三年級(jí)秋天作文

時(shí)間：2023-03-13 09:55:54 寫作作文我要投稿

三年級(jí)秋天的景色作文推薦度：
秋天的景色三年級(jí)作文推薦度：
相關(guān)推薦

三年級(jí)秋天作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)秋天作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)秋天作文五篇

三年級(jí)秋天作文篇1

　　秋天的風(fēng)，輕輕吹過(guò)，留下一道看不見(jiàn)的光輝，秋天的雨，淅淅瀝瀝的落下，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，秋天的樹(shù)葉，在風(fēng)中起舞，在雨中歌唱，河面上輕輕顫抖著，秋天的一切都是安靜的，安靜的'身影也是隨處可見(jiàn)的，秋天在我眼里是如此的美麗。

　　片片樹(shù)葉為大地?fù)Q上新裝，如果你仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，會(huì)看到每一片樹(shù)葉的形狀都不相同，各有各的姿態(tài)，有的完好無(wú)缺，有的只剩下一半，甚至有的連一半都不到，但卻個(gè)有個(gè)獨(dú)特風(fēng)格，他們不僅鋪滿大地，更是為每一處地方都增添了不少色彩。

　　秋天的風(fēng)，有人說(shuō)是寒冷刺骨，可我認(rèn)為秋天的風(fēng)是四季當(dāng)中不可缺少的景象。雖然這股風(fēng)吹的臉上，環(huán)境和空氣都不存在有一點(diǎn)污染。撲面而來(lái)的清香，似乎隨時(shí)都能感受得到風(fēng)里夾雜著小雨，風(fēng)和雨的搭配是如此完美，讓人無(wú)法去描繪，更無(wú)法去形容，說(shuō)它是一幅畫，可它又是那樣生動(dòng)，畫家更是無(wú)從下筆，說(shuō)他是一篇栩栩如生的文章，可他又是如此千變?nèi)f化，讓作家不知如何寫起說(shuō)他是大自然的杰作，或許在我眼里是唯一的結(jié)論。

　　秋天的美只有用心去發(fā)現(xiàn)，才能感受到。

三年級(jí)秋天作文篇2

　　一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶著一股甜甜、淡淡的桂花香。啊，秋天來(lái)了！

　　天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，高遠(yuǎn)明凈。幾朵白云浮在半空中，有時(shí)變成一群群白兔，有時(shí)變成一只只綿羊，有時(shí)又變成胖娃娃的笑臉……清澈的小河緩緩流淌著，河面上倒映著藍(lán)天白云，還有幾只鴨子在河里悠閑地游來(lái)游去。

　　田野兩旁，水稻黃了，像一片金燦燦的地毯，鋪在大地的懷抱中。紅紅的高粱笑彎了腰；黃黃的玉米從綠頭巾里悄悄探出了腦袋；青青的大豆露出了一排排整齊的牙齒。

　　小區(qū)里，種著許多株桂花樹(shù)。金燦燦的桂花細(xì)細(xì)密密地綴滿枝頭，雖然不起眼，卻香氣撲鼻，陣陣濃郁的芬芳引來(lái)許多行人在樹(shù)下駐足欣賞。我家樓頂也種了一棵小桂花樹(shù)，每年秋天都開(kāi)得很歡。一個(gè)晴朗的.周日，媽媽帶著我、還有外婆，一起到樓頂采摘桂花。我端著小盆，輕輕地把一朵朵嫩黃的桂花摘下來(lái)放進(jìn)盆里，不一會(huì)兒就摘了好幾盆。晚上，在媽媽的指導(dǎo)下，我把桂花、白糖和蜂蜜混合起來(lái)，親手做了好吃的桂花蜜。

　　國(guó)慶假期，我和小伙伴們一起來(lái)到生態(tài)鹿園。那里的柿子樹(shù)結(jié)了好多黃澄澄的柿子，可喜人啦！我努力爬上樹(shù)，親手摘了幾只大柿子。不過(guò)，現(xiàn)在的柿子還很硬，不能吃，要放半個(gè)月才會(huì)變軟。

　　我眼中的秋天是不是很美？

三年級(jí)秋天作文篇3

　　秋天不知不覺(jué)的來(lái)了，它用神奇的畫筆夠出了一幅美麗的畫，它讓果實(shí)熟了，稻子熟了，菊花開(kāi)了……這都很美，不過(guò)我還是最喜歡秋天的銀杏樹(shù)葉。

