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【精選】牽掛的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的牽掛的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
牽掛的作文 篇1
牽掛,是淡淡愁緒別離,始終放不下,筆尖離紙面一寸遲遲不肯落下。風(fēng)吹動(dòng)柳條拂過(guò)枝椏,拂起對(duì)你的牽掛。
一人在家,可好?可知道遠(yuǎn)方有人心里在記掛,每天在眺望著,等你回家。
汗水升華化成風(fēng)吹向遠(yuǎn)方,落在你的鼻尖化成鼻息,你可知道,這都是為了你。為了你的未來(lái),為了你的生活,所以哪怕再放不下也只能放下。
牽掛,是一顆心被你占據(jù)后你卻忽然離開(kāi),所以整顆心空落落的,想念,便是對(duì)你的牽掛。你可知飯菜的香味慢慢涼卻,等在桌邊的人再困也只能撐著,為了你一句晚安,為了放下自己的牽掛。
氣球不斷膨脹,氫氣越來(lái)越多,明明只要捅破便可,握著針頭的'人卻不肯息事寧人,因?yàn)槟抢锩,是?duì)你的牽掛。
母對(duì)兒的牽掛啊!蒲公英始終要落地,于是母親在眺望著兒歸何方。長(zhǎng)大始終要出去覓食,于是母親始終牽掛著吾兒可好!
這牽掛,凝聚成雪在冬天落下,落下兒的身上,讓兒知道歸家。
風(fēng)殘卷著大地,母親倚在門(mén)框,不停向遠(yuǎn)方眺望,她在眺望著自己的兒女,早點(diǎn)歸家。
牽掛著吧,這世間有了牽掛,才會(huì)有真情,才會(huì)美麗。所以讓這一抹愁緒,繼續(xù),讓這一抹牽掛,牽掛。
牽掛的作文 篇2
這三年來(lái),我的心中一直有一些牽掛,是不是想起,感覺(jué)心空空的。
自從我出生以來(lái),就在部隊(duì)的院子里長(zhǎng)大,早上出去,約上幾個(gè)小伙伴,三更半夜才回來(lái),爸媽也不急,反正大門(mén)有人守,壞人進(jìn)不來(lái)。飯?jiān)趺唇鉀Q?那還不簡(jiǎn)單,連隊(duì)一聲哨響,開(kāi)飯了,就跟在他們后面,拿個(gè)碗,放開(kāi)了吃,有沒(méi)有人說(shuō)。吃完飯,跑到二樓去電視房里“追劇”,空調(diào)已開(kāi),打開(kāi)電視機(jī),看啥都行,十多個(gè)小朋友一起看,有的坐在桌子上,有的躺在桌子上,怎么做的都有,比一個(gè)人在家里孤獨(dú)的看好多了,電視一看就是一下午,不知不覺(jué)就該吃晚飯了,誰(shuí)先吃完飯就去每家每戶叫他們出來(lái)集合,晚上就在大門(mén)外的鐵軌上扔石頭,把石頭猛的往鐵軌上扔,摩擦出火花,這邊就是我們晚上的活動(dòng)了。如果時(shí)間還早,就去健身房里倒騰倒騰,我去狗窩里抱一抱小狗。這就是那時(shí)的生活,那時(shí)候每天這樣過(guò)著,也不知道珍惜,直到現(xiàn)在失去了,才懷念起那時(shí)的生活來(lái),牽掛起小伙伴們,那時(shí)候年紀(jì)尚幼,哪有什么男女之分,都是近距離接觸,哪像現(xiàn)在,再見(jiàn)面都要隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,那時(shí)候就把他們好像當(dāng)作是兄弟姐妹了。
有時(shí)誰(shuí)生日,那誰(shuí)的家里便是人擠人了,蛋糕起碼買(mǎi)兩層吧!等著都不夠坐,那時(shí)候可熱鬧了,幾十個(gè)小朋友給你唱生日歌。過(guò)完生日臉上絕對(duì)全是奶油,都是被他們給弄的,F(xiàn)在只有爸爸媽媽和弟弟給我過(guò)生日了,難免有些寂寞,又時(shí)不時(shí)牽掛起他們來(lái)。
