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廣播操作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的廣播操作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廣播操作文1
這兩天，我們大家都很緊張，因?yàn)閺V播操比賽馬上就要來(lái)臨了。我們以前的成績(jī)不好，希望這次能取得好成績(jī)，于是我們抓緊時(shí)間練習(xí)。
比賽終于來(lái)到了，我們大家都做好了準(zhǔn)備。校長(zhǎng)講了幾句話后，比賽就正式開(kāi)始了。首先是二年級(jí)的學(xué)生比，他們做得不夠標(biāo)準(zhǔn)。以后高年級(jí)做得越來(lái)越好了。不一會(huì)，老師把我們叫出來(lái)，讓我們熱熱身，又告訴了我們一些注意事項(xiàng)后，就上場(chǎng)了。
我們大聲地喊著口號(hào)，邁著整齊的步伐進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，散開(kāi)以后，又聽(tīng)見(jiàn)熟悉的旋律響了起來(lái)，我們每個(gè)人的心都跳得非常厲害，像懷里有個(gè)小兔子一樣，生怕做錯(cuò)了。我聽(tīng)見(jiàn)后面的王雅喜歡咸嶁雅碚穡讓他好好做，特別是第五節(jié)，要注意出手的方向。我心里一熱，心想：原來(lái)大家都希望拿高分，不能讓集體努力付之東流��！我們認(rèn)認(rèn)真真地做完了。老師連聲說(shuō)我們做得不錯(cuò)，我們很高興。二班的成績(jī)出來(lái)了，是9.653分。緊接著四班出場(chǎng)了，他們做得不是多好，他們比完后，我們的.成績(jī)出來(lái)了，在那一刻，我的心跳到了極點(diǎn)。最后我們的得分是9.64分，這時(shí)，我們心里有一種說(shuō)不出的滋味，既高興又悲傷。高興的是這個(gè)成績(jī)比平時(shí)高了好幾分，悲傷的是比他們少了那一點(diǎn)，就屈居次席了。我們悶悶不樂(lè)地回到了教室。
老師總結(jié)了一下，說(shuō)我們表現(xiàn)不錯(cuò)，如果我們基礎(chǔ)好的話就能提升幾分。唉！我們什么時(shí)候才能得第一��！
廣播操作文2
南山區(qū)教育局組織各校廣播操比賽要在各學(xué)校舉行，我們學(xué)校也不例外。
蛇口學(xué)校從小領(lǐng)導(dǎo)到全校師生都非常重視，自從接到‘命令’后，同學(xué)們都紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)：“看來(lái)我們又要廣播操?gòu)?qiáng)化訓(xùn)練了”；有的說(shuō)：“啊呀！慘了，作業(yè)又多，回家又晚，真是慘上加慘”；還有的同學(xué)吐吐舌頭，并未發(fā)表意見(jiàn)，可他們的表情已經(jīng)告訴我們答案了。
“安靜，安靜�！敝灰�(jiàn)班主任提高了嗓門(mén)，說(shuō)：“同學(xué)們注意.我們從現(xiàn)在開(kāi)始.每周二和周四都要廣播操?gòu)?qiáng)化訓(xùn)練，把最好的一面展示出來(lái)，平時(shí)做操有很 多同學(xué)不重視，我們要通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練達(dá)到一個(gè)強(qiáng)身健體的效果，希望大家能快開(kāi)樂(lè)樂(lè)的練習(xí)，大家聽(tīng)了班主任的話后，都鴉雀無(wú)聲，似乎表示贊同�！�，
到了練習(xí)的這一天，全校同學(xué)都來(lái)了，我們班站中間最顯眼的位置，大家都那么認(rèn)真，每一個(gè)動(dòng)作都做了好幾遍，雖然有些動(dòng)作做得不整齊，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué) 不認(rèn)真。我比平時(shí)要認(rèn)真多了，看到有的.同學(xué)姿勢(shì)做錯(cuò)，我真想過(guò)去告訴他馬上糾正過(guò)來(lái)，為了不打亂紀(jì)律，我強(qiáng)忍住。到了訓(xùn)練結(jié)束后，我找到犯了錯(cuò)誤的同學(xué)， 告訴他要及時(shí)糾正錯(cuò)誤，這樣才不會(huì)影響班級(jí)的榮譽(yù)。
