- 相關(guān)推薦
我得到表揚(yáng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我得到表揚(yáng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我得到表揚(yáng)作文1
我們的一生中會(huì)經(jīng)歷過許多事，猶如天上的星星數(shù)不清，有開心的，有傷心的。當(dāng)我們開心的`時(shí)候會(huì)與大家一起分享，當(dāng)我們傷心的時(shí)候就會(huì)鼓勵(lì)自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚(yáng)！
記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸還在上班，只剩下我一人在家．我早早地把作業(yè)完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時(shí)還發(fā)出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進(jìn)行著“交響曲”呢！于是，我心中冒出一個(gè)念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現(xiàn)一番，給媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，也讓她嘗嘗我們廚藝．想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開心地叫了起來！
當(dāng)然不能光動(dòng)嘴，不動(dòng)手呀！”緊接著，我就手忙腳亂地準(zhǔn)備材料了。首先，我要做的是酸辣土豆絲。首先，我把土豆削掉皮，切成絲狀，然后又放了點(diǎn)鹽，媽媽說過這樣炒的時(shí)候土豆絲才不容易碎；接著，我把火打開，讓鍋預(yù)熱一會(huì)兒再把油放進(jìn)去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中；最后，土豆絲炒出點(diǎn)香味的時(shí)候就把醋倒點(diǎn)進(jìn)去翻炒，再加入點(diǎn)切好的紅辣椒絲放進(jìn)去，加點(diǎn)味精就可以出鍋嘍！哈哈，我的酸辣土豆絲終于完成了！
這時(shí)，媽媽回來了，看到桌上的菜很驚訝地問：“容容，這菜是你做的嗎？”我毫不謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽嘗了一口．連連夸我“味道很不錯(cuò)哦，真能干，女兒長(zhǎng)大了！”聽著媽媽表揚(yáng)的話，我的心里樂滋滋的．
這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚(yáng)，真開心，我想以后我會(huì)經(jīng)常做好吃的來報(bào)答媽媽！
我得到表揚(yáng)作文2
在過去的幾年中，你一定得到過他人的贊賞吧！是在競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，是有了自己的小發(fā)明、小制作，是幫助他們克服了生活、學(xué)習(xí)中的困難，還是其他的一些什么呢？而我在這幾年里，我也得到了他人的表揚(yáng)，現(xiàn)在，我就來告訴你吧！
我告訴你，在我的小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)在家亂涂亂畫，連媽媽都感到不耐煩了，所以媽媽在我一年級(jí)的時(shí)候給我報(bào)了一個(gè)畫畫班。我雖然喜歡畫畫，可是我畢竟沒有受過專業(yè)的畫畫訓(xùn)練，所以畫出來并不太美觀�？墒悄莻�(gè)美術(shù)班的老師很有耐心，當(dāng)我不會(huì)畫時(shí)，那個(gè)王老師就會(huì)過來教我。害的我的`周圍都是充滿著嫉妒的目光，這都是一群容易羨慕嫉妒恨的人�。�
