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竊讀記作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的竊讀記作文，歡迎閱讀與收藏。
竊讀記作文1
我們學了《竊讀記》一課，我深受感動。這篇課文講的是一位小姑娘，特別愛看書，由于家里很窮，沒錢買書。她就偷偷到書店里讀書。她每次去書店首先要想：昨天讀到什么地方了，然后找書，找到了，她像一匹餓狼貪婪的讀著書。有時候她都餓的饑腸轆轆，但是她也不放棄讀書。讀書時間長了，腿酸了，腳麻了，她都不顧繼續(xù)讀書。她從書中獲得了知識，讀書使她長大。以前我不愛學習，有時連作業(yè)都不寫。有一次老師給我們留了預習筆記和作文。我作文沒有寫，上學的時候。我的心跳得很快，還很緊張。上課老師要收作業(yè)，我因為沒有寫作文嚇的直哆嗦。當老師問我作文呢？我說落家了。我沒有完成作業(yè)還欺騙了老師。我覺得跟這個小姑娘相比差得太多了。我比她條件好，但沒有她學習好，我覺得很慚愧。我已后要像她學習，認真完成作業(yè)，我要學她那種如饑似渴的'讀書精神。現(xiàn)在爸爸把我從農(nóng)村小學轉(zhuǎn)到了清原著名的實驗小學，所以我更要好好學習，用知識改變我的命運。
竊讀記作文2
《竊讀記》這篇課文主要寫了林海音小的時候，因為家里窮，沒錢買書，所以只好到書店去“竊”讀，竊讀的滋味讓林海音感到既快樂又懼怕。
讀了這篇課文以后，我能感受到作者林海音竊讀時的心情，她為自己能讀到書而感到高興，也因為擔心被老板發(fā)現(xiàn)而感到懼怕。這種矛盾的心情，驅(qū)使她要千方百計地把自己隱藏起來。從她描寫“最開心的是下雨天”的.這一段文字，我深深感受到她熱愛讀書的喜悅之情，她非常愛讀書，愛讀書愛到如癡如醉的地步。相比之下，現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，遠比林海音那時的讀書條件要好很多，也用不著去竊讀。所以我暗下決心，一定要好好讀書，好好學習。
書是知識的海洋，是我們的好老師、好朋友。學海無涯，為勒是岸。想要在知識的海洋中遨游，就要多讀書、讀好書、好讀書。詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
從現(xiàn)在開始，我要好好讀書，在知識的海洋里汲取營養(yǎng)，讓自己能更好的學習。作文
竊讀記作文3
每當，夜晚降臨，我已寫完作業(yè)，便拿起書看了起來，正當看得精彩部分時，忽然，媽媽喊了一聲：“瑞希，下樓吃飯了�！蔽掖掖亿s下樓。吃完飯，趕上樓時，正想看。便被老媽抓個正著。媽媽讓我去洗澡，我只好服從，因為抗旨是很慘的。
洗澡后，老媽又吵了起來，讓我馬上去睡覺。我沒有時間看書了，怎么辦？
我靈光一閃。呀，我知道了！
等到他們睡著時，我打開臺燈，便開始看書我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著，忽然，聽到一聲。我急忙關(guān)到臺燈，鉆回被窩。
原來是老媽偷偷摸摸地來觀察我在不在看書�？匆娢也辉诳磿妥唛_了。
我鉆出被窩，朝書桌走去，打開臺燈，拿起書看了起來，看時不時發(fā)出笑聲，當然是輕聲笑了。忽然，又出了一種聲音，我嚇的鉆會被回被窩。原來，是老媽第二次的防備。老媽走時竟然沒有發(fā)現(xiàn)臺燈還開著，就匆匆的'走掉了，我嚇得趕緊看完書，我便合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍的把書放回書架。
這是我第一次竊讀。
竊讀記作文4
讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩！作者每天放學后都急匆匆地趕到書店，她很快樂，也很懼怕�？鞓返�'是作者學到了很多書上的知識，而懼怕的是因為自己要被書店的老板發(fā)現(xiàn)的話，以后就不能來看書了，所以，作者用各種方式來掩護書店的老板：作者為了能看書，她會貼在一個大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書店老板就不會知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因為作者就有充足的理由呆在書店，老板總不好意思趕我走吧？