有了這樣的訓(xùn)練，我嘗到了團(tuán)結(jié)就是力量，有了班級(jí)榮譽(yù)，我們班一定會(huì)更好。
廣播操作文3
我們每一個(gè)人都有一件難忘的事：也許是做了件好事。也許是一次比賽的勝利，也許是你聽(tīng)到的，也許是你看到的，也許是你親身經(jīng)歷的，這都是我們?nèi)松@條路上的一個(gè)標(biāo)志。前幾天的廣播操比賽讓我的'人生路上又多了一個(gè)路牌。
那是個(gè)想起來(lái)就讓人激動(dòng)的日子，天氣非常的好。天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)溫暖的陽(yáng)光照在大地上，這也是秋季里最難得的一個(gè)晴天。我們迎來(lái)了一年一度的廣播操比賽。3點(diǎn)40分，廣播里準(zhǔn)時(shí)傳來(lái)體育老師的聲音：“請(qǐng)5年級(jí)各班準(zhǔn)備，比賽馬上開(kāi)始�！睆V播中的話音剛落，我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在樓房的走道中排完了隊(duì)，整裝待發(fā)。
比賽的內(nèi)容是“七彩陽(yáng)光”。我們的心情很激動(dòng)。當(dāng)廣播里傳出“154班入場(chǎng)”時(shí)，我們踏著整齊的步伐，莊嚴(yán)地入了場(chǎng)。體育委員喊著“一二一、一二一……”立定后，我們以“快靜齊”的方法迅速散開(kāi)，我把耳朵放大一千倍，聽(tīng)著后面的音樂(lè)，我做好了充分的準(zhǔn)備，心想：我一定要做對(duì)呀！廣播里傳出了音樂(lè)�？諝庖呀�(jīng)凝固了，我的心揪緊了……我一聽(tīng)到音樂(lè)響起，就打起了百分之一百的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個(gè)動(dòng)作都做得鋼勁有力。就連平時(shí)做得動(dòng)作像綿花一樣有氣無(wú)力的同學(xué)都把每個(gè)動(dòng)作做得無(wú)可挑剔。
比賽終于結(jié)束了，我把壓在心底里的另半口氣也吐了出來(lái)。接著，我們就在退場(chǎng)音樂(lè)中排著隊(duì)告別了操場(chǎng)。
廣播操作文4
今天是星期三，也是我最緊張的一天，因?yàn)檫@天下午要舉行廣播操比賽，這也是證明我們辛苦練習(xí)的時(shí)刻。
比賽的時(shí)刻就要來(lái)臨了，我們班的全體同學(xué)都做好了充分的準(zhǔn)備。我們班是第一個(gè)出場(chǎng)，所以我們要好好表現(xiàn)，讓評(píng)委們認(rèn)為我們七九班是最棒的，我們不會(huì)讓其他班小瞧我們。
音樂(lè)響起來(lái)了，我們跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏做了起來(lái)。在做操的過(guò)程中，雖然我有些動(dòng)作會(huì)出錯(cuò)，但是我只要跟著領(lǐng)操同學(xué)做出錯(cuò)的幾率就會(huì)非常小。我覺(jué)得時(shí)間流逝的非�？欤灰粫�(huì)兒我們便做完了。
雖然我不知道我們班做的動(dòng)作規(guī)范不規(guī)范，整齊不整齊，我個(gè)人認(rèn)為這次比賽我們班的.全體成員一定做的都很認(rèn)真。
當(dāng)我看到別人做操的時(shí)候我覺(jué)得我們班一定能拿第一�？墒呛竺娴那樾瘟钗以絹�(lái)越失望了，甚至一點(diǎn)信心也沒(méi)有了。
最后我只知道一個(gè)答案，我們班是第六名。每當(dāng)校長(zhǎng)念分?jǐn)?shù)的時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)，總希望念的所有七年級(jí)各班的分?jǐn)?shù)都比我們班的低�？墒鞘聦�(shí)擺在我們面前，已經(jīng)不能再改變了。但是令我想不到的是，我們班最后竟然是第三名，雖然離我們?nèi)w成員的目標(biāo)還有些距離，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲矣值玫搅艘淮五憻挼臋C(jī)會(huì)，我認(rèn)為只要我們認(rèn)真了努力了，結(jié)果就不重要了。
