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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

時間:2023-03-18 09:43:55 寫作作文 我要投稿
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實用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字4篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

  在我7周歲生日那天,爸爸媽媽為我買回了生日禮物,一輛黃色的可折疊的自行車,我非常喜歡。以后每個周末放學(xué)回家,我都要爺爺陪我去練習(xí)騎自行車。開始我總是摔跤,也就沒什么興趣了。爺爺耐心地教我方法,重要的要掌握好平衡,并鼓勵我不要怕摔跤,怕摔跤是不可能學(xué)會騎自行車的。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵下,我堅持下來了,我花了四五個周末的時間就學(xué)會騎自行車了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能比較輕松自如的騎了,而且可以和我們院里的大哥哥大姐姐們比賽了。爸爸告訴我,騎車要遵守交通規(guī)則,要靠右邊行駛,而且我國《交通管理條例》明文規(guī)定,未滿12歲的'兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車,所以我現(xiàn)在只能院里騎,不能到馬路是騎,這既是為了他人的安全,也是為了我自已的安全。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

  我的老師姓張,已經(jīng)40多歲了,張老師看起來為人親切,本人也是那樣,她很喜歡小孩子,愛護我們就像愛護自我的孩子那樣,除非我們真?zhèn)惹怒了她,她是不會對我們發(fā)火的。

  記得前些天,同學(xué)們一齊出去上體育課;貋頃r,顧航宇突然說難受,我回頭去看:他的'臉已經(jīng)白的不成樣貌了。老師一聽就飛似的跑了過去,握著顧航宇的手,親切的問:“怎樣了?”誰知,平時一向嚴(yán)肅的顧航宇竟哭了起來,聲音也變小了,對著老師說了幾句,沒人聽清說的是什么。說完,張老師讓同學(xué)叫來我們的副班主任:于老師,讓于老師和她一齊把顧航宇扶到辦公室,同學(xué)們都用敬佩的目光目送著她們?nèi)恕?/p>

  張老師就是這樣一個人,對我們就像媽媽對孩子,我愛我的老師,你呢?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

  我所在的小學(xué)是東華小學(xué),它坐落在我們小縣城的東大街。

  清晨我們會自覺的列這隊,迎著值周老師的微笑走進校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學(xué)大樓,大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的.樓梯。教室里寬敞明亮,桌椅排列有序,高年級的同學(xué)們在這舒適的環(huán)境里每天學(xué)習(xí)不同的新文化、新知識、感覺既好奇又幸福!校園的右側(cè)有一個小花園,那里綠樹成蔭,花草嬌麗動人。

  古代偉大的思想家,政治家,教育家孔子的塑像莊嚴(yán)地站在圓子的中央,好像在對同學(xué)們說:“好好學(xué)習(xí),長大了做一個對社會有用的人!苯虒W(xué)樓的后面有一個大操場,那里設(shè)有好多的運功健身器材,有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛玩。每到課間或活動課時這里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方,同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,有的踢毽子,他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。

  這就是我美麗的校園,在這里將留下我童年最美好的記憶,我愛你東華小學(xué)!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

  那是人生的舞臺,我們一起努力,一起奮斗著。有哭有笑,有喜有悲。一堂堂課,充滿樂趣,充滿歡笑。我們一天天成長,沒有后退,一步步前進著。

  光陰似箭,日月如梭,即將畢業(yè)的我不禁懷念起臥的小學(xué)生活。笑聲,縈繞耳畔。對,是笑聲,在我沮喪的時候,在我無助的時候,每每想起,就在一瞬間有了一種力量,無法形容,只知道,是這種力量,無時無刻陪伴著我,我沒有后退,我沒有退縮,我努力著,忘不了,笑聲。手,溫暖的手。在我落入深淵的時候,拉住了我,不會放松。肩膀,不是我的肩膀。在我摔倒的時候,支撐著我。我總在想:是誰的.肩膀?

  老師,同學(xué),我們一起走過最困難的時候,我們一起分享最歡樂的時候。不管是誰,只要他有困難,我們都會伸出援助之手,幫助之心,永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊,一句句終身受益的話語,我怎能忘記?

  啊,小學(xué)的生也不會忘記,人生的起跑線,就設(shè)在這里,發(fā)令槍的響聲后面,是一個個奮勇拼搏的強者。經(jīng)過一次又一次的鍛煉,讓這些強者經(jīng)得活,我永遠(yuǎn)住生活的考驗,培養(yǎng)了他們獨立自主的心,又是誰在背后培養(yǎng)他們呢?是一位位默默無聞的老師,也和這些強者,一起努力。

  忘不了,難忘的小學(xué)生活!

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