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寫作作文

享受過程作文

時間:2023-03-25 11:00:37 寫作作文 我要投稿

享受過程作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的享受過程作文,歡迎閱讀與收藏。

享受過程作文15篇

享受過程作文1

  小鹿經(jīng)過跋山涉水,才到達(dá)草地;溪流越過山川巨石,才匯入大海;我經(jīng)過刻苦磨練,才學(xué)得了熟練的琴藝。

  記得第一次見到古箏,就被它那優(yōu)美的外表迷住了。它全身散發(fā)著古時候的幽靜,充滿了古木的氣息,仿佛凝聚了中華古文明所有的精髓。它的二十一根弦白綠相間,淡雅卻不失新鮮。它雖很輕,卻融合了中國匠人的智慧。我便開始練習(xí)彈琴,我生疏地帶上古琴指甲,不熟練地觸碰琴弦,雖沒有那么完美,夾雜著許多瑕疵,我卻依然對它的聲音如癡如醉,因為那是一次成長的撥動。

  我從練習(xí)單音、識譜、手法,最終練習(xí)考級曲譜,這過程中充滿了艱辛。我時常因彈琴手過度緊張而蹭破皮,還經(jīng)常在彈奏時傳出“鋼鐵被鉆孔機(jī)鉆入”時的聲音。我看著琴譜上的指法,感覺忙亂又迷茫,但我依然不放棄,因為我知道既然我已選中了它,我就要對它付出精力,不能放棄。我在心中鼓勵著自己,讓自己不要忘記原來的初心,我一個一個單音慢慢地彈,雖然開頭很艱難,但我卻很享受,因為我知道付出終會有成果?嘈娜,天不負(fù),我練成了!

  日光刺透輕薄的窗紗,銀色籠罩了整片房屋,手指輕輕拂過琴弦,發(fā)出輕微溫柔的音符。我奏起高昂活潑的高音,仿佛進(jìn)入花木蘭“但聞黃河流水鳴濺濺,但聞燕山胡騎鳴啾啾”的慷慨;我奏起低沉悲傷的低音,仿佛身臨李商隱“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”的深情;我又奏起溫柔典雅的`中音,就像看見“呦呦鹿鳴,食野之萍”的淡然。我靜心地?fù)嶂,懷想著之前的種種難題,嘴角泛起了成功的微笑,彈琴能讓人感受到“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪”的靜謐,也能讓人品到“大江東去,浪淘盡”的恢宏。撫琴讓人遠(yuǎn)離世俗的喧囂,讓人保持內(nèi)心的寧靜,更讓人感受到超越靈魂、超越世間、超越自我的佛家精神,它代表了中華傳統(tǒng)文明的精髓所在!

  樹苗經(jīng)過風(fēng)雨中的搖晃,才長成一棵參天大樹;大雁千里跋涉,才能回到南方;我經(jīng)歷波折,終于收獲了成長的喜悅。這過程,真是一種享受!

享受過程作文2

  去年五月,爸爸到云南旅游,帶給我一包黑色的小豆豆,說是跳舞草的種子。跳舞草?草也會跳舞么?我抱著幾份疑惑種下了種子。

  此后,每天起床,我做的第一件事就是跑到花盆邊,看看種子有沒有發(fā)芽,我是多么想早點欣賞它跳舞呀!澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土,便成了我每日必不可少的一部分。

  終于,在我種下它的第二十一天,一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細(xì)的芽兒伴著暖暖的陽光破土而出。我把它輕輕地端到陽臺上,好讓它沐浴在陽光下,將芽片一片一片地舒展開來,露出它的笑靨。此時,我的嘴角也會為有這一份小小的.滿足而微微向上揚起,情不自禁地哼著那首老歌:“我從山中來,帶著蘭花草……”

  花盆中的綠色漸漸多了起來,不覺長出了三枝葉片,一絲喜悅又涌上心頭。我時而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉,時而用手掌輕輕接住葉尖的小露珠,時而靜靜觀察它一縷縷嫩綠的葉脈。它每片新葉抽出,我都會好一陣高興,圍著它跳起來,此時,在它的眼中,我就是一株“跳舞草”吧?我期盼著它快點兒長大,哪一天像婷婷玉立的女孩子,舒展衫袖,隨著我彈奏的舞曲,情意綿綿地舞動……

  那天,我去了補習(xí)班,老師講的課我一句也沒有聽進(jìn)去,思考著究竟該用哪首曲子來配它婀娜的舞姿;丶液,將書包丟到沙發(fā)上就沖向了陽臺,可它……不見了!堂弟堂妹正蹲在地上玩過家家的游戲,他倆的手上,還殘留著綠色的汁液,陽臺上,是跳舞草光禿禿的莖和緊連著的根。我強(qiáng)忍著眼淚,拖著沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒有責(zé)怪他們,因為我是姐姐。我鄭重地坐在鋼琴前,含著淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》,想象著它正和著舞曲翩翩起舞……

  爸爸悄悄地走到旁邊,拍了拍我的肩膀:“別難過了,那畢竟只是一個結(jié)果,我們經(jīng)歷得更多的,是過程。別忘了,你為每個嫩芽而手舞足蹈過。既然已經(jīng)享受了這個美妙的過程,何必太在意結(jié)果呢?”

