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門的自述作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的門的自述作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
門的自述作文1
我是一扇門。
我長得可高大了，足足有2.7米高、1米寬，連姚明都沒我高。別看我薄薄的，我可堅固了！因為我是鐵質的，怎么撞也撞不壞。
我的正中間有一只眼睛。沒錯，我只有一只眼睛，不要覺得我長得很奇怪，這只眼睛叫“貓眼”，主人可以透過它觀察外面發(fā)生的事情。我有一張嘴，名叫“鑰匙孔”。主人回家時，把鑰匙插進鑰匙孔里，輕輕一轉，我的舌頭就向左一轉，頓時，一個溫暖的家展現(xiàn)在主人面前。主人要出門時，輕輕一按把手，我的舌頭又向右轉一點，一個五彩的世界等著主人去探索。主人離開以后，我又轉回原位，把家守護好。
我遇見過很多想偷盜我們家的小偷，不過他們都因為我而失敗了。但是，最近我遇見的'那個小偷，把我嚇得心驚膽戰(zhàn)。那天，主人不在家，留下了我看家。沒過多久，不速之客就來了。他長得矮矮胖胖，還拎著一個棕色的皮包。他把我打量了一番，盯得我渾身不自在。他先扳扳把手，然后用力撞了幾下，痛得我呲牙咧嘴。我用自己的“銅墻鐵壁”把他擋住了。那小偷又從包里拿出一根鐵絲插進鑰匙孔里，左一下右一下地鼓搗起來。我摒住呼吸，咬緊牙關不松口，希望能把他擋住。過了一會兒，我就感覺快支撐不住了。我只好在心里呼喚主人。就在這時，主人回來了。小偷只好落荒而逃。
我經(jīng)常為我能守護一個家而自豪。
門的自述作文2
我是一扇很普通的門。你看我的衣服，漂亮吧！這是油漆之人昨天剛給我換的新衣服，紅色的！
哎，真難受。是昨天晚上刮風弄得我一身泥土。舒服極了，原來是值日生小麗輕柔地擦著我身上的泥土。告訴你吧，六.三班的女生都對我特別好。每天早晨，她們來了以后，都向我熱情的問好，還為我擦掉身上的泥土呢！可那些男生就不一樣了。哎喲我的天啊!真疼！肯定又是那幫壞小子，他們整天用腳踢我，要不是他們的班主任張老師說他們，我可就慘啦！看見那六.三的了嗎？都大修3次了！別看女生還挺好，可男生就差遠了。
“小明，昨天晚上的作業(yè)呢？”這是張老師說的`。他們班主任整天在我耳邊大喊大叫，我的聽力是直線下降啊！我那可憐的耳朵！希望他們班的作業(yè)趕快交齊吧，要不然我就改變成聾子了。
大家知道嗎？我身邊的人有的非常重視我，有的去將我忽略不計。如果我是一扇會說話的門，我就會對女生們說：“謝謝你們這些可愛的女生，都是你們細心的呵護我�！蔽視䦟δ切┠猩f：“你們這些可惡的家伙！平時都是你們成天踢我，弄得我腰酸背疼。你們平時踢我的人我都記住了，以后我要加倍處罰你們，小心這點兒！”我還會對他們的班主任說：“張老師啊，你有個毛病就是經(jīng)常大喊大叫，把我的耳朵都快震聾了！告訴你，我也會‘獅吼功’了，小心我對你吼！”
大家對我一定非常了解了，我的想法大家也都知道了�？赡芪揖驮谀闵磉吪�。我就是：一扇再也普通不過的門。
門的自述作文3
我是一個玻璃大門，每天都有很多人走進走出。
有一天，我的主人家里來了一個四歲的小孩子，在我的主人家里玩。那個小孩兒的名字叫小明，小明手里拿著一個小水槍亂跑，他不小心碰到了我，我覺得挺開心的。但他沒有看到地下，一不小心就摔倒了。
我的主人來了，說：“小明，你沒有事吧？”小明說：“沒事，就是摔了一跤。”我的主人說：“馬上把這個門給拆了，重新?lián)Q一個新的門�！毙∶髡f：“好的！”
換門的來了，他們把我給卸掉了，把我放到了一邊，把一個新的門給安上了。卸門的走了，我在邊上看，沒有人給我洗一洗，也沒有人和我玩水槍。但是這也沒什么，倒是小明每天都不高興。我的主人問他怎么了，小明說：“這是一個鐵門，上一個是玻璃門，我想把它換回來�！蔽业�'主人說：“可以�！�
安裝門的來了，我很開心。把那個門卸掉的時候，我特別激動，我說：“我馬上就要回到自己的位置了�！蔽液芨兄x小明，是他讓我回來了。
我知道做事要懂得幫助別人，到遇到難處的時候，別人也會幫助你的。
