活出自己作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的活出自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活出自己作文1

　　青山下，一只小螞蟻總覺(jué)得自己太渺小，總覺(jué)得整天搬面包屑的生活太微不足道。有一次，他聽(tīng)博學(xué)的布谷鳥(niǎo)說(shuō)，在太陽(yáng)生起的地方長(zhǎng)著一棵愿望之樹(shù)，只要吃了那上面結(jié)的愿望果，什么人的任何愿望都可以變成現(xiàn)實(shí)�！澳沁�等什么？”小螞蟻欣喜若狂，“我要讓自己的生命變的更加有意義�！彼�打起行囊，告別了親人，激情昂然地上路了。

　　正所謂黃天不負(fù)有心人，小螞蟻翻過(guò)了四十九座山，趟過(guò)了四十九條河，終于吃到了珍貴的愿望果。昔日那弱小的黑殼瞬時(shí)成為過(guò)去，小螞蟻興奮不已，撒著歡兒地跳呀！叫呀！它向每一匹馬挑戰(zhàn)，竭盡一只弱小螞蟻所能用的全部力氣爭(zhēng)取他心目中那生命的意義。在一年一度的賽跑大會(huì)的頒獎(jiǎng)典禮上，小螞蟻終于站到了冠軍席上，然而他內(nèi)心卻有種說(shuō)不出的空虛。

　　“這算什么呀”，慶功宴上，兩只小鳥(niǎo)在旁邊嘰嘰喳喳地叫道，“這算啥？人家老虎才勇猛呢！一頓要吃一頭牛！”“那還等什么？”小螞蟻又燃起了斗志，“我要變的更加勇猛�！睕](méi)等吃完飯，小螞蟻又打起背囊，朝著太陽(yáng)升起的地方出發(fā)了。一顆希望果下肚，小螞蟻額前多了一個(gè)“王”字，更加威武了。自然界的`競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，善良的小螞蟻不得不強(qiáng)忍著內(nèi)心的恐懼與內(nèi)疚，一次一次地把本該不屬于自己的利爪伸向那些可愛(ài)的小動(dòng)物。隨著時(shí)間的流逝，小螞蟻的“身手”日益敏捷，“王中之王”的稱號(hào)也輕易地成為了囊中之物，它又成功地為自己的生命添上了光輝的一筆，與此同時(shí)，它內(nèi)心也默默承受莫名的更多的空虛與痛苦。

　　一日，遠(yuǎn)道來(lái)的小猴獻(xiàn)上了一顆愿望果，已是老態(tài)龍鐘的小螞蟻激動(dòng)不已。一口把它吞下去。在四周?chē)�觀的眾獸不禁目瞪口呆，昔日勇猛無(wú)比的大王剎那間變成了一只不起眼的小螞蟻。只見(jiàn)它老淚縱橫到說(shuō)：“莫名的空虛與痛苦，告訴我，無(wú)論外貌如何改變，但你還是你自己，只有活出自己，才能心安理得，無(wú)所畏懼。異想天開(kāi)，只能使自己陷入無(wú)休無(wú)止的深淵，活出自己吧……�！北姭F似乎在聽(tīng)天書(shū)，似懂非懂，一哄而散。

活出自己作文2

　　在這個(gè)世界上，最可愛(ài)的是自己，因?yàn)樽约菏仟?dú)一無(wú)二的。這正如世界上沒(méi)有兩片完全相同樹(shù)葉一樣。憑借著這種優(yōu)勢(shì)，我們要活出自己的精彩。

　　有一位女孩，上天給了她一個(gè)不公的命運(yùn)。在她上幼兒園時(shí)，便意外地發(fā)現(xiàn)自己患了先天性近視。內(nèi)心也曾掠過(guò)一絲的喜悅，因?yàn)樗�在也不用羨慕那些戴眼鏡顯得有文化了�？墒请S著度數(shù)的加大，幾米遠(yuǎn)人像模糊，眼睛真的瞎了嗎？她在父母的帶領(lǐng)下跑遍了全省的大醫(yī)院，都沒(méi)有解決的辦法。(.)這給她的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的影響，但是，她從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，即使眼睛不好使，還有手和腳。她刻苦自勵(lì)，有時(shí)眼睛累得發(fā)酸，甚至帶有一絲的疼痛，也要像宋代文學(xué)家范仲淹一樣------“或夜倦怠，輒以水沃面”。懵懵懂懂地度過(guò)了那段無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　上小學(xué)時(shí)，她非常喜歡美術(shù)，卻總是畫(huà)不出那些名畫(huà)所蘊(yùn)含的意境。有一次，她發(fā)現(xiàn)家里有一副“猛虎下山”的堂畫(huà)，想描摹一下。她足足畫(huà)了兩天，也沒(méi)有成型，反而被她的.老師譏諷為“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”。她沒(méi)有氣餒，因?yàn)樗�熟知達(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事，平時(shí)加強(qiáng)了練習(xí)。終

　　于在一次手工制作繪畫(huà)比賽中，她的“猛虎下山”畫(huà)被評(píng)為一等獎(jiǎng)。從此，她明白了一個(gè)道理：只要全神貫注的做一件事情，一定會(huì)有自己意想不到的結(jié)果。

