猜猜他是誰的作文三年級(jí)

時(shí)間：2023-03-21 15:14:05 寫作作文我要投稿

猜猜他是誰的作文三年級(jí)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的猜猜他是誰的作文三年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

猜猜他是誰的作文三年級(jí)

猜猜他是誰的作文三年級(jí)1

　　他，是一個(gè)身強(qiáng)力壯，人高馬大的男生。他長著圓圓的臉蛋、大大的頭，一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。最有趣的是他那紅彤彤的臉，真像一個(gè)紅蘋果。

　　他有一個(gè)特點(diǎn)，就是力氣很大。有一次，我去逗他玩，結(jié)果被他捉住了，他把我按倒在地上，在我的背上狠狠地劈了一下，好疼呀！那時(shí)候我覺得他的'力氣可真大。

　　他很喜歡踢足球，而且踢足球的技術(shù)很高。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師讓我們把足球踢到一根充氣柱上，我們大多數(shù)同學(xué)都沒能夠踢到柱子上，他卻連續(xù)三次把球踢到了充氣柱上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他喝彩。

　　他性格開朗，整天笑呵呵的，他也很貪玩，但是膽子卻很小，不會(huì)欺負(fù)別人，有時(shí)還會(huì)幫助同學(xué)呢。

　　怎么樣？同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文三年級(jí)2

　　他骨瘦如柴，如同一根稻草。

　　他沒有頭發(fā)，感覺像一只禿鷹。眼睛有些渾濁，有時(shí)會(huì)看不清東西。鼻子扁扁的，像是小時(shí)候被刮多了似的。胡子短短的，摸起來有點(diǎn)扎，也有點(diǎn)癢。

　　他總是黑衣服搭深藍(lán)色褲和白襪子，或者……反正我就是覺得不搭啦，可奶奶偏偏說好看！哎，這就是所謂的眼光不同啊！

　　他的脾氣怪怪的。有一次奶奶給他買吃的，他就不高興了，破口大罵：“你為什么買這么貴的東西，不知道家里現(xiàn)在處境不好嗎！”奶奶說不過他只好作罷。其實(shí)他自己舍不得吃貴的好的東西，好的`都留給了我。我覺得他的身體也應(yīng)該吃點(diǎn)好的東西補(bǔ)補(bǔ)，太辛苦了！

　　他一天到晚只知道干活賺錢。也就是因?yàn)檫@樣，所以苦了自己。前些日子，他才發(fā)現(xiàn)自己嘴巴里壞了一大塊，還吐出一些血，那血是紫色的，不是鮮紅色。奶奶非常著急，趕緊和他去了醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)院也沒辦法查出原因。奶奶就更著急了，只能去南京檢查，去了才知道要手術(shù)。一天，兩天……奶奶擔(dān)心他的病沒法治，夜里常常失眠，我也很想他。兩個(gè)星期過去了，他終于要回來了。奶奶晚上又失眠了，因?yàn)榘�，她是太開心啦！

　　你猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文三年級(jí)3

　　猜猜她是誰，今天我要給大家介紹一位老師。她在平時(shí)的課堂中教會(huì)我們很多知識(shí)，她在上課時(shí)有一些習(xí)慣，現(xiàn)在就讓我來說一說吧。

　　我的這位老師，她有一雙大大的眼睛，黑黃色的`短發(fā)，她站在講臺(tái)前給我們上課時(shí)特別溫柔。她的個(gè)子很高，也很漂亮，所以在上她的課時(shí)，通常我們都是輕松愉快的。

　　這位老師在課堂上經(jīng)常跟我們一起互動(dòng)，在互動(dòng)環(huán)節(jié)開始前，她總會(huì)先念一遍：“火車火車哪里開”，然后我們就會(huì)接著回答：“火車火車這里開”。這時(shí)我們哪個(gè)組舉手最快，老師就會(huì)選擇舉手最快的那個(gè)小組來回答問題。當(dāng)問題還沒回答完整時(shí)，老師又會(huì)接著說：“火車拐彎”，然后就會(huì)在接下來沒回答的小組里隨機(jī)選擇一組來回答問題，回答好的同學(xué)，老師就會(huì)在電腦系統(tǒng)上給他們個(gè)人加分，但只有回答優(yōu)秀的同學(xué)才可以加分哦！

　　上這個(gè)老師的課雖然很有趣，但是她偶爾犯的小糊涂，比如把我的作業(yè)改錯(cuò)，害我回去被家長臭罵了一頓，這樣百口莫辯的情況我真的是好委屈呀！

　　那接下來我們大家一起來猜猜這位老師她到底是誰吧！

猜猜他是誰的作文三年級(jí)4

　　他頭發(fā)一根根向上豎著就像一只小刺猬似的，彎彎的眉毛下，還有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子就像一座假山似的，兩個(gè)鼻孔就像是兩個(gè)小山洞。一張能說會(huì)道的小嘴，很討人喜歡。他瘦瘦高高的，很是帥氣！

