關(guān)于驚喜作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于驚喜作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于驚喜作文1

　　上個(gè)星期的作文課上，黃老師讓我們寫(xiě)出自己的心里話，我寫(xiě)的內(nèi)容是抱怨父母安排很多的補(bǔ)習(xí)課和作業(yè)，占用了本該屬于我們自己支配的周末的大部分時(shí)間，但是作文本交上去后，我的心里忐忑不安。

　　這個(gè)星期作文本發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到老師創(chuàng)新了評(píng)改作文的方式，由作者把自己的作文先交給自己信任的.同學(xué)評(píng)改，后再交給老師批改。在我選擇將作文交給了王尤恩、曹宇軒、廖韜這三個(gè)同學(xué)評(píng)改的過(guò)程中，我最擔(dān)心同學(xué)們不理解我，甚至給我不好的評(píng)語(yǔ)。想不到奇跡發(fā)生了，同學(xué)們都給予了我的作文很高的評(píng)價(jià)，王尤恩說(shuō)：“開(kāi)頭很好，能如實(shí)說(shuō)出自己的不滿！”曹宇軒說(shuō)：“這也是孩子們的一個(gè)心結(jié)�！绷雾w說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)！”當(dāng)我拿到他們還給的作文時(shí)，雖然有些得意洋洋，但眨眼間心里又有塊石頭在懸浮著。因?yàn)�，我心里想：同學(xué)們的評(píng)改關(guān)我算是過(guò)去了，可老師的批改關(guān)我又該如何過(guò)去，會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业谋г箵Q來(lái)老師的當(dāng)場(chǎng)批評(píng)。

　　老師批改作文的那一天，我簡(jiǎn)直度日如年，終于等到發(fā)作文本了，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心好像一張嘴就會(huì)跳出來(lái)，我拿到作文本一看，竟然得了全班最高分95分，狂蹦的心里像是跳出了一個(gè)YS的勁舞。我心中的那塊大石頭雖然下沉了一點(diǎn)，但還沒(méi)有完全落地，因?yàn)槲覍?xiě)的作文焦點(diǎn)是針對(duì)父母的抱怨，我害怕爸爸看了作文后會(huì)讓我吃“板子”。

　　我一走進(jìn)家門(mén)，細(xì)心的媽媽就發(fā)現(xiàn)我有心里負(fù)擔(dān)，就問(wèn)我：“兒子，有什么心事嗎？”我就把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后神秘的一笑說(shuō)：“我會(huì)告訴爸爸的�！惫�然，晚上媽媽就把這件事告訴了爸爸。我以為爸爸會(huì)批評(píng)我，可恰恰相反，爸爸不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我敢于真實(shí)的寫(xiě)出了自己的心里話，讓他們意識(shí)到自己的不足之處。聽(tīng)到這些話，我心中的石頭總算是落地了。

　　說(shuō)真的，我寫(xiě)“心里話”這篇作文的這段時(shí)間里，能否得到理解是我最擔(dān)心的事情，但是同學(xué)、老師、父母的評(píng)價(jià)卻一次又一次的讓我驚喜！

關(guān)于驚喜作文2

　　今天又是新的一天，也是一個(gè)新的開(kāi)始，我背上書(shū)包，踏著愉快的步伐走進(jìn)知識(shí)的海洋校園。

　　我來(lái)到四樓，走廊的三角梅正努力地盛開(kāi)著，我走上前去，對(duì)它們說(shuō)：嗨，美麗的三角梅，好久不見(jiàn)哦，你那么努力地綻放，我也要向你學(xué)習(xí)，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)的！我繼續(xù)往前走，來(lái)到教室門(mén)前，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)等在教室門(mén)口了，其他同學(xué)比我這個(gè)當(dāng)值日班長(zhǎng)的人來(lái)得更早，下次得再早點(diǎn)來(lái)。我心里愧疚地想。一進(jìn)教室，我就趕緊拿起拖把開(kāi)始拖地，既然今天是一個(gè)新的開(kāi)始，那我也要用干凈清新的教室去迎接老師和同學(xué)，我要把地拖得一塵不染。我心里默默地想著，于是拖得更賣(mài)力。

　　數(shù)學(xué)課上，全班同學(xué)都全神貫注地聽(tīng)劉老師講課，如饑似地渴學(xué)習(xí)。這節(jié)數(shù)學(xué)課講的是小數(shù)乘法。小數(shù)乘法其實(shí)和整數(shù)乘法相同，但是在計(jì)算過(guò)程當(dāng)中，要記住三個(gè)要點(diǎn)，第一要先用整數(shù)乘法法則，第二是有0要省略，第三是注意兩個(gè)因數(shù)加起來(lái)有幾位小數(shù)，有幾位就在積那里保留幾位小數(shù)點(diǎn)不知不覺(jué)，下課鈴就像一個(gè)不速之客，突如其來(lái)地打斷了我的思維。

　　美術(shù)課來(lái)拜訪我們了。美術(shù)老師是唐老師，唐老師可潮啦，發(fā)型很酷，打扮富有時(shí)代感，黑色T恤，淺色褲子，不愧是美術(shù)老師。

