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關(guān)于霜降的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于霜降的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于霜降的作文1
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
朦朦朧朧聽(tīng)見(jiàn)窗外的一聲尖叫，把我從甜美睡夢(mèng)中叫醒，我揉揉眼，向窗外望去，白茫茫的一片，我也驚呼了起來(lái)，猶如大水灌頂，徹底清醒了，外邊是下雪了嗎?不是，那是不可一世的霜降啊!
出門(mén)一看，到處白茫茫的一片，感覺(jué)這才是真正的進(jìn)入到了冬天，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，冷的我立時(shí)打了一個(gè)寒顫，但還是沒(méi)有阻擋我看霜降的心情，誰(shuí)知到了七點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)就把它的光輝灑滿(mǎn)了大地，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，站在陽(yáng)光下，感到好暖和、好舒服霜依舊沒(méi)有融化，霜就是和雪不一樣，雪，遇到太陽(yáng)就會(huì)融化，摸著軟綿綿的，霜不一樣，看見(jiàn)太陽(yáng)會(huì)繼續(xù)生存下去，摸著像針扎一般疼痛。霜的形狀就和一個(gè)個(gè)粗短的針一樣豎立每一個(gè)角落里，看著“北風(fēng)降霜松柏雕，天形慘澹光景銷(xiāo)�！毙闹挟惓５呐炫�，霜降代表著真正的冬天將要來(lái)臨了，在生活中，我們應(yīng)該勇敢的'去面對(duì)，不要退縮，沖上前，微笑的面對(duì)種種困難，終會(huì)成功的，霜降也是另一種“萬(wàn)物生”的姿態(tài)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！闭嬲鑼�(xiě)的不止是對(duì)于雪的描寫(xiě)，還有姿態(tài)優(yōu)美，比雪更“高深莫測(cè)”的一種自然景象吧。那應(yīng)該就是這霜降了吧!
關(guān)于霜降的作文2
早晨出門(mén)，本覺(jué)得應(yīng)該暖些，不想沒(méi)出樓道就感覺(jué)刺骨了。但是空氣清新的很。透過(guò)樓道窗戶(hù)，并沒(méi)看到房頂有雪。
戶(hù)外的汽車(chē)，無(wú)一例外的披上薄薄銀裝，讓我竟一時(shí)無(wú)法分辨安靜的夜晚是否曾有過(guò)雪花的對(duì)話(huà)。越接近大街，披著薄薄銀裝的汽車(chē)越多，駛過(guò)你身邊，仿佛要對(duì)你訴說(shuō)昨晚的故事，但還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，便被主人一腳油門(mén)驅(qū)趕著向前奔去。到底昨晚有沒(méi)有下過(guò)雪？雪花有沒(méi)有落過(guò)我家窗戶(hù)？有沒(méi)有看到我和妞在熟睡，妞翻了個(gè)身，把小肉腳伸出背子杵在墻上繼續(xù)睡？
