走進(jìn)音響世界作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的走進(jìn)音響世界作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)音響世界作文 篇1
陽(yáng)光明媚的早晨，床頭的鬧鐘“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的響，把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，枝頭的小鳥們“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在催促我快快起床，我深深地伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，新的一天開始了。
來(lái)到了水池邊，擰開水龍頭，“嘩嘩”“嘩嘩”的流水給我送上清晨的問候：“早上好！早上好！”洗完臉，望著鏡中神清氣爽的自己，我不由得“嘿嘿”傻笑著。
這時(shí)，突然傳來(lái)了“咕嚕嚕，咕嚕�！钡捻懧�，原來(lái)，是我的肚子在抗議呢！餐桌上，媽媽早已為我精心準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，我“呼�！薄昂魢！钡爻酝炅嗽顼垼惋w快的奔向我熱愛的校園。
一走出大門，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中傳來(lái)汽車“嘟嘟—”“嘟嘟—”的喇叭聲，又有小朋友們“嘻嘻哈哈”的笑聲。校門口，值周生們一聲聲問候：“老師好！同學(xué)早！”讓我倍感親切。早讀課上，同學(xué)們朗朗的讀書聲傳出教室，校園里的大樹被風(fēng)吹動(dòng)，樹葉隨著樹枝的擺動(dòng)，發(fā)出“呼啦呼啦”的聲音，仿佛是大提琴在低吟，為我們清脆的閱讀聲而伴奏。課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上“嘻嘻哈哈”的.追逐嬉戲，愉快的笑聲響徹校園上空�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，同學(xué)們猶如脫韁的野馬，蜂擁而出。
我托著疲憊的步伐回到了家里，廚房里傳出“滋啦啪啦”的炒菜聲，不一會(huì)兒，媽媽就把香噴噴的飯菜端上了桌，一聞到媽媽做的飯菜的香味，我就立刻精神起來(lái)。
晚飯后，我坐在書桌前認(rèn)真地完成作業(yè)，筆尖在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛輕輕地提醒我，要書寫整齊、漂亮。
躺在床上，回想這一天所發(fā)生的事情，不由“呼呼—”地睡著了。這一天里，有著那么多美妙而神奇的聲音伴隨著我！這是多么快樂的一天呀！
走進(jìn)音響世界作文 篇2
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音，走進(jìn)音響世界。
聽，大自然中的`聲音像一首交響曲，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。
頓時(shí)，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢(shì)震住了，慌忙回家去了。這時(shí)，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場(chǎng)透雨。
風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì)兒，大樹媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒，大家都十分感謝風(fēng)姐姐，
正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過，它還在大自然中工作著!
音響世界真是太奇妙了，我終于走進(jìn)了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來(lái)是這么的迷人。我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來(lái)涼意;我愿變成雨聲，滋潤(rùn)著大地;我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水........
走進(jìn)音響世界作文 篇3
聽，這是我最愛聽的曲子。
看��！與姐姐正在呼風(fēng)喚雨，多神氣啊！我仿佛聽見了小雨滴滴答滴答的腳步聲。調(diào)皮的小雨滴把樹葉、小草、笑話、當(dāng)成了滑梯，正在歡快的滑滑梯呢！咦，小雨滴去哪兒了？
哦，原來(lái)它們?cè)诤蜆錉敔斖鎯鹤矫圆啬兀∫恍┱{(diào)皮的小雨滴躲到樹爺爺身后去了，一些小雨滴躲到花瓣后面了，還有許多小雨滴躲到小草哥哥身后了，樹爺爺能不能找到小雨滴們呢？
“轟隆隆，轟隆隆”，這是誰(shuí)的聲音？哦，原來(lái)是雷公公在敲鼓。白云姐姐慌忙的回家了，調(diào)皮的烏云弟弟聽著雷公公的鼓點(diǎn)，正在做游戲呢！
風(fēng)姐姐正鼓著她的櫻桃小嘴兒，呼呼的吹著風(fēng)，配合著雷公公的鼓點(diǎn)。
風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出沙沙的響聲，小雨滴落到石頭上，落到樹葉上，落到花瓣上，發(fā)出了滴答滴答的聲響，雷公公敲的`更起勁了。各種各樣的響聲構(gòu)成了一首美妙的交響樂�；▋�、小草隨著交響樂歡快的跳著舞。
忽然，交響樂停止了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。
小青蛙跳上岸，呱呱的叫著，小雞歡快的在地上跑，小狗也從屋子里跑了出來(lái)，歡快的叫著……各種小動(dòng)物的聲音又構(gòu)成了另一首美妙的交響樂。
走進(jìn)音響世界作文 篇4
今天，我?guī)е鴿M懷的好心情，踏著一條幽徑，走進(jìn)森林，走進(jìn)了奇妙的音響世界。
剛走進(jìn)森林，就聽到了，“叮咚——叮咚——”的聲音，原來(lái)是山泉姐姐�。∵@女聲是多么的好聽啊，使我的心一下就靜了下來(lái)。忽然，知了發(fā)出了“知——了，知——了”聲音，好像在給山泉姐姐伴奏呢！鳥兒們聽見了覺得很不服氣，也嘰嘰喳喳的唱起來(lái)。你聽，“布谷——，布谷——”那是布谷鳥在唱；“嘀哩哩，嘀哩哩，”那不知名的鳥兒唱的可真美妙。瀑布哥哥也打開了他那金嗓子，“嘩啦啦，嘩啦啦”，那渾厚的男高音多么的有氣勢(shì)呀！小河弟弟也跟著唱起來(lái)，一會(huì)兒發(fā)出“沙啦啦，沙啦啦”的聲音，一會(huì)兒發(fā)出“嘩嘩，嘩嘩”的聲音，就像一曲優(yōu)美的交響樂。
突然，不知怎么的，就下起了大雨。森林中，每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了一個(gè)個(gè)奇妙無(wú)比的琴鍵，雨珠像無(wú)數(shù)手指，彈奏出一首又一首動(dòng)聽的歌，閃電像一把利劍劃過天空，想給這首大合奏配點(diǎn)燈光，“轟隆隆，轟隆隆”那是雷公公，伴奏的.風(fēng)婆婆也賣力的吹著，“呼——呼——”他們的和聲可真好聽啊！雨越下越大，河水也漲起來(lái)了，那轟轟的水聲，像千萬(wàn)匹馬在嘶叫——。我沉浸在這雄壯的樂曲中——。
不知不覺，天又晴了，太陽(yáng)又秀出了那英俊的臉龐，凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響，“�！恕！恕笔沁@場(chǎng)音樂會(huì)的結(jié)束曲。
��！太神奇了，這是一個(gè)多么美妙的音響世界呀！
走進(jìn)音響世界作文 篇5
趴在窗戶上，閉著眼睛，仔細(xì)傾聽，漸漸走進(jìn)音響世界……“嘩啦啦…嘩啦啦”河水先奏起了音樂，我隱隱約約看到了翻騰起來(lái)的浪花，岸邊的石頭已被河水弄得頭昏眼花�！皣\啾…嘰嘰啾”我清楚地看見鳥兒在窩邊一邊唱歌一邊跳來(lái)跳去的可愛樣子，“沙沙沙”這或許是鳥兒們飛出叢林時(shí)翅膀碰到樹葉的聲音吧！
突然，世界靜寂了�！稗Z隆隆…轟隆隆”一聲雷撕破天空，夾加著風(fēng)和雨驟然來(lái)襲。“噠噠噠”這或許是雨滴打在樹葉上的聲音吧，“嘀嘀嘀”這或許是雨滴跳到玻璃窗上的聲音吧，或許玻璃即將被打碎，現(xiàn)在已經(jīng)成了水簾了吧！?“呼―呼―”狂風(fēng)卷集著落葉囂張地來(lái)了。
落葉不斷地翻滾著，我似乎聽到那拍擊地面的輕微的.聲音“啪…啪”，但最后竟被水流“嘩嘩嘩”地沖走了。我似乎聽到花兒鼓勵(lì)自己決不放棄，
小草勉勵(lì)自己決不屈服，樹木讓自己要挺拔，不能彎腰……漸漸地，雨停了�！班帧帧边@仿佛是雨的余韻，“呱呱呱”池塘里的青蛙享受完了大雨滂沱，便開始了唱歌的節(jié)奏……但總覺得意猶未盡。睜開惺忪的朦朧睡眼，走出音響世界，眼前已煥然一新！
走進(jìn)音響世界作文 篇6
大自然的植物是多么奇妙無(wú)比啊，然而，大自然的音響音樂更加奇妙無(wú)比。
走進(jìn)山中，就與微風(fēng)姐姐大了個(gè)招呼，風(fēng)中有著花朵的芬芳清香�！岸＿恕＿恕＿恕甭�，是誰(shuí)在彈奏著美妙的鋼琴？你看，原來(lái)是小露珠弟弟從高高的樹葉上跳進(jìn)水里，真像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，也像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。這時(shí)，我已經(jīng)陶醉在音響的世界里了，所有的不開心的事早以被拋到九霄云外去了。