　　最后一節(jié)課，博文媽媽和玉峰媽媽送來(lái)十幾盆花裝扮我們的教室，給我們帶來(lái)了大大的驚喜�？�，這是潔白的茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香；這種叫紅雀珊瑚，像一叢綠油油的珊瑚，并沒(méi)有紅色，為什么叫紅雀珊瑚呢？那盆開(kāi)著紅艷艷小花的叫長(zhǎng)春花，希望它人如其名，能常開(kāi)不�。蛔钣腥さ倪�是這兩種花，花朵是紅葉子的就叫紅掌，花朵是白色葉子的`就叫白掌這些花都有自己的位置，是和藹可親、美麗無(wú)比的吳老師給它們排的座位，它們也坐在教室里，仿佛要和我們一起聽(tīng)課。在這么美麗又溫馨的教室里上課，讓人心曠神怡。

　　夕陽(yáng)西下，天空飄來(lái)一朵美麗的火燒云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空姑娘像涂了胭脂的漂亮的姑娘美好的一天結(jié)束，期待明天有更多驚喜！

關(guān)于驚喜作文3

　　天陰沉沉的，雷夾著閃電咆哮著滾滾而來(lái)，豆大的雨點(diǎn)借著風(fēng)勢(shì)惡狠狠地敲打著小木屋，一個(gè)小男孩獨(dú)自蜷縮在一張用木板拼接的小床上，呆呆地望著雨水從破裂地屋頂“滴答、滴答”地落在地上的木盆里。

　　“媽媽?zhuān)�是媽媽嗎？”門(mén)發(fā)出“咚咚”的聲音。小男孩從床上一躍而起，飛快地打開(kāi)那扇破舊不堪的門(mén)。但，希望落空了。門(mén)外迎接他的卻是一陣陣冰冷的雨水。那“咚咚”聲不過(guò)是狂風(fēng)對(duì)他無(wú)情的`捉弄。

　　“媽媽?zhuān)�你怎么還沒(méi)下班呀？”小男孩那雙明亮的眸子閃動(dòng)著淚光。明天，就是明天!是他的生日呀!難道媽媽早就忘記了嗎？外面的雨越下越大，小男孩緊縮在床前，盯著門(mén)，執(zhí)著地等待著媽媽回來(lái)。但是他還是沒(méi)能抵得住夜神得催眠，靜靜地睡著了。

　　他做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)中媽媽給她買(mǎi)了許多新奇的玩具，他依偎在媽媽?xiě)牙锩烂赖爻灾鴿鉂獠葺�香味的奶油蛋糕…�?/p>

　　“轟”一聲霹靂，小男孩從夢(mèng)中驚醒�！皨寢尅彼�大聲呼喊著。他又一次失望了。夢(mèng)境消失了，窗外依舊風(fēng)狂雨驟，屋里還是那樣靜得可怕。只有那雨水“滴答滴答”無(wú)休止地敲打著破臉盆。小男孩的淚水再也忍不住了……

　　“寶貝，醒醒，媽媽回來(lái)了!”小男孩揉了揉惺松的雙眼。窗外，小鳥(niǎo)在歡唱，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)小屋里。嗯!好熟悉的身影，嗯，好熟悉的味道。是媽媽?zhuān)瑡寢尰貋?lái)了!小男孩激動(dòng)地抱住了媽媽?zhuān)瑴I水打濕了媽媽地衣襟。“生日快樂(lè)，我的寶貝!”媽媽從身后魔術(shù)般地“變”出一個(gè)茶杯口大小的奶油蛋糕，小男孩小心翼翼地嘗了一口，啊，還是草莓味的呢!“媽媽?zhuān)�你也嘗一嘗吧!”“今天是你的生日，寶貝自己吃吧!”媽媽疲憊的眼睛里面滿是慈愛(ài)。

　　小屋里彌漫著甜甜的味道……

關(guān)于驚喜作文4

　　今天是五月十一日，也許你會(huì)想：五月十一日就五月十一日唄！年年都有，沒(méi)有什么值得稀罕的。但是，你錯(cuò)了。今天，是人盡皆知的——國(guó)際母親節(jié)！所以，我要為母親過(guò)一個(gè)愉快的母親節(jié)。

　　我一邊心不在焉的扒了幾口飯，一邊想：以前給媽媽過(guò)過(guò)五，六次這樣的節(jié)日，用過(guò)的.招術(shù)可不能再用了，要不就沒(méi)有什么新意了。我想了想，以前過(guò)節(jié)主要是用一些現(xiàn)成的東西來(lái)過(guò)節(jié)日。我買(mǎi)過(guò)花，制作過(guò)賀卡……還有，上次的母親節(jié)，我把我的全部積蓄給媽媽買(mǎi)了幾朵康乃馨和一張節(jié)日賀卡……這一次我要搞一點(diǎn)實(shí)惠一些的送給媽媽。

　　于是，我在吃過(guò)早飯以后，帶著媽媽去逛街邊游玩邊買(mǎi)東西。在出門(mén)前我拿了一些零用錢(qián)放在身上的衣服口袋里面。一路上，我邊走邊說(shuō)話逗著媽媽找樂(lè)呵。走到一處花店，我便帶著媽媽走了進(jìn)去，說(shuō)是要買(mǎi)一束鮮花送給她。媽媽說(shuō)：“不要買(mǎi)了，別浪費(fèi)錢(qián)了！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這一點(diǎn)錢(qián)我拿得出。再說(shuō)了，今天可是母親節(jié)，再怎么說(shuō)，我也要盡盡孝心心呀！”我進(jìn)了花店問(wèn)老板：“老板，請(qǐng)問(wèn)，這兒有康乃馨嗎？”老板笑了：“多孝順的孩子啊！有！”“噢，那我買(mǎi)一束康乃馨吧！”老板給我挑了幾枝漂亮的康乃馨組成了一顆愛(ài)心遞給了我。我付了錢(qián)把花給了媽媽?zhuān)�并且說(shuō)：“祝你母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽閃著淚花：“謝謝！”