　　他非常非常的.愛講笑話，他走過的地方，都是一片歡聲笑語。有一次我心情特別不好的時(shí)候，他看出了我的心思，便說起了笑話來，逗得我哈哈大笑，心情一下子變得好了很多！

　　他還很勇敢，二年級(jí)上學(xué)期，我和他一起當(dāng)了班長，今年競選的時(shí)候，我不敢競選，而他卻競選了，而且還選上了，��！如果我有他，那么勇敢就好了。

　　他跳繩也特別厲害，每次跳繩幾乎都有一百八十個(gè)以上，我非常羨慕他，我想這也是因?yàn)樗炭嗑毩?xí)的結(jié)果吧！

　　同學(xué)們，現(xiàn)在你們猜到，他到底是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文三年級(jí)5

　　有人說老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。有人說老師就像燈塔，為我們照亮前行的方向。還有人說，老師就像一把鑰匙，為我開啟知識(shí)的大門。在我的心目中，就有這樣一位老師。

　　她是一位女老師，經(jīng)常穿著一身黑衣服，頭上扎著一根馬尾，皮膚有點(diǎn)黑，看上去特別健康，大概有175厘米�？偸菐еH切的笑容，而且對(duì)同學(xué)非常和藹。

　　自從上了她的`課以后我就不討厭體育課了，反而感覺體育課變得更有趣了，她每次上課都會(huì)給表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，她組織我們參加各種有趣的活動(dòng)，比如：折返跑、六十米跑、打籃球、跳繩、還有仰臥起坐等。感覺一節(jié)課過得很快，從那以后我就開始天天盼望著體育課的到來。

　　每次體育課，我都會(huì)積極面對(duì)。所以我的體育成績就在班上非常突出，排在前兩名。有一次老師對(duì)我說，因?yàn)閤x同學(xué)沒有時(shí)間，所以老師讓我參加田徑隊(duì)，我聽到這個(gè)消息，不敢相信，我終于可以參加田徑隊(duì)了。

　　你們猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文三年級(jí)6

　　我和他已經(jīng)同班兩年了，一提起他，我就有說不完的話。

　　他個(gè)子高高的，瘦瘦的，胳膊、腿看著像竹竿一樣細(xì)。一頭又黑又密的短發(fā)，像被修剪過的草坪。彎彎的眉毛，像月牙。一雙細(xì)長細(xì)長的小眼睛，卻十分有神，一張小嘴能說會(huì)道的。他的皮膚黑黑的，看上去十分健康。

　　他喜歡跑步，下課了他就沖向操場跑來跑去的，上課鈴聲響起，才急沖沖地跑回教室，滿頭大汗、喘著粗氣。

　　他是個(gè)樂于助人的'好伙伴。記得有一次，我上廁所出來的時(shí)候，廁所門口很滑，我不小心摔了一跤，他看到了急忙跑過來將我扶起來，然后送我去教室里坐下，又立刻去告訴了老師。老師拿來了醫(yī)藥箱，幫我消毒，最后幫我貼上了一個(gè)創(chuàng)可貼。全程他都在旁邊幫忙。

　　小朋友們，你們猜出他是誰了嗎？你們是不是也喜歡和他做朋友��？

猜猜他是誰的作文三年級(jí)7

　　他，一個(gè)帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下邊長著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數(shù)他的`嘴巴了。他生氣時(shí)撅起的小嘴能掛一根火柴呢！老師常說他是一個(gè)膽小的人，同學(xué)們卻恰恰相反，說他是一個(gè)膽大的人。為什么呢？大家一起去看看吧！

　　先說老師那件事兒吧。有一次，老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打，好像不認(rèn)識(shí)似的，躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對(duì)他爸爸媽媽說：“他可真膽小��！”

　　可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的卻是膽大的一面，就說那件事吧。那事發(fā)生在一個(gè)星期三的中午，他們?cè)诔晕顼垺３灾灾�，有幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來。幾個(gè)男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去，一腳就把蟑螂踩死了。

　　這就是他，有時(shí)膽小，有時(shí)膽大。大家想知道他是誰嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？