  是啊,太多太多的時候,我們只注意了追求一個好結(jié)果,而忽視了在追求的過程中的執(zhí)著和喜悅。細(xì)細(xì)回想,過程,也是值得享受的。

享受過程作文3

  腦海里總是揮不去那一抹翠綠,那高山之巔,俊拔的身姿,堅韌的傲骨,凜然的氣節(jié)——巖竹,竟深深扎根于我心中。

  天氣異常悶熱,我思緒繚亂,轉(zhuǎn)不出數(shù)學(xué)迷宮,出去走走吧。樓下園子里有一片清幽蒼翠的竹林,每當(dāng)我被林林總總的煩心事困擾時,就會流連于這清幽的密林中,那潮濕清溢的竹香,迎面撲來,深吸一口,沁人心脾的馨香便分散開來,流淌于心間。我打開隨身聽,《神秘園》婉轉(zhuǎn)幽幻的旋律在竹林間回蕩開來,我全身心沉浸在那綠色蓬帳里。

  不知不覺,下起了蒙蒙細(xì)雨,這不正是我陰郁的心情嗎?像雨,像霧,說不清道不明,我深陷于激烈的角逐中,被壓得透不過氣來。我一定要到達(dá)哪樣的境地呢?

  腳下松軟的草地,頭上朦朧的煙雨,身旁棵棵挺拔的倩影,喚我拋開凡塵。我徜徉在雨霧的竹海里,清幽扶疏、搖曳生姿的翠竹,猗猗的竹聲和著天籟之音帶我走進(jìn)如夢似幻的仙境?每们嗲嘤捏颍揄犂w長,像一群孿生姐妹,無一獨特,它們比肩相依,相互扶攜,挺拔向上,婷婷逸秀,一年四季始終如此的蒼綠青翠,葳蕤生機(jī),洋溢著青春的熱情和活力。它們團(tuán)結(jié)向上,攜手并進(jìn),誰也不想壓住誰的風(fēng)頭,形成一道綠色屏障,狂風(fēng)吹不倒它,風(fēng)雪壓不垮它。它以高潔、俊雅、凜然、虛心、正直塑造了完美的形象。難怪歷代騷人墨客為之傾慕為之歌詠。我尤為癡迷追崇的更是它的節(jié),它的品,它的志。……我從迷霧幽谷中走來,在霧海竹林間仿佛看到了曙光,我懵懵懂懂似乎知道自己想要達(dá)到怎樣的境地。

  此時,陰霾的長天,揮灑的細(xì)雨,幽遠(yuǎn)而來凄婉清柔的《神秘園》與縹緲的雨竹竟如此契合。小提琴清揚的韻律引我走出了幽深的神秘境界,薩拉·布萊曼那空靈的極具穿透力的天籟之音滌蕩了我混沌的心靈,沿著翠竹掩映綽約的`小徑,從蒼翠透碧的竹林深處,我向著光明走來。無需在乎前方何處,我只在乎腳下的路,享受這迷人的過程。

  巖竹又來到我心間。那黃山之巔,張家界崢嶸山崖之上的一抹抹翠綠,那在貧瘠中綻放的頑強(qiáng)生命,那歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨百折不回的傲然屹立,給我以啟迪,給我以力量,我要到達(dá)的境地清晰起來,最燦爛的輝煌不是某個瞬間,而是通往它途中的積淀。

享受過程作文4

  很多人做事都只重結(jié)果。

  農(nóng)人種莊稼,都認(rèn)為是辛苦、勞累的,而只在糧食收獲時才感到喜悅。收獲多少與喜悅的程度是成正比的。學(xué)生學(xué)習(xí)被認(rèn)為是枯燥的,辛苦的,只有在考試后取得了好成績才會高興。文學(xué)愛好者認(rèn)為創(chuàng)作是艱辛的,只有發(fā)表了才認(rèn)為沒有白寫。繪畫者認(rèn)為是辛苦的,只有畫品被人買了才認(rèn)為沒有白畫。習(xí)書法者認(rèn)為只有堅持苦練才會有長進(jìn),而“成功”的標(biāo)志就是能否讓作品參展、能否參加協(xié)會、作品能否有價值。旅游者的旅途是辛苦的,只有到達(dá)目的地后才開始欣賞風(fēng)景……

  做任何事情,都是過程更長。

  農(nóng)人種糧種果,往往是幾個月才收獲一季,而收獲的時間相對來說都是短暫的。學(xué)生也如此,要經(jīng)過多少個日日夜夜地聽、寫、練,才會有拿成績的幾十分鐘。寫作有時看起來一蹴而就,但積累生活、打腹稿的時間也是很長的。

  人活著總是要做事的,而做事的.過程又會很長,如果我們都把過程看做苦,不能在過程中學(xué)會享受,那真是浪費了生命!