　　然后，我?guī)е鴭寢屬I(mǎi)了一件禮物給了媽媽?zhuān)瑡寢屢彩障铝�。接著，我�(guī)�媽媽去了商店和超市里買(mǎi)了很多好吃的東西給她吃。我知道，媽媽愛(ài)吃零食，所以我就花了比較多的錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食。然后，我們拿著東西一邊走一邊吃。我們又去了公園，走得我覺(jué)得有點(diǎn)兒累了。但是我沒(méi)有流露出一點(diǎn)累的樣子，因?yàn)�，今天我要讓媽媽高興到底。

　　回到家里，我覺(jué)得挺累的，坐在凳子上我好久不想站起來(lái)，但是我看到媽媽高興的樣子也眉開(kāi)眼笑了。

關(guān)于驚喜作文5

　　驚喜，顧名思義又驚又喜。在我們的成長(zhǎng)歷程中，驚喜無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，樂(lè)于追求，驚喜就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴于你身邊，驚喜可以傳遞溫暖、傳遞快樂(lè)，而美好、充實(shí)的生活就應(yīng)該充滿驚喜!

　　日常生活中，到處都有著驚喜的身影，它總是在不經(jīng)意間，躲在你的身旁，突然出現(xiàn)，讓你開(kāi)懷大笑。當(dāng)你在生日當(dāng)天收到一份盼望已久的心儀禮物時(shí)，驚喜在你眼前舞蹈;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)辛勤澆灌、精心照料的植物突然有一天開(kāi)出美麗的花朵時(shí)，驚喜在你腦海中跳躍;當(dāng)你聽(tīng)到全家出游的喜訊時(shí)，驚喜在你耳邊高歌;當(dāng)你見(jiàn)到多年未見(jiàn)的舊友時(shí)，驚喜化作眼淚，在你眼框中打轉(zhuǎn);當(dāng)你結(jié)識(shí)興趣相投的新朋友時(shí)，驚喜便化作快樂(lè)，讓你的笑容更加燦爛……

　　學(xué)習(xí)中，驚喜也總是會(huì)陪伴于我們的'身旁。當(dāng)你取得理想成績(jī)時(shí)，“良久驚兼喜，殷勤卷更開(kāi)”的驚喜讓你更加理解努力的重要性;當(dāng)你攻克一道難題時(shí)，那種“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜讓你更加明白堅(jiān)持不懈的含義;當(dāng)你制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃或項(xiàng)目獲得成功時(shí)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的驚喜又讓你懂得勤奮的必要性……

　　旅行中，我們也會(huì)收獲許多驚喜。當(dāng)你在漫長(zhǎng)的旅途中遇到一位志同道合的“驢友”時(shí)，你會(huì)感到收獲友誼的驚喜;當(dāng)你經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，感受到入住酒店的溫馨時(shí)，你會(huì)感受到溫暖的驚喜;當(dāng)你欣賞到大自然的鬼爺神刀時(shí)，你將體會(huì)到“此物從何來(lái)，對(duì)之驚且喜”的心情;當(dāng)你領(lǐng)略各地的異域風(fēng)情、文化差異，品嘗到不同地區(qū)的各種美食時(shí)，同樣會(huì)有幸福感爆棚的驚喜……

　　不期而遇的驚喜總是陪伴著我們，總給我們意想不到的快樂(lè)。越努力越幸運(yùn)，只要我們足夠努力，最美麗的驚喜一定會(huì)常駐于我們身邊，驚喜之樹(shù)也必將四季常青!

關(guān)于驚喜作文6

　　炎炎夏日中，暑浪來(lái)襲，無(wú)邊的世界里響著令人心煩意燥的蟬鳴。這一切使苦苦思考數(shù)學(xué)問(wèn)題的我更加煩躁。

　　我從小就熱愛(ài)數(shù)學(xué)，這份熱愛(ài)一直留在心中。

　　然而隨著年級(jí)的增高，我漸漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很難！

　　今天的這個(gè)一次函數(shù)的問(wèn)題，就如同一堵堅(jiān)固的城墻，擋住我的去路，我只能在“墻下”徘徊著。

　　所幸，我心中的熱愛(ài)呼喚出我的力量，最終沖破了“墻”，掙脫了束縛，一陣驚喜涌遍全身。

　　起初，我想到的是放棄，天氣熱得似乎能把世界給蒸發(fā)掉，本來(lái)我的腦子思考得都成了一團(tuán)糟，現(xiàn)在倒好，仿佛一鍋粥似的。幾分睡意涌了上來(lái)。

　　我無(wú)精打采的'看著那道題，仿佛他在嘲笑著沖我喊：“有本事，你就把我給解出來(lái)呀�！�

　　看著他的無(wú)理挑釁，我也無(wú)可奈何，睡意更添了幾分，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“睡吧，伙計(jì)，別給自己找麻煩事了�！�

