遇見真好作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的遇見真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遇見真好作文1

　　楓葉紅了，一場雨過后，雨流從葉片上滾落，輕輕的。于是，秋天，悄悄來了，仍是那么美、那么柔……

　　放學(xué)了……

　　天依然那么美，但我的心卻亂亂的'。不就是比你差幾分么！干什么那么得意，我上學(xué)期還考全班前十名！我心里大聲喊著，但是說不出口，眼前便是同桌高傲的笑容。

　　“有什么了不起！”我喊出聲來，“91分么，又不全班第一，有什么好驕傲的，不就是你媽對你好一點，就自大了？”我又開始努力讓我平靜，可平靜不下。我的火氣在那一瞬間爆發(fā)了，大喊：“以后看你如何生存！敗家子！一次考試考好有什么了不起！”

　　媽媽來了：“她本來成績不錯么。”

　　“但她十分驕傲，我看不慣！”我的口氣幾乎就把人吃下去。

　　于是，我哭了……

　　媽媽說：“沒事，快寫作業(yè)�！本妥吡�。

　　我在那一刻一種從來沒體會過的悲憤的感情頓時在心中燃燒了，好似一把火，慢慢變大，變大。

　　不知過了多久，我抬起頭，看一下窗外。房間很熱，我走到了窗前，打開了窗，一股清風(fēng)吹過。

　　清風(fēng)？這不就是失敗中的勝利么？

　　清風(fēng)吹過，打開了我心里的窗，我當(dāng)時氣什么，為何不像清風(fēng)一樣，平靜的面對困難？清風(fēng)吹過，秋天來了……

遇見真好作文2

　　她中等身材，留著齊耳短發(fā)，一雙彎月似的眼睛下面，是一張能滔滔不絕的嘴巴。她就是我們的班主任——牛老師。

　　牛老師親切溫柔，總是滿面笑容。她剛開始接管我們班，我完全被她溫婉的氣質(zhì)所“欺騙”。這個老師這么溫和細(xì)語，肯定不是個厲害角色，我偶爾開個小差應(yīng)該也是沒有什么問題的吧。

　　一次課堂上，我剛美美地發(fā)了個呆，就聽見一聲叫喚，“史林軒，請你來回答一下這個問題！”問題？什么問題？我是完全沒聽到��！看著班里四十幾雙眼睛齊刷刷地看著我，我頓時想找個地洞鉆進去。原來，在我魂游天際之時，就早已被牛老師發(fā)現(xiàn)。原來，我的新班主任也有像鷹一般敏銳的眼睛。

　　牛老師對我們的作業(yè)要求也十分嚴(yán)格，連用錯的標(biāo)點也要仔細(xì)推敲個所以然。那時我還一度埋怨老師太煩人，現(xiàn)在想想還真為那會兒辜負(fù)了她的'一番良苦用心后悔不已。

　　雖然牛老師對我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，但是在課余時間，她很是有趣。課后，她時常組織活動，寓教于樂。那次帶我們?nèi)ビ^察垂絲海棠，她偶然發(fā)現(xiàn)草地上長了一大片地衣，立馬和我們一起去采集。那天的午餐我們就加了一道美味的地衣炒雞蛋，大家都分外的自豪與滿足。

　　細(xì)數(shù)牛老師的點點滴滴，事事件件都沁入心脾，刻在心田。

　　牛老師，遇到您，真好！

遇見真好作文3

　　記得我上一年級的時候，我以前的朋友都上了不同的學(xué)校，我們班里都是些陌生的面孔，心想他們都去哪了，難道他們被分到不同的'學(xué)校了嗎？這個問題我一直都不知道。

　　我是班上最黑的人，所以給我起了個綽號“非洲人”，我經(jīng)常被小伙伴圍攻，就是因為這個綽號，可我也是不好欺負(fù)的。有一次我拿起他們老大的文具盒，用力向他們打去，只聽一聲響，文具盒壞了，他們老大哭了起來，之后他們散了伙不再打我了。

　　下課了，我正在教室里玩，我跑到了一位同學(xué)的前面，問他：“你玩過植物大戰(zhàn)僵尸嗎？”“玩過”他說，然后我們說起了心得體會，不知不覺我們就成了知心交心無話不談的好朋友，他的名字叫劉宇琪，之后我認(rèn)識很多人，也交了很多朋友，有張梓康、曾浩然……