門的自述作文4
大家好，我是一扇門，一扇木頭做的普通的房門。
我來自某座不知名的山上的一棵樹，我被砍倒了，離開了周圍的同伴們。然后被送去了工廠，做成了一扇門。再然后，我又被送到一戶人家里，裝在了門框上，成了一個小女孩的臥室的房門。
這個家很熱鬧，一家三口幸福地生活在一起。唯一不足的.是，因為這個小女孩是獨生女，也有些被慣壞了，脾氣不太好。這家人一開始都很珍惜我，關上門的時候總是輕輕地，生怕把我弄壞了。
晚上的時候，我會和旁邊的餐桌聊聊。餐桌說，他來自北方，從很遠很遠的地方來的。那些椅子說，他們都是和餐桌一起的，他們以前都在同一座山上。
有一天，小女孩不知道因為什么，和她的父母吵架了。小女孩很生氣，跺著腳回了房間，“砰”地一聲，用力地把我關上，還落了鎖。這時我只感覺到腦子里“嗡嗡”作響，有一種說不清楚的感覺，反正不惹人喜歡。門外，小女孩的母親還在“啪啪”地拍門，雖然我這個木頭硬得不行，但還是能感覺到痛的。許久，小女孩的母親才悻悻地走了。
不知過了多久，小女孩來摸了摸我，輕輕地說了一聲“對不起”，不知道是對我說的，還是對她的父母說的。反正那時我突然覺得不生氣了。
后來，小女孩也沒有再摔過門了，我得以在這個家生活了很多年，看著小女孩長大，出落的亭亭玉立，我也很欣慰。身為一扇門，這就是我的職責吧，守護她，守護她們……
門的自述作文5
在一個明媚的早晨，同學們紛紛涌進了校園，奔向各自的班級。然而，當大家進班時我就開始了一天的工作。哦！對了，我叫“門”，一扇教室的門。
每天我都要看著這幾十個學生進進出出，所有人的名字都印在了我的腦海里，于是我也成了同學們的好朋友。但意外總會發(fā)生，自然也少不了我疼痛的時候。
這不，就在昨天，班里叫尹緒杰的同學做了一件愚不可及的蠢事。在大課間時，同學們都出去做操了，尹緒杰同學在我旁邊不停地和別的同學說話，當她要離開的`時候，突然用手將我用力往后一推，我猝不及防，不由自主地向后退去。只聽“砰”的一聲，我被鎖住了。
尹緒杰高興的走開了，可我卻疼痛難忍，感覺自己快要散架了。突然，蔣浩然同學跑到她旁邊對她說：“你不能這樣，你這樣會把門給弄壞的�！币w杰同學當沒事一樣回到自己的座位，蔣浩然同學頓時生氣了，就把事情的經(jīng)過反應給了老師。下午上課前老師嚴厲地說：“今天中午是誰把門弄壞了？”尹緒杰膽戰(zhàn)心驚地站了起來，結結巴巴地說：‘’是……是我！”老師的語氣是那般嚴厲，命令他照價賠償。
那一刻，我十分感動，覺得蔣浩然真是一個有正義感的同學。這時只見他又走過來安慰尹緒杰：“沒關系，下次注意點就好了�！�
我真心希望班里的同學都能像蔣浩然同學一樣，有正義感，讓我們這些“門”類們能過上幸福平安的生活。
門的自述作文6
我是一個單元門，是這個單元的護衛(wèi)，我很自豪！但最近我卻有一些苦惱，原因請你聽我慢慢道來。
我剛開始在這里“工作”時，我的玻璃和把手上都能照藍天白云。我日夜不休地為大家服務著，人們將門推開后，只要一松手，我“體內”的彈簧就會大顯身手，把門迅速關上，然后只聽見一聲清脆悅耳的咔嗒聲，門鎖緊了。我把壞人、流浪貓、狗統(tǒng)統(tǒng)隔絕在外，并且讓樓房里冬暖夏涼，人人都夸我能干。
但隨著時間的推移，住戶越來越多，我也發(fā)現(xiàn)，有一些住戶并不愛護我，有好多人，在推電瓶車時用一塊大石頭卡住我，不讓我“體內”的彈簧產(chǎn)生作用，這我可以理解，因為大家都不想被我夾住，但讓我納悶的.是，有些人就自顧自地走了，一點也沒有要把大石頭移開的樣子。
我十分委屈——這樣我還怎樣保護大家呢？但這樣的事情每天都在發(fā)生。很快，我被大石頭卡變形了，彈簧和鎖也壞了，彈簧不能把我拉到位，鎖也插不進鎖孔里了，它只會一天到晚發(fā)出帶著嗓音的嘟嘟聲。大家開始討厭我、批評我，最后，他們找人把我修理了一番。然后，大家依舊用大石頭來“折磨”我。就這樣，我一直面臨著壞了修，修了壞的問題。
我是單元門，是這個單元的護衛(wèi)，我很自豪！但請你們也要愛護我，因為我也在保護著你們。
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