突然，“轟隆隆——轟隆隆”我被一陣?yán)茁曮@了回來(lái)，原來(lái)是雷公公敲著它不離身的鼓，正在向著我們說(shuō)“要給山林洗個(gè)澡了�！辈灰粫�(huì)兒烏云婆婆來(lái)了，
許許多多的`小雨點(diǎn)就從天空中落了下了�！吧成成场成成场闭嫦裼檬肘彴l(fā)出清脆的聲音。雨后，幾只小鳥從樹洞里飛了出來(lái)，嘰嘰喳喳地唱著一首有一首歡快的小樂曲。
我聽著聽著，突然聽見了“嘩啦啦——嘩啦啦”的聲音，我走過去一看，哦，是瀑布哥哥正用它的金嗓子，唱著一首首高音歌曲，多么有氣勢(shì)呀！瞧，旁邊的小溪姐姐也不甘勢(shì)弱，它優(yōu)美而甜蜜的海豚音多美妙呀！
我聆聽著這美妙的音響世界，聽著聽著就到了黃昏了，我留戀望返戀戀不舍，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
走進(jìn)音響世界作文 篇7
大自然美妙的音符是無(wú)處不在的。早上睜開眼，辛勞的人們還沒有走出屋舍，鳥兒早已在枝頭展開歌喉。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小調(diào)。“沙拉拉，沙拉拉”伴著鳥語(yǔ)蟲鳴，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)；傍晚，勞累一天的我早早鉆進(jìn)了被窩，青蛙的叫聲，蛐蛐的“齊奏”，偶爾伴著小雨沙沙地落下，交織成一曲恬美悠遠(yuǎn)的.小夜曲，輕輕伴我入夢(mèng)。多美的聲音，多好的意境��！沉浸在這天籟之中，我的心變得平和，變得淡定。
走進(jìn)大自然，田野中的聲音更是無(wú)與倫比�！皣W，嘩……”，那是水與風(fēng)的合奏，那是水與石的交響，清澈的溪水不停地歌唱，日日夜夜的奔馳著；“滴答，滴答”，那是雨水滴落樹枝，跌落屋頂，鉆進(jìn)小水洼中的清脆聲響。一夜的春雨，雖然輕柔，卻讓草兒萌發(fā)，花兒綻放。
你聽，“噼啪，噼啪”，那是小草破土而出的聲音，那是禾苗拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。三五天的工夫吧，整個(gè)大地便褪下褐色的外衣，換上了綠色的裝束。塵封了一個(gè)冬天的花枝，“噼里啪啦”，一夜之間，便將整個(gè)大地，染成粉紅的顏色；“刷，刷”那是陽(yáng)光穿透綠葉，砸落到地面上的聲音；“砰——砰——”，那是動(dòng)物們彼此叩響大門，呼喚同伴走進(jìn)春天的聲音……置身于這美妙的聲音世界里，每一種聲響，都會(huì)引你遐想；每一個(gè)音符，都會(huì)讓你心醉……
也許有人會(huì)說(shuō)，大自然的聲音是幼稚的，虛無(wú)的。但我卻覺得，正是這最原始的、最天然的，才是高雅的、觸動(dòng)靈魂的。一切事物都因純真而可貴。聽?wèi)T了塵世中的喧囂，厭倦了生活中的嘈雜，走進(jìn)大自然，你的心靈會(huì)因此變得空靈、澄澈。
來(lái)吧，走進(jìn)大自然，用耳、用心去聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然中美的聲響無(wú)處不在。
走進(jìn)音響世界作文 篇8
生活中，音響無(wú)處不在，它的世界實(shí)在太豐富，太迷人了。歌聲，笑聲，雷聲，風(fēng)聲，雨聲，叫聲……在音響的世界里，我最欣賞的是余音撩繞的樂曲聲。樂曲聲中，我最喜歡的就是貝多芬的《月光曲》。
《月光曲》是由德國(guó)的音樂家貝多芬創(chuàng)作的一首樂曲，剛開始是清幽，舒緩的，而后是出現(xiàn)波折，再后來(lái)是激昂的，這一首樂曲讓我浮想連翩，夕陽(yáng)漸漸落山，海面上十分平靜，漸漸的`月亮升起來(lái)了，
微波粼粼的海面上霎時(shí)間散滿了雪白的銀光。月亮越升越高，穿過了一鏤一鏤輕紗似的微云，穿過微波粼粼的海面。海面伏起來(lái)又落下去，漸漸的月亮升得更高了，把光芒四處噴灑，被月光照得雪白的浪花一個(gè)連這一個(gè)的，涌向岸邊的巖石……
音響的世界原來(lái)這么美妙!這么迷人!音響世界是多么廣大!到哪里都有聲音的回響，音響世界永遠(yuǎn)值得人們追尋!
走進(jìn)音響世界作文 篇9
音響是人間美的享受，大自然的音響更能使人陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這奇妙的天籟之音，走進(jìn)音響世界。
轟隆隆，轟隆隆，這打雷的聲音仿佛一支打鼓的樂隊(duì)在天空上演出。下雨了，“滴答、滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶。在這充滿完美音韻的世界中，我被陶醉了。
坐在大樹下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的`嗓音，仿佛有一個(gè)大型的樂團(tuán)在為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽，就能在不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。
廚師們?cè)诔床藭r(shí)的聲音更是奇特，“咚咚……”這是廚師們演出的前奏，鍋與鏟子最好的配合也不過于此，這些聲音仿佛是鈴鐺輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結(jié)束了。
蟲子中的音樂家——知了，它們的演奏絕對(duì)是不容置疑，那聲音可稱上一流，烈日當(dāng)空，音樂家們?cè)跇潢幭隆翱┲ā⒖┲ā�，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來(lái)樂器與蟲子們合奏一曲。
掌聲，是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓勵(lì)；掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí)，把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予她，這是理解的掌聲；當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí)，給予她文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當(dāng)別人遭遇挫折時(shí)，給予她最熱烈的掌聲，這是鼓勵(lì)的掌聲。
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的時(shí)光，假如世界失去聲音，人們的內(nèi)心就無(wú)法充實(shí)。
走進(jìn)音響世界作文 篇10
聽，大自然那優(yōu)美動(dòng)聽的音樂……讓我們踏起腳步，豎起耳朵，一起去探索音響世界的美吧！
走進(jìn)深山老林，“噔，噔噔”，一陣緩慢而又沉重的音樂鉆進(jìn)耳朵。停下腳步，左看看，右瞧瞧，四周一片寂靜。仿佛剛剛傳來(lái)的聲音只是假象。再次踏起腳步，繼續(xù)追尋聲音的足跡。這時(shí)，沉重緩慢的音樂又響了起來(lái)。這股聲音是哪位音樂家演奏出來(lái)的呢？
想了許久，還是沒有一點(diǎn)頭緒�！班猓忄狻钡�'聲音還在繼續(xù)響著。這時(shí)，鞋帶松了。低下頭，聲音似乎更近了。我邊走邊盯著鞋，似乎明白了什么。停下腳步，聲音也隨之消失。我頓開茅塞，原來(lái)，這聲音是“腳步音樂家”的杰作啊。沉重緩慢的腳步聲和寂靜的老林比起來(lái)，似乎既矛盾又統(tǒng)一。
踏過小橋流水，“叮咚，叮咚”，一陣輕快而又清脆的音樂在耳旁環(huán)繞。和腳步聲交織起來(lái)，忽上忽下，使人心曠神怡，心情也變得格外舒暢。這動(dòng)聽的歌聲是誰(shuí)演奏的呢？
仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是溪妹妹啊。此時(shí)正是冬春交際之時(shí)，冰雪開始慢慢融化，殘留的冰塊相互碰撞，發(fā)出“叮，叮�！钡捻懧�，再加上緩緩流過的溪水聲，為大自然演奏了一曲“冬春之歌”，和“噔，噔噔”的腳步聲相比，別有一番風(fēng)味。
走出深山老林，已是落日黃昏，映入眼簾的是一片剛冒出嫩葉的樹木和零零散散的幾座小屋。捕食了一天的鳥兒棲息在樹頭，為一天的結(jié)束而發(fā)出歡快的歌聲�！皣\嘰，嘰嘰嘰”，聲音此起彼落，回蕩在耳邊。不同的聲音，不同的音調(diào)，混合在一起卻同樣婉轉(zhuǎn)好聽。
探索之旅已經(jīng)結(jié)束，回頭望了一眼身后的景象，依依不舍的踏上了回家的路程。
“大自然中的音樂真美啊！”我不禁脫口而出。
走進(jìn)音響世界作文 篇11
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。
聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。
"轟隆隆，轟隆隆"雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí)，天空中一片烏云密布，大家
都被雷公公的氣勢(shì)震住了，慌忙回家去了。這時(shí)，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場(chǎng)透雨。
風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì)兒，大樹媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的`花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過，它還在大自然中工作著!