  做事的過程中是有樂趣供我們享受的。

  農(nóng)人播種后,每天去田間地頭,看見種子發(fā)芽了,應(yīng)該高興;長葉了,由兩片葉變多片葉了,開花了,結(jié)果了,果熟了,哪一個過程不令人高興?學(xué)生冥思苦想的一道題終于解了,能不快樂?這快樂恐怕比看到高分時的快樂更實在。我曾在課堂上建議學(xué)生把古人說的“學(xué)海無涯苦作舟”的“苦”字改作“樂”字,為什么?雖然學(xué)生每天坐在同一地方,但每天都獲取了新的知識,使自己得到了新的充實,人的文化素養(yǎng)又有了新的提高,不應(yīng)該為此高興快樂?練書法者,某字長期寫來不滿意,或因臨摹古帖,或因借鑒他人,或是自己所悟,此次寫來十分滿意,不亦樂乎!文學(xué)創(chuàng)作者,把長期聚結(jié)在心中的極想通過文字傾述的情懷終于寫成了作品,愛恨情仇的心懷得以宣泄,發(fā)表與否,都是快樂!旅游者,并非只在目的地才有風(fēng)景,無論乘車乘船坐飛機(jī),沿途都有風(fēng)景:或鄉(xiāng)野,或街鎮(zhèn),或沙漠,或草原,或云海,或波濤……比那些只到目的地才開始欣賞風(fēng)景的人,不是多領(lǐng)略了美、多享受了樂趣嗎?

  人的一生總是在一次次做事的過程中度過的。學(xué)會在過程中享受,會使我們更加熱愛學(xué)習(xí)和工作,更加熱愛生活,熱愛人生。

享受過程作文5

  這生活的豐富多彩總是讓我們值得留戀。這生活的殘酷也同樣是那么的折磨!擔(dān)憂卻總是會有這患得患失的感覺!但是這生活有時我們每個人應(yīng)該面對的。做不到現(xiàn)在,那就做到此時。也許享受著這一切也將會是一種幸福!或許這種幸福又總是來之不易;蛟S這幸福又總是讓我們受盡磨難才開始的。這其中并不怪任何人。這只是我們命中注定的。為了明天的明天,更加為了以后的以后。也許在者享受的過程中總是讓我們記憶猶新。但這又確實我們此生無法忘記的。彼時的我們也將會是與眾不同。那就做好現(xiàn)在,唯有這樣,人生才會更加的豐富多彩。享受過程很重要。那就讓我們大膽的做好現(xiàn)在,也許只有這樣,才將會是最好的!

  享受

  也許,在這個世界中,說到享受這個詞語。我們又總是那么的熟悉。享受,相信我們每個人都會享受。但是這享受有缺是要經(jīng)歷的。享受的時光固然很重要。但我們又何來努力呢?享受的'過程人人皆知,但卻總是要回報。我們不能以為內(nèi)一時的快樂享受而選擇放棄任何一切。這樣并不屬于我們。只是我們真正的放棄了自己而已!現(xiàn)在的自己還是那么的差勁,做不到每個人所喜歡的樣子。但卻能夠讓自己活得更加的充實。面對這一切,我們也唯有的是選擇接受。也許只有這樣,才將會是真正地享受1在這青春之年華中,我們更加的選擇為了自己,也許只有這樣明天的明天才將會更加的精彩!學(xué)會享受過程,因為沒一個風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷都將會是很艱辛的!大膽地做到現(xiàn)在!

  過程

  或許,沒一個過程都將會是豐富多彩的。每一個過程也同樣會是那么的刻骨銘心。面對這一切,同樣也會更加的努力。相信所有的努力都將會是成長的足跡!過程總是折磨。但又要面對。也許只有好好的面對,才將會有不同的收獲!過程的經(jīng)歷又總是那么的無私。總是這樣的難熬。但是同樣相信,雨后的彩虹會更加的美,那樣的美會時時刻刻的陪伴與我們。學(xué)會這享受過程,相信,明天的明天會更加美好,經(jīng)歷則會改變著我們。相信擁有的這一切也同樣的重要!

  享受過程,一切安好!

享受過程作文6

  暑假過后,新初三生們迎來了初中最重要的一年——初三。為方便20xx年中考考生及家長查詢相關(guān)信息,中考頻道特別搜集匯總了中考作文寫作素材以供參考:

  這個人常常自嘲是“倒霉蛋”,因為從小到大,無論朝著哪個目標(biāo)努力,他都沒有成功過。過了幾十年被失敗陪伴的日子之后,他終于發(fā)自心底地感到了上天的不公,于是,他決定去問上帝到底怎樣才能成功。

  翻山越嶺,他來到了一條大河邊,見到了一位釣魚的老者。他走過去問道:“老人家,你知道怎么樣才能成功嗎?我從來沒有享受過成功的滋味,我非常想嘗一嘗。”老者看了看他,便把手中的魚竿交給了他。等他釣上一條魚來時,老者對他說:“每天都能釣到魚,你就成功了。”

  他非常不滿意老者給他的答案,于是接著往前走去。又走了一個月,過了幾條河,他見到了一位正在樹林里打獵的中年人,又向他問道:“你能告訴我怎樣才能成功嗎?”中年獵人搖了搖手中拎著的新鮮獵物:“每天都能捕獲野獸,這就是成功啊。”

