【精華】校園的美麗作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的校園的美麗作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的美麗作文 篇1

　　在衡水市的東邊，有一座美麗的小學(xué)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那是我美麗的校園。

　　一進(jìn)門，可見一個(gè)美麗的大操場，外圍是一個(gè)塑膠跑道，中間是綠色草坪，每一次下課，這里就充滿歡聲笑語。操場南邊是升旗臺，每周一，同學(xué)們都會排隊(duì)到操場升旗臺前，當(dāng)莊嚴(yán)的國歌響起，同學(xué)們就一起高唱。我們還會朗誦弟子規(guī)、安全謠。我們學(xué)校的西北角還有一個(gè)沙坑，開運(yùn)動會時(shí)會在那里舉行跳遠(yuǎn)比賽呢！

　　咦？這鳥兒的歌唱聲從哪來的？原來是從高大的梧桐樹上傳來的。這是我們美麗的綠化帶，有碧綠的草坪，也有到冬天還很綠的冬青。夏天，茂密的楊樹、高大的梧桐像一把綠傘為我們遮陽。秋天，同學(xué)們還會收集落葉，梧桐樹的葉子又大又漂亮，是同學(xué)們最喜歡的。

　　春天，樹都發(fā)芽了，桃樹當(dāng)然也不例外。剛開始，桃樹上都是桃花，同學(xué)們一下課就去欣賞，還有大哥哥大姐姐在樹下畫畫呢！桃花真美！是粉色的.，如同粉色的朝霞。夏天，月季和玫瑰開放了，有些調(diào)皮的學(xué)生把花瓣撒開，如同玫瑰仙子下凡一樣。一株株玫瑰如衣著紅裙子的少女，美若天仙。

　　唉呀！只顧欣賞風(fēng)景了，還沒看看我們的新教學(xué)樓呢！走進(jìn)走廊，就能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。不知不覺就到了傍晚，落日的余暉染紅大地，還把校園的樓房和欄桿都染成橘紅色。

　　這就是我美麗的校園，這就是我們的另一個(gè)家！

校園的美麗作文 篇2

　　綠樹成陰，青草成從，香花成畫。林蔭道上，學(xué)子們相聚在一起，討論著、思索著、詢問著…他們是那么的和諧。體育場里，朋友們相聚在一起，嬉戲著、追逐著、跳躍著…他們是那么的陽光。

　　圖書館里，同學(xué)們相聚在一起，指導(dǎo)著、介紹著、認(rèn)真著…他們是那么的`求知若渴。課堂上，學(xué)生們相聚在一起，抄錄著、查閱著、仔細(xì)著…他們是那么的專注。辦公室里，老師們相聚在一起，努力著、微笑著、辛苦著…他們是那么的熱忱。我想說，老師們您們辛苦了，構(gòu)建了這么美麗和諧的校園。我想說，老師們您們辛苦了，為我們創(chuàng)建了這么溫馨的讀書環(huán)境。

　　我還想說，老師們您們辛苦了，為了我們的前途，全然沒有顧及自己的勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊，我為你放聲歌唱，歌唱你的綠樹成陰，歌唱你的青草成從，歌唱你的香花成畫。

校園的美麗作文 篇3

　　我們的學(xué)�！皦鄄�第二小學(xué)”雖然不是最好的，但是他在我的心里是最完美的，最美麗的。

　　學(xué)校很大，種植了許多花草樹木。學(xué)校里有教學(xué)樓、食堂、停車場……每一處地方都很美，芬芳的花，高大挺拔的大樹和嫩綠的小草，真是令人神清氣爽。

　　我喜歡校園的每一處地方，因?yàn)檫@里幽靜，一片翠綠，香樟樹也把它那蓬勃生機(jī)和頑強(qiáng)生命力都展示給我們看，在這里還有幾條石板凳，空的時(shí)候我就會和好朋友坐在板凳上悠閑地唱歌，這時(shí)，小鳥也飛來和我們一起唱歌，大樹哥哥也正為我們鼓掌跳舞呢！小草弟弟也不閑著在為我們打著清脆的.節(jié)拍呢！

　　這就是我們的校園，它整潔完美，幽靜。我愛我的校園，它是我們學(xué)習(xí)無窮知識的樂園。

校園的美麗作文 篇4

　　我的校園很美，兩邊都是大樹，綠樹成蔭，那里沒有吵鬧，沒有廢氣，只有清清的空氣，快樂的孩子。我們學(xué)校雖然不大，沒有名氣，可我們一樣快樂，一樣健康。

　　在我們學(xué)校的大樹上，住著很多小鳥，每次我上學(xué)的時(shí)候，小鳥喳喳的叫著像在歡迎我呢！

　　我們的教室雖然不夠?qū)挸�，但可以坐�?0多位同學(xué)，我們的教室很明亮，有時(shí)會有小鳥、蜜蜂在窗子上聽我們上課。

　　我們的老師給我們說：“要愛護(hù)環(huán)境，不要傷害小動物。”所以我們學(xué)校的同學(xué)都很愛護(hù)花草樹木和小動物。

　　我們學(xué)校的`老師也很好。有一次上體育課的時(shí)候，有一個(gè)小朋友跑著玩，一下子被一個(gè)大石頭絆了一下，他被摔傷了。老師看見了，就把他帶到醫(yī)院去，很多小朋友都鼓勵(lì)他，他都哭了，我們還是要他堅(jiān)強(qiáng)，還在鼓勵(lì)他。后來他的傷好了，老師說他很勇敢，值得我們學(xué)習(xí)。

　　這就是我的學(xué)校，它是一個(gè)活潑、可愛、快樂的校園，是一個(gè)美好的校園。我愛玩的校園。

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