音響世界真是太奇妙了，我終于走進(jìn)了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來(lái)是這么的迷人。我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來(lái)涼意;我愿變成雨聲，滋潤(rùn)著大地;我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水........
走進(jìn)音響世界作文 篇12
這個(gè)世界，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著聲音。這些聲音里，有好聽的聲音，也有難聽的聲音。我最喜歡的，是大自然的聲音。
森林里，“嘰嘰喳喳”的聲音絡(luò)繹不絕，這是鳥兒的聲音；“叮咚叮咚”的聲音清脆悅耳，泉水為鳥兒做了伴奏，仿佛在訴說(shuō)春天的喜悅。
忽然，下雨了，一陣陣“淅瀝瀝”的聲音傳來(lái)，夾雜著輕柔的微風(fēng)。雨越下越大，從小雨變成了傾盆大雨，風(fēng)也開始號(hào)叫起來(lái)。雷公和電母開始演奏了，“轟隆隆”“嘭嘭嘭”的聲音不絕于耳，這些聲音合成了“風(fēng)雨雷電”交響曲。
雨停了，鳥兒開始“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)，樹葉還在“啪嗒啪嗒”地滴著水，大樹剛剛洗了個(gè)澡，現(xiàn)在它正渾身舒暢地跟啄木鳥說(shuō)話呢。
城市里的聲音更加豐富，大街上熙熙攘攘，不時(shí)傳來(lái)汽車?guó)Q笛聲；菜市場(chǎng)里，大媽大爺?shù)?講價(jià)聲傳來(lái)；音樂廳里，琴聲悠揚(yáng)，人們正賞心悅目地聽鋼琴家彈奏樂曲。
這個(gè)世界那個(gè)有許多許多的聲音。優(yōu)美的聲音和噪音都很珍貴，因?yàn)樗鼈冇锌赡茼懸淮尉筒粫?huì)再響了。所以我們要珍惜每一個(gè)聲音，這樣，世界將充滿多樣的美麗。
走進(jìn)音響世界作文 篇13
“滴答，滴答”咦，我的小鬧鐘的時(shí)針和分針又開始散步在數(shù)字圓盤之間了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”天哪，這么晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門聲悄然想起了…… 聽，這聲音是我最愛的'一首曲子，他橫有規(guī)律地此起彼伏，清脆、緩和。聽著這首曲子，我仿佛進(jìn)入了大自然：雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲；聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來(lái)演唱會(huì)呢！
突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán)，過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂呀！
過了一會(huì)兒，這聲音沒了，我從大自然回來(lái)了，風(fēng)扇叫著：歡迎主人回家；電飯煲催我快吃飯。
第二天，上學(xué)路上，我聽見汽車?yán)冉兄翱禳c(diǎn)讓開，快點(diǎn)讓開”人們一路上竊竊私語(yǔ)，談笑風(fēng)生，到了學(xué)校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。
我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來(lái)涼意；我愿變成雨聲，滋潤(rùn)著大地；我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水；我愿變成掌聲，給有進(jìn)步的人帶去表?yè)P(yáng)，讓他們更上一層樓；我愿變成……
走進(jìn)音響世界作文 篇14
我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里，在任何一個(gè)地方都充滿了聲音，讓我們一起來(lái)聽一聽吧……
聽，樹上的蟬“知了，知了……”的叫個(gè)不停，似乎在召喚朋友，又似乎在吸引異性，看來(lái)他們和她們要開個(gè)音樂會(huì)啊。多么美妙動(dòng)聽的旋律，對(duì)了，是在告訴我們夏天又要來(lái)了!
小溪緩緩的流著，還發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。似乎在唱著歡快的歌，似乎在跟水里的魚兒們打著招呼，又似乎在跟岸邊的花妹妹、草弟弟，滔滔不絕的講著旅途的故事……
“沙，沙”風(fēng)把自己變成了輕捷柔軟的`手指，把樹葉變成了琴弦，彈出一曲曲悅耳動(dòng)聽的音樂，音符在飛……
“吱嘎，吱嘎”是誰(shuí)發(fā)出的聲音?原來(lái)是破舊的自行車在苦苦哀求主人帶它去“醫(yī)院”，“掛急癥”呢!
“喵”咦，這又是?哦，原來(lái)是我家的小貓咪正在提醒主人給它添飯哩!
還有……聽……
其實(shí)，大千世界還有好多好多聲音，無(wú)法計(jì)算，無(wú)法形容。但是，如果你用心去聆聽，你閉上眼睛，相信比會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多……
走進(jìn)音響世界作文 篇15
清晨，我到公園里去散步，不知不覺的，我走進(jìn)了原始森林這個(gè)音響世界，開始了一次讓我無(wú)比激動(dòng)的冒險(xiǎn)。
原始森林的樹木長(zhǎng)得十分茂密，又大又壯，我來(lái)到一顆大樹下坐著，靜靜的看著四周，這時(shí)，一只白色的大鳥“啪啦，啪啦，啪啦”的拍著翅膀，飛到了樹上的鳥窩旁，窩里的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在歡迎媽媽回家，希望媽媽可以帶來(lái)許多好吃的食物，讓自己不在餓肚子。我繼續(xù)向前走，前面的不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條小溪，小溪里的小魚小蝦在快樂的`游來(lái)游去。溪水“叮叮咚咚”的流著，像一首美妙的曲子，我正沉浸在這首曲子里。突然，天上閃過一道閃電，“轟隆隆”雷聲讓我一下子回過神來(lái)。
“轟隆隆”“轟隆隆”天上下起了雨，我大步像前跑，找到了一片大葉子，放在頭頂上遮雨，雨讓原始森林變的霧蒙蒙。雷公公還在不停的打著雷，“轟隆隆隆”“轟隆隆隆隆”雷一聲比一聲響。
不知是什么時(shí)候，雨悄悄地停了，地上有了許多的小水洼，樹葉上的水不停的滴在小水洼里，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。仿佛是這場(chǎng)“音樂”的余音。
走進(jìn)音響世界作文 篇16
大自然是個(gè)天才音樂家，它每天都在譜寫著一首首優(yōu)美的曲子……
清晨，我走在森林的路上，把地上的落葉踩得“沙沙”響，這聲音打破了公園的寂靜。蟬家族熱得不停地喊：“熱啊，熱��！”這叫聲讓原本悶熱的森林更加悶熱。我想：要是現(xiàn)在下一場(chǎng)雨就好了。天，似乎聽到了我的期盼，跟著一陣陣濕潤(rùn)的清風(fēng)。，雨，悄悄地來(lái)了……
先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)——“沙啦啦，沙啦啦”像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
雷公公敲響那大鼓“轟隆隆，轟隆隆”，一道閃電劃過天空，仿佛要把天撕開。頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘，我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴答在路旁的`水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——“丁冬，丁冬……”
仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
這突如其來(lái)的春雨讓森林煥然一新。我在森林走著，聽見鳥兒“唧唧”地歌唱著，聽見小溪“丁冬，丁冬”的與鳥兒唱和。
天漸漸暗下來(lái)了，我戀戀不舍地和山中的一切告別。朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來(lái)的美好，那就用心去傾聽它們吧。
走進(jìn)音響世界作文 篇17
咦，我的小鬧鐘的.時(shí)針和分針又開始散步在數(shù)字圓盤之間了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，天哪，這么晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門聲悄然想起了……
聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規(guī)律地此起彼伏，清脆、緩和。聽著這首曲子，我仿佛進(jìn)入了大自然。雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲。聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來(lái)演唱會(huì)呢！突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán)。
過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂呀！過了一會(huì)兒，這聲音沒了，我從大自然回來(lái)了，風(fēng)扇在叫著，似乎在歡迎主人回家，電飯煲催我快吃飯。第二天，上學(xué)路上，我聽見汽車?yán)冉兄翱禳c(diǎn)讓開，快點(diǎn)讓開”人們一路上竊竊私語(yǔ)，談笑風(fēng)生，到了學(xué)校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。
