實用的制作小制作的作文54篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的制作小制作的作文，歡迎大家分享。

　　制作小制作的作文 篇1

　　我的小制作——兔子燈籠

　　兔子燈籠是在一次參加燈籠大賽的時候，請我太公公教我做的。

　　兔子燈籠里面由竹子編成的支架，外面采用彩紙來裝扮，底下是用木頭做底座和輪子。

　　想要制作兔子燈籠，首先需要準(zhǔn)備竹條、木頭、細(xì)鐵絲、白紙、綠紙、紅紙、蠟燭、剪刀、膠水、釘子、細(xì)長繩等材料。然后用竹條編出兔子支架，用木頭做底盤和小輪子。接著把白紙貼在兔子支架上面作為底色，再把紅紙、綠紙剪成一條一條地貼上去，裝飾成一只非常漂亮的'小兔子。之后把蠟燭固定在支架的十字底座上。最后用一根細(xì)長繩系在兔子的嘴巴上。一個非常漂亮的兔子燈籠就完成了。

　　兔子燈籠的特點(diǎn)是下面輪子可以滾動，蠟燭點(diǎn)燃后可以發(fā)光。

　　玩法：把蠟燭點(diǎn)燃，拉著細(xì)繩慢慢走動就可以了。

　　一個活靈活現(xiàn)的會發(fā)光會走路的兔子燈籠，多么可愛�。∪绻�你也想試試，就快點(diǎn)來制作吧！

　　制作小制作的作文 篇2

　　我的小制作是無敵小飛艇。制作小飛艇一共需要三步。需要的小幫手有：結(jié)實的繩子，吸管，兩把椅子，長氣球和大夾子。

　　第一步，剪一段三米長的繩子，從吸管中穿過去。把繩子兩頭分別系在椅背上，再把椅子分開。

　　第二步，吹鼓氣球，把氣口擰緊，用夾子夾住。然后把氣球用膠條粘在吸管上。

　　第三步，輕輕把吸管拉到椅子邊，然后一下松開夾子。這樣，無敵小飛艇就完成了。

　　你知道，為什么一松開夾子，氣球就飛出去嗎？

　　因為氣球中充滿了空氣，這些空氣受到很大的壓力，時時刻刻想逃跑。你一松開夾子，空氣就爭先恐后地噴射而出，同時把氣球頂飛出去。這就是氣球飛出去的.原因。

　　制作小制作的作文 篇3

　　“終于完成了！”我高聲地歡叫道！想知道我在干什么嗎，哈哈，告訴你吧，我在做一只小蝴蝶。你還想知道我怎么做？請隨我來！

　　我先拿出一張長方形的紙，再用顏色筆在紙上畫一些形狀，涂上各種不同的顏色，這一步十分關(guān)鍵，這些形狀將要當(dāng)成小蝴蝶翅膀上的'花紋，得認(rèn)真畫才行。

　　接著，我把長方形折成正方形，然后把多余的部分剪下來，我把正方形對折成兩張長方形，沿著折痕撕成兩半，我把其中一半像折扇子那樣子對折起來，一開始有點(diǎn)慢，不過折多了，動作自然就嫻熟起來，很快，我們就把蝴蝶的大翅膀做好了。

　　接下來是做小翅膀，我們把剛剛撕下的另一半用來做小翅膀，這一步很簡單，就像剛才用來折扇子的方式，就做成了小翅膀。最后我們用老師發(fā)下來的繩子捆住蝴蝶的兩對翅膀，一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下終于誕生了，我樂得手舞足蹈的，心情十分激動，雖然制作過程有一點(diǎn)繁瑣，但是我不在乎了，最后果然成功了。

　　這個制作使我明白了：只要你積極去做，就能把事情做好。

　　制作小制作的作文 篇4

　　我的小制作昨天，語文課上老師讓我們做一個小制作，自己回家準(zhǔn)備材料，每個同學(xué)都認(rèn)真做了準(zhǔn)備，我也不例外。我做了一只可愛的小白兔。材料有：兩只手套、兩張彩紙、一把剪刀、一個漂亮的頭花。

　　材料準(zhǔn)備好了，我就著手做了。先把一只手套放到另一只手套里，露出兩個手指，其他的`塞進(jìn)去，兩只耳朵就做成了。再用彩紙剪四個小花，當(dāng)頭花。然后用剩下的彩紙做小兔的五官。最后，用頭花，當(dāng)裝飾，戴在小兔的頭上，很好看的！雖然過程很簡單，可是一只活生生的小白兔就在你手中了！我給它取了個好聽的名字就叫---潔潔兔。

　　制作小制作的作文 篇5

　　今天，老師讓我們回家自己動手做一個小制作。回到家里，我想了又想：做什么好呢？忽然，窗外劃過一道流星，我眼睛一亮，頓時想出了一個好主意，制做一幅——流星圖。

　　我迅速拿來一些彩色紙、膠水、畫筆和剪刀。開始工作了，我先選一張黃色的紙，在黃色的紙上用一支白色的筆畫出一道道流星。接著，用藍(lán)色、黑色、紅色、綠色混合起來畫一個小女孩，藍(lán)色裝飾小女孩的蝴蝶結(jié)，黑色涂滿小女孩的頭發(fā)，紅色畫出小女孩的.鞋，綠色點(diǎn)綴小女孩的花長襪。然后，我再用綠色的畫筆畫了幾棵綠油油的大樹，用白色的畫筆畫畫了一棟漂亮的房子。最后，我用不同顏色的卡紙上剪一些漂亮的花紋，小心翼翼地貼在畫紙上。哇！一幅閃閃發(fā)光的流星圖呈現(xiàn)在我眼前，漂亮極了！

　　通過做這一件小制作，我明白了，其實只要我們有一雙善于觀察的眼睛，多動腦思考，自己動手做一做，世上是無難事的，只怕你不是一個有心人。你是否是一個有心人呢？

　　制作小制作的作文 篇6

　　早上，我自豪地帶上自己精致的小制作走進(jìn)美麗的校園。今天我特別高興，因為同學(xué)們都要把自己的小制作展示出來，我可以大飽眼福啦！

　　一進(jìn)班級，心靈手巧的同學(xué)們紛紛擺出了他們精心創(chuàng)造的各種小制作，可謂是五花八門。班上成了展銷會，看的，擠的，說的，摸的……好不熱鬧！

　　上課的音樂突然響起，班上頓時安靜下來。我快速取出心愛的“不倒翁”放在桌子上。這時，老師進(jìn)來了，她環(huán)視一圈，驚喜地說：“看著大家精美的小制作，老師好開心，誰愿意起來介紹介紹呢？”老師的話剛說完，很多小朋友都搶著高高地舉起手。我很緊張，瞄瞄四周，心里猶豫著：那么多人已經(jīng)舉手了，我如果不舉，是不是太沒膽量呢？于是，我慢吞吞地舉起了手。老師期待的目光落到了我身上，笑著說：“現(xiàn)在請孫瀚介紹。”

　　我為自己鼓鼓氣，一邊捧起我的小制作一邊介紹。我的小制作名字叫“不倒翁”，它的制作過程是這樣的：我首先在一個生雞蛋的'頂部鑿一個小孔，小心地把里面的蛋清和蛋黃倒在碗里，就有了不倒翁的身子。接著用毛線做了卷卷的短頭發(fā)，再用雙面膠粘在蛋殼頂部，一頭亮發(fā)就誕生了。最后用卡紙剪了水靈靈的眼睛、尖尖的鼻子以及微笑的小嘴巴，一一粘在雞蛋上，它似乎沖我樂得直點(diǎn)頭。這個“不倒翁”終于大功告成了。我剛介紹完，下面響起了熱烈的掌聲。這時的我一點(diǎn)兒都不知道害怕了。

