實(shí)用的開學(xué)的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的開學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)的作文300字 篇1

　　開學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。

　　剛開始和新同桌坐很不習(xí)慣，覺得他壞壞的，但認(rèn)識他之后，覺得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。

　　老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的.她全都會，倒背如流��；數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格，不過還是挺棒的。

　　五年級四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級二班里我認(rèn)識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂于幫助別人，活潑、可愛。

　　學(xué)校好像沒有什么改變，只是來了許多新朋友，和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們在學(xué)校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。

　　在學(xué)校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。

開學(xué)的作文300字 篇2

　　今天是周末，在這一星期里我做了不少錯(cuò)事。

　　昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說我這一星期表現(xiàn)非常不好。第一，作業(yè)完成后不按時(shí)交；第二，帶玩具上學(xué)；第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給媽媽。還說這些壞習(xí)慣要不及時(shí)改正，不僅會影響學(xué)習(xí)，還會影響到班集體。聽了老師的話，我非常慚愧，我表示會改正錯(cuò)誤，請求老師給我改正的`機(jī)會。

　　不過，臨走時(shí)，老師也夸了我一句說我日記 寫的非常好。這也是對我的鼓勵(lì)，我會加油的！

　　離開老師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒用的東西。

　　回家后，我知道媽媽非常生氣，因?yàn)�，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯(cuò)誤，不再讓媽媽和老師失望了。

開學(xué)的作文300字 篇3

　　新學(xué)期第一天，校園里格外的熱鬧。一個(gè)暑假過去了，我又見到了久違的同學(xué)們，他們有的長高了好多，有的比以前變白了，也有的同學(xué)曬黑了，大家見面后都按捺不住內(nèi)心的興奮，好像有好的話想說。

　　我現(xiàn)在正坐在五年級五班的教室里，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我很高興。我們有一個(gè)新教室，這個(gè)新教室可比以前的就教室好多了，光線好，而且冬暖夏涼，空氣又好，坐在里面，讓人感覺很是愜意。

　　據(jù)說我們又換了一位新的`英語老師，她姓張。聽說是四年級期中考試時(shí)給我們報(bào)聽力的那位中年女教師，真想知道她教的怎么樣。

　　今天我領(lǐng)到了新課本，聞著新書的墨香，我迫不及待地打開書，發(fā)現(xiàn)語文書上的課文變長了，數(shù)學(xué)書上有很多看不懂的題目，英語課本上有了太多的新單詞與句型。

　　發(fā)完新書，老師給我們調(diào)了座位，但是我還是像往常一樣坐在第一排，不過我有了一個(gè)新的同桌，他叫趙志遠(yuǎn)。不知道我將會與他相處得怎么樣？

　　放學(xué)了，同學(xué)們都忙著在校門口的小商店那兒為自己挑選新課本的書皮。

　　新的學(xué)期又開始了，從今天起我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。

開學(xué)的作文300字 篇4

　　今天是開學(xué)的第一天，老師告訴我們換教室了，我的教室已經(jīng)不是以前那個(gè)班，而是改在三樓了。

　　走進(jìn)教室，數(shù)學(xué)老師和語文老師已經(jīng)在等著我們了。我們班還來了兩個(gè)新同學(xué)，不過方言卻轉(zhuǎn)走了。

　　上課了，語文老師走上講臺：“我們班來了兩位新同學(xué)，大家掌聲歡迎。”教室里響起了熱烈的掌聲。“先讓他們來簡單的`介紹下自己，說說自已的名字是什么，從哪里來?”老師接著說。

　　一個(gè)男孩走上去：“我叫潘澤宇，很高興來到這……”潘澤宇說完，另一個(gè)女孩也接著上去介紹了自己。語文老師等他們說完就開始總結(jié)了：“快樂的暑假結(jié)束了，接下來我們所有同學(xué)要一起共同進(jìn)步了。”老師說完，我們紛紛鼓起掌來。

　　下課了，我和同學(xué)們嘰嘰喳喳的聊起暑假的事情。開學(xué)第一天就這樣結(jié)束了。

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