我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來(lái)涼意。我愿變成雨聲，滋潤(rùn)著大地。我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水。我愿變成掌聲，給有進(jìn)步的人帶去表?yè)P(yáng)，讓他們更上一層樓。
走進(jìn)音響世界作文 篇18
自然界里音響世界的聲音千變?nèi)f化，真是太豐富，太迷人了！讓我們靜下心來(lái)，去細(xì)細(xì)聆聽一下那奇妙無(wú)比的聲音，去見識(shí)一下另一個(gè)美妙，五彩繽紛的世界吧！
清晨，我踏著晨光，嗅著大自然的新鮮空氣，什么也不帶，就帶著一身好心情，不邀游伴，自己踩著輕快的步伐，去叢林中用耳朵捕捉那奇妙的聲音。
剛走進(jìn)樹林，嘰嘰喳喳的，一個(gè)鳥的天堂。聽，一只喜鵲翹著尾巴站在那粗壯的樹枝上。啾啾的叫聲像是看到我的到來(lái)，特別為我作的曲，那婉轉(zhuǎn)的啼鳴好像來(lái)自天堂，讓我神清氣爽。再聽那只百靈鳥在樹上歌唱，向同伴訴說(shuō)著飛翔的快樂。當(dāng)它在空中劃過一條美麗的弧線，我的'手指觸到了它那柔軟的羽毛。幸福的歌聲抑揚(yáng)悅耳，有著一種說(shuō)不出的喜悅，不知不覺，我的心也跟著你的翅膀飛快地跳動(dòng)起來(lái)，滿心歡喜！
“轟隆隆---轟隆隆---！”雷公與電母的交響曲正在進(jìn)行，好似戰(zhàn)場(chǎng)上千萬(wàn)個(gè)士兵在吼叫，又像千萬(wàn)個(gè)鼓手用力地敲打著自己的鼓。雨隨即而來(lái)，來(lái)得突然：“瀝瀝瀝瀝”“嘩啦！”眨眼間傾盆大雨，我撐把傘站在雨中，仔細(xì)聆聽著這美妙的聲音，多么奔騰豪放！雨漸漸地停了，是誰(shuí)正在彈鋼琴呢？不是別人，看，小草上的露珠多么漂亮，襯托出小草更加翠綠。瞧，小草旁邊有一個(gè)被剛才的雨水沖刷過的小水洼，滴答滴答的聲音悠揚(yáng)悅耳，正是我剛才聽到的“鋼琴聲”。
蛙呱呱地叫著，可我覺得這并不是噪音。不是一只，而是十幾只合唱的，讓我陷入陶醉中，我好似進(jìn)入了人間仙境，讓人難以自拔，又使我流連忘返。
我愿意牽著你的手，一起走進(jìn)這奇妙的音響世界。
走進(jìn)音響世界作文 篇19
音樂，無(wú)處不在。它，慰問心靈；它撫摸著暴躁的心；它，使人心廣神怡。
大自然的聲音，是動(dòng)聽的。有鳥兒歡快的歌唱，有大樹“沙沙沙……”的伴奏，有小溪“嘩嘩嘩……”的音樂，有花兒婀娜多姿的動(dòng)作伴舞……大自然的聲音是磅礴的，瀑布天生的金嗓子唱著雄渾的男高音。大自然的聲音是隨心所欲的、不拘一格的.，它們想怎么唱就怎么唱，想唱?dú)g快的、想唱悲傷的、想唱激情澎湃的……都可以，只要它們?cè)敢狻?/p>
黃昏時(shí)的聲音，是孤寂的，如同一只被同伴拋棄的小鳥。關(guān)著燈，又沉寂的站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂。聽鳥媽媽歸巢的聲音，聽夜幕降臨的聲音，聽微風(fēng)飄過的聲音……勾起我埋在心底深處的記憶，有點(diǎn)凄涼，卻又不同于普通的凄涼，甜甜的，濃濃的。
海浪的聲音，是安撫心靈的。當(dāng)我難過，感到凄涼、空虛，心中有些無(wú)奈，何卻何從，感覺迷茫。腳步彷徨之間，淚早已落下的時(shí)候，赤腳走在沙灘，聽海浪拍打腳丫，聽海風(fēng)吹拂臉龐，聽海鷗扇動(dòng)翅膀。心上的傷，正在慢慢愈合。
夏夜的聲音，是美妙的。躺在床上，用心感受著風(fēng)拂過樹葉間的聲音，感受知了想贏得唱歌比賽的愿望，天上的星星眨巴著大眼睛，看著大地上的一切。
走進(jìn)奇妙的音響世界，音樂，無(wú)處不在。
走進(jìn)音響世界作文 篇20
今年暑假，我去青島旅游，在午休時(shí)間，知了把我?guī)нM(jìn)了音響世界。
知、知、知這樣的聲音把正在午休的我吵醒了。你可能會(huì)想，知了那么小的叫聲怎么會(huì)把你吵醒呢？是的，一只知了的聲音很小，可是一群知了的聲音非常大。它們就像約好了似的，在炎熱的中午，非常有節(jié)奏的知、知、知的叫起來(lái)，真是煩人！
反正睡不著了，干脆到樓下散散心吧！
我沿著小路往前走去。嘰嘰嘰——喳喳，嘰嘰嘰——喳喳，咦，這是誰(shuí)的叫聲��？可比那知了叫的好聽多了。我順著小路望去，原來(lái)，在小路的盡頭有一群鳥兒在地上，啄著食物，一邊吃，一邊發(fā)出滿足而又快樂的叫聲：啾啾、啾啾。
一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)兒發(fā)出了呼呼聲。樹葉被吹的沙沙沙，沙沙沙響，那群鳥兒似乎也感受到了風(fēng)兒的清涼，比先前叫的更響了。這時(shí)，知了叫似乎也不那么令人厭煩了，反而變成了一首動(dòng)聽的歌謠：知、知、知。
知了的.叫聲，鳥兒的啼囀，樹葉的應(yīng)和，風(fēng)兒的呢喃組合在一起，就變成了一首動(dòng)聽的交響樂！
知、知、知。
啾啾，嘰嘰嘰——喳喳。
呼呼。
沙沙沙，沙沙沙。
走進(jìn)音響世界作文 篇21
音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧! 清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們?cè)趬?mèng)中醒來(lái)。起床后，我站在窗前凝望著小鳥，漸漸地……我好像也進(jìn)入了鳥的世界，我似乎變成了一只小鳥，也同百鳥一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來(lái)，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動(dòng)聽的歌，多么美妙啊!“砰”的一聲，
才讓我從鳥的幻界中走出來(lái)。 上午，我在林中散步，腳踩在落葉上沙沙做響，這聲音十分脆耳，聽起來(lái)讓人心情舒暢，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著“熱阿熱礙…”或許是受知了的.感染，不由得多了幾分悶熱，這時(shí)如果再下一場(chǎng)清涼的雨那就好了。天，似乎聽到了我的期盼，
跟著一陣陣濕潤(rùn)的清風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。 先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近…… 雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，
都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘，我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤? 不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。
近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴答在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響—— 丟—冬——丟—冬…… 仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。 我繼續(xù)的在林中漫無(wú)目的地走著，不知不覺就來(lái)到了小溪邊，這時(shí)周圍十分的幽靜，小溪的流動(dòng)的聲音在這時(shí)也十分地清析，“咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕……”我閉上眼睛，
隨這著聲音便進(jìn)人了一個(gè)奇妙的音響世界，這是一個(gè)水的世界有魚，有青蛙……我聽到了各種聲音：魚兒吹泡的聲音，青蛙“呱呱”的叫聲……是那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽~~ 幾只麻雀從我的頭上飛過，它們清脆的叫聲才讓我從水中的音響世界里拖出來(lái)。
現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，我也得依依不舍地告別這一天的“音響旅行”了! 朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來(lái)的美好，那就用心去傾聽它們吧!
走進(jìn)音響世界作文 篇22
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天之音。
“轟隆隆，”是哪個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了，
把樹上唱歌的小鳥驚跑了，飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說(shuō)：“開工了開工了�？禳c(diǎn)干活了�！痹S多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都動(dòng)了起來(lái)，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的，有思想的。你看，小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，綠油油的'稻谷黑沒成熟，一陣微風(fēng)拂過，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過冬做好準(zhǔn)備;果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方。
秋姑娘來(lái)得快，走得也快，冬婆婆接著到來(lái)。風(fēng)“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來(lái)，“哈哈哈哈”，是誰(shuí)在笑?原來(lái)是在后院打雪仗的小朋友，一個(gè)負(fù)責(zé)做雪球，一個(gè)負(fù)責(zé)扔雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個(gè)小朋友臉上，笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
音響世界真是多姿多彩，變化無(wú)窮啊。我愛音響!
