【推薦】三年級上冊作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級上冊作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級上冊作文 篇1

　　教學目標

　　1、學會在生活中尋找習作素材，記錄真情實感，學會與人分享。

　　2、把自己想說的話寫下來，做到語句通順。

　　教學重難點

　　1、學會在生活中找習作素材，記錄真情實感，學會與人分享。

　　2、把自己想說的話寫下來，做到語句通順。

　　教學課時：2課時

　　教學過程

　　（教學互動設計）

　　一、再現生活

　　1、話題導入，讓學生回憶近期開展的探尋生活中的傳統(tǒng)文化這一活動。

　　（學生回憶）

　　2、引導學生選擇出自己最感興趣的一項說給小組里的同學聽，請他們提意見。

　�。▽W生在自由交談的氛圍中進行學習）

　　【新課標提出“學生是學習的'主體”、“倡導自主、合作、探究的學習方式。”由此設計，是為了讓學生在交流合作的氛圍中，把來自他人的信息為自己所吸收，自己已有的知識被他人的所喚醒和激活，各自充實自己的知識，整個表達的過程就充滿創(chuàng)造色彩�！�

　　二、描述生活

　　1、指名同學在班內把自己最感興趣的一項介紹給大家。

　�。▽W生傾聽、評價）

　　2、介紹同一傳統(tǒng)的同學可以相互補充，也可以說說從哪幾個方面介紹。

　　3、指導整理寫成一篇文章。

　　【此設計讓學生各抒己見。既加深了對內容的記憶及掌握，又訓練了口頭表達及思維能力。】

　　三、回味生活

　　1、指導學生在小組內互相批改，提出修改意見，學生根據所提的意見進行修改。

　　3、選取優(yōu)秀作文，加以評價，發(fā)現帶共性問題，適當指導。

　　（學生主動參與評價，發(fā)表自己的看法。）

　　【讓學生在互評過程中語言和思維能力得以提升。】

　　四、創(chuàng)造生活

　　1、把自己的習作介紹給更多的人，做一名祖國文化的傳播者。

　　2、班里選出優(yōu)秀習作，形成文集。

　　【讓學生感受到學習的快樂，體會成就感，讓學生真正喜歡上寫作。】

三年級上冊作文 篇2

　　一只猴子非常愛生閑氣，猴子看到老牛頂著烈日在田地里農作，猴子生氣的說：“你這只老牛真是傻，現在正是太陽毒辣的時候，你怎么不先躲起來乘涼，等到太陽陰涼一些的時候在出來農耕�！�

　　老牛沒有聽取猴子的意見，還是頂著烈日工作，猴子生氣的走了。

　　沒走多遠，猴子就看見小貓在河邊釣魚，釣了半天一條也沒有釣上來，猴子生氣的對小貓說：“你釣了這么長時間的魚，一條也沒釣到，你還在這里傻坐的'干什么?”

　　小貓沒有聽取猴子的意見，還是繼續(xù)坐在那里釣魚，猴子生氣的走了。

　　猴子來到小兔的家，看到小兔正在拔胡蘿卜，怎么拔都拔不出來，猴子看著非常生氣，猴子說：“你這個笨兔子，既然拔不出來就不要拔了。”

　　小兔看著猴子說：“如果遇到困難就躲避，那么什么事也干不成�！�

　　猴子生氣的走了，回到家的猴子越想越生氣，最后把自己給氣死了。

三年級上冊作文 篇3

　　農歷七月十五是中元節(jié)，也是我的生日。我的家鄉(xiāng)有“七月十五放河燈”的習俗。每年的這一天晚上，爸爸媽媽都會帶我去放河燈。一大早，我打開媽媽買來的生日蛋糕，一邊大口大口地往嘴里送，一邊催表弟“快吃，快吃”，因為這盛蛋糕的泡沫托盤是做河燈的絕佳材料。可我們實在是吃不完了，只好讓外婆把剩下的蛋糕裝在碗里。我如獲至寶一般接過空盒，準備把它好好地裝飾一番。

　　我先用彩筆在托盤邊緣畫上一圈愛心、花朵等漂亮的圖案，然后做了四面精致的小旗，請爸爸媽媽在旗面上寫下祝福和希望的話語，再用牙簽當旗桿，和兩支蠟燭一起插在托盤上。

　　天黑了，我跟著爸爸媽媽興沖沖地來到河邊。見已經有好幾個大人帶著小孩站在岸上，他們的`河燈已經漂出了十米開外，如豆的火苗在夜色里忽閃忽閃的，顯得特別神秘。

　　爸爸點著蠟燭，把河燈輕輕一推，它就晃晃悠悠地出發(fā)了。不料還沒走出一米遠，一陣東南風吹來，河燈又向岸邊靠攏來。媽媽急了，伸手一擋，河燈“噗”地翻了個個兒，火苗“撲哧”一下滅了。邊上的兩個大姐姐一起來幫忙，河燈就是不愿意直起身來，這可怎么辦呢？我急得快要哭了。這時爸爸說：“蠟燭太重，重心太高。找點小石塊來。”我立即從草地里找來幾塊小石塊，又抓了幾把泥土，把它們一塊兒放在泡沫盤上。爸爸重新點燃了蠟燭，看，河燈終于穩(wěn)穩(wěn)當當地“揚帆遠航”了，而且因為風向和水流的原因，前進的速度快得超出我的想象。一個伯伯開玩笑說：“呵，你們是后來者居上呀�！边@時我照例畢恭畢敬站好，閉上眼睛，雙手合十，對著河燈許下一個美好的心愿：希望在下個學期里，我能在各方面天天有進步，學習成績更上一層樓。

　　此時，天上月亮的光芒、岸邊路燈的光亮以及河燈上面搖曳的燭光，構成了一幅多美妙的圖畫！草叢里有啾啾的蟲鳴，河面上吹來徐徐涼風，我們一群人說說笑笑，盡情享受著這難得的休閑時光，忘記了回家……

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