　　接著，其他同學(xué)也紛紛登臺介紹，他們講的可好啦！雖然我們?nèi)诵�，但我們有點(diǎn)子，愛動手，我們的小手一樣可以裝點(diǎn)我們的世界。

　　制作小制作的作文 篇7

　　周末，老師布置了一項作業(yè)：讓我們做自己的小制作。

　　星期天，我和媽媽一起在家里做我們的小制作。

　　我們找來了需要的材料：剪紙樣板、水彩筆、彩色折紙、剪刀、雙面膠、大白紙。

　　材料準(zhǔn)備好后，開始制作，先把彩色折紙照著樣板在彩色折紙上，畫上一只美麗的天鵝圖案。接著對折幾次后，在用剪刀按著畫的圖案小心翼翼的.剪，心里生怕它被剪壞掉，手心都冒汗了。終于剪好了，然后涂上自己喜歡的顏色，貼在大白紙上。還剪了小女孩，可愛的小麻雀。最后，一幅作品終于完成了。

　　看，我的作品多美�。∥覍ξ业淖髌贩浅�滿意！

　　制作小制作的作文 篇8

　　國慶節(jié)，我做了一個“公文包”。別誤會，這個“公文包”呀，是用紙做的。

　　首先我找來了兩張A四紙，把兩張紙的四個面折起來。我想把這個公文包做的像真的公文包一樣有拉鏈，可是我不會做拉鏈，怎么辦呢？正在我心急如焚的時候，我靈機(jī)一動，想到了一個好辦法。我不會做拉鏈，但可以把紙剪開，就成了一個可以直接從正面拿東西的`公文包了，這樣不只是“說剪就剪”，我立刻拿來剪刀，可是這個大口子要剪在中間，怎么辦呢？問題真是接踵而來。我左思右想，有了一個辦法。于是我把紙對折，再用剪刀剪，公文包的“大嘴巴”就做好了。最后，我剪下一個長條，貼到公文包的上面，終于完成了！

　　別看只有這幾個步驟，對于只憑想象做公文包的我來說，就像是做了一個真正的公文包一樣難。不過看到做成的公文包，我開心的笑了。

　　制作小制作的作文 篇9

　　今天媽媽帶我到她同學(xué)的店里玩，阿姨問我：“想做手工皂嗎？”，我一聽很覺得希奇，當(dāng)然愿意做了，于是我開始學(xué)做手工肥皂。

　　先把原始肥皂切成很多小塊，那肥皂白白的，像切菜一樣，在爸爸的幫助下很快就切好了。然后阿姨幫我點(diǎn)燃了酒精燈，把切好的肥皂放在玻璃杯里，用酒精燈把它燒成液體。這個時候把準(zhǔn)備好的模具拿出來，各種各樣的模具，有心型的、樹葉、小兔子、水果樣的……。我選了個心型和樹葉的，把燒好的液體倒到模具里，加上顏料用玻璃棒攪均勻，放在冰箱里等他凍成固體。過了十五分鐘后，從冰箱里拿出來一看，凍好了，從模具里取出來，爸爸幫我修了一下邊角，二個漂亮的手工皂就做好了。

　　最后阿姨給我二個很漂亮的包裝小袋子，把手工皂外面包上保鮮膜，放在小袋子里就可以了，我決定把他們送給我的`老師。做過之后才發(fā)現(xiàn)其實挺簡單的，也很好玩，我以后還要到阿姨那里去，做更多的手工皂。

　　制作小制作的作文 篇10

　　今天下午，我們上了一節(jié)有趣的手工課，老師教我們做“小刺猬”。

　　我先拿一個橢圓形的土豆，作為小刺猬的身體，這個土豆多像一個雞呀。再拿出一根根尖尖的牙簽，密密麻麻的插在小刺猬的身上，就是小刺猬堅硬無比的刺，然后拿出鉛號筆，在土豆中間點(diǎn)上兩個小黑點(diǎn)，就成了一雙明亮的眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫了一個小月牙，就變成小刺猬的嘴巴了，我吧小刺猬放在課桌上東倒西晃的，怎么也站不穩(wěn)，像一個不倒翁，原來，我忘記給“小刺猬”插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒倒，我又動了一下它，也沒倒，哈哈，我的“小刺猬”大功告成了。

　　我吧“小刺猬”帶回了家，放在書桌上做裝飾，無聊的'時候，我就拿出我做的“小刺猬”來玩。

　　我做的“小刺猬”真有趣呀！

　　制作小制作的作文 篇11

　　今天從制作摩羯座戰(zhàn)士的經(jīng)歷中，我真正體會到，勞動獲得的果實才是最甜蜜的意義。

　　今天下午，陽光明媚，天空晴朗。放學(xué)一回家就開始寫作業(yè)，沒多久就寫完了。我從書架上拿了一本書看。看著看著，突然一行關(guān)于如何打造摩羯座勇士的話映入眼簾……太棒了！我忍不住尖叫，于是迫不及待地拿出工具，準(zhǔn)備做我夢想中的摩羯座斗士。剛做了一半，發(fā)現(xiàn)做摩羯座戰(zhàn)士并沒有想象中那么簡單。尤其是它的頭，很難粘住。粘松，松，粘；松開，松開，然后粘住.

　　雖然我做過很多次，但還是發(fā)不了。我有點(diǎn)心灰意冷，想放棄夢想。但就在這時，我想起了我們老師教給我們的一句名言：3.336億人失敗了，做事不徹底，往往在成功了一半的時候就不做事了。所以我做了幾次，最后成功了。我鄭重地吁了口氣，然后熟練地完成了《摩羯座戰(zhàn)士》的其他部分。然后，我把它們放在摩羯座戰(zhàn)士的.身上�！俺晒α�！我興奮地喊道：“成功！我成功了！"

　　勞動的果實真甜！

　　制作小制作的作文 篇12

　　今天，我和爸爸來到了萬達(dá)廣場，我們走進(jìn)了一家叫天才計劃的手工坊。那里面的許多手工作品立刻吸引了我的目光。不過，最吸引我的還是那些各式各樣的手工肥皂。

　　于是，手工坊里的阿姨老師開始教我做肥皂。

　　首先，老師讓我把一個一個長條樣的白色肥皂切成一小塊一小塊的，放在鍋里。然后用一個勺子一樣的東西像炒菜一樣炒呀炒……等那些肥皂化成水時，就可以放進(jìn)自己喜歡的顏色了。

　　我放的.顏色是藍(lán)色。

　　我把藍(lán)色顏料滴了一滴進(jìn)去，再攪拌一下，原來的顏色馬上就變了。之后就把那些藍(lán)色的肥皂水倒進(jìn)一個愛心輪廓的、中間有小花的地方。

　　需要等待著肥皂水變干。

　　老師告訴我那個肥皂干的不是很快，在等待的過程中，就安排我做一個小拼豆。我選了一個小蛋糕樣的拼豆，開心地玩了起來。等我玩好了拼豆，老師就用熨斗給我把拼豆固定好。

　　拼豆做好后，手工肥皂也好了，我?guī)е鴥蓸游锲�，和爸爸一起開開心心地回家了。

　　制作小制作的作文 篇13

　　今天媽媽不在家，舅媽帶著我和表妹去塔子山公園玩。去公園的路上，舅媽說：“你們商量一下到公園里玩什么，必須倆人意見統(tǒng)一”。開始我和表妹意見不合，就爭了起來。舅媽看情況不對忙來調(diào)解。舅媽說，你們意見不統(tǒng)一，我沒有分身術(shù)照看你們兩姐妹，萬一你們分開玩遇到壞人怎么辦？聽到這話我嚇壞了，趕緊聽了舅媽的意見，選擇做手工。

　　我和表妹一人選了一個精靈存錢罐，準(zhǔn)備上色。我擼好衣袖打開顏料，先從哪兒開始涂呢？我看了看表妹，表妹是從小精靈的頭發(fā)開始的，那我就從眼睛開始畫：黑黑的大眼睛，長長的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛我就涂好了。接著把立挺的鼻子和櫻桃小嘴涂好后，我給小精靈染了烏黑的`頭發(fā)，再配上一件五彩斑斕的衣服。