  依然不滿意這個答案的他又向前走去,穿過森林,穿過沙漠,最后終于見到了上帝。

  “怎么樣才能成功?”他忙不迭地問上帝。

  “就像你這樣!鄙系劢o了他一個非常出乎意料的答案。

  “我這樣?”他迷惑地反問道。

  “是啊,”上帝慈愛地回答道,“我的孩子,這一路走來,你見識了無數(shù)人與物,無論胸懷、眼光、智慧都大有長進(jìn),這就是成功啊!如果僅僅把成功定義為一個結(jié)果,你就很難享受到成功的真正滋味,只有把過程化作成功的`一部分,你才能時時刻刻享受到成功的滋味啊!”

  結(jié)果的成與敗,只是一瞬間。如果僅享受結(jié)果,人生的快樂與價值將會大打折扣。只有把整個奮斗過程都享受一番,我們才能長久地生活在希望與滿足中。而且,過程本身不就是成功的一個組成部分嗎?

享受過程作文7

  人生是一場旅行,沿途有許多湖光山色,鳥語花香……倘若我們只是一味地向前,不駐足欣賞,即使到了終點也會有悵然若失的感覺。一件事最有價值的便是其中的過程,享受過程,生活就不會變得索然無味。

  記得兩年前的春節(jié),媽媽邀請了她的朋友來家里做客。那是一對英國夫婦,他們很恩愛,有一雙兒女,兄妹倆都在中國留學(xué),今年是他們在中國度過的第一個春節(jié)。通過許多話題,我和兩個新伙伴迅速熟絡(luò)起來,我向他們介紹了很多有關(guān)中國的春節(jié)習(xí)俗,他們似乎對寫福字有著很大的好奇與興趣,我便自告奮勇帶著兄妹倆“領(lǐng)略”中國文化的魅力。

  我拿出幾張正方形的紅紙和三支毛筆。“寫福字,顧名思義就是在這樣的.紅色紙張上,用毛筆寫一個漂亮的‘!植⑶屹N在門上,寓意著新的一年家庭和睦,一切順利!蔽沂紫认蛩麄兘榻B,緊接著教他們毛筆的握筆姿勢,并細(xì)心地向他們演示,眼睛不停望向他們,確認(rèn)他們是否聽得懂。兄妹倆一邊點頭,一邊吃力地模仿起來。起初的握筆姿勢仿佛一個四不像,但在一次次反復(fù)認(rèn)真的練習(xí)下終于邁出了第一步。

  接著便到了寫字的部分了,哥哥自告奮勇:“我先來”。只見他沾了沾墨水,撩起袖子,瞪大眼睛,筆頭笨拙地在紙上一筆一劃地勾勒著。雖然的確可以認(rèn)出是一個“!弊郑珔s絲毫沒有行云流水的美感。實際上我也不能示范得如書法大家那般飄逸,只能教他們哪一筆要輕,哪個筆畫要用力。妹妹下筆時有些不知所措,我握住她的手在紙上寫!斑@里要重,到最后輕輕一提”“這一筆寫出筆鋒會更加好看”。在兩個小時的非專業(yè)授課下,終于誕生了兩張滿意的作品。

  經(jīng)過一天的體驗,兄妹倆對中國的春節(jié)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣,并與我相約有空一起包餃子,我欣然接受。轉(zhuǎn)頭又看見桌上堆放的紙張和架在筆格上的毛筆,我感到了莫大的滿足和自豪:我可是教外國人寫福字耶!媽媽還親切地給我取了一個高大上的美稱“傳播中國文化的小使者”,頓時讓我成就感十足。

  雖然最后兩幅字并沒有“上墻”,但生活嘛,享受過程最重要啦!

享受過程作文8

  美麗的結(jié)果令人神往,描繪的過程值得用心去享受,創(chuàng)造美的同時,創(chuàng)造了生活;享受過程的同時,享受了人生。 ——題記

  閑暇時翻閱讀本,看到一則材料:“中國合唱團(tuán)與意大利合唱團(tuán)赴英參加國際音樂節(jié)比賽,中國隊獲得第三名、意大利隊第九名。”最后的結(jié)局卻是中國隊垂頭喪氣,意大利隊狂歡祝賀。慢慢咀嚼,心中多了一份感慨。

  我們總是在成功的道路上直線奔跑,卻忽略了路旁的風(fēng)景。

  梵高將一生獻(xiàn)給了向日葵,把藝術(shù)的精華留給了人類。他的生命是精彩的。當(dāng)他沉浸在向日葵的創(chuàng)作中廢寢忘食時,世人沒有認(rèn)可他的畫作。面對困窘的生活,他沒有氣餒。他堅持作畫,他相信成功并不全是金錢和名譽,而是這過程中的享受和收獲。