當(dāng)很多同學(xué)都垂頭喪氣的回到教室里坐到自己的位置上時(shí)，班主任老師來(lái)了，他說(shuō)著并在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)字“我們是最棒的!”這句話頓時(shí)又使我們點(diǎn)燃了心中自信的火焰。
廣播操作文5
下午第二節(jié)課，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)要進(jìn)行一次隊(duì)列比賽。中午，同學(xué)們就穿著白色的小褂、紅色的褲子、白色的小簍鞋來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)都胸有成竹的樣子。
很快到了第二節(jié)課課間，同學(xué)們迅速來(lái)到操場(chǎng)上排好隊(duì)準(zhǔn)備比賽。這時(shí)，我的心情突然緊張了起來(lái)：比賽時(shí)，我會(huì)不會(huì)出錯(cuò)，邁步會(huì)不會(huì)出差錯(cuò)，胳膊會(huì)不會(huì)甩錯(cuò)，報(bào)數(shù)會(huì)不會(huì)順利……一個(gè)一個(gè)的會(huì)不會(huì)都浮現(xiàn)在腦子里。我越想越緊張，越想兩條腿越發(fā)軟。正在這時(shí)，我看見(jiàn)軍體委員跑到了整個(gè)隊(duì)伍的中間，我知道比賽馬上要開(kāi)始了，來(lái)不及多想了，我一定要集中精力，在賽場(chǎng)上好好表現(xiàn)。我在心里暗暗地大聲喊：“張贏丹,加油!”只見(jiàn)，軍體站在隊(duì)伍中間用響亮干脆的口令把隊(duì)伍整齊了，接著一聲令下：“齊步走�！比嗤瑢W(xué)一齊邁起左腳，胳膊齊刷刷抬得老高，耳朵邊也響起了：“踏，踏，踏”整齊的.聲音。隊(duì)伍很快到了場(chǎng)地中間，首先是前排報(bào)數(shù)，我是第一個(gè)報(bào)數(shù)的，當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)想法，我一定用最響亮的聲音喊出這個(gè)一。當(dāng)軍體喊完：“前排報(bào)數(shù)�！焙螅彝瑫r(shí)把頭甩向左邊用力喊：“一�！苯又岸薄ⅰ叭�、“四”……從同學(xué)們口中迅速地蹦出來(lái)，啊!好整齊呀!中間沒(méi)有一點(diǎn)停頓，好像是一個(gè)人喊出來(lái)的一樣。然后，軍體又帶領(lǐng)我們完成了四面轉(zhuǎn)法，同學(xué)們精神可飽滿(mǎn)了，靠腳的聲音也整齊而有力。最后，我們又齊步走退出了比賽場(chǎng)地，整個(gè)比賽順利結(jié)束了。
我相信，在全班同學(xué)的努力下，這次隊(duì)列比賽一定會(huì)取得很好的成績(jī)。
廣播操作文6
記得那天是星期二，學(xué)校將舉行全校廣播操比賽。午飯后，我們進(jìn)行了又一次“彩排”。那種賽前的心情真是一言難盡：同學(xué)們既渴望一試身手，又有幾分緊張不安：這可是我們來(lái)到新學(xué)校的第一次“亮劍”啊！
“整裝待發(fā)”的我們終于聽(tīng)到了集合的鈴聲。抽簽了，我們抽到的是第17號(hào)，倒數(shù)第二個(gè)出場(chǎng)。唉，真讓人等得心焦。
第一個(gè)出場(chǎng)的.是六⑷班。看六⑷班做完后，我們都快崩潰了。廣播中隨即公布了六⑷班最后得分――96分！好高的分！我覺(jué)得我們班幾乎用不著參加比賽了。
看到我們個(gè)個(gè)緊張不安的樣子，班主任許老師安慰我們：“前八名都有獎(jiǎng)，努力爭(zhēng)取得獎(jiǎng)是有希望的啊！”聽(tīng)了老師的話，我頓時(shí)又恢復(fù)了信心。我想：得個(gè)前八名我們班該沒(méi)有問(wèn)題吧。再看看同學(xué)們，剛才緊張不安的表情似乎也沒(méi)有了。
信心是恢復(fù)了，可是我們的17號(hào)也太難等了。我都等不及了，巴不得馬上就是我們出場(chǎng)。
現(xiàn)在出場(chǎng)的是第十號(hào)，六⑶班。唉，時(shí)間怎么過(guò)得這么慢�。≌骐y受！
