搞笑的老師作文（精選32篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的搞笑的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　搞笑的老師作文 1

　　讀了這個題目，你也許會想“老師搞笑嗎？”如果有同樣的心理這樣想，那就大錯特錯了！

　　首先，我給大家介紹一下搞笑老師――朱老師。

　　9月7日，由于是第一次來，有些好同學(xué)倒沒怎樣，可調(diào)皮的同學(xué)看到了朱老師的大肚子，說：“朱老師好像一頭豬�。　边@下可被老師聽到了，因為老師還年輕，聽力特別好，那些同學(xué)等著被挨罵。結(jié)果，朱老師只說了一句話“廁所里點燈――找死”我們聽了哈哈大笑，有的在拍桌子，有的在前后搖擺，有的從椅子上掉了下去，還有的趴在地上捶著地笑……然后又繼續(xù)講課，再看那些同學(xué)早已經(jīng)臉紅了。

　　有一次，好多人作文都漏字，朱老師一一檢查。忽然，他從椅子上蹦了起來大叫道：“氣死我了！到處都漏字，就像上戰(zhàn)場不帶槍！”我們的笑聲早已響徹云霄了。

　　還有一次，一個卷發(fā)的'同學(xué)很調(diào)皮，老師看見了，說：“你小心點，小心我把你的頭發(fā)拉直�！蹦莻�同學(xué)聽了這句話，再也不調(diào)皮了。

　　看，這就是我們的搞笑老師——朱老師

　　搞笑的老師作文 2

　　我憑什么說李老師好笑？因為教師節(jié)早上有一件事我還記得。

　　今天是教師節(jié)。早上，我來到學(xué)校，看到魏拿著一本書，津津有味地看著。看到這本書的時候，我以為有一頁是恐龍頭像模型。你一打開那一頁，“恐龍”就會“跳”出來“咬”你。我問魏珍能不能拿著這本書嚇嚇李老師。魏珍道：‘可以，但不可破書�！蔽尹c點頭，向講臺走去。李老師正在講臺上改作業(yè)。我對她說：“李小姐，請伸出你的手�！崩罾蠋熣f，“別嚇我�！薄班牛�我們保證不會嚇到你。”李老師終于放開了她的警惕。但就在這時，龐來了。他看到我手里的書和李小姐伸出的手，明白了我的意圖，立刻跑上來控制李小姐。李老師的心立刻放松了

　　緊張起來。我們露出“猙獰的'面目“，李老師見了，一邊擺手一邊說：”不要嚇我，不要嚇我！”我看準(zhǔn)時機(jī)，翻開書，那只“恐龍"準(zhǔn)確的”咬“到了老師的手，李老師尖叫了一聲：“��！"周圍的同學(xué)哄堂大笑。

　　這真是一個愉快的早上，李老師太搞笑了！呵呵，祝老師教師節(jié)快樂！

　　搞笑的老師作文 3

　　有的老師講課很平淡，有的老師上課很嚴(yán)肅，而我的老師就像一個幽默大師，常常逗得我們哈哈大笑。

　　他有刺猬一樣的頭發(fā)，月牙似的眉毛搭配上他那雙濃眉大眼，簡直是妙不可言。他的臉上長著一個小山似的高鼻梁。那能說會道的嘴巴，常常讓我們樂不可支。

　　老師講課時特別搞笑。比如說今天吧，他剛走進(jìn)教室，講了些知識點后，就開始給我們講笑話了。他一邊揮舞著棍子，一邊說：“范寧捷長得特別帥，一進(jìn)門，男生和女生都尖叫起來。他那濃眉大眼和明星臉，吸引著數(shù)不勝數(shù)的.男生和女生。只要見了他，尖叫聲便會震耳欲聾�！蔽倚闹锌嗫喟�求道：“求你了，老師，別再講了！”可老師還是滔滔不絕地講了下去：“許多男生和女生都跑過來找他簽名……”全班同學(xué)都沉浸在歡聲笑語之中，我也忍俊不禁。

　　后來，老師停了下來�！袄蠋熃K于不講我了�！蔽议L吁一口氣。可老師的魔爪又伸向了別的同學(xué)，只聽他又說：“郭林睿有個死對頭。這個死對頭令他怒氣沖沖，整天咬牙切齒……”大家又捧腹大笑起來。尤其是我，還一邊指著郭林睿一邊笑。他碰了我一下，讓我別笑了，我反而笑得更歡了。

　　有了這個搞笑的老師，課堂才充滿歡樂和笑聲。我喜歡如此有趣的老師！

　　搞笑的老師作文 4

　　每到星期二，我就非常高興，因為下午就有思想品德課了。

　　也許大家覺得奇怪，思想品德課有那么值得高興的嗎？其實課還是那樣的課，關(guān)鍵在于我們的老師。

　　在我們學(xué)校里，這名老師是全校出了名會搞笑的，他上思想品德課，講了笑話，自己不笑，還問我們這有什么可笑的.？我們背地里叫他笑話品德老師。

　　記得有一次，笑話品德老師上思想品德課時，說：“我們的生活這么好，就是因為這些工業(yè)勞動者和農(nóng)業(yè)勞動者。大家可以舉例說明一下�！�

　　于是同學(xué)們個個踴躍發(fā)言。

　　我們班一個調(diào)皮的孩子搶先說：“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)褲，工業(yè)生產(chǎn)蘋果�！�

　　老師說：“真的是這樣？那么，你到果園里看看，樹上結(jié)的是內(nèi)褲嗎？”問這話時，老師是一本正經(jīng)的模樣。

　　全班同學(xué)頓時笑成一團(tuán)！

　　接著，老師又說：“工業(yè)機(jī)器里生產(chǎn)蘋果嗎？那可真是一項奇跡了！”

　　同學(xué)們在笑聲中度過這節(jié)思想品德課......