　　可剛在我閉上眼，準(zhǔn)備睡個(gè)舒服覺(jué)時(shí)，一個(gè)畫(huà)面在我腦海中閃過(guò)。那天下午，我在院中學(xué)會(huì)了加減運(yùn)算，從那時(shí)起，我心中萌發(fā)了熱愛(ài)數(shù)學(xué)的種子，時(shí)隔十多年了，那一幕還沒(méi)有從記憶中忘卻，反而現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得更加溫暖。

　　我不知道這份溫暖來(lái)自于誰(shuí)，只知道隱隱約約之中，它仿佛在讓我堅(jiān)持著做那道一次函數(shù)數(shù)學(xué)題，與此同時(shí)，我心中好像被人擦去焦躁與煩惱，換來(lái)的是無(wú)窮的斗志與自信。

　　在一次次的向“城墻”發(fā)起沖鋒后，我終于沖破了“城墻”，掙脫了束縛，這是一個(gè)驚喜！

　　此刻，我的心中充滿了自豪，對(duì)下次再遇到的難題更多了一些自信與斗志。

　　驚喜，源于堅(jiān)持，更源于熱愛(ài)。對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)總會(huì)給我?guī)��?lái)驚喜，驚喜會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，熱愛(ài)也永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。

關(guān)于驚喜作文7

　　以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　——題記

　　翻開(kāi)一本雜志，只見(jiàn)一株美麗的蒲公英在一片草叢中，不由想起了第一次與她邂逅帶給我的驚喜。

　　風(fēng)凜冽地吹，一次次考試的失利讓我喪失了信心，收拾著書(shū)包，久違的下課鈴聲絲毫沒(méi)能提起我的興趣。我垂頭喪氣地背著書(shū)包，緩慢地、漫無(wú)目的地閑逛著，不知不覺(jué)走進(jìn)一條小巷。

　　抬頭向小巷深處望去，曲折蜿蜒，望不見(jiàn)盡頭。我向前走去，那是一個(gè)古老的小巷，地上的青石板已打磨得格外光滑，一些已突出地面，一不小心會(huì)被絆倒。我賭氣向前走去，卻發(fā)現(xiàn)路異常難走，不一會(huì)兒我已滿頭大汗了，可仍看不見(jiàn)巷子的出口。我想回頭，可又不甘心，始終做不了決定�；厝�，又要走很長(zhǎng)一段路；前進(jìn)，又不知道什么時(shí)候才是盡頭，真是一個(gè)進(jìn)退兩難的時(shí)候。我正躊躇著，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了一抹白。

　　那是怎樣的一抹白呀！我快步走過(guò)去，驚喜地發(fā)現(xiàn)，墻角處竟然有幾株蒲公英！潔白的花似公主的皇冠一樣純凈，青翠的根如玉一樣明亮，它的根深深地扎在青石板的夾縫中。昂著頭，沐浴著陽(yáng)光，她是那樣的光彩照人，仿佛自帶發(fā)光體一般。

　　我心中頓生敬畏，盡管環(huán)境如此惡劣，命運(yùn)對(duì)它如此不公，但它沒(méi)有放棄，不負(fù)陽(yáng)光，在斷壁殘?jiān)�間綻放，真是“棄落荒坡依舊發(fā)，無(wú)緣名分勝名花”！

　　是啊，連一株小小的'蒲公英都能如此堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀，不管未來(lái)落根于肥沃的土壤還是貧瘠的咸堿地，都要帶著希望的種子去遠(yuǎn)行。我為什么不能呢？她遇到的是與生命的搏斗，而我僅僅是學(xué)習(xí)上的坎坷。她無(wú)所畏懼，勇往直前，我也要像她一般堅(jiān)強(qiáng)拼博、自信樂(lè)觀，帶著夢(mèng)想啟航，不負(fù)這美好年華！

　　微風(fēng)乍起，吹起一朵蒲公英花，飄飄悠悠地飛翔，我也循著她的足跡，過(guò)一個(gè)拐彎處，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——前面一片光明。那，便是古巷的出口。

　　我踏著自信的腳步，向前走去，我相信，前途定是一片光明。感謝那株蒲公英，感謝她給我的驚喜……

　　飄似羽，逸如紗，秋來(lái)飛絮赴天涯。

　　——后記

關(guān)于驚喜作文8

　　今天是個(gè)特殊的星期天，因?yàn)槭恰叭�八”�?guó)際婦女節(jié)，老師讓我們給媽媽一個(gè)驚喜！是呀，無(wú)論我在哪里，去做什么，都是媽媽一直在陪伴我，給我鼓勵(lì)，伴我成長(zhǎng)！無(wú)怨無(wú)悔！

　　為了能讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)、舒適的婦女節(jié)，我和爸爸早早就商量好了，讓媽媽在家好好地休息一天，家務(wù)活我們自己干。

　　早晨起來(lái)打完乒乓球后，我就和爸爸一起來(lái)到了菜市場(chǎng)買(mǎi)菜；哇！菜市場(chǎng)可真大呀，里面的物品琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂……我挑選了兩大塊排骨，準(zhǔn)備中午自己親自下廚做一個(gè)糖醋排骨給媽媽吃。