　　我把存錢罐打扮成了活靈活現(xiàn)的小精靈，太美了！

　　制作小制作的作文 篇14

　　眼看著端午節(jié)快要到了，這個星期天老師給我們布置了一項實踐活動，讓我們制作一個香囊，我準(zhǔn)備做一個囗罩小香囊。

　　我先準(zhǔn)備材料：口罩、針線、香料，萬事俱備，開始動手。我把口罩的兩邊剪掉，把中間部分分成三份拿取中間的一份對折，拿出線，我小心翼翼地穿針，生怕扎到手指，這可真是想什么來什么，手被扎出血了，我大叫一聲媽媽聞訊趕來，媽媽說：“你拿針的姿勢不對，不扎著手才怪呢！”媽媽就給我做示范，然后我照媽媽的樣子把兩邊縫起來，縫成一個口袋形狀，再把它翻個面，往袋子里裝入一些香料，拿出剪下的一半把繩子取下來，然后對折，縫在袋子里，把香囊的口子收起來，把口罩側(cè)邊的繩子剪下一半，綁在袋子的開口處，最后拿取余下的'材料，剪成一個流蘇。用剩下的半截繩纏起來，綁到袋子的開口處。終于做好了，我長舒一口氣。

　　看著手中普普通通的香囊，我卻覺得它十分好看，因為它是我一步一步自己動手做出來的，我終于嘗到了勞動的快樂。

　　制作小制作的作文 篇15

　　包餃子都是用面粉，你聽說過用橡皮泥包餃子嗎？今天我們就試著做一盤橡皮泥做的餃子吧！

　　首先，我拿出一塊白色的橡皮泥，把它揉成圓形，壓得扁扁的，一個盤子就做好了。然后我又拿出粉色和藍(lán)色的橡皮泥，粉色的做皮兒，藍(lán)色的做餡兒。我學(xué)著媽媽的樣子，先把粉色的橡皮泥，揉成長條狀，用刀切成段兒，用手搓成扁平狀，然后壓成中間厚兩邊薄的薄片，餃子皮兒就做好了。最后把藍(lán)色的橡皮泥搓成差不多大小的小圓形，餃子餡也做好了。下面開始包餃子了，我將餃子餡兒放入皮的中央，先捏中央，再捏兩邊，然后由中間向兩邊將餃子皮的'邊緣擠一下，一個餃子就捏好了。我一口氣捏了六個，然后把捏好的餃子放在盤子里，一盤兒粉色的餃子就做好了。

　　看著這盤兒粉色的餃子，我哈喇子都流了下來。

　　制作小制作的作文 篇16

　　在一個風(fēng)和日麗清風(fēng)徐來的夏天，大象老師帶著小豬、小兔、小松鼠來到蔥蔥郁郁的大樹下做手工。

　　大象老師用綠茵茵的葉子做小魚，貼在黑乎乎的黑板掛在枝繁葉茂的大樹上，讓小豬、小兔，小松鼠學(xué)做。、

　　大象老師吹著口哨說：“比賽開始�！毙⊥煤托∷墒蠖荚谡J(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的用綠葉做小魚，而小豬三心二意，東張西望，做了個紙鶴。

　　比賽結(jié)束，大象老師對小豬說：“我現(xiàn)在讓做是小魚，而你做的是紙鶴，你怎么不認(rèn)真聽我說去按照我說的'去做呢？”小豬知道自己錯了，臉紅彤彤的。最后，小兔、小松鼠得了10分，而小豬得了0分。

　　通過這件事情，我明白了以后再學(xué)習(xí)上不能像小豬這樣，馬馬虎虎、心不在焉，一定要端端正正，一絲不茍的，聽老師的安排，這樣才能讓學(xué)習(xí)成績更快的上一個臺階！

　　制作小制作的作文 篇17

　　你們都折過什么樣的紙飛機(jī)呢？今天在課堂上，同學(xué)們折了各種各樣的紙飛機(jī)。

　　首先準(zhǔn)備一張A4的紙，沿著彩紙的'中心線對折，再把彩紙展開。然后，把兩個角，沿著紙的中心線按下去壓平，再把它翻過來。接著，把三角形沿著中心線折下去，把它翻過來形成一個倒三角。最后把兩邊的機(jī)翼按照卡紙的中心線對折，一架飛機(jī)就做好了。我在飛機(jī)上畫了一只貓、藍(lán)色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍(lán)錘》。

　　我們走到教室后面進(jìn)行了一場飛機(jī)比賽。我看到同學(xué)們擺好了姿勢，霸氣十足地扔了出去，飛機(jī)像一只只蜻蜓在互相追趕著，只聽到紙飛機(jī)啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會是誰呢？我的心都跳到嗓子眼了。

　　我的飛機(jī)不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時，便可以飛得很遠(yuǎn)，應(yīng)該是有技巧的吧。

　　雖然我沒有得到很好的名次，但依然很開心。這許許多多的紙飛機(jī)，寄托了我們美好的夢想。

　　制作小制作的作文 篇18

　　今天，媽媽帶我和弟弟一起到公園玩，我們在小樹林里發(fā)現(xiàn)地上有許多落葉，我突發(fā)奇想，想收集樹葉回家做手工畫。弟弟聽說我要做手工，也很有興趣呢。于是我們各自拿了一個袋子，忙碌地收集起樹葉來。

　　我們各自撿了滿滿一袋子樹葉，回到家一股腦都倒在地上，哇塞，有大有小，顏色挺多的呢，有深綠色、淺綠色、淡黃色、淺棕色、還有暗紅色……我和弟弟開心極了。我們鋪開兩張大白紙，又找來剪刀、彩筆和膠水，動手做起手工來。

　　我把一片黃色的葉子剪成圓形，貼在紙的左上角，然后用橘紅色的彩筆在旁邊畫上太陽光。我又把綠色的小葉子貼在紙的最下方，貼出一片綠草地，還用棕色的葉子貼出小卡車，在草地上畫上兩個小朋友，又用暗紅和淺綠色的葉子貼出他們的'衣服……一幅好看的圖案很快就貼好了，我看看弟弟的，哈哈，他還在專心致志地貼他的海上游輪圖呢，也很不錯呢。

　　今天，我和弟弟用樹葉玩得真開心�。�

　　制作小制作的作文 篇19

　　一個空閑的周末，我在家里做小豬扇子的手工。

　　咦?好像少了一點(diǎn)兒什么?哦!原來這只小豬還沒長眼睛和鼻子呢!

　　哇!一個可愛乖巧的豬臉出現(xiàn)在我面前。它笑瞇瞇地對我說：“你好，小主人，我是來逗你開心的，夏天，我愿意做你的'小冰棍，冬天，我愿意做你的暖手寶。”

　　我的課余生活像七色的彩虹，五顏六色、豐富多彩;像小鳥在天空翱翔，自由快樂;像老師在課堂上講課，回味無窮。

　　首先，我選了一張黃色大長方形卡紙連續(xù)上下對折后，用細(xì)繩把中間扎起來，兩邊用手撐開，然后用剪刀裁成圓形，一個胖嘟嘟的豬臉就成形了。

　　接下來，我用白色和黑色的卡紙給小豬添上了一對圓溜溜、黑乎乎的大眼睛。瞧!它正在用好奇的眼光看著這個世界!在用粉色和黑色的卡紙給小豬添一個鼻子。有趣的事情發(fā)生了：小豬用鼻子哼哼地對我唱起了小豬之歌呢。

　　同學(xué)們!我喜歡做手工，因為它帶給我無窮的快樂，帶給我無盡的智慧。你們呢?