走進(jìn)音響世界作文 篇23
快看啊，大自然正在開演唱會(huì)呢！風(fēng)，雷，雨像一個(gè)個(gè)忽上忽下的音符，在演唱會(huì)上活蹦亂跳，到處亂竄。
過了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公帶著帥氣的墨鏡來(lái)上班了啦！太陽(yáng)公公一上崗，所有的一切都睡醒了。突然，從遠(yuǎn)處飄來(lái)“嘩-嘩”的聲音，咦？是誰(shuí)在唱歌��！奧，原來(lái)是小溪姐姐在唱歌�。∷�(dòng)著婀娜多姿的身軀，邊梳妝，邊唱著她那動(dòng)聽的天籟之音�！岸�-冬-丁-東”咦？這又是誰(shuí)�。吭瓉�(lái)呀，是春雨姐姐正在敲擊石塊發(fā)出的動(dòng)人的`音韻�。∏�，春雨姐姐敲的多好聽��！好像要去參加比賽似的，聽的我都陶醉在這音樂之中了。
突然，只聽見“轟隆隆，轟隆隆”的一聲，把我嚇了一大跳。原來(lái)是雷公大叔正在打鼓呢！這響聲就像晴天里來(lái)了個(gè)晴天霹靂似的，震的這個(gè)山崗也動(dòng)了。這時(shí)，烏云姐姐也來(lái)了把太陽(yáng)遮住。這時(shí)，天空已經(jīng)烏云密布了�！昂�-呼”這時(shí)風(fēng)姐姐來(lái)了支援太陽(yáng)公公。一下子就把他們吹走了。后來(lái)，出現(xiàn)了幾只淘氣的小鳥，他們正在嘰嘰喳喳地唱歌，好像要去參加比賽似的。
蟲子中得知了，它聽到了小鳥在唱歌心里很不是滋味。心想：哼！居然想搶我大自然歌王的名稱，看我怎么打敗你。于是知了使勁唱出美妙的歌聲，非要和小鳥拼個(gè)你死我活，分出個(gè)勝負(fù)來(lái)。
伴隨著樹葉“沙沙”的聲響，我戀戀不舍的告別了這場(chǎng)音樂大會(huì)。音響世界真是多姿多彩，變化無(wú)窮啊！
走進(jìn)音響世界作文 篇24
在我們這個(gè)美麗的世界里，少不了的是各種各樣的聲音，無(wú)處不在的音響，讓我們帶著滿懷的好心情去見識(shí)一下奇妙的音響世界吧。
早晨，我探身輕松的步伐，嗅著大自然清新的空氣，帶著輕松愉悅的好心情走進(jìn)奇妙的音響世界。
還沒走進(jìn)樹林，就已經(jīng)聽見小鳥們嘰嘰喳喳的叫聲仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你好，早上好�！蔽冶粺崆榈镍B兒給感染，也笑著跟他們打招呼，你聽，幾只百靈鳥在枝頭上，一邊左右搖頭一邊“啾啾”的在歌唱著，像是為我唱的“歡迎曲”，那美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲令我陶醉。你再看，有幾只不知名的小鳥正嘰嘰喳喳地圍著我轉(zhuǎn)，像是要邀請(qǐng)我和他們玩呢。此時(shí)我多么想變成一只鳥，在這鳥的天堂自由的.玩耍，快樂的生活，在天空中自由地飛翔在枝頭盡情的唱歌，在這里與同伴們共同努力。
“轟隆隆”，忽然天空中打起響亮的雷聲，這雷聲，隨意一聽，就是又亂又大的嘶吼聲，不過靜下來(lái)聽聽，又像是一支樂隊(duì)在打著鼓，響亮，但又不失節(jié)奏�！皣W啦啦”“瀝瀝瀝瀝”“唰啦啦”雨隨之而來(lái)，時(shí)而大時(shí)而小，“啪啪啪”這是雨拍打在窗戶上；“沙拉拉沙拉拉”這是雨妹妹在為樹林洗澡；“噠噠噠”，這是雨滴滴敲打大地的節(jié)奏。雷聲與雨聲形成一部天然美妙的交響曲。
月色漸漸暗下，雨也停了，許多小動(dòng)物也準(zhǔn)備入睡，蟋蟀“吱吱”地為小動(dòng)物們唱著入眠曲。
大自然的音響世界真是太豐富了，讓我們共同來(lái)傾聽令人陶醉的音響吧。
走進(jìn)音響世界作文 篇25
對(duì)于生活的本質(zhì)——“美”的了解，有人是從行動(dòng)開始的，有人是從閱讀開始的，比如看書——我則不然，因?yàn)槲沂菑膬A聽開始的。
每天早晨，鳥兒的鳥鳴聲伴著我起床，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”好像一首優(yōu)美的小曲，我每天伴著這鳥鳴聲！愜意極了！
吃過早飯，伴隨著我去上學(xué)的是——汽車聲，摩托車聲，自行車的聲音，就像一曲紛繁而動(dòng)聽的生活曲！千萬(wàn)不要覺得這是一種噪音，其實(shí)這是我們向高科技的路上發(fā)展的，是生活中的必需品，不可缺少的。
走進(jìn)學(xué)校，聽見同學(xué)們走在樓梯上竊竊私語(yǔ)的聲音，同學(xué)們正在議論著學(xué)習(xí)，上課鈴響了，聽見同學(xué)們書聲瑯瑯的讀書聲，時(shí)刻讓我們感受到知識(shí)的'魅力，老師的講課聲，滋潤(rùn)著我的心田。此時(shí)此刻，我覺得生活實(shí)在是太美好了。
下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們像一只從鳥籠中飛出的鳥兒，開心地走出校門。那聲音，是歡快而開心的。
�。∩钜�?yàn)橛羞@些聲音而美好，而動(dòng)聽！
走進(jìn)音響世界作文 篇26
“轟隆隆”，不知誰(shuí)又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。
“呼——，呼——”好像風(fēng)婆婆有些發(fā)怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了�！皣W啦啦，嘩啦啦”雨阿姨趕集來(lái)了，她想給大自然來(lái)個(gè)大掃除，把所有都洗得干干凈凈，彈奏出一首動(dòng)聽的`音樂。漸漸地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”彈奏出一首又一首的優(yōu)雅小曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！毙▲B也趕來(lái)伴奏了，聽，它的聲音是那么清脆，那么明亮。
“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈。”小朋友出來(lái)了。他們帶來(lái)了歡樂，也帶來(lái)了歡笑。他們?cè)趫@子里玩耍、游戲，整個(gè)小區(qū)又顯得生氣勃勃。
“踢踏，踢踏”，一陣陣急促的腳步聲，那些工作的人們出門了，又開始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。
“哐當(dāng)，哐當(dāng)”，鉆孔機(jī)也開始工作了，很有節(jié)奏的在打孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了!”
“轟——”飛機(jī)也開始飛行了，他似乎也在感謝雷雨，像一只快樂的小鳥在藍(lán)天上翱翔。
自然真奇妙啊!
走進(jìn)音響世界作文 篇27
聽，這聲音多么悅耳動(dòng)聽!美妙的音樂之花可以在世界的每個(gè)角落心花怒放，音響無(wú)處不在。也可以說(shuō)，我們的世界就是音響的世界，也是一個(gè)奇妙的世界!
