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物含妙理作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的物含妙理作文，希望對大家有所幫助。
物含妙理作文1
進入八年級時，我們將學習一門新的課程——物理。物理為我們打開科學想象的無限空間！
你思考過嗎？云、霧、雨、雪是怎樣形成的？飛機為什么能翱翔長空？光纖為什么能傳送音樂，影像等信息……為了解答這一個個疑問，我滿懷激情地走進物理的世界。
今年暑假，我去了北京，參觀了中國科技館，許多令人深思的實驗原理深深地吸引了我。使我對物理產生了極其濃厚的興趣。模型火車開動途中，如果從車中拋出一個球來，球又會從口中會到車內，不會因為火車開走而掉出來——這是為什么？當同樣顏色的光照向同樣的顏色的字時，字卻看不見了——這是為什么？當圓盤上小型噴泉的水同時對準圓點，轉動圓盤，水會向另一方向轉動——這是為什么？……
看了這些生動的現象與實驗，我已經迫不及待想開學，學習物理了。物理學是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現象的規(guī)律和物質結構的`一門科學。這一句話讓人感覺物理很遙遠，仿佛十分困難。但事實并不是這樣，物理學就在你我的身邊。雨后會出現美麗的彩虹、汽車突然啟動時，車上的人卻向前倒……
物理學推動力社會的發(fā)展，物理學推動里科學的技術和進步，不斷改變著人們的生活方式，加速了人類社會物質文明的進程，深化了人類對自然界的認識。這一而是我們要學習物理的原因之一。
無論是在物理中還是在其他科目的學習中，我們都應該要有敏銳的觀察力和好奇心。伽利略年輕時，他通過觀察教堂里吊燈的來回擺動，進而反復進行實驗，發(fā)現了擺的等時性原理。牛頓因好奇蘋果為什么向下落，而發(fā)現了萬有引力。愛因斯坦十六歲時向自己提出一個“追光”的問題，建立了相對論，使人們對時空有了全新的認識。
物理是有趣的，更是有用的，讓我們一起走進這奇妙的物理世界吧！
物含妙理作文2
學習物理的過程，想一個蝴蝶破繭的過程，掙扎又無奈，但是如果能硬著頭撐下來，不知不覺，自己就會破繭成蛹了。但是與其陶醉在物理學成后的欣喜里，到不如銘記學習物理道路上遇見的坎坎坷坷。
我或許一直不太擅長物理，初三的時候接觸物理，對這樣的一門學科沒有絲毫的興趣，興趣是最好的老師，可是這位最好的老師恰逢被我錯過了，所以我成績忽上忽下。有時候夸張到考全班的倒數，幸運的是，初中的任何課程只要有了足夠的練習，成績就可以比較穩(wěn)固了，應付考試沒有任何的問題。中考前我刷了幾十套物理題，竟然考出了全班最高分的好成績。
進入了高中，選擇了理科的我竟然又成了物理手下的囚徒。高中的物理比我的能力強大很多，每一個新知識點都特別抽象，需要我消化很久，就這樣，難題在我的面前不斷地堆積，我的`思路也越來越閉塞，難免有點失落。做了無數題目竟然也沒有絲毫的理解，無奈下只能做越來越多的題目，結果只能是惡性循環(huán)。到了高三上學期，我對物理竟然都沒有入門。家長都急瘋了，認為我早晚有一天會倒在物理這門巨人的腳下。
在我眼里，斜面上得小球是孤單的，電場力與磁場力宛如一個個長著大胡子的魔鬼，雖然無形，但是卻折磨人折磨的痛不欲生。半年的日子快要過去了，高考的鐘聲快要敲響，我的物理猶在霧里。我竟然也靜下心來，不再沉浸在題海中無法自拔。我開始靜心地閱讀課本，不放棄課本上得每一個字，買了一本基礎題，只做最簡單的題目模型，久而久之，遇到難題也能靜心分析了。