　　下課鈴響了，同學(xué)們依然沉浸在歡聲笑語之中。

　　搞笑的老師作文 5

　　我有一個數(shù)學(xué)老師，她有時會口誤，引來笑話。她，微胖的身材，戴著一幅紅框眼鏡，讓人感覺得很和善。

　　她有點像唐僧，常常在上課前先跟我們講一大堆道理。一會兒說自己是怎么做完那些難題的，一會兒說自己的同學(xué)是怎么成為世界數(shù)學(xué)第二的，搞得我們像被壓在五指山下的'孫悟空，萬般無奈。

　　她很嚴(yán)格，個別不交作業(yè)的同學(xué)，及作業(yè)有誤的一條條漏網(wǎng)之魚，都逃不出她這個精明的獵手的手掌心。有人和她作對，專門不交作業(yè)，上課睡覺，但經(jīng)過長達(dá)兩個星期的戰(zhàn)爭，這支小股武裝力量被殲滅了，主使落在了老師手中。我們同情地看著他。

　　一年級時，一次解題，老師站在講臺上，一本正經(jīng)地說：小明一家做了50個腳趾，爸爸吃了20個腳趾，媽媽吃了10個腳趾，小明吃了5個腳趾，還剩幾個腳趾？全班哄堂。她終于知道了自己的錯誤：是餃子，我錯了！

　　這就是我的老師，既嚴(yán)格，又有趣而搞笑，知錯就改的唐僧老師，一個盡責(zé)的老師！

　　搞笑的老師作文 6

　　感恩的心，謝謝你擁有你……”一旦聽到這個熟悉的聲音，就知道美術(shù)老師來了。果然，他不高不矮，那雙明亮的眼鏡后面，有著鷹一樣敏銳的眼睛。從我們的畫中可以看出，我們的畫足夠嚴(yán)肅。

　　老師上課很認(rèn)真。上課時，所有的`學(xué)生都沉默不語，只聽到風(fēng)扇“呼呼”地吹著，等著他開始講課。所以到了三四年級，沒人會想到他下課后這么搞笑。

　　每天下午只要有比賽，我們藝術(shù)團(tuán)的幾個同學(xué)放學(xué)老師一寫完作業(yè)就去美術(shù)室畫畫。這時，老師和他的班級完全不同了。志達(dá)去洗鋼筆的時候不小心摔了一跤。老師馬上把《兩只蝴蝶》的歌詞改成“孫志達(dá)，你慢慢走，小心前面有塊石頭，別掉下來�！边@讓我們笑了。然后，習(xí)慣性的走在我們中間，引導(dǎo)我們。有一次，一個同學(xué)說：“老師，我昨晚在樓梯上看到一個白色的鬼。他將是隱形的。”這時，老師裝作不解的樣子說：“那不是我嗎？”然后指著自己的白大褂黑褲子說：“啊，你見了老師，不打個招呼，說老師是鬼。真沒禮貌。”它讓我們笑來笑去。

　　啊！老師，你從笑聲中教會了我們很多。我真的不想畢業(yè)。我想永遠(yuǎn)來找你畫畫。

　　搞笑的老師作文 7

　　有的老師講課很枯燥，有的老師上課很認(rèn)真，我的老師就像一個幽默大師，經(jīng)常逗我們笑。

　　他有刺猬一樣的頭發(fā)，月牙形的眉毛和他的大眼睛很相配，簡直太棒了。他的臉有一個像小山一樣高的鼻梁。那張多嘴經(jīng)常讓我們開心。

　　老師講課的`時候很搞笑。比如今天，他剛走進(jìn)教室，講了一些知識點，然后開始給我們講笑話。一邊揮舞著棍子，一邊說道，“范很帥。他一進(jìn)門，男孩和女孩都尖叫起來。他濃眉大眼，形影不離，吸引了無數(shù)少男少女。只要看到他，尖叫聲就會震耳欲聾�！蔽以谛睦锟嗫喟�求：“老師，請你別說了！”但是老師繼續(xù)說下去：“好多男生女生跑來找他的簽名……”全班都沉浸在笑聲和笑聲中，我忍不住笑了。

　　后來老師停了。“老師終于不再說我了。”我松了一口氣。但老師的利爪伸向其他同學(xué)，只聽他說：“郭有仇人。這個惡毒的對手讓他生氣，整天咬牙切齒……”大家又哈哈大笑起來。尤其是我，一邊笑一邊指著郭。他碰了我一下，讓我別笑了。反而笑得更厲害了。

　　有了這個滑稽的老師，教室里充滿了歡樂和笑聲。我喜歡這樣有趣的老師！

　　搞笑的老師作文 8

　　“……感恩的心，感謝有你……”一聽這熟悉的聲音，就知道美術(shù)老師來了。果然他不高不矮的身影出現(xiàn)在眼前，那光亮的眼鏡后面藏著像老鷹一樣敏銳的眼睛，可以從我們的畫中看出我們所畫的畫看出我們畫的夠不夠認(rèn)真。

　　老師上課時非常嚴(yán)肅，上課時，同學(xué)們都默不作聲，只聽見風(fēng)扇“呼呼”地吹著，等待他開始講課。所以三、四年級的時候，誰也不會想到他在課后是那么的搞笑。

　　每天下午只要有比賽，我們美術(shù)組的'幾個同學(xué)一放學(xué)等老師布置完作業(yè)，就去美術(shù)室畫畫。這時的老師和上課時的他完全像是變了個人似的，治達(dá)去洗筆的時候，不小心摔了一跤，老師立刻把“兩只蝴蝶”的歌詞改成“孫治達(dá)，你慢慢走，小心前面有一顆石頭，千萬小心，不要摔倒。”惹得我們捧腹大笑。然后，習(xí)慣性地在我們中間走動，指導(dǎo)我們。有一次，一個同學(xué)說“老師，昨晚我在樓梯見到一個白色的鬼，他會隱形�！边@時，老師裝作疑惑的樣子說：“那不是我嗎？”然后指著自己的白色上衣，黑色褲子說：“啊，你見到老師，不問好，還說老師是鬼，真沒禮貌�！庇职盐覀冃Φ们案埠笱�。

