身邊那些有特點(diǎn)的人作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
你知道嗎，我們班里可是有一個(gè)游戲迷呢！
他有一張圓圓的鵝蛋臉，一雙亮晶晶的大眼睛和一張笑口常開(kāi)的嘴巴。
我5，6，7歲的時(shí)候，沒(méi)幾天就要去他家玩各種各樣的電子產(chǎn)品，當(dāng)然，也看看電視。
有一次，我想叫他下來(lái)逗小狗，便跑上樓去問(wèn)問(wèn)他去不去。一進(jìn)屋，就發(fā)現(xiàn)他正在認(rèn)真地看《我的.世界》。我定睛一看，頓時(shí)也入了迷，就跟他一起看了。過(guò)了好一會(huì)，我才想起我上來(lái)的“目的”。于是，我一邊使勁地跺腳，一邊大聲地問(wèn)他：“你去不去逗小狗？”他非但不理，連看都不看我一眼。我見(jiàn)他不理，便對(duì)他大叫起來(lái)。這時(shí)，他才慢吞吞地關(guān)掉電視，去我一塊下樓。剛到樓下，他說(shuō)：“我還是回去玩我的游戲吧！”我一聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈，便自己玩狗去了。
你們猜猜他是誰(shuí)？哈哈！沒(méi)錯(cuò)，他就是我的同桌——陳禹滔。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
我們班有個(gè)漫畫(huà)仙女，她個(gè)子矮矮的，兩只眼睛炯炯有神，猶如兩顆黑寶石閃閃發(fā)光，十分美麗。她就是陳妍彾。
記得那一次美術(shù)課，漫畫(huà)仙女又開(kāi)始忙碌了。正當(dāng)大家專心致致地聽(tīng)課時(shí)，她從課桌里拿出兩張白紙，全神貫注地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)，一個(gè)女孩就出現(xiàn)在紙上。再涂上鮮艷的.顏色，一張漫畫(huà)就大功告成了。一幅美麗的畫(huà)印入眼簾。
下課時(shí)，我們?cè)谧呃壬贤嫠�，有的吃東西，有的奔跑……大家都在玩，唯獨(dú)漫畫(huà)仙女一個(gè)人在課室里畫(huà)漫畫(huà)�！奥�(huà)仙女，出來(lái)玩一會(huì)兒吧！你都畫(huà)那么久了，就出來(lái)動(dòng)一動(dòng)吧！”我說(shuō)道。
“你們玩吧，我還要畫(huà)漫畫(huà)呢，就不出來(lái)了�！甭�(huà)仙女邊畫(huà)邊說(shuō)。哎，一畫(huà)就一個(gè)下午，真拿她沒(méi)辦法。
漫畫(huà)仙女一有時(shí)間，就會(huì)開(kāi)始瘋狂地畫(huà)漫畫(huà)，有時(shí)畫(huà)得太入迷了，甚至放學(xué)了她還想畫(huà)。
她真的太愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)了，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)活靈活現(xiàn)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
看見(jiàn)“昆蟲(chóng)迷”，我想起了曾經(jīng)坐在我后面的xx。我給大家講講他喜歡昆蟲(chóng)的事跡。
在學(xué)校，每到下課，xx總是第一個(gè)沖出去。干什么呢？當(dāng)然是逮蟲(chóng)子了。他對(duì)學(xué)校的各種昆蟲(chóng)了如指掌：比如，什么時(shí)間適合逮蝸牛，什么季節(jié)逮花大姐。有一次，雨過(guò)天晴，校園里到處濕漉漉的，我們都沒(méi)人出去，只有xx不怕泥濘，在操場(chǎng)上逮蝸牛。他沿著操場(chǎng)的圍墻全神貫注地尋找，這時(shí)，誰(shuí)喊他，他都聽(tīng)不到。我一度懷疑，如果他把這專注勁兒用在學(xué)習(xí)上肯定能考第一名。十分鐘的課間他竟然逮了一盒子蝸牛！那個(gè)盒子跟鉛筆盒大小差不多。我真的很佩服他。可是，當(dāng)他的蝸牛在上課時(shí)爬到我身上時(shí)，我對(duì)他就佩服不起來(lái)了，因?yàn)�，我最怕的就是黏糊糊的蝸牛�?/p>