而在有一天，王老師教我們花了一只張牙舞爪的螃蟹，只不過這只螃蟹的顏色是紅色的，就像燒熟的一樣，老師教完了我們，輪到我們自己畫輪廓線了。我與平常一樣認(rèn)真地畫好輪廓線，就拿著畫板排隊(duì)去給老師看輪廓線。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都給老師看過了，終于輪到我了，老師結(jié)果我的畫板，仔細(xì)地看了看我畫的這張“螃蟹”，再仔細(xì)看看黑板上掛著的那一張“螃蟹”�？吹嚼蠋熯@樣，我不免緊張起來，心想：不會(huì)是畫的不好吧！老師也不至于要看這么久吧！可是，事情并不是我想的那樣，只見老師豎起大拇指，對(duì)我說：“畫的好！繼續(xù)加油！”我聽了，剛才的緊張感就頓時(shí)飛到九霄云外去了，我還感到一種自豪感在慢慢地?cái)U(kuò)張……可能是老師還覺得表揚(yáng)的不夠吧，又用鉛筆在我的畫紙上寫了一個(gè)大大地“好”字，我拿起畫板，高興地說了聲：“謝謝王老師！”就去給媽媽看了。
在我們的生活中，一次表揚(yáng)，就有可能會(huì)改變一個(gè)人，我也一樣，就是因?yàn)樵谀谴瓮趵蠋煹谋頁P(yáng)下，我才變得更加努力，我的畫畫水平才會(huì)有了這么大的提高！我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再次得到老師的表揚(yáng)！讓父母為我自豪！
我得到表揚(yáng)作文3
在我成長(zhǎng)的過程中，有喜有樂，有批評(píng)，表揚(yáng)，有淚水，歡樂……但最令人難忘的還是那一次表揚(yáng)。
在我的記憶中，有不少人表揚(yáng)過我，唯獨(dú)沒有得到過媽媽的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，因此，在我的內(nèi)心深處，我是多么渴望得到媽媽的表揚(yáng)，哪怕是一句話也好。
終于，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。那是一個(gè)星期天的早晨，媽媽早早地出了門，到單位上加班去了。我寫完了作業(yè)，一個(gè)人在家，無聊極了。一看家里亂糟糟的，心想：媽媽每天上班，還要忙里忙外，太辛苦了。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我要用實(shí)際行動(dòng)來減輕媽媽的一些負(fù)擔(dān)。
說干就干。我挽起袖子，拿起掃帚，把家里的地都掃了一遍。因?yàn)樵诎职謰寢尩难劾�，我一直是他們�?嬌嬌女，平時(shí)很少做家務(wù)，所以，掃完地之后，我就有些不耐煩了。一個(gè)聲音說：“算了吧，等媽媽下班以后，讓媽媽拖地吧�！绷硪粋�(gè)聲音說：“你不是說媽媽太辛苦，要負(fù)擔(dān)她的一些家務(wù)活嗎？怎么能說話不算數(shù)呢？真不是一個(gè)好孩子！”最終，第二個(gè)聲音占了上風(fēng)。于是，我端來了水，擰干抹布，將桌子抹得干干凈凈；站在凳子上，將窗戶和玻璃擦得一塵不染，然后拖地，把房間整理得井井有條，忙得不可開交。盡管搞完衛(wèi)生時(shí)我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但是，望著這個(gè)整潔的家，我的心里有說不出的高興。
“叮咚，叮咚，”門鈴響了，肯定是媽媽回來了。我迫不及待地跑過去開門，想讓媽媽在第一時(shí)間看看我的勞動(dòng)成果�？粗@收拾得井井有條的家，媽媽驚訝得張大了嘴：“揚(yáng)揚(yáng)，是你請(qǐng)了鐘點(diǎn)工來我們家搞衛(wèi)生嗎？”我得意洋洋地回答：“沒有��！是本小姐親自做的家務(wù)�！蔽夜室庖蛔忠活D地說。媽媽一把摟過我，輕輕地?fù)崦业哪X袋，開心地說：“孩子，你終于長(zhǎng)大了！還能幫媽媽做家務(wù)了！”媽媽的話音剛落，頓時(shí)，我覺得一股暖流流進(jìn)了我的心田……
��！被表揚(yáng)的感覺是如此美好，特別是被媽媽表揚(yáng)的感覺更是妙不可言。
我得到表揚(yáng)作文4
日常生活的一點(diǎn)一滴好像是一個(gè)個(gè)美好的音樂符號(hào)，連起來便是一首始終也奏不完“金曲子”，奏出了我人生道路的協(xié)奏曲。
那就是第一次我得到了表揚(yáng)。
那一天，艷陽高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)。伴隨著脆響的上課鈴聲響，語文課堂開始了。“這篇列夫·托爾斯泰寫的文章內(nèi)容具體內(nèi)容是什么呢？”由誰來回應(yīng)？“一大批語文迷一起地伸手各抒己見，好像老師如競(jìng)技場(chǎng)，自身是戰(zhàn)土，對(duì)了一個(gè)難題就取得成功轟敵軍一炮。