大街的拐角，那些樹(shù)木、矮叢，那些迎春花的枝條相爭(zhēng)著伸出柵欄到我眼前，我被那覆蓋了大片銀色的美景驚呆了，迎春花的枝條上涂上那么薄銀色，反而讓人把它看的更清楚，每個(gè)枝節(jié)都被放大了，這些平時(shí)干枯了的枝條，一下子充滿(mǎn)生機(jī)，仿佛這條路已不是我每天走得那條必經(jīng)之路。哦，還看到一個(gè)小毛球，上面每個(gè)毛刺都被銀色包裹，一根一根看得異常清楚。這些都是平常根本不被重視的.，今天卻讓人看得意外驚喜。
汽車(chē)經(jīng)常走的地方，沒(méi)有任何變化，看完右側(cè)的樹(shù)木，再看左邊的接到，就像從童話(huà)世界一下子拉回了現(xiàn)實(shí)世界。心情低落了許多。只是我到最后都分辨不出這到底是雪，還是霜。
關(guān)于霜降的作文3
霜降是二十四節(jié)氣之一，也是秋天的最后一個(gè)節(jié)氣，它代表著秋天的結(jié)束，冬天的開(kāi)始。
秋天，我們的校園有很多植物。我們的代課老師朱老師叫我們?nèi)フ恍┤~子來(lái)寫(xiě)作文。為了讓我們摘到葉子，朱老師還特地請(qǐng)示了校長(zhǎng)。后來(lái)，我便在花園里摘到了三片銀杏葉，我毫不猶豫地給了我的好朋友一葉，那樣我們可以一起來(lái)觀(guān)察葉子。再說(shuō)，校園操場(chǎng)邊的護(hù)欄里有一長(zhǎng)排銀杏樹(shù)，他們像軍人一樣挺直了腰站著，身上長(zhǎng)滿(mǎn)金黃的葉子。
我喜歡銀杏葉。他們看起來(lái)像一把把小扇子，他們的色彩有黃有綠。我聞了聞銀杏葉，有一股才發(fā)芽的葉子的`味道；我又嘗了一下銀杏葉，有一些酸，還有一些澀。我不禁想起一件有關(guān)銀杏葉的往事。
那時(shí)，我還在十字完小讀六年級(jí)。那天我過(guò)生日，很多人都買(mǎi)了禮物，可是最?lèi)?ài)我最疼我的人還沒(méi)有來(lái)，他是我的哥哥。
后來(lái)，在我吹蠟燭的時(shí)候，我期待的哥哥來(lái)了。看到他來(lái)了，我很感動(dòng)�？吹礁绺缃o我的禮物，我更感動(dòng)地哭了，那是用銀杏葉拼成的六個(gè)大字妹妹生日快樂(lè)。謝謝你哥哥，是你帶給我別樣的快樂(lè)！
日子過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼我喜歡的秋天就要結(jié)束了。不過(guò)有銀杏葉相伴，我一樣很開(kāi)心！
關(guān)于霜降的作文4
行至霜降，庭前秋菊盛吐嬌蕊，門(mén)前槐樹(shù)的枝葉也好似在一夜之間沉淀了歲月流光，把盤(pán)虬枝干上的蓊蓊郁郁染得一片奪目金黃。
離二十四節(jié)氣的霜降沒(méi)有多少日子了，這天剛剛好是奶奶的八十大壽，舉家團(tuán)圓慶賀。內(nèi)堂太熱鬧，喜靜的奶奶在祝酒之后，安然做到了庭前的老槐樹(shù)下。我在她身后遙遙跟著。突然有一刻微風(fēng)拂過(guò)，悄然都滿(mǎn)了一地青黃的斑駁，陽(yáng)光正溫柔，漏過(guò)一樹(shù)黃葉如同碎金散落奶奶身旁，燦爛她一身光華。
恍然那一刻，我仿佛看到了奶奶青絲落滿(mǎn)霜華之前，繁手累發(fā)櫛密疊重的'年輕端莊模樣，那時(shí)她未為家庭操勞，盛世春花正好。
無(wú)知無(wú)覺(jué)間，我已經(jīng)坐在奶奶的身邊，握著她筋骨嶙峋的手，頭枕在她溫暖的懷里。動(dòng)作如此流暢就像小時(shí)候一樣偎進(jìn)她懷里，纏著她講故事。奶奶沖我笑的開(kāi)心，一臉皺紋勾勒成一朵花。她一手任我拉著，另一手憐愛(ài)地佛我的項(xiàng)背，又緩慢地移到我頂頭上，將額前的一絲亂發(fā)撫開(kāi)整齊地梳理到耳后，又將頭上的一片小小的碎葉拿開(kāi)。接著她輕輕拍起我的后背，嘴中似乎斷斷續(xù)續(xù)地哼著眠歌，目光望向遠(yuǎn)方。