“初秋是逮花大姐的`最佳季節(jié)�！彼偸沁@么告訴我們�！盎ù蠼悴幌矚g在操場(chǎng)上的草叢中活動(dòng)，大家最好去教學(xué)樓前面的大樹(shù)下去搜尋�！彼部倳�(huì)這么建議我們。跟著xx你肯定能逮到花大姐！
這就是我們班的“昆蟲(chóng)迷”，因?yàn)樗麗?ài)觀察，所以他能了解；因?yàn)樗心托�，所以他有收獲�！罢J(rèn)真觀察”和“有耐心”是我從他身上學(xué)到的美好品質(zhì)。你身邊有這樣的同學(xué)嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
正在座位上津津有味看書(shū)的女孩兒是誰(shuí)？對(duì)了，她就是我的好朋友一一果果。
果果個(gè)子很高，腦袋兒白里透紅。一頭烏黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)微微翹起，漂亮極了！她有著一雙又黑又大的'大眼睛，就像兩顆黑寶石。在那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛的襯托下，顯得水靈靈的，閃著智慧光芒。
果果喜歡看各種各樣的書(shū)，比如：《裝在口袋里的爸爸》《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》……她和主角們似乎交上了朋友，一起歡呼、流淚、咬牙切齒……
有一次，她來(lái)我家玩。我到廚房喝了水后就不見(jiàn)她的身影，我找遍了客廳、臥室、廁所……但都沒(méi)有找到她。我大聲叫她的名字，也沒(méi)有回應(yīng)。最后，我在書(shū)房終于找到了她：她正坐在一把椅子上，捧著一本書(shū)看得津津有味。原來(lái)，她被書(shū)房里的一本書(shū)吸引住了，就忍不住看了起來(lái)�？吹奶朊粤�，就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我在叫她。
這就是我的好朋友，我的“小書(shū)蟲(chóng)”好朋友。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
我們十班有個(gè)舞蹈家，她是一位女生，現(xiàn)在我給大家介紹一下吧。
她是我的好朋友，名叫劉軒葶。有次，她跟我說(shuō)：“我剛出生骨頭就不硬，所以跳舞跳得好。”哦，原來(lái)是這樣！一天，大家玩“石頭剪刀布”的游戲。就是兩個(gè)人面對(duì)面，左腳尖頂左腳尖，自己的'左腳后跟頂著自己的右腳尖。石頭剪刀布，誰(shuí)贏了她的左腳就退到自己的右腳后跟。輸了的人則左腳往前跨一步，頂?shù)綄?duì)方的右腳尖。每次她輸?shù)脚鏁r(shí)，對(duì)她來(lái)說(shuō)像走路一樣簡(jiǎn)單！
還有一次，她來(lái)我家玩，她一坐不是橫叉就是一個(gè)豎叉，我看得目瞪口呆，眼珠子都要看突出來(lái)了�？伤齾s說(shuō)：“來(lái)，我們繼續(xù)�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回家：“好…好吧�！�
還有件事，每次同學(xué)們?cè)谝黄鹱觥肮綁和取钡臅r(shí)候，她總做成“豎叉壓腿”。
這就是我們班里的“舞蹈家”——?jiǎng)④庉悖?/p>
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
我們班有個(gè)“小博士”，什么難題都能解開(kāi)，好像沒(méi)有什么能難住他。
他的眼睛特別小，笑起眼睛都瞇成了一條縫；一雙小耳朵，和他那裝滿知識(shí)的“大頭”，形成了鮮明的對(duì)比。
他媽媽曾經(jīng)跟他說(shuō)�？家淮我话俜志徒o他買(mǎi)一盒樂(lè)高。有一次我來(lái)到他家，他家里桌上都是樂(lè)高，房間里也都是樂(lè)高，似乎那已經(jīng)成為樂(lè)高的家園了。看這么多樂(lè)高玩具，關(guān)于他考了多少一百分，我已經(jīng)數(shù)不清了。
