老師眼中的我作文
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的老師眼中的我作文,歡迎大家分享。
老師眼中的我作文1
我的老師是一位美麗溫柔的老師。
她的身材高高的,很苗條,總喜歡變換發(fā)型,有時是一個可愛的丸子頭,有時像瀑布一樣披在肩上。她的眼睛又大又圓,閃爍著智慧的光芒。她那高高的鼻子下面有一雙櫻桃小嘴,可喜歡笑了,笑起來嘴邊就會出現兩個深深的小酒窩,可愛極了!
我的老師興趣愛好十分廣泛,有閱讀、跳舞、彈吉他等。但她最擅長的是唱歌,雖然我沒聽過她唱歌,但聽說她唱歌非常好聽,猶如天籟之音,大家都稱她為歌神,而且還有很多粉絲呢!
我的老師平時對我們很溫柔。上課時,老師總是繪聲繪色地給我們講解知識;回答問題時,同學們有時會說錯,老師也不會批評我們,而是耐心地糾正我們的錯誤。
記得剛上一年級時,我拼音的發(fā)音不標準,常常把g和d搞混,一開口就會引來同學們的`嘲笑。為此我整天愁眉苦臉,上課也心不在焉。老師發(fā)現后,先讓我跟著她讀;接著看著老師的口型拼讀;然后再一遍一遍地糾正我的讀音;最后在老師的循循善誘下,我終于把兩個拼音弄明白了,老師的幫助讓我又重拾了信心!
這就是我溫柔、美麗又知識淵博的老師。
老師眼中的我作文2
我對老師老是敬仰的,他們在本人的崗位上用大家的血汗培育著下一代。
記得在爾上小教的時候由于生病住院,延誤了二個禮拜的課,到了上學的
候,老師講的我都聽不懂,只美趴在桌子上,老師看沒了我的心理。
到了下課,老師走到我的眼前,和顏悅色的對我說:“沒事的,來,老師給你剜習功課!崩蠋煹脑捀袆恿宋遥瑥哪拈_端,每節(jié)課課下課,老師皆把每一講題的結析給我清明白楚的道一遍,老師替了能讓我的過課鈍點跟上,他甚至扒皮功課的時光用去學我,把一大堆的息業(yè)標帶歸野批。天天早上,我都能瞅見老師的這雙熊貓眼,我沒該望睹老師的單眼我的心面就功意不往。我曾經這樣答過老師:“你這樣辛勞,為了我,值嗎?”可師的話觸動了我的口“這是我應當干的,惡賴培養(yǎng)下一代是一位老師的義務,況且,這也不算什么!倍嗌倬淦匠5腵話語,可這卻是我學業(yè)的轉折點,從那當前,我信心盡力學習,不久,我的作業(yè)遇上了。原來是下等生的我,當初變成了上等生,我一輩子也不會忘卻這位佳老師的。
老師永遙是巨大的,我愛我的老師。
老師眼中的我作文3
我是個四年級的小學處,現在我要給你們介紹我們的李老師。
李老師有著獨特的教學風格。他教我們的時候,教室里總能聽到歡快的笑聲,響亮的回答聲和掌聲。在我的記憶中,班上有個同學犯了一很可笑的錯誤,就是戴少峰作業(yè)上寫汽車1小時可行駛90米,李老師不但沒板著臉批評他,而是風趣的說:“你要是和汽車賽跑,你一定是勝卷在握!”同學們都哈哈大笑,戴少峰也忍不住笑了幾聲。我想戴少峰在這種快樂的教學方式下,以后一定不會再犯這種錯誤了。
李老師也很關心我們,有一次,我去他辦公室拿作業(yè)本,出門的時候,被門檻絆倒了,作業(yè)本灑了地。李老師聽見了,急跑過來,把我扶起來。關切地問我:“疼不疼?”還把我灑了一地的`作業(yè)本,理好,交給我,又細聲地說:“下次小心點!”我點點頭。我雖然腳有點疼,可是我心里當時卻暖呵呵的。
李老師雖然只帶了我們1年,可他在我心目中是一位和藹、有耐心、又風趣的好老師。這就是我心目中的李老師 !