我閉目欲憩，忽然耳邊傳來(lái)孩童銀鈴般的笑語(yǔ)，眨開(kāi)眼，只見(jiàn)裹著小花襖的姑娘蹦跳在一地金黃落葉之上，身后追著一位面容祥和的婦人�！班镟锫c(diǎn)小心摔倒，快到奶奶這試試新襖。”那小姑娘滿(mǎn)口應(yīng)下，但就是不回去，繞著槐樹(shù)跑個(gè)不停，嘴里還嚷著要聽(tīng)故事，要玩捉迷藏。
那婦人好脾氣地哄著勸著，也是陪著她跑跳笑鬧，突然，“砰”地一聲，小姑娘撞到了婦人溫暖的懷抱里，兩人一起抱著摔倒了一地松軟的落葉上。婦人背朝向地面，把小囡囡緊緊地護(hù)在懷里。又是一陣快活響亮的笑聲在村落里飛揚(yáng)而起，婦人一邊忍痛起身一邊嗔責(zé)：“這下還亂跑嗎？快來(lái)試新襖。”說(shuō)罷，還把小姑娘因玩鬧弄亂的頭發(fā)梳理整齊。
她們二人伴著笑聲和秋意漸涼慢慢走進(jìn)屋內(nèi)，我在一旁看得艷羨而又懷念……“囡囡，囡囡，快起來(lái)，進(jìn)屋吃餃子，奶奶今年又給你做新衣了，快來(lái)試試�！�
我恍惚睜眼，入眼便是奶奶笑得一臉溫柔，與那婦人的眉眼別無(wú)二致。我突然滿(mǎn)心溢滿(mǎn)感動(dòng)與暖意，眼眶有些濕潤(rùn)。
是啊，即使人走至霜降，節(jié)氣走至霜降，但是我們之間濃濃的祖孫情誼永無(wú)霜降！
又是一年秋處露秋，但是我與奶奶沒(méi)有霜降。
關(guān)于霜降的作文5
霜降是什么？它是秋天的最后一個(gè)節(jié)氣；霜降意味著什么？意味著有的葉子該凋零了，意味著它們的生命該結(jié)束了然而，有一些葉子仍在努力著、拼搏著
今天冷極了，我早早地來(lái)到了學(xué)校。風(fēng)呼呼地吹著，葉子顫抖著，仿佛它們也感冒了。這該死的天氣，真讓人不是滋味！心里想著走快點(diǎn)能暖和一點(diǎn)，我不知不覺(jué)快步走到了一棵樹(shù)下。它是那樣的高大挺拔，樹(shù)枝上的葉兒時(shí)不時(shí)就飄下來(lái)幾片。彎腰撿起一片葉子，它是那樣的惹人憐愛(ài)，青黃色的葉瓣，帶著一抹赤紅，真想問(wèn)問(wèn)它是否初入紅塵。它在我手中如同一顆明珠那么耀眼，我想把它占為己有，可是，它不屬于我。我輕輕地將它放在樹(shù)下，讓它找到回家的路
我凝視著這片葉子，好似看見(jiàn)了一個(gè)生命的開(kāi)始到結(jié)束。一顆小小的嫩芽，隨著時(shí)間不斷流逝，一點(diǎn)一點(diǎn)地變大，慢慢地張開(kāi)葉瓣，由青到紅，再伴著風(fēng)雨進(jìn)入泥土。這中間要經(jīng)歷多少磨難，經(jīng)歷多少挫折，它們跟我們?nèi)擞钟泻尾顒e呢？
風(fēng)又呼呼地吹著，一些葉子堅(jiān)持不住，飄了下來(lái)。它們紅紅的身上刻滿(mǎn)歲月的滄桑。可是，人來(lái)人往，正眼相待它的人又有多少？像這種隨處可見(jiàn)的'秋葉，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的秋葉，又有誰(shuí)還在乎呢？
不久就要入冬了，它們也會(huì)因?yàn)榻?jīng)不住寒冷而永遠(yuǎn)的沉睡吧？真想為它們穿上棉襖，為他們遮一點(diǎn)風(fēng)，阻一點(diǎn)雨，細(xì)心地照料他們。只是，時(shí)間不允許我這么做
再見(jiàn)了，葉子！我要去上課了，希望你們可以耐住寒風(fēng)的考驗(yàn)。