似乎沒(méi)有什么作業(yè)能難住我。我和他一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，我們都被最后一道大題難住了。我絞盡腦汁想了半天，都沒(méi)有答案，突然他靈機(jī)一動(dòng)，一邊在紙上寫(xiě)著解題過(guò)程，一邊跟我說(shuō)：“是不是這樣做？”我看了看，連連稱贊道：“你是真的'聰明！快教教我。”
寫(xiě)完作業(yè)我們一起玩樂(lè)高，我們要搭一個(gè)商店。我來(lái)找材料，他來(lái)搭。只見(jiàn)他先把地基搭好，然后拿著紅色透明方塊，拼在一起，再把四壁做好，把門(mén)搭上，最后把房頂搭好，一個(gè)漂亮的小商店就完成了。我忍不住感嘆道：“汪錦瑞，你真牛！”
他是我們班的“小博士”——汪錦瑞，一個(gè)很聰明的小男孩。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
我有學(xué)校的老師，也有課外班的老師，有溫柔的老師，也有嚴(yán)厲的老師，其中最嚴(yán)厲的老師是我的鋼琴老師——周老師。
一天，我正在鋼琴室彈奏練習(xí)曲，身材苗條、面貌清秀的周老師帶著微笑款款走來(lái)，不到兩分鐘，周老師判若兩人，臉紅脖子粗的大叫起來(lái)“音錯(cuò)了！折指了！”批評(píng)聲不絕于耳。下課時(shí)間一到，我馬上落荒而逃，生怕被周老師叫回去再練。
周老師不僅關(guān)注我的練習(xí)情況，而且上課要求還特別嚴(yán)厲，每次上課我都要提心吊膽，生怕挨批評(píng)。有一次鋼琴課，我顫顫歪歪地走入琴房，又顫顫歪歪地拿出書(shū)本，我深吸幾口氣，心情才平靜下來(lái)，開(kāi)始穩(wěn)穩(wěn)扎扎的彈奏新學(xué)曲目�？墒郎蠜](méi)有完美無(wú)缺的人，我一不留神手又折指了，周老師的怒吼聲立馬傳了過(guò)來(lái)，我心涼了半截，心里有點(diǎn)慌張，又犯上了錯(cuò)音的老毛病，忐忑不安之際擔(dān)心周老師再發(fā)怒火。也許周老師看出了我的緊張，于是耐心的'指導(dǎo)我如何避免折指和錯(cuò)音。我馬上提起了百分之兩百的精神再次練習(xí)，終于得到了周老師的認(rèn)可。
經(jīng)過(guò)左思右想，我終于明白了周老師的良苦用心，原來(lái)她的嚴(yán)厲是為了我好��！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
二姐是個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)。他最?lèi)?ài)做的事情就是看書(shū)。特別是偵探小說(shuō)，更是百讀不厭，無(wú)論是走路時(shí)還是待在家，甚至是在衛(wèi)生間的`時(shí)候，只要一有空就會(huì)掏出書(shū)來(lái)看，為這事媽媽抗議了好多次，說(shuō)這樣不健康，但是二姐還是控制不了自己。
有一次二姐正在看最新版的《斗破蒼穹》，媽媽叫我倆一起去超市，可是這個(gè)時(shí)候二姐根本放不下正在看的書(shū)，最終還是吸引人的書(shū)本打敗了“小饞貓”和玩具。媽媽只好很不甘心地帶我一人去了超市。爸爸說(shuō)愛(ài)看書(shū)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的好習(xí)慣。
有一個(gè)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。二姐愿意做一個(gè)吸取知識(shí)能量的小書(shū)蟲(chóng)，一直在書(shū)海遨游，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)去探索更多未知的奧秘。
這就是我的二姐，一條愛(ài)啃書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