　　一到三年級我們班的語文老師是何老師，我很喜歡她，因為她不會太兇，很溫柔，不會像一只老虎一樣動不動就發(fā)狂。郭老師他是一到三年級的數(shù)學(xué)老師，我和他的關(guān)系可就沒那么好了。

　　四年級了，我們的語文老師換成了可親的趙老師和標(biāo)叔。先說趙老師，他講課很有條理，出口成章，語句通順，如果他這樣一直講下去，可以講一天哩。有時他會講一些笑話，把我們逗的哈哈大笑。標(biāo)叔對課堂紀(jì)律很嚴(yán)格，稍不小心他就會叫你起來，所以我們都要打起精神來。

　　我相信會有更美麗的明天。

遇見真好作文4

　　我有一個古靈精怪的好朋友。他是一個說變就變，說好就好的一個男孩子。他不僅有一雙圓溜溜的小眼睛，還有一對與眾不同的招風(fēng)耳。當(dāng)他瞪圓小眼睛時，雙耳隨著神經(jīng)的支配而活動時，準(zhǔn)會讓你笑的直不起腰。他那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴巴好像能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的.話，有時能讓人火冒三丈，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。那就是你，我親愛的弟弟。

　　你喜歡打籃球，有一次，你讓我看你打籃球的樣子，并讓我看清楚了。你彎著腰，籃球在你手下前后左右不停地跳著，突然你加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩條防線，來到藍(lán)下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃�；@球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在了……地上。這比前幾次好多了，雖然籃筐絲毫不動，但姿勢已經(jīng)夠標(biāo)準(zhǔn)的。

　　你總喜歡在我房間搗亂，有一次我去樓下和朋友玩，你就在我房間翻東翻西的，一會兒在床上打幾個滾，一會兒把我柜子里的書都翻出來，總之一時半會是出不來的，當(dāng)我回到家時，你也死活不肯出來，總粘著我，搞得我忙東忙西的，根本沒時間陪你玩了，就不能讓人省點心嗎？可你就是那么招人喜歡。遇見你，我覺得我已經(jīng)很幸福了。

遇見真好作文5

　　冷遇見了暖，就有了雨；冬遇見了春，就有了歲月；天遇見了地，就有了永恒。而我，遇見了你——書，就有了一段美麗的邂逅。

　　兒時的我，特別愛讀書，媽媽經(jīng)常帶我去書店。望著書架上一本本墨香飄溢的圖書，一顆顆種子便在我心中發(fā)了芽。那時，我因為年紀(jì)小、識字少，所以閱讀起來很是困難。更多的時候，都媽媽在旁邊教給我發(fā)音、識字。每次，盡管我都是懵懂地點點頭，并不能完全理解文章的意思，但對讀書的興趣卻一發(fā)不可收拾。

　　長大后，我讀書的興趣就更加濃厚了，有時會為《三國演義》里一波三折的.情節(jié)拍手叫好，有時會為《西游記》里唐僧師徒的九死一生捏一把汗，有時還會為《魯濱遜漂流記》里的主人公那堅強的毅力而贊嘆……

　　現(xiàn)在，我的枕邊放著一本《紅樓夢》。那些憂傷的語句，有時如一首被清水浸透的曲子，有時如一道被雨水滋潤的山脊，有時如一塊被溪流洗滌過的卵石，時而讓我心潮澎湃，時而讓我格外寧靜，時而又讓我為之動容，非渾然天成，即沁人心脾。無論是寶、黛、釵三人的愛情悲劇，還是大家族的興衰起落，都讓我如此著迷，沉醉其中，無法自拔。漸漸地，我終于領(lǐng)會到了“開談不說紅樓夢，讀盡詩書也枉然”。她就像一座巨大的寶庫，時刻在等我去挖掘！

　　書，遇見你真好！

遇見真好作文6

　　一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢。

　　你好

　　你是一個再平凡不過的老師。你總是扎著一束漂亮的馬尾，一雙眼睛像一汪深深的潭水，讓人猜不透你。

　　你很愛笑，你的笑容像五月的暖陽，能夠融化人們心里的'冰山。

　　你像個孩子，你的年紀(jì)讓人猜不透。每當(dāng)我問起，你總會笑著回答：“我永遠(yuǎn)十八歲�！�

　　每次見到她，我總會說：“你好，何老師。”