老師眼中的我作文4
我的數學老師,在我的記憶中,他,高高的個子,長著一張瓜子臉,濃眉大眼,看上去“兇巴巴”的,但是卻是我所有老師中,我最喜歡的數學老師。
在他的課堂上,你總會聽到我們的笑聲。上課的時候他經常“跑題”,上著上著就說到課堂外面去了。有一次,我們在學習新課,他叫劉芳茹起來讀框里的一段文字,劉芳茹在讀的時候,一不小心讀錯了個字,他就給我們講了個笑話:在一個醫(yī)院里有一位醫(yī)生,他拿著一個病人的病歷表,看了好長時間,結果叫了聲“下一個‘木棍’!”原來是因為那個人簽名的時候,有點草了,他本來應該叫“林昆”的,結果他把林的那兩個木給分開了,變成了“木棍”,我們聽完后都前仰后合地笑起來。
還有一次,他在講一道計算“集裝箱”的`題時,又“跑題”了,他告訴我們,如果看到像“集裝箱”之類的大車時,一定要離它遠點,因為這些大車的后轱輪,不會拐彎,他們只有使勁拐,才能拐過來,在拐的過程中,它不能超過黃線,所以在拐的時候后轱輪很靠著道邊,如果你在這里的話,很有可能會被壓著。這樣在他的“跑題”中,我們不僅是開懷大笑,還學到了知識。
這就是我的數學老師,我們都很期待上他的課,我們都很喜歡數學老師的幽默。
老師眼中的我作文5
每一個小學生心中都有一個夢想中的好老師,我也不例外。我心目中的老師是文質彬彬,學識淵博;或是溫柔可愛,學富五車。
最近,我們班來了一位新的語文老師,結果卻讓我大失所望。她矮矮的,胖胖的,十足電視上的沈殿霞。我心想:哼!這個老師又矮又胖,肯定教不好我們班的。
過了一段時間,她幽默的話語使我有點改變對她的觀點。
不久,我們班的成績果然上升了不少,但我心想:你的教育方法好,不見得人也好。一次測試時,我發(fā)現了我們班人做題目也輕松多了,這才發(fā)現她真是一位教學經驗豐富的老師。
還有一次,我們班在上語文課,突然,我的.肚子疼得很厲害,滿頭大汗,老師似乎看穿了我的心思,對我說:“怎么了,馬樂彥,不舒服嗎?來來來,我扶你到醫(yī)務室。“說著,她扶我去了醫(yī)務室。我吃了藥,她也沒顧自己休息,給我又是倒茶,又是遞水,無微不至地照顧我。這時,我抑制不住自己的心情,激動地對她說:”老師,謝謝您!“老師笑了,我也開心地笑了。
我眼中,心中的老師現在是慈祥,有文化的好老師,不是光有一副外表,沒有一點內涵的老師。
老師眼中的我作文6
我馬上要讀四年級了,聽說要換新老師。
一位大哥哥告訴我,高年級的老師是男的,他們非常兇。如果你一不聽講,老師就會板起臉,像臘月的雪,甚至拿起鞭子,狠狠地抽你的手。上課做小動作,老師一定會喊來家長,讓家長嚴厲教育。聽他們一說,我的心真有點兒害怕,心中好像十五個吊桶,七上八下。
開學,我們把學習用品放到桌子上。手放到整整齊齊的。老師站在講臺上,沒有想象的那么嚴厲,而是溫柔的,慈祥的',像春天的風,對我們豎起大拇指:“好樣的,你們真乖!
有一次,我生病了,老師馬上打通媽媽的電話,叫媽媽送我去醫(yī)院。我及時解除了病痛,真的好好感謝老師。
其實,我們的老師一點兒也不兇,而是一位負責任的好老師。
老師眼中的我作文7
我的語文老師姓陳,看起來很年輕、很有活力。她有一頭烏黑烏黑的長頭發(fā),像一條瀑布直奔而下。圓圓的`臉上有兩條又細又長的眉毛,兩邊長得很對稱。靠近看,那眉毛像一根根細細的針。她的眼睛炯炯有神的,好像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。她的鼻子扁扁的,笑起來非常好看。
她很溫柔,你能隨時看到她臉上掛著笑容,像喝了蜜一樣甜,讓人看了也覺得很開心。課堂上的語文老師也十分和藹可親,當我們回答問題錯誤時,她不僅不會嚴厲地批評我們,反而是耐心地引導我們。她好像從來都不生氣,有時候我們考試考得不好,她還會安慰我們:“這次考不好,把問題找出來,下次繼續(xù)努力!”她非常關心我們,就像我們的父母一樣,不僅真心地希望我們能取得進步,而且從不讓我們受一點兒委屈,也從不讓我們受傷。
這就是我眼中一位溫柔的語文老師,我非常喜歡她。
老師眼中的我作文8
我眼中的作文老師,絢麗多彩。
好似清澈的湖,又像河里的小黑豆,還像天空的星辰,這一雙會說話的眼睛,眉毛一眨,眼睛一轉,好像在和我們交流,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像緞子鋪在我面前,又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過。
她是博覽群書的,她家里的經典名著放滿屋子,她整天都浸泡在書的海洋。久久不愿放手,廢寢忘食,坐在凳子上,一動不動,捧著書,好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦,好像身臨其境……
她是和藹可親的.,老師講話的時候,像小溪潺潺流過,說話的時候,像微風輕輕拂過,她讀作文時,像毛毛的雨水滋潤了我的心靈。
她是想象力豐富的,看見一朵花,她就告訴我們:它是仙女的化身,它是嬰兒的身體?匆娨恢恍▲B,她就告訴我們:它是報春的使者,它是流動的音符?匆娏舜笥,她就告訴我們:它是絲絲針線,它是滋潤萬物的歌聲。
啊,作文老師,說她說也說不盡,畫也畫不完。
老師眼中的我作文9
我有一個嚴肅又美麗的段老師。她長著一頭又黑又直的頭發(fā),眉毛又細又長,長著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,美麗又大方。
段老師愛給我們講做人的道理。比如上課的時候,老師跟我們講升國旗要嚴肅,然后就講了士兵升國旗的時候有多么的嚴肅,講了士兵們的認真和嚴肅就教會了我們做事一定要認真!