等了好長(zhǎng)的時(shí)間，終于輪到了我們班。我們精神抖擻、聚精會(huì)神做完了操。然后，我們回到了觀眾席。我們個(gè)個(gè)張大耳朵等著我們的成績(jī)。�。『靡粋�(gè)驚喜：“六⑴班做操得分97分，領(lǐng)操員得分95分�！蓖郏≌娓�，我們這回不會(huì)是第一吧！
最后的結(jié)果終于揭曉：六⑸班第一，六⑴班第二。第二也不錯(cuò)啊！看到班長(zhǎng)上去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)燦爛的笑容和她手中大大的紅包，我們高興極了！
我們班得了個(gè)全校第二名，在我們看來(lái)，就是大獲全勝！
廣播操作文7
這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)星期，我們也要學(xué)做廣播體操“舞動(dòng)青春”。聽(tīng)體育老師講，這部操和小學(xué)的比起來(lái)有點(diǎn)復(fù)雜，不知我能否學(xué)會(huì)呢！
星期四是這個(gè)星期的第二節(jié)體育課，我們聽(tīng)班長(zhǎng)的.指揮，早早地來(lái)到了操場(chǎng)，懷著好奇的心，開(kāi)始學(xué)做廣播操�，F(xiàn)在正是烈日當(dāng)頭，又已經(jīng)上了三節(jié)課，我們?cè)缫洋w力不支，老師似乎看出了我們的心思，將我們帶到陰涼處�，F(xiàn)在，正式開(kāi)始了。
“好，我們首先學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)�！斌w育老師說(shuō)：“先看我做一遍�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)瞪大雙眼，我心里想：雖然我們剛進(jìn)入初中，對(duì)初中生活不適應(yīng)，但初中的操，應(yīng)該不會(huì)太麻煩吧，我一定要好好學(xué)！
首先將手舉過(guò)頭頂，分叉兩次，原地踏步并將手放下。第二拍雙手向左平舉，轉(zhuǎn)頭，繞一圈后歸位。接著，反方向運(yùn)動(dòng)直到八二三四，五六七八。其實(shí)預(yù)備節(jié)并不難，我很想試一下。終于老師讓我們自己嘗試一下了，我興奮極了，跟著老師將預(yù)備節(jié)試了一下，雖然做得有點(diǎn)慢，但老師說(shuō)如果再整齊點(diǎn)，就已經(jīng)不錯(cuò)了。接下來(lái)，我們又連續(xù)學(xué)了幾次，將預(yù)備節(jié)做熟練后，就開(kāi)始學(xué)第一節(jié)“伸展運(yùn)動(dòng)”了。因?yàn)楝F(xiàn)在已是10：50，小學(xué)部已經(jīng)放學(xué)了，所以不僅很吵鬧，而且我們的肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了，我們開(kāi)始有點(diǎn)兒煩躁，老師似乎看出了我們的心情，說(shuō)：“再堅(jiān)持下，我們將第一節(jié)學(xué)完，就下課了。”第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)主要是讓我們將四肢都舒展開(kāi)，將自己全部投入到這操中，并且必須要仔細(xì)。我這時(shí)已經(jīng)汗流浹背了，但還是認(rèn)真學(xué)著。不一會(huì)兒，就記住了要領(lǐng)。
終于，下課了，我們也氣喘吁吁地跑回了教室。通過(guò)這節(jié)體育課，讓我明白了：我們要學(xué)好一樣?xùn)|西，就必須要認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地對(duì)待，才能完成得更出色。
廣播操作文8
星期三下午，我們學(xué)校舉行了廣播操比賽，這場(chǎng)比賽十分精彩。