　　你真好

　　有沒有人說過你很好，像一顆水果味的糖。

　　在我的眼里，你與其它老師不同，你的身上少了幾分威嚴(yán)，更多的是和藹，你總能跟我們玩成一片，只言片語就能擄獲我們的心。

　　我們喜歡你上的每一節(jié)語文課，你像一位魔法師，即使是最枯燥無趣的課文，只要你張張嘴，就能變得生動有趣。

　　一次運動會上，當(dāng)作為“體育自癡”的我即將放棄比賽時。是你頂著烈日，一圈一圈陪我跑到了終點，雖然我沒有取得很好的名次，但你看著我，笑了。你擦了擦額頭上的汗，告訴我要看談得失。

　　猶記那時的鳳凰花開了，火紅火紅的，像你的笑容一樣燦爛。

　　你像一顆水果味的糖果，甜甜的，很貼心。你就是這樣，真好。

　　你要好好的

　　歲月靜水般流淌，流年氤氤著朝夕過往，可惜指縫太寬，時光太窄，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)兩年沒有見到你了。

　　我希望在未來的某一天里，能夠在熟悉的街頭遇見“不老”的你。

　　何老師，你一定要好好的。

　　惟愿歲月靜好，你我無憂。

　　遇見你，真好。

遇見真好作文7

　　“喂，爸爸，你來接我嗎？”我放學(xué)后照常給爸爸打電話，而那頭卻是奶奶的聲音：“來醫(yī)院看看你剛出生的弟弟吧！你爸爸一會兒就接你去了�！�

　　去醫(yī)院的路上，我腦子里想象著遇見弟弟時的場景，想象著可愛的弟弟看我的樣子。終于進了病房。

　　屋子里只開著一盞床頭燈，除了躺在床上的媽媽和站在四周的嬸嬸姨姨們，還有一張齊腰的嬰兒床，里面被層層棉布包住的，就是我的弟弟了吧！我裝作平常的樣子和嬸嬸姨姨們問好，心不住地猛烈跳動，一步一步地挪到了床邊。昏暗的燈光下，正在熟睡的他，肚子輕輕的一起一伏，眼睛還沒睜開，睫毛長長的，小巧可愛的嘴緊緊地抿著，仿佛微微笑出一個弧度。我看著他的'笑容，仿佛看到了未來那些快樂的日子。

　　兩個月大的他還不會叫姐姐，但每一次我抱著他和他說話的時候，他總是咧著嘴笑，咿咿呀呀地回應(yīng)我，軟軟的小手里攥著我的食指，一雙閃閃的大眼睛看著我，黑色的瞳仁里滿是笑意。

　　“慕慕，給姐姐笑一個”這是我常對他說的一句話，每次，他也會十分配合地咧開嘴巴，無聲地笑笑。要讓他咯咯大笑的時候，便要撓他肚子，他兩只大眼睛也在大笑的時候變成了小眼睛，兩只小手仿佛要推開我的樣子，可無奈力氣小，終究敵不過我�？粗�他的笑臉，我的心仿佛要被融化一般甜蜜、美好。

　　親愛的慕慕，遇見你，讓我的世界里多了一份歡聲笑語；遇見你，真好！

遇見真好作文8

　　一顆梧桐和我成了朋友，在去年暑假，一個驕陽似火的日子里。

　　走出琴行的門，我抹去已滑到臉頰的汗珠，站在車站旁，等待著公交車的到來。周圍車水馬龍，不知不覺太陽已升到了我的頭頂，直曬著我的臉。我無力地倚靠在站前，忽然，地上斑駁的樹影晃了晃，我抬頭望去，一棵樹突然闖進我的視線。它在微弱的風(fēng)中輕輕地抖動著枝葉，它沒有滿身疲憊，顫動的枝葉好像在向我招手。我這時才發(fā)現(xiàn)，原來，還有一棵樹一直堅持不懈地陪著我,。我走到它的`粗干旁，放下包，愜意地倚著樹干坐下。呼吸著新鮮的空氣，涼爽的風(fēng)從面前拂過，別的一切暫時都不存在，只有我和這棵樹，我們相互依偎，相互陪伴。太陽的光芒打在葉子上，影子投在地上，葉影斑駁。