霧里的物理，好像也正慢慢地給我敞開了大門，雖然開始的時候我做題速度還是不及其他同學，但是我也能算出正確的結果。我好像不再忌憚物理，雖然它折磨了我這么多年�；蛟S，一門課程的學習仍需要虔誠與腳踏實地，再難的課程掌握其基礎也會慢慢地輕松起來。
我相信在霧里的學習里，我終究會破蛹成蝶。
物含妙理作文3
物理想必大家都不陌生，因為它是初中二年級的一門學科。它的范圍說大也不大，說小也不小，因為它就在我們身邊，而我們卻難以觸碰。
物理與數學息息相關但卻有著巨大的差異。在這前一個月我們學習了機器運動，這一節(jié)講到了機械運動的概念，讓我知道了什么是機械運動。在這里我知道了米和千米之間的進率是1000，米到厘米之間的進率是100。我們在測量物體時眼睛要與尺面垂直，尺子要擺正。我清楚的知道了我們日常生活中常見的速度，例如人每秒走1。1米。物理計算的過程有大部分和數學應用題相似，但有些不同是得分的關鍵，例如，在數學過程中，我們要先寫必要的文字說明，其中的過程我們要拉直寫，并且，要寫公式，代入數值時還要寫上單位。寫完了之后，我們是不用寫上答語的。物理一開始就讓我沉迷其中，我相信我以后可以把物理學好的。
物理是科學，也是生活常識。他和我們的生活很貼近。在這么學科之中，他讓我們明白了電、光、速度等許多元素，這都是與我們的生活很貼近的。在八年級中我們會接觸物理，想學習前幾個元素。到了九年級我們會主要學習電和力這兩個元素。讓我們清楚的理解這些元素的作用和實際運用。我們在學習的過程中還要學會許多實驗，例如在第一章中，我們學習速度時，我們全班都去了學校的'實驗樓里，進行測量斜面小車速度的實驗，這讓我們親身體驗了一樣。給了我們很大的影響。在聲音的產生與傳播的這一節(jié)中我們親眼見證了在有無介質中鬧鐘的變化，這讓我們對物理更加好奇與入迷。
學好物理并不是很難的，只要我們上課聽講，課后認真鞏固。再加上李宜人的學習方法，我相信物理一定可以學好。最后在注重細節(jié)與書寫方法，我們物理考上高分并不是什么難事。
物理是繼語數外三門大科之后的一門學科，在中考中占80分，所以我們一定要學好它。
物含妙理作文4
早上，我感到十分寒冷，睜開眼看，被子全滑地上了。我艱難地爬起來馬上又摔到了床底。好不容易穿上衣服，只是打了個哈欠就被一股推力推到墻上，但這使我發(fā)現前進的好辦法——拿起一架迷你手動電風扇，往身后搖就能前進了。
我滑到街上，原本人滿為患的中心街現在空無一人，只聽見兩排的房子不時傳來的“慘叫”……我腦袋靈光一閃，想起昨天的科學課，這不就是沒有摩擦力的世界嗎？我剛到學校，發(fā)現一向遲到的我競第一個到校。這時廣播響起：“同學們好！我是校長，從零時開始，我們存在的世界沒有了摩擦力，現在放假，具體時間尚未確……啊呦喂！”看來校長也滑倒了。
我繼續(xù)用渦輪加速器——電風扇回家。母親已經醒來，正靠在墻上連大氣都不敢出。我便想去找個電風扇，沒找到。我靈機一動，換了電吹風，哈哈哈，佩服我251的IQ。