平常清靜的我，當(dāng)然就沒去報(bào)名參加這”恐怖的作戰(zhàn)“。可教師如同在生雞蛋里面挑骨骼，偏要請(qǐng)了平常不喜歡講話的'我�！丙愽�，你要來回應(yīng)這個(gè)問題吧�！拔衣掏痰卣玖⑵饋恚植恢婪诺侥膬汉�，僅僅不斷地搓著衣擺�！痹撛趺崔k，該怎么辦，好害怕��！“我低下頭向上下看了看，學(xué)生們都會(huì)等待我回應(yīng)的回答。我難堪無比，臉滾熱滾熱的，紅通通紅通通的，我害怕抬頭看教師，內(nèi)心做著抗?fàn)帯惫淖阌職饣貞?yīng)吧！“”不好，不好，如果回應(yīng)不對(duì)但是要挨批的��！“我愣了發(fā)愣，抬頭看了教師一眼，但見教師一臉微笑，眼睛里濃濃的全是激勵(lì)：”麗鑫，加油啊！教師相信你的整體實(shí)力，你一定會(huì)回應(yīng)恰當(dāng)?shù)�！�?/p>
我深吸氣，以便不許教師心寒；以便沒有學(xué)生們眼前丟人；以便讓教師學(xué)生們對(duì)我另眼相看。我一鼓作氣回應(yīng)完后難題，只聽到班里傳來了雷鳴般的歡呼聲。我回應(yīng)正確了？耶！我回應(yīng)正確了！”麗鑫，你果真沒讓教師心寒！回應(yīng)的很恰當(dāng)，非常值得表揚(yáng)，但是下一次解答問題時(shí)要講話大氣，別害怕，無論你回應(yīng)的對(duì)嗎，教師都不容易指責(zé)你的。“我僅僅過意不去地?fù)狭藷⿶�，坐了出來�?/p>
這堂課我得到了表揚(yáng)，那一次表揚(yáng)像一道光，引導(dǎo)著我再接再厲的路面。
我得到表揚(yáng)作文5
就在今天，我得到了上學(xué)以來，老師對(duì)我的第一次表揚(yáng)。我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，雖然今天才得到了我生平的第一次表揚(yáng)，但我卻還是非常的開心。
是因?yàn)槭裁词虑椋医K于得到了老師的表揚(yáng)呢？是因?yàn)槲业摹岸喙荛e事�！本驮谧蛱�，本可以背著書包向往常一樣蹦蹦跳跳回家的我，看見班里做值日的同學(xué)摔了一跤，我看著那位同學(xué)摔得好像挺慘的，老師已經(jīng)送她去醫(yī)務(wù)室了，我也就拿起掃帚幫她把教室的衛(wèi)生打掃完了。我什么也沒有多想，掃完地就背著書包回家去了。
今天老師上課之前，首先給我們通報(bào)了一下那位摔跤同學(xué)的情況，并提醒我們大家走路的時(shí)候一定要注意，不要一不小心摔倒在地，像那位同學(xué)一樣，得在家養(yǎng)傷幾天。老師講完了這些之后就開始對(duì)我進(jìn)行表揚(yáng)了。老師說：“今天，我也要表揚(yáng)一下xx同學(xué)，他是一個(gè)樂于助人的好孩子，他昨天悄悄幫那位摔倒的同學(xué)做了值日生，讓我們來為他鼓掌！”聽到老師這么說，又聽到大家給我的掌聲，我忽然想到自己昨天的確幫助那位同學(xué)掃了地，我的臉在頃刻間通紅，而我的心則像是吃了蜜一樣甜。
這是我生平第一次得到了表揚(yáng)。論成績(jī)，我的成績(jī)一般般，難以得到老師的表揚(yáng)；論別的`事情，我似乎也沒什么拿手的事情，難以得到老師的表揚(yáng)，這使我對(duì)得到老師的表揚(yáng)，沒有什么概念，也沒有什么想法。然而這次我因?yàn)闃酚谥说玫搅死蠋煹谋頁P(yáng)，還收到了全班同學(xué)給我的掌聲，我的心里真是非常地開心。這鼓勵(lì)了我自己，或許以后我可以多多幫助別人，這樣我也有機(jī)會(huì)像其他優(yōu)秀的同學(xué)那樣，得到老師的表揚(yáng)。
我得到表揚(yáng)作文6
說到發(fā)試卷，大家恐怕會(huì)聞之色變�？墒窃谇安痪梦揖桶l(fā)了一次試卷，從此以后我再也不怕發(fā)試卷了，還讓我得到了表揚(yáng)。