　　回到家后，我先動(dòng)手把排骨洗干凈晾好，又詢問(wèn)爸爸該如何使用電磁爐，爸爸聽(tīng)后立馬就告訴了我電磁爐上每個(gè)按鍵的使用方法，并教我怎樣炒菜，學(xué)完之后，也快到準(zhǔn)備吃午飯的時(shí)間了，我連忙開(kāi)始炒菜先按照爸爸說(shuō)的按下開(kāi)關(guān)，再按炒菜，再用大火把油燒成八成熱，放入姜片，等有香味時(shí)放入排骨，均勻翻炒，加入溫水淹沒(méi)排骨，蓋上鍋蓋，用大火燒開(kāi)，再調(diào)至到中火，就可以放鹽了，剛開(kāi)始放一點(diǎn)鹽，嘗了嘗，好淡！再放一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，終于鹽放好了，將時(shí)間設(shè)定為三十分鐘，爾后再加入醬油、糖和醋，翻炒均勻，就可以出鍋了；這樣，一盤(pán)紅彤彤香味撲鼻的糖醋排骨就燒好了。

　　當(dāng)我把盛滿排骨的盤(pán)子端上餐桌時(shí)，再把電飯鍋里的米飯盛好，得意地大喊了一聲：“開(kāi)飯了！大家快來(lái)嘗嘗，看看我的廚意如何？”立即把聞聲過(guò)來(lái)的媽媽給逗樂(lè)了，她就像美食點(diǎn)評(píng)家一樣嘗了嘗，還不住地夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)嘛！真的挺好吃的，我的顏顏真的是長(zhǎng)大了！”突然間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的'眼睛濕潤(rùn)了，臉上淚珠點(diǎn)點(diǎn)，她緊緊地?fù)ё×宋�，�?dòng)情地說(shuō)：“今天的‘三八’婦女節(jié)是媽媽最難忘的一個(gè)節(jié)日！”聽(tīng)著媽媽的話我也很感動(dòng)，是�。�媽媽總在年復(fù)一年，日復(fù)一日地忙碌著，并為我操碎了心；其實(shí)她最?lèi)?ài)吃糖醋排骨了，可她卻總讓我吃得最多，而自己舍不得吃，這就是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　同學(xué)們，這個(gè)難忘的星期天，你們都給媽媽什么樣的驚喜呢？

關(guān)于驚喜作文9

　　明天是我的生日，我懷著期待的心情，在晚上睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)想我的朋友們會(huì)送我什么禮物，他們會(huì)給我準(zhǔn)備什么樣的驚喜，我?guī)е�期盼的心情入眠，�?zhǔn)備迎接第二天的京喜收獲快樂(lè)和喜悅。

　　第2天我懷著期待的心情走進(jìn)班級(jí)，觀察著附近有沒(méi)有人過(guò)來(lái)向我表示生日祝福，因?yàn)樵谥�前我跟我的好朋友小明和小剛提起過(guò)，我的生日是什么時(shí)候他們應(yīng)該都知道，但是在昨天和前天我并沒(méi)有告訴他們今天就是我的生日，我想要看一下他們是否在意我是否記得清楚今天是我的生日。我坐到座位上，感受到?jīng)]有人往我這邊走，并沒(méi)有人想要給我送來(lái)祝福和禮物，其實(shí)我并不是想要禮物，我只是想看一下他們對(duì)我是否在意而已。

　　上課的時(shí)候我會(huì)時(shí)不時(shí)的往小明和小剛那里瞟一眼，他們好像都很專(zhuān)注的在聽(tīng)講，并沒(méi)有察覺(jué)到今天日子的特殊性。下課之后我主動(dòng)的去找他們聊天，我們依舊能夠聊得很快樂(lè)，但是他們?nèi)匀粵](méi)有想起今天是我的生日的樣子。很快的一上午就過(guò)去了，在這一上午并沒(méi)有人給我送來(lái)祝�；蛘呤嵌Y物，可能他們都已經(jīng)忘掉我的生日了吧。下午的時(shí)候也是如此，可能這一天他們都不會(huì)想起來(lái)了吧，我坐在座位上開(kāi)始沮喪起來(lái)，為什么大家都不記得我的生日，哪怕是一句祝福一句生日快樂(lè)也沒(méi)有收到。

　　很快便放學(xué)了，我拖著沉重的書(shū)包和懶羊羊的身子，腳上面像灌了鉛似的挪不開(kāi)腳步，沮喪和傷心填滿了我的心間。當(dāng)我走出班級(jí)門(mén)口的`時(shí)候，突然有人叫住了我，我回頭看原來(lái)是小明和小高，難道他們想起來(lái)了嗎？我突然感受到了興奮。就當(dāng)我轉(zhuǎn)頭答應(yīng)他們的時(shí)候，他們從背后拿出了兩個(gè)盒子，兩個(gè)盒子打扮的很精致，第一眼看上去就像是禮物盒，隨后他們便對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)，今天故意裝作沒(méi)有想起你的生日，就是想在放學(xué)的時(shí)候給你一個(gè)驚喜，我們已經(jīng)商量好了，今天晚上請(qǐng)你吃一頓飯，走吧。

　　我的心瞬間暖洋洋的，沮喪的情緒也煙消云散了，隨后我們?nèi)齻�(gè)便一起去附近的餐館吃了一頓飯，并且開(kāi)心快樂(lè)的聊著天。

關(guān)于驚喜作文10

　　“小記者又有新活動(dòng)了!”我按捺住心頭的狂喜，回家悄悄地告訴媽媽?zhuān)骸斑@次是到優(yōu)美滋去做蛋糕!”媽媽眼前一亮：“是星期六嗎?”“當(dāng)然了!”“那我們悄悄報(bào)個(gè)名，到時(shí)給你爸爸一個(gè)驚喜!”“OK!”

