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怎能忘記作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的怎能忘記作文，希望對大家有所幫助。
怎能忘記作文1
不是你不哭，而是你把淚流進(jìn)了心中，讓我不知道罷了。
——題記
在我的印象中，從未見過你哭泣。是不是你不會(huì)哭呢？我總是這樣想著。雖說是同齡人，你卻從未哭過，每天都笑靨如花。我在想，你過得很幸福吧！
只是一切并沒有想象中的那么美好。
那天，我第一次到你家。在意料之中，是一個(gè)很大的房子。你牽著我的手，將我?guī)Я诉M(jìn)去。偌大的房間內(nèi)，金碧輝煌的大燈給予了那冷清的房子一絲絲的暖意�？赡欠孔樱盟瞥舜鬅敉�，其他地方給人一種陰冷的感覺，幾乎令人窒息。你還是笑著，仿佛已經(jīng)習(xí)慣了這種地方。我好奇地問：“你在家不怕嗎？”你沒有回答，只是咧開嘴，微微地笑了，那笑臉仿佛是被木偶線硬拉起的一般，那笑中有苦澀，有悲傷，似乎還有一點(diǎn)點(diǎn)的羨慕。你在羨慕什么？我百思不得其解。
我環(huán)顧了一下四周，笑著說：“你家真有錢呢！怪不得你總是笑著，你一定很幸福吧！”你依舊沒說什么，只是一味地笑著，笑著。不知道在笑什么呢？明明那么幸福，卻笑得那么不開心呢？
我似乎并沒有你這種情愫，依舊說著：“你家真好，都沒人管你。不像我，爸爸媽媽總是在家，老管我，很煩呢………”突然一種溫?zé)岬囊后w，滴到了手背上，順著手指，慢慢劃向指尖，最后滴在那大理石上。我抬頭望向你，原本那白色的眼珠，現(xiàn)在卻通紅得如同染上了血一般，那滴眼淚留下的`痕跡，仿佛刻在了臉上。我愣了，你居然哭了！
哭聲愈來愈大，你斷斷續(xù)續(xù)地抽噎著：“其實(shí)，我很……羨慕你，有家長陪著……”這句話如箭一般刺進(jìn)我的胸腔，那偌大的房間，那冰冷的飯菜。而跟你比起來，我已經(jīng)很知足了。
那滴淚落下的一瞬間，如同一個(gè)開關(guān)鍵，讓我明白了父母對我的愛。雖說沒有名牌、房子、豪車，但很溫暖。你的淚蘊(yùn)含了我們同齡人所不能觸及的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我怎能忘記？
怎能忘記作文2
那方田，是我與你長久的纏綿，不知你是否忘記?
曾經(jīng)，我們在那方不寬不窄的田，余暉下只有我們的身影，你坐在茅草袋上撈著田里的元胡，而我則躺在草叢里，吹著幾根不知名的草，曬著那慢性溫?zé)岬奶枴?/p>
你每年都在一個(gè)季節(jié)定時(shí)采收，家門鑰匙我沒有，得向你要，我就板著張臉逼不得已地走進(jìn)那蚊蠅滿天飛的田地。隨著年齡的增長我已不再喜歡去那種拈花惹草的地方�！澳棠�，鑰匙呢?家里門不小心鎖了�！蔽也荒蜔┑匾贿吪闹路贿厯]著衣袖一邊問道。“來，在口袋里，奶奶忙，你自己拿吧�！蔽夷昧�，卻不小心被拌倒鑰匙摔在了口袋旁，我連忙彎腰把它挑起來。
抬頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，奶奶您的雙鬢結(jié)巴了一群汗珠襯著您的斑白朝雙頰流去，您的雙頰在烈日下更能清晰地看見紋路，循著這些，它們停留在您唇邊，又滴落到您被歲月浸泡過的布滿老繭的手。漸漸的，我想依偎在你身邊，悄悄地，我想陪你度過這個(gè)下午，在這空曠的田野里。我打著石子，與你聊天，你努力地想加快速度，我勸你慢慢來，有我。你很聽我的話，臉泛起了一絲笑意，眼邊的皺紋使你看上去老了許多，我何嘗不想要你年輕呢?我替您把元胡搜刮干凈，您在一旁笑看我傻傻地刨土，傍晚，我們一起踏著細(xì)碎的.余暉遺失在那片田。我怎能忘記?