我的家中有一個(gè)“豬”爸爸！
前不久，爸爸從外地回來(lái)，媽媽準(zhǔn)備了幾年一度的火鍋來(lái)吃。大家坐在桌旁，爸爸貪狼地吸著鍋里冒出的肉骨的香味。
開(kāi)始吃了。媽媽在打開(kāi)鍋的'瞬間，我看到爸爸眼睛睜得頂大，眼睛里放射出一道道光，鼻孔中噴出一團(tuán)又團(tuán)氣，右手拿著筷子不停地“咔——咔——咔”夾著，另一只手拿著一個(gè)大夾子靠在鍋旁邊。
“啪”湯汁四射，爸爸連夾兩塊大肉失敗！但他毫不放棄可言，拿起湯勺耍起夾子，把兩塊大肉扔進(jìn)自己放滿料的大碗中，津津有味地吃起來(lái)。他滿嘴塞著肉，油順著他的嘴角流出來(lái)。等他吃完，鍋里只剩一些了！他滿意地摸著自己滾圓的肥肚子，站起來(lái)，用大舌頭舔了一下嘴角，拖鞋一拐，靠在沙發(fā)上，腳一翹，手機(jī)一擺，哼著小曲唱了起來(lái)。不久“呼呼”聲傳來(lái)，爸爸睡著了……
自從老爸回來(lái)后，我們就再也沒(méi)有剩菜了。因?yàn)槊看挝液屠蠇尦圆煌�，就叫�?lái)了“豬”爸爸，他二話不說(shuō)，就拿起勺子，五六口就把它們解決了。
這就是我們的“豬”爸爸，名副其實(shí)！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
我們家的“跟屁蟲(chóng)”
弟弟今年五歲，在藍(lán)天幼兒園上中班。你們猜他有什么綽號(hào)--“小跟屁蟲(chóng)”，沒(méi)錯(cuò)，他是我的“跟屁蟲(chóng)”。
有一次，我要去參加書(shū)法比賽，正在吃飯的弟弟看見(jiàn)了，連忙把碗推開(kāi)，撒腿往外跑，他抓住我的`腿說(shuō):“我也要去，我也要去。”我說(shuō):“弟弟，你不能去�！眿寢屢沧哌^(guò)來(lái)，說(shuō):“兒子咱不去了，那里有老師會(huì)批評(píng)你的，一會(huì)兒媽媽帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩，再去商場(chǎng)給你買(mǎi)個(gè)好大一堆玩具行嗎？”弟弟又去抱媽媽的腿，在那一會(huì)兒，我和爸爸趕緊上車(chē)送我去參加比賽了。
還有一次，弟弟聽(tīng)說(shuō)我晚上上輔導(dǎo)班10點(diǎn)才回來(lái)，正好那里離姥姥家近，讓我住那里。我的“小跟屁蟲(chóng)”說(shuō):姐姐，不要去嘛，你去我也要去�！眿寢寷](méi)辦法，說(shuō)我不去了。
這就是我的弟弟，一個(gè)纏人的“跟屁蟲(chóng)”弟弟。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
我們班有一個(gè)同學(xué)，他非常喜歡跑步，是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，他還有一個(gè)綽號(hào)叫“飛毛腿”。你們想知道他的名字嗎？讓我來(lái)告訴你他叫——汪倫爍。
汪倫爍有一頭烏黑的頭發(fā)，仿佛潑了墨一般；炯炯有神的大眼睛，一直注視著前方；一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，我們班無(wú)人能敵；他的“飛毛腿”像裝了馬達(dá)一樣，速度飛快。
每次一下課就會(huì)以最快的速度沖達(dá)操場(chǎng)。我們班目前無(wú)人追得上他的“飛毛腿”。
體育老師都是他的手下敗將。有一次，他和體育老師比賽，可最終的結(jié)果讓人出乎預(yù)料。剎那間，汪倫爍像一支離弦的`箭飛了出去。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，健步如飛地向終點(diǎn)飛奔而去。同學(xué)們的歡呼聲一陣高過(guò)一陣，最后體育老師居然敗給了王倫爍，汪倫爍真牛��！