  莫扎特也曾十分窘迫。但他在天寒地凍中仍摟著妻子哼著曲子、跳舞御寒,他創(chuàng)造了音樂史上的奇跡,用短暫的生命譜寫了永恒的傳奇樂曲。面對心愛的妻子去世,泰戈爾忍受著思念之苦,將這種痛徹心扉凝成詩集《追憶》。他說,我不求自己的痛苦會靜止,但求我的內(nèi)心能夠征服它。

  莫扎特、泰戈爾都是世界頂尖人物,他們并沒有因最初的失敗而放棄夢想,他們在困境中享受著生命過程的歷練。

  成功的喜悅固然誘人,沿途風(fēng)景也一樣迷人。

  海子一貧如洗,卻有著最充實華貴的精神。你可以說他一貧如洗,但他卻擁有每一座大山,他給它們?nèi)×藴嘏?名字,他便是擁有萬千山河的富者。德蘭修女也一貧如洗,畢竟她的遺物只有一雙涼鞋、三件舊衣和一幅耶穌受難像,可她的仁愛傳教會卻擁有四億多美元的資產(chǎn)。街上的流浪歌手,雖然他沒有絢麗的舞臺,但他是用心去歌唱,用執(zhí)著去唱響未來。

  無論是世界精英,還是平民百姓,他們都在生命的過程中懂得享受。

  真正的生活,不在于結(jié)果,而在于過程。黛玉葬花可為化作春泥更護(hù)花?太白吟詩可為“光輝萬丈長” ?

  花開花落,不免感懷。心中想著中國隊的失落與意大利隊的狂歡、祝賀,美麗的結(jié)果讓人神往,過程卻豐厚著人生。

  享受過程,享受人生。

享受過程作文9

  成功后的歡聲笑語,是為過程而唱的贊歌!}記

  在初二的最后一個假期,我去了云臺山游玩。一則是為了放松心情,二是為了好好享受這“最后的自由”。整個旅途我印象最深的,不是山頂?shù)膬?yōu)美風(fēng)光,而是上山的漫長。

  天灰蒙蒙地籠在山上,云下的山路上,我和媽媽在緩緩前行。山上臺階無數(shù),大小不一,大的可橫臥三人,小的'卻沒有巴掌大。這樣的路,走著必然艱難。一開始的我還興沖沖地跑在最前方,過了一陣子就開始發(fā)累,到現(xiàn)在只能走在最后,一步三搖。

  山上下來的人紛紛微笑著表示“快爬,只剩三分之二啦!”,但這只給了我一絲的鼓勵。二十分鐘前早有人這么說過。我稍稍加快了步伐,期待能看清剩下的路程長短。走到一個平臺時,同隊的人馬紛紛坐不住了,開始向下走。原來是上面的山巒嚇到了他們,幾乎朱赤的峭壁上,行人盤旋著向上,目的直指那插入云霄的峰頂,少說也有幾千米吧,我心想。

  媽媽打斷了我的“回避”式思路,和我說起來過去爬泰山的點滴:“你當(dāng)時連那么高都敢爬,又何況小小云臺?把過程當(dāng)做享受,這樣你才會成功!”我受到了不小的觸動:“泰山、華山都登上過,何懼于云臺耶?”我試著換個角度去想,把每一步當(dāng)做一步,而不是幾分之一的旅程。一步邊有繁華碧樹,一步邊有細(xì)雨云煙,一步邊有亭臺廟宇,一步邊有蟬聲陣陣……

  一步又一步,不知不覺已登上山頂。

  山頂出乎意料地寂寥,廟宇被云煙懷抱,雨點如繁花綻落,煙雨兩蒙蒙。不知云深處,可有我想見到的美景?不知霧散時,我能否見到山下浮生?只可惜,我都沒有收獲。

  回到車上,檢閱著自己的相機(jī),不禁啞然,真正的美景不在山頂反在途中,真正的美好不在終點而在心中。想那人世奮斗的眾生,又有誰真正品悟了過程中的美呢?一步步,一天天,追求美好的終點,反在過程中遺失更多。

  決定了,從今以后不再只追求奪目的終點。我將重視,珍惜初三每一天的過程,這將會是我初三最大的收獲,也會是我人生過程的最大成功!

享受過程作文10

  生活是一場旅行,我們是跋涉的旅人。前方有我們?yōu)橹膬x的歸宿,身后亦是一片花草蔥蘢的往昔,而我們所能做的就是享受過程。

  媽媽幫我報了鋼琴課,讓我學(xué)鋼琴。對于我來說,這是一個難題,但也是我的目標(biāo),為此,我接受了媽媽的安排,接著,就是年復(fù)一年的苦練。

  “再快一點,對,再快一點,注意……”“嗡……”停了,我揉著發(fā)麻發(fā)酸的手,“老師,可不可以換一首,這首太難了,我是不會成功的!蔽胰滩蛔”г沟!皩W(xué)完這首,你就可以不用再練其他的了。如果彈得不錯,那就應(yīng)該可以畢業(yè)了。”