關(guān)于霜降的作文6
時(shí)間過(guò)得真快呀！眨眼之間，我們就已經(jīng)走進(jìn)霜降，要和秋天告別了！
雖然時(shí)間上已不是秋天了，但是，我們的校園里仍然洋溢著秋天的氣息！你看操場(chǎng)邊那幾棵隱藏在矮樹(shù)叢中的紅楓樹(shù)，雖然不是很高大，但它的顏色格外亮眼。放眼望去，矮樹(shù)叢里的那一堆紅色，顯得格外精神，把周?chē)c(diǎn)綴得生機(jī)勃勃。輕輕摘下一片葉子，摸一摸，那么細(xì)膩，那么美麗！
細(xì)細(xì)觀(guān)察這片紅楓。它的.正面，紅的像火；背面呢，則是一種漸變色。背面的顏色由淡到濃、由淺到深向中間聚集，真有一種霜葉紅于二月花的美好感覺(jué)！
我又來(lái)到那一排粗壯、挺拔的銀杏樹(shù)旁，它們就那樣筆直地屹立在操場(chǎng)的一邊，像是偉大的哨兵。站立在銀杏樹(shù)下，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)其精致的紋理，仿佛能從中看到它蘊(yùn)含的奧秘。這些銀杏樹(shù)葉，仿佛一把把扇子，拂去了人們的憂(yōu)愁和煩惱，給人們帶來(lái)清爽和歡樂(lè)。
銀杏葉子的顏色更是亮眼，那綠黃交織在一起的顏色，讓人看了就心情舒暢。如果把兩片銀杏葉交疊在一起，就像一株四葉草，那代表著幸運(yùn)。
秋天是那么美麗，那就讓我們好好珍惜它吧！
關(guān)于霜降的作文7
“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠�！庇质且荒晁禃r(shí)，我再次來(lái)到這個(gè)讓我體會(huì)到逆境中奮斗的重要的地方：遠(yuǎn)方的江面上，此時(shí)已沒(méi)有了漁船，只有滿(mǎn)地的枯葉與我作伴。但是誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有燈光就沒(méi)有希望?我要為自己點(diǎn)亮一盞燈，用奮斗給自己鋪一條成功之路。
去年的秋霜季節(jié)，我獨(dú)自一人來(lái)到山上寫(xiě)生。此時(shí)離天亮還有段時(shí)間，周?chē)�很暗。抓緊身旁的老松樹(shù)的樹(shù)干，我艱難的一步步向前進(jìn)�！鞍�!”我一閃神，手抓空了，向后一仰，摔了下去。“痛!”我皺著眉，發(fā)現(xiàn)膝蓋早已開(kāi)始流血。突然一股寒氣朝我襲來(lái)，抬起頭仰望天空，不知何時(shí)開(kāi)始下霜了。
昔日老師的教誨似乎還在耳畔回響，我抬起頭，朝山頂望去。好的畫(huà)者，不是正需要面對(duì)逆境的不放棄，努力向上的奮斗精神嗎?小小的摔倒與之比起來(lái)，還算什么呢?心一橫，站起身，抓緊身旁的`一棵松樹(shù)，腳踩住一塊巖石，一步步向上艱難前行。突然，腳下一滑，摔倒了，輕聲告訴自己沒(méi)關(guān)系;劃傷了，告訴自己，不怕，因?yàn)槌晒驮诓贿h(yuǎn)處。
當(dāng)我終于站立在山頂上時(shí)，我看到了那終生難忘的奇觀(guān)：一輪紅日冉冉升起，它沖破層層迷霧，散發(fā)出耀目的光輝，我支起畫(huà)板，將這一景象再在筆下定格這永遠(yuǎn)的美好。
人生之路難免遭遇逆境，不要害怕，不要退卻，我們應(yīng)堅(jiān)定而積極的迎接它，挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它，在奮斗中，收獲成長(zhǎng)與成功!