　　進(jìn)入初中，學(xué)校經(jīng)常舉行手抄報(bào)活動(dòng)。記得在一期關(guān)于“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)中，她預(yù)先找好材料，精心設(shè)計(jì)版面，突出活動(dòng)主題，贏得班主任的好評(píng)。這份手抄報(bào)，還被推薦到縣里比賽，結(jié)果獲獎(jiǎng)啦。當(dāng)她從班主任手里接過(guò)榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，她驚呆了，同學(xué)們也為她歡呼！付出就有收獲，收獲的必定是自己的精彩一面。

　　悲痛與欣喜，快樂(lè)與汗水相互交織著。她竭盡全力去做，無(wú)非要證明自己：活出精彩，人生精彩。

活出自己作文3

　　零八年的汶川大地震令人終生難忘，不知死了多少人。但那時(shí)還小，我不懂什么是死亡。只知道那些死人的家屬痛哭流涕。亦不懂什么是離別，只是覺(jué)得那種壓抑的氣氛仿佛寧人窒息。當(dāng)我看到那些幸存者一幕幕堅(jiān)強(qiáng)的身影，我……

　　當(dāng)他們出現(xiàn)在舞臺(tái)時(shí)，燈光灑在他們的每一個(gè)地方，看見(jiàn)他們要么手沒(méi)有了，要么腿沒(méi)有了。在心底深處有一種不可言說(shuō)的痛。有位姐姐說(shuō)“為什么是我！憑什么是我！我又沒(méi)做錯(cuò)什么，為什么要這樣對(duì)我？”我也曾有這樣的'想法，曾經(jīng)一連串的失敗讓我不愿再相信這個(gè)世界，不愿再相信任何人，覺(jué)得他們都帶著面具，很虛偽，可是她說(shuō)：

　　信念沒(méi)有什么可以阻擋，活著就是幸福!堅(jiān)持夢(mèng)想很累，但，很幸福。那種洋溢在臉上的表情，讓我感受到她好像真的很幸福。

　　我比他們都要健全，可我卻是一味地抱怨。身邊有那么多愛(ài)我的人，我為什么要選擇嘆息呢？值得嗎？微笑著面對(duì)生活才是最精彩的，一連串的失敗又怎樣，人生不是教你怎樣面對(duì)風(fēng)雨，而是教你怎樣在風(fēng)雨中生存。

　　一年后，面對(duì)我的選擇只有兩個(gè)：一·要么“愉快”的完了，“愉快”的回家；二·要么痛苦的追求，成就自己理想的高中夢(mèng)。只要是個(gè)人，都會(huì)選擇第二吧。雖然很辛苦，但在堅(jiān)持夢(mèng)想的道路上卻很快樂(lè)，因?yàn)檫@是我自己的選擇！那位右上臂截肢了的趙春林姐姐，她單手騎了五百多公里，這是連四肢健全的常人也難以辦到的啊!.她告訴我們：命運(yùn)如同自己的掌紋，盡管很曲折，但始終掌握在我們手中！既然活著，就要活出精彩的自己！

　　他們的故事深深地烙在我們的心里，他們教會(huì)我們面對(duì)生活要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要寬容，要感恩，要微笑著面對(duì)一切。就像普希金的《假如生活欺騙了你》那樣——“不要悲傷，不要心急，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。”與其在想哭的時(shí)候，依然選擇微笑，只有這樣，才能活出精彩的自己，無(wú)悔的自己，令別人贊嘆的自己！

活出自己作文4

　　放下烏紗帽，荷鋤山下帶月歸的陶淵明，在朝是位好官，在山間是位好農(nóng)人，是位出色的田園詩(shī)人。

　　毅然退出仕途，腳著謝公屐踏遍千山的李白，在金巒大殿上是位忠士，在山水詩(shī)酒中是位豪客。

　　我，不是陶淵明，也不是李白，不能“開(kāi)軒面場(chǎng)圃”，也不能“且放白鹿青崖間”，可我在媽媽眼里是個(gè)好孩子，在老師眼里也算是個(gè)好學(xué)生。

　　露珠在楓葉上紅紅地閃爍著，在荷花上蒼白地透明著，我們都能在不同的角色間活出自己的精彩。

　　徘徊在語(yǔ)文的世界里，我誦讀詩(shī)書(shū)，看錢(qián)鐘書(shū)的散文，讀三毛的小說(shuō)，領(lǐng)會(huì)畢淑敏的感情，感受冰心妥、奶奶的深情，在語(yǔ)文的'世界里盡情的游覽著，然后盡情地釋放詩(shī)書(shū)的光輝。

　　探索在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域里，我學(xué)習(xí)計(jì)算，學(xué)會(huì)韋達(dá)定理，運(yùn)用摩根定理，看到歌德巴赫猜想，我努力地前進(jìn)，奮力地吸收，希望以后能利用它揮斥方遒。

　　游覽在英語(yǔ)的世界里，我掌握語(yǔ)法，欣賞別國(guó)的文化語(yǔ)言，沉浸在別國(guó)的文化氛圍，知道了別國(guó)的民俗習(xí)慣。我努力地拼寫(xiě)著，用它來(lái)書(shū)寫(xiě)我明日輝煌燦爛的篇章。