　　�。±蠋熌�讓我們從歡笑中學(xué)到了很多東西，我還真有點不想畢業(yè)了，想永遠(yuǎn)都能到你那兒畫畫。

　　搞笑的老師作文 9

　　這學(xué)期，我們來了一位新的數(shù)學(xué)老師，我也猜不出他的年齡，看看他的臉，沒有皺紋，應(yīng)該很年輕；瞧瞧他的頭發(fā)，可全白了。他既像一位年輕人，又像一位老頭，長得滑稽又可愛。

　　第一堂課，他給我們上了一節(jié)有關(guān)“秒的認(rèn)識”，就給我留下了深刻的印象。我們初步認(rèn)識了“秒”之后，他頓了一下，清了清嗓子，一本正經(jīng)地說：“今天，我在長江路上看到一個紅綠燈，紅燈90秒，綠燈3秒，如果要過去，就得沖過去……”我們聽了，哈哈大笑。3秒，轉(zhuǎn)瞬即逝，怎么來得及過馬路？我一下子明白了老師給我講笑話的原因。我突然喜歡上了這位數(shù)學(xué)老師。

　　他雖然是一位數(shù)學(xué)老師，卻操著語文老師的心。課堂上有一位同學(xué)低著頭，在開小差，數(shù)學(xué)老師笑呵呵地走過去，拍了一下他的肩，說“你有透視眼嗎？你這么愛看腳趾嗎？那你寫一篇很長的作文，寫你新奇的`發(fā)現(xiàn)——你有5根腳趾�！蓖瑢W(xué)們哄的一笑，那個同學(xué)不好意思地?fù)狭藫项^，坐直了身子、抬起頭，看向老師。老師滿意地點了點頭，又講起課來。

　　數(shù)學(xué)老師雖然才和我們相處了幾天，但我們都喜歡上了這位既搞笑又可愛的老師。

　　搞笑的老師作文 10

　　我們有趣的老師是新來的體育老師。他的姓是她，但是我們喜歡喊“蛇”。佘老師的樣子有些滑稽。他的頭上長著稀疏但烏黑的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是幾棵孤零零的小草站在山坡上。他的黑皮膚像一個燒焦的蛋餅。

　　“排隊！”她在體育館里搖頭晃腦地又喊了一遍。這時，他就像一個“真正的不倒翁”。我們立刻站成一排，筆直地站著，就像小兵一樣。當(dāng)音樂響起時，學(xué)生們開始認(rèn)真做練習(xí)。她老師開始在隊里慢慢“走”。他有時像隊旁的大彈珠一樣睜開眼睛，有時像隊后的月牙一樣撇著嘴，有時在隊前做幾個標(biāo)準(zhǔn)動作，感覺音樂是專門為他設(shè)計的。

　　突然，佘老師的腳步聲停在了一個同學(xué)旁邊。他把眼睛瞇成一條細(xì)線，說：“你笑得那么燦爛。你的表現(xiàn)如何？”所有人的目光都聚集了過去，原來是楊！學(xué)生們開始議論紛紛，認(rèn)為楊“得罪了”�！鞍察o！”隨著佘老師的一聲大叫，場內(nèi)頓時鴉雀無聲，所有人都屏住了呼吸，等待著她對楊的.最終判決。我看到她老師轉(zhuǎn)過身，砰的一聲回到了隊伍的前面。她一本正經(jīng)地說：“楊的笑聲太陽光了。當(dāng)然——是不錯的表現(xiàn)�！睏钔蝗凰闪艘豢跉猓�大家都疑惑地等著下面。然后佘老師搖著身子說：“你做運動的時候要開心。你的臉像一層漿糊一樣緊繃。嚴(yán)重到怕蛇老師在后面咬你嗎？”聽完，學(xué)生們哄堂大笑。老師她太幽默了。但是回過頭來看，這么緊張卻又搞笑的體育課，會讓我們更加熱愛運動。

　　搞笑的老師作文 11

　　我們班有一個很搞笑的老師，他就是教我們數(shù)學(xué)的方老師。

　　方老師胖胖的，兩個腮幫子鼓鼓的，最引人注目的是他那已經(jīng)謝頂了的腦袋。媽媽說那是因為他太愛動腦筋了，所以頭發(fā)才會脫落一大片。說實話，不是我不尊敬老師，只是方老師的頭發(fā)太好笑了。他的.頭發(fā)似乎很不聽話，一陣風(fēng)吹來，額頭前面的一撮就會飄來飄去，像一個淘氣的小孩在他頭頂上跑來跑去。這時候，方老師就會用手把那一撮不聽話的毛按住，那模樣別提多滑稽了。

　　方老師最讓我難忘的是他吃飯的樣子。方老師最愛吃拉面和包子，如果中午時間充裕，他就吃拉面，沒時間的話，他就從學(xué)校門口買兩三個肉包子帶到辦公室吃。方老師吃拉面的樣子可逗了：用筷子把面條全部撈起來，一下子塞到嘴里，三下五除二就把一大碗拉面吃掉了。再看他那嘴巴，一鼓一鼓的，就像青蛙的肚子！這時，他腦袋上那一塊“不毛之地”還會冒汗，別提多有趣了。