猜猜他是誰的作文三年級(jí)8

　　我有一位美麗的老師，如果你們想了解她的話，就請(qǐng)看下文吧！我的這位美麗的老師呀，她有一頭烏黑的長發(fā)，并常常將它高高地挽起來，顯得特別精神。大大的頭發(fā)團(tuán)矗立在頭頂，我想一定能對(duì)她的腦袋起到很好的保護(hù)作用吧！彎彎的眉毛，就像兩條彎彎的小船，那兩條小船�？吭诒橇簝蛇�，紋絲不動(dòng)。她戴著一幅黑邊眼鏡，可是卻掩蓋不了鏡片后面那雙亮晶晶的眼睛。對(duì)了，差點(diǎn)忘了，老師的嘴巴小小的，笑起來如同小兔子一樣可愛。最引人注目的`是她的脖子上那條藍(lán)色的項(xiàng)鏈，婉如一顆深藍(lán)的水滴懸掛在雪白的絲綢之上。

　　老師穿著米白色的連衣裙，腰上系著一條黑白相間的腰帶，腳上穿著一雙黑色的高跟鞋，走起路來啪啪直響。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她就宛如一只白天鵝在水里鳴叫著游來游去。

　　同學(xué)們，你知道她是誰了嗎。如果知道，就請(qǐng)告訴我吧！

猜猜他是誰的作文三年級(jí)9

　　在我的心中，有一位這樣的老師，她是我心中最好的老師。

　　她美麗，高貴，大方。她的頭發(fā)是棕色的，油亮亮的。她有一雙大大的，明亮而清澈的眼睛，她有高挺的鼻子，櫻桃小嘴，她笑起來的樣子像盛開的花朵一樣美麗。在我的內(nèi)心認(rèn)為這就是天使的微笑，嚴(yán)肅的時(shí)候會(huì)皺的眉頭嚴(yán)厲批評(píng)犯錯(cuò)的同學(xué)。

　　她性格大方，因?yàn)槊看味紩?huì)分享很多的.零食給我們，她對(duì)自己要求完美，連小小的細(xì)節(jié)也不放過，對(duì)我們細(xì)心地教導(dǎo)，讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的特長。她外向開朗，善解人意，常常跟我們分享好的故事，在媽媽的眼中她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，她是一個(gè)很有才華的老師。她喜歡看書，要求我們每個(gè)同學(xué)每天有閱讀的好習(xí)慣。

　　上課時(shí)候的她是嚴(yán)肅認(rèn)真的，偶爾也會(huì)風(fēng)趣幽默，她時(shí)常會(huì)跟我們分享她讀書時(shí)的故事和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我喜歡她上課時(shí)給我們朗讀課文時(shí)的樣子，娓娓動(dòng)聽，上課時(shí)讓同學(xué)表演學(xué)鵝走方步，樂趣無窮，每次聽她的課都聽得津津有味。

　　這就是我心目中才華橫溢的老師，大家猜猜她是誰？

猜猜他是誰的作文三年級(jí)10

　　他長得又高大又結(jié)實(shí)，他的皮膚有點(diǎn)黑。他有著濃密的`黑發(fā)，和兩條又長又厚的眉毛。他有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩個(gè)黑葡萄，一笑起來，眼睛就瞇成兩條縫。他還有兩個(gè)甜甜的小酒窩，但它們好像在玩捉迷藏，只有他笑的時(shí)候才看得見。

　　說到性格，他很熱情，也很樂于助人。他喜歡笑，經(jīng)常開開心心地和我玩。有時(shí)候在打鬧，有時(shí)候在看書，有時(shí)候在聊天。當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，他一定會(huì)主動(dòng)過來幫助你。

　　我們有一些相同的愛好，都喜歡運(yùn)動(dòng)。我們特別喜歡打籃球。每周三下午，我們都去籃球場去學(xué)打籃球。剛開始我們會(huì)做熱身，接著老師帶我們學(xué)動(dòng)作，比如運(yùn)球、投籃和一些步伐。然后我們會(huì)休息一會(huì)兒，接著我們分組開始比賽。我喜歡和他在一組里。比賽里運(yùn)球很重要，我們會(huì)相互傳球。因?yàn)樗芟矚g運(yùn)動(dòng)，所以他長得很高，可以鶴立雞群，一眼就能看到他了。

　　我非常喜歡他，他也是我的朋友，你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰的作文三年級(jí)11

　　教過我的老師有很多，其中，令我印象最深的是三年級(jí)教我的老師。

　　她的個(gè)子高高的，圓圓的臉，一頭烏黑的長發(fā)，還扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，還戴著一副眼鏡。她的穿著很普通，她的性格很溫柔，而且還樂于助人。

　　記得有一次，我的筆不見了，我就找呀找，沒找到。我心想：這可是新買的筆啊，不見了，媽媽那不打死我。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)老師走過來問道：“你在干什么？”我傷心地說道：“老師，我的.筆不見了。”老師聽完我這句話，就幫我一起找，我們分開行動(dòng)。我還是找不到，突然老師拿著一支筆向我走來問道：“這是不是你的筆？”我高興地說：“是的是的，謝謝！”