剛開(kāi)始，六年級(jí)的同學(xué)都充滿(mǎn)自信地登場(chǎng)了！這場(chǎng)比賽是由家委會(huì)評(píng)選的。首先是隊(duì)列比賽，再做廣播操。第一輪，看著他們邁著整齊的步伐。我們開(kāi)始有些緊張了！輪到我們了，我們排著整齊的隊(duì)伍上場(chǎng)了！當(dāng)指揮員小欣喊著：“原地踏步走�！蔽覀兙吞て鸩絹�(lái)，她鏗鏘有力地喊著：“齊步走�！蔽覀円贿吅埃骸耙欢�，一二一……”，一邊踏著整齊步伐，一直踏到表演場(chǎng)。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們隨著領(lǐng)操員的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作一個(gè)一個(gè)地跟著一起做起來(lái)。聽(tīng)到這熟悉的'音樂(lè)，我們精神抖擻，而且越做越有勁。我還有一點(diǎn)緊張，心里怦怦亂跳，生怕做錯(cuò)，所以我必須要努力地完成每一個(gè)動(dòng)作，回憶著每一個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)，把每一個(gè)動(dòng)作都做到非常標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們也認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，整整齊齊的。由于天氣炎熱，所以同學(xué)們都做得汗流浹背。在不知不覺(jué)中，廣播操結(jié)束了！我們終于做完了，井然有序地退出場(chǎng)，回到觀看區(qū)，看著其他班比賽。
比賽結(jié)束了，我們的心中久久不能平靜，能不能獲得第一名還不知道，但我覺(jué)得只要我們?cè)诒荣悎?chǎng)上努力過(guò)，拼搏過(guò)，在自己心目中，就已經(jīng)成功了！
到公布的成績(jī)、名次激動(dòng)人心的時(shí)刻，聽(tīng)到我們的成績(jī)、名次時(shí)，我們簡(jiǎn)直不敢相信，我們居然拿了90分，拿了第一名，我們激動(dòng)得一蹦三丈高。這一場(chǎng)廣播操比賽真精彩！
廣播操作文9
在緊張的期中復(fù)習(xí)中，廣播操比賽已悄然而至。
第一曲：伊諾“哭丑了”
在排好隊(duì)形之后我們?cè)谠匦菹�，傅慧儀又手癢去動(dòng)吳王伊諾了。伊諾生氣了，把眉頭一皺，嘴巴一嘟，鼻子一扭！“啊！”的一聲哭了出來(lái)。我們都為之一振！我剛想過(guò)去安慰安慰她一下，可是，好像有哪里不對(duì)。我的預(yù)感靈驗(yàn)了，不一會(huì)伊諾就在哪里自顧自的笑了起來(lái)。我不解的看著她，心里想：天哪，伊諾可以去當(dāng)演員啦！伊諾開(kāi)口說(shuō)：“你們被我的演技嚇到了吧？你們知道嗎？我這是在用生命在給你們創(chuàng)造寫(xiě)作文的`材料呀！”范寧冰把我想說(shuō)的話說(shuō)了出來(lái)：“是是是，你的演技太好了，把我們都嚇了一跳，你去當(dāng)演員算了你的特技就是一秒哭出聲！”在我們的歡聲笑語(yǔ)中下課了。
第二曲：驚呆了！
到比賽的日子了，我們都圍在操場(chǎng)上，看那6年級(jí)的比賽。只見(jiàn)他們同抬一只腳，同舉一只手，在跳排舞時(shí)還變換隊(duì)形。我驚嘆道：“天哪！太整齊了！”江雨軒還在開(kāi)玩笑的說(shuō)道：“我們棄權(quán)吧！不用比了，他們跳的太整齊了！”
第三曲：抄傻了
我們一回到教室，教室就熱鬧了起來(lái)，又在玩飛行棋的；又在玩三國(guó)殺的；當(dāng)然還有少不了看書(shū)和跳舞的�？墒�，不知不覺(jué)，傅慧儀怎么哭了，我一問(wèn)緣由，原來(lái)是劉昱涵和曾濤喝了一口傅慧儀的水，傅慧儀就哭了。天哪！以前那個(gè)天不怕地不怕的傅慧儀呢？就應(yīng)為這樣我們?nèi)嗑团愀祷蹆x抄了刷子李一遍！有沒(méi)有天理呀！
排舞；希望我們能獲得個(gè)好成績(jī)！
廣播操作文10
星期五下午，天氣晴朗，初冬的陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)很溫暖。我們學(xué)校在禮儀廣場(chǎng)舉行了體育節(jié)的一個(gè)“重頭戲”——廣播操比賽。
下午的'上課鈴一響，方老師就帶著我們到禮儀廣場(chǎng)去訓(xùn)練出場(chǎng)隊(duì)形。在那兒訓(xùn)練的已有好幾個(gè)班級(jí)。首先，方老師讓我們按四路縱隊(duì)排好，但是總有一、兩個(gè)人沒(méi)站整齊，弄得方老師是火冒三丈，非常生氣。終于把隊(duì)伍排好了，現(xiàn)在要練習(xí)的是出場(chǎng)步伐。我們的口號(hào)是“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”。
