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【精選】自信作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的自信作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請(qǐng)相信,路是人踏出來(lái)的,別說(shuō)“不行”,自信,讓你成功。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路,便會(huì)寫(xiě)字?知識(shí)靠積累,勇氣靠磨練。別再紅著臉,靦腆地說(shuō):“我不行。”
課堂上,有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解,即使未必正確,沒(méi)有人會(huì)譏諷你,即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,投向你的,只會(huì)是敬佩的目光,同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課桌上點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng),竊竊私語(yǔ)的勇士,是敢于在別人面前展露自己的'缺點(diǎn)。
萬(wàn)事都是開(kāi)頭難,義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步,緊接著會(huì)有第二步、第三步,別說(shuō)“我不行!
不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去,等到醒悟時(shí),雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為,舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。
自信作文 篇2
承載自信,滿懷希望,奮勇前行,越走越遠(yuǎn)。
——題記
在四年級(jí)的一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我?guī)е嗟钠谕,承載著所有的目光,沖破那道令我出乎意料的終點(diǎn)……
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前段時(shí)間,老師在班上競(jìng)選運(yùn)動(dòng)員,我報(bào)名了長(zhǎng)跑,在競(jìng)選比賽中脫穎而出,被全班寄予厚望,替班級(jí)贏得榮譽(yù)。在比賽之前,我每晚寫(xiě)完作業(yè),就拉著爸爸一起去公園跑步,練習(xí)長(zhǎng)跑把控速度,計(jì)時(shí)表一分一秒地度過(guò),我的跑步成績(jī)也在不斷變好,每次突破自己的記錄,心里都是說(shuō)不盡的喜悅。爸爸拍著我的肩膀,經(jīng)常跟我說(shuō):“你爸我當(dāng)年可是全校跑的最快的.風(fēng)云人物,老師拿著戒尺都打不到我呢。”他講著他的故事,給苦累的練習(xí)添了許多樂(lè)趣。
在上場(chǎng)那天我的心不免有些緊張,看著我的對(duì)手一個(gè)個(gè)“身經(jīng)百戰(zhàn)”。實(shí)力自然不用多說(shuō),我的心又一下提到嗓子眼,心想要是這次我就得了個(gè)倒數(shù)第一名,那不得成為全班的笑話,一個(gè)個(gè)沒(méi)有發(fā)揮所有水平被同學(xué)笑話的場(chǎng)景,“你看他跑的這么慢,還去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),真是個(gè)笑話。”“你說(shuō)老師讓他去參加比賽,不就是丟了我們班的面子嗎?”
一句話把我拉回到了現(xiàn)實(shí),“加油啊,自信一點(diǎn),你看你平時(shí)的練習(xí)成績(jī),你要相信自己!卑嘀魅挝站o拳頭,向我投來(lái)贊賞的目光,內(nèi)心的緊張煙消云散,只有強(qiáng)大的自信。
一聲哨響,繃緊了我全身的神經(jīng),我感覺(jué)身邊的選手似一陣風(fēng),在我身邊迅猛狂奔,一圈……時(shí)間慢慢逝去,終點(diǎn)近在眼前,“一定要相信自己!蔽业哪X中又想起一段聲音,突破終點(diǎn)的那一瞬,耳邊只有那一句“相信自己”。
自信如一陣風(fēng),如果你擁有它,它就會(huì)是順風(fēng),助你前行,但如果你沒(méi)有,他就會(huì)如逆風(fēng),讓你寸步難行,加油,帶著自信,向目標(biāo)前進(jìn)!
自信作文 篇3
“自信”一個(gè)人們熟悉的字眼,它伴隨著我走過(guò)十五個(gè)春秋。
有人說(shuō):“自信是李白‘天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)’的慨然身許;自信是陸游‘壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄’的抒情豪放;自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去,貪亦其能奈我何’的心靈高歌。”自信帶給我勇氣,使我?jiàn)^發(fā)向上。
記得在小學(xué)時(shí),媽媽讓我學(xué)習(xí)古箏,說(shuō)既可以作為娛樂(lè)也可以作為一項(xiàng)特長(zhǎng),但是我對(duì)它卻毫無(wú)興趣……漸漸的,媽媽了解了我為何討厭它,為什么不想去上課。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“不要膽怯,逃避,要自信,面帶微笑去做事情,不要因課上老師的批評(píng),而氣餒,應(yīng)該找回自信鼓起勇氣去面對(duì)它。”這一番話使我感觸很大,于是,我開(kāi)始慢慢嘗試著去面對(duì),面帶微笑地聽(tīng)著老師的指導(dǎo),這讓我更加深入地了解音樂(lè)的優(yōu)美,這一切都是因自信改變了我。
自信讓我從差生變成了優(yōu)秀生,甚至成為老師的得意弟子,受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影,每次的'比賽中《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》這首震撼人心的曲子都會(huì)震驚全場(chǎng),當(dāng)然這個(gè)人就是我。這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子,它和“自信”一樣帶給我勇氣,讓我在臺(tái)上把它演繹得淋漓盡致。
自信與我同行,它改變了那個(gè)逃避、退縮的我,把我變得陽(yáng)光、向上。使我面帶微笑去處理事情,面對(duì)生活。
自信造就卓越,有自信與我同行,會(huì)讓我的生活更精彩,讓我的人生更美好。
自信與我同行,我和自信為伴。
自信作文 篇4
小西今年9歲,上小學(xué)三年級(jí)。她有著一雙靈活的眼睛,還有一個(gè)紅撲撲的臉蛋兒。可她總喜歡低著頭,總覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。
有一天,小西去了一家飾物店,店主說(shuō)她很漂亮,并送給她一個(gè)漂亮的水晶發(fā)夾。店主說(shuō):“呀!小姑娘,你戴上發(fā)夾真漂亮!很適合你哦!”“是嗎?”小西微微一笑,就去上學(xué)了。
小西很開(kāi)心,一心總想著漂亮的水晶發(fā)夾,不知不覺(jué)地?fù)P起了頭。
去到了學(xué)校,老師一見(jiàn)到小西就笑著說(shuō):“小西,你揚(yáng)起頭來(lái)真漂亮!”同學(xué)們見(jiàn)了她也說(shuō)“你揚(yáng)起頭來(lái)真精神!”小西的`臉上露出了甜甜的微笑。
這一天下來(lái)小西得過(guò)許多人的贊美,她想一定是那個(gè)水晶發(fā)夾的功勞,可是往鏡子上一照,頭上根本沒(méi)有發(fā)夾。一定是她走得太快了,發(fā)夾掉了出來(lái)。
自信本來(lái)就是一種美德,千萬(wàn)不要因?yàn)槭チ诵判亩鴨适Э鞓?lè)。
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