作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨，反而還覺的很值得。我們小學生正處成長階段，讀書與我們的學習、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個故事，在平時生活中多讀書，靈活運用大腦，讓它在我們將來學習和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！
竊讀記作文5
匆匆回到家里，放下書包，我把幾本新書小心翼翼地放在書桌上，準備做完作業(yè)后“飽餐一頓”。
我的筆在本子上“沙沙”地響著，電視機在大聲地吵著，可我心里卻想：書里邊的內(nèi)容是什么呢？故事情節(jié)有上一期好看么？終于，鋼筆“撞”到了終點站（本子的最后一題），這代表著我可以看書了！
可是，睡覺時間已到，我不能看書了，我可不愿放棄，于是偷偷拿了一個手電頭和幾本書，早早地就爬上了床，目的就是為了多看一點書，多吸取一些知識和多享受一些讀書的.樂趣。
我急忙爬上床，用棉被包裹住自己，等關(guān)燈后，我悄悄打開手電筒，急忙翻開書，一頁，兩頁，我想一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
我害怕被大人發(fā)現(xiàn)，每當我聽到動靜的時候，便會馬上關(guān)掉手電筒，悄悄地趴著。
書是每人每天必需吸收的營養(yǎng)，如果我不吸收這種營養(yǎng)，我就會覺得一天中少做了一件事，你是否也有這樣的感覺呢？
竊讀記作文6
開學了，我已經(jīng)是五年級的學生了。語文書的第一課就是由林海音寫的《竊讀記》。竊，是偷，把不屬于自己的占為己有的意思，竊讀，難道讀書也能偷嗎?讀了《竊讀記》這篇課文后，我終于明白竊讀原來是指偷偷讀書的`意思。
作者年幼時非常愛看書，但因為家境貧窮，所以無法購買圖書，只能偷偷地看書，為了不被老板趕走，作者有時會貼在一個大人身邊，仿佛是他的小妹妹或小女兒。一直到了飯店飄來一陣陣菜香，書店的曝光燈亮了，作者才依依不舍地離開書店。
我是一個很愛看書的人，但和作者比起來還差十萬八千里。從低年級開始，媽媽每個禮拜都帶我去書城看書，我們不用像作者一樣偷偷地看，而是光明正大地搬張凳子坐著慢慢看，比起作者，我是多么幸運!家里有十幾個大書柜，我卻很少看書，不是沒時間看，是因為我有點貪玩。有時我寫完作業(yè)多余的時間，我就會玩耍，比起作者，我是多么地幸福。可是我卻不好好珍惜，我要向作者學習，改正貪玩的壞習慣，養(yǎng)成多看書的好習慣，看書不僅能增長知識，而且能提高作文水平。我一定要多看書，多學習，將來為祖國出一份力!
竊讀記作文7
回到家，來到房間，打開書包，拿出了作業(yè)，做了起來。我邊做邊想，昨天讀到什么地方了？那本書放在那里？左邊第三排，不錯……
我拿出了那本書，暗喜沒被發(fā)現(xiàn)。我輕輕翻開書，一頁兩頁。我像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”，也似餓狼般的讀了起來。
我恐慌被媽媽發(fā)現(xiàn)，就會踮起腳尖，慢慢地一步兩步，在門口仔細張望。每當她轉(zhuǎn)過身時，我會偷偷的躲在門后面望著媽媽。發(fā)現(xiàn)當時媽媽沒有注意到我時，我會知趣的關(guān)上門，繼續(xù)回到書桌旁看起來。我認真的看著，仿佛身臨奇境。周圍一片寂靜我一個人走在路上，看見五彩的煙花，真是美不勝收！
這時我也不免做個白日夢，要是真的能一邊看書獲取著知識，一邊聽著這響炮喜慶又悅耳的聲音那也是極好。
突然媽媽走了進來，我用最快的速度把書藏進了柜子里，幸好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)。我長嘆了一口氣，腦子里繼續(xù)在思考下一次的竊讀記。
書是我們的.朋友，他會帶給你歡樂。他也是你的教師，為你補充知識上的難題。他還是你的精神食糧，帶給你充足的知識……，一起讀書，一起收獲吧！
竊讀記作文8
讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩！作者每天放學后都急匆匆地趕到書店，她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖亲髡邔W到了很多書上的知識，而懼怕的是因為自己要被書店的老板發(fā)現(xiàn)的話，以后就不能來看書了，所以，作者用各種方式來掩護書店的老板：作者為了能看書，她會貼在一個大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書店老板就不會知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因為作者就有充足的`理由呆在書店，老板總不好意思趕我走吧？作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨，反而還覺的很值得。我們小學生正處成長階段，讀書與我們的學習、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個故事，在平時生活中多讀書，靈活運用大腦，讓它在我們將來學習和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！