　　我們要在不同的角色間活出自己的精彩，要在不同的領(lǐng)域中折射出自己的光輝，就要努力使自己變得澄清，變得透明，擴(kuò)展自己的容量，吸收世間的東西，然后慢慢地閃爍，顯現(xiàn)。

　　在公司，我是一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者；在家里，我是一位體貼的好家人；而在社會(huì)中，我希望是一位不可或缺的佼佼者。

　　然而，這需要豐富的內(nèi)涵、澄澈的心靈，真誠(chéng)的信念，如露珠般“吸收”楓葉的紅，荷花的白，把它變?yōu)樽约旱念伾��?/p>

　　不能象陶淵明沒(méi)有關(guān)系，不能象李白也沒(méi)有關(guān)系，我就是我，是顏色不一樣的煙火，在綠洲間盛放得紅火火，在沙漠里綻放得赤裸裸。

　　當(dāng)我努力在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等的學(xué)科中，當(dāng)我在高考中獲勝時(shí)，我可以驕傲地說(shuō)，語(yǔ)文豐富了我的學(xué)識(shí)，數(shù)學(xué)鍛煉了我的思維。然后當(dāng)我走出社會(huì)，用我學(xué)習(xí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)去經(jīng)營(yíng)生活的時(shí)候，我可以驕傲地說(shuō)，我終于像露珠般拆散出楓葉的紅、荷花的白，活出不同的精彩。

活出自己作文5

　　人生是美好的，是富有活力的。人生是由命運(yùn)掌握的，而命運(yùn)則是由自己掌握的。一個(gè)人，不需要榮華富貴，只要有自己獨(dú)特的魅力和個(gè)性，就會(huì)奪得人們的喜愛(ài)；一個(gè)人，不需要才華和知識(shí)，只要有美好的愿望和純真的心靈，不論世間險(xiǎn)惡，但在他看來(lái)，世界是美好的，就已足夠；一個(gè)人，沒(méi)有姣好的面容和健康的身體，但他心存感激，心地善良，他是絕不會(huì)一個(gè)人孤獨(dú)一生的。

　　人人都可以照著鏡子看見(jiàn)自己的容貌，但是否有人會(huì)去認(rèn)真思考自己是個(gè)怎樣的人？自己是活潑開(kāi)朗？默默寡言？心胸狹窄？樂(lè)于助人？天真無(wú)邪？還是具有依賴性？有責(zé)任感？嫉妒心強(qiáng)？我們可以根據(jù)自己的不足盡量去改變，但我們始終是我們自己，是任何人都不可改變的，是任何人都代替不了的。我們有自己的思想，也有自己的思考。

　　我們能為這個(gè)世界做出什么呢？留下偉大的成就，讓后人贊嘆我們的成就？畫(huà)出好的作品，留到未來(lái)讓世界人民驚嘆？寫(xiě)出好的書(shū)法作品？還是作出好的曲子？這些都是很多人可望不可及的。我們不要覺(jué)得自己沒(méi)用，也不要覺(jué)得世界沒(méi)了我們并沒(méi)有什么大不了。我們就是我們自己，我們要做最好的自己。每一天都是美好的，有親人的陪伴，有知心的朋友，有對(duì)我們滿懷希望的老師。一天中總有能使我們開(kāi)心的時(shí)刻。

　　人生注定是不平凡的'，人擁有許多情感，而我們應(yīng)該怎樣去感受我們的生活呢？

　　在花兒綻放的時(shí)候是最美麗的，她們散發(fā)出自己芳香，而蜜蜂則會(huì)被花兒的芳香所吸引。但不久之后，花兒便會(huì)凋落。但她們的一生是無(wú)怨的，是快樂(lè)的。有些花兒是默默無(wú)聞的，這些花兒雖不被人們欣賞，但她們活得自在。我們難道不應(yīng)該像花兒一樣去綻放自己的青春?jiǎn)�？我們�?yīng)該用我們美好的心態(tài)去迎接未來(lái)。

　　迎著火紅的朝陽(yáng)，邁著輕盈的腳步，讓我們活出自己的精彩吧！少年們！

活出自己作文6

　　不管大花小花，我們都是世界上唯一僅有的花。每朵花都擁有自己的精彩，為了讓那朵花盛開(kāi)，努力著就好……

　　窗外的陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，徑直刺透厚重的窗簾，燒灼著枯黃的盆栽，也燒灼著我，我皺了皺眉，微微睜開(kāi)雙眼，打了個(gè)呵欠，眼睛又要緩緩閉合，可就在這時(shí)，腦子里閃過(guò)了前幾天爸媽那通大道理，從我起床晚，說(shuō)到了我從不主動(dòng)收拾房間，甚至扯上了學(xué)習(xí)，練琴，并預(yù)言我這樣下去肯定會(huì)吃虧……哎，就看在我這個(gè)三分鐘熱度和周末作業(yè)的份兒上，我總算慢吞吞地，不情不愿地滑下了床，隨便整理了一下床鋪。而等我坐在書(shū)桌前，已經(jīng)不知過(guò)了多久。