　　方老師吃包子更快。有一次他正在吃包子，我碰巧到辦公室問他一道難題。我見桌上還有兩個冒著熱氣的包子，便說：“方老師，等您吃完我再來吧！”可他卻說不礙事。我心想：那得等多久呀！這時，只見方老師兩手握著包子，往嘴里一扔，咕嚕咕嚕兩下就吃完了，吃完后他還嘀咕了一句：“這包子還真燙！”然后就開始幫我解題。

　　這就是我們班的數(shù)學(xué)老師，怎么樣？他是不是很搞笑？可是，我覺得他很可愛，也很可敬。

　　搞笑的老師作文 12

　　我們班有一個張老師，他是教數(shù)學(xué)的。他頭發(fā)中夾帶著幾根亮晶晶的銀發(fā)，他的眉毛像月芽一樣彎彎的，一雙很大的`眼睛，可惜戴上了一副正方眼鏡，聽他說：“他小時候晚上想玩手機(jī)，他媽媽不讓，他就拿著手機(jī)到被子里面玩，結(jié)果就變成四眼了�！�

　　因為張老師個子很高，我的同桌給老師取了一個綽號“棍子”，一下子就傳開了。

　　上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師走了過來環(huán)顧四周：“聽說有一個同學(xué)給我起了一個綽號叫‘棍子’，請問是誰呀？”同學(xué)們左看看右看看，只笑不說話。這時同桌低下了頭，“好了，老師知道是誰了，那個低下頭的學(xué)生你站起來�！蓖�桌戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來了，老師看了看同桌說：“既然你說我是棍子，那你圓圓的身體就是南瓜了�！崩蠋熢捯怀鰜�，全班同學(xué)都笑了起來，從那以后我班上就有棍子和南瓜了。

　　我的棍子老師還可以當(dāng)體育老師呢，不信你瞧，他正在和同學(xué)們玩游戲呢，看他那身手矯捷的樣子小時候一定也很調(diào)皮吧！上課鈴響了，“這節(jié)是體育課，我們一起玩足球吧”，“棍子”老師搶著足球來到了操場，男生們興致倍增，女生則主動退到操場邊給我們當(dāng)啦啦隊！因為男生不太會踢玩，老師一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，忙的不可開交，把同學(xué)們都逗得笑起來了。

　　這就是我的數(shù)學(xué)張老師，一個搞笑又風(fēng)趣的好老師。

　　搞笑的老師作文 13

　　我印象最深刻的老師，姓李。一頭烏黑的頭發(fā)，短而硬，一根根直立著，一看就很有個性。國字臉上兩條劍眉像個倒八字，兩個小眼睛被一副放大鏡放大了，成了一個四眼怪。不過，這樣反而顯得有些文質(zhì)彬彬的樣子。翹著的鼻子架著他的眼鏡，嘴巴不大卻妙語連珠。一對大耳朵，耳垂很長，像彌勒佛。肚子大大的，里面裝的全是知識。

　　老師是一個幽默風(fēng)趣的人，每天都會講些什么搞笑的故事，做些什么搞笑的動作，干些什么搞笑的事情，臉上總是帶著微笑，說些什么搞笑的話。

　　老師喜歡與同學(xué)們交流，和同學(xué)們談心，跟同學(xué)們上課時靈動而活潑，常常把大家聽得如癡如醉。

　　有一次老師說他會變魔術(shù)，把鴿子變出來，結(jié)果，鴿子是變出來了，可惜鴿子飛走了。我們哈哈大笑，說老師翻車了。老師卻鎮(zhèn)定自如地說：他只是想讓鴿子給我們來個空中飛行表演，還說什么讓我們看一下，這不是假鴿子，把自己從尷尬的深淵中拉回來。

　　還有一次，老師抱了一個大西瓜，我們說讓老師單手劈西瓜，想看老師出丑，但是這難不倒聰明絕頂?shù)睦蠋煛＠蠋熛扔眯〉秶�著西瓜劃了一圈，然后用手對�?zhǔn)西瓜上劃的`印使勁一劈，西瓜變成了兩半。我們說老師作弊，不能使用道具，不帶這樣的。老師說反正都是用手劈的唄，理由一樣一樣的，全班頓時無語。

　　這個有趣而又搞笑的老師使我印象深刻，難以忘卻。

　　搞笑的老師作文 14

　　按說，我還算是一個學(xué)習(xí)成績很好的女孩，但這次我英語只考了98分，所以我決定上補(bǔ)習(xí)班。

　　這時候可能還沒報名，但我還是想去看看，我便給老師打了電話，老師還蠻搞笑，一接電話先說：“請問你si shei呀？”我也算懂幽默，回了一句：“ 想報名學(xué)生�！崩蠋熣f：“那你先來這里聽課吧！”我高興的說：“好啊，謝謝老師！”我掛掉電話，準(zhǔn)備了練習(xí)本、筆、筆記本準(zhǔn)備去上課，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我一路狂奔而去，30分鐘后到了補(bǔ)習(xí)班，發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)楊怡青也在，怪不得這幾天他的.英語成績飛速上升呢！老師還在賴床，楊怡青在旁邊搗亂，說快起床上課，老師裝出小嬰兒的樣子假哭說：“嗚嗚嗚嗚……我不要、不要嘛！”我出了個壞主意掀開被子撓腳心，楊怡青剛掀開被子，我馬上捂著鼻子跑了，你一定會問為什么？因為老師的腳臭實在是太……把我和楊怡青弄得快暈了，楊怡青捶我說：“都是你出的餿主意！”剛說完，又跑進(jìn)衛(wèi)生間去吐。我想:唉，可憐的楊怡青，不過老師的腳到底多長時間沒洗了……想到這兒，我也狂奔進(jìn)了衛(wèi)生間，吐！N小時后，總算上課了，不用說，我學(xué)會了很多以前不懂的詞組，第一節(jié)課的效果還不錯。

