，功課寫完了？快考試了，還不復(fù)習(xí)一會兒，就知道玩。面對母親的質(zhì)問，我說：“就玩一小會兒，很快就回來了�！薄安恍�。趕快去寫功課。”母親說。正當(dāng)我想說時，不經(jīng)意間看到母親眼角一條條的魚尾紋，突然感覺好愧疚，玩耍之心頓時消失的無影無蹤，不再反駁，走回房間，開始了奮斗。
母親是無私的，為我們付出，卻從來不要求回報。母愛是偉大的，關(guān)懷著我們的心靈。那份濃濃的母愛，溫暖著我，指引著我。
中學(xué)作文600字 篇3
中國有句古話:魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。 ——題記
在我小學(xué)生涯中，遇到了很多的好老師，在我心目中，有一位好老師讓我永遠(yuǎn)都不會忘記。每當(dāng)她帶著一縷清香的氣息悠悠離去時，每當(dāng)她彎下腰挨著我輕輕和我說話時，每當(dāng)她用那含著笑意的目光注視著我時，總?cè)晃腋械揭环萦H切、一份信任、一份濃濃的師生情誼。五年的時間，她就這樣悄然無息的在我的心底安營扎寨�？v然歲月流逝，我也無法從記憶中抹去她那美麗的.身影。她就是我們的班主任——方老師。 記得有一次，同學(xué)們都出去玩了，教室里只有我一個人，我靜靜地在教室里寫作業(yè)，可心里老是想起媽媽早上和我講的話，講她今天要很遲回家，讓我自己一人回家吃飯做作業(yè)，想到這我心里不免煩躁起來，我一會兒呆呆的望著天花板，一會兒咬著鉛筆胡思亂想。 這時方老師輕輕地走了過來問我：“雨薇，怎么了？有什么煩惱嗎？”“啊，沒事�！蔽倚幕诺幕卮鸬�。“真的嗎？”她邊查看我的作業(yè)邊問道�？吹轿疫�有幾個錯別字，就給我指了出來。我胡亂地看了一眼就修改著，可我光想著媽媽，并沒有吧老師講的記下去，老師看我心不在焉的樣子，就讓我停下筆告訴她我的心煩事。 老師在聽我的傾訴之后，笑著對我說：“媽媽晚回家是有事情沒有做完，這是工作的需要，你已經(jīng)長大了媽媽知道你一定可以照顧好自己，所以才會放心遲點回來的，如果你一人回家覺得孤單的話，放學(xué)后就和我一起回家，等媽媽回家再來我家接你好嗎？”聽了老師的話我終于如釋重負(fù)，笑了。
我們的老師還是一個會“變”的老師，上課時，老師嚴(yán)肅的看管著我們每一個人，假如有人開小差，下課后便會找他談話，糾正他們的錯誤。下課時，方老師就像是我們的大姐姐一樣和我們玩在一起，鬧在一塊。
這就是我們班的老師，一個值得尊敬的好老師！
中學(xué)作文600字 篇4
他數(shù)落著她，她流著淚看著他，眼里帶著跟淚水一樣多的質(zhì)疑。他變了，甚過秋的天。A走了過來，她把一切的不快掩蓋，畢竟在其他人面前這是一種不禮貌的做法。
A的出現(xiàn)，對她來說是一個思路的轉(zhuǎn)折，她知道A是大家公認(rèn)的冷面男，A的湊近讓她和他大為緊張。一絲詭譎的笑浮上了他的嘴角，她的思路又被打斷，“他是不是在打A的主意？”
他冷不防的冒出一句：“B，我以前曾聽你說過你喜歡A！”他為了不給她一個辨證的機(jī)會，又補(bǔ)上了一句“是在去年的寒假，我還記得，而且是在下午！”其實去年寒假他們還沒認(rèn)識，但她說不準(zhǔn)去年暑假是否曾產(chǎn)生這樣的念頭，B瞟了A一眼，也瞪了C一樣，A還是冷冷地呆站著，B沉默著，C看他們沒接上話，也啞了。
“那些話我早就想到過，我不愿意在一個笨蛋面前浪費口水�！盇對站在跟前的B說。B沒有感到奇怪，沒有器官他為什么不讓C丟盡臉面，A的'理由很充分。
“對于現(xiàn)在的你來說，什么才是最重要的，你不會不知！”
B試著想辯白：“我……”
去年的暑假，她十五歲，現(xiàn)在十六歲，而C當(dāng)時只不過十七歲，一封抒情意味濃烈的情書在那時平靜的腦海擊起千層浪，但只不過是糊弄情緒的幌子，一個情緒輕浮的無知少年，受到某種托力的作用，便覺得自己高高在上，只不過像一個被托起的籃球，并沒有人夸獎籃球技藝高超，而是向籃球手投去肯定的眼光，人和籃球不能相提并論。至于最重要，她當(dāng)然知道。
“好啦！不用說出來，你清楚就行�！�
一聲蟬聲延綿萬里，“快要到收獲的季節(jié)了，過去的收獲季節(jié)和現(xiàn)在的不一樣，你的想法如何呢？”
收獲不是應(yīng)該付出嗎？
中學(xué)作文600字 篇5
星期六晚上，我爬上床，剛想進(jìn)入夢鄉(xiāng)，便聽見水龍頭在嘀噠、嘀噠地流著孤獨的淚水，我急忙跑到衛(wèi)生間用力把水龍頭關(guān)緊。同學(xué)們可能會說：“不就幾滴水嗎，節(jié)約不了多少水的，明天早上再關(guān)水龍頭也不遲呀！”
是啊，幾滴水是節(jié)約不了多少水的。但日日夜夜這樣計算下來，水龍頭浪費的水可就不少了。同學(xué)們，你們知道電視上做過的一個廣告：如果我們能接上一杯水來刷牙的話，那么一年可以整整節(jié)約一百零九個浴缸那么滿的水。這個看起來微不足道的一個小舉動，竟然能節(jié)約這么多的水！可見，節(jié)約用水對我們來說是多么重要��！可是，新世紀(jì)里的人們根本不考慮沒有水會怎么樣，他們不會去節(jié)約用水，甚至不去保護(hù)環(huán)境，便把一些垃圾（包括塑料袋）投入江河，讓江河的水慢慢的.臭了起來，致使人類飲用的純凈水越來越少；他們根本就意識不到在世界的某一個地方，每年都會有幾十萬人因缺水而死。假如人類繼續(xù)亂扔垃圾，不愛護(hù)環(huán)境，地球會變得越來越臟，最終人類會失去水源，這樣人類就不光害了地球母親，還會害了自己�；蛟S大家已經(jīng)覺察到最近幾年在地球的某一個地方總是會發(fā)生海嘯、地震等各種災(zāi)難，是因為人類已經(jīng)破壞了生態(tài)平衡，地球母親在提醒人類。如果人類能覺醒起來，不亂扔垃圾，不亂用塑料袋，能節(jié)約我們身邊的每一滴水，地球母親肯定不會去懲罰人類的。
我希望（從我身邊的人開始做起）不要再亂扔垃圾了，別再不珍惜水了，不要再破壞生態(tài)文明了，讓我們一起來保護(hù)我們的家園，珍愛生命之水，共建生態(tài)文明吧！
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