　　“吱”一聲，刺耳的笛聲劃破天際，2路汽車終于來了。我抬起頭，看看這棵樹，拍了拍它粗壯的干。這棵替我頂著驕陽，擋著熱風(fēng)的梧桐，仍站在原地，微微地抖動它的枝葉，搖晃著它的熱情�？缟宪�，我一直望著它，直到它化為一個小小的黑點。

　　這個暑假，我一直都在這棵樹下躲避太陽的照射，在我心中，這棵樹就是我的朋友。但暑假的日子飛快逝去，與我的朋友相伴的時光也如流水從指間輕盈滑過，悄無聲息。沒有告別，因為我知道我們還會相遇……

遇見真好作文9

　　繁華街區(qū)中行駛的公交車上，你激動地描述著嶄新的初中生活，談?wù)撝鴩鴥?nèi)新聞，發(fā)表著自己對某題的猜測——我，靜靜地聽著。

　　自從入學(xué)開始，你就表現(xiàn)出了超人所為的頭腦，朗誦一口流利絕頂?shù)南嗦�，讓同學(xué)們欽佩得目瞪口呆，對了，你也是一位“讀心專家”。

　　一天上學(xué)，天已有些濃黑，放學(xué)時即下起了雨，四周的燈火照的街路通明。咱們都沒有帶傘，走到車站有些遙遠(yuǎn)，你瞧見你的.爺爺站在學(xué)校門口�！盃敔�，你怎么來了？”“今天下雨沒帶傘吧？我給你送來了�！� 望著你們，我突然感到自己的孤獨，雨天也沒有人來送傘，家住得又遠(yuǎn)……正在感嘆你美好的親情時，你的爺爺過來幫我撐起了傘，天上的一篇濃陰，便是你亮灰色的傘。上了車，你和你爺爺一旁商量著什么，我便給媽媽打電話。下車，雨依舊很大，你將傘遞給我“你沒帶傘，先用這把吧，我和爺爺一起走。”我說：“你們用吧，我媽媽一會兒就到�！蹦銧敔敯侔愣�囑，讓我把傘帶走，親切地問我家在何方，并告訴我怎樣走回去。如果是別人這般嘮叨，我一定聽不下去了�？墒悄�，你的爺爺給我那般親切感——我并非不認(rèn)得回家的捷徑，你們使我倍加感動。

　　我們是剛剛認(rèn)識幾周的同學(xué)，你卻將我如此親人般對待，在初中生活的以后，我們一起放學(xué)回家，這是一種最真誠的友誼呀。我不禁心中默念：“遇見你，真好。”

遇見真好作文10

　　是遇見什么真好？是遇見同學(xué)，遇見老師，真好！

　　遇見同學(xué)，真好！記得一年級剛?cè)雽W(xué)那會兒，我被分到這個班。那時候，這個班我只認(rèn)識梅禎浩——因為我和他是幼兒園同班同學(xué)，那時我只能和他玩。一天中午，我回家的時候（我是中午回家吃飯的人），碰到一個同班同學(xué)，我問他“你是誰？”他說他叫陳奕儒。于是，我告訴媽媽我認(rèn)識了一個新朋友。媽媽告訴我，他就是她一個同事的孩子，然后，我發(fā)現(xiàn)我們很多地方都很像，很快，我們成為了很好的`朋友。到了第二天，我看見一個人在欺負(fù)陳奕儒，我走過去推開他，問：“你為什么要欺負(fù)陳奕儒？”“我欺負(fù)他不關(guān)你事！”并且踢開了我。那天，我又知道了一個同學(xué)的新名字——楊濤。

　　遇見老師，真好！讓我印象最深的就是何老師，因為她是我們一到三年級的語文老師和我們的班主任，還有我們一年級的數(shù)學(xué)老師——賴?yán)蠋煛Ｖ档靡惶岬氖俏覀円荒昙壍捏w育老師——劉老師。因為每一次下課前，他都會讓我們踢足球，而且還會來“幫忙”——其實是幫倒忙啦！到了四年級，我遇見了讓我最敬佩的老師——趙老師。趙老師身高180，眼睛一掃，就把開小差的人“掃”出來。但我們的趙老師還是很幽默的，上課時，還不時會冒出幾個英文單詞呢！

　　遇見，真好！遇見你們，真好！

遇見真好作文11

　　當(dāng)春天的草木遇見肥沃的泥土，那是生命的開端;當(dāng)啁啾的鳥兒遇見茂密的枝葉，那是歡喜的�？�;當(dāng)翠綠的爬山虎遇見堅實的墻角，那是踏實的遇見。遇見你，真好，真好!

