精選童年的作文匯編9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的童年的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的作文 篇1
我的童年里，回蕩著各種腔調的吆喝聲。
以前人們買東西，沒有超市，只有一些集市，或是散落在街頭巷尾的“小賣部”，用后來的詞語來形容，這些小賣部就是超市了。但是，更多時候，人們還是會被游蕩在街巷中兜售食品的小商小販吸引，被他們用各式有趣的聲線拽到街上，買點有的沒的東西。
在我的童年，我最喜歡聽的吆喝聲跟一個賣牛奶的伯伯有關，跟一個賣磨刀的老爺爺有關。每天清晨，我從一陣悠揚的吆喝聲中醒來：“打牛奶咯，新鮮的牛奶�！甭犃诉@聲音，我必定從火炕頭跳下身來，拎起奶奶放在灶頭的小奶鍋，朝巷子中跑去。你瞧，那伯伯也必定笑瞇瞇地站在槐樹下等著，仿佛知道我會來買牛奶。帶我站定后，他一定動作嫻熟地先幫我盛上牛奶。一個小勺子，用不銹鋼鐵皮制成，長長的柄，勺身細長，很深。裝奶的`罐子，也用不銹鋼的鐵皮制成，不大，卻很深，掛在自行車后座旁。伯伯也不必問我要幾毛錢的，只管把勺子伸進罐子里去，攪動一下，然后小心翼翼地朝上提起，你再看，那勺子里必然就裝滿一勺牛奶，泛著油的牛奶面左右晃動著。伯伯唯恐牛奶灑出來，小心翼翼地給我倒進奶鍋中。而我，也不必說什么，把鋼镚放進伯伯粗大的手中，再望一眼他笑瞇瞇卻飽經(jīng)風霜的臉�！按蚺Ｄ炭�，新鮮的牛奶……”這蕩氣回腸的吆喝聲，漸行漸遠……
我最喜歡聽一個磨刀也有的吆喝聲：“磨剪子咯，相菜刀~”語調婉轉悠揚，仿佛一首抑揚頓挫的調子。小時候的我總喜歡側耳傾聽回蕩在巷子中的吆喝聲，八成跟這些婉轉有趣的音調有關。老爺爺背著一個長長的板凳，板凳兩頭拴著兩種不一樣的石磨，一個用來磨剪刀，一個用來磨菜刀。每當有人家需要磨刀時，老爺爺就把拴在板凳上的毛巾接下來，掛在脖子里，然后便有節(jié)奏的打磨起來。不一會兒的功夫，你再看那原先銹跡斑斑的刀吧，已經(jīng)锃光發(fā)亮，只耀人眼！哈哈，老爺爺一定笑得合不攏嘴，邊收拾板凳上的東西，邊自賣自夸：“咋樣，俺厲害吧？”“厲害厲害！”我特別喜歡奉承老爺爺，因為他潔白的鬢角上已經(jīng)掛滿汗水……
童年里，回蕩著各種腔調的吆喝聲，至今清晰如在昨天。
童年的作文 篇2
翻開抽屜，查看著里面一張又一張的相冊，忽然看見一張兩個小女孩在一起合影的.照片，不禁想起往事，這張照片就是我和我好朋友的照片，上面這個女孩叫張曉潔，是我的“手拉手”小伙伴，我們在一起勞動，一起玩耍，一起歡聲笑語……在同一片藍天下生活。
記得一次，我當少先隊的時候，不知道怎么惹了某個人，他找來一群比我大的初中生，說是要揍扁我，當時只有我一個人，也不知道怎么辦才好，我頓時慌了神。
這個時候，張曉潔不知道從哪里冒出來，說是要和我并肩作戰(zhàn)，幾分鐘后，畢竟還是小學生，打不過這群初中生，便是很快傷痕累累，這個時候，值日老師忽然出來了，把那群初中生趕跑了。
事后，我才知道，原來張曉潔合著很多我的朋友來找我一起回家，但是當我遇見危險的時候也只有她一個人出來和我一起……
雖然現(xiàn)在她已經(jīng)回她的學校去了，但是我一直都記得這個小伙伴——張曉潔。
童年的作文 篇3
面對眼前這閃閃紅燭
我遲遲不肯吹滅
這是十二歲的終結
十三歲的開始
我是一個愛做夢的女孩
我常常夢見自己
走在一條狹窄的小路上
走進了一片廣闊的草原
我夢見
自己是一個土黃色的孩子