“行”的問題解決了，接下來解決“食”的問題。沒有摩擦力，擰不開煤氣，拿不起鍋蓋……“拿勺子撬開！”站旁邊的母親發(fā)話了。拿東西又是個問題，必須使手時刻保持水平狀態(tài)，才能讓勺子不滑地上。經過半小時的.“掉”、“撿”無限循環(huán)，我已經爐火純青了，動手燒飯！我用筷子卡在煤氣罐開關，用力推筷子，使其以開關中心繞圓周運動。打開煤氣后，又經歷半小時的“風霜雨雪”才做好了面條，怎么把面條放碗里又是一個問題，沒摩擦怎么這么多問題！不管了，直接吃！因為拿不起筷子，只能用嘴，要不是沒有摩擦，絕不這么惡心……
為了給今天留個紀念，我準備寫一篇日記。題目都想好了，可是沒有摩擦力，拿不起筆、寫不了字！只能向天一笑：“我恨沒有摩擦力！”我心煩意亂的平移到街上，不知怎的，渦輪加速壞了，不遠處還有個沒有蓋的坑！啊……
我從床上醒來，原來沒摩擦力的世界是這樣的。摩擦力，你太重要了！
物含妙理作文5
今天，我來給大家變個魔術，可要仔細看喲！只見科學課王老師沖著我們神秘地笑了笑，同學們真摸不清楚王老師的葫蘆里賣的是什么藥。
只見王老師打開了他帶來的塑料袋，小心翼翼拿出一張手掌大的正方形紙片和一個常見的玻璃杯。王老師叫一個同學去給杯子盛滿水，還特意強調了要盛滿水。這真讓我們丈二和尚摸不著頭腦。
同學們不約而同地討論起來：王老師要干什么呀？你知道做什么用得著這些玩意兒嗎？
好，安靜，讓你們見證一下奇跡吧！王老師推了推眼鏡，學著劉謙的腔調說道，又學著劉謙擼起了袖子，想證明一下袖子里沒有什么道具或是小機關。
大家個個不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，王老師會做一些細小的手腳。只見王老師先用拇指和食指捏起紙片，做了個OK的姿勢，隨后又將紙片輕輕地放在盛滿水的杯子口上，又將在杯口上的`紙沿著杯口的圓形輪廓按了按，接著用手小心謹慎地在紙面上輕輕抹平，幾秒鐘后，王老師才慢慢地端起杯子。我瞪大雙眼觀看著，不想漏掉見證奇跡的每分每秒。突然，王老師猛地將杯子翻了過來，班上一片驚叫聲那杯子里的水竟然一點兒也沒有灑出或是滲出。我的心提到了嗓子眼，情不自禁地鼓起掌來，王老師也向我們鞠了躬，道了謝。
這到底是為什么呢？每個同學的心中都產生這樣一個問題，而王老師卻讓我們自己去琢磨，發(fā)現其中的奧秘。
難道王老師有特異功能？不，不，這怎么可能呢！杯口粘了膠水？不，不，不，如有膠水，盛水的同學應該會發(fā)現呀我百思不得其解，最后多虧了網絡的幫忙，使我明白了其中的奧秘：原來，一張紙是頂不住一杯水的力量的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的大氣壓就低于杯外的氣壓，杯外的大氣壓壓住了紙，水就流不出來了。
原來，大自然的魔力有許多呢！
物含妙理作文6
物理知識不僅是在課堂上學習的，生活中處處充滿了物理知識，一些生活現象都可以用物理知識來解釋，比如說，噴泉是怎么形成的，原來是因為物體內外有較大的壓力差，在壓力差的作用下，在液體迅速流動下，通過帶有尖嘴的導管噴射出來，因此就形成了噴泉。下面，我就將我生活中打乒乓球時發(fā)生的有趣物理現象向大家介紹一下。
很快就要進入初二學期了，這個學期對我們的考驗很嚴峻，體育開始算分了，同時又多了一門新的學科——物理，因此沒有更多的時間來進行體育鍛煉，于是我就請來了被稱為“乒乓球大師”的`哥哥教我如何打好乒乓球，哥哥不厭其煩的幫助我，在哥哥的細心指導下，我進步很快。