　　制作小制作的作文 篇20

　　從小到大，讓我難忘的事情有很多，其中，在我二年級學(xué)習(xí)生涯里，有一件事讓我最難忘。

　　事情是這樣的，那天晚上老師讓準(zhǔn)備一個空雞蛋殼，一瓶膠水，一個扇形的卡紙，一個記號筆，水和沙土。說是要做一個不倒翁去參加手工比賽。

　　我們剛到教室，老師就開始教我們怎么做不倒翁，首先選擇水或是沙土倒進(jìn)空雞蛋殼里，然后用記號筆在蛋殼上畫上眉毛，眼睛，鼻子，嘴和手。畫完嘴和手之后，用扇形的卡紙卷成一個尖角帽。再用膠水把尖角帽和雞蛋殼粘在一起。這樣不倒翁就做好啦。老師還讓大家都試試自己的不倒翁，倒不倒。可是我的'不倒翁總是倒。

　　然后我就跑去問老師：“老師，我的不倒翁為什么總是倒？”老師回答：“你可以把水和沙土混在一起，做成泥裝進(jìn)雞蛋殼里�！蔽野凑绽蠋熣f的又重新做了一遍。居然成功了！

　　這件事讓我明白了，有哪里不懂的我們要虛心請教別人，不然將會一事無成。

　　制作小制作的作文 篇21

　　今天，姐姐和姑姑到我家做客，我高興地接待了她們。

　　姐姐覺得看電視很無聊，于是她問我：“這里有什么好玩的？”我想了想，回答道：“不如我們做手工吧！”“好啊，我們?nèi)��?zhǔn)備一下做手工的工具吧！”姐姐興奮地說。

　　我?guī)е�姐姐去我房間的'床頭柜拿出了許多彩紙和兩個大雙面膠。做手工的工具都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們就把彩紙一人分一半，雙面膠一人一個。我為了讓我們做增加做手工的興趣性，于是跟姐姐說：“不如我們這次做出來的作品來評比誰做的好吧！”姐姐說：“好呀，我一定不會輸給你的，我們請我們的媽媽做評委吧！”“一言為定！”我答應(yīng)道。

　　就在姐姐想要做什么東西好的時候，我已經(jīng)決定好要做什么了——一件漂亮的手工房子，里面有許多家具。這是姐姐也想到要做一間房子，于是我們都開始認(rèn)真做家具來。

　　過了一個小時，我們都展示出各自的作品讓我們的媽媽交換評價。她們都覺得我們的作品并列第一。我們興奮極了！

　　制作小制作的作文 篇22

　　今天，小時老師給我們每人都發(fā)了一個小鴨子香皂。當(dāng)老師告訴我們小鴨子沒有爸爸媽媽，也沒有房子，它非常冷，我們要給它取名字和蓋房子的時候，我們一齊說：“好，好�！�

　　我要給我的小鴨子蓋一座宮殿。我拿出兩張不同顏色的卡紙，一張是黃色的一張是紫色的。我給小鴨取了個名字叫“小太妃”。你知道為什么叫小太妃嗎?因為我非常喜歡吃太妃糖。小鴨子的香味也像太妃糖一樣。

　　房子做好后，我覺得里面非�？�。于是，我用粉色卡紙給它做了一張床，用藍(lán)色卡紙做了一個游池，用紅色卡紙做了沙發(fā)，星空紙做成了好看的燈，又用馬克筆畫出被子和枕頭。最后我用馬克筆寫上了宮殿的名字“太妃宮”。我對小鴨子說：“你的名字叫小太妃，你的'房子就叫太妃宮。”

　　你們喜歡我的小鴨子小太妃嗎?喜歡它的太妃宮嗎?如果你們問我喜歡嗎?我一定會說：“我愛死了�！�

　　制作小制作的作文 篇23

　　‘啪啪啪’的掌聲響起。這是哪個班的聲音呀？是小作家學(xué)堂正在上手工課呢。

　　老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了不少材料，有：卡紙、剪刀、彩筆、紙、雙面膠，膠水。

　　首先，我畫了一個圓形當(dāng)桌面，畫上兩個長方形當(dāng)桌子的腿，一張桌子就做好了。你看到我的'畫了嗎？你說我的桌子好不好看呢？然后，我用五顏六色的卡紙剪出了幾個盤子，再用彩筆畫上好吃的飯菜，有：魚、米飯、土豆絲等等。再用紫色畫上兩個椅子，在椅子上分別畫上媽媽和孩子。她們正在吃飯呢，你們覺得她們吃的香嗎？我用紅色的卡紙剪了一個圓形貼在卡紙上，在旁邊畫了一些光芒，一個太陽就做好了。它像一個火球在天空中。最后，我給這幅畫取了一個名字叫《暖心家飯》。媽媽和孩子在一起吃得多么暖心啊。

　　我畫的是充滿幸福的一家人，我很喜歡這幅畫。

　　制作小制作的作文 篇24

　　在這秋風(fēng)送爽的十月，在這喜悅收獲的季節(jié)，在這二十一世紀(jì)的第二十個秋天，我們又一次迎來了盛大的節(jié)日，祖國母親七十一周歲的生日，中國大地普天同慶，華夏神州歡呼雀躍，我們也在這期間上了一節(jié)制作小挎包的手工課。

　　開始做小報了，老師發(fā)下來工具，這是大家嘰嘰喳喳的說話，有人在說你的好看呀，我要和你換，有的在說你看這多簡單呀。但是我卻在想，我能不能把這個小包獨(dú)自走出來呢，老師看到這情景之后生氣的拍了拍桌子，承擔(dān)到安靜，大家才安靜了下來，老師說先把綠色毛茸茸像毛毛蟲的線和針穿起來，然后把那根線和幾條大條的綠色，毛茸茸的尼布，還有一條長條很細(xì)的'泥布穿起來，接著另外一條你不合那條再次穿越起來，再把深綠色的線穿在最大的動力并盤好，最后再把漂漂亮亮的貼紙貼在小挎包上，一個精美的小挎包就完成了，大家聽得也很美麗。

　　最后，制作小挎包的課在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。

　　制作小制作的作文 篇25

　　周日下午，天氣很暖和。小蘭邀請我、蕭薔和小剛?cè)ニ�家做客。小蘭家很漂亮，彩色沙發(fā)好漂亮，高冰箱好干凈。阿姨給我們切了一盤水果，煎了一些薯條。我們?nèi)コ园�。我們非常愛他們，非常開心。我們玩了一會兒，小蘭說：“我們一起做手工吧！”大家都同意了。

　　小蘭從書柜里拿出彩紙，找到了一些廢瓶子、瓶蓋和橡皮泥，還有剪刀和膠棒。開始吧！我把白色的橡皮泥拿出來，切成兩塊大小不一的，搓圓，想粘在一起，但是在任何壓力下都粘不到一起。我該怎么辦？我想了想，然后找了根牙簽，在牙簽兩端扎了兩個小白圈，用彩色筆畫了眼和嘴，又拿起一根牙簽，掰成兩半，插在下面的大球周圍做它的手臂。最后，我做了一個可愛的`雪人，小蘭做了一輛兔子車，小剛做了一架漂亮的飛機(jī)，小華做了一個存錢罐，蕭薔做了一個英俊的機(jī)器人。我們把玩具放在桌子上，表演了一個有趣的童話。

　　制作小制作的作文 篇26

　　每到過年，我就和幾個姐姐哥哥們就站在各各人家的家門口對人家家里的燈籠這指指，那點(diǎn)點(diǎn)，總覺得少了些東兩，卻又說不上來倒底在哪里不好看。越說手就越癢癢，恨不得自己做一個。

　　這不，我今天就來跟大家講一講，怎樣制作手工燈籠吧！

　　首先，將長輩給我們的壓歲錢外面的紅包拿來，對折。然后，將有圖案的朝外面，將長邊對折，其次將四個角以中間線為準(zhǔn)往里折，按照同樣的'方法折5個紅包，再將每個紅包邊用雙面膠粘在一起，然后用一個紅包剪成一個流蘇狀，剪好后卷起來用紅線把它綁起來，最后在燈籠上下打孔把線穿進(jìn)去提起來，一個燈籠就誕生了。