　　星期六，我早早地來(lái)到優(yōu)美滋。優(yōu)美滋的阿姨給我穿上一件白圍裙，套上兩只白套袖，戴上一頂白色廚師帽，我搖身一變，成了一個(gè)“白雪王子”�！敖裉煲�做的是小黃人蛋糕，小黃人身體配件由你們親手安裝。”說(shuō)完，阿姨把小黃人的身體配件放在我們眼前，另加一袋子巧克力醬，有的人饞不住，還偷嘗了些。

　　開(kāi)始了，阿姨向我們展示了一個(gè)小黃人成品，哇!太精致了!“你們握住巧克力醬中部偏上的位置，把巧克力醬擠在模版上，等它們干了就是小黃人的‘頭發(fā)’”。我聽(tīng)了，趕緊擠了一根根直直的`頭發(fā)，覺(jué)得太直了，又?jǐn)D了一根彎彎曲曲的頭發(fā)，又覺(jué)得彎得像蚯蚓。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，一位阿姨握著我的手?jǐn)D了根先直后彎的小黃人的頭發(fā)，我覺(jué)得非常好看，于是就照著阿姨教我的模樣做起小黃人的頭發(fā)來(lái)。等大家做得差不多了，阿姨叫我們把小黃人身體配件拼在蛋糕上。我趕緊為小黃人穿好衣服，貼上眼睛，戴上眼鏡，插上頭發(fā)，最后安上手和腳，啊!一個(gè)神氣活現(xiàn)的小黃人從我手里誕生了!

　　晚餐時(shí)，老爸看到桌上的蛋糕，疑惑地問(wèn)：“今天怎么買(mǎi)了個(gè)蛋糕啊?”老媽說(shuō)：“你這個(gè)‘工作狂‘，連自己的生日都不記得了嗎?”老爸拍著自己的頭說(shuō)：“哎呀!我怎么連這個(gè)都忘了!優(yōu)美滋的蛋糕很貴吧?”老媽說(shuō)：“不貴不貴，只要68元，還是你兒子親手做的呢!”老爸激動(dòng)地抱起了我，看著他一臉驚喜的表情，我笑了。

關(guān)于驚喜作文11

　　生活中，意想不到的禮物是驚喜，柳暗花明是驚喜，他鄉(xiāng)遇故友的邂逅是驚喜，雪中送炭的幫助是驚喜。而我的驚喜，更加驚喜。

　　那是我上六年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課。前一天下午，我們班有幸上了一節(jié)金帆評(píng)審課，我們都認(rèn)為自己上得不錯(cuò)，但是

　　我們的'語(yǔ)文老師（班主任）走進(jìn)教室時(shí)，板著臉，一言不發(fā)，嚴(yán)肅地走進(jìn)班，生氣地把書(shū)啪地一下扔在了桌上。是什么讓老師這么不高興？同學(xué)們都在想。同學(xué)們！老師嚴(yán)肅地說(shuō)，昨天的課上得很不好！老師們都很不高興。學(xué)校辛辛苦苦準(zhǔn)備了三個(gè)月，因?yàn)槟銈冞@一堂課老師不再說(shuō)話了，怕是老師也認(rèn)為這事丟臉，不再往下說(shuō)了。班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。怎么會(huì)這樣？明明我們上得很好啊！我不愿相信，可這是事實(shí)。我的心重重地墜著，墜著

　　XXX，你說(shuō)說(shuō)，有什么想法嗎？老師說(shuō)。

　　要是我們能再多說(shuō)兩句，多幾個(gè)人舉手，回答問(wèn)題時(shí)積極一點(diǎn)，也許就不會(huì)這樣了。

　　你呢？老師又問(wèn)。

　　我我，我們真的挺對(duì)不起學(xué)校的，學(xué)校辛辛苦苦準(zhǔn)備了三個(gè)月，因?yàn)槲覀児μ澮缓垼�真的是太�?duì)不起學(xué)校了。他們道出了我們的心聲。

　　好好反省反省吧！老師說(shuō)了一句，走到了電腦旁。但這時(shí)，問(wèn)題就來(lái)了：這不是一節(jié)語(yǔ)文課嗎？這是在干什么？

　　這時(shí)，只見(jiàn)朱老師一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，輕輕點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，狡黠的目光從眼中閃了出來(lái)。再一看大屏幕，嘿！是上評(píng)審課的老師（王老師）的話。孩子們真棒，這次一定沒(méi)問(wèn)題！

　　只見(jiàn)朱老師又點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，關(guān)掉了圖片，彈出一張PPT，上面寫(xiě)著心理描寫(xiě)這四個(gè)大字。我們的眼睛瞪得有鴨蛋大，一下子從驚中走出來(lái)，開(kāi)心地笑了起來(lái)。我們也了解了老師的用意，是想在我們經(jīng)歷過(guò)驚喜之后教我們心理描寫(xiě)。真是一箭雙雕��！

