保護(hù)小樹(shù)作文

時(shí)間：2023-03-16 14:25:37 寫作作文我要投稿

保護(hù)小樹(shù)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的保護(hù)小樹(shù)作文，歡迎大家分享。

保護(hù)小樹(shù)作文

保護(hù)小樹(shù)作文1

　　一天，放學(xué)的時(shí)候，小紅、小明和小剛走在回家的路上。路上的風(fēng)很大，他們看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪。于是，他們決定幫助這棵樹(shù)。他們找來(lái)了一條繩子、一根竹竿、兩塊木板。開(kāi)始工作了，小明先把一根竹竿立在小樹(shù)邊上，小紅再把竹竿和小樹(shù)用繩子綁在一起。小剛還在小樹(shù)旁邊立了一塊木牌，牌子上寫著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”四個(gè)大字。他們看著固定好的`小樹(shù)，心里高興極了！

保護(hù)小樹(shù)作文2

　　下午，同學(xué)們放學(xué)了。有三個(gè)小朋友在回家的路上，發(fā)現(xiàn)有一棵快倒的小樹(shù)，他們仔細(xì)一看，原來(lái)這棵小樹(shù)的.枝條很細(xì)，樹(shù)干也不粗，被風(fēng)一吹，樹(shù)枝快要折斷掉了。三個(gè)好朋友趕緊找來(lái)了一條麻繩，把小樹(shù)綁好。慢慢地，小樹(shù)挺直了腰，一個(gè)小朋友還在小樹(shù)的旁邊立了一塊牌子——《小樹(shù)很細(xì)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)》，三個(gè)好朋友這才安心地回了家。

　　第二天，種這棵樹(shù)的主人連聲夸贊三個(gè)小朋友，他們心里高興的像喝了蜜一樣甜。

保護(hù)小樹(shù)作文3

　　一天，小紅、小明和小剛?cè)ビ瓮�。走著走著，他們看�?jiàn)一顆小樹(shù)被風(fēng)吹彎了。小明問(wèn)：“萬(wàn)一小樹(shù)被折斷了該怎么辦呢？”小剛說(shuō)：“那咱們就給小樹(shù)綁上一根竹竿�！毙倖�(wèn)：“萬(wàn)一有人把小樹(shù)砍掉了該怎么辦呢？”小紅說(shuō)：“那咱們就給小樹(shù)旁立一塊木牌�！毙∶髡伊艘桓窀�，小紅從書(shū)包里拿出一根繩子，他們倆一起把竹竿綁在小樹(shù)上，小樹(shù)又直了，小剛又在小樹(shù)旁立了一塊牌子，上面寫著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”�？粗P直的小樹(shù)，他們高興的笑了。

保護(hù)小樹(shù)作文4

　　我家有一只可愛(ài)的小烏龜，既調(diào)皮又聰明。

　　每次我給他清理龜殼換水，他總是跑來(lái)跑去，爬來(lái)爬去。像個(gè)孩子一樣，費(fèi)了好大勁才找到。原來(lái)是躲在沙發(fā)底下。所以很調(diào)皮。

　　有一次，我把肉扦放在牙簽上，放在牙簽前面。它向前跳。我一抬手，小烏龜就掉了下來(lái)，啃著泥。我笑得前仰后合，小烏龜卻臉紅了。趁我不備，偷偷吃了肉。所以很聰明。

　　我很喜歡我的小烏龜。沒(méi)事的時(shí)候總是玩。很有意思。有一次，我把小烏龜?shù)沽⒃诘厣�，它馬上就跳過(guò)去了。一雙小眼睛盯著我，仿佛在說(shuō):“不要以為我們的'烏龜翻不過(guò)來(lái)，我是翻不過(guò)來(lái)的高手。”

　　很不幸，我的小烏龜已經(jīng)去世了，但它卻深深地留在了我的腦海里。

保護(hù)小樹(shù)作文5

　　一大早，太陽(yáng)剛剛從東方露出臉龐，一位老爺爺就出來(lái)鍛練身體了。老爺爺把一條腿搭在小樹(shù)杈上，練了起來(lái)。小樹(shù)發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在說(shuō)：“壓死我了！壓死我了！”同同看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“老爺爺，這樣練，小樹(shù)會(huì)遭殃人！您聽(tīng)，小樹(shù)好像在哭呢�！崩蠣敔斠宦�(tīng)，忙停下來(lái)說(shuō)：“小同學(xué)，謝謝你提醒我。”說(shuō)完，他和同同一起把小樹(shù)扶好，并在小樹(shù)上掛了一個(gè)牌子，寫上“保護(hù)小樹(shù)�！�

保護(hù)小樹(shù)作文6

　　今天，大風(fēng)呼呼地刮著，小紅他們?cè)诜艑W(xué)的路上，看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹歪了。小紅說(shuō)：”咱們給想想辦法吧�！昂鋈恍傉f(shuō)：”有辦法了！“小剛把一根木棍立在小樹(shù)胖，小紅拿繩子把木棍和小樹(shù)綁在一起，小林做了一塊木牌立在小樹(shù)旁邊并寫上了”愛(ài)護(hù)樹(shù)木“，三個(gè)小伙伴高興極了！