他不僅跑步厲害，其他項(xiàng)目也是頂呱呱。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，汪倫爍參加了三項(xiàng)比賽。第一項(xiàng)：50米短跑，第二項(xiàng)：800米長(zhǎng)跑，第三項(xiàng)：4×100接力賽。他包攬了全部項(xiàng)目的第一名，一時(shí)間同學(xué)都在稱贊他。
汪倫爍，不僅是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，也是我的好朋友。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
我的妹妹今年四歲了，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張圓圓的小臉，臉上長(zhǎng)了一對(duì)月牙似的眉毛，眉毛下還有一對(duì)水汪汪的`大眼睛。我的妹妹特別愛(ài)美，經(jīng)常會(huì)叫媽媽幫她梳各種各樣的發(fā)型。別看她長(zhǎng)得非常可愛(ài)，她可是我們家有名的“淘氣包”。
有一次妹妹要我陪她玩賽車(chē)，可是那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有辦法抽身，于是我就對(duì)妹妹說(shuō)：“哥哥還要寫(xiě)作業(yè)，你先自己玩兒一會(huì)兒。等我寫(xiě)完作業(yè)再陪你玩好不好？”可是妹妹一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，她說(shuō)“不要！不要！我現(xiàn)在就要你陪我玩！”說(shuō)完，她就把我硬生生地拉出了房間。別看她人小，可力氣一點(diǎn)都不小，我費(fèi)了九牛二虎之力才從妹妹手中掙脫出來(lái)。
見(jiàn)自己的計(jì)劃沒(méi)有成功，妹妹馬上又發(fā)動(dòng)了第二輪攻擊，她竟然大哭起來(lái)。
只見(jiàn)她的一對(duì)大眼睛就像兩個(gè)關(guān)不住的水龍頭，眼淚瞬間就像小河一樣從這兩個(gè)水龍頭里噴涌而出，不一會(huì)兒，她的鼻子里也爬出兩條青色的“毛毛蟲(chóng)”……看著妹妹這幅模樣，我心里一陣發(fā)窘，不知道該怎么辦了。這時(shí)候，妹妹看到我一臉尷尬的樣子，她又立刻轉(zhuǎn)悲為喜哈哈大笑起來(lái)，這一笑，她的鼻子里還冒出來(lái)好幾個(gè)泡泡。
你說(shuō)我的妹妹是不是個(gè)淘氣包？雖然妹妹很淘氣，但我仍然很愛(ài)她，我喜歡我的“淘氣包”妹妹。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
我們家有個(gè)“動(dòng)物學(xué)家”，一天到晚總是在關(guān)注動(dòng)物。
有一年暑假，我去外婆家寫(xiě)作業(yè)。剛到外婆家，我就聽(tīng)見(jiàn)一位主持人正在播報(bào)花豹的日常生活，外公一副全神貫注的樣子，盯著電視看。外婆喊道：“老伴兒！老伴兒！”可外公像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在聚精會(huì)神地看電視。外婆加大音量喊：“你外孫來(lái)了！”外公這才聽(tīng)見(jiàn)，回應(yīng)了一聲：“哦。”可還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看。
第二天，外公的一個(gè)同學(xué)來(lái)找他玩，他們聊得熱火朝天。忽然，下午四點(diǎn)到了，外公猶豫了一小會(huì)兒，看了一眼鐘，掃了一眼電視，我猜他心里是很想去看電視的，可他的同學(xué)在這，他也不能去看。
他臉上呈現(xiàn)出一絲遺憾的表情。繼續(xù)聊天，可是接下來(lái)的話，前言不搭后語(yǔ)，剛說(shuō)的話下一秒就不記得了，有時(shí)還“嘿嘿”地傻笑一聲。
事后，外公的同學(xué)把外婆拉到一邊，疑惑地問(wèn)道：“老劉最近怎么了？怎么前言不搭后語(yǔ)的？”外婆笑著回答道：“他的魂兒，都被電視里的《動(dòng)物世界》勾走了！”外公的'同學(xué)這才恍然大悟，偷偷掃了外公一眼，不禁哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的外公，一位名副其實(shí)的《動(dòng)物世界》迷！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