　　“哎？課本呢？”我一邊自言自語(yǔ)著，一邊雜亂無(wú)章地翻找著�？傻鹊教�陽(yáng)移向了西邊，我依舊沒(méi)找到。我看著被我堆積在書(shū)桌上的書(shū)和翻了一地的東西，望著窗臺(tái)上因干枯而失去了活力的花草，想著今天浪費(fèi)的時(shí)間，腦子里不由地又浮現(xiàn)出了爸媽的話，或許他們是對(duì)的。

　　于是，我停止了尋找，打開(kāi)了窗子，清風(fēng)瞬間溢滿了整個(gè)房間，我便伴隨著舞動(dòng)的`風(fēng)兒，將屋里那一堆堆凌亂的物品分好了類(lèi)，放進(jìn)了它們各自的位置，又把早上隨手收拾的被褥重新整整齊齊的疊放在一起，隨后，開(kāi)始了徹徹底底的擦洗。等到房間變得整潔了，我內(nèi)心忽然涌起了一股不知名的滋味。

　　我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)遺漏了點(diǎn)兒。忙尋來(lái)了水壺，灌滿了清水，小心翼翼地在那些萎縮枯黃的葉片上、花瓣上掛滿了細(xì)密的水珠，風(fēng)兒一吹，那晶瑩透亮的水珠們便互相擁抱起來(lái)，像是在為新生為綠色而歡欣鼓舞。我也不由微笑起來(lái)，在放置盆栽的那面墻的另一邊，我發(fā)現(xiàn)了掉落的課本。

　　幾周后，我看著如風(fēng)兒般清爽的房間，望著那正綻放著自己精彩的花花草草，內(nèi)心說(shuō)不出的自豪，我認(rèn)為這就是我的精彩，能不斷地意識(shí)到自己的不足，為了改正，努力著……

活出自己作文7

　　一直以來(lái)感覺(jué)自己浪漫著，美麗著，傷感著，回憶著，珍惜著，等待著，思念著；實(shí)際上很想活出自己的精彩！

　　一個(gè)人的一生中。能夠戰(zhàn)勝自己是最不容易的！我們經(jīng)常說(shuō)，活出自己的精彩來(lái)，說(shuō)來(lái)容易，真正做起來(lái)很不容易？人是有感情的，不管什么時(shí)候，感情總是再牽扯你的心，在左右你的行為標(biāo)準(zhǔn)……我經(jīng)常在想，自己為了別人活了幾十年，也該為自己活一次了，可是真正活起來(lái)，就感到渺茫，不知道應(yīng)該怎么樣活了？希望在哪里？不管怎么樣，我想選擇自己的活法，因?yàn)槟鞘切枰�勇氣和力量的，哈哈，那就是�?zhàn)勝自我的開(kāi)始吧！那也是心和淚的結(jié)晶！想來(lái)想去還是應(yīng)該善待自己！

　　一個(gè)人的`一生漫長(zhǎng)而又短暫。人生在世，難免遭遇他人非議，其中，非議有分好與壞之別，每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)在我們身上表現(xiàn)得淋漓致。遭人非議，我們首先要分辨對(duì)方的觀點(diǎn)，對(duì)自己的行為有所幫助，然后取長(zhǎng)補(bǔ)短。其實(shí)，人生就要活出自己的精彩來(lái)，別人的觀點(diǎn)始終是別人的，又何必太過(guò)于追究別人的看法呢？明智地人與愚蠢的人的區(qū)別就在此，還有一點(diǎn)，好的建議就要接受，否則吃虧的是自己。

　　因此，我們來(lái)到這個(gè)世界是為了誰(shuí)？為了別人，有一點(diǎn)吧，但更多的是為了自己。活，就要活出自己的個(gè)性，我們不要生活在別人的陰影里，我們要活出一個(gè)不一樣的自我！與我們相遇的每一個(gè)人在我們的生命中走過(guò)，不管是你最親的人。最?lèi)?ài)的人。最好的知己，終有一天你都會(huì)與他們分離，所以我們不需要在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并不是每個(gè)人的評(píng)價(jià)都是對(duì)的。

　　記得，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，正是因?yàn)檫@個(gè)，你才變得多樣性。你從各種角度看待別人，你就會(huì)得到不同的結(jié)論，因?yàn)槲覀兓畛鲎约旱木�彩，所以才有“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。人生就應(yīng)該活出自己的精彩！

活出自己作文8

　　在這個(gè)充滿了汽車(chē)的轟鳴和電氣之音的地方，唯一讓我感到安靜的，是在心中。那有一片美麗的森林還有一個(gè)籃球場(chǎng)，里面有一個(gè)女孩抱著她心愛(ài)的籃球，這一片天地，專屬于她……

　　第一次迷上籃球的時(shí)候，是在一個(gè)炎熱的夏天。大地如同燒焦的鐵板；操場(chǎng)上孩子們的嬉笑吵鬧，蓋不過(guò)知了對(duì)這樣的天氣發(fā)出的牢騷�？粗�自己面前的半場(chǎng)上，男孩們炫酷的投籃、帥氣的接球與華麗的過(guò)人……這些動(dòng)作使以前從不碰籃球的我看出了神，想象著如果我會(huì)打籃球的各種場(chǎng)景，我心中的那個(gè)小人一把抓住了“籃球”。她對(duì)我說(shuō)：“我們是不是應(yīng)該活得精彩一點(diǎn)？”