　　在一個天空中下著蒙蒙細(xì)雨的下午，我騎著自行車準(zhǔn)備與同學(xué)去玩。這個小區(qū)的路像山路十八彎。到了大門口，外面有一座氣墊拱門，此時的它像一只有氣無力的賴皮狗，死皮賴臉地橫躺在路中間，擋住我去玩的路。我怒火中燒，準(zhǔn)備抓起手機讓家長打電話給物業(yè)的人來幫忙�？梢豢词直�，物業(yè)早已下班。

　　在我沒有辦法的時候，一束燈光從后面射過來，原來是一個外賣小哥，我幸災(zāi)樂禍：你也過不去。我看了他一眼，他也看了一下我，想說什么又沒有說出來，他把車一靠，腿一抬跨下車，徑直往前走，到了拱門前，他彎下腰，抬起拱門，舉過頭頂，在我不可置信的.

　　目光中，此時癱塌的拱門像一條巨龍似的立在他的頭頂上，在橘黃的燈光下，雨絲飄灑在他的身上，這時他轉(zhuǎn)過頭，喊道：“過來啊!快過來啊!”我咽了咽口水，把心中的羞愧壓在心底。我從他雙手之下的拱門穿過，我十分自責(zé)，沒有像他平靜，擔(dān)當(dāng)?shù)嘏e起手來解決問題。至于后來他是怎么過來的我也不清楚。

　　遇見你，真好!他給我們上了一堂課，讓我明白了再有智慧，再聰明不動手解決，不沉著冷靜，一切都等于零。

遇見真好作文12

　　繁華街區(qū)中行駛的公交車上，你激動地描述著嶄新的初中生活，談?wù)撝鴩鴥?nèi)新聞，發(fā)表著自己對某題的猜測——我，靜靜地聽著。

　　自從入學(xué)開始，你就表現(xiàn)出了超人所為的頭腦，朗誦一口流利絕頂?shù)腵相聲，讓同學(xué)們欽佩得目瞪口呆。對了，你也是一位“讀心專家”。

　　一天上學(xué)，天已有些濃黑，放學(xué)時即下起了雨，四周的燈火照的街路通明。咱們都沒有帶傘，走到車站有些遙遠(yuǎn)，你瞧見你的爺爺站在學(xué)校門口。“爺爺，你怎么來了？”“今天下雨沒帶傘吧？我給你送來了�！� 望著你們，我突然感到自己的孤獨，雨天也沒有人來送傘，家住得又遠(yuǎn)……正在感嘆你美好的親情時，你的爺爺過來幫我撐起了傘，天上的一篇濃陰，便是你亮灰色的傘。上了車，你和你爺爺一旁商量著什么，我便給媽媽打電話。下車，雨依舊很大，你將傘遞給我“你沒帶傘，先用這把吧，我和爺爺一起走�！蔽艺f：“你們用吧，我媽媽一會兒就到。”你爺爺百般叮囑，讓我把傘帶走，親切地問我家在何方，并告訴我怎樣走回去。如果是別人這般嘮叨，我一定聽不下去了，可是你，你的爺爺給我那般親切感——我并非不認(rèn)得回家的捷徑，你們使我倍加感動。

　　我們是剛剛認(rèn)識幾周的同學(xué)，你卻將我如此親人般對待，在初中生活的以后，我們一起放學(xué)回家，這是一種最真誠的友誼呀。我不禁心中默念：“遇見你，真好。”

　　下雨的傍晚，傘角落下的，是晶瑩的水滴。

遇見真好作文13

　　生活中的人形形色色，有各種各樣。某些人會對你恩惠一生，某些人則會無時無刻的呵護你。

　　這位人是是生命中最重要的人，我想對這個人說：”老師，遇見你真好！”

　　在人的一生中，大約百分之三的光陰是與老師度過的。這可不是假的，算算看，幼兒園三年，小學(xué)六年，初中兩年，大學(xué)三年，研究生，甚至還會讀碩士，博士。

　　有的老師會讓你終身難忘，又的老師可能會改變你一生。我的小學(xué)老師是林老師林老師念起可問來，繪聲繪色，會讓你覺得身臨其境。時而能使人潸然淚下，時而使人激動澎湃。讓同學(xué)們體會到朗誦的魅力。

