【推薦】小學(xué)四年級作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
因為“五一”勞動節(jié)的到臨，我們又放了七天的長假。這幾天楓橋在開交流會，所以奶奶就想帶著我去楓橋逛一逛。說完，奶奶就牽出自行車準備出發(fā)。
一路上，我和奶奶說說笑笑，可好景不長。突然，自行車輪胎變得扁扁的，原來是輪胎氣沒有了。這可怎么辦才好，周圍都沒有人家，離家又有些距離，楓橋又還沒到。奶奶牽著自行車走了一段路，終于看到了幾戶人家，但只有一戶人家在。那戶人家家門口擺著幾個菜攤子，好像是賣菜的。奶奶牽著自行車走了過去，問：“師傅，你家有沒有打氣筒，可不可以借我一下，我馬上就好？”“有，你等一下，我去拿來�！币晃粷M頭白發(fā)的老爺爺說。老爺爺從家里拿來打氣筒，交給奶奶。奶奶三下五除二就搞定了，把打氣筒又交給了那位老爺爺，忙說：“謝謝，謝謝！”這時，一位年輕婦女走了過來，使了使眼色，意思要我們付錢。奶奶想他們幫助了我們，付他們錢也是理所當(dāng)然的，就從衣袋里掏出一張5元錢遞給那位年輕婦女，騎上自行車就準備走。突然，那位滿頭白發(fā)的`老爺爺從家里走了出來，看到自己的女兒手上有一張5元錢的紙幣，就走過去說道：“你怎么能問人家要錢呢？這又不是什么大事，唉！”老爺爺拿過女兒手上的錢走過來給我奶奶，奶奶把錢又給了那位老爺爺，說：“老大哥，你就拿著吧，這是你應(yīng)該拿的，我不能白用你們家的東西呀！”“不，不，不，我絕對不能收�！崩蠣敔斔阑疃疾豢夏�，奶奶只得把錢收回來。老爺爺看到奶奶終于把錢收回去，臉上露出了滿意的笑容。
奶奶向老爺爺說過再見之后，就又騎著自行車走了。老爺爺真是一個好心腸的人，不僅在我們最需要幫助的時候幫助了我們，而且還不讓我們答謝他，認為那是他應(yīng)該做的。
小學(xué)四年級作文 篇2
“看電影啦！看電影啦！”隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們抬著凳子沖到了操場�！澳�，那兒最近！”在一個同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們沖到了離屏幕最近的地方，極沒有風(fēng)度的占領(lǐng)了第一排，在那分了各個同學(xué)的“地盤”，然后就激動地期盼著電影的開始！
“快點快點，我們都等不及了！”。一位同學(xué)叫道。老師說：“沒辦法呀！老天它黑不下來，我們就一直沒法放呀！就算放了，你們也看不見�！甭犃诉@話，我們就更著急了，這天要何年何月才暗得下來呀？而我們又要等到何年何月才看得成電影呀？一分鐘、兩分鐘、三分鐘……你老天就不能走快點呀？咦，他們怎么都出去玩了呀？我也去吧！不行，這“上等”的座位是我“九死一生”才爭取來的'，怎么可以這么輕易地讓給別人呢？“鐘迪州，走，我們?nèi)ネ�！”。楊�?zhèn)豪的一句話徹底打斷了我的思緒，沒辦法，好朋友叫我去玩，我也不想拒絕，于是就去玩了……
“搶位子啊！……”一位同學(xué)叫道，我們往那一看，正看見好多人往那跑哩！于是我們也不甘示弱，提起凳子就往那沖，終于又爭了個“第一名”！可好景不長，梅老師這時走過來，叫“費馬營”的同學(xué)到后面去排隊。我們依依不舍地離開了第一排，“跑”到了最后一排�？擅防蠋煹臎Q定也真是個“英明”的決定�。≡诤竺婵匆仍谇懊婵辞宄嗔�！
“耶！終于開始了！”，我們終于開始看電影了，是我最喜歡的電影《喜洋洋和灰太狼》。我們個個看得津津有味，沒人說話、沒人打鬧……
綿陽東辰小學(xué)四年級五班 鐘迪州
小學(xué)四年級作文 篇3
咳……咳……”我先介紹介紹我自己，我是活潑可愛，聰明好學(xué)，乖巧伶俐，氣度不凡……（插播廣告：由于老編太過愛惜紙張，以下N個詞語省略）的鉛筆。眼看小主人把我的`一個個“哥們兒”折騰得“有氣無力”，一會兒這個喊腰疼，一會兒那個叫腿軟。真得想個法子讓“家”（文具盒）里的伙伴們盡快撤離敵區(qū)，于是，文具國王決定由我、橡皮哥哥、鋼筆奶奶和尺子伯伯來商量對策，組織大家準備“大逃亡”。
商量的對策是這樣的：在明天凌晨二點時，先由尺子伯伯和橡皮哥哥將“家門”頂開，讓12歲以下的小孩子們先撤離敵區(qū)，特派我送小孩子們抵達安全地方，再由圓珠筆姐姐帶領(lǐng)婦女和老人們逃走，最后是橡皮哥哥一群人，錯了，是一群文具輕輕關(guān)好“家門”，與我們會合，這樣，計劃也就成功了。