　　瞧！做小燈籠是不是非常簡單，既可以鍛煉自己的動手能力，又可以用來豈不是一舉兩得？你也快快做起來吧！做裝飾！豈不是一舉兩得？你也快快做起來吧！

　　制作小制作的作文 篇27

　　今天，我和媽媽一起做了個手工作品，名字叫做“爬行的毛毛蟲”。我們先準(zhǔn)備好需要的材料，比如：剪刀、雙面膠、綠色卡紙、白色紙巾等。

　　首先，我把綠色卡紙對折，用鉛筆畫出葉子的'形狀，然后沿著線把葉子剪下來，接著把葉子的脈絡(luò)折出來，一片非常立體的葉子就做好了。

　　接下來用綠色卡紙卷住一根長長的牙簽，做成了樹枝，再用雙面膠把樹枝粘在葉子上。最后一步就是做毛毛蟲了，用白色紙巾把一支鋼筆筆芯卷起來，把紙巾向中間擠壓，最后用黑色彩筆給毛毛蟲畫上眼睛和斑點(diǎn)，把這只胖乎乎的毛毛蟲用雙面膠固定在葉子和樹枝上，只要用手輕輕一拉樹枝，毛毛蟲就爬起來了！

　　我的妹妹看見了，驚喜地叫道：“哇，好神奇��！”我非常喜歡這個手工作品！

　　制作小制作的作文 篇28

　　假期里，老師給我們布置了一個小任務(wù)——做手工。

　　媽媽幫我準(zhǔn)備了五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀……一切準(zhǔn)備就緒，開工啦！

　　首先拿出一張粉色卡紙對折，在對折線上畫出像樓梯一樣的三個不同長度的長方形，接著我用剪刀沿著豎線剪開，注意！橫線不用剪哦。再把它打開往里面折，一直重復(fù)三次，一個立體的國旗臺就輕而易舉地完成了。

　　接下來就是做國旗了，我用紅色的卡紙剪出國旗的樣子，再用黃色的卡紙分別剪出一顆五角星，四顆小五角星，然后貼在紅旗上。

　　我拿著星星左貼，右貼，上貼，下貼，怎么都貼不好，我趕緊請教媽媽，媽媽微笑著說：“五顆星的`貼法可講究了，四顆小星環(huán)繞在一顆大星的右面，并各有一個角尖正對大星的中心點(diǎn)�！苯�(jīng)過媽媽的指導(dǎo)，五星紅旗順利完成。

　　最后我還剪了些花花草草、氣球、燈籠來裝飾。

　　一張美麗的國慶賀卡大功告成啦！我為自己點(diǎn)贊！

　　制作小制作的作文 篇29

　　我是一個非常愛做手工的小男孩，我會用彩色卡紙折恐龍、變形金剛、機(jī)器人、紙飛機(jī)……

　　今天晚上，我準(zhǔn)備做一雙手工紙拖鞋。做拖鞋前，我先準(zhǔn)備好材料和工具：彩色卡紙、硬紙板、雙面膠、畫筆和剪刀。制作開始了！我先拿出兩張白色的A4紙，把腳踩在上面，按照腳的輪廓畫出兩個鞋樣，并用剪刀把它們剪下來，然后用雙面膠把鞋樣粘在硬紙板上，沿著鞋樣的邊緣剪去硬紙板上多余的部分，這樣一雙結(jié)實的鞋底就做好了。我再拿出一張藍(lán)色的卡紙，把它對折，剪出兩張5厘米寬的紙條，粘在鞋底的前半部分，用來做鞋面。最后，我用剩下的'卡紙剪出了兩朵漂亮的小花，貼在鞋面上，哇！一雙精美的拖鞋就制作成功了。

　　爸爸媽媽看著我做好的小拖鞋也連連夸獎，我還忍不住把它們穿在腳上試了試，喲，可真舒服！同學(xué)們，如果你們也想擁有這樣一雙小拖鞋，那就動手制作一雙吧！

　　制作小制作的作文 篇30

　　今天，我興高采烈地來到了金筆學(xué)校。你知道為什么嗎？因為我們要上手工課，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了黃豆、黑豆、綠豆……

　　上課了，老師先給我們講了一下如何做，又拿出了自己的'作品，我心里默默地想：老師做得這么好看，我肯定做不了那么好看。老師好像看出了我的心思，便說：“只要有耐心，就一定能成功！”

　　開始做了，我看了看小魚很簡單，我就開始做小魚吧。我先用鉛筆把小魚勾畫出來，我看到尾巴畫得有點(diǎn)大了，我就重新畫了一張。經(jīng)過幾次修改，我終于把小魚畫成了。

　　我用雙面膠把邊覆蓋住，我又小心翼翼的把黃豆粘在邊上。我發(fā)現(xiàn)我的黃豆不夠了，我左顧右盼，同桌有一些黃豆，我問同桌：“你可以借我一些黃豆嗎？”同桌爽快地答應(yīng)了。

　　我做好了，讓老師看，老師笑瞇瞇地說：“做得很好�！比缓�，老師給我們拍了一張合影。這節(jié)課真是有趣��！我真想每一節(jié)課都上手工課，那該多好��！

　　制作小制作的作文 篇31

　　親愛的小朋友們，你聽說過扎染嗎？你有嘗試過這個染色本領(lǐng)嗎？

　　今天非常幸運(yùn)，我們小記者進(jìn)校有這個活動，我可是剛吃好中飯直接來到大教室報道哦！進(jìn)門便被五顏六色的小瓶子吸引了，旁邊還有白色的手娟，我開始喜歡上今天的活動了！幾分鐘過去了，等著所有小記者到齊了，我已迫不及待地想動手了！但老師很負(fù)責(zé)地要教我們，一遍聽下來，我懂了！原來扎染首先要把手娟對折再對折，折成又細(xì)又長的長條形，再用皮筋把兩手扎緊，接著就是五顏六色的小瓶子上場了，分別洗灌布條，使顏色融合一起，變成了彩色的手娟！雖然我們才一二年級的孩子，但最后我們每人都成功了做好一條既漂亮又環(huán)保的.手娟，大家可開心啦！

　　活動真的很好，我又獲得一樣新本領(lǐng)！親愛的小伙伴們，如果你也喜歡，我們一起動手哦！

　　制作小制作的作文 篇32

　　星期天，我在家里寫作業(yè)，做完作業(yè)后，就打開電視機(jī)，正好看見一艘船在海上行駛。于是我想：自己可以做一艘小船。

　　說干就干，我先找來材料：兩個塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。

　　工具準(zhǔn)備好了以后，就開工了。先做船底，我將兩個塑料瓶用膠水粘起來，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個塑料瓶合起來，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的零件粘在一起。最后，我用紅紙做成國旗，用牙簽把國旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。

　　下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的頭拔掉，和插在船身的`筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。

　　安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。

　　通過這次小制作，我明白了很多道理，也嘗到了親手制作帶來的快樂。

　　制作小制作的作文 篇33

　　我的課余生活豐富多彩，我非�？鞓罚�比如看書、跳繩、踢毽子、玩游戲、打籃球、手工制作彩色棍子，給我的生活帶來了很多快樂。

　　別小看這些小棍子。它們可以用來制作各種漂亮的'模型。我喜歡用它們制作各種有趣的東西。今天，我要做一架“直升機(jī)”。我來介紹一下整個制作過程：首先準(zhǔn)備工具：剪刀、強(qiáng)力膠、小鋸等。然后按照自己的想象，先拿起剪刀把飛機(jī)的各個不同長度的部分剪下來，剪了十幾分鐘，終于完成了飛機(jī)的機(jī)翼，然后開始用強(qiáng)力膠拼接在一起。先貼機(jī)身，再把尾翼貼在機(jī)身背面，最后把刻好的小導(dǎo)彈貼在機(jī)翼下面。過了一會兒，一架直升機(jī)出現(xiàn)在我眼前。雖然不是很好看，但是我是積極做的�？粗�眼前的飛機(jī)，我覺得很開心，很有成就感。

　　我非常喜歡做手工，因為它不僅可以鍛煉我們的動手能力，而且很有趣！

　　制作小制作的作文 篇34

　　今天，老師給我們布置了一樣家庭作業(yè)，做小制作。

　　回到家，我和媽媽一起動手制作起來，媽媽先拿來一個雞蛋，用筷子在雞蛋上面輕輕敲了一個小口，找來一個小碗，把雞蛋里的蛋清蛋黃裝進(jìn)小碗里，再把蛋殼清洗一下，蛋殼就干凈了。這就是我們要制作的小娃娃的頭了。