而現(xiàn)在，門換了，鎖新了，我也有專屬鑰匙了，不用愁門打不開了。而奶奶日益衰弱，恐怕不能去那片田再干活了，田也買了，我曾經(jīng)的美好已永駐在那片田中。而我也已長大，人各有變化，我的學(xué)習(xí)工作繁重，奶奶每天悶在家抄經(jīng)，再?zèng)]有閑情去田里。
曾經(jīng)，我在那片田找回我童年的回憶，與你相伴，可現(xiàn)在，我又遺失了曾經(jīng)的美好。
那片田，只有我們孤獨(dú)守候?qū)Ψ�，那種美好，我怎能忘記?
怎能忘記作文3
秋風(fēng)蕭瑟，一片一片落葉盡情地飄灑。猶記得，那一天，那一夜，秋意甚濃。
九月份的天氣，一場秋雨過后，添了些許涼意。望著窗外陰森森的天氣，像是被一個(gè)頑童打翻了墨汁覆蓋在上面，染進(jìn)我的心里。我坐在教室里，手里攥著本周測試的成績，耳邊，是老師一遍又一遍的囑咐，窗外，是盼望孩子的家長們……
老師念到我的名字時(shí)，我遲疑了好久才從座位上起身。我在糾結(jié)，媽媽，待會(huì)兒到底該怎么和你交待，你是否會(huì)失望？
一步一步地走出教室，卻不是你那張面孔，而是遠(yuǎn)在外地的舅舅。舅舅接過我手中的包，二話不說，走在前面。我剛想說點(diǎn)兒什么，聲音卻好似卡在了喉嚨中，發(fā)不出聲音來。空氣中只凝固著那句“姥姥去世了”。天空中兩只大鳥扇動(dòng)翅膀的聲音，腳下落葉“吱吱”的聲音，全部消失。
我和舅舅到老家時(shí)，已是傍晚，鄉(xiāng)下老爺爺領(lǐng)著一群羊經(jīng)過，羊群在我的視野中消失。我看見你紅腫的雙眼，一個(gè)人靜靜地坐在庭院中，抬頭仿佛尋找著什么。夜色愈濃，鄉(xiāng)下的天空藍(lán)得透徹，一顆明亮的星星掛在天空，遲疑了好久才從思緒中反應(yīng)過來，瘦弱的'身子從椅子上站起來，搖搖晃晃地，仿佛一陣風(fēng)就能將你吹倒。我們倆就坐在窗前，你張嘴時(shí)，那沙啞的聲音把我嚇了一跳，你像個(gè)孩子般和我分享你小時(shí)候的事，和我說起姥姥的唆，淚水無聲地流下。我看著月色中，你臉上明顯的皺紋以及飽含淚水的眼眶。我輕輕地安撫著你，就像我小時(shí)候哭鬧時(shí)你哄我入睡一般。
窗外是藍(lán)的透明的天空，你的夢里是否會(huì)有童年美妙的回憶？夜還很長，但天總會(huì)亮的。
那一夜，你像個(gè)孩子般訴說回憶，像個(gè)丟了洋娃娃的小姑娘，也許，會(huì)有那么一天，我會(huì)和你一樣，體會(huì)人生的必由之路：生離死別，但現(xiàn)在，我只希望，那一天來得晚一些，讓我再多看看你，讓我再多為你做一些事。
秋風(fēng)肆虐，未來很長，我想慢慢聽你訴說哪些秋的故事。
怎能忘記作文4
師恩如海，我如舟，小舟在大海上乘風(fēng)破浪，正如我在老師的教導(dǎo)中茁壯成長。
小學(xué)二年級時(shí)，馮老師成為了我們班的數(shù)學(xué)老師。她留著寸頭短發(fā)，聲音因常年教書而變得沙啞，眼里透著威嚴(yán)。她的要求很嚴(yán)格：所有人必須在課上記筆記，不許隨意說話。在她的課上自然沒有人敢說話，但記筆記對于一些同學(xué)來說還是非常陌生，我就是其中不習(xí)慣的一個(gè)。