后來(lái)，方老師又帶我們來(lái)到教學(xué)樓后面的文明廣場(chǎng)繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)很久的訓(xùn)練，我的腿都快軟成面條了，其他同學(xué)也都筋疲力盡。朱義君非常想喝水，渴得都以為我手上的水瓶星座筆都能變出水來(lái)了，哈哈……在休息了幾分鐘后，同學(xué)們也從無(wú)精打采變得精神抖擻，充滿(mǎn)了力量。方老師再次整理好隊(duì)伍，帶著我們來(lái)到了國(guó)旗臺(tái)前候場(chǎng)。每個(gè)年級(jí)分單、雙班進(jìn)行，我們班是四班，是第二個(gè)上臺(tái)比賽的。
到我們比賽了，我們都停止了說(shuō)話、吵鬧，開(kāi)始一心一意、認(rèn)真地做操，希望為班級(jí)爭(zhēng)光。每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地跟著音樂(lè)的節(jié)奏伸手、踢腿，生怕做錯(cuò)，會(huì)影響班級(jí)成績(jī)。連平時(shí)好動(dòng)的男生也變得很“老實(shí)”了。
比賽結(jié)束后，我們終于可以回教室休息了。我緊張的心情也放松了許多。
今天的比賽真是激動(dòng)人心，希望成績(jī)公布下來(lái)，我們班能取得好成績(jī)。
廣播操作文11
在我的小生活中，有許許多多的比賽，但是，最令我難忘的還是那天，精彩的廣播操比賽。
記得那天下午，我們剛回到教室里，便開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)�？煲险n的時(shí)候，突然，廣播響了：“請(qǐng)五、六年級(jí)的同學(xué)們排隊(duì)到操場(chǎng)，廣播操比賽準(zhǔn)備開(kāi)始�！庇谑牵覀儽闩藕昧怂牧兄嘘�(duì)，出發(fā)去操場(chǎng)。
到達(dá)了操場(chǎng)之后，我們整理了一下隊(duì)伍，然后便等待著比賽的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，首先是五年級(jí)的比賽。只見(jiàn)五年級(jí)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻的，筆直的站著，聽(tīng)著主持人的話，過(guò)了一會(huì)兒，主持人說(shuō)道：“請(qǐng)五（1）班和五（2）班入場(chǎng)。于是，五年級(jí)的`兩個(gè)班便入場(chǎng)了，他們的動(dòng)作十分整齊，口號(hào)也喊得很大聲。
很快，我們六年級(jí)的比賽便開(kāi)始了。我們班和四班作為第一組入場(chǎng)，都十分的緊張。尤其是，看到四班在練習(xí)的時(shí)候，他們的口號(hào)十分響亮，讓我更加緊張了。
比賽開(kāi)始了，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)“一二一，一二一”向前走過(guò)去。到達(dá)了指定的地方后，我們便開(kāi)始跟著音樂(lè)做廣播操。我認(rèn)真的聽(tīng)著音樂(lè)中的每一個(gè)節(jié)拍，認(rèn)真的跟著節(jié)拍做著廣播操。過(guò)了一會(huì)兒，隨著一段婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)和一個(gè)“�！弊郑瑥V播操結(jié)束了，我們踏著整齊的步伐退場(chǎng)了。
過(guò)了一會(huì)兒，比賽全部結(jié)束了。老師開(kāi)始宣布名次了，我們以90分成為了第一名。
這場(chǎng)精彩的廣播操比賽，讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
廣播操作文12
今天是學(xué)校廣播操比賽。在前幾個(gè)星期里， 張老師都給練操練得不好的同學(xué)安排了小老師，我的小老師是楊SL。每節(jié)體育課時(shí)，張老師就叫我們練操，讓小老師帶學(xué)生做，學(xué)生哪怕手沒(méi)伸直，腿沒(méi)壓下去，小老師都會(huì)糾正。張老師說(shuō)，只有這樣，在比賽中才能打高分。