　　銀杏樹(shù)葉到了秋天就變成了一把黃澄澄的小扇子，魚兒的尾巴、大象的耳朵……總之，一片普通的銀杏葉對(duì)我而言可以變成各種各樣有趣的東西。這讓我覺(jué)得銀杏葉更美了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，“沙沙——”銀杏樹(shù)葉在枝頭翩翩起舞呢!看，它們的舞步多好看，多像個(gè)芭蕾舞女孩呀!此時(shí)的.我真想變成一只樹(shù)葉，飄上去和它們一起狂歡。還有些樹(shù)葉掙脫了銀杏樹(shù)媽媽的懷抱，在空中飛舞了起來(lái)，你追我趕，好不熱鬧。

　　啊!多么美麗的情景啊!銀杏葉在轉(zhuǎn)著圈，扭動(dòng)著纖細(xì)的小腰，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的降落傘在飛舞。又仿佛下了一場(chǎng)閃閃發(fā)光的銀杏雨，像金子一樣呢!銀杏樹(shù)葉落到地上后，像一塊黃色的毛地毯，看起來(lái)溫馨極了，在太陽(yáng)的照射下，金光四射。真想躺上去睡一個(gè)香香的覺(jué)，做一個(gè)甜甜的夢(mèng)啊。

　　我輕輕撿起一片銀杏葉，捧在手心里，送到鼻前，聞了一下。嗯，淡淡的一股秋天的味道，有點(diǎn)蘋果的氣味，也有點(diǎn)稻子的氣味。讓我怎么聞也聞不夠，愛(ài)不釋手。我微微碰了碰葉子，哇，好柔軟，跟紙質(zhì)的一樣，我怕把銀杏葉給弄破了，就又輕輕的把它放在了地上。

　　我愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)葉，它是金色秋天的象征，我愛(ài)它!

三年級(jí)秋天作文篇4

　　秋天好像是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地，來(lái)到于美麗的人間。

　　她飛過(guò)菜地，菜地里的蔬菜都成熟了。一個(gè)個(gè)又大又紅的西紅柿高高的掛在枝頭，像一盞盞點(diǎn)亮的燈籠。又大又圓的茄子紫的發(fā)黑，想一個(gè)個(gè)吹滿了氣的紫色大氣球，表皮又光又滑。你擠我碰的，都爭(zhēng)著讓主人去摘呢！辣椒此時(shí)的顏色就更加豐富多彩了，或是淺紅色的，有半熟的，紅綠相間的，或五彩斑斕：還有沒(méi)有成熟的墨綠的，深綠的`，淺綠的…

　　果園開(kāi)放了，一個(gè)穿著橙色上衣與藍(lán)色褲子的小男孩他提著一個(gè)竹籃來(lái)到一棵蘋果樹(shù)下他大聲叫：小伙伴們快來(lái)快來(lái)你們看這顆蘋果樹(shù)上的蘋果又大又紅一定非常甜。這時(shí)他踮起腳尖伸手去摘，一個(gè)又大又紅的蘋果一扭，那個(gè)有紅又大的蘋果就掉到了他的籃子里，蘋果你擠我碰，爭(zhēng)著要他去摘呢！不一會(huì)就摘了一筐子蘋果。

　　他身旁有一個(gè)背著紫色背包穿著粉紅色上衣與淡綠色褲子的小女孩她蹲在地上彎著腰伸出手撿到了一篇黃色的楓葉，心想：楓葉應(yīng)該是紅色的，可這片葉子確是紅色的，一定是從樹(shù)媽媽身上掉下來(lái)有一段時(shí)間了。他撿起那片葉子放到筆記本里準(zhǔn)備帶回去之后用來(lái)做標(biāo)本。

　　突然一個(gè)身穿黃色上衣藍(lán)色褲子的小男孩邊跑邊叫、你沒(méi)看我撿到了一篇活化石銀杏樹(shù)的葉子了，黃黃的葉子像一把小扇子。

　　我喜歡秋天，喜歡秋天那各式各樣、炫麗多姿的樹(shù)葉，更欽佩樹(shù)葉那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！