　　這個老師，既搞笑，又知識淵博，不得不說：“佩服佩服！”

　　搞笑的老師作文 15

　　劉老師是一個英語興趣班的老師，他有一頭黑發(fā)，一對米的小小的眼睛和一個山尖一樣的鼻子，他那大大的.嘴巴總是在笑，一笑就會把他那豁牙齒給露出來。他現(xiàn)在已經(jīng)32歲了，可是你怎么也看也還像個19歲的男孩。秘密是在于他總是穿著卡通的衣服和褲子，總是笑口常開，我們班21個同學(xué)都把他叫“搞怪老師”他也不生氣，而且讓同學(xué)們以后就這樣叫他。

　　記得有一次，我們班上課時，有個同學(xué)背單詞沒背出來，搞怪老師也并沒有大發(fā)雷霆，而是做出了讓我意想不到的是，他竟然開懷大笑明邊笑邊說“你連這都背不下來，哈，真受不了”這位同學(xué)一聽來氣了，竟在短短的六分鐘內(nèi)把單詞杯的滾瓜爛熟。劉老師笑著走過來對那位同學(xué)進(jìn)行了檢查，那位同學(xué)自信的把單詞背了下來，原來老師用的是激將法。然后繼續(xù)上課，不一會兒，有位同學(xué)開始說笑話，劉老師聽到了他們在進(jìn)網(wǎng)絡(luò)游戲之類的，劉老師還是沒有生氣，只是對那兩位同學(xué)說“你們在聊啥？是不是QQ，還是魔獸爭霸，要不要裝備，或許是點卷�！鳖D時同學(xué)們笑得人仰馬翻，只有那兩個同學(xué)紅著臉，低著頭。到了快放學(xué)的時候，劉老師較了我們一個被單詞的方法，他說“同學(xué)們，你們可以這樣背單詞，比方述評ENGLISH你們可以靠讀音來記，ENGLISH就是一只鶯的哥哥累了想拉屎�！惫�然這樣記我就記得很快，而且班上再也沒有一個人上課講話，不會被單詞了。

　　怎么樣，不錯吧！我想你們一定會喜歡這個“搞笑老師”的。

　　搞笑的老師作文 16

　　我有一個既幽默又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。這一點我不得不承認(rèn)。

　　上次，老師講題，一開始就說：“錯6題，周末就要留堂！”我們都害怕地不敢出聲，連平時最喜歡開玩笑的同學(xué)也嚇的'一聲不吭。誰知道一位大膽的同學(xué)竟然斗膽不聽，仍在“沙沙沙”的寫著點什么，數(shù)學(xué)老師立馬走上前去，朝他拍來，把同學(xué)嚇得半死半活。這個同學(xué)嚇呆了，過了一會才坐好，全班緊張的大氣都不敢出�！袄献酉麓翁咚滥�！”數(shù)學(xué)老師做出夸張而滑稽的表情，嚴(yán)肅地說，全班都被逗笑了。數(shù)學(xué)老師并沒有馬上回講臺，而是收了同學(xué)的筆，像賊一樣鬼祟地笑了笑，走上講臺說：“謝謝你送我筆，我不用買筆了�！本o接著他看看筆墨，連連嘆氣：“你這個人也太小氣了吧？”原來，筆快沒墨了，全班哄堂大笑，上課的氣氛一下子活躍了起來。

　　我沒有撒謊吧？我的數(shù)學(xué)老師真是又嚴(yán)厲又幽默！

　　搞笑的老師作文 17

　　數(shù)學(xué)老師招牌動作，舉起兩根手指，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，學(xué)好數(shù)學(xué)關(guān)鍵就是三個字!‘多做練習(xí)！”真是手口不一啊！

　　有一回，上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師說：“請大家把書翻到43塊錢�！比�班皆暈。后來同學(xué)們在背后給數(shù)學(xué)老師起了個綽號為財迷。

　　數(shù)學(xué)老師最大特點是性子急。有一次，語文老師想問一問自己班數(shù)學(xué)考得怎樣：“我們班數(shù)學(xué)考得怎樣？”數(shù)學(xué)老師剛好有急事，這個急性子的毛病又發(fā)作了：“100分90人，90分80人，70分60人，60分50人，50分40人，40分30人，20分10人～～平均分～好啦！你自己慢慢算�！钡日Z文老師清醒過來，他已消失在茫茫人海中了。

　　下午，數(shù)學(xué)老師自動找到語文老師：“不好意思，其實你們班并沒有那么多分，都是我早上太急了，全說錯了，不好意思�！睌�(shù)學(xué)老師一個勁地陪笑，但樣子就像在哭一樣，讓人哭笑不得。

　　數(shù)學(xué)老師三大特點，搞笑全校各個學(xué)生，人稱搞笑數(shù)學(xué)老師。

　　搞笑的老師作文 18

　　今天我給大家介紹一下我們班主任王老師，他教我們數(shù)學(xué)。

　　王老師性格幽默，每當(dāng)他走進(jìn)教室，看到教室亂轟轟的總是會說:“哎呀！你們這聲音都能傳到南美洲了，南美洲的人一會兒都該坐飛機(jī)過來說你們了。說完又坐飛機(jī)回去，完了你們又說話，他們又來……這一來一去多費錢��！”同學(xué)們一聽就哈哈大笑起來，然后很自覺地閉上嘴巴，教室里恢復(fù)安靜。

　　有一次，考試的時候，我早早的就做完了，交給了老師。老師批改完我的試卷還給了我，我一看，呀！怎么才考了九十七分�。±蠋熥哌^來對我講道:“你看，你這分都丟失到列豎式計算題了，好多算式有余數(shù)你都沒有寫，以后可不能再這么馬虎了，馬虎是一個“‘?dāng)r路虎”’，你馬虎的.次數(shù)越多，“‘?dāng)r路虎’’’就越強(qiáng)壯，最后就能把你給吃掉了�！闭f完還做了一個要把我吃掉的動作，逗得全班同學(xué)都捧腹大笑起來，好一會兒才停下來。我決定以后再也不馬虎了。