　　媽媽用毛筆把蛋殼圖上顏色，畫了一點(diǎn)點(diǎn)劉海，再用毛筆畫她的眉毛，眼睛和鼻子，在拿紅色的'水彩筆畫她的嘴巴。頭做好了，但是身體怎么辦呢？我們想了很久，都沒有想出來，我非常著急。媽媽突然靈機(jī)一動，說：“有了”！只見媽媽一起身到毛巾架上拿了一塊小小的毛巾，然后，把毛巾塞進(jìn)敲開的小口里，身體就做好了。

　　同學(xué)們，你們知道我為什么要做這個娃娃嗎？因為我已經(jīng)很久沒有看見我的小表妹了，我看見我的小制作就好象看見了她一樣！

　　制作小制作的作文 篇35

　　今天早上我和爸爸媽媽去省圖書館參加那里舉行的做手工活動。在路上的時候我心里還很害怕，擔(dān)心自己不會做，但是到了教室后，看見有很多年齡和我差不多的小朋友也來參加這個活動，我就放松了很多，也不太緊張了。

　　教我們做手工的是幾個大學(xué)生志愿者，今天一個大哥哥教我們疊錢包，一個大姐姐教我們疊了桃心。大哥哥給我們每個小朋友發(fā)了三張彩紙，和我坐一起的小朋友還給了我一張正方型的彩紙。接下來，我們按照大哥哥和大姐姐教給我們方法和步驟，很快就做好了一個紅、黃兩色的漂亮錢包，和一個藍(lán)色的桃心，我把桃心貼在了錢包上，錢包就變的`更漂亮了。我非常感謝圖書館舉行這樣的活動，讓我們的假期生活更豐富，也謝謝那些教我們做手工的大哥哥和大姐姐。

　　制作小制作的作文 篇36

　　每年今天，我們都會去舅爺家拜年，今年也不例外。

　　吃完午飯，兩個妹妹說要去做手工。剛開始，我不想去，因為害怕手工太難。轉(zhuǎn)念一想，妹妹都能做的手工，我應(yīng)該更沒有問題。然后，我們就一起出發(fā)去了。

　　我們來到了一個廢棄的工廠，那里有一家特別的小店，里面有各種手工作品。妹妹們喜歡玩里面的.豆豆拼圖，我也跟她們一起選了做拼圖。因為初次嘗試，選了最簡單的雪花。豆豆很小，中間有個孔，方便取用和固定。按照店員阿姨的指導(dǎo)，我拿著小夾子，輕松的夾起一粒小豆豆，再放到模板上。整個過程，既要找對位置，還得時刻小心翼翼，不然拼好的豆豆又得重來。經(jīng)過反復(fù)的夾、放，雪花做好了，我讓店員阿姨最后做成了一對耳環(huán)送給媽媽。后面我又做了狐貍和精靈球，搭配鈴鐺做了個鑰匙鏈。

　　看著自己努力的成果，我很開心。做任何事，只要自己愿意去嘗試，肯積極做，都能做得到。

　　制作小制作的作文 篇37

　　在今天的作文課上，老師給了我們一些彩色粘土，讓我們自由發(fā)揮，做一些我們想做的東西。我做了小章魚，小蝸牛和小海星。

　　讓我花的時間最久的就是做小蝸牛。首先找出一些粉色的粘土，把他們?nèi)喑蓤A形，搓成長條狀，壓扁。接著把它卷起來，這就是小蝸牛的殼啦。然后拿出綠色的粘土，也要揉成圓，把另一頭做細(xì)，兩端分別捏成頭和尾巴的樣子，這就是小蝸牛的身體啦。再準(zhǔn)備一點(diǎn)白色的粘土和黑色的粘土，分別揉成小圓球，作為小蝸牛的'眼睛。最后把小蝸牛的殼加到小蝸牛的背上，眼睛粘在它的臉上，一個可愛的小蝸牛就做好啦，這個大概做了20分鐘呢！

　　你們知道做的最可愛的是什么嗎？當(dāng)然是小章魚啦！其實小章魚的做法很簡單，揉一個大圓，八個小圓，圍著大圓粘成一個大圈，作為章魚的腿，再在大圓上加上眼睛和嘴巴。就這樣，一只可愛的章魚就新鮮出爐啦！

　　今天真是好玩極了，真希望這樣有趣的手工課還能多上幾次！

　　制作小制作的作文 篇38

　　“叮鈴鈴”上課了，我們隨著上課的鈴聲，來到自己的教室坐在位置上，等到老師的到來。

　　老師終于來了，到來時，手里還提了一個袋子進(jìn)來，我心里好奇的想：袋子里面會是什么？這時老師開話了：“同學(xué)們，今天我們就來做一次別出心裁的手工，好嗎？”同學(xué)們都異口同聲地回答：“好的”。

　　手工課開課了，老師將一張張卡紙發(fā)到我們的手中，這們這組拿來一張黑色的'卡紙準(zhǔn)備做底板。但是，由于我們這組的成員沒有分配好工作，大家都各自忙自己的，別看我們手忙腳亂的，就在那里沾沾自喜。還好由于我們時間抓得特別緊，贏得了一些時間，我們就重新把同學(xué)們剪的東西組合了一遍。首先我把綠色卡紙拿來剪了一棵小樹，緊接著就做了一個由桔色卡紙組成的房子，之后就做了一只活靈活現(xiàn)的小鳥，白云等各種裝飾。

　　最后，一幅活靈活現(xiàn)的畫就出爐了。雖然我們做得不好，但是看著自己做的畫心里還是美滋滋的。

　　制作小制作的作文 篇39

　　今天，我把制作船模的材料都收集好了，下面就來分享一下我制作船模的經(jīng)過吧！

　　首先，我拿來一個放羽毛球的圓筒，上面部分全部用剪刀剪開，下面部分兩頭剪開，一頭做船頭，一頭做船尾。船尾做成弧形，再用膠水粘住，船頭也是用相同的方法做成。我以前見過的相似“綠眉毛”號的形狀。底座是用硬紙板剪出來后粘上的，主要起平衡作用，否則船會搖晃。為了防止船下水后浸濕，我還用油漆在船身上粉刷了一遍。接下來，我請來了大師傅——老爸，由他執(zhí)導(dǎo)我裝上了馬達(dá)和螺旋槳。

　　該試航了，我把“綠眉毛”號放進(jìn)小區(qū)的.水池里，船穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仄�浮在水面上。我發(fā)動馬達(dá)，船開始行駛了，��！開得好快。我欣慰地笑了起來。

　　這次制作過程中，還多虧了爸爸的指導(dǎo)，在選材、構(gòu)思方面都有他的功勞，我不得不佩服他老人家的動手能力了，相信他的兒子在未來的日子里一定會趕上他的。嘿！不是說“長江后浪推前浪”嗎？

　　制作小制作的作文 篇40

　　開學(xué)后，所有興趣班都開始招生，我每天都收到幾份廣告?zhèn)鲉�。只要看到手工課，我都會帶回家給父母，因為我對手工課很感興趣，平時喜歡折紙和剪紙。我想象了一只烏龜，企鵝，螃蟹，在家里設(shè)計了一套洗漱用品。我父母很佩服我。聽說要上手工課，一開始我媽不同意，因為我一直在學(xué)古箏，我媽擔(dān)心我太累學(xué)不了太多，所以只答應(yīng)暑假讓我學(xué)。我跟我媽說，這是我的愛好，不會覺得累。經(jīng)過再三懇求，媽媽終于同意了。

　　周六早上，爸爸帶我去報名。我指著廣告單上兩只栩栩如生的喜羊羊和大灰狼，問老師：“這是什么做的？”老師告訴我是面粉做的，我很驚訝面粉能做出這么精致的`東西。我迫不及待的想學(xué)，但是老師說要等到報名人數(shù)足夠�，F(xiàn)在每天祈禱能聚集足夠的人。

　　制作小制作的作文 篇41

　　今天，是參加小記者活動的日子。我們首先來到階梯教室，發(fā)現(xiàn)前、后門都鎖著。然后來到食堂，就坐在那邊等。之后，那邊有個人說有可能是在二樓。然后我們就去了二樓，發(fā)現(xiàn)他們在吃飯，就下來了。下來之后，他們告訴我是在三樓會議室，然后我們就奔向那里。然后點(diǎn)了名，活動開始了。