“旺旺，嘰嘰，喳喳，喵喵，啼啼……”森林里的小動(dòng)物們正在開演唱會(huì)呢!首先是20個(gè)百靈鳥組成的大合唱，有腔有調(diào)、悅耳動(dòng)聽;接著是三個(gè)小仇人：小貓、小狗和小老鼠走上舞臺(tái)，聲情并茂地唱起來(lái)，老鼠“吱吱”的尖叫聲、小貓“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齊劃一，好像天生它們不是仇家，而是三個(gè)形影不離的好朋友;后來(lái)，豺狼以“嗷嗷”的歌聲得到大家的歡心;可好景不長(zhǎng)，天外有天，人外有人，螳螂捕蟬，黃雀在后，老虎沉悶的中音和大象悠揚(yáng)的鼻音又把音樂會(huì)的高潮推了上去……突然，“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨，小動(dòng)物們都慌忙跑回了各自的家。“嘩啦啦”的雨、“轟隆隆”的雷、“呼呼呼”的風(fēng)又一起演奏起了另一組大合唱……不久，大暴雨換成了“沙沙沙”的小細(xì)雨。小雨滋潤(rùn)著大地，撫摸著植物，給世界披上了細(xì)細(xì)的薄紗衣。忽然，來(lái)勢(shì)匆匆的.雨悄悄的走了，風(fēng)也屏住呼吸，緊接著彩虹登場(chǎng)了，無(wú)處不傳來(lái)對(duì)彩虹的贊美聲和“哈哈哈”的笑聲。
啊!我愿意變成雨聲，滋潤(rùn)大地，讓世界變得更美;我愿意變成笑聲，讓世界充滿歡樂;我愿意變成掌聲，給進(jìn)步的人加以表?yè)P(yáng)，讓他們能更上一層樓;我愿意變成鬧鐘，讓不珍惜時(shí)間的人盡早覺醒，領(lǐng)悟到時(shí)間的寶貴……
我愿意牽著你的手，一起去音響的世界里散散步。
走進(jìn)音響世界作文 篇28
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘用它響亮的聲音叫醒了我。我媽用她的江湖絕技——“獅吼”告訴我爸和我馬上吃飯。我父親的湯“唔唔唔”聽起來(lái)很不雅觀。晚飯后，我迅速穿好衣服，匆匆趕往學(xué)校，因?yàn)槲业募胰穗x學(xué)校很遠(yuǎn)。我父親每次都開車帶我去學(xué)校。早上是工作的高峰期，交通很擁擠。路上不時(shí)有水滴聲、嗶嗶聲和喇叭聲。我剛剛穿過擁擠的交通。特殊的城市交響樂在學(xué)校門口環(huán)繞著我，走進(jìn)校園，聽到教學(xué)樓里明亮的讀書聲。鳥兒在樹上等著我們。他們不停地聊天。鈴響后，學(xué)校的鈴響了。鈴聲一響，學(xué)生們歡呼著沖出教室。校園很擁擠，充滿活力。響起了鬧劇和戲謔的笑聲。課間短短的十分鐘經(jīng)常讓我們忘記時(shí)間。
中午，放學(xué)后，我匆匆回家，聽到了鍋碗瓢盆的交響樂。當(dāng)飯菜端上來(lái)時(shí)，全家人一片混亂。午休時(shí)間很短。爸爸的鼾聲是午休的音樂特征。
下午的音樂課和體育課是我們渴望的.。音樂老師靈巧地握著手風(fēng)琴，用靈巧的手指彈奏優(yōu)美的音樂。我們低聲唱歌。我們陶醉在美妙的聲音世界中，忘記時(shí)間，忘記自己。
晚上，我早早完成了作業(yè)，給了自己一點(diǎn)時(shí)間玩耍。我下樓和社區(qū)里的同學(xué)玩了一會(huì)兒。我看著社區(qū)居民跳著健康的排舞，聽著有節(jié)奏的舞曲。我9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)回家，打開了水龍頭。睡覺前的音符是急促的水聲。我洗臉、刷牙，然后鉆進(jìn)溫暖的床上睡覺。
音樂讓我的一天充實(shí)而快樂。
走進(jìn)音響世界作文 篇29
在這奇妙的世界里，每一種東西都會(huì)發(fā)出聲音：書翻動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，筆掉落時(shí)會(huì)有“哐當(dāng)”的一聲，甚至連接水時(shí)飲水機(jī)里面也會(huì)發(fā)出“咕嚕�！钡穆曧�。大千世界，奇妙無(wú)處不在。
早上，我坐在飄窗上看書，突然看見天空飄著幾朵烏云，我猜是要下雨了。果然，沒多久，雨就開始下了。
剛開始，雨點(diǎn)們因?yàn)榈谝淮谓佑|地面而害羞起來(lái)，動(dòng)作都是小心翼翼的，所以這時(shí)候的聲音是“沙沙”的，輕柔的。
后來(lái)，小雨點(diǎn)兒們漸漸放開了，他們淘氣地跟大樹哥哥玩起了扳手腕的游戲。每當(dāng)他們扳不過時(shí)，就找風(fēng)伯伯來(lái)幫忙。風(fēng)伯伯使出了全身的力氣，“唰”的一聲，瞬間就把大樹哥哥打敗了。
雷公公看見了，似乎在為小雨點(diǎn)們的勝利而開心，連忙拿出它隨身攜帶的大鼓，用力地敲擊著，這時(shí)“隆隆”的聲響傳遍了整座城市！
雨點(diǎn)們玩累了，稍作休息便開始了工作。只見它們邁著步伐，井然有序地給每朵小花，每株小草澆水。
小雨點(diǎn)們?cè)摶丶伊�。于是，雨的聲音逐漸變小了，變成了“嗒嗒”的聲響。
雨點(diǎn)們回家后，城市又恢復(fù)了寧?kù)o，但不同的是，雨后的城市多了一份清新與熱鬧。人們漫步在街上，享受著這雨后的清新空氣，他們都在談?wù)撝鴦倓偰菆?chǎng)雨。街上的'歡笑聲是雨后的余韻。
這個(gè)大千世界不僅僅只有雨的聲音，還有許多美妙的聲音，讓我們一起走進(jìn)“音響”世界，去感受生活中的這份美妙吧！
走進(jìn)音響世界作文 篇30
“叮鈴鈴”淘氣的鬧鐘弟弟早從經(jīng)等不及了,他發(fā)出了刺耳的聲音。原來(lái),第二天已經(jīng)到了。我走到洗手間,打開水,水娃娃歡快的跳了出來(lái),我洗漱完畢�！昂魢：魢！钡某酝炅嗣牢兜脑绮汀１持鴷叱鲩T,“呯”的一聲關(guān)上了門,迎著朝陽(yáng),走向?qū)W校。
馬路上車水馬龍,車子的“叮鈴鈴-叮鈴鈴”的聲響,像是一首交響曲。走進(jìn)校園,我跑到了樓上“啪嗒啪嗒”。樓道上書聲朗朗,每個(gè)同學(xué)嘴里發(fā)出的`響亮的聲音,聽著就讓人心神一震。上課的時(shí)候到了,鈴聲“叮鈴鈴”的響了,同學(xué)們立刻坐好。等待著老師的到來(lái)。語(yǔ)文課上,同學(xué)們的筆發(fā)出發(fā)出的“唰唰”聲,如同指揮家手中的指揮棒發(fā)出呼呼聲。音樂課上,同學(xué)們唱出的和諧音符,配上老師拉的手風(fēng)琴發(fā)出的優(yōu)美動(dòng)聽的音樂世界里。
中午回到家,“呼嚕呼�！钡某酝晡顼�。躺在了床上,空調(diào)還在發(fā)出“呼呼”的輕響�！稗Z-轟”一陣?yán)茁?把我從夢(mèng)里喚了回來(lái)。烏云弟弟被嚇得哭了起來(lái)。豆大的雨點(diǎn)飛了下來(lái),打在雨傘上,發(fā)出異常清脆的音響。不一會(huì),風(fēng)哥哥從夢(mèng)中醒來(lái)�！昂艉�-乎”小雨點(diǎn)們慌忙地逃竄,漸漸的,雨小了,“滴答滴答”太陽(yáng)公公帶著墨鏡走來(lái)了。大地上的雨水消失了,雨弟弟也回家了。
下午,上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)努力學(xué)習(xí)。下課了,滿園的歡聲笑語(yǔ)。我們幾個(gè)奔向后操場(chǎng)�！班�-嗒嗒嗒”一口氣沖到了后操場(chǎng),“呼呼”我們坐在地上。不一會(huì)上課了,經(jīng)過鍛煉后。球賽開始了“呯”、“啪嗒”……
晚上到了,爸爸、媽媽回來(lái)了。就聽見廚房里,鍋碗瓢盆們開了一次演唱會(huì)。不一會(huì),一陣香味飄了出來(lái)。琴聲響了起來(lái)“哆哆……
走進(jìn)音響世界作文 篇31
我從美夢(mèng)中醒來(lái)，咦?我怎么變成了一只小螞蟻，難道我沒有醒來(lái)嗎?不，這次變成了一只真正的小螞蟻。
我爬山一座山，也許這只是一座小丘�！吧�--沙--沙”不好，我被一片無(wú)比巨大的落葉壓在下面，我絞盡腦汁也無(wú)法逃出去，這是善良的風(fēng)姑娘來(lái)幫了我的大忙“呼--呼”為我吹走了身上的落葉，然后她又去幫助別人了。頭上的小鳥們“嘰嘰喳喳”在不停地歌唱，唱出了我滿心的喜悅。
我繼續(xù)向前爬行著，一條小溪把我的路攔腰折斷，“真討厭”我生氣的說(shuō)，小溪卻高興地“嘩啦啦”唱著向遠(yuǎn)方奔去，但這聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)就像波濤洶涌的大�！稗Z隆隆”的.怒吼著，又像脾氣暴躁的雷公爺爺在批評(píng)淘氣的孩子“轟---轟”，還想宏偉的瀑布在演奏雄壯的樂曲“嘩啦啦”。
我好不容易找來(lái)一葉舟使我渡過河，也走進(jìn)了一片大草原。
我在無(wú)邊無(wú)際的野草叢中艱難的行進(jìn)，青草左右不停地?fù)u擺，我一會(huì)兒被擠到這兒，一會(huì)兒被擁到那兒，而它們卻發(fā)出“沙--沙--沙”的笑聲。我又與風(fēng)姐姐見面了，風(fēng)姐姐一吹，小草壓低了身子，忽然“咩--咩--咩”的聲音傳入我的耳朵，剛才還隱藏很深的綿羊們一下子都跑出來(lái)了，真是“風(fēng)吹草低見牛羊”，在無(wú)邊的青翠中，羊兒好像是給無(wú)邊的綠毯繡上了潔白的花朵。
