- 相關(guān)推薦
【精品】中學作文600字集錦十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的中學作文600字10篇，歡迎大家分享。
中學作文600字 篇1
從來未接觸過死亡，也就無權(quán)評論生命。 如今的作文話題通常是感悟生命。
十幾歲的如花芳齡，怎能體會生命的美酒。如今品味的香醇與甘甜僅僅是生命的一部分。生活的苦澀，是如今孩子體會不到的。雖然我從未體會過，沒有立場說這些話。 已經(jīng)厭倦了生命如什么之類的浮華，斷章片語，就認為是對生命的感悟。人生的酸甜苦辣，還未品全。如今即使有波折，坎坷。那只能是酸澀，并不是苦味幸福的光環(huán)圍繞在無憂無慮的生命旁邊，即使酸澀多余甜蜜。 無論什么樣的`孩子，眼神是從一而終的清澈， 即使被世事的灰塵浸染， 即使眼神多了一分尖利，一分仇視， 一分茫然�？鞓分粫诙闷穱L生活的人身邊。引一句老掉牙的段子， 問：風是什么？悲觀者答：風是浪的幫兇，會把你深深埋入大海。樂觀者回答：“風是帆的助手，幫助你駛向成功的彼岸。 懂得面對生活的酸楚，幸福才會隨后來到。只沉浸在無盡的咒罵與哀怨中，永遠不會見到歡樂朝你微笑。 隨手的涂鴉，無心的繪畫，只是淡淡的輕音樂，卻也能帶來快樂。整日在紙上胡亂寫畫著毫無中心可言的東西，很快便會有一沓A4白紙，匆匆翻閱，面對字跡，嚇了一跳，這簡直不是同一人的字。時而狂草，時而秀氣，時而楷體，時而顏風，這就是我的心情。這就是生活，這就是快樂。告別了頭疼卻卻無奈的數(shù)理化，也不知正有多少快樂的日子，要好好享受。
生活就是雜亂無章與井井有條的緊密結(jié)合，快樂就是酸楚是甜蜜的絲絲緊扣，好心情就是壞心情的煙消云散，生活， 沒有話題，只有用心感受。
中學作文600字 篇2
上了中學以后，我擔心自己交不到朋友，只身獨影，并不好受，而那件事以后，讓我改變了看法，讓我刻骨銘心。
那是個雨天。老天爺悲愴地大哭，好似痛哭流涕，丟了心愛玩物，離了愛人，“啪啪啦啦”打下來，好像狡猾的精靈，豆大兒，又重重地擊下來。樹爺爺耷拉下來，小草也垂下腰，怕極了，小花像個嬌弱的小姐，軟綿綿。這讓我的心情愈來愈急躁。這天也更加涕泗滂沱，藍色的光劈裂了天，咆哮的雷如打鼓，厚實的烏云也蓋住了原本的藍色。
我站在屋檐下，悻悻地聽雨點瘋狂地敲擊鐵皮屋檐。我想家了，那個溫馨的家，燃著光禿禿燈泡，飄著飯菜味兒的`家。我不禁不爭氣地紅了眼眶，渺小而迷茫。現(xiàn)在的我一無所有。
“同學，我遮你吧�！币晃桓筛蓛魞舻呐⑤p輕地說，而后已有三個同學。
“這......”如何是好啊。傾盆大雨而又一把小小的傘，怎能擠下龐然大眾呢？
“沒關(guān)系。”她拉過我，手熱熱的，心也熱熱的，如一團熱情的火苗。
我們在傘下，輪流撐傘，如騎士，有職責。我們說說笑笑，有時互相打鬧，好不歡愉，是校園的一大好風景線。到后來我才知道，衣服已深一大片，濕淋淋的，但我們不管不顧。這小小的傘，如一個個的家，有你，有我，有他，有一張張美好的笑靨。在這個小小的家，好像有什么東西產(chǎn)生了，這種東西，就叫做友誼吧。一種感覺沖擊著心窩，暖烘烘的。
雨不知為何停了，太陽燦爛地笑，撒下一縷一片的溫暖，校園也煥然一新一般，神的禮物。
上了中學以后，我明白了人與人間心是很近的，人情是很溫暖的。
中學作文600字 篇3
山川草木，花季如詩；詩賦文學，心馳神往；人文風情，感悟內(nèi)涵……飲一壺清酒，覓生活，無盡的詩琴畫意，令人陶醉。
花開花落，留戀美如畫卷的風景。
徒步覓山水，雅致也。山腳下，聽潺潺的流水聲，聞淡雅的撲鼻香，像一片霧氣彌漫著。尋步，花草繁榮，郁郁青青，五彩繽紛。山谷，有奔騰的瀑布，瀉入河流中。看著河面的自己，滿臉笑容。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于河上者，蕩胸亭也。亭中，有我獨飲清酒，一眼望去，放蕩胸襟。驟然，雨落紛紛。山中云霧繚繞，如一條青紗，系與仙女般的山，飄過清澈的河流。雨停，日出；霧散，明媚。續(xù)前行，行到水窮處。停步仰望，天空寬廣蔚藍，鳥兒歡唱而過，仿佛陶醉在夢境……
醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
詩酒詩情，品讀開卷有益的書籍。
獨拏一小舟，攜書籍詩卷，賞讀也。書令人陶醉，像李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪放；像杜甫“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的欣喜：像蘇軾“明月幾時有？把酒問青天”的瀟灑……倚在船邊，任小船隨波逐流，我的精彩，我的人生。書中有我的陶醉，如詩一般，豪邁；如畫一般，素雅。
醉翁之意不在酒，在乎詩情畫意也。
雁過雁往，醉情古聲古色的風情。
日出步于途，悠然也。順著河道，行到水鄉(xiāng)。觀日升，賞漣漪。我在橋上看風景，船上人看著我，我看船上的人；我裝飾了你的風景，你裝飾了我的夢。你盛情邀我做客，如你的'微笑般，神秘。酒中有你的熱情，歡聲笑語。夕陽西下，晚霞絢麗，若河中的一條彩帶，繽紛。醉于景，更醉于你。水鄉(xiāng)中，有你的熱情款待，有”小橋流水人家“的情韻，有夜晚萬家燈明的繁華，有青石泛著幽幽的光，有我為此陶醉。
醉翁之意不在酒，在乎人文風情也。
晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一首余暉。我獨飲清酒，陶醉美景，“得之心而寓之酒也”。月光的伴隨下，靜靜欣賞，夢中陶醉……
中學作文600字 篇4
時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我就要升上中學了。從小學到中學是人生旅程的一次重大轉(zhuǎn)折，她要求我們從學習心理，學習習慣，學習方法上有一個重大的轉(zhuǎn)變。
時間流逝得很快，我對中學的盼望越來越強烈，我熱切期待著中學的降臨。我心中的中學是一間美好的中學。學校環(huán)境非常安靜，課室大樓雄偉，文化長廊壯麗。有古木濃蔭，處處鮮花野草。校園信息網(wǎng)絡進入每一個教室，各教室都建立液晶顯示投影和實物投影大屏幕的.多媒體電教平臺，學校具有各種專用室，方便同學讀書學習。
我想象中的中學生,一定會比小學生成熟,學習更自覺,學習欲望更強烈。教學方法與學習方法不同，對學生的能力要求也不同，中學生更強調(diào)自學、課余復習、獨立完成作業(yè)。學習上 有較大轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變過程中，出現(xiàn)這樣或那樣的困難，如學習成績下降等。自己要有自信心，積極向上，克服學習上的困難與壓力，勤奮努力，做到課前預習，課后復習，努力成為一個合格的中學生。
一踏進中學的校門，便傳來瑯瑯的讀書聲，聲音從各個課室里飄逸出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。一進教室，只見同學們都在埋頭地學習，多好的學習氣氛啊!隨著鈴聲的敲響，老師走進了教室，上課時，同學們被老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。老師對課文的分析又是那么清晰，猶如一條清冽的溪水，在同學的心里緩緩流淌。下課時，學校便熱鬧起來，一片歡聲笑語。有的進行體育鍛煉，有的三五知己一起促膝談心，有的三五成群一起分析功課，你拍拍我的肩膀，我挨著你坐下，共同商議，互相幫助。
現(xiàn)在初中入學進行電腦排位，我認為一個人的前途取決于自己的努力，不管進了哪一類中學，只要充滿信心，勤奮學習，刻苦鉆研，勇于迎接挑戰(zhàn)，學習上都會取得成功。