　　于是，我懷著滿身的興致，找班里的男生，說(shuō)出我想跟他們學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息，他們先是意外的愣了一下，隨即就成雙成對(duì)地走開(kāi)了，那表情就好像我給他們說(shuō)了一個(gè)好笑的笑話一樣。剩下的最后一個(gè)男生，帶著臉上的同情與一點(diǎn)自豪對(duì)我說(shuō)：“你玩不了的�！辈⑴呐奈业募绨�，走了。心中的那個(gè)小人很悲傷，抱著她的籃球，坐在了地上。于是我就安慰她：“沒(méi)關(guān)系，我們可以自己活出精彩來(lái)嗎！”就這樣，我下定了要自己學(xué)籃球的.決心。

　　之后的每一天，我一旦有空，便會(huì)不停的練習(xí)，帶球、過(guò)人、投球……汗從額頭滑到臉頰，到下巴，最后滴落到了地上，隨即蒸發(fā)。我卻只陶醉于自我，就像心中的那個(gè)小人一樣，只有她和她的籃球場(chǎng)。誰(shuí)說(shuō)我不可以活出自己的精彩？

　　一個(gè)暑假過(guò)后，曾經(jīng)球技高于我的兩個(gè)女生，現(xiàn)在已經(jīng)不如我了。我知道，我的努力起到作用了。之后，學(xué)校里多了一個(gè)場(chǎng)景，在十班打籃球的隊(duì)伍中出現(xiàn)了一個(gè)女生，宛如翠綠叢中一抹紅。面對(duì)大家另類(lèi)的眼神，她絲毫不在乎，因?yàn)樗�活出了自己的精彩�?/p>

　　此刻，籃球場(chǎng)中依然有著“砰砰”的響聲，那個(gè)倔強(qiáng)執(zhí)著的小人，笑了。

活出自己作文9

　　在蒼蒼茫茫的人海中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光中，有多少人迷失了方向，聽(tīng)不到自己內(nèi)心的聲音，將自己放逐到無(wú)人的荒野，彷徨……

　　堅(jiān)持·成功

　　聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一位從小就熱愛(ài)指揮的人，在一次競(jìng)選中的故事。當(dāng)樂(lè)隊(duì)演奏進(jìn)行到高潮部分時(shí)，他忽然發(fā)覺(jué)樂(lè)譜上有一個(gè)個(gè)不和諧的音符，影響了整個(gè)曲目的演奏，他示意讓演奏員停了下來(lái)，重新演奏了一遍，但這次依舊是不和諧的音符在作怪，這位參賽者轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)評(píng)委們說(shuō)：“樂(lè)譜錯(cuò)了！”但評(píng)委們說(shuō)道：“樂(lè)譜怎么會(huì)出問(wèn)題？樂(lè)譜怎么寫(xiě)你就怎么指揮！”但這位參賽者堅(jiān)定了眼神，再一次說(shuō)道：“樂(lè)譜應(yīng)該是一支和諧的、給人以美感的曲子，是樂(lè)譜出錯(cuò)了！”此時(shí)，全部的評(píng)委起身，響起了熱烈的掌聲。

　　堅(jiān)持自己的感受，活出本色做自己，那才會(huì)成功。

　　垂釣·啟用

　　姜太公是著名的謀略家，而你可知道他是晚年得志，晚年受用嗎？姜太公一生智慧，確找不到機(jī)會(huì)施展，在他已經(jīng)兩鬢斑白的時(shí)候，得知周王要微服私訪，而當(dāng)時(shí)帝王禮賢下士的政策的推行，正好給了姜太公一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　此時(shí)，姜太公在周王微服私訪的必經(jīng)之路上，靜坐岸邊，安然垂釣，周王見(jiàn)此情景，驚異地問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)老人家為何在此垂釣？”于是太公佩佩而談，講述了一系列軍事、外交上的謀略，周王被他的精神和才干深深折服，于是任命姜太公為當(dāng)朝宰相，輔佐自己管理朝政。從此，姜太公，這個(gè)名字，從那一次垂釣，才開(kāi)始為人們所知。

　　用自己獨(dú)特的方式爭(zhēng)取自己的優(yōu)勢(shì)�；畛霰旧�做自己，那才會(huì)成功。

　　在浩瀚的歷史中，在生命滾滾向前的'年輪中，不只有這些人物，譬如諸葛亮的空城計(jì)、草船借箭，劉邦的以堅(jiān)韌和智慧取得天下，都是堅(jiān)持活出自我的例子。

　　更如達(dá)爾文的《生物進(jìn)化論》、劉頓的三大定律、伽利略的兩個(gè)鐵球同時(shí)著地，都體現(xiàn)了科學(xué)中的堅(jiān)持、活出本身特色的品質(zhì)。

　　在蒼蒼茫茫的人海中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光中，請(qǐng)讓我們聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音，將自己放置在一個(gè)跟隨心靈的世界里，堅(jiān)定……