到了月末，老師要檢查我們的筆記，我一下子傻了眼。同學(xué)們的筆記本上多多少少記錄了些老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，然而當(dāng)老師皺著眉頭翻開我的本子，卻只有姓名和幾個(gè)豎式演算的式子。她用嚴(yán)厲的眼神盯著我，把我叫到辦公室，我的心提到了嗓子眼。她拉著我的手讓我坐下，緊鎖的眉頭竟然舒展開了，她第一次用這般和藹可親的眼神看著我。“孩子沒事的，記筆記對于二年級的孩子也許為時(shí)過早，現(xiàn)在的知識也并不困難，但我要求你們記筆記的目的是培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這種習(xí)慣也許現(xiàn)在沒有效果，但當(dāng)你上了初中，一定會(huì)受益匪淺的。這是我總結(jié)的筆記，你拿回去抄在自己的本上吧，以后上課要記得記錄。”她慈祥地對我說道。我謝過老師，回到班里打開本子，上面是密密麻麻的文字和符號，用不同顏色的.筆標(biāo)注了重點(diǎn)，我認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。
在后來的數(shù)學(xué)課上，老師的板書對我來說不再只是一排排文字，而是知識的精華。我拿起不同顏色的筆，分別記錄標(biāo)題、具體內(nèi)容和例題。一行行、一列列，有條不紊、井然有序。每一節(jié)課上都有我奮筆疾書的身影。第二個(gè)月末，老師表揚(yáng)了我的筆記，她的臉上也綻開了笑容。
現(xiàn)在我已上了初三，再想起馮老師的那段話終于明白：記筆記對于初中的學(xué)習(xí)真的至關(guān)重要。數(shù)學(xué)定理、語文翻譯、物理公式，記錄下關(guān)鍵信息是學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)。馮老師對我的高要求幫助我在小學(xué)階段就養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣，這種習(xí)慣已在我的心中根深蒂固，成為了我一生寶貴的財(cái)富。
盡管馮老師已經(jīng)不再教我了，但她對我的幫助、對我的恩情我將銘記于心。老師，謝謝您！
怎能忘記作文5
有一種職業(yè)是最美麗的，那就是母親；有一道風(fēng)景是最雋永的，那就是母愛；有一種情感是最珍貴的，那就是母子情。
那是在夏天，我清晰的記得，學(xué)校組織參加夏令營，因?yàn)槟菚r(shí)年幼，我沒有足夠的能力照顧自己，媽媽本想不讓我參加，可是在我的執(zhí)意要求下，媽媽終于答應(yīng)讓我參加了。
那天，臨行前，媽媽千叮嚀萬囑咐的說道：“外出游玩千萬要小心！不管走到哪里，都要緊跟老師，晚上睡覺要蓋好被子，千萬不能著涼……”
一連串的嘮叨，讓我早已不耐煩了，我的心早已非得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。嘮叨完后，我與母親道別，說好了不讓母親送去車站。
母親那依依不舍的眼神，欲哭卻無淚。她緊牽我的手，深情的望著我，就像我要去游玩很多天。我想：母親應(yīng)該不懂得如何用語言來表達(dá)他心中此時(shí)的不舍吧！
最終，我打破了沉靜的氣氛�！拔业綍r(shí)間了，該走了，到那再給你來電話�！闭Z畢，便甩門而出。