中學作文600字 篇5
曾幾何時，全家圍坐在電視機前，突然出現(xiàn)了一則廣告，結(jié)尾說，鉆石恒久遠，一顆永流傳。年幼的我大惑不解，問媽媽這句話是什么意思，媽媽說，就是鉆石永恒的意思�！笆遣皇沁^了很久很久仍然存在？”我天真地問�！昂⒆诱媛斆�。”“那我要外婆和外公永恒。”還沒等我這句話傻乎乎地說完，全家人就樂翻了天。但在我幼稚的心靈中卻開始對“永恒”有了最初的認識，“永恒”就是很久很久的時間，像天上星星一樣數(shù)不盡的日子。
后來漸漸地長大了，一次，看見煙花在瞬間劃過天空，紅的、綠的光羽，在空中“噗噗”地騰飛；黃的、藍的火箭，從地上“嗖嗖”地躥起，散落成陣陣彩色的花雨，散落成顆顆銀河的星粒，散落成粒粒光的種子，我拼死按下腦中的快門，記住這美麗的瞬間。霎時間，綻放的煙花在我的腦海里定格成永恒。我突然明白，縱然生命只有短暫的幾秒，只要它放出最美麗、最燦爛的光輝，去溫暖照耀別人，這樣的生命就會以另一種方式演繹短暫的`“永恒”。
不久前，讀了一首名為《有的人》的詩，是詩壇巨匠臧克家為紀念魯迅先生而寫的�！坝械娜怂懒�，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了�！边@一字一句都深深地打動著我的心。其實生命在歷史的列車上，在宇宙的輪回里，在廣袤的天地間顯得多么的渺小無力。但融入了偉大理想和追求的靈魂，融入了天地之間，便一次又一次地激勵著奮斗的人們。仿佛茫茫的黑暗之海里的燈塔一樣，重新點燃人的希望。我又一次明白生命還可以更好地演繹“永恒”�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，的確，在生命已不復存在的時候，精神仍可以在世人的心中延續(xù)，詮釋亙古不變的“永恒”。
驀然回首，其實流星劃過天空的一剎那，是永恒；蠟燭燃燒放出光和熱的時刻，是永恒；曇花綻放的最美時刻，是永恒……
中學作文600字 篇6
樹，是一抹綠意，生機勃勃，樹是一把大傘，遮風擋雨……而我，就想做一粒小小的樹種，我會做很多的事……
假如，我是一顆小樹，我會扎根在汶川，為災民們遮住炎炎夏日，待我長大時，我會結(jié)出碩大的果，為食不果腹的災民們一些美味的食物，我會獻出樹干，做災民們的房梁，為他們的美好家園做出奉獻。
假如，我是一顆小樹，我會扎根在臺灣，我要扎根在臺灣最高的山峰上，看著來來往往的汽車，看著美麗的日月潭，看著第一面紅旗在臺灣升起……
假如，我是一顆小樹，我會扎根在黃河兩岸，我會用我那強有力的爪子——密密交錯的要，牢牢地抓住調(diào)皮的泥沙，不讓它們隨心所欲地流入洶涌澎湃的黃河，危害老百姓。
假如，我是一顆小樹，我會扎根在錢塘江入�？冢胰擞H耳聽聽那如雷貫耳的潮聲，親眼看著那猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬的.潮水，親身體會錢塘江大潮的雄偉與壯觀。
假如，我是一顆小樹，我會扎根在長城腳下，招來云婆婆，風阿姨向游客問好。葉子就是我的手，我要撫摸長城上久經(jīng)狂風暴雨侵蝕地磚墻，感受歷史的滄桑與古人的血汗和智慧。
假如，我是一顆小樹，我會扎根在那廣闊的沙漠，我要擋住可怕的沙塵暴，駭人的火熱，保護好農(nóng)民的良田不被沙子埋成一座座山丘，營造也一片綠州，讓那些迷了路的旅者有水喝。
假如，我是一顆小樹，我會扎根在青藏高原，我要看看那雅魯藏布大峽谷，那一片片雪原，那高耷入云的珠穆朗瑪峰，感受那清爽的雪山寒氣。
假如，我是一顆小樹，我會扎根在家鄉(xiāng)——遂寧，為家鄉(xiāng)增添一片春意，讓家鄉(xiāng)更多姿多彩。
假如，我是一顆小樹，我還會去很多地方旅行、扎根……
中學作文600字 篇7
我們是如何把刺入我們心臟的劍溶掉，筑成一道道圍墻，我們無法反擊，只能讓敵人知道我們堅不可摧，而自動放棄。