  “對,繼續(xù),跟上……”“嗡……”斷了,“老師,我放棄算了,我不練這首了,如果一直是這樣的,我永遠(yuǎn)也學(xué)不會畢業(yè),永遠(yuǎn)也達(dá)不到我的目標(biāo)!薄叭绻@是你想要的,那么你自己決定!蔽倚幕ㄅ,忙選了一首簡單的樂譜,彈起來還真是得心應(yīng)手,可是我卻投入不進(jìn)去,沒有挑戰(zhàn),刺激的感覺,只覺索然無味,曲子暗沉,枯燥,沒有生氣,我享受不到任何的樂趣,因為我只追求結(jié)果,而忽略了過程。

  “感覺如何?”老師的問話打斷了我的思索,“老師,對不起,我知道錯了。”彈琴并不是一個工具,在學(xué)習(xí)它的過程中我放松,我愉悅,有失敗難過,有成功歡喜,我所能做的應(yīng)該是享受它。

  沉下心來的我,準(zhǔn)備再一次嘗試,輕輕地把手放在琴鍵上,緩緩地彈奏起來,一串輕快靈動的音符飄蕩起來,回蕩在整個房間里,它們蹦跳著,奔跑著,帶著甜美的律動,鉆進(jìn)我的心間發(fā)酵,升騰。隨著琴音的升高,我的雙手不受控制,急促而有力,似是高山流水般壯闊。我仿佛置身其中,心靈翩然起舞,仿佛身體的每一個細(xì)胞都得到了洗禮。我陶醉其中,不能自拔,最后的樂章完成,如雨般急促的琴音,戛然而止。我抬頭望去,老師嘴角抑制不住的笑容蕩漾開來,閃耀著光輝的眼眸竟有一絲濕潤,遞給我一個肯定的眼神,我知道,我成功了。

  隨后而來的校慶,我參加表演,演奏不出意料大獲成功。的'確,生活中很多事,結(jié)果很重要,但不可為此而不顧通向結(jié)果的過程。在追求結(jié)果的過程中,享受過程遠(yuǎn)比達(dá)到目的要快樂得多,我要放下那顆注重結(jié)果的心,欣然享受過程帶來的快樂。因為,一個只顧低頭走路的人,是永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到沿途的風(fēng)光的。

享受過程作文11

  泡沫在陽光下漂浮,輕輕一觸就會破滅,但它留下了五彩的光澤;流星在夜幕中劃過,瞬間燃燒后就會完結(jié),但它留下耀眼的痕跡;汗水在臉頰上流過,即使很快就會蒸發(fā),但它留下努力的見證。

  這些都是過程,盡管這些過程也許艱難、也許痛苦、也許結(jié)束后便會就那樣逝去,但那一定要是美麗的,一定是值得回憶的。享受這過程,OK!

  花兒在夜空下悄悄地綻放,我走過去細(xì)嗅花香。問道“此時是否就是你最美的時光?”花兒卻搖頭不語;秀敝,我似乎聽見了花兒柔柔的情語,看見了花兒在種子里拼命的發(fā)芽,大口大口地吮吸著春天的甘霖。它在烈日下頂著驕陽、默默的呼吸、忍受著蟲咬人踏、狂風(fēng)暴雨、冰天雪地。春去秋來,終于開出花蕾。我貌似聽到它笑著說“這才是我最難忘、最享受的過程!蹦暧椎奈亦街欤坏闷浣,那過程是那樣的艱辛,又有什么值得享受的呢?我將這個問題留給了長大后的自己。

  長大后的我,望著自己的過去,不禁笑著對自己說:“這才是最值得享受的過程!鄙钜,天空便是我的回憶。不禁想起了在幼兒園成長的過程。膽怯的我因為想要得到老師的大紅花,冒險舉起了顫抖的手回答問題;上進(jìn)的我為了得到父母的夸獎,堅定的.燃起夜燈努力學(xué)習(xí);好強(qiáng)的我為了體驗飆車的颯爽,堅強(qiáng)地忍受著傷疤血流;天真的我為了得到朋友的友誼,便敞開心扉不惜一切……多少個第一次就這樣悄悄流逝,成了曾經(jīng)的見證,也成就了現(xiàn)在的我。

  我的成長不正和花一樣充滿艱辛與煩惱嗎?長大后的自己坐在花一樣的星空下對自己說“這過程才是我最享受的時光!边@過程飽含著曲折、智慧與快樂;也蘊含著意外、驚喜與沮喪?梢哉f,這些,都是美麗的享受。

  過程是一種享受。生命正因為有過程才越發(fā)堅強(qiáng);生存也正因為有過程才會潛能無限;生活正因為有過程才變得絢麗多彩。那便是過程,回頭看看時,過去的你,過去回憶的一切定會看著你微笑,目送你到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。

  享受這過程,OK!