到了比賽這天，我早上進(jìn)學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诰毩?xí)原地踏步和齊步踏步走。由此看出，別的'班同學(xué)可能也在熱火朝天地練習(xí)。比賽要比一上午，全校都參加。
到教室的時(shí)候，張老師要我們把自己的凳子搬到操場(chǎng)上，我們旁邊是四2班。今天的特別熱，好像老天爺在為我們廣播操比賽助興似的。
到三年級(jí)上場(chǎng)了，在比賽前，我以為他們會(huì)做得不標(biāo)準(zhǔn)，但一看，被震住了，他們做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)時(shí)，手伸得很平，弓箭步也很標(biāo)準(zhǔn)，做完了，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。
終于到我們了，我們排著整齊的隊(duì)伍，踏著整齊的腳步上場(chǎng)了。
“一二一，一二一�！蓖鮖H大聲喊著口令，“原地踏步走！一二一。”
“友誼第一，比賽第二！”這是我們班的口號(hào)。
下面開(kāi)始做操了。會(huì)場(chǎng)上很安靜，好像一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。剛開(kāi)始做我很緊張，但后來(lái)放松了許多，我看了一下其他同學(xué)，沒(méi)有做錯(cuò)的。
回到班上，聽(tīng)廣播里講我們班得了第一名，我們都興奮得蹦了起來(lái)。
這次比賽，我懂了一句話：“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘�！�
廣播操作文13
隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化，“六一”兒童節(jié)的廣播操大賽作文。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái)，同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多�！傲弧眱和�(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。
說(shuō)心理話，我們青少年正是充滿(mǎn)活力，需要?jiǎng)拥臅r(shí)候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說(shuō)減負(fù)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒(méi)有時(shí)間的'保證，我們的成績(jī)能上來(lái)么？
看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒(méi)有辦法！
身體是本錢(qián)！而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽(yáng)光！
但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽(yáng)光，學(xué)校，家庭，社會(huì)都非常明白，可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉，因此肥胖兒越來(lái)越多，身體素質(zhì)日益下降。
現(xiàn)在好了，國(guó)務(wù)院下發(fā)了意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來(lái)，能真正健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
當(dāng)然改變是有一個(gè)緩慢的過(guò)程的，我相信我們今后的生活會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光！
廣播操作文14
“叮呤呤！”下午第二節(jié)課的上課鈴響了，接著是下午的廣播操時(shí)間。坐在第一大組的我在老師的催促聲中跑出了教室，在教室外難得一見(jiàn)的同桌，這次也生龍活虎地跑出來(lái)了�？磥�(lái)，這節(jié)廣播操要有戲看了。