　　有這一位風(fēng)趣幽默的老師，我真感到榮幸。

　　搞笑的老師作文 19

　　我的語文老師史老師非常幽默。 史老師叫本子上.紙上沒有寫名字的小朋友“無名英雄”；又叫上課不專心的.小朋友“懶蟲”；又叫我“小家伙”......哈！真好玩兒！ 今天，史老師要我們背第11課的第3小節(jié)。然后又“請”王子康上臺背。王子康三步并作兩步地走上臺。背了起來：“周總理身穿對襟白褂，咖啡色......”王子康說到這兒卡住了。這時，史老師接了一句：“咖啡色短褲啊！”“短褲，哈哈！”我們班哄堂大笑。王子康繼續(xù)背下去：“頭上包著一條水紅色圍巾！”“圍巾，圍巾包在頭上的？”史老師嚴(yán)肅地說。“哈哈哈！”我們又嘻嘻哈哈地笑了起來。課本上明明顯顯地寫著“頭上包著一條水紅色頭巾”，怎是圍巾給我們包頭的？ 真是一位幽默的史老師！我愛我們的史老師。

　　搞笑的老師作文 20

　　我們班有一位很幽默的，她總是一邊講笑話，一邊為我們上課。

　　她是誰呢？哈哈，告訴你們吧，她就是我們的班主任——谷老師，也是世界上批作業(yè)最快、最準(zhǔn)的人！

　　她為我們上課時，我們總是一邊笑、一邊樂、一邊學(xué)，因為她是一位“笑話神師”。

　　有一次，她發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)本上的錯字很多，就為我們講了一個笑話：“從前，一個兒子為他的老寫信，信上寫到：媽，我很好，有一位好心的老大狼（娘）讓我住在她家，還讓我睡在她家的火坑（炕）上……還沒看完信，就暈了過去�！惫壤蠋焺傊v玩，全班就笑得前仰后合。

　　谷老師怪不得是一位“笑話神師”呢，她講一個小小的笑話，就能讓我們懂得一個大大的道理，她真是無所不知、無所不能呀！

　　們都喜愛的`谷老師，一位幽默，又有學(xué)問的老師，她陪伴我們度過了開心、快樂的每一天。

　　搞笑的老師作文 21

　　我的數(shù)學(xué)老師，他有責(zé)任心，敬業(yè)，幽默、樸實無華，對孩子有耐心。

　　我的數(shù)學(xué)老師她身材苗條像一只燕子，那雙仿佛能看透人心的眼睛，上面有兩道像橋一樣的眉毛，一對像扇子一樣的.耳朵，她雖然不好看但是五官端正，一條條細(xì)長的頭發(fā)像一條瀑布。

　　有一次，她給我們上課出了一道很難的題，我想了很長時間也沒有想出來，她看見東東邊吃手指邊想題于是說：“我發(fā)現(xiàn)一種方便面，還美味、新鮮、不會壞的零食，那就是東東牌手指”我們哈哈大笑。”

　　有一次，我們在講隊課，她看見小明呆呆地吃著紅領(lǐng)巾，于是說：“我發(fā)現(xiàn)了一種甘甜解渴，不要錢還容量超大的飲料，那就是小明牌紅領(lǐng)巾�！毙∶髅�緩過神來，紅著臉把紅領(lǐng)巾放下了，我們強(qiáng)忍著才沒有笑出來。

　　我這就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師，怎么樣？你喜歡她嗎？反正我很喜歡她。

　　搞笑的老師作文 22

　　我最喜歡的老師是小王老師，一頭烏黑亮麗的短發(fā)下是一對俊眉，炯炯有神的眼睛，配合著一張能說會道的小嘴。他總是假裝掛機(jī)，然后突然大吼一聲，嚇我們一跳。

　　有一次老師講到現(xiàn)代詩歌中的韻腳，為了讓我們理解，他舉了一個例子：小王好帥，小王真的好帥，所有人都夸他好帥。我看了笑得都快暈過去了這也太自戀了吧！有人看不下去了，在評論區(qū)里打出了才怪，沒想到老師不僅沒有批評那位同學(xué)，反而笑著說：你們就不能讓我再多自戀一會嗎？我有那么丑嗎？不過這句話加上去后還挺押韻的哈，真是妙哉。聽了這話我又不禁開懷大笑。這件事過后，我給小王老師取了個外號叫做自戀王。

　　之后的.每一堂課，我都會早早地進(jìn)教室，期盼著老師能快一點上課，因為每次上課，我都會樂開花。當(dāng)然，老師被當(dāng)作笑料也不會生氣。只會說幾句，然后繼續(xù)講課。

　　這就是小王老師，一位幽默十足的自戀王，每次提到他，都會讓我禁不住露出燦爛的微笑，所以我愛小王老師。

　　搞笑的老師作文 23

　　小學(xué)五年來，我有一個印象非常深刻的老師，他就是陳老師，很幽默。他很強(qiáng)壯，個子高高的，臉是隋圓形的，短頭發(fā)，黝黑的臉上有一個大鼻子，看上去十分有趣。