活出自己作文10

　　活出自己的青春，是青少年永恒的主題。

　　羨子年少正得路，有始扶桑初日升。青少年像初生的太陽(yáng)，光芒尚且微弱，沒(méi)有午時(shí)的陽(yáng)光那么刺眼和滾燙，卻依舊明亮。青少年是活力、稚嫩、純真的代名詞，煩惱離他們很遠(yuǎn)，笑容常掛他們的臉上。青少年具有初生牛犢不怕虎的探索、批判精神，他們樂(lè)于且善于發(fā)現(xiàn)并提出老師的錯(cuò)誤，青少年最終會(huì)在不斷求索，不斷實(shí)踐中成長(zhǎng)。

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。作為青少年的一員，我同樣具有以上的特性，而這些特性該如何用、用在哪？夢(mèng)想。夢(mèng)想是每個(gè)人的動(dòng)力源泉，它激勵(lì)著我們不斷完善自己，不斷向前奔跑，不斷取得進(jìn)步。樹(shù)立夢(mèng)想也是青少年的主題，它像一盞在黑夜中釋放微弱光明的燈，給我們一個(gè)前進(jìn)的方向。在人生的十字路口上，唯有恒心和毅力能幫助我們像夢(mèng)想更進(jìn)一步。制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個(gè)月要讀多少書(shū)，要花多少時(shí)間在復(fù)習(xí)上，每天運(yùn)動(dòng)多久這些事都得一一羅列，以便我更好的安排時(shí)間。

　　茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。我們不應(yīng)該只為自己而努力，要把個(gè)人理想和國(guó)家前途命運(yùn)、民族復(fù)習(xí)結(jié)合在一起。青年，是國(guó)家的未來(lái)，所以我們也理所應(yīng)當(dāng)?shù)貫閲?guó)家而努力。要對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)，為國(guó)家獻(xiàn)出青年的`一腔熱血，也算是實(shí)現(xiàn)了人生的意義。我會(huì)一直站在祖國(guó)的前方，為它沖鋒陷陣：少年時(shí)期你做我的護(hù)盾，長(zhǎng)大成人后我定會(huì)為你做先鋒軍，生同往，死同存。

　　為夢(mèng)想，為國(guó)家，是我畢生努力的目標(biāo)。而青春，則是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最好備戰(zhàn)期�；畛鲎约旱那啻�，就要為自己的目標(biāo)不斷奮斗，不懈努力，這樣才能奏響青春的樂(lè)章。

活出自己作文11

　　我生活在一個(gè)碎片化的時(shí)代。

　　我老爸，每天一到點(diǎn)就會(huì)起床、吃飯，開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校，再開(kāi)車(chē)去上班，為了我們的家每天都努力工作著，下班吃完晚飯后和我老媽一起溜岳岳（我家的狗狗）；我老媽，每天一到點(diǎn)就會(huì)為我們做早飯，上班下班后做飯洗衣，然后和我老爸一起溜岳岳；而我也是如此，每天一到點(diǎn)就會(huì)起床洗漱、穿衣吃飯、上課學(xué)習(xí)、回家作業(yè)、睡覺(jué)休息，我們每個(gè)人都體驗(yàn)著不一樣的碎片化生活。

　　我們總是日復(fù)一日不斷重復(fù)，時(shí)間就這樣子有意無(wú)意的被機(jī)械化的分割著。正如學(xué)者費(fèi)勇所言：“我不排斥碎片化時(shí)代，我們?cè)摽紤]怎么樣才能把自己修煉得更完美�！痹趺礃硬拍茉谒槠�化生活中管理控制自己的情緒，健康面對(duì)每一天的生活，這就需要擁有好的時(shí)間管理方式，它會(huì)讓你覺(jué)得你的`時(shí)間是完整的。時(shí)間管理方法并不是要把所有事情做完，而是更有效的運(yùn)用時(shí)間。

　　比如，選擇讀書(shū)，每一本書(shū)好比你的每一個(gè)朋友，而這些朋友的性質(zhì)也就是這些書(shū)的性質(zhì)。書(shū)，魅力無(wú)窮，它將歷史寫(xiě)就，它能揭示未來(lái)，在碎片化的生活中豐富你的生活，開(kāi)闊你的視野，更是一種心的指引，尋求生活的一面鏡子。

　　比如，利用好自己的時(shí)間，我希望每個(gè)星期、每個(gè)月、每一年都能清清楚楚的知道自己在做什么，不要隨著歲月的流逝給我們留下的除了花白的頭發(fā)、模糊的記憶之外，卻不知道自己在忙忙碌碌中究竟都干了些什么。

　　上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，如何充分利用好每天的24小時(shí)，這對(duì)我們每個(gè)人都非常重要，所以一定要靈活分配自己的碎片化時(shí)間管理，讓我們都能在碎片化生活中活出完整的自己。

活出自己作文12

　　學(xué)著努力，即使是丑小鴨也會(huì)變成美麗的天鵝；學(xué)著努力，即使是雛雞，也能展翅翱翔；學(xué)著努力，即使是小草，也能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　蠶將自己包裹繭中，只為破繭成蝶飛翔時(shí)的精彩；蟬長(zhǎng)將自己深埋土里，只為重見(jiàn)天日時(shí)鳴叫的精彩；梅將自己扎根冬日里，只為花香撲鼻時(shí)芬芳的精彩。