像小鳥一樣歌唱
像花兒一樣舞蹈
想太陽一樣溫暖
我沒有煩惱
只有身邊的一朵朵
玲瓏可愛的馬蘭花
在柔和的晚風里
我高聲地呼喊
請來一群幼小的蟋蟀
我撿拾著
遺落在花叢中的快樂
我夢見
風是那么柔美
雨是那么纏綿
我夢見梳妝過的藍天
那么湛藍和清麗
我夢見
十三歲的'女孩
在一個甜美的夢里
笑著接受陽光的祝愿
童年的作文 篇4
童年本來是一罐蜂蜜，甜蜜無比，可是現(xiàn)在的童年卻……
夜幕臨下，星星眨著眼。我與表妹靜躺在床上，表妹深深地嘆了口氣，無奈地對我說：“姐，如果沒有讀書，那該有多好��！”
我詫異了，年僅7歲的孩子，竟會對學習厭煩了，有了苦煩。我笑著說：“上學才多久啊你，姐都讀了十幾年的書了�！薄敖�，讀書一點都不開心，我不喜歡�！蔽衣犃耍p聲說道：“好了，睡吧，明天再說吧！”孩子就是孩子，沒多久，她就熟睡了。
可是我輾轉反側，睡不著，于是我就靜下心來沉思了……
記憶后退到了我的童年時代：我愉悅地在院中與伙伴們玩著老鷹捉小雞的游戲，兩小辮也一上一下地彈動著；媽媽牽著我的.小手漫步在公園中，然后松開手，讓我自由自在地穿梭在草叢中；沙堆里蹲伏著，搭著土堡壘，建造屬于自己的“王國”……快樂陪伴我每時每刻。
到了七歲，略懂事的我玩夠了快樂，每當看到哥哥懷中抱著書包時，我會流涌出羨慕之情。哥哥放學回家手舞足蹈地向媽媽講述校園的趣事，瞧他那高興勁兒，像得到聚寶盆似的。我常常走在哥哥上學的路上，想像著我背著書包，一蹦一跳地到了校園。我如饑似渴地盼望著學習，夢寐求著上學。
八歲的我，終于夢想成真，開學前一天我整理著新書，一本一本地，小心翼翼地放入書包中。我躺在床上，又忍不住想拿出來再瞧瞧。那天晚上，很遲睡，是興奮得難以睡著。
“甜蜜蜜，我笑得甜蜜蜜……”童年，似一股清泉，清甜可口。我的童年，輕輕松松，快快樂樂，可十幾年后新一代的童年，枯燥乏味，已沒有了甜美的滋味。
有些孩子，在四五歲時就早早地背著書包步入學校，在父母的連騙帶哄下哭著進入學校。他們整天“1，2，3……”地數(shù)著數(shù)字，“A，B，C……”地唱著英文字母歌，“春眠不覺曉……”地背著古詩……也許在他們看來，老師傳播知識就好比唐僧念經(jīng)般無聊。
孩子們早早地告別了與泥地的撒嬌，要保持一身整潔邁入學校，接受知識的熏陶；想像的翅膀被無情地折斷了，停滯在課堂內的那個溫室中；無憂無慮的日子被剝削了，小腦瓜中填充了煩憂……
“小小少年，沒有煩惱……”對于現(xiàn)在某些孩子，這卻會是一個理想中的夢境。甜蜜的童年，變質得有些苦味了。
將這罐甜美的蜂蜜——童年，好好儲存，讓它永葆新鮮，永不變質，永不變味！
童年的作文 篇5
想當年，我的童年多么歡樂。想當年，我的童年多么天真。想當年，我的童年多么搞笑。一晃5年過去了，致我失去的童年。
快樂的童年
那一次，我才4歲，并沒有為無數(shù)的作業(yè)壓垮，爸爸說要帶我去游樂場，我高興得一蹦三尺高。來到游樂場，我迫不及待地玩了起來。不一會兒，我坐上了過山車，心中隱約感到一陣恐怖。但我難得來一次游樂園，還是非�？鞓返囟冗^了這兒美好，快樂的時光�；氐郊摇Ｎ腋职终f：爸爸，哥哥姐姐都在上學讀書，而我卻在快樂的度我的童年，如果等我上了學，是不是也不能這么快樂地玩耍了？傻孩子，學習是一件很快樂的`事，應該要比去旅游玩游戲更快樂吧！爸爸說。吃完午飯，我又去和小朋友們玩耍了。我邊玩邊想：真得會這樣嗎？童年是多么快樂��！
天真的童年