　　我覺(jué)得，這件事可以叫驚喜兩重天吧！

關(guān)于驚喜作文12

　　“叮鈴鈴，……”下課了，同學(xué)們圍在小紅和小剛的座位上議論紛紛。小紅說(shuō)：“我上星期我剛過(guò)了9歲生日，那次是我和家人一起過(guò)！”小剛說(shuō)：“我也是上個(gè)星期過(guò)的生日，那天我們?cè)谕夤�外婆家一起過(guò)�！闭f(shuō)起自己的生日，大家眉飛色舞。

　　李曉明聽(tīng)了，失望地走到座位上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，可是爸爸媽媽還在外面工作，沒(méi)時(shí)間陪我過(guò)生日�！闭�好，這被小剛聽(tīng)見(jiàn)了，他告訴同學(xué)們，明天就是李曉明的生日，他的爸爸和媽媽在外面工作，不如，我們明天給他一個(gè)驚喜吧！

　　同學(xué)們?cè)谝黄鹕塘吭趺唇o他一個(gè)驚喜。老師見(jiàn)他們圍在這里，問(wèn)他們?cè)诟墒裁�？班長(zhǎng)小紅說(shuō)：“我們?cè)谏塘吭趺唇o李曉明一個(gè)大驚喜，因?yàn)槊魈炀褪撬�的生日了！”老師贊同了同學(xué)們的.做法，就和同學(xué)們一起商量。

　　第二天早上，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，按照老師的要求來(lái)布置教室。你看，有的同學(xué)在吹氣球，有的同學(xué)在掛彩帶，還有的在擺桌椅。同學(xué)們把買(mǎi)來(lái)的禮物放在講臺(tái)上，堆成了一座小山。終于看見(jiàn)了李曉明的身影了，有兩位同學(xué)走出來(lái)迎接他。李曉明一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了五顏六色的氣球和彩帶，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，教室布置得像一個(gè)溫馨的家。這時(shí)大家邊拍手邊唱起了生日歌，老師用手機(jī)聯(lián)系了李曉明的爸爸和媽媽。他的媽媽說(shuō)：“曉明，對(duì)不起，爸爸媽媽沒(méi)空陪你過(guò)生日�！崩顣悦髡f(shuō)：“沒(méi)事，我和大家一起過(guò)生日已經(jīng)很開(kāi)心了�！狈畔率謾C(jī)，曉明飽含深情地對(duì)大家說(shuō)：“感謝大家為我過(guò)生日！”此時(shí)，班長(zhǎng)端出了生日蛋糕，老師把蛋糕切開(kāi)了，曉明和大家分享著蛋糕，心里比喝了蜜還甜！

　　對(duì)于李曉明來(lái)說(shuō)，這真是個(gè)最大的驚喜。同學(xué)們互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著李曉明。

關(guān)于驚喜作文13

　　“嘿，足球隊(duì)今天來(lái)比賽！我才知道！”

　　少年興高采烈地?cái)⒄f(shuō)著，聽(tīng)者顯然為之驚喜，但卻遲疑地望向了一旁的父母。

　　這十多個(gè)少年里，每個(gè)人都會(huì)騎車(chē)，而且技術(shù)都算在中上等。于是這其中最年長(zhǎng)的便站了出來(lái)與那少年的父母談判，“伯父伯母，我們騎車(chē)厲害著呢，不會(huì)出危險(xiǎn)的，我打包票！就讓我們?nèi)ヒ换匕�！”說(shuō)是談判，實(shí)則更像是懇求。

　　這兩位大人也是心知肚明的，便不再駁回，都微微一笑。少年們立刻一窩蜂似的沖出了門(mén)。

　　剛才被刁難的那位心漸放寬，兩手握上自行車(chē)把，蹬上踏板，朝前騎了兩三米遠(yuǎn)又憂心忡忡似的回頭看，父母卻并不像他所料想的那樣在窗口目送。

　　正值盛夏，道路兩旁的楊樹(shù)綠葉繁茂，風(fēng)塵微卷，就掀起一陣綠浪，“唦唦”的聲響接連不斷地灌入耳中，如同夏風(fēng)一般清爽。道路兩旁的景物也急速倒退著，耳邊風(fēng)的聲音越發(fā)大起來(lái)，鬢角的發(fā)絲都向后倒去。

　　剛轉(zhuǎn)兩個(gè)彎，少年們的車(chē)速就慢了下來(lái)，金屬結(jié)構(gòu)的體育館就在眼前，反射著正午刺眼的陽(yáng)光，分外扎眼。那也是少年們的目的地——舉辦球賽的`地方。

　　紅燈還差兩秒結(jié)束，剛才被刁難的少年率先飛一般地沖了出去，仿佛無(wú)所顧忌一般�？伤�的伙伴們都看到了疾馳而來(lái)的電動(dòng)車(chē)，一聲聲吼叫也沒(méi)有叫住他。

　　“砰！”炸裂一般的巨大聲響，兩輛車(chē)撞到了一起。

　　被陽(yáng)光曬得發(fā)黏的柏油馬路上，躺著幾塊不知從哪輛車(chē)上掉下來(lái)的漆。電動(dòng)車(chē)主被甩出好幾米遠(yuǎn)，已然不省人事。少年則被一股力拋向高空，又重重摔落。

　　對(duì)于少年們來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是個(gè)天大的驚喜。而之前打的包票，當(dāng)然也不能作數(shù)了。

關(guān)于驚喜作文14

　　終于考完試了!這幾天，我的腦袋瓜都快爆炸了!我覺(jué)得每次考試前，都要一直復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然和社會(huì)，但如果上課可以有些變化，穿插一點(diǎn)游戲或團(tuán)體節(jié)目，上起課來(lái)就更有趣了!