　　林老師雖然生氣的時候很兇，但又轉(zhuǎn)念一想，哪個老師不兇呢？

　　林老師是在所有老師中最體諒我們的了。三四年級的時候，每天都給我們聽廣播，聽新聞。五年級是沒那么多的是間了。但是，林老師會偶爾給我們買些獎品。

　　我們寫的這一手好字，也是林老師教給我們的。班里的同學(xué)還得了書法獎。由于林老師每天基本都會給我們練作文，我們班大半個班的同學(xué)都發(fā)表作文了，有的.還獲得了省里的獎項。我們班的學(xué)習(xí)生活是苦中帶甜的。想在品味一杯拿鐵咖啡，再看看別的班，猶如再喝一杯黑咖啡。

　　遇見你真好，林老師，你是我們的領(lǐng)航員。您是我們小學(xué)的好老師。

遇見真好作文14

　　一句關(guān)心，猶如陽光，灑進了我的心房；一個擁抱，猶如太陽，溫暖了我的全身；一句鼓勵，猶如明燈，照亮我前行的路。我的朋友，遇見你真好。

　　我有一個朋友，他和我整天形影不離，到哪里，都在一起。我們之間的友誼幾乎可以說是親密無間的。

　　上次，我們班舉行了運動會，我被選上了。等到了運動會那天，我做了十二分的準(zhǔn)備，迎接這一次比賽。

　　老師一聲“開始”，我用最快的速度，眼看我就快到終點了，可是也不知為什么，腳卻像調(diào)皮的孩子一樣，不聽使喚了，一下子，我的胳膊、腿、臉都被大地“撫摸”了，流了很多血，這時，我的'朋友徑直跑了過來，老師和他一起把我扶到衛(wèi)生室。

　　到衛(wèi)生室后，我看見好朋友的手也流了血，我想應(yīng)該是，剛才他扶我的時候，我又摔倒了，他的手墊在了我的身體下面。

　　邊走，我心中邊禁不住思潮涌動，想：“朋友，遇見你真好！”這時不知怎地。一滴晶瑩的淚珠悄悄順著面頰滑下……

　　還記得有一次，我們一起去玩，我一不小心磕著墻了，我忍著疼痛，玩著玩著，他好像發(fā)現(xiàn)我被磕著了，他問我是不是碰著了，我回答沒有，他見我不說，就讓我追他，因為我的腿磕著了跑不了，他說：“不行就別逞強嘛！”他幸好帶了一個創(chuàng)可貼，給我用了。

　　這時，我心里想；“朋友，遇見你真好！”

遇見真好作文15

　　有些人，注定會深藏在你內(nèi)心的角落里；有些事，注定要在記憶里一遍遍地翻曬，一遍遍回憶。

　　那一縷縷和煦的陽光透過云層灑下，那一抹抹柔和的暖風(fēng)輕輕拂過面龐。在這樣的日子里，我們相識相知，搭建友誼的小船。

　　他，是我的同桌小楊，他長著烏黑的小眼睛，鼻梁上架著一幅眼鏡，與一個不大不小的嘴巴，長著長長的睫毛，性格活潑開朗，是我們班的數(shù)學(xué)課代表。

　　我們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起生活。

　　我偶爾和他一起打籃球，他打球時很搞笑，當(dāng)他拿到球時，全部人都圍著他，搶的搶，抱的抱，有的'人甚至?xí)�拍掉他的眼鏡。當(dāng)我不高興時，他常常對沮喪的我說：“干嘛那么悶悶不樂？笑一笑吧！”我聽著小楊那句充滿溫情的話語，心中升起了對學(xué)習(xí)和生活的熱愛。小楊陽光的臉，和藹的微笑以及活潑開朗的性格，成了我心中一面指路的旗幟。

　　那天在籃球場上陽光明媚，萬里無云，我和小楊同學(xué)一起練球，我的技術(shù)還行，也能中一兩個，小楊卻與我形成了鮮明的對比，一個都進不了。我也會安慰他：“打球嘛，多練習(xí)一下就行了�！弊詈笮�楊同學(xué)果然進球了。

　　遇見你，真好！在學(xué)習(xí)和生活的道路上，我們共許希冀，共同進步！

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