有一件事令我記憶猶新。有一次，我們的親戚來我們家吃年夜飯，那是一個寒冷的冬天。大家一起在客廳吃著，聊著。媽媽提議說：熱死啦，我們開下空調吧！大家都說好。但我想出了問題：空調只能變熱，而現(xiàn)在是冬天，怎么能開空調呢？就說：媽媽，空調只能變熱，為什么還要開呢？頓時大家一起笑了起來，我并不懂他們。等到事后，我才知道這個道理。
搞笑的童年
有一次，我變了一個紙牌魔術給家人看，可那時的我還不敏捷，就透露了這個魔術秘密給了家人。我的魔術是這樣的，拿起半疊牌，讓家人抽一張，然后讓我找出這張牌，但前提是要記住第一張牌，沒想到我變魔術時候竟然忘記了這張。全家人一起笑了起來，我也頓時覺得好笑，就也情不自禁大笑起來。
現(xiàn)在，我已不是兒時的那個我了，我也沒有以前那樣純真的笑容了。
童年的作文 篇6
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。爸爸說他有一段快樂的童年，我們坐在床上，聽爸爸講述著……
“在我小的時候，家里不好，十分貧窮，只有工人的孩子才能吃到饅頭，可是我們想吃，吃不到，我們在人家吃饅頭的時候，只能羨慕的`看著。又一次，我和人家要了一小塊饅頭，趕快跑到外面和人家炫耀‘看，我有饅頭，我有饅頭！’當別人用羨慕的目光看著我的時候，我心里別提多高興了。”爸爸滿懷深情的講述著。我也睜大了眼睛問：“真是的，饅頭又不好吃，還能饞成那樣？”爸爸回答道：“哎，我們那時候窮，能吃到饅頭就不錯了！”我津津有味的聽著�！拔倚〉臅r候不愛讀書，經(jīng)常曠課和同學去蘋果園偷蘋果，一看沒人了我們就出發(fā)了，留一個人看著，剩下的去偷蘋果。我們用小木棍把誘人的蘋果一個個打下來，然后用衣服兜著就一個個躡手躡腳地走了。呵呵，現(xiàn)在想起來還有當時的緊張呢！我們還去摸過小蝦。夏天的時候，我們挽起褲子，來到小溪，魚兒們游來游去，我們看得清清楚楚，一抓一個準，不一會兒就抓到一大堆了，回家做炸魚和炸蝦，想到那時的美味，我現(xiàn)在還會流口水呢！不過現(xiàn)在也很后悔當時會曠課�！�
爸爸認為他的童年是最幸福的，可是我卻認為那是一段很無趣，很貧窮的過去，但是我也想在蘋果園里偷蘋果，在清清的小溪里摸小蝦。但是，由于環(huán)境的污染，那是不可能的，可是，如果大家從現(xiàn)在來保護環(huán)境，也許環(huán)境可以回到爸爸的童年。
童年的作文 篇7
什么是幸福？幸福是使人心情舒暢的境遇和生活，什么是快樂？快樂是對生活感到滿意，什么是精彩？精彩就是美好，那么在人生的什么時候，我們會感到幸福，快樂和精彩呢？我想你已經(jīng)猜中了，沒錯，那就是童年。
以前我是一直以為每一個人都會有像我一樣快樂的童年，但是自從我在網(wǎng)絡上看到了一篇名叫“童年”的網(wǎng)絡小說后，我才發(fā)覺自己是多么地天真，多么地無知，這篇小說不僅糾正了我自以為是的不良習慣，還讓我更加清楚地認識到生活的可貴，讓我更加珍愛生活，明白了許多人生道理。
這篇小說主要敘述了一個正在當父親的童年，我是懷著一種興奮的感情去讀的，但在我讀完之后，卻感到非常的悲哀，但非常為這位作者感到自豪，我悲哀在這位作者在他還未念完二年級的時候，就失去了他最親的爺爺和最愛的爸爸，正是因為這樣，他受到了同學的排斥，如果得罪了別人，還會上門來砸棺材，這可能就是所謂封建社會的黑暗吧！這些為作者的童年畫上了陰影；但他沒有因此而放棄他自己的生活，而是把這個看作人生中的一股波浪，讓自己化作一位航海家，在波浪中奮勇向前，使生活變得充實，這正是我引以為傲的。