關(guān)于霜降的作文8
早上上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有白白的東西，定睛一看，原來(lái)是霜。
我十分驚喜。霜，我十分喜歡的霜，它美麗晶瑩、高潔嚴(yán)峻。在小時(shí)候，我喜歡在窗戶(hù)邊看東西，一個(gè)冬初的清晨，我發(fā)現(xiàn)有透明的、薄薄的一層?xùn)|西，就像一個(gè)白發(fā)老翁趕著牛在雪里走著，我用手指一抹，好涼��！我急忙將手縮回來(lái)，發(fā)現(xiàn)白發(fā)老翁變成了一只巨龍！它面色嚴(yán)峻，緊盯著騎士，嘴里還吐出了一股火，而騎士則拿著劍，隨時(shí)準(zhǔn)備擊倒火龍……我一直很疑惑，那東西到底是什么？
后來(lái)，媽媽告訴我，那叫霜。從此，我對(duì)霜有了很濃的感情。這是天神在創(chuàng)造了雪、水、冰之后靈機(jī)一動(dòng)，又發(fā)明的一件神圣物品。我漸漸長(zhǎng)大了，卻對(duì)霜還有著不可割舍的感情。霜在秋末和冬天可謂無(wú)處不在。早晨，地面上、玻璃上甚至一片樹(shù)葉上都有著多變的秋霜。它的內(nèi)容永不一樣，只要你肯去探索，就能發(fā)現(xiàn)很多。
霜，很多人都說(shuō)它冷酷，扼殺了生機(jī)勃勃的植物和昆蟲(chóng)�？墒牵覅s認(rèn)為，霜雖然冷酷，可它凍落樹(shù)葉，殺死害蟲(chóng)，是為了春回大地之后植物更加茂盛的'生長(zhǎng)。從這點(diǎn)看，霜不正像一個(gè)目光深遠(yuǎn)、志向遠(yuǎn)大的智者么？
而且，霜的朋友也只有那些堅(jiān)強(qiáng)不屈的松柏、寒梅，只有它們才耐過(guò)了霜的攻擊，成為霜的好朋友，其它柔弱的小生命就像溫室的花朵，一到冬日就凋謝了。
霜——水的精英，冰的魂魄。在它面前，只有那些堅(jiān)強(qiáng)不屈的人才會(huì)得到它的尊重，成為它的好朋友。大家覺(jué)得霜難道不值得我們熱愛(ài)么？
關(guān)于霜降的作文9
在不知不覺(jué)中，霜降到了，秋天已經(jīng)過(guò)去了。看著學(xué)校開(kāi)始凋零的銀杏樹(shù)葉，不禁回想起那件往事，心中對(duì)爸爸的思念也更加濃厚了。
外公家門(mén)口也有一排銀杏樹(shù)。那一年秋天，爸爸還未去打工。一天，爸爸帶著我去探望外公外婆。大人們?cè)谡f(shuō)話(huà)的時(shí)候，我閑得無(wú)聊，抬頭看見(jiàn)了那一排銀杏樹(shù)，心中便有了一個(gè)有趣的想法：把銀杏葉子摘下來(lái)！要知道爸爸也是個(gè)孩子氣十足的人，他很快也加入到了摘銀杏葉的游戲中。
爸爸像個(gè)孩子似的爬上樹(shù)，我則在下面用外婆的籃子接樹(shù)葉。不到二十分鐘，我們便收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)兩個(gè)花籃子的銀杏葉。我和爸爸用針線(xiàn)將銀杏葉子穿了起來(lái)。銀杏葉子，有的是綠色的，有的是金黃色的，互相搭配著，好看極了！我和爸爸從太陽(yáng)高掛一直玩到夕陽(yáng)西下，我們開(kāi)心得毫無(wú)疲憊之感�？粗瘘S的銀杏樹(shù)上面蔚藍(lán)的天空，看著天空上輕捷的'云雀和南遷的大雁，我只覺(jué)得心中全是滿(mǎn)足之感！
可是，不久爸爸就去打工了。摘銀杏葉的往事，也已經(jīng)過(guò)去三、四年了�，F(xiàn)在每次看見(jiàn)銀杏，我就會(huì)想念爸爸，想念那銀杏樹(shù)下的游戲。
關(guān)于霜降的作文10
霜降，是24個(gè)節(jié)氣中的第18個(gè)節(jié)氣，時(shí)間點(diǎn)在每年公歷10月23日--24日之間，是秋季的最后一個(gè)氣節(jié)，也意味著冬天的開(kāi)始。
霜降的寓意很明顯，代表著天氣漸冷，開(kāi)始降霜。而且，霜降時(shí)期由于是秋天與冬天的交接時(shí)期，所以更要注意養(yǎng)生保健，民間有諺語(yǔ)“一年補(bǔ)透透，不如補(bǔ)霜降�！弊阋砸�(jiàn)得這個(gè)氣節(jié)對(duì)人們的影響。