我記得那天下午，劉老師正在專心致志地講課。突然，林老師悄悄地推開了門，走過來對(duì)數(shù)學(xué)科代表說，待會(huì)兒下課，把卷子發(fā)了。說完，林老師就走了。幾分鐘后，下課了，科代表站在講臺(tái)上，大聲地喊：“發(fā)試卷，一到十號(hào)上來講臺(tái)排隊(duì)�！笨拼韯倓傉f完，所有同學(xué)立刻就變臉了：什么，又發(fā)試卷？林老師改得也太快了吧！昨天考試今天就發(fā)。一到十號(hào)同學(xué)慢慢走上講臺(tái)。一分鐘后，科代表說：“十一號(hào)到二十號(hào)上來排隊(duì)�！币磺姓张f進(jìn)行，同學(xué)們還是慢慢的走上講臺(tái)。“
”十二號(hào)、十三號(hào)。十六號(hào)�！笨拼砟钪Ｄ玫皆嚲砗蟮氖�(hào)同學(xué)被分?jǐn)?shù)嚇了一跳：七十六分。他居然七十六分，他手在顫抖，腳也在顫抖。現(xiàn)在我慌了；他平時(shí)考試挺好的呀，這次這么差，那我不就完蛋了呀。“十八號(hào)”科代表念著。前面那個(gè)同學(xué)考得好了一點(diǎn)，我漸漸的.沒那么慌了。現(xiàn)在我又緊張又開心，緊張是因?yàn)槲矣X得我會(huì)考得很差，開心是因?yàn)槲矣钟X得我會(huì)考滿分吧！“十九號(hào)”我接過卷子，我一看分?jǐn)?shù)：九十九分。我開心極了，雖然沒有考到滿分，但這個(gè)分?jǐn)?shù)我已經(jīng)很滿意了。
上課了，同學(xué)回到了座位上，林老師走進(jìn)教室，說：“這次考試大家考得不是很好，全班的第一名是劉昱輝。”話音剛落，教室就響起了熱烈的掌聲。這時(shí)我欣喜若狂。
雖然這次我考了全班第一，但我不能驕傲，謙虛才能取得更好的成績(jī)。
我得到表揚(yáng)作文7
童年，像一條長(zhǎng)又長(zhǎng)的道路，是不是會(huì)有小小的石頭攔著你，也時(shí)不時(shí)會(huì)有小鳥迎著你歌唱。
從一年級(jí)起，我的作文水平就出在種下的狀態(tài)下。父母為我找作文班，沒有用；手把手地教我，沒有用。有一天，我跟著朋友，走向書的世界，嗅著書香，欣賞著一個(gè)又一個(gè)小故事。
這天，老師拿著一疊作文，走上講臺(tái)，銳利的眼睛掃視著我們，嚇得我們一動(dòng)不動(dòng)。終于，她清了清嗓子，說：“現(xiàn)在我來宣布一下這次作文寫得比較好的同學(xué)�！蔽译p手握拳，心里有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷��？隙ú粫?huì)有我的，我的作文寫得那么不好……我最討厭發(fā)作文的時(shí)候，每一次的失望，都來自這一刻……
恍恍惚惚，等待比批評(píng)更讓我窒息。突然，同桌推了我一下，說：“喂，你被點(diǎn)到啦！你怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有？”我茫然地抬起頭，四下看了看，旁邊的同學(xué)都羨慕的看著我。我松開雙手，長(zhǎng)舒一口氣，露出笑容，我不在失望了！
老師笑著走到我的面前，伸出手摸了摸我的頭，露出淺淺地微笑，兩個(gè)小小的酒窩也露了出來。她說：“這次作文有進(jìn)步，下次繼續(xù)努力�！彼闷鹞业淖魑�，又看了一遍，說：“你看，這一句話就寫得很好呀！這兩個(gè)字寫錯(cuò)了哦，這個(gè)句子就有點(diǎn)不通順，讀起來怪怪的。如果你再多看點(diǎn)書，不要粗心大意，一定會(huì)寫的越來越好的，我看好你喲！”啊，這一刻，我的'老師多么美麗！長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)輕輕落在肩上，睫毛有如蝴蝶那山東的翅膀，大大的眼睛仿佛深深的潭水，高興的看著我。原來，老師在我的眼里是多么可怕呀！我吐了吐舌頭，按捺著心中的激動(dòng)，淡淡的笑了……
我得到了表揚(yáng)！我終于得到了老師的表揚(yáng)！
我得到表揚(yáng)作文8
那是今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，學(xué)校讓體育老師在每個(gè)班中各選出三個(gè)會(huì)跳雙飛，踢毽子的男生和女生，我是被老師選上跳雙飛的。