享受過程作文12

  天降小雪,你會埋怨天地的寒冷,還是會徜徉在雪中。如若是我,我會選擇后者,這樣就可以與大自然來個親密接觸,觸及到大自然的美麗。在這個過程中,美的是過程本身。

  世界上會有很多人不停歇地去追求更美好?墒堑饶惬@得了一個成功,便會有另一做人生的高峰等著呢去征服。有朝一日,待你攀上呢所向往的頂峰時,卻有種拔劍四顧心茫然”的感覺,回首來時的路,你會發(fā)現(xiàn),人生,最有價值的才是自己攀登的過程。因此,我們不難只注重追求結(jié)果,而應(yīng)在追求、跋涉的過程中享受他本身的美麗所在!巴ハ氯绶e水空明,水中藻荇交橫”蘇軾與好友在月夜步于庭中,他們是為了什么嗎?他們不為什么。東坡被貶,內(nèi)心無比悲涼,只有月色入戶才能激發(fā)他的興致。便“欣然起行!蓖ブ新绞嵌嗝从崎e,月光與竹影交錯又是無比有趣。正是這個過程中漫步的悠閑、賞月的欣喜才給他帶來了人生的感慨。他終于釋然,心結(jié)解開了,不過被貶,哪里都能一展宏圖。過程給了他啟迪,這賞月的美也是過程的美。

  “采菊東籬下,悠然見南山!北荛_世俗的紛擾,享受自然田園之樂,陶淵明在自己的世界里苦中作樂。他為什么呢?不為什么,甚至不為五斗米折腰。足見他的清高。日出而作,日落而歸,不必?fù)?dān)心吃飽穿暖,享受自然之美就夠了,心中尚且也是“而五車馬喧”了。五柳先生隱居過程中,有什么得失?我想他享受的'是這個過程之美,是“此中有真意,欲辨已忘言!

  柳宗元享受人之樂,周敦頤獨居陋室中,毛澤東也曾沉浸于北國萬里雪飄中……在成長地過程中,那么,我又是怎么做的呢?這次,我的其中考試成績不夠理想,過去一段時間,我曾沉浸于游樂之中,結(jié)果,到頭來,一無所獲。而且這個過程并不是我所想要的。我想,以后的我可以沉浸在學(xué)識之中,享受獲取知識的快樂,才能體驗到追求過程的美妙。

  享受過程之美,需要現(xiàn)在的我抓緊時間,在過程中不斷提升自我,最終獲得成功。享受過程之美,享受一種別具一格的美。

享受過程作文13

  我們很多人在人生的道路上都太過于在意結(jié)果,在意結(jié)果的輸贏,但是其實我們要做的是享受過程,因為過程也是非常美好的,是值得我們?nèi)テ肺,所以我們不要總是看結(jié)果,是書還是一樣,同時也要享受過程,知道我們在過程中收獲了什么,我們經(jīng)歷了什么,無論是酸甜苦辣我們都可以變成寶貴的記憶深藏在我們的心中,變成一份美好和回憶的甜蜜。

  我們經(jīng)常會在意結(jié)果,到底是輸還是贏,所以我們經(jīng);丶易鲆患畲蟮臎Q策是非常的猶豫,其實這樣也是非常不好的,因為我們元宵節(jié)我們是否會贏是否會輸,越是不敢前進(jìn),但是如果我們是保著參與了就很好了的態(tài)度去想一件事情的話,那么我們就會非常有感力的去嘗試,然后我們一定會在過程中做過一些事情,你能給自己帶來一些好處,但是如果我們始終畏懼不前,那么我們就始終無法前進(jìn),就始終停止在一個地方,沒有辦法提升自己,也不知道自己到底是什么樣的水平,所以在我們做一件事情的時候,不要太過于在意他的結(jié)果,我們也要享受過程,過程有時候可能是艱辛的',就像在我們高中的時候,因為要備戰(zhàn)高考,所以就會經(jīng)歷一段非常辛苦的日子。但是現(xiàn)在我想起來還是我覺得當(dāng)時的生活還是非常美好的,因為每一天都非常的重視,能夠和老師和同學(xué)們一起探討問題,也是非常好的事情,在做一些事情的時候,果然是非常甜蜜的,這些甜蜜和美好的過程,更值得我們珍惜和記住他們,所以輸贏其實并不是那么重要的,我們都能在過程中收獲到一些東西,所以我們每個人都要享受過程,我再等一下不要太過在意輸贏。

  其實只要我們享受過程不難發(fā)現(xiàn),過程也許有很多值得我們珍惜和珍藏的一些事情,我們太過于在意,結(jié)果反而會讓我們失去我的東西,但是如果我們同等生活過著享受過程中的酸甜苦辣,把過程中的每一個事情都是為我們成長的印記,那么也是很好的。

享受過程作文14

  一年一季的廣東第二師范學(xué)院花都校區(qū)男、女子籃球賽于10月拉開帷幕。10月10日,我系于花都校區(qū)籃球場開始首場男、女子系際籃球賽,對于體力欠缺的女生來講,打籃球本是種挑戰(zhàn),首次戰(zhàn)役還遇上強(qiáng)敵——美術(shù)系(曾獲第一屆系際籃球賽女子籃球賽冠軍),但她們毫不畏懼,為了集體榮譽,她們在籃球場上奮力拼博,堅持不懈地在賽場上搶奪著、奔跑著。

  同時,男子隊員這邊,正與計算機(jī)系在你追我趕中,場面十分緊張,雙方實力相當(dāng),比分也僅幾分之差,時間是裁定結(jié)果的最后終結(jié)者,一場終結(jié)哨響,計算機(jī)系領(lǐng)先我系三分。首次戰(zhàn)役,政法男籃、女籃不幸敗北,但政法精神存于心中。