這一戰(zhàn)，我們不僅不能輸，還得讓他們心服口服地臣服于我們，而這一場戰(zhàn)爭并不為了我們自己，為的是大家，為的是讓那些質(zhì)疑我們的人認同我們。
我們是一個團隊，每個人在班上的擔當決定了他在我們團隊中是什么角色，能起到什么作用。隨著我們團隊的組成，這一場改革班級制度的戰(zhàn)鼓被我們敲響。
我們在班會課上宣戰(zhàn)，面對著無數(shù)質(zhì)疑，不屑的目光，我們沒有退卻，也不能退卻，我們抓住我們身邊任何一個機會來打這場仗。我們利用我們幾乎所有的空閑時間來交流我們的思想，建議。我們在每一節(jié)班會課上提出我們的思想，建議。我們接受所有的質(zhì)疑，無謂，我們接受著這些，被這些語言，眼神狂轟濫炸�？晌覀儾荒芡藚s，也無法退卻。
為了不被打趴下，為了我們這場戰(zhàn)能繼續(xù)下去，我們課上的認真聽講，積極發(fā)言，在課下自覺遵守班規(guī)校規(guī)，還得督促同學。盡管有時收到的只是白眼。在那段時間里，在我們制定規(guī)章制度時，其實心里對自己的要求是最高的，所以當我們被同學質(zhì)疑時，我們心里比任何人都要難受，可是我們不能停下，我們只有不斷地完善自己才能讓同學放心。我們吃飯時都討論這些問題，我想，只要裝有正義，我們就會勝利在望。
這場仗，我們打得很苦，我們不僅僅是在和同學們的思想做斗爭，也是在向我們的'責任心和耐力挑戰(zhàn)。
這一場戰(zhàn)役現(xiàn)在還沒結(jié)束，仍在繼續(xù)，我們不可能完完全全勝利，因為問題總是層出不窮的出現(xiàn)，我們不可能做到完美。但我們在盡我們最大努力來辦這件事，我相信我們的努力不會白費，我們做的這一切大家也一定會看到！
我們不會放棄，更不會被困難嚇得退縮，我們會越來越強，就像我們堅信的那句話：那些所不能打倒我們的，只能使我們變得更強！
中學作文600字 篇8
在我們的生活中，有很多人給我們鼓勵，給我們關(guān)心，給我們愛，而世界上一種永恒的情就是親情。
記得有一次，我得了重感冒，家人都非常著急。把我送到醫(yī)院后，醫(yī)生說：“這個小孩的免疫力差，恐怕需要在醫(yī)院多觀察一陣了。”在我住院期間，我的家人每天晚上輪流照顧我。
這一段時期，醫(yī)療費用很高。爸爸只得通過做工掙些微薄的收入給我治病，為這，他在干活的時候不小心弄傷了手。當我看見他手上那道大傷口時，我心疼地問：“爸爸，你的手怎么了？”他回答我說：“做事的時候不小心弄傷的，不要擔心��！”雖然爸爸的手受傷了，但是他依然是那么努力，那么堅強。正因為這樣，他沒有時間去顧及自己的傷口，導致傷口發(fā)炎。在這個時候，媽媽也沒閑著，她在一家賓館里當服務員，每天都要受別人的白眼與諷刺。盡管這樣，她還是一如既往地干著自己的'活，直到有一天，媽媽因為疲勞過度而暈倒在了家里，可她還堅持要去工作，最后還是被爺爺制止了。
為了我，爸爸媽媽這么辛勞的打工賺錢，我有什么理由不好好孝順他們呢？我想對爸爸媽媽說：“爸，媽，你們辛苦了，我要好好回報你們！”
在我上四年級的時候，爸爸媽媽外出打工，家里只有爺爺奶奶照顧我。一次放學后，天突然下起了傾盆大雨，同學們都被爸媽陸續(xù)地接走，只有我還在原地靜靜地等候。想起以前下雨都是爸媽來接我，現(xiàn)在他們外出，誰會來接我。想到這兒，我的眼淚不禁簌簌往下落。就在這時，我聽見了熟悉的聲音，往后一看，原來是奶奶，我興奮地叫道：“奶奶，你終于來了�！痹诨丶彝局�，我感到奶奶的手冰涼，回家后，才發(fā)現(xiàn)奶奶半身都濕透了。原來奶奶為了使我不被雨淋濕，把傘都舉向了我這一邊。我不禁眼眶濕潤起來。
這些事讓我明白了：世界上只有親人對你最好，親情永不下崗。
中學作文600字 篇9
孤獨,不同于獨處。魚夫一個人靜靜地在海邊釣魚，獵人藥農(nóng)在深山打獵采藥,農(nóng)民在田里插秧,雖無人作伴,并不叫孤獨。孤獨是不得不離開大多數(shù)人的生活方式,為一項目標去努力,去自我囚閉的人。如高考前的學生,又如科學家和各行各業(yè)的求索者。