在比賽場(chǎng)地我們?cè)趧e的年級(jí)比賽的空隙時(shí)趕緊養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備迎接接下來的`比賽。到我們六年級(jí)男生跳了，我們站在邊上給我們班男生打氣，可是每一個(gè)跳的超過六十，辦我們班好多分給拉了下來了。當(dāng)廣播喊出：“請(qǐng)六年級(jí)女生做好準(zhǔn)備時(shí)”我心里緊張的不得了，慢慢吞吞的上了場(chǎng)，一身哨響，我立馬跳了起來，方老師在我旁邊幫我數(shù)數(shù)，我在心里平明為自己加油，叫我自己不要輸給別的班，方老師說過：“我們班考試比不過其他班，但是運(yùn)動(dòng)奇才全在我們班，四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們得的是第一名，比第二名要多好多分，我們運(yùn)動(dòng)員一定要加油們不能輸給其他班！”我想：對(duì)！我們本科考試真的比不過其他班，尖子生在我們班，差生也在我們班，考試比不過，我們就要用自己的長(zhǎng)處跟別人做斗爭(zhēng)，這次一定要拿出一個(gè)好成績(jī)給我們班爭(zhēng)光，我們班男生沒跳好，我們女生加油！我跳著跳著就沒了力氣，越跳越少，拼命撐著不要自己停下來，一聲響亮的哨響，全部停止！我拖著精疲力竭的身體回到了教室。
在接下來的幾天里，我等著比賽的消息，終于，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師公布了比賽成績(jī)，老師說：“這次我們得到了第二名，第一名被四班拿去了，男生黃建兵接受過訓(xùn)練，但是時(shí)間不長(zhǎng)，汪老師說過，如果發(fā)揮好事能調(diào)到七十幾個(gè)的，程碩，跳得不錯(cuò)，可是沒發(fā)揮好，朱夕澄是臨時(shí)被頂提上去的，比賽的時(shí)候，田野身體不舒服，下了場(chǎng)，臨時(shí)被朱夕澄頂替。朱夕澄跳了三個(gè)�！薄肮�。。�！比嘁魂嚭逍��！拔乙頁P(yáng)女生，王美琳，姚紫玥和郝玉婷。她們表現(xiàn)得非常好，王美琳跳了一百三十個(gè)，姚紫玥跳了一百三十二個(gè)，郝玉婷也不錯(cuò)跳了八十幾個(gè)�！蔽衣牭椒嚼蠋煴頁P(yáng)我了，心里特別高興，感覺身體在飄飄然。
我要好好努力發(fā)揮我的長(zhǎng)處，為班級(jí)做貢獻(xiàn)！
我得到表揚(yáng)作文9
今年夏天，我做了一件最有意義的事。心里特別高興，而且還得到了表揚(yáng)哦！那天天氣特別熱，我熱得滿頭大漢，口干舌燥。這時(shí)，我看見一位叔叔，手里拿著一把扇子不停的扇著，看起來他也很熱。他走到對(duì)面的小店里買了一根冰棍吃了起來，可是他把裝冰棍的盒子，隨手就扔在了干凈的馬路上。我連忙走過去，小聲說，“叔叔，你應(yīng)該把盒子扔進(jìn)垃圾桶里呀，怎么能隨地亂丟呢，”
那位叔叔吃驚的看著我，生氣地說：你個(gè)小屁孩，多管閑事，我扔那里關(guān)你什么事呀？當(dāng)然有關(guān)系了，地球是我們共同的家園，你不知道這是污染環(huán)境嗎？你不知道你這樣做也影響了大家嗎……我也生氣了，理直氣壯地說。他也氣得不知說啥才好。
就在這時(shí)，賣冰棍的老奶奶走過來了，語重心長(zhǎng)地對(duì)那位叔叔說：“你們的談話我都聽到了，還是孩子說的有道理啊！看來呀，有些地方我們是得向孩子們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了……”老奶奶話還沒說完，叔叔已經(jīng)慚愧地低下了頭，撿起了盒子扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，他轉(zhuǎn)過身來誠懇地向我道了欠，還夸我是個(gè)懂事的孩子。老奶奶欣賞地望著我，稱贊道：多好的孩子呀，我們真得好好謝謝你，你真是我們的榜樣呀！我不好意思的低下了頭。這時(shí)，叔叔有了一個(gè)建議：我們兩個(gè)人一起給老奶奶做一個(gè)警示牌，提醒大家隨地扔垃圾是不對(duì)的。老奶奶對(duì)我們的想法表示贊賞。
沒多大工夫，警示牌就做好了。材料是叔叔找的`，可提示語是我想的：“為了地球的清潔，請(qǐng)不要亂扔垃圾，好嗎？”路人看到我們的做法連聲稱贊我們是綠色使者，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我心里別提有多高興了！
從那以后，我更加愛護(hù)環(huán)境了，因?yàn)槲抑牢覀冎挥幸粋�(gè)地球，它是美麗而又脆弱的。我們大家都來保護(hù)地球，它就會(huì)給我們帶來幸福和溫暖的家！作文