　　這就是我喜歡的那個(gè)老師，你猜猜她是誰？

猜猜他是誰的作文三年級(jí)12

　　“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話就驚天動(dòng)地……長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”

　　她，身材微胖，臉頰白皙紅潤。語言犀利，但說話不出格。班里優(yōu)秀的.同學(xué)，被她培養(yǎng)得個(gè)個(gè)在年級(jí)中都是數(shù)一數(shù)二的。對(duì)那些成績較差的同學(xué)，她也從不吝惜自己的表揚(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可以作為老師表揚(yáng)他們的理由。

　　我印象中，老師經(jīng)常笑，見到我們總會(huì)微笑點(diǎn)頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天，老師依舊聲情并茂地講著課，可我發(fā)現(xiàn)她腿上貼著膏藥，她還在在教室里走來走去，因?yàn)橐次覀冏雠�，�?duì)自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔(dān)心，真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了，同學(xué)們喧鬧起來，老師終于坐下來了，來不及喝一口水，卻開始批改那小山似的作業(yè)，我的心中久久不能平靜。

　　她就是我們的語文老師，插柳之恩，我終生難忘。但愿長大后，我也成為你，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……

猜猜他是誰的作文三年級(jí)13

　　她的個(gè)子比較高，身材勻稱，一頭烏黑的長發(fā)經(jīng)常扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的'大眼睛。高高的鼻梁，鼻子下有一張櫻桃小口。她學(xué)習(xí)很好，是我們班唯一一個(gè)戴著眼鏡的中隊(duì)長，也是老師的得力小助手。

　　她在比賽中常常獲得第一名，也常常獲得獎(jiǎng)狀。

　　她是我們班的紀(jì)律委員，遇到表現(xiàn)不是很好的同學(xué)，她會(huì)和顏悅色地提醒那個(gè)同學(xué)，如果這個(gè)同學(xué)屢教不改，她就會(huì)告訴老師，請(qǐng)老師處理。她性格開朗而且特別喜歡笑。她很擅長英語和作文，特別讓我羨慕的事情是她的作文最多能寫到五百多字。還有是她的英語，有一次我們一起去上英語課，老師讓我們背課文，老師一手拿書一手拿秒表給我們計(jì)時(shí)。她背課文的時(shí)間是4秒96而我是7秒84，我要多多向她學(xué)習(xí)。

　　大家知道她是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文三年級(jí)14

　　他是誰？他，是電報(bào)路小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，一雙大大的眼睛炯炯有神，勻稱的體型，走在人群中總不被人注意。

　　他喜歡游泳。一到暑假，他就一頭扎進(jìn)泳池里，奮力向前游。岸上的家長總是不停的為他喝彩，伴著喝彩聲，他越游越快，越游越快……

　　他喜歡打羽毛球。球場里，他和同學(xué)打得正歡。突然，他一個(gè)猛抽，同學(xué)敗下陣來；他們又繼續(xù)打，同學(xué)一個(gè)猛抽，他鏟了起來；同學(xué)一個(gè)高球，他跳起來狠狠還擊；同學(xué)一個(gè)低球，他抬了起來……最后，他以11：7的.絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲勝。

　　他酷愛讀書。瞧！他又坐在書桌上看書了。看書入迷時(shí)，鄰居同學(xué)來找他玩，他把同學(xué)撂在一邊；看書經(jīng)常遇到的情況是，家長叫他吃飯時(shí)，他都聽不見，等家長拿起棍子舉起要假裝要打他并稱“還不來吃飯”時(shí)，他才連忙放下書，依依難舍地放下書。

　　猜猜他是誰？嘿！他就是我呀。

猜猜他是誰的作文三年級(jí)15

　　老師，是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是孩子們的探路者。老師，您將知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。

　　我最喜歡的老師有著長長的頭發(fā)、高高的個(gè)子和水汪汪的大眼睛，眼里總是充滿了智慧的光芒。為什么我最喜歡這位老師呢？因?yàn)樗慕虒W(xué)方法和其他的老師不同，嚴(yán)格的同時(shí)又帶著幾分幽默，所以上她的課我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，并且認(rèn)認(rèn)真真地聽她講課。

　　她上課的時(shí)候還很幽默。在我們班里，無論上什么課，總是會(huì)有一些同學(xué)在課上問一些和課堂無關(guān)的問題，這時(shí)，她不僅不會(huì)批評(píng)這些同學(xué)，反而還會(huì)幽默地回答他們的問題。所以，班上的每個(gè)同學(xué)都愛上她的.課。

　　她十分關(guān)心我們班以及班上的每一位同學(xué)。不論是因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)還是其他人而引起的麻煩，只要她一出手，就沒有解決不了的問題。所以我一向喜歡這位老師，你們猜到這位老師是誰了嗎？

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