廣播操的音樂(lè)開(kāi)始了，我們都認(rèn)真地做起操來(lái)，而同桌卻發(fā)起“瘋”來(lái)。只見(jiàn)他揮起手來(lái)，身體在擺；拍起掌來(lái)，如雷轟天；踏起步來(lái)，像去要打仗。前面的人被他嚇得毛骨悚然，他卻在那兒露出白癡般的傻笑。
到了體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，他拍著手轉(zhuǎn)向了我，然后深情地望著我，還向我眨眨眼，嬌聲說(shuō)道：“我好帥呦！”我頓時(shí)有種想揍他的沖動(dòng)，又有種想嘔吐的感覺(jué)。于是，我趕緊把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，他又一次看著我，這次他更像一個(gè)傻子了。只見(jiàn)他鼻孔放大，兩眼瞪大地注視著我，使我百般無(wú)奈之下，只能把他往前一推，他竟然喊了聲：“啊，我飛啦！”。
接著做了幾節(jié)操，到了跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，他徹底病入膏肓了。別人都是擺手，跳躍，而他卻像只青蛙，伸縮著四肢，四處蹦著。一高一下，一高一下，在過(guò)道里像是一道關(guān)卡，誰(shuí)要想通過(guò)，準(zhǔn)會(huì)被他的無(wú)影腳和無(wú)影手打到。這時(shí)，一位老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了這只精力充沛的“青蛙”，便默默地站著，靜靜地看著他自我怒放。后面同學(xué)的`笑聲，使他停下來(lái)回頭看了看，結(jié)果他看到了老師。頓時(shí)，他又用那惡心的神情盯著老師看，露出天真的傻笑，說(shuō)：“您什么時(shí)候來(lái)的呀？”那位老師瞟了他一眼，然后走了。此時(shí)過(guò)道里笑聲不斷，他臉上依然露著蠢萌的笑容，說(shuō)道：“我怎么不知道呀？”
這節(jié)廣播操真是有趣，我的那傻同桌又上演了一出囧戲。
廣播操作文15
三月八日的下午，天氣晴朗，我們學(xué)校一年一度的廣播操比賽在操場(chǎng)上就要舉行了。
為了準(zhǔn)備好這次比賽，比出好成績(jī)，老師帶領(lǐng)我們，喊著口令，認(rèn)真地練習(xí)，以至于老師的嗓子都喊啞了，同學(xué)們雖然很累，但一想到為了班級(jí)的榮譽(yù)，全身就增添了力量。
上午，我一到班級(jí)，就看見(jiàn)同學(xué)們，一個(gè)個(gè)穿著整齊的校服，端正地坐在座位上。上體育課的時(shí)候，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)隊(duì)伍的隊(duì)形和廣播操的動(dòng)作。在上科學(xué)課時(shí)，新來(lái)的王老師也為我們加油，祝我們比賽成功！
下午，激動(dòng)人心的比賽時(shí)刻終于到了。在我們班比賽之前是二（一）班同學(xué)比賽，他們隊(duì)伍排得很整齊，步子邁得很好，表演動(dòng)作也很漂亮。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們滿(mǎn)懷信心，整齊劃一地走到比賽位置，同學(xué)們用余光看著旁邊的'同學(xué)，相互對(duì)齊，隊(duì)伍保持得非常一致有序，廣播體操音樂(lè)響起了，同學(xué)們各個(gè)有力地跟著音樂(lè)節(jié)奏做著體操動(dòng)作，我一邊細(xì)心地做著這一節(jié)的動(dòng)作，一邊想著下一節(jié)的規(guī)定動(dòng)作，我盡心盡力地?cái)[著最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，想著為班級(jí)爭(zhēng)光。體操比賽表演完了，我們邁著齊整的步伐走進(jìn)教室后，才松了一口氣，我們的比賽真是太完美了！大家都面帶著微笑。我也很高興，但是心里卻很焦急，我在想：我們付出了這么多天的努力，到底能不能得獎(jiǎng)呢？我可不想再得第三名了！
通過(guò)這次廣播操比賽，既鍛煉了我們的身體，又加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感，這次比賽，使我很難忘！
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