“滴答……滴答……”1點鐘，一點半鐘，一點40分……“快準備好‘作戰(zhàn)工具’，尺子大伯，你那邊整好隊沒？”橡皮哥哥是“全程總指揮”。話音還未落，令人忐忑不安而又興奮的鐘聲已經(jīng)在耳邊回蕩了“滴答！”“橡皮，加把勁兒，一，二，三！”尺子大伯和橡皮哥哥臉憋得通紅，他們一齊努力，終于，在一“咔嚓”聲的伴隨下，我?guī)е『⒆觽冏叱觥凹议T”，隨即向伙伴們打了聲招呼，便盡快撤離，抵達了安全地區(qū)。我遠遠望到，
小學(xué)四年級作文 篇4
又是一個六一節(jié)到了，可我卻只能呆在家里。守著那沒有沒了的作業(yè)；守著那寂寞的小屋；守著那扇陽光可以進來，而我卻不能穿越的窗。
做了一會兒作業(yè)，人感覺有些昏昏欲睡。于是起身去衛(wèi)生間洗了把臉，想讓自己清醒一點�？墒且慌龅阶鳂I(yè)人又變得無精打采，提不起精神。
媽媽似乎看出了我的心思，笑瞇瞇地說：“瓊文，呆膩了吧，想玩啥？”一聽媽媽這話，我立刻心花怒放。腦海里突然閃現(xiàn)出一幅畫面：一個陽光明媚的下午，一群小朋友歡天喜地地在田野的草堆里玩捉迷藏......“哈！媽媽，我想到了，我們玩捉迷藏吧！”我開心地說，媽媽笑著點了點頭。我欣喜若狂地“耶”了一聲，和媽媽來了一個深情的擁抱。就開始用“剪刀石頭布”來決定誰輸誰先捉，從媽媽那不熟練的出手動作中可以看出，她是在陪我玩。想著，想著，哎呀，我輸了。我只好趴在墻上數(shù)50下，耳朵卻還聽著四面八方。1、2、3......哈！50下終于數(shù)到了，我迫不及待地沖到各個房間，四處搜尋我的“獵物”。咦，面對這樣一個熟悉的家，我卻怎么也找不到媽媽。奇怪，藏到哪里去了呢？我簡直翻箱倒柜，搜天覓地，也不見媽媽的蹤影。不過沒關(guān)系，面對媽媽呀，我有的是招術(shù)。我故意推翻椅子，隨后，坐在椅子旁邊“哎呦，哎呦”地大叫起來。媽媽聞聲匆匆趕來，正當(dāng)她彎腰扶我時，我忽然大笑著喊：“中計了！中計了！”媽媽恍然大悟，隨即也跟著笑了起來。頓時，家里，我心里都洋溢著歡快的.笑聲。
該我躲了，我看來看去，總覺得窗簾后面最安全。因而，我躲進了窗簾，卻又怕媽媽看見我的腳，馬上發(fā)現(xiàn)我。剛好我家的窗沿很寬，因此我站在窗沿上，整個身子緊貼在窗戶上，收緊了小肚子，不發(fā)出一點聲響。透過窗簾的縫隙，看見媽媽來了。我屏息凝視，注意著媽媽的一舉一動。她上看下瞧，左顧右環(huán)，一無所獲，只好到別處去找。聽著她遠去的腳步聲，我躲在窗簾后偷笑不止。時間一分一秒地過去......“鈴——時間到�！蔽腋呗暁g呼，“耶!我贏了！”
窗外陽光艷麗，屋里笑聲不斷，久久回蕩著。小屋不再寂寞，陽光透過窗戶照在我們的臉上，心上，笑更加燦爛了......
小學(xué)四年級作文 篇5
每個人最向往的地方，莫過于自我的家鄉(xiāng)了。
走進家鄉(xiāng)，聞到了泥土的清新，青草的芳香；聽到了鳥兒的高歌與蟋蟀的沉吟；看到了天空的蔚藍與高山的翠綠；感受到了濃郁的民情與人際的'淳樸；此時想到了家鄉(xiāng)沒有紛繁復(fù)雜的人際，一切顯得那樣順其自然，行云流水。
深沉浩瀚的大海；奔騰不息的長江，洶涌澎湃的黃河；活潑輕快的小溪；而最愛的卻是家鄉(xiāng)那剛?cè)嵯酀暮?/p>
早晨，到湖邊，她總是蕩漾著笑渦。有時，她是靜的，宛如明鏡一般，清晰的映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹；有時，她是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道象一幅迎風(fēng)飄舞的綢；湖是硬的，象一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
如果有幸，泛上一只小舟，蕩漾著清波，微風(fēng)輕拂，偶爾幾片泛黃的落葉拂過你的臉上，慢慢的滑落，有時，她生氣了，逐浪翻滾，此時呼嘯奔騰的怒濤，你必須會驚呼：在“壯哉！美哉！”
��！家鄉(xiāng)美！
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