　　記得有一次，陳老師在黑板上寫了一道很難的題讓我們思考。同學(xué)們一看就傻眼了，心想：這道題目也太難了吧！他們有的`敲敲頭，想盡快想出答案；有的看看天花板，好像天花板上有答案似的。但小豪和別人的思考方式不同，他啃啃手指，好像手指是聰明藥似的。老師白了小豪一眼，然后對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)了一種新零食，而且就在你們身邊，你們想聽嗎？”我們都異口同聲地說：“想知道！”老師繼續(xù)說，賣起了關(guān)子：“它呀，百吃不厭，不會過期，原味保鮮！”接著老師大聲的說：“它就是小豪牌手指！”同學(xué)們哈哈大笑，有的，鉆到了課桌底下；有的笑的肚子都痛了。小豪紅著臉，不好意思地說：“我以后再也不啃手指了�！�

　　陳老師很幽默，我覺得和他朝夕相處很幸福！

　　搞笑的老師作文 24

　　我的語文老師史老師非常幽默。

　　史老師叫本子上。紙上沒有寫名字的小朋友“無名英雄”；又叫上課不專心的小朋友“懶蟲”；又叫我“小家伙”……哈！真好玩兒！

　　今天，史老師要我們背第11課的第3小節(jié)。然后又“請”王子康上臺背。王子康三步并作兩步地走上臺。背了起來：“周總理身穿對襟白褂，咖啡色……”王子康說到這兒卡住了。這時，史老師接了一句：“咖啡色短褲��！”“短褲，哈哈！”我們班哄堂大笑。王子康繼續(xù)背下去：“頭上包著一條水紅色圍巾！”“圍巾，圍巾包在頭上的`？”史老師嚴(yán)肅地說�！肮�哈哈！”我們又嘻嘻哈哈地笑了起來。課本上明明顯顯地寫著“頭上包著一條水紅色頭巾”，怎是圍巾給我們包頭的？

　　真是一位幽默的史老師！我愛我們的史老師。

　　搞笑的老師作文 25

　　她圓圓的臉龐，不太大的眼睛，她身材瘦的就像一只小貓。她就是我幼兒園時期最受歡迎的無人不曉的老師，她就是霍老師。

　　我喜歡她的.教學(xué)風(fēng)格，每次課前她都會抽2——4分鐘給我們出腦筋急轉(zhuǎn)彎，活躍氣氛。在課堂上，她會讓我們玩中學(xué)。為什么會說她會玩中學(xué)呢？我就給你們講一下吧！一天，我們正在上課，霍老師溫柔的說：“今天，我們玩一個游戲叫找朋友，我我先找4個小朋友當(dāng)英文字母，你們一共3個指揮官，她說誰過來最后變成一個英語單詞，剩下的同學(xué)說出那一個單詞”。

　　在玩的過程中，有的同學(xué)打聲呼喊，有的開心的跳起來，還有的笑破了肚皮......時間就像飛一樣轉(zhuǎn)眼60分鐘過去了，大家還沒有玩夠，就到了課件休息。

　　這就是我的老師，幽默的霍老師，你覺得她幽默不？霍老師這種教學(xué)方法我特別喜歡。不僅讓同學(xué)牢牢記住上課的知識，而且又可以活躍課堂死氣沉沉的氣氛，真是一舉兩得!

　　搞笑的老師作文 26

　　在我剛開學(xué)時，我們班又換了一個班主任，他是個男的，我心想這下可慘了，男老師最嚴(yán)厲了，但他和我想的恰恰相反。他粗黑的眉毛下露出一雙像黑鉆石一樣的大眼睛，似乎可以看透一切，看透一個人的未來，他那高高的鼻梁下面長著一張紅紅的`大嘴巴，長得很帥，不過，他還很幽默。

　　在第一次上數(shù)學(xué)課時，老師讓我上講臺做題，那時，我們還在學(xué)位置，讓我上黑板做，我畫出了小剛的位置，然后，老師讓我標(biāo)上名字，我沒聽明白標(biāo)上了我自己的名字，引得全班哄堂大笑，老師見了，笑得合不上嘴，我紅著臉，看到我自己的名字，又看到老師和同學(xué)們都哈哈大笑，我不由自主地也笑了起來。然后，老師對我說：“你把小剛的位置占了，人家往哪里坐呀！”我聽后，又不好意思了。

　　老師呀老師，你上的第一節(jié)課都那么幽默，可見你也是一個幽默的人呀！

　　搞笑的老師作文 27

　　我的老師是一名語文老師，她姓陳。她有一頭烏黑光亮的秀發(fā)，就像黑色的瀑布一樣垂下來，看起來很優(yōu)美。她非常的幽默，很平易近人。

　　記得在那節(jié)語文課上，陳老師正在眉飛色舞地講課，我們也正聽得投入呢。突然，我的同桌放了一個響屁，全班同學(xué)就像連接了5g信號一樣，迅速下意識地捂住了自己的鼻子。要知道，我的同桌可是全班聞名的“屁王”，他的屁，不說“臭飄萬里”，至少全班七排六列，沒有不浸染在他的屁中。老師聽見了騷動，立馬轉(zhuǎn)過身來，用犀利的眼神盯著我們，我們臉上彼此都寫了倆字：完了！誰知，老師不但沒有批評，還“好奇”地問：“咦，誰上課忘記調(diào)靜音了�！鳖D時，我們哄堂大笑。

　　還有一次，我和我同學(xué)打架，結(jié)果是那個慘�。何冶淮虺闪艘活w“泡泡糖”，我同學(xué)被打成了一根“火腿腸”，然后，我們倆就被“拖”到辦公室了。老師一看，好像支持的`樣子說：“要打就去宿舍打，打累了就可以直接睡下了。”

　　這就是我的老師。

　　搞笑的老師作文 28

　　我說的這位幽默老師是我們班新來的數(shù)學(xué)老師。

　　他不胖也不瘦，不高也不低。又濃又黑的.眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛。他的教學(xué)方法很特別，也很有趣。他分析問題通俗易懂，深受大家喜愛。