“美食家”？這稱號(hào)不正符合我們家大名鼎鼎的淘氣王，我弟弟xxx嗎？他每次都偷偷摸摸地穿梭于家中的各個(gè)角落，就為了做一位“美食家”！
他有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的`眼睛里像鑲嵌著一顆黑寶石，小巧的嘴微微翹著，可愛(ài)是很可愛(ài)，但他可調(diào)皮啦！
一天中午，他的肚子咕嚕咕嚕叫了，他知道他的“午飯鈴”響了。于是他小心翼翼的溜出房間，不讓媽媽看到，接著沖進(jìn)客廳，他挨著墻像只螃蟹一樣橫著走，他好不容易來(lái)到了儲(chǔ)藏室，打開(kāi)零食盒，興奮地說(shuō)：“可以吃美食啦！”就像狼見(jiàn)了羊一樣，狼吞虎咽的把巧克力。糖果等零食全都吃光了，他還一邊吃一邊評(píng)價(jià)道：“這個(gè)味道還真不錯(cuò)呢！”這時(shí)媽媽出來(lái)了，那位“小美食家”趕緊把零食盒放好，裝作什么也沒(méi)發(fā)生。媽媽發(fā)現(xiàn)零食被吃光后，便把他叫來(lái)質(zhì)問(wèn)，他用一雙水汪汪的眼睛無(wú)辜的看著媽媽，好像被冤枉了一樣。
媽媽不想讓他吃太多零食，只好把零食都藏起來(lái)，但還是被機(jī)靈的弟弟找到了。媽媽又把零食換個(gè)地方收著，可弟弟還是能發(fā)現(xiàn)零食的藏身之處，不管媽媽怎么藏，弟弟總能找出來(lái)，最后氣得媽媽再也不買(mǎi)零食啦！
唉！我真是太佩服我家這位“美食家”了！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
我的妹妹林芯羽是個(gè)不折不扣的“小管家”。
我和妹妹放學(xué)回到家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我妹妹就像一個(gè)機(jī)器人開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)模式先說(shuō)了幾句，后面開(kāi)始說(shuō)：“你能不能寫(xiě)快一點(diǎn)，你給我寫(xiě)快點(diǎn)……”說(shuō)這些話都快要半個(gè)多小時(shí)了，我們才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著他去了下廁所，我也去喝了一口水，他比我先回來(lái)，看到我沒(méi)在就又說(shuō)：“哥哥怎么不在，你干什么去了，你怎么不寫(xiě)作業(yè)，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”又在那說(shuō)了一堆“小管家”似的話。
還有一次我們?nèi)プ鳂I(yè)班寫(xiě)作業(yè)，她看我和旁邊的人講小話，他就一把抓住心虛的我，把我拉到她的位子，在位子上說(shuō)了一大堆批評(píng)我寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真的話，說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，我感覺(jué)比我媽媽還能管。還有一次我和爸爸在小區(qū)跑步我妹妹就來(lái)了又說(shuō)：“你就不能寫(xiě)完作業(yè)再跑嗎。寫(xiě)完作業(yè)再玩不行嗎？”她把我拉上樓讓我寫(xiě)作業(yè)了。
這個(gè)“小管家”讓我沒(méi)了很多自由，不過(guò)我每天的.作業(yè)都能按時(shí)寫(xiě)完了，在學(xué)習(xí)中不知不覺(jué)我的成績(jī)也在逐漸提升中，我還是很喜歡我的“小管家”妹妹。
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