　　人生在世，誰(shuí)不曾精彩，只是程度的問(wèn)題，有深有淺。精彩意味著付出努力，越努力就越精彩。

　　韓信應(yīng)該是一個(gè)家喻戶曉的人物。原本他只是一介草夫，每天連飯都吃不飽，靠別人救濟(jì)，活的和垃圾一樣，窮困潦倒。后因每日在河邊洗衣的.老婆婆幫忙，他萬(wàn)分感激，便說(shuō)他會(huì)報(bào)答她。老婆婆卻說(shuō)：“你如今飯都吃不飽，還拿什么來(lái)報(bào)答我？”韓信被他的話震驚，所以他勤讀兵書(shū)，日夜習(xí)武，后被漢高祖劉邦重用，留下一世英明。

　　這樣看來(lái)，越努力的人生越精彩。

　　大家也許都學(xué)過(guò)《傷仲永》這篇文章吧。仲永是一個(gè)舉世罕見(jiàn)的天才，年紀(jì)輕輕便能出口成章，他的才華是驚人的，如此這般的少年一看就是當(dāng)大官的料，為何卻沒(méi)落了呢？恰恰相反，年少時(shí)的杜甫沒(méi)有什么才華，文章寫(xiě)的也不是很好。可他卻為唐朝做出了極大的貢獻(xiàn)，為我國(guó)文學(xué)史上添了華麗的一筆。

　　對(duì)比這兩個(gè)人年少時(shí)的經(jīng)歷來(lái)看，可以分析出如此大差距的原因。少時(shí)杜甫博覽群書(shū)。日復(fù)一日，所以才華大有增長(zhǎng)�？芍儆绖t每日跟隨父親給大戶人家寫(xiě)對(duì)聯(lián)提字，每日過(guò)著瀟灑的生活，對(duì)讀書(shū)只是不聞不問(wèn)，所以日子久了，變沒(méi)落了。

　　杜甫用自己的行動(dòng)活出了不一樣的精彩，而仲永的行為卻毀了自己一時(shí)的精彩，所以努力的方向不正確，不管你再怎么努力也不會(huì)太精彩。

　　學(xué)著努力，即使是丑小鴨也會(huì)變成美麗的天鵝；學(xué)著努力，即使是雛雞，也能展翅翱翔；學(xué)著努力，即使是小草，也能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　努力吧，活出自己的精彩。

活出自己作文13

　　也許你十分羨慕姚明的海拔，也許你十分嫉妒劉翔的速度，也許你也在刻意的改變自己，極力地模仿。但你始終還是你，即使你再怎么改變，即使你模仿得再逼真，你始終還是你。世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，這是無(wú)法改變的自然界的客觀規(guī)律。既然不可能完全相同，那么又何必要耗盡力氣去改變，去模仿呢？你為什么就不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為什么不能活出屬于自己的`那份精彩呢？

　　模仿也許并不是人的專利，動(dòng)物出于某種目的也是會(huì)模仿的。就像那個(gè)童話故事一樣，兔子，松鼠也許會(huì)為了逃過(guò)狼的捕殺，他們會(huì)選擇拜師，會(huì)向鴨子學(xué)習(xí)游泳。這聽(tīng)起來(lái)也許是有些搞笑吧！你也許會(huì)說(shuō)，兔子就是兔子，它學(xué)哪門(mén)子游泳呀！我們先不談兔子到底能不能學(xué)會(huì)游泳，既然是童話，那我們給他一個(gè)理想化的結(jié)局，索性就讓兔子的夢(mèng)想成真吧！試想一下，如果兔子學(xué)會(huì)了游泳，狼一攆，它鉆水里了。狼現(xiàn)在是吃不到了，但狼也是有智慧的，它肯定也會(huì)拜師了，既然兔子都能學(xué)會(huì)，那狼一定也能學(xué)會(huì)游泳的，畢竟狼也不笨么！既然狼也學(xué)會(huì)了游泳，那么兔子學(xué)游泳還有用么？它們還不是回到了同一起點(diǎn)了！再者說(shuō)，術(shù)業(yè)有專攻，兔子就算能學(xué)會(huì)游泳，狼也定能學(xué)會(huì)游泳，狼也許游不過(guò)鴨子，但它還游不過(guò)兔子么？這就象是讓劉翔和費(fèi)爾普斯去比游泳一樣么！人家菲爾普斯天生一副大腳板，就是游泳的材料么，劉翔怎么可能游過(guò)呢？再者說(shuō)，劉翔已經(jīng)是110米欄的世界冠軍了，何必非要和菲爾普斯去再爭(zhēng)奪一個(gè)游泳的冠軍呢？所以說(shuō)凡事都是要講究一個(gè)天賦的，菲爾普斯的天賦就是游泳，劉翔的天賦就是跑步。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的專長(zhǎng)，這就是我們所說(shuō)的術(shù)業(yè)有專攻了！更何況隔行如隔山，你到了另一行，你原來(lái)的潛能還會(huì)存在么？就算存在，它還能稱得上是優(yōu)勢(shì)么？所以說(shuō)，我們應(yīng)該盡可能大的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，利用自己的潛能，活出自己的風(fēng)格，活出自己的精彩。