　　開學(xué)第一天數(shù)學(xué)老師在急促的鈴聲中，匆匆走進(jìn)教室。他環(huán)視了一下五十二張充滿期待的臉，走到黑板前，拿起粉筆。頃刻間，“分?jǐn)?shù)混合運算”六個大字清晰地出現(xiàn)在黑板上。他揚起頭，眉飛色舞地宣布：“本人接手咱班數(shù)學(xué)，今天咱們學(xué)習(xí)‘分?jǐn)?shù)混合運算’。我們樂了，這位老師真逗！我們開始上“分?jǐn)?shù)混合運算”，柯鍵被老師點了名感到很光榮。然而與別的老師不同，這位老師對那位“光榮”的同學(xué)，開個玩笑提醒，“光榮”的同學(xué)也變得不再調(diào)皮了。繼續(xù)上課，這位老師卻為難地說他還沒有搞懂，就和我們一起學(xué)習(xí)，把這道題當(dāng)成自己在生活中遇到的問題，我們討論著，課堂氣氛就這樣在他的帶領(lǐng)下“活”了，解決了問題，他問：“同學(xué)們聽懂了嗎？”

　　搞笑的老師作文 29

　　說到老師，我就想到了溫柔的周老師，走路像一陣風(fēng)的譚老師和強(qiáng)壯的體育老師。我今天要寫的就是陪伴了我們很久的班主任——楊老師!

　　老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最終一根絲線，只為撫育下一代。我們的'班主任楊老師長著一個方方的臉，不大不小的眼睛上還戴著一副深色眼鏡，楊老師上課很有趣，可以把死的說成活的。

　　有一次上語文課原本安靜的課堂發(fā)出了一聲尖叫聲，我們的目光也轉(zhuǎn)移到那位同學(xué)身上，其他的同學(xué)也跟著叫了起來，原來有一只大蜘蛛爬在墻上，要知道我們最怕蜘蛛了。老師說：“你們一個個膽小鬼，就一只蜘蛛，有什么好怕的?”接著他對蜘蛛說：“小蜘蛛你也來上課啦!下次來說一聲看吧，看你把這些膽小的同學(xué)都下著了�！边@句話讓坐在教室里的同學(xué)們大笑起來。

　　這就是我們幽默的班主任楊老師，雖然有時候很嚴(yán)肅，但是我們還是很喜歡他。

　　搞笑的老師作文 30

　　上數(shù)學(xué)課了,進(jìn)來一位身材高大的老師,手里拿著一本數(shù)學(xué)書,炯炯有神的眼睛嚴(yán)肅地把我們掃視了一遍。看著他那威嚴(yán)樣，同學(xué)們在竊竊私語，說：“這是我們的數(shù)學(xué)老師？”“他是不是很兇？”……老師走到講臺邊發(fā)話了：“我就是你們的數(shù)學(xué)老師，我叫……”

　　一次， 幾個同學(xué)沒做家庭作業(yè)。上課了，鐘老師走進(jìn)教室，臉上布滿烏云，生氣地大聲說：“沒做作業(yè)的同學(xué)上來！“看著鐘老師“兇神惡煞地”的樣子，那些沒做作業(yè)的、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)只好乖乖地上去。鐘老師“罰”他們課后進(jìn)辦公室面壁思過。

　　鐘老師也很幽默。有一天，他說他不喜歡教一年級的體育，因為一年級的小朋友要拉他的腳，拽他的皮帶，害他的.褲子都差點掉下來。惹得我們哄堂大笑。

　　這就是我們的老師，一位“可怕”又幽默的老師。

　　搞笑的老師作文 31

　　我們的語文老師很幽默，每次上課都要講一個笑話。你聽，她又講起來了：“小明最近喜歡說‘是的，老……’，爸爸叫他去端水，他說‘是的，老爸’。媽媽叫他去買東西，他說‘是的，老媽’�！庇幸惶�，外婆來了，叫他拿一下東西，他說‘是的，老外’。”我們都被逗得笑得直不起腰。

　　一天，語文老師正要布置作業(yè)時，一個同學(xué)站起來說：“老師，你怎么每次當(dāng)著我們的面挖鼻孔啊?”語文老師想了想，然后像找到了靈感一樣，對我們說：“今天的.作文就是《老師挖鼻孔》，一定要仔細(xì)把動作和語言都寫出來哦!”是不是非常的與眾不同呢?

　　語文老師還有一件事令我非常感動。一天，我跟語文老師坐在同一輛公交車上，到了華泰門口，上來一位老年人。他看了看四周，沒有一個空座位，只好站在那里。我本來想讓座位的，可是再三猶豫還是又坐了下來。這時語文老師忽然站起來，讓出了座位。

　　這就是我們的語文老師，一個幽默風(fēng)趣，但又心存愛心的老師。

　　搞笑的老師作文 32

　　說起郭老師，那是無人不知無人不曉。我們大家都很喜歡他。郭老師上課很幽默，讓我們愛上郭老師教的科目。

　　有一次上課，老師給我們講鄭成功收服臺灣這一課，他問鄭成功渡海東征前在干什么？為什么要等一段時間再去哪？讓我們想五分鐘。

　　過了五分鐘老師讓我們舉手回答，我們沉默了兩分鐘沒人回答問題。老師發(fā)話了：“他能疊幾只小船上面做兩個老頭就去嗎？”我們班一陣大笑，有的捧著肚子笑，有的拍著桌子笑，還有的笑得喘不過氣來……哈哈哈呵呵呵一陣大笑，郭老師也笑了。

　　有一次，郭老師在上課，他說你們接著寫。過了一會老師說：“我們正在教室上課，十分安靜突然一個炮聲響了起來，原來是我們班的'屁王放的，有人說放響屁當(dāng)校長放臭屁當(dāng)教授�！蔽覀冇质且魂囆β暋�

　　這就是幽默的郭老師，我們很喜歡他。

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