君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。孤獨并非是不懂娛樂與休閑,也并非沒有能力去享受。孤獨,如同在觥盞交歡中獨飲一杯清茶,在笙歌酣暢處默念自己的心語,孤獨者是自甘清苦的修行人。
亭亭山上松，瑟瑟谷中風。孤獨是一個人要修養(yǎng)的`心性。心比四肢更活潑,思不能止,欲不能平，故有"心猿意馬"之謂。修心,是讓一個人心靜下來,專注一處而無他求。這很難，天下最難管的是一個人的心。管住了心，就管住了眼耳鼻舌身意。通達地講，享樂沒什么不好，如果不允許享樂，人類沒必要建設美好的家園。見享樂而指斥，不是偽君子就是吃不著葡萄的狐貍。但時間不給有志于事業(yè)的人留出享樂的閑暇，他們因此孤獨。經(jīng)濟學上所說的"機會成本"，剛好用在這里。不享樂，并非享樂不好或不會享樂，只是成本太高，高到要管住自己的心，其中滋味，人稱孤獨。
莫嫌海角天涯遠，但肯搖鞭有到時。孤獨者不會因為孤獨就成功，如同煉金的不一定煉得真金，打魚的人不一定獲取錦鯉。任何有意義的事情都與風險并存。無論多么勤奮、頑強、辛苦都不一定獲取相應的回報。但成功一定離不開勤奮、頑強和辛苦，而另一個如影隨行的伴侶是孤獨。
財富會改變一個人，機遇會改變一個人，孤獨也會改變一個人。孤獨對人格的改變，不是使人委頓或膽怯，而是讓他沉靜、清醒和忍耐。且不說成功與否，一個人持有沉靜和忍耐的品格，就是大收獲。勝過真金白銀。孤獨時，不須怨人，也不須自怨，不妨靜靜地接受它的錘煉。是的、孤獨也是錘煉，盡管寂寞無聲。孤獨如果是一錠墨，一定是蘊含松煙凈泉之精華的古墨，光潤、寧靜，透出說不出的幽香。
中學作文600字 篇10
2300年，我被一陣鬧鐘給吵醒了。于是我刷牙，洗臉，吃了早飯，就駕著奔馳飛機穿過大海，穿過天空，到了在宇宙飛船上的學校，我把奔馳飛機停在了云朵停車場上。
走進校門，在傳達室里，以前是那些老伯伯們，可現(xiàn)在卻是高科技的機器人。機器人有紅外線火眼金睛。只要是校內(nèi)的人，它就熱情地歡迎，而不是校內(nèi)的人，就很有禮貌地對你說：“不好意思，你不是本校人，請不要進來！”。
走過了校門，來到了操場，操場就像童話世界一樣美麗。在一望無際的大草原上，艷麗的花兒們正在爭奇斗艷，真是芬芳迷人��！宇宙上的體育館就是不一樣，里面有各式各樣的，有籃球場，有乒乓球桌，有足球場羽毛球場??體育館里還有游樂園呢！游樂園里有高聳入云的摩天輪；有驚險刺激的過山車；有可怕的鬼屋；又讓人嘔吐，惡心的海盜船??體育館里還有動物園呢！有來自中國的大熊貓，有來自澳大利亞的袋鼠，有來自英國的老鷹??只要來到這里就可以盡情地玩耍，可以盡情地觀看??
穿過了操場，我們來到了教學樓，教學樓的形狀是海星形的。一走進里面就走進了知識的海洋。到了里面，就聽到了朗朗的書聲。教室里的.墻是3D立體液晶的，假如上到《翠鳥》墻上就會有艷麗的翠鳥；上到《葡萄溝》，墻上就出現(xiàn)了，一大串葡萄。老師也變成了機器人，上課的時候就教我們很多知識，下課就成了我們的好朋友，好伙伴。機器人老師知識很淵博，上下五千年，縱橫九萬里。無所不知，無所不能。它不僅能教我們很多知識，而且還能帶我們?nèi)ヂ糜�，攀�??以前的課桌也變成了電腦。
上了一天課，總該睡覺了。用云朵裝成的床，用彩虹當成枕頭。還可以唱催眠曲，讓我們趕快進入夢鄉(xiāng)。
帶老師進入的“未來的學校”真的好酷炫，好想進去看一下它的風采哦！
【中學作文600字】相關(guān)文章：
中學的作文01-03
貓的中學作文08-03
中學作文評語10-29
中學寫景作文03-08
精品中學作文03-15
關(guān)于中學作文04-21
中學作文評語集錦08-27
感恩母親中學作文09-01
感悟自然的中學作文09-04
中學英語作文02-21