　　如果可以，我想在海底珊瑚礁上課，也想請(qǐng)小丑魚(yú)當(dāng)我的老師，這樣不但可以一面欣賞海底五彩繽紛的景色，還可以把珊瑚礁拍下來(lái)，分享給朋友看，讓他們也知道珊瑚礁的美。而且，給小丑魚(yú)老師教，也有許許多多的好處呢!像是可以體驗(yàn)讓魚(yú)教的感覺(jué)，那種感覺(jué)應(yīng)該就像被一千只手撫摸的溫暖，同時(shí)也帶著親切的感覺(jué)。而海底的教室，可以讓我們親自體驗(yàn)海底的`水壓，那種水壓是在陸地上學(xué)習(xí)都體驗(yàn)不到的，可見(jiàn)有多么寶貴呀!

　　如果可以，我也想請(qǐng)旗魚(yú)老師教我，因?yàn)樗�的速度�?jiǎn)直可以和光速媲美了!另一方面，如果由旗魚(yú)老師教體育，肯定每一個(gè)人都可以變成鐵人!如果可以，我想天天上浮潛課，這樣不僅可以增加肺活量，對(duì)身體健康也很有好處呢!

　　如果可以，我想上魔術(shù)課，因?yàn)槟�術(shù)可以帶給班上不同的氣氛，不同的氣氛散發(fā)在空氣中，感染了大家的心靈，相信大家上起課來(lái)一定會(huì)更有活力呢!像我自己就很想學(xué)時(shí)光暫停的魔術(shù)，因?yàn)槿绻�可以讓大家站在那里，一�?dòng)也不動(dòng)，一定有趣極了!我也好希望有一扇小叮當(dāng)?shù)娜我忾T(mén)，隨時(shí)隨地可以帶我去我想學(xué)習(xí)的地方充實(shí)自我，如果可以，那鐵定讓我樂(lè)歪了!

　　如果上課多了這些課程，對(duì)我的學(xué)習(xí)一定有許許多多的好處，像是寫(xiě)作時(shí)的想像力、觀察力，都會(huì)一天比一天進(jìn)步。我也期待，如果我們繼續(xù)改變學(xué)習(xí)的課程，我們的能力會(huì)不會(huì)提升呢?創(chuàng)作的能力會(huì)不會(huì)增進(jìn)呢?會(huì)不會(huì)突然發(fā)生一些神秘的驚喜呢?

關(guān)于驚喜作文15

　　“叮鈴鈴——”下課了，大家都圍在張小麗和王季平的桌子旁，嘰嘰喳喳地說(shuō)著，大家在干什么呢？啊，原來(lái)大家在討論過(guò)生日。

　　張小麗說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕。”王季平說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)�家人一起過(guò)的 ”

　　李小明聽(tīng)了，愁眉苦臉地回到座位上，心里想：明天就是我的生日，但是爸爸和媽媽都在外地工作，怎么辦，誰(shuí)來(lái)陪我一起過(guò)生日呢？

　　這時(shí)候，細(xì)心的張小麗發(fā)現(xiàn)了李小明的心事，對(duì)同桌王季平說(shuō)：“李小明明天過(guò)生日，可是他的`爸爸媽媽都在外地工作，我們陪他過(guò)生日，行嗎？”王季平說(shuō)“我同意，不過(guò)，我們要和同學(xué)、老師說(shuō)一聲�！狈艑W(xué)后張小麗看李小明不在，把同學(xué)們和班主任李老師叫到教室，想讓同學(xué)們和老師在教室里辦一個(gè)生日會(huì)，同學(xué)們和老師都同意，決定在明天上午舉行。

　　早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，班長(zhǎng)李小美帶來(lái)一個(gè)大大的水果蛋糕，同學(xué)們掛彩帶的掛彩帶，打氣球的打氣球，準(zhǔn)備食物的準(zhǔn)備食物，都忙得不亦樂(lè)乎，經(jīng)過(guò)大家的精心裝飾，教室像一個(gè)“美麗的童話世界”

　　這時(shí)候，李小明來(lái)到教室，大家大聲說(shuō)到：“李小明，祝你生日快樂(lè)！”班長(zhǎng)李小美拿著一個(gè)大大的水果蛋糕，蛋糕上插著九根蠟燭，李小美微笑地對(duì)李小明說(shuō)：“快許愿望。”李小明雙手合十，許了一個(gè)愿望，一口氣把蠟燭吹滅了。開(kāi)始吃蛋糕了，李小明開(kāi)心地吃著，吃得滿嘴都是奶油。

　　吃完蛋糕，李小明激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：“謝謝同學(xué)們和老師給我過(guò)這個(gè)生日，這個(gè)生日會(huì)讓我終生難忘！”

　　李小明度過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè)的生日，他真的好開(kāi)心��！

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