　　首先，我們先拿了一個模型，然后我們選種顏色和香味。然后水晶老師給我們倒入一種液體。之后我們攪拌了起來。阿噠噠噠…就在這時，我旁邊那同學(xué)告訴我："你可以不用攪拌了，你可以放在一旁冷卻了"。聽完這句話以后，我趕緊放在一旁冷卻，然后靜靜地坐在一旁等待。

　　過了一分鐘、兩分鐘、三分鐘，自己親手做的香皂終于做好了，看著這塊香香的`美美的香皂，我真想自己一個人用掉。就在這時，我想再過三天就是母親節(jié)了，所以我就決定把香皂放入袋子，等到放學(xué)，然后送給媽媽。

　　今天我好開心��！

　　制作小制作的作文 篇42

　　今天早上，媽媽帶著我和弟弟急急忙忙的去叢臺公園。我想這咋回事？為啥要來叢臺公園，我?guī)е�疑惑到了叢臺公園。剛到叢臺公園我就明白了，原來是媽媽網(wǎng)組織的DIY手工氣球。？

　　我們先領(lǐng)了兩個氣球（一個橘色的，一個紫色的）教我們大家做氣球花的'是成成媽媽，她讓我們先打好氣，然后讓我們系一個死疙瘩。再對折，然后再擰幾圈，接著再分成三份，再分的那個地方再擰上幾下。“吧”的一聲氣球爆了，我嚇了一大跳，我又向成成媽媽要了一個氣球，我不甘心，接著練，還沒分成三份，“吧”氣球又爆了，我氣得，恨不得變出來一個。

　��？媽媽又向成成媽媽要了一個綠色的氣球，媽媽建議我先跟著成成媽媽學(xué)做花莖，不一會兒，花莖就做好了，我心想：花莖真好做，哈哈哈哈……到了最后我們還是沒把花做好，只好，好來弄一個。因為沒帶相機(jī)，所以沒有照片。感謝媽媽網(wǎng)，讓我們體驗玩兒DIY手工氣球。

　　制作小制作的作文 篇43

　　一個周六的早晨，陽光明媚。媽媽在家打掃完了，提著一大包罐頭和塑料瓶要扔掉。我立刻跑到媽媽面前說：“媽媽，你在干什么？”媽媽說：“扔垃圾�！蔽艺f“別扔，我有用！”我媽半信半疑，我神秘兮兮的說：“你以后就知道了�！�

　　我馬上打電話讓幾個朋友和我一起做。小英帶了剪刀，小芳帶了膠水，我找了一些彩紙和彩帶。三個人一起工作：小英做花瓣，小芳把花瓣剪成花，我做花籃。

　　小英把一根長絲帶剪成花柄，然后用一些彩紙剪成花瓣。小方小心翼翼的粘著，怕?lián)p壞花瓣。我按照美術(shù)老師平時教我們的做法，用罐頭做花籃，剪蕾絲。三個人都很投入，一點(diǎn)都不馬虎。

　　最后，我把那些花放進(jìn)了花籃。另外，我們還做了煙灰缸和小杯子。

　　我媽看到這些廢物在我們手里變了，贊許的說：“你太有獨(dú)創(chuàng)性了，都快變成小藝術(shù)家了�！�

　　聽了媽媽的`話，我們很高興。

　　制作小制作的作文 篇44

　　今天放學(xué)，老師布置了一道特殊的作業(yè)——和家長一起完成一件手工作品�；丶液�，看到家里有喝完的雪碧瓶，我想：不是正好可以用雪碧瓶做一只小花籃嗎？

　　說干就干，我準(zhǔn)備好雪碧瓶、彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、假花等材料，我們就開始動手做了起來。

　　首先，我在雪碧瓶身上橫著畫一條線，沿著線把雪碧瓶剪下一截。接著，我用彩筆在剪下的瓶身上，豎著畫出1厘米等寬且同長度的`線，然后把這些線從上到下一一剪開。在媽媽的幫助下，把這些長條一一彎曲，用透明膠固定在瓶身上，其中留下一組向上彎曲再把兩端粘在一起，這樣花籃的提手就做好了。最后，用之前準(zhǔn)備的彩色小假花，一朵朵地擺在花籃中心�；ɑ@里頓時顯得五顏六色，十分漂亮！

　　看！我的小花籃終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品，欣賞著自己的勞動成果，我開心地笑了！

　　制作小制作的作文 篇45

　　咦，吵吵嚷嚷的，哪來的聲音？是我們教室傳來的。今天，我和同學(xué)們要一起做一幅有趣的指紋畫。

　　老師給我們準(zhǔn)備好了材料，指紋畫就開始啦。首先，我用食指蘸了粉色的指紋泥，在卡紙的'正中央按了一個圈，把圓圈的中央摁上黃色的指紋泥，一朵花就完成了。然后，在花的左邊，我用指紋泥依次按上了七色彩虹的顏色。又用綠色的彩筆畫上了桿子，用小拇指蘸上了綠色指紋泥，摁在了桿子的兩旁。接著，我用食指和無名指蘸了黃色指紋泥，摁在了卡紙上，很快，一只蝴蝶就出現(xiàn)了，我還給它用黑色彩筆畫了身體和觸角。在它的左邊，我畫了一只五彩繽紛的蝴蝶呢。

　　我想象中的花園是這樣的，有許多玩具，許多娃娃，還有美麗的公主是我的好朋友，有好多公主裙子……這么一副畫是不是很美麗呢？

　　制作小制作的作文 篇46

　　10月4日晚上，爸爸媽媽帶著我和妹妹去上石膏拓印手工課。這節(jié)手工課的步驟是這樣的：

　　第一步，我們把老師分發(fā)的陶泥捏成圓形。

　　第二步，我們把自己帶的心愛的物品慢慢地按壓在陶泥上，再在四周捏成一堵墻。

　　第三步，把石膏粉攪拌均勻變成漿后倒到陶泥上，然后，晾干大概20分鐘。

　　第四步，把陶泥輕輕地弄下來，就會發(fā)現(xiàn)那些物品已經(jīng)印在石膏上，形成一幅美麗的畫。

　　第五步，我們用水粉顏料在石膏上涂上自己喜歡的顏色。

　　在等待晾干的過程中，我和妹妹上臺表演了一首詩歌《歡迎你到新疆來》，贏得了在場觀眾的支持與鼓勵！我和妹妹也得到了主持人分發(fā)的'獎品。

　　就這樣，我們的石膏拓印做好了，拍了大合照，大家開開心心地回家去。

　　制作小制作的作文 篇47

　　今天，老師教我們做風(fēng)車。

　　首先，老師拿出了五顏六色的折紙、大頭釘、帶橡皮的.鉛筆、還有剪紙，并一一發(fā)給我們，然后一步一步教我們?nèi)绾沃谱黠L(fēng)車。

　　接下來，就是我們自己動手制作了。我先把折紙折成大三角形，再把大三角形對折折成小三角形，然后把小三角形拆開，變成正方形。再用剪刀把每個角的豎線都剪去一大半。接下來，我用手捏住四個角，一個個窩到中心點(diǎn)，再用大頭釘釘住，不一會一個風(fēng)車就出現(xiàn)在我的眼前�？墒俏矣职l(fā)現(xiàn)沒有東西能固定，這可怎么辦呀？我急得像身上著了火一樣，東找西找，終于找到了一個寶貝——帶橡皮的鉛筆。

　　我把大頭釘釘在橡皮上，將風(fēng)車固定住了，這樣一個美麗的小風(fēng)車就做好啦。我高高興興地舉起自己制作的小風(fēng)車跑過來跑過去，小風(fēng)車也跟著我一起飛舞著。哇，我終于成功了！