我得到表揚(yáng)作文10
在那個(gè)陽光明媚、鳥語花香的清晨，媽媽騎著自行車，把我送去幼兒園。
那時(shí)我大搖大擺地走上樓，好像對(duì)這很熟悉的`樣子，事實(shí)上是的，因?yàn)槟菚r(shí)我讀學(xué)前班。
進(jìn)了班，我就找了個(gè)位置坐了下來。這里除了我一個(gè)人也沒有，我只好看看書了，其實(shí)就是一些兒童故事啦。
終于其他小朋友也進(jìn)教室了，老師也來了。老師要我們做個(gè)自我介紹。我第一個(gè)站出來說：“大家好，我是李靈玉，有誰想和我看書？”然而并沒有一個(gè)人應(yīng)聲。老師見此情景，說：“非常感謝李靈玉小朋友的自我介紹，還有誰愿意說一說呢？”
他們一動(dòng)不動(dòng)。老師只好說：“好，我們來發(fā)書�！�
領(lǐng)到書后，我便朗讀起來，只有我聲音明亮，其他人說閑話去了。
“把英語書拿出來，我們先學(xué)習(xí)單詞。”
“pig豬�！�
“pig豬，你們念一遍。”
“屁各�！�
“再來一遍，念pig�！�
“pig！”
“我大聲讀出來了。”
“是的，你very good！”
“這是在夸我嗎？”
“是的�！�
這是我幼兒園來第一次被英語老師表揚(yáng)了，我實(shí)在太興奮了，一蹦三尺高，嘭，腳扭了。
哈哈我自作自受，老師連忙打電話叫媽媽把我送回家。
“不要，我又不疼了，就在這�！�
先坐著放松，放松，過一會(huì)兒沒事了。我每天仍然在所英語，早晨還和老師打招呼呢，雖然不怎么好，但我還是連過來了嘛。我心想著。
所以這一小小的困難，難不倒我。我扭來扭去，一會(huì)腳就沒事了。老師無言以對(duì)。
剛到家我就顯擺我得到表揚(yáng)，還是英語課堂上。
“是嗎，你有這么棒？”
“Yes，你以后交流要說英語�！�
“Yes。 ”
那一次表揚(yáng)激發(fā)了我對(duì)英語的興趣，我每天練，至今英語成績(jī)都很好。
我得到表揚(yáng)作文11
在我的成長(zhǎng)過程中，有喜怒哀樂，有批評(píng)、有表揚(yáng)、有淚水、有歡樂，但令我最難忘的是那一次媽媽對(duì)我的表揚(yáng)。
那是一個(gè)中午，吃完飯后，媽媽讓我把碗洗了。我心想：我可從來沒洗過碗呢！但是媽媽發(fā)話了，我只好端著碗走到水池旁硬著頭皮洗。首先，我打開水龍頭，把碗簡(jiǎn)單沖洗了一下，就喊媽媽來看。媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)碗上還有油漬，皺起眉頭說：“你放洗潔精了沒？洗碗要洗干凈，做事要認(rèn)真仔細(xì)，把碗重洗一遍！”這時(shí)，外面烏云密布，天空陰沉沉的，好像我低沉的心情。我低下頭，繼續(xù)洗碗。這次，我在每一個(gè)碗里放入了一點(diǎn)洗潔精，認(rèn)真地搓起來，又仔細(xì)地沖洗幾遍，結(jié)果摸起來還是有一點(diǎn)油膩膩的.，原來是碗外面沒有擦洗潔精。
外面突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我有些懊惱，又低下了頭，繼續(xù)洗起了碗，作文這次我特別認(rèn)真地搓，反復(fù)搓了好幾遍，洗得干干凈凈。洗完一個(gè)碗，繼續(xù)洗第二個(gè)，第三個(gè)……就這樣，一個(gè)接著一個(gè)，步驟越來越熟練，速度也越來越快。終于，我學(xué)會(huì)了洗碗。媽媽過來看了看，臉上露出微笑，眉毛彎成了兩座小橋，眼睛笑得瞇成了一條縫，拍了拍我的頭說：“功夫不負(fù)有心人，只要專心致志地做，沒有什么困難是克服不了的�！蓖饷嬗赀^天晴，天上出現(xiàn)一座彩虹橋，一切還是那么美好。
通過這件事，我不僅學(xué)會(huì)了洗碗，而且明白了一個(gè)道理：我們做人做事必須得專心致志地做，這樣才能取得成功。
評(píng)語：文章開頭引人入勝，吸引讀者，開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。語言活潑明快，富有情趣。采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
我得到表揚(yáng)作文12
我每次回到家，就先做作業(yè)，每次寫完作業(yè)的時(shí)候爸爸都會(huì)對(duì)我說，你寫作業(yè)越來越快了，我寫完作業(yè)都會(huì)玩好大一會(huì)才吃飯。