對了,我們的段老師還有一個微信公眾號呢!里面不僅有段老師寫的關于我們學習的文章,還有我們班里同學們的優(yōu)秀作品。段老師不僅自己愛寫作,還用心培養(yǎng)我們的`寫作能力,真希望有一天我也能像段老師一樣,能寫出好的文章,能有一個屬于自己的公眾號!段老師是我學習的偶像,我崇拜我的段老師!
剛開學的時候,老師布置了一個家庭作業(yè),讓家長寫一封信。媽媽寫完信,放進了信封,準備封皮的時候,我跟媽媽說,我想往信封里放一塊巧克力,我想讓老師看到我的信心里感到幸福和溫暖,媽媽同意了。把信交給老師,我心里就覺得暖暖的,仿佛自己的心離老師很近。不知道老師收到了會不會感到暖心,能不能感受到我對她濃濃的愛!
總之,我喜歡我的段老師!
老師眼中的我作文10
我們班的班主任就是張敏張老師。她在我的眼中就是大才女,我眼中的張老師寫的字極其清秀,一筆一劃寫的工工整整。創(chuàng)作出來的文章都被一些雜志社征稿,刊發(fā)出去了。你說是不是個大才女?
張老師待人溫和,如果一不小心犯了小錯誤她會告訴你,如果犯了大錯誤和錯誤一直屢叫不改才會扣分和批評。張老師她稀奇古怪的點子可不少了!比如創(chuàng)辦一些類似大學時社團的.興趣小組:備課組、演講組、播課組、閱讀組、還有生日小組了!
張老師她一般事情都會親力親為教那些興趣小組如何去策劃,分工……今她自己最大的努力來教他們這些興趣小組長,使他們盡早能獨立去安排。
張老師的語文課經常豐富有趣,會主動將一些課文讓我們同學們自己來上課。張老師的教學方法有她自己的獨特風格,因為她了解我們在青春期過程中會產生的心理。它會告訴我們一些應對的小技巧。
這就是我眼中的張老師,她善良,有才有自己獨特的教學風格,這樣的老師你們喜歡嗎?
老師眼中的我作文11
張老師是一位既幽默又嚴格的老師。她的頭發(fā)卷卷的,每當她笑起來的時候,臉上就會露出兩個小小的酒窩。同學們都很喜歡她。
先說嚴格的張老師吧。記得有一次,我們上音樂課。因為前面一節(jié)課的老師拖了五分鐘的堂,所以我們到音樂教室的`時候,上課鈴已經打響了。音樂老師為了懲罰我們遲到,就讓我們爬了一次樓梯。大家一起受罰,使作為班長的我感到十分沮喪。張老師發(fā)現了,便開始語重心長地開導我。雖然張老師沒有當面批評我,但是我從她的語氣當中,知道她是很生氣的。我決定痛改前非,按照老師提出的要求去做。
再說幽默的張老師吧。在一堂課上,張老師為了教會我們新的眼保健操,便打開了眼保健操的示范視頻,開始教我們做了起來。當做到第五節(jié)——按揉風池穴時,張老師見我們找不到正確的穴位,就說了很多技巧,還做了許多可愛的動作,逗得大家都哈哈大笑。不一會兒,我們就十分輕松地學會了新的眼保健操。
張老師就是這樣一位既嚴格又幽默的老師,同學們都很喜歡她!