霜降又是24節(jié)氣中最美的一個(gè)氣節(jié)。漫步于山林間，一抬頭，便會(huì)看到山于林上的霜花，在陽(yáng)光的照耀下，枝頭上有霜花的樹(shù)便有了一份不一樣的美，給人以一種神秘的.色彩。而其中，又以楓葉更甚，杜甫曾說(shuō)過(guò)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
而霜花，是霜降中特有的花，而霜花也被詩(shī)人們所贊美，連唐太宗李世民也寫(xiě)過(guò)霜花的詩(shī)句，唐太宗《秋暮言志》詩(shī):“朝光浮燒夜，霜華浄碧空�！辈茇г凇堆喔栊小分性鴮�(xiě)過(guò)：“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！泵穲虺荚凇遏斏缴叫小分幸矊�(xiě)過(guò)：“霜落熊升樹(shù)，林空鹿飲溪�！彼�，多么美好啊，詩(shī)人們總會(huì)為她留下詩(shī)句。
總的來(lái)說(shuō)，霜降是24節(jié)氣中最重要的一個(gè)節(jié)氣，而我，也期待著那降滿(mǎn)霜花的楓葉。
關(guān)于霜降的作文11
秋已近過(guò)去，清冷低溫，霜降大地，馬上立冬，表現(xiàn)最突出的莫說(shuō)楓葉染紅，它是送走秋天最后的旅程。
一入秋，楓葉便稍稍換了顏色。剛開(kāi)始時(shí)，是綠黃橘橙紅幾種顏色并存的“五彩楓”。后來(lái)，秋意漸濃，就只剩下了片片成熟的“紅楓”。
杜牧有詩(shī)歌寫(xiě)到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”，那年深秋，杜牧正在趕路，途經(jīng)一條山路時(shí)，他看到遠(yuǎn)山上有一片楓林，那里的楓葉紅得出奇，仿佛要釋放出一生中最艷的色彩，給大地披上最暖的秋裝。于是便停下車(chē)，欣賞滿(mǎn)山的楓葉，從中感悟自己的坎坷人生。最后發(fā)出了感慨道，“霜葉紅于二月花”，仿佛是在告訴世人，盡管秋風(fēng)薄涼，也要有一顆熱烈的心，溫暖地活著。
鄭州地域，紅葉好去處應(yīng)該是鞏義長(zhǎng)壽山吧，秋末時(shí)節(jié)，紅葉滿(mǎn)目，炊煙中隱隱約約可以看見(jiàn)，青磚碧瓦與參天大樹(shù)交織在一起，煙霧彌漫，好像走入了仙境。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像火焰在滾動(dòng)，就連碧綠的河岸深潭山崖上，也點(diǎn)綴著零星的紅葉片，美不勝收。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，幾片樹(shù)葉有何可看呢，只不過(guò)那是人們厭煩了鋼筋水泥和紛繁復(fù)雜的生活，在脫離了喧囂，覓到一處寧?kù)o的.風(fēng)景后的欣喜和滿(mǎn)足罷了。
“寒冷秋風(fēng)襲樹(shù)叢，紅楓似火照山中�！睏魅~映襯在寒冷的深秋，給人一份溫暖的情懷�！耙恢厣�，兩重山，山遠(yuǎn)天高煙水寒，相思楓葉丹�！睏魅~紅遍了整個(gè)山嶺，明滅在秋山遠(yuǎn)影之中。楓紅層層，我們無(wú)不沉浸在萬(wàn)丈豪情之中。
當(dāng)楓葉不在，萬(wàn)物凋零之后，便是一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。而在這個(gè)榮枯轉(zhuǎn)換時(shí)節(jié)，連楓葉也會(huì)璀璨如花，匯注了大自然的良辰美景，秋日的陽(yáng)光灑落在燦若云霞的楓林之中，一切都是那么的靜謐祥和！我們也禁不住一起在秋天里哼唱。心緒輕揚(yáng)，在深秋的時(shí)節(jié)里，如同秋葉如花綻放，人生如四季，秋深了，楓葉正紅。
霜降至，楓葉正紅！
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