吃完飯以后我會(huì)幫媽媽端剩菜，要么把剩菜放到冰箱里，要么把不能要的剩菜倒掉，然后去洗毛巾擦桌子，媽媽也說我懂事了。
“同學(xué)們你們是怎么被表揚(yáng)的呢？”
今天媽媽剛剛回來，我就迫不及待地告訴媽媽，我今天得到了表揚(yáng)。媽媽高興地說：“寶貝，媽媽一直以你為驕傲，告訴媽媽是因?yàn)槭裁�？”我說是作業(yè)完成得好，老師表揚(yáng)我了。媽媽給了我一個(gè)大拇哥，說：“軒兒，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，學(xué)習(xí)更是如此，堅(jiān)持下去，你一定是最棒的'。”我得到了老師的表揚(yáng)，又得到了媽媽的鼓勵(lì)，我很高興，我一定更加努力，證明我自己！
在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的下午。
來到一片草地，我們分頭找了幾十個(gè)石頭，分別放在倆個(gè)坐位上，每個(gè)人分別用自己的搶去打石頭，誰先把石頭打完，誰就贏了。“開始"一聲下來，我們立刻打了起來。
那是一次放假，我在家里閑著沒有事干，媽媽讓我去掃地。
我最喜歡拖地了，馬上把拖把涮好，開心的拖了起來，要拖廚房了，可真臟，費(fèi)了大半天才拖完。
我聽了后心理美滋滋的，心想：’太好了，下次我一定要拖的更干凈！”
今天是星期天。早上起床之后，爸爸媽媽不在家，桌子上有一張紙條，上面整齊的寫著：我和你爸爸上班去了，桌子上有飯，餓了就吃。我往桌子上看了一眼，果然有飯，我狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，我發(fā)現(xiàn)家里很亂、很臟，我想媽媽下班后很累，還要收拾家里。我腦海中出現(xiàn)了一個(gè)念頭，幫媽媽干家務(wù)活，我先掃了掃地，然后又擦窗戶。忙完了這些活，我已經(jīng)累得滿頭大汗，汗珠像小雨滴一樣從頭上落下來。過了幾個(gè)小時(shí)后，媽媽回來了，一進(jìn)來，說：“這是誰打掃的的，那么干凈？”“我打掃的。”我情不自禁的說。媽媽對(duì)我說：“你真棒�！蔽液蛬寢屝α似饋�。
我得到表揚(yáng)作文13
彈琴的路上總會(huì)遇到困難，但只要不放棄，就會(huì)得到表揚(yáng)。
這天早晨，我拉開窗簾，第一絲陽光撲面而來，微風(fēng)輕輕地吹著，小花小草也隨著風(fēng)跳起舞來。天空飄著幾朵白云，有的像小兔子，有的像小馬，還有的像
這天早晨，我洗漱完畢，吃了個(gè)早飯就背著書包去上彈琴課了。到了教室，我拿著琴坐到座位上彈起了曲子，你可以看見我那輕巧的手指在琴弦上撥動(dòng)著，優(yōu)美的琴聲從教室里傳了出來。
前幾首我彈得都很熟練，但到了最后一首曲子，我開始忐忑不安起來，我心想：這首曲子里好多音都不會(huì)，一會(huì)該怎么辦啊？果然，老師發(fā)現(xiàn)了我這幾個(gè)音不會(huì)彈，便耐心地教我彈這幾個(gè)音，教完之后，老師問道：“會(huì)了嗎？”我著急回家，不管三七二十一就直接說了句：“會(huì)了，我會(huì)了�！崩蠋熆次一卮鸬萌绱怂欤妥屛一丶伊�。
回到家，媽媽讓我把老師今天教的彈一遍給她聽，我只能支支吾吾地告訴媽媽：“這首曲子太難了，里面還有一些音，我不太會(huì)�！痹疚乙呀�(jīng)做好準(zhǔn)備，迎接?jì)寢屼佁焐w地的責(zé)備。但讓我沒想到的'是，媽媽并沒有罵我，而是不慌不忙地從包里取出手機(jī)，把一個(gè)視頻放給我看。視頻中傳來熟悉的曲調(diào)，原來是我上課時(shí)老師教我的視頻啊，這一次我不再左耳進(jìn)右耳出，而是拿出筆，邊看視頻邊做標(biāo)記。不一會(huì)兒，原本空白的曲譜上就做滿了密密麻麻的標(biāo)記。標(biāo)完之后，我照著老師說的話，一段一段地彈，接下來的幾天，我每天都勤加練習(xí)。慢慢的，我一天比一天彈得好，一天比一天彈得流暢。
終于，又到了上琴課的日子了，我信心滿滿地來到老師面前，把上次彈得不熟的曲子又一次彈給老師聽。這一回，我彈得十分通順、流暢，一個(gè)音也沒有錯(cuò)，老師開心地說道：“真棒，進(jìn)步很大哦，繼續(xù)加油！”
這一次我明白了，只要堅(jiān)持努力，就會(huì)有很大的回報(bào)。
我得到表揚(yáng)作文14