我雖然有一個既快樂，精彩又幸福的童年，但我卻沒有一個充實的.童年，我的童年只是在虛度時光而已，在我的腦海中，隱隱約約還記得有一個人曾經(jīng)跟我說過一句話：在生活的海洋中，畏難的人收獲的總是水面上的泡沫和垃圾，而能吃苦的人收獲的卻是海底深處的珍珠寶石；只有在困境中，不斷地堅持和奮斗，生活才能變得充實。讀了這小說，我才意識到充實是多么的重要，我要比以前更加充實，把童年所浪費的時光爭取回來。
童年的作文 篇8
童年猶如小船，一去不復反;童年猶如一片片葉子，流入深處;童年猶如水滴，滴進心里。我曾想起一首動人的歌曲叫“童年”，每一個人都有自己的童年，但每個人的童年比別人更好，我也不例外，童年在我的眼里是快樂的。
你知道嗎?我出生在鄉(xiāng)村，那里滿是歡歌笑語，那怕你已經(jīng)在夢中了也可以聽見我們開心的笑聲。我們那呀全都種花，你可以傾聽油菜花姐姐對你說的話，你生氣了就可以解決，生氣的事就飛到了九宵云外了。童年是開心快樂線，我拿著風箏的一頭，不一會兒，起了大風，我和我的朋友飛快地跑了起來，正當我們倆叫起來的時候，我一不小心摔倒了，我爬了起來，又說了一句我的童年是快樂的，我愛我的`童年，雖然摔了，但也很開心。
童年的這一深深地印象，我已經(jīng)存印在我的腦海里了，童年的回憶就是那樣的難忘、開心、快樂。我的童年就是這樣的。
童年的作文 篇9
丹麥童話作家安徒生住在富恩島上的一個叫奧塞登的小城鎮(zhèn)上，那里住著不少貴族和地主，而安徒生的父親只是個窮鞋匠，母親是個洗衣婦，祖母有時還要去討飯來補貼家用。那些貴族地主們生怕降低了自己的身份，都不允許自己家的孩子與安徒生一塊兒玩。
父親看在眼里，氣在心里，但是一點也沒有在孩子的面前表露，反而十分輕松地對安徒生說：“孩子，別人不跟你玩，爸爸來陪你玩吧！”
安徒生的家夠簡陋了，只有一間小屋子，破凳爛床把這個小小的空間塞得滿滿的，沒有給孩子留下多大的活動空間。然而，就是這么一間破爛的小屋，父親卻把它布置得像一個小博物館似的，墻上掛上了許多圖畫和做裝飾用的瓷器，櫥窗柜上擺了一些玩具，書架上放滿了書籍和歌譜，就是在門玻璃上，也畫了一幅風景畫……父親常給安徒生講《一千零一夜》等古代阿拉伯的故事，有時則給他念一段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本，或者英國莎士比亞的戲劇本。這些書本中的故事使小安徒生浮想聯(lián)翩，常常情不自禁地取出櫥窗里父親雕刻的木偶，根據(jù)故事情節(jié)表演起來。這還不能讓他感到滿足，他還用破碎的布片給木偶縫制小衣服，把它們打扮成討飯的窮人、沒人理睬的窮小孩、欺壓百姓的`貴族和地主等，并根據(jù)自己的實際生活體驗編起木偶戲來。為了擴大孩子的眼界，豐富孩子的精神世界，父母親同意和鼓勵安徒生到街頭去看油嘴滑舌的生意人、埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車橫沖直撞的貴族和偽善的市長、牧師等人的生活，獲得各種感性經(jīng)驗。
安徒生在他以后的寫作生涯中能夠寫出《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《看門人的兒子》等童話故事，同情勞動人民的苦難，譴責和鞭撻統(tǒng)治階級的貪婪、殘暴，都是與他小時候的這段生活經(jīng)歷有密切聯(lián)系的。
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