  接下來幾天大雨的洗滌,似乎沖刷了我們系首次戰(zhàn)役的污點,就此掀開了展新的一面。10月16日上午,我系男籃、女籃再次上場。女籃對上勁敵中文系,但女子隊員精神抖擻,準(zhǔn)備大展身手,這不,比賽開場就以一帥氣的投籃率先獲得比分,使隊員們士氣大增,中文系隊員也不甘示弱,頻頻進(jìn)攻,將比分拉近。我系防守得當(dāng),毫不松懈,比分一直領(lǐng)先,最后女子以六分優(yōu)勢獲勝。

  與此同時我系男子隊員也與化學(xué)系隊員打得火熱,經(jīng)過激烈的角逐,政法系男籃以二分險勝化學(xué)系。

  10月17日下午,政法系男籃、女籃面臨著最為重要的關(guān)頭,此戰(zhàn)非勝不可,正所謂有壓力就有動力。女子已打響了勝利的第一炮,此次賽對抗化學(xué)系,信心滿滿,能鎮(zhèn)定地應(yīng)付所有,她們的團(tuán)結(jié)、默契、冷靜與堅毅使她們的比分一直遙遙領(lǐng)先,勝利的.曙光已經(jīng)照進(jìn),毫無懸念。

  而男子這邊,與強(qiáng)敵美術(shù)系的賽事可謂精彩絕倫。上半場,男子隊員一直狀態(tài)不佳,處于明顯落后狀態(tài),中場休息,男子隊員調(diào)整心態(tài),設(shè)定戰(zhàn)略,拆其招還其攻,下半場開始就一直緊逼分?jǐn)?shù),終于,在賽事結(jié)束前與美術(shù)系比分打平。進(jìn)入加時賽后,男子隊員們聰明應(yīng)對,巧妙還擊,最后反超比分,成為最后的贏家。

  最終,政法系男籃、女籃同時率先出線,獲得進(jìn)入下一階段賽事的資格。

享受過程作文15

  2000年悉尼奧運會上有一場經(jīng)典對決,是在熊倪和薩烏丁之間展開的。

  從比賽一開始,薩烏丁就成為全場的主角,他完成的每一個動作都標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美,甚至無懈可擊。前五輪中,熊倪一直落后于對手,甚至在第五輪過后,又落到了墨西哥選手普羅塔斯之后,名列第三。最后一輪的角逐,薩烏丁因為所選動作難度系數(shù)過高而失誤。鋼鐵般堅強(qiáng)的熊倪,在最后一跳中完美發(fā)揮,以81.60的高分一舉超越薩烏丁和普羅塔斯,奪得了一枚對中國跳水隊而言至關(guān)重要的金牌。

  熊倪贏了,薩烏丁輸了!皠僬邽橥,敗者為寇”,我們該說熊倪是英雄?墒牵铱吹搅艘黄P(guān)于這場比賽的報道,題目卻是“兩個英雄”。文章說,薩烏丁為我們帶來了一場令人嘆為觀止的表演,而熊倪憑借超強(qiáng)的意志和穩(wěn)定的發(fā)揮贏得了這場比賽,他們都是英雄。 不錯,莫以成敗論英雄。體育場上的角逐并非只是為了金牌。享受比賽,享受過程,享受奧林匹克。享受過程,不錯,我們看到,薩烏丁享受的是一種展示自我的過程,而熊倪則是在過程中感受到了超越的快樂。

  我剛上初三的時候,老師告訴我們:只問耕耘,莫問收獲。天道酬勤,只要全心付出,結(jié)局一定不會令你失望。老師的話也許過于絕對,畢竟勞而無獲或多勞少獲的例子并不少見。但有一點可以肯定:付出后可能沒有收獲,但要想有所收獲,就必須付出。守株待兔的例子不可能發(fā)生在每個人身上。只有把過程中的每一步都踏踏實實地走好,才具有了成功的可能性。

  然而,成功并不是僅有這個就足夠的,還要有一點幸運的`成分,比如赤壁之戰(zhàn)中的東風(fēng)。但孔明只有一個,不是每個人都可以向天借得東風(fēng),所以結(jié)局往往是無法預(yù)料的。我們能做的就是眼睛盯準(zhǔn)前方,沿著這條路堅定地走下去!拔覀儫o法把握結(jié)果,但我們可以享受過程!

  相信很多人都有這樣的體會:當(dāng)我們把過多的目光投向結(jié)果,一心想要達(dá)到某個目標(biāo)時,我們有時便會因為承受太多的壓力而失利。所以,我想與其盯緊勝利給自己加上無謂的包袱,還不如享受過程本身。多數(shù)時候,過程決定了結(jié)果,如果你在過程中投入了全部熱情和精力,難道結(jié)局還會辜負(fù)你的勞動嗎?如果讓我選擇,我寧愿在學(xué)習(xí)這事上做一個勤勤懇懇的農(nóng)民,而不是一個靠算計和投機(jī)取勝的商人。

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