活出自己作文14

　　流水擦肩而過(guò)，行云如煙而逝。沒(méi)有城市的喧囂，獨(dú)立于落花笙簫中，細(xì)細(xì)品味他的風(fēng)韻。

　　竹，他看上去清瘦而憔悴，相當(dāng)于平原上的其他植物，猶如一個(gè)落魄的君子。

　　禾苗，正是揚(yáng)谷焦灌漿的妙齡，名牌大學(xué)生般躊躇滿志。

　　楊樹(shù)挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈的擁抱蔚藍(lán)的晴空。

　　貪婪的蔓，不知恬恥地攀附在高大的冷杉下，一邊微笑著甜言蜜語(yǔ)，一邊噬血……

　　幾乎所有植物，都卯足了勁，要開(kāi)花要結(jié)果。

　　只有竹，靜靜地佇立其中。其實(shí)，功名利祿，如同雨露的垂愛(ài)，蜂蝶的青睞，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費(fèi)盡心機(jī)——要將每一根都變成利爪，占據(jù)大片土壤，變成屈曲盤(pán)桓的藤蔓，袒露丑陋的`貪婪。他生來(lái)就是直的，不能蜷曲，他的心生來(lái)就是空的，他不愿費(fèi)盡心機(jī)。

　　笑忘功名利祿，荒蕪繁雜，讓自己的心靈得以豐衣足食——這便是竹的精彩生活。

　　在那節(jié)節(jié)的空里，早已注滿詩(shī)意與美麗�；ㄅc樹(shù)的纏綿，云與霧的交融，風(fēng)與雨的相伴，泉與湖的交響……還有，云聚云散，花開(kāi)花謝，草長(zhǎng)鶯飛，月圓月缺都是竹子蘊(yùn)藏的動(dòng)人詩(shī)篇。他多愛(ài)這每一秒靜謐而美好的時(shí)光啊。

　　他深知，濃墨重彩是一種生活，云淡風(fēng)輕也是一種生活；奴顏婢膝是一種生活，坦蕩瀟灑也是一種生活。他選擇了后者，等于選擇了物質(zhì)上的清瘦，心靈的豐衣足食，活出屬于自己的精彩。

　　于是，這些自由快樂(lè)的心靈，站在一個(gè)孤寂的陣營(yíng)里，成為人世間越來(lái)越彌足珍貴的另類(lèi)，風(fēng)雨過(guò)后，仰天長(zhǎng)笑，這邊是竹子活出的精彩生活！

活出自己作文15

　　人的一生看起來(lái)似乎很漫長(zhǎng)，其實(shí)它很短暫，光陰一晃而過(guò)，所以，我們要珍惜時(shí)光，不要在乎別人的眼光，活出自己的精彩。還記得去年十月的一天，上課鈴聲響起，數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)試卷一看，一個(gè)華麗麗的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)試卷上，六十八分！心想，回家后肯定會(huì)被老媽大罵一頓的，于是絕望的趴在桌子上。當(dāng)時(shí)正好是運(yùn)動(dòng)會(huì)快要到的時(shí)候，我們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)能夠?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，所以決定參加比賽的人每天放學(xué)都到操場(chǎng)上集合練習(xí)跑步，爭(zhēng)取運(yùn)動(dòng)會(huì)拿出更好的成績(jī)。我就想，正好趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好發(fā)泄一下。我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，邊走邊聊天，我說(shuō)：“你數(shù)學(xué)考多少分？”“六十三”“哈哈，沒(méi)有我好�！钡搅瞬賵�(chǎng)后，我們就開(kāi)始練習(xí)，我們每天練習(xí)的量都不同，有時(shí)多，有時(shí)少，取決于我們有多少時(shí)間，因?yàn)榇蠹規(guī)缀醵家�在六點(diǎn)之前回家

　　跑完八百米后，我們都累得倒在操場(chǎng)上，又開(kāi)始聊天，“你數(shù)學(xué)才考六十三怎么辦，你爸媽肯定會(huì)罵你的�！薄肮芩�呢，我就考那么差，能怎么著，反正及格了就好�！薄拔覀兝^續(xù)練習(xí)吧，還有兩次一百米呢�！蔽覀兙瓦@樣在夕陽(yáng)的照射下在紅白相間的跑道上練習(xí)，等我們回家時(shí)，夕陽(yáng)早已下山，月亮也悄悄爬了起來(lái)，我們每天幾乎都是練習(xí)到六點(diǎn)回家，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是十月份，一到了六點(diǎn)，天就開(kāi)始黑了，看著鑲嵌在漆黑的天空中的月亮，大家也不由得著急回家了，怕回去的晚，父母會(huì)擔(dān)心。走的時(shí)候，我們的.嘴也不停的說(shuō)話，沒(méi)有閑過(guò)，我們邊走邊聊，聊的大多都是關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的事，都在憧憬著運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)自己領(lǐng)取獎(jiǎng)牌的時(shí)候。

　　終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的成績(jī)都非常優(yōu)秀，八百米，四百米，兩百米，一百米接力跑等都獲得了非常好的成績(jī)，不枉我們每天放學(xué)練習(xí)，看著自己的成績(jī)，心里不由得一陣高興，心想，一個(gè)月的訓(xùn)練總算沒(méi)有白費(fèi)。

　　人的一生很短暫，我們一定要珍惜時(shí)光，活出自己的精彩。

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