六月的天，真是娃娃的臉說(shuō)變就變，剛才還晴空萬(wàn)里，說(shuō)下就下起雨來(lái)，雷公開始展示它那獨(dú)門絕技敲大鼓“咚-咚咚-咚”，雨滴開心的從云朵上跳下來(lái)，“淅淅瀝瀝”、“噼里啪啦”、“嘩嘩啦啦”“叮叮咚咚”。這雨聲多么的神奇美妙，多么的悅耳動(dòng)聽，仿佛世界的每一個(gè)角落都是一個(gè)獨(dú)特的音符，整個(gè)世界就是一曲美妙雄壯的交響曲。
這次螞蟻之行讓我聆聽到了世界上最美好的聲音，我無(wú)比陶醉和自豪。
走進(jìn)音響世界作文 篇32
仔細(xì)聆聽，可以聽見世界每個(gè)角落的聲音。你聽，有鳥兒唱歌的聲音、小溪舞蹈的聲音、垂柳的梳發(fā)聲……
雨過天晴了，垂柳們開始把它們的小辮子抖動(dòng)，露珠們紛紛掉下來(lái)了，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。山谷中鳥兒的`歌唱聲回響起來(lái)，小溪的舞蹈得到了鳥兒的贊同。一個(gè)唱歌、一個(gè)舞蹈。它們的姿勢(shì)很美，歌聲更美！
我更喜歡大樹媽媽成長(zhǎng)的聲音。小時(shí)候，是一顆小樹苗。長(zhǎng)大后，變成了一棵參天大樹。再然后，自己的葉子從天空中飛舞下來(lái)，成了養(yǎng)分。直到有一天，又有一棵樹苗成長(zhǎng)起來(lái)，播放著前一棵大樹的成長(zhǎng)過程。一直長(zhǎng)啊，長(zhǎng)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)……
我還喜歡聽花兒臭美時(shí)說(shuō)的話。一顆小花從泥土中探出小腦袋，她以為自己丑，所以不敢鉆出來(lái)與大家說(shuō)話，而其它花呢？是這樣的：有一天，玫瑰花說(shuō)：“你們看我，我的花瓣是不是很好看啊？紅紅的，多喜慶��！”“才不是呢，我，仙人掌。我開出的花才美呢！”仙人掌驕傲地說(shuō)�！熬湍�，渾身長(zhǎng)滿刺的，還說(shuō)自己好看，我才是最美的！”菊花說(shuō)。
這是，那朵小花趁這個(gè)機(jī)會(huì)從泥土中探出了頭，享受著陽(yáng)光給它的溫暖。每天都這樣。于是，它長(zhǎng)成了一朵非常好看的花——郁金香。
這就是我聽到的聲音！
走進(jìn)音響世界作文 篇33
大自然的聲音多種多樣，是我們無(wú)法記錄完整的。而我，就在日記上記下我最愛的聲音吧！
瀑布的聲音非常低沉，“嘩——嘩——”那聲音渾然天成，好聽極了。真正自然的瀑布會(huì)一邊唱著“嘩啦啦，嘩啦啦”，一邊把水從高出送到了低處，多么奇妙呀！
百靈鳥的聲音清脆悅耳，每一聲都能打動(dòng)人�！皣\喳，嘰嘰喳喳！”聽，是百靈鳥在歡悅地唱起了美妙的歌曲。是在唱《致愛麗絲》呢？還是在使勁憋出高音來(lái)唱《歌劇2》和《青藏高原》呢？
我喜歡雨水的“滴答”聲。無(wú)數(shù)的小雨點(diǎn)像飛行員似的從高空降落下來(lái)，打在雨棚上、打在鋼板上，更多的打在了樹枝上、樹葉上，發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲音，驚得小鳥兒到處飛著，到處跳著�？吹竭@詼諧的一幕，我不由得也會(huì)笑起來(lái)。
我喜歡自然的聲音，也喜歡人工的一些音響。
我喜歡照相機(jī)快門的聲音。那聲音可愛極了，“咔嚓”一聲，便保留住了溫暖的瞬間；“咔嚓”一聲，便保留住了無(wú)與倫比的美景；“咔嚓”一聲，便將畫面保留到了另一個(gè)物體上，真是奇特！
我喜歡寫字的“沙沙”聲。每一次動(dòng)筆，便有一次或溫暖或喜感的文章或畫面的`誕生。
我最喜歡的，還是人的笑聲�！肮被蚴强剂�100分，或是講了什么特別好笑的笑話，再或許是有天大的好事，都值得我們笑�！靶σ恍Γ晟佟�，當(dāng)你笑得開心時(shí)，就會(huì)增加0.5秒的壽命，哪怕只是0.5秒……更重要的是，笑會(huì)感染別人。你笑，別人也笑，氣氛好得不得了呢！笑，會(huì)讓人感到溫暖。
我們的生活不可以缺少聲音，所以，讓我們一起來(lái)發(fā)出快樂的聲音，給生活添彩吧！
走進(jìn)音響世界作文 篇34
音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧! 音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧! 清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們?cè)趬?mèng)中醒來(lái)。
起床后，我站在窗前凝望著小鳥，漸漸地……我好像也進(jìn)入了鳥的世界，我似乎變成了一只小鳥，也同百鳥一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來(lái)，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”的`叫聲是一首動(dòng)聽的歌，多么美妙啊!“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來(lái)。上午，我在林中散步，腳踩在落葉上沙沙做響，這聲音十分脆耳，聽起來(lái)讓人心情舒暢，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱，這時(shí)如果再下一場(chǎng)清涼的雨那就好了。天，似乎聽到了我的期盼，跟著一陣陣濕潤(rùn)的清風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。 先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
走進(jìn)音響世界作文 篇35
動(dòng)物世界、植物世界，以及人的世界，都各有各的特色。同樣的，音響的世界也是豐富而又迷人的。
身處大自然，仔細(xì)傾聽風(fēng)的聲音，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)聲也會(huì)如此悅耳動(dòng)聽。和煦春風(fēng)，如同溫和輕柔的笛聲；熱情夏風(fēng)，如同振奮人心的搖滾；涼爽秋風(fēng)，如同淡雅恬靜的`簫樂；寒骨冬風(fēng)，如同冰清玉潔的琴音。
傾聽過了風(fēng)的聲音，再來(lái)領(lǐng)略一下雷聲的風(fēng)采，也是別有一番樂趣的。下雨時(shí)，坐在窗旁，望著從天而降的雨珠，聽著隆隆作響的雷聲，那感覺很奇妙。雷聲好似有人在天上打鼓，又好是有人在天上跳舞。和著節(jié)拍一下一下的，十分有節(jié)奏感。閉上眼睛，雷聲又好似幻做了一群妖魔鬼怪，吼叫著向我撲了過來(lái)，嚇得我一下子睜開了眼。
雨漸漸地停了。一群孩子，一群喜歡水語(yǔ)的孩子。穿著雨衣雨鞋，蹦蹦跳跳、歡歡樂樂地從家里出來(lái)了。他們笑著鬧著，那笑聲如銀鈴般清脆，如陽(yáng)光般溫暖。你也忍不住跟著笑，笑得那么開心，笑得那么歡樂。
音響的世界總是如此奇妙！
走進(jìn)音響世界作文 篇36
大自然的聲音多奇妙��！
清晨，不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去尋找大自然的聲音。
走在山上，風(fēng)伯伯屛住了呼吸。在寂靜的小山里，我成了聲音的制造者。不一會(huì)兒，山雨姐姐就呼風(fēng)喚雨起來(lái)，多神氣呀！此時(shí)，我仿佛聽見了雨滴弟弟那有節(jié)奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。雨滴一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后，一會(huì)兒又跟河水哥哥玩耍，一會(huì)兒在大地爺爺上畫畫，把一切都畫成綠色，使一切都變得生機(jī)勃勃。這調(diào)皮的小家伙又跑哪兒去了呢？嘿，原來(lái)它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大樹爺爺抖動(dòng)著它身上的“衣服”，洗了個(gè)痛快澡很舒服似的。經(jīng)過山雨的滋潤(rùn)，山中又恢復(fù)了平靜，不同的'是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。風(fēng)伯伯頓時(shí)喘起氣來(lái)，把山雨姐姐和雨滴弟弟都趕走了。不一會(huì)兒，大樹披上了新衣，花朵妹妹綻開了迷人的笑臉，小草弟弟戴上了綠帽子，萬(wàn)物都變得綠瑩瑩的。
大自然真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了�，F(xiàn)在，我終于走近了大自然，發(fā)現(xiàn)了大自然原來(lái)是這么的迷人。我愛大自然，更愛雨后的景色！