竊讀記作文9
我非常喜歡讀書，有時媽媽不讓我讀書，我只好開始竊讀。就讓我講講一次竊讀的經(jīng)歷吧！
那天晚上吃過晚飯后媽媽讓我寫作業(yè)，我匆匆忙忙地寫了一會兒就不想寫了。因為我最近迷上了《查理與巧克力工場》這本書，我便想起了竊讀。我把課外書放在作業(yè)本下面，時不時地看幾眼，可耳朵還得靜聽著媽媽的腳步聲。當媽媽的腳步聲漸漸微弱時，我便拿出《查理與巧克力工場》津津有味地讀起來；當媽媽的腳步聲逐漸強烈，我就趕忙收起課外書，裝出一副寫作業(yè)的樣子，生怕媽媽看出破綻，把我弄得心驚膽戰(zhàn)的。
時間過得真快，媽媽又催促我去睡覺了，我只好去刷牙洗腳。一切完畢后，我把燈拉滅。悄悄地把門關(guān)緊，躺在床上，打開小臺燈，小心翼翼地捧起書又沉浸在《巧克力工場》里了。一會兒，我又聽到了媽媽的腳步聲。壞了，一定是媽媽發(fā)現(xiàn)了。我想。于是我飛快地關(guān)掉臺燈，把書放到被子里假裝睡著了。奇怪的`是媽媽沒有來。喔，可能是媽媽去廁所了。虛驚一場！于是我又接著讀了起來，直到把這本書讀完。困死了，我伸了伸懶腰，轉(zhuǎn)過臉看了看鬧鐘，呦，快十二點了。我趕忙把書放在了書架上，很快就進入了夢中。
我現(xiàn)在才真正意識到：人既是吃飯長大的，更是讀書長大的！
竊讀記作文10
今天，我們學習了一篇課文——《竊讀記》，使我感受頗深。《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的.是靈魂。
對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的精神糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界�？梢�，讀書是多么重要��！現(xiàn)在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但是卻有些同學不愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機會。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書不僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
竊讀記作文11
在假期的時候媽媽在哥哥那借了一本九冊語文書讓我看，那是我們新學期要學的課本，打開書第一課就讓我受益匪淺。這篇叫《竊讀記》的`課文我看了愛不釋手，讀了一遍又一遍，回味無窮。讀書怎么用“竊”字呢？難道讀書也要偷嗎？我就問媽媽，媽媽說：“自己想辦法”。為了弄清楚，我特意查字典了解了，字典上解釋“竊”為“竊取”趁人不知道拿別人的東西占為己有。難道讀書也要偷嗎？帶著疑問我貪婪允吸著這篇課文。原來在文章中少年時的林海英一放學就讀書，為了不被書店的老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海英一會兒貼在大人的身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會兒又去另一家書店繼續(xù)看，盡管又餓又累，他卻天天去讀書。哦，原來他是去書店悄悄的看書，這個“竊”應該是偷偷學知識吧。
《竊讀記》這篇課文，我?guī)硇撵`上的震撼，我不禁想到想到自己生活條件這么優(yōu)越，父母把我送到最好的學校讀書還為我買了好多名著，我卻很少花心思去閱讀，好多書想看草書一樣，所以沒有從書本上學到知識，自然寫起文章困難重重�！陡`讀記》一文教會我做好每一件是要有恒心和毅力，還教會我明白了一個道理：我們是吃飯長大的也是讀書長大的！
竊讀記作文12
隨著我們升上五年級，作業(yè)量也愈來愈多了，再加上要去唱歌、打球，看課外書的時間更是少得不言而喻。