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來就是一首永遠(yuǎn)也奏不完“金樂曲”，奏出了我人生的樂章。
那是第一次我得到了表揚(yáng)。
那天，陽光明媚，微風(fēng)徐徐。隨著清脆的上課鈴聲響，語文課開始了�！斑@篇列夫·托爾斯泰寫的文章主要內(nèi)容是什么呢？”誰來回答？“一大批語文迷齊刷刷地舉手踴躍發(fā)言，仿佛教師如戰(zhàn)場(chǎng)，自己是戰(zhàn)士，答對(duì)一個(gè)問題就成功轟敵方一炮。
平時(shí)安靜的我，自然就不去參加這”血腥的戰(zhàn)斗“�？衫蠋熅拖裨陔u蛋里頭挑骨頭，偏偏請(qǐng)了平時(shí)不愛發(fā)言的我�！丙愽危�(qǐng)你來回答這個(gè)問題吧。“我慢悠悠地站起來，手不知放在哪里好，只是不停地搓著衣角�！痹趺崔k，怎么辦，好害怕��！“我低著頭向左右看了看，同學(xué)們都在等著我回答的答案。我尷尬極了，臉滾燙滾燙的，通紅通紅的，我不敢抬頭看老師，心里做著斗爭(zhēng)”鼓起勇氣回答吧！“”不行，不行，要是回答錯(cuò)了可是要挨罵的啊！“我愣了愣神，抬頭看了老師一眼，只見老師滿臉笑容，眼睛里滿滿的都是鼓勵(lì)：”麗鑫，加油�。±蠋熛嘈拍愕膶�(shí)力，你一定會(huì)回答正確的.！“
我深呼吸，為了不讓老師失望；為了不在同學(xué)們面前丟臉；為了讓老師同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我一鼓作氣回答完了問題，只聽見班上響起了雷鳴般的掌聲。我回答對(duì)了？耶！我回答對(duì)了！”麗鑫，你果然沒讓老師失望！回答的很正確，值得表揚(yáng)，不過下次回答問題時(shí)要說話大方，不要怕，不管你回答的對(duì)不對(duì)，老師都不會(huì)批評(píng)你的�！拔抑皇遣缓靡馑嫉�?fù)狭藫项^，坐了下來。
這堂課我的到了表揚(yáng)，那次表揚(yáng)像一道光，指引著我繼續(xù)努力的道路。
我得到表揚(yáng)作文15
我最大的缺點(diǎn)就是字不好，每次寫作業(yè)都挨老師批。雖然當(dāng)時(shí)我面無表情，木然呆立，但心中已升起了一團(tuán)無名怒火——那是不服氣的、生氣的火，只是不敢發(fā)作罷了。從此，我就下決心改變現(xiàn)狀，開始了練字生涯。
練字可不那么簡(jiǎn)單，不是一時(shí)半會(huì)兒就能練好的。我也一樣，三分鐘的熱度。剛剛開始的幾天，我還躍躍欲試；可這幾天一過，我對(duì)它就不感興趣了，每天都那么枯燥地寫同樣的一兩個(gè)字，還必須要坐端正，筆拿好，心里不能有一絲雜念，這樣才能寫好。一寸呀！一拳呀！一尺呀！我是背得熟溜溜，就是心手不一。可我試著寫了一兩個(gè)，哈！跟原來一樣嘛，我有些懊惱，也無可奈何——字呀字，你怎么不聽我的話呢，我該拿你怎么辦呢？
接下來的幾天里，我的字還是沒有長(zhǎng)進(jìn)，紋絲不動(dòng)的躺在我的本上，像丑小鴨一樣歪歪扭扭，仿佛在嘲笑我的.無能。當(dāng)然免不了老師的那一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”。在老師和媽媽的雙重“高壓”下，我又開始了那枯燥乏味的練字。有時(shí)我累得簡(jiǎn)直不能忍耐，草草一寫完事，應(yīng)付過去算了……漸漸地我沉浸在練字的樂趣中，老師的評(píng)價(jià)到位，我的紅圈圈也多了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)練字也是挺好玩，挺有樂趣的。我慢慢地愛上了練字，也小有進(jìn)步了，但是老師并沒有表揚(yáng)我，我有點(diǎn)灰心。
又過了幾天，老師突然笑瞇瞇地對(duì)我們?nèi)嗾f了我的進(jìn)步。我還是那樣面無表情，但我的心沸騰了，我欣喜若狂，這可是老師第一次表揚(yáng)我的字呢！那個(gè)讓我無顏見江東父老的字呀！
謝謝您，馬老師！現(xiàn)在，不再視寫字為危途。我暢行在書法的大道上，開心無限。
【我得到表揚(yáng)作文】相關(guān)文章：
我渴望得到優(yōu)秀作文03-02
我得到了什么作文04-11
我得到了快樂作文03-29
我得到了鼓勵(lì)作文03-19
我在傾聽中得到快樂作文03-03
我渴望得到理解作文04-19