走進(jìn)音響世界作文 篇37
大自然美妙的歌鉆進(jìn)我的耳中，流人我的心房，讓我感受到大自然的神奇與美妙。
夏至，風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來(lái)了，風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽“呼，呼，呼，”它讓這首歌拉開序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走�！昂�，呼，呼……”清脆的聲音受到人們熱切地歡迎。
你看它來(lái)了。它——就是雷。披著黑袍的`云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí)，他們的歌聲是激昂的，是響亮的。聽！“轟隆隆，轟隆隆”，我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點(diǎn)不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠(yuǎn)也不知道它接下來(lái)敲擊的是哪個(gè)音符。它似乎很雜亂無(wú)章，但你只要用心去聆聽，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏。
雨，雖然姍姍來(lái)遲，但它用一曲美妙，動(dòng)聽的歌謠彌補(bǔ)了過失。聽“啪，啪，啪，”那是一曲曲無(wú)字，美妙，動(dòng)聽的歌謠��！
“呼，呼，呼……”“轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆……”“啪，啪，啪……”“沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……”匯成了一支聲勢(shì)浩大的交響曲，在廣裹的大地上不斷地回響著。這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受的。
走進(jìn)音響世界作文 篇38
音響的世界是豐富的，是迷人的，是令人陶醉的。自然界的音響更是人間美的享受。
清晨，我一打開窗戶就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。幾只可愛的小鳥在枝頭高聲歌唱：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！边@幾位小音樂家的歌聲另人睡意全無(wú)。
我來(lái)到公園里，看見幾個(gè)小孩子快樂的做游戲，他們傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲，另人也想融入
其中。“轟隆隆，轟隆隆�！笔钦l(shuí)吵醒了正在睡覺的雷公公，惹得他大發(fā)雷霆!這聲音太大了，把正在樹上唱歌的小鳥嚇跑了，緊接著風(fēng)婆婆又來(lái)了，她“呼呼”地吹著，把柳樹姑娘剛剛梳理好的頭發(fā)亂了。沒過一會(huì)兒，雨姐姐又來(lái)湊熱鬧了，她一邊聽著Mp3，一邊哼著歌：“嘩啦啦，嘩啦啦�！�
我趕緊跑到亭子里去。
我聽到一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地呼喚著自己的同伴，好像在說(shuō)別偷懶，快點(diǎn)來(lái)干活，開工了，開工了!”不過一會(huì)兒，許多蜜蜂便跑過來(lái)了。它們一邊傾吐著春天的美好，一邊快樂的工作。蝴蝶看見蜜蜂這么勤勞，便給它們喊起加油來(lái)，使蜜蜂更加勤勉地工作。雨妹妹的歌聲終于停止了，我走到一棵大樹旁，凝聚在樹葉上的`雨珠還在往下滴著，落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的響聲：丁冬，丁冬。仿佛是一場(chǎng)春雨的余韻。音響的世界變幻無(wú)窮，多姿多彩。讓我們一起用心靈去傾聽音響的奇妙吧!
走進(jìn)音響世界作文 篇39
音響世界真是太豐富、太迷人了，大自然的聲音更是奇妙無(wú)比。讓我們用心靈去傾聽這美妙的聲音吧！
早晨，當(dāng)你睜開眼睛，一縷陽(yáng)光照進(jìn)你的房間，在一片花叢中，蜜蜂“嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···”瞧，這群小家伙又開始忙活了。突然汽車“嘀”地叫了一聲，嚇得這些小家伙四處逃竄：有的躲在花叢里；有的藏在花朵里；有的逃到草叢里···漸漸地，我也融入其中，好像我也是被汽車哥哥嚇到的小蜜蜂，在花叢中躲躲藏藏，剛才“嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···”的叫聲是一首首采花歌，多么美妙�。寢尅鞍 钡囊宦暭饨胁艑⑽依亓爽F(xiàn)實(shí)，才把我的心靈呼喚回來(lái)。
過了一會(huì)兒，我又去公園思考問題，隨著秋風(fēng)迎面吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙···沙沙沙···”的聲音，好像在給秋風(fēng)伴奏，隨后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了下來(lái)，飄落在地上，我坐在一顆大樹下的石椅上，聽著腳踩在落葉上，發(fā)出十分清脆的聲音，使人心情愉悅。落葉在我毫不知情的情況下，淘氣的落在我的腦袋上玩。甲蟲樂隊(duì)在那兒振動(dòng)著翅膀，優(yōu)美的音韻如靈泉般涌了出來(lái)，此時(shí)我覺得他們演奏的音樂由于人間的一切音樂，這是只有甲蟲才能演奏出來(lái)的。
一會(huì)兒，一陣陣濕潤(rùn)的涼風(fēng)；一縷縷輕盈的云霧；一朵朵身穿黑袍的.的云朵，掩蓋了太陽(yáng)的光茫，姍姍來(lái)遲的秋雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。
“沙啦啦···沙啦啦···”
像一首無(wú)字的歌曲，從四面八方飄然而起，漸漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近···
不知什么時(shí)候，雨來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的停了，世界安靜了，只聽見秋雨從樹葉上落下的聲音：
丁———冬———丁———冬。
走進(jìn)音響世界作文 篇40
大自然是一個(gè)非常神奇的音響世界。大自然里美妙的聲音像一首首交響曲，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂趣，陪伴我度過了一天又一天幸�？鞓返臅r(shí)光。
早晨，我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，“叮零零”一陣尖銳的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我揉了揉惺忪的眼睛，“砰”的一聲打開了燈。我躺在床上向屋里掃視。忽然，我的'目光停留在了墻上的日歷上�！鞍�！”我尖叫一聲，“今天是星期一，早晨我領(lǐng)讀�！蔽一琶Υ┖靡路�，從床上蹦下來(lái)，床板發(fā)出了“嘎吱”一聲響。我跑進(jìn)衛(wèi)生間，“刷刷”“嘩嘩”的聲音從衛(wèi)生間里傳出。
不一會(huì)兒，廚房里的鍋碗瓢盆發(fā)出了“叮當(dāng)叮當(dāng)”的交響曲，緊接著，一陣香味從廚房里飄了出來(lái)。我一看，原來(lái)是我最喜歡吃的面條出鍋了。我“唏哩呼�！钡爻酝炅嗣鏃l，又“咕咚咕咚”地喝完了面條湯。我背上書包，大喊一聲：“我去上學(xué)了�！本透职殖隽碎T。
坐在車上，我聽著汽車“嘀嘀”地打喇叭聲，來(lái)到了學(xué)校。
我站在講臺(tái)上，帶著大家讀起了書，教室里頓時(shí)傳出了瑯瑯的讀書聲。
課堂上，老師請(qǐng)一位同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)回答的特別好。“啪啪”我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他。
中午放學(xué)時(shí)，原來(lái)晴朗的天空突然變了天。雷聲“轟隆”大作，風(fēng)“呼呼”地刮著，雨“嘀嗒嘀嗒”地打在每個(gè)地方。慢慢的，雨變小了，變成了“淅瀝淅瀝”的小雨。最后雨停了。
下午，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。到了學(xué)校，“叮零零”上課鈴響了，第一節(jié)是音樂課，美妙的歌聲從教室里傳了出來(lái)。
晚上我回家后，筆“沙沙”地在紙上寫著。
大地間的音響世界如此迷人。有了大自然各種音響的陪伴，我們的生活是如此美妙。心里是如此愜意，我陶醉在這奇妙的音響世界里。
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