老師眼中的我作文12
老師是一棵蒼天大樹,我們卻是被老師保護的一棵棵小樹。老師也像親人一樣愛我們,疼我們。我的英語老師叫張平,大家都叫她MS張。張老師的頭發(fā)短短的,每次都會精心的打理一番。臉上最近冒出了好多痘痘,應該是沒休息好的原因。她的眼鏡大大的,鼻子尖尖的,還有一雙勤勞的手。
如果我們犯了錯,她就會給我們講道理,告訴我們改正的辦法。張老師上課的時候喜歡給我們做游戲,我想:老師對我們這么好,我們怎能不表現好點呢,讓老師經常生氣的話那就會很快的.變老的。有一次,我們在國際部上英語競賽課,為了回報張老師,大家上課都積極參與,課堂上每個人都聽的很認真。最后張老師獲得了雨花區(qū)英語高效課堂賽課第二名的成績。
有時候老師再嚴厲也是多我們好,想讓我們以后成為有出息的人,我們以后一定要報答張老師。
老師眼中的我作文13
老師您像紅彤彤的太陽,照耀著我們的成長,是您教會了我們知識和做人、處事。
我們的老師,她大約二十幾歲,中等身材,她既年輕,又漂亮,一頭烏黑的短發(fā),耳朵上還戴著一對花朵形的耳釘,還有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼睛,一張櫻桃似的小嘴,既會說,又會唱,她喜歡穿粉紅色和黃色的裙子,以及各種各樣的高跟鞋。在教學方面她會:語文,數學,英語,繪畫樣樣精通。在我的眼中,她是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。
我們老師——彭老師,她有三大優(yōu)點:有一雙:“千里眼”,上課時,不管誰在做小動作和玩小飾品,她都一清二楚,還有一對“順風耳”,上課時,有些同學趁著老師背著黑板寫字的'時候,偷偷講話,老師聽到不假思索就可以喊出那個同學的名字來、還有一張能說會道的嘴,在講臺上,她聚精會神地給我們講課,使同學們個個聽得入迷,一位她講的全面細致,所有同學們個個喜歡聽她講課。
我眼中的老師是一位勤奮,善良有責任心的好老師,每當我遇到難題,您縱耐心細致地講解,只到我弄懂為止,老師您讓我懂得做事情要有責任心,讓我堅強,自信和勤奮。是您給我們樹立了榜樣,值得我們學習,我真為有這樣一名老師老師而感到驕傲和自豪!
老師眼中的我作文14
我眼中的老師,絢麗多彩。
好似清澈的湖,又像河里的小黑豆,還像天空的星辰,這一雙會說話的眼睛,眉毛一眨,眼睛一轉,好像在和我們交流,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像緞子鋪在我面前,又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過。
她是博覽群書的,她家里的經典名著放滿屋子,她整天都浸泡在書的海洋。久久不愿放手,廢寢忘食,坐在凳子上,一動不動,捧著書,好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦,好像身臨其境……
她是和藹可親的,老師講話的'時候,像小溪潺潺流過,說話的時候,像微風輕輕拂過,她讀時,像毛毛的雨水滋潤了我的心靈。
她是想象力豐富的,看見一朵花,她就告訴我們:它是仙女的化身,它是嬰兒的身體。看見一只小鳥,她就告訴我們:它是報春的使者,它是流動的音符?匆娏舜笥,她就告訴我們:它是絲絲針線,它是滋潤萬物的歌聲。
啊,老師,說她說也說不盡,畫也畫不完。
老師眼中的我作文15
有很多位老師教過我,他們都給我留下了深刻的印象,不過印象最深刻的要數……我先不說,大家一起跟著我來猜一猜他是誰吧!
這位老師是一位溫柔的老師。她帶著一副眼鏡,那副眼鏡架在她高高的鼻梁上。一雙能讀懂人心思的眼睛,一下就能看出我們心里想著什么。上課的'時候她總帶著既嚴厲又慈祥的目光,有時也帶著微笑。
因為我們太調皮了,這位年輕的老師有時管不住我們。管不住的時候她有時會拍講臺,這時我們就像受驚的小兔子,立刻安靜下來:有時會用嚴厲的眼神盯著我們,直到我們逐漸安靜下來。這位年輕的老師似乎為了管住我們這個吵鬧的班集體,黑頭發(fā)掉了不少,白頭發(fā)也隨之多了。
這位老師天冷時會要我們多加點衣服,天熱時叫我們少穿點,小心中暑。我們受傷的時候會帶我們去醫(yī)務室涂藥。每一刻老師都在關心我們。
現在大家能猜出她是誰了吧!他就是我們的班主任——熊老師。
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