　　做風(fēng)車真是太有趣了！在制作風(fēng)車的過程中我也懂得了一個道理：不管做什么事情，都要多動腦筋。

　　制作小制作的作文 篇48

　　這個星期天老師給我們布置一個任務(wù)那就是制作小香包。

　　從學(xué)�；氐郊椅揖烷_始按照老師發(fā)的小視頻制作口罩小香包。做口罩香包需要的材料是一個口罩剪子針線等。我找來這些東西之后就開始制做香包，首先要做的是把線從針孔穿過去，但是你想往左邊兒線偏往右邊兒你想往右邊兒線偏往左邊兒就是不聽你的話你怎么也穿不進(jìn)去。

　　我花了好幾分鐘才穿進(jìn)去穿上去后我把線綁好。然后用剪刀把口罩兩邊去掉，只留下中間部分。剩下的就只有縫了。我縫的.歪歪扭扭這兒一針那一針于是媽媽來給我演示。只見媽媽飛針走線，不ー會兒一邊就縫好了。接下來我努力的學(xué)著媽媽的樣子慢慢的縫終于像媽媽一樣縫得整整齊齊縫好后。我用剪刀把口罩剩下的角料剪成絲絲當(dāng)做流蘇。我用針線把流蘇縫到罩上之后去又買了一些驅(qū)蚊的藥物放進(jìn)香包里。然后找了一根繩子把香包口系上這樣一個口罩小香包就大功完成了。

　　通過這件事我明白了做什么事只要有耐心，就一定能成功！

　　制作小制作的作文 篇49

　　今天，老師布置了一樣又特殊又有趣的作業(yè)----每人做一樣小物品。我聽了，心里想：沒想到老師會布置這么好玩兒地作業(yè)。

　　我開始制作了：首先，我拿出一個用深藍(lán)色、白色和淺藍(lán)色的格子做成的塑料杯，用剪刀一刀、二刀、三刀…….一豎一豎地開始剪起來。剪完了，我看了看！有些凹凸不平，又咔嚓！咔嚓！剪了幾刀。又看了看。第二步：我拿出一支鉛筆在一條一條的豎條里卷了幾下，哈！豎條變得卷起來了，這就是我要的效果。第三步：我拿出黑色睡彩筆在一個地方畫了兩條眉毛和兩只水汪汪的大眼睛。又拿出大紅的.水彩筆畫上嘴，��！完成了。不過我總覺得有點(diǎn)少了什么。對了，我在塑料杯地杯底用綠色彩筆寫了“森林”用大紅色彩筆寫了“防火”用紫色彩筆寫了“人人”用藍(lán)色彩筆寫了“有”用粉色彩筆寫了“責(zé)”，連起來就是森林防火，人人有責(zé)。媽媽見，笑著說：“琦琦，好樣的兒。

　　我聽了，開心地笑了。

　　制作小制作的作文 篇50

　　星期六，我興致勃勃地來到學(xué)校的美術(shù)室里，準(zhǔn)備參加手工比賽！

　　老師安排好了位置之后，我拿出為自己準(zhǔn)備的材料，準(zhǔn)備做一個小手工——會轉(zhuǎn)動的玩偶。老師說開始，我就耐心地做了起來。

　　忽然，我的手被電線扎了一下，我看了看手，并用力吹了幾下。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。

　　終于做好了，我捧著自己親手制作的玩偶，愛不釋手。他有著大大的'腦袋，胡蘿卜一樣的鼻子沖著我微笑。他還穿著紅色的燕尾服，真是人見人愛，花見花開��！“

　　就在我欣賞的時候，王老師說：”請沒有做好的小朋友快一點(diǎn)，做好了的小朋友可以上交了！“于是我便捧著自己心愛的玩偶交了上去。

　　回家的路上，我想：我們小學(xué)生不能光學(xué)習(xí)理論知識，還要有動手能力。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。

　　制作小制作的作文 篇51

　　今天，我做了一個五彩斑斕的彈力球。

　　準(zhǔn)備材料有：熒光沙，夜光沙，塑膠水杯，一個圓形模具，一個六邊形模具，一盆清水，一張白紙。

　　先把紙制成小漏斗，把小漏斗插進(jìn)圓形，或者是六邊形的模具口，把五顏六色的熒光沙或者是白色的夜光沙倒進(jìn)小漏斗的`一個大口里，注意少倒，倒?jié)M以后，把漏斗拿出來，把模具放到裝滿清水的盆里用水按五分鐘，把模具拿出來，用手指肚輕輕地扣開，放到陽臺上曬一曬，就完成任務(wù)了。做好的彈力球五顏六色，像一個個小精靈。

　　需要注意的是：不要用指尖去扣彈力球，容易損壞，不要用力去捏它，容易捏扁，不要把彈力球吃進(jìn)肚子里，容易窒息或者死亡。

　　通過做彈力球，我懂得了做彈力球需要有耐心，不能急于求成，要手腦并用，遇到困難要想辦法解決。

　　制作小制作的作文 篇52

　　今天下午，宋老師帶我們?nèi)ド狭艘惶秘S富多彩的手工課。所有學(xué)生都展示了自己的“看家本領(lǐng)”。

　　我該怎么辦？看著手工制作的材料，我苦苦思索，突然萌生了一個“奇怪”的想法，我想做一張又大又舒服的床。于是，我開始做了。做一張漂亮的床不是一件容易的事情。我要先用剪刀剪出一個床板，然后剪出四條腿，再剪出一個漂亮的床頭。剪完這些，我把它們粘在一起，按照床的.比例上色。經(jīng)過我從左到右的努力，一張漂亮舒適的床終于誕生了。我看著這張床，心里不斷冒出各種想法。我想讓我尊敬的宋老師躺在這張舒適的“床上”休息一下。我要勤勞的爸爸媽媽躺在“床上”休息；我想讓親密的同學(xué)在學(xué)習(xí)玩累了的時候，在我溫暖的“床上”休息一下。

　　想到這，我心里很高興，這個“床”里充滿了愛。

　　制作小制作的作文 篇53

　　今天，我們上手工課，老師教我們做彈力球。

　　老師給我們的材料有五顏六色的沙子，名叫夜光沙。還有一種白色的沙子，名叫夜光沙。然后，老師對我們說：“夜光沙在燈光里照一下。放在黑暗里就能發(fā)光。”熒光沙鮮艷奪目。制作時要注意沙子不能放很多，那樣很浪費(fèi)，而且做出來的不是彈力球，是一個球上腫了一個包。因此制作時沙子要適量。放在水里定型，過十五分鐘，打開必須要注意的是要輕輕拿，用手指肚取下來就是一個漂亮的彈力球。

　　我們開始做了起來。首先，把模具扣緊。然后，就放五顏六色的.沙子。倒在模具里。裝滿后把它放在水里，過一會把它拿出來。把模具打開，用手指肚去下來，這樣彈力球就做好了。彈力球做好需要風(fēng)干，風(fēng)干的球，仍在地上會彈起，像一個小天使在空中飛。大家玩的非常開心。

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的手工課，我們非常開心，因為，這節(jié)課讓我們學(xué)會了做事不能半途而廢。

　　制作小制作的作文 篇54

　　今天是星期六。我和幾個同學(xué)去肥皂吧做肥皂。玩得開心！

　　我選擇做一個七塊錢的香皂，可以在里面刻。

　　阿姨給了我們每個人一個小皂基，讓我們把它切碎。切碎后，將小塊皂基放入小碗中，將小碗放入烤箱，讓它們變成肥皂水。切完透明皂基，我又切了一個白色的皂基。

　　現(xiàn)在開始刻字！阿姨給了我們一張紙，寫了她想刻的'字。并把完成的心形透明香皂遞給我，讓我對照自己寫的字刻上去。但是我刻的，阿姨又要給我做。我一時不敢。如果我再刻一次呢？我讓阿姨給我刻的。對了，我忘了說，我刻了個“喬”。

　　雕版后開始選香，選色，選亮點(diǎn)。我選擇了薰衣草，綠色，和金銀的亮點(diǎn)。

　　現(xiàn)在，我在等待。

　　啊，搞定了！我一看，嘻嘻，還挺好看的！

　　這次做肥皂，感覺什么都來之不易。

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