記得有一天，我正和哥哥練習打乒乓球，打了幾個來回，由于贏了幾局，心里十分得意，在接哥哥回球時，沒擋住，球順力滾到了地面上，撿球時我不小心踩住了乒乓球的一邊，頓時傻眼了，原來有一塊凹陷進去了，只有一個球，怎么辦？這時我靈機一動，腦海里想進來以前在電視上好像看過一種物理方法，不管三七二十一了，試試吧。于是哥哥讓我先找來一盆冷水，我將乒乓球放置在里面，過了一段時間，凹陷的乒乓球依然如故，還是保持原有的形狀，這時我感到十分的詛喪，難道是我記錯了？哥哥笑咪咪地走到我身邊，說：“那你去找盆熱水來，我們把它放在熱水里試試，看看有什么變化�！蔽野胄虐胍傻卣襾砹艘慌锜崴哑古仪蚍湃肱柚�，幾分鐘后神奇的現象發(fā)生了，凹陷的乒乓球大部分居然神奇般地復原了，我欣喜若狂，雖然乒乓球的表面還有點暇疵，但總可以解決燃眉之急了，我激動地問哥哥：“這是什么物理現象呀？”哥哥耐心的教導我說：“這就是物理學科中的一種熱脹冷縮現象，也是由于壓力差原理，凹陷的乒乓球內部氣體受熱膨漲，所以凹陷的乒乓球才能復原。”
聽了哥哥的話，我深有體會，生活中物理現象無處不在，物理學是神奇的，它能用來解釋大千世界很多科學道理，我立志要學好它。
物含妙理作文7
雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人亦如此，從外打破是壓力，從內打破是成長。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果能讓自己從內打破，那么你會發(fā)現自己的成長相當于一種重生。
一身貴氣的項羽，勇闖郡守，殺殷通，憑的是一身的力氣；巨鹿之戰(zhàn)，破釜沉舟，以少勝多，憑的是一身的銳氣；澎城之戰(zhàn)，以三萬楚軍打破五十萬敵軍，憑的是一身的怒氣。屢戰(zhàn)屢勝的項羽，開始變得驕傲自滿，自以為無人能敵，天下盡在手中，輕看敵人。結果大敗于敵軍，面對人生中的這次巨大的困難，項羽選擇了俯首認輸，滿懷悲憤之情自刎于烏江岸邊。假如項羽面對困難時能夠堅持下去，過江東再次重振旗鼓，我想歷史將會變成另一個樣子吧！
而劉邦以一介布衣之身挾三尺之劍，終奪天下之地。憑的不光是他能夠慧眼識人，廣攬?zhí)煜氯瞬诺谋绢I，更重要的是他那勇于反抗命運不公的精神。即使命運沒有給予他一身的才華，顯赫的身世，但是奪不走他頑強拼搏的精神。劉邦將擋在他面前的困難視為人生進步的動力，即使遇到失敗，依然不放棄改變自己命運的希望，最終戰(zhàn)勝困難，獲得了自己的又一次新生。
人生就如同雞蛋的成長。我們不要等待著別人來打破自己的蛋殼，成為別人的食物，而是要通過自身的努力拼搏，擊破阻礙我們成長的外殼，獲得新生。其實不光是人生的成長包含著這一道理。大到國家的衰亡繁盛同樣蘊含著這一妙理。
古代的中國因農業(yè)而領先于世界，自以為我天朝大國，地大物博，無人能敵。閉關鎖國，安居于現狀，而不知進步。在西方進行工業(yè)革命之時，我國的人民還處于自己的世界中，沾沾自喜于自己構想的藍圖之中。知道西方人的.炮火攻打入國內，國家的大門被迫打開時才意識到別人的強大與自己的弱小，才知道需要發(fā)展進步，但一切都為時已晚。雞蛋已被打破，生命的蛻變已經結束，等待著他們的只有滅亡。
物含妙理，一顆小小的雞蛋映射出萬古不變的道理：要想不被他人打破，必先自己突破自己；要想戰(zhàn)勝困難，必先強大起來，勇于拼搏，永不言棄。我們不要做他人的食物，而是做自己命運的主人。
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