保護(hù)小樹(shù)作文7

　　一天早晨，小紅來(lái)到小區(qū)的花園里鍛煉身體。小工看見(jiàn)一位老爺爺正在把腳蹬在一棵小樹(shù)上，小樹(shù)的`要被壓彎了，樹(shù)枝來(lái)回晃動(dòng)，樹(shù)葉一片片的掉了下來(lái)，還聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的響聲。小紅心想：這樣下去，小樹(shù)會(huì)被折磨死的。于是小紅跑到老爺爺面前有禮貌的說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)你不要再壓小樹(shù)了，這樣下去小樹(shù)會(huì)被弄死的�！睜敔斶B忙放下腿說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我這就換個(gè)地方壓腿去�！� 老爺爺撫摸著她的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子。”

保護(hù)小樹(shù)作文8

　　有一天，天氣碧空如洗萬(wàn)里無(wú)云。小明在他家的院子里跳繩。

　　于是他去山上跳繩，他邊走邊跳，不知不覺(jué)見(jiàn)到了朋友小藍(lán)家他跟小藍(lán)玩了一會(huì)兒就上山，過(guò)了很久很久之后他到山上看見(jiàn)很多很多樹(shù)都在倒了，于是他想了一會(huì)兒就急忙跑回家借了很多布和線，然后先把布包在樹(shù)苗的'那里然后用線綁在那部樹(shù)的中間，他想我?guī)土藗€(gè)大忙，

　　于是他回家告訴媽媽，媽媽夸他是個(gè)好能手，于是他心里美滋滋的，心里開(kāi)心極了！

保護(hù)小樹(shù)作文9

　　前幾天，我和菲比在校園里收養(yǎng)了一根被人連根拔起的小樹(shù)苗，之后我們把它種在一個(gè)小杯子里，還成立了一個(gè)照顧小樹(shù)苗的'專人小組。

　　我們種的小樹(shù)苗長(zhǎng)勢(shì)喜人，本來(lái)只有米粒般大小的嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)到指甲般大小了�？墒�，傍晚卻發(fā)生了一件事。這件事就發(fā)生在小樹(shù)苗上。

　　我們值日過(guò)后，暢暢看著別的花盆里的彩石漂亮，就抓了一小把放進(jìn)種著小樹(shù)苗的杯子里。我見(jiàn)了，很生氣。因?yàn)槲遗率^的顏料被小樹(shù)苗吸收，從而發(fā)育不良。我一氣之下，就不讓她管小樹(shù)苗了。

　　吃過(guò)飯后，我很后悔，不應(yīng)該把暢暢撤掉。思來(lái)想去，我還是去和暢暢商量了一下，讓她回來(lái)工作，繼續(xù)幫我們一起照顧小樹(shù)苗。

保護(hù)小樹(shù)作文10

當(dāng)我把最后一單元學(xué)完了以后，我就知道要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)我們的家園。老師給我們講了一個(gè)小知識(shí)：我們的.書(shū)本都是用樹(shù)木做成的，我們保護(hù)書(shū)本，就代表保護(hù)樹(shù)木。我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹(shù)葉、摘花。現(xiàn)在我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師：我以后不會(huì)再破壞花草樹(shù)木了。只有我一個(gè)人保護(hù)樹(shù)木是不夠的，要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹(shù)木，這樣才能讓世界變得更美好！有些人為了自己的利益來(lái)砍伐樹(shù)木，他們這樣做是不對(duì)的。我希望他們和我一起保護(hù)樹(shù)木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹(shù)就種多少樹(shù)，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來(lái)的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。

保護(hù)小樹(shù)作文11

　　一天，放學(xué)的路上，小紅、小明和小亮一起往家走，走著走著看到了一棵小樹(shù)，被風(fēng)吹斜了。他們趕緊走過(guò)去把小樹(shù)扶起來(lái)，可是他們沒(méi)走幾步小樹(shù)又歪了。小紅想出了一個(gè)辦法，小紅說(shuō)：小亮你去找一塊木板，小明你去寫‘愛(ài)護(hù)樹(shù)木’這幾個(gè)字，要寫大一點(diǎn)，好讓別人看清楚�！�

　　小紅找來(lái)一根竹竿，用繩子把小樹(shù)勒直，小明他們那邊也整理好了，他們做完這一切之后就高高興興地回家去了。

保護(hù)小樹(shù)作文12

　　不知是哪個(gè)淘氣的孩子把路上的一棵小樹(shù)弄歪了。

　　三個(gè)小伙伴剛好路過(guò)，看到可憐的小樹(shù)，他們不約而同地行動(dòng)起來(lái)。小林和小木把歪斜的`樹(shù)干扶直，把一根木棍綁扎在樹(shù)身上。小森把一塊寫著字的木牌插在小樹(shù)的身邊，提醒著過(guò)路人要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

　　小樹(shù)又筆直地挺立在哪里，風(fēng)兒把樹(shù)葉吹得嘩啦啦響，好像是在向三個(gè)小伙伴道謝呢。

保護(hù)小樹(shù)作文13

　　一天，小明放學(xué)準(zhǔn)備回家，他在路上走著走著，看見(jiàn)路邊一棵小樹(shù)被風(fēng)刮彎了，小明看著歪在旁邊的小樹(shù)，靈機(jī)一動(dòng)，把圍在脖子上的圍巾綁在小樹(shù)受傷的地方，小樹(shù)馬上就直起了腰，看著健康的小樹(shù)又變直了，小明就高興的'回家了，他真是一個(gè)既聰明又有愛(ài)心的孩子，我要像他學(xué)習(xí)。