……是說(shuō)不完的,八年啊!豈是幾千幾百字就能表達(dá)的。
牽掛起他們這是必然的.,每當(dāng)我做起什么事來(lái),都會(huì)跟以前有對(duì)比,我的心里就有種說(shuō)不出的難過(guò),唉!珍惜現(xiàn)在,不讓它成為以后的遺憾。
牽掛的作文 篇3
我心中的那一絲牽掛
海上生明月,天涯若比鄰。
—題記
今天又是一年一度的中秋佳節(jié),老師留了一篇作文,題目是《牽掛》,不知為何,聽(tīng)到“牽掛”二字,我的腦海中第一個(gè)想到的竟是她。她,會(huì)是我一輩子的牽掛,因?yàn)椋业氖澜绫凰c(diǎn)亮。
深夜,我躺在床上,皎潔的月光透過(guò)窗子靜靜流淌,好似平靜的`湖面,沒(méi)有一絲波瀾,從未失過(guò)眠的我今夜卻無(wú)法入睡,我悄悄起身,站在窗前,望著窗外的圓月,我的思緒又飄向方……
小時(shí)候的我很內(nèi)向,不喜歡跟大家一起玩,因此我很孤單,每次都坐在小椅子上看著其他小朋友快樂(lè)的玩耍,心里好生羨慕。我多想有個(gè)朋友啊!
可是誰(shuí)會(huì)主動(dòng)和我這個(gè)“木頭人”說(shuō)話呢?
直到詩(shī)詩(shī)來(lái)了,她拉著我的手,讓我和他一起玩,可我只會(huì)不住地?fù)u頭,她無(wú)奈,只好也搬把小椅子坐在我的旁邊,她給我講笑話,講故事,她講得眉飛色舞,我被她吸引,慢慢地,我開(kāi)始和她說(shuō)話,和她一起笑笑,雖然話語(yǔ)那么簡(jiǎn)短,笑容那么牽強(qiáng),但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很大的進(jìn)步了,她為我的改變而高興,因此講得更加起勁兒,為了給我將更多的故事,她總讓媽媽給她買(mǎi)更多故事書(shū)。
我的世界就這樣被她點(diǎn)亮,變得五彩繽紛。我們一直從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)都是同學(xué),我們一起上下學(xué),一起做作業(yè),一起去圖書(shū)館一起去游樂(lè)園,幾乎形影不離,她總是像個(gè)姐姐扮演保護(hù)我的角色,一起擠公車(chē)時(shí),她總是把我擋住,不讓別人擠我,有人欺負(fù)我,她總是把我擋到自己身后,一副“小英雄”的模樣。那時(shí)天真的我以為就這樣可以一輩子,在她的保護(hù)下開(kāi)心的笑,大聲的哭。但是,我忘了,那只是我以為。詩(shī)詩(shī)要走了,和父母去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,聽(tīng)說(shuō)那里冬天不會(huì)下雪。
記得她走的頭一天正好是中秋節(jié),我們一起坐在天臺(tái)上賞月,那夜我們笑得那樣開(kāi)心,絲毫沒(méi)有離別的傷感,那是一輩子都要銘記的畫(huà)面,那是藏在心中永遠(yuǎn)不可抹滅的記憶,第二天,詩(shī)詩(shī)便和父母一起離開(kāi)了,我沒(méi)有去送她,我怕見(jiàn)到她后,心再也承受不了離別的痛楚。
文,到這里已寫(xiě)完,但是我對(duì)她的牽掛永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
抬頭看著圓月,仿佛看到她的笑臉,她現(xiàn)在還好嗎?是否和我一樣在牽掛著對(duì)方。
站在窗前,皎潔的月光仍靜靜流淌……
但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
—后記
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