“又在看這些閑書，快去睡覺！”“火藥桶”老媽有“爆炸”了。哎~誰叫我是這個命呢！我雖然躺在床上，但滿腦子都在想《真要命的旅行》里的情節(jié)：杰羅尼摩后面會有怎樣的旅行呢？哎~好想看哪！忽然，我腦子里冒出個想法：為啥不等老媽睡著了，在偷偷地看書呢？好主意！說干就干，我等啊等啊，終于，媽媽房間里的燈熄了。我像小偷似的下了床，向書柜一步一步地向書柜走去，我剛拿到書，媽媽就打了個大噴嚏，嚇得我的'手縮了回來，書也隨之掉落在地上。我趕緊爬在床上裝睡。媽媽似乎聽到這邊的動靜，打開門，看見我正在睡覺，又回房間了。我吸收了上次的教訓，小心翼翼地走向書柜。我拿著書，開了小燈，來“品味”這“美餐”。腳步聲傳來，可我卻渾然不知——我完全沉浸在書的世界里了。門“嘭”的開了，媽媽把眼睛瞪得海王星那么大，樣子好恐怖！原來，媽媽去上廁所，正好看見我的房間里有光，開門一看，原來我在看課外書！
媽媽給我做了個時間表，每天看一小時書，日積月累，水滴石穿，我也可以飽覽許多書啦！
竊讀記作文13
今天，老師教我們【竊讀記】，我看了以后有很多感想，所以寫了這篇讀后感。
這篇課文主要寫了作者放學后，立刻去飯店緊鄰它的一家書店。作者進入書店，她很快樂，也很懼怕，她快樂的是因為她找到那本書，懼怕的是因為害怕被老板發(fā)現(xiàn)，會趕走她，因為像作者這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有，但是，作者最開心的是下雨天，原因是有充足的理由在書店呆下去。作者這種竊讀的精神真讓人感到驚嘆，因為她這樣辛苦地讀書，也還要讀，有時還要貼著大人，仿佛作者是他的'小妹妹或小女兒。
作者叫林海音，原名林含英，小名英子，作者這種竊讀真讓人佩服，讀兩個鐘頭也不疲倦，一合上書，好像把所有智慧都吞了下去，然后才依依不舍的把書放下，她低著頭走出書店，這時，她想起國文老師的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！币驗榧Z食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與····· 智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。
我們要學習作者孜孜不倦的學習精神，多讀書，讀好書！
竊讀記作文14
在我小的時候，也有過一次竊讀記。那是在我上二年級時，家里有幾本《多啦a夢》的漫畫書，我非常喜歡看。但因為我長時間看，我的成績有些下降，媽媽就說把那些書收起來扔了，免得妨礙我學習。于是過了一天，書真的沒了。
過了幾天，我放學回家寫完作業(yè)，吃完晚飯，我還惦記這書。于是我回到我的房間，漫無目的地亂走。突然，我在床底下發(fā)現(xiàn)了一本《多啦a夢》的一角，“不是吧？”媽媽居然沒扔，太好了！我拽出一本之后，低頭向床底下看：“哇！都在里面耶！”我再拽，一本？兩本？三本…所有都找到了。這時外面?zhèn)鱽砟_步聲，我趕緊把書藏到被子里。到了睡覺的時候，我找來一個手電筒，躲在被窩里看，哈哈，我很快樂，也很恐懼。快樂的是又可以看書了，害怕的`是如果被發(fā)現(xiàn)，書會不會真的給扔了。所以，一邊看一邊頂有沒有動靜，一有動靜就馬上關(guān)手電，書塞到枕頭下，倒頭睡著了。
竊讀的滋味可真不好，邊看邊聽，膽戰(zhàn)心驚！除了這種還有點兒老鼠撞見貓的滋味！
雖然現(xiàn)在我不會再竊讀了（因為竊讀的滋味實在不好受），但是那次給我留下了美好又難忘的回憶。
竊讀記作文15
為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海音一會兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會兒又往另一家書店繼續(xù)看，盡管又餓又累，但她卻天天建持往讀書，她以此來滿足強烈的讀書欲望。多么令人贊嘆不已的讀書精神呀！她珍惜讀書的黃金時間和堅持不懈的精神深深地感動了我。掩卷深思，我不由得想起了自己。想起了平時的作為。
在平時，我對看書僅僅只是憑借自己的心情，心情好就看一看，心情不好就放一邊。而看起書來，也僅僅明白這書本的內(nèi)容講什么，從不去了解其中深刻的'含義。所以，通常我看完的書只要經(jīng)過幾個月后，我便把這本書的內(nèi)容忘得一干二凈。其實這是不對的，如果要讀書，就得把它讀的透徹，就要好像吸塵機一樣，把里面的精華都吸干凈。
而為了讀的透徹，就要把書讀多幾次，而不是像我一樣，僅僅只讀一次就把書放一邊了。
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