來到車站，我懷著一臉的興奮奔上“大巴”。來到自己的座位后，當(dāng)我靠在窗邊欣賞異樣美好的`風(fēng)景時(shí)，眼神不經(jīng)意的落到了那一個(gè)不起眼的角落。那一刻，我驚呆了——
我清晰的看見，車站的站臺那站著一個(gè)中年婦女，在烈日的烘烤下大汗淋漓。那是一個(gè)模糊而又熟悉的背影，帶著一雙正在尋找的眼睛。
“啊！”那是媽媽啊！原來他一直跟在我的背后，她不放心我��！
車子緩緩地開動(dòng)，而我的淚也潸然落下……
母愛是無私的，她不求得到子女的回報(bào)，只希望永遠(yuǎn)做子女的守護(hù)天使，目睹著他們健康快樂的成長！
怎能忘記作文6
“我家長要是來接我，我一定感動(dòng)的要死!”我內(nèi)心開始了渴望。唉，不可能了，我騎單車，爸爸媽媽沒有別的交通工具怎么來?就是坐公交也要走很長的路才能到站牌……當(dāng)我走向單車時(shí)，我愣住了，車旁邊站著一個(gè)熟悉的背影，“爸……”我輕微一喊，轉(zhuǎn)過身來的，就是爸爸，被風(fēng)吹凍的心在那時(shí)微微一顫�！澳�，快穿上，別凍著了�！卑职只呕艔垙埖臉幼�，逗笑了我，同時(shí)，我那馬上能流出的眼淚，在笑聲中消散。我開心的坐在車座上，雙手環(huán)住爸爸的腰，將腦袋搭在不算挺直的背上�！澳�，冷的話把手放進(jìn)我口袋中�！蔽夜郧傻膶⑹址胚M(jìn)口袋中，手中，心內(nèi)，異常溫暖�！霸瓉砟莻�(gè)男生笑的那么開心，是因?yàn)檫@種暖意啊!”我喃喃道“什么?”爸爸問道，我嘴角輕揚(yáng)，將這份暖流封在心底，不讓它消失�！拔艺f老爸，你真好�！被貞�(yīng)我的只有爸爸爽朗的笑聲。
每次放學(xué)，你親手做的飯菜，裝進(jìn)保溫飯盒里，我一打開，熱氣騰騰;中考體育時(shí)，你給我鼓勵(lì)的話語，為不給我施展壓力，笑著說考六十分就會(huì)滿足;你認(rèn)真的傾聽我內(nèi)心的憂愁，又像一個(gè)朋友似的，為我解憂;你無時(shí)無刻的關(guān)心……
從我牙牙學(xué)語，到你那逐漸彎曲的腰，你的好，我怎能忘記?
初四的.奮斗階段，而我，也在這書海之中感到疲憊，有時(shí)內(nèi)心都被知識麻木了，一絲潑瀾不現(xiàn)，可你的好，像陽光，直直的抨擊我那冰冷的內(nèi)心。
剛出實(shí)驗(yàn)門，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面撲來，空氣中漫步著雨后的氣息�！鞍Γ掠炅�，好冷�！遍|蜜在一旁冷不丁的說道：“水汽化是要吸熱的……”，而我的內(nèi)心，在這冰冷的空氣中瑟瑟發(fā)抖，“我的單車怎么辦?這么冷我也沒有帶防風(fēng)的衣服，怎么回家?”“兒子，我接你來了。”剛出大門一個(gè)披著雨衣，拿著雨傘的人對一個(gè)男孩喊道，這一幕讓我好生羨慕。
怎能忘記作文7
八年前的記憶隨著光陰而飛散，而墨黑跟著輕松步伐舞動(dòng)的那一根麻花辮卻常常在眼前晃動(dòng)。
大吳老師，幼兒班的老師。膚色是健康的小麥色，眼睛彎彎的，掩蓋不住的笑意，說話又柔又緩如沐春風(fēng)。
我的繪畫啟蒙就從她開始。一群小孩抱著蠟筆團(tuán)團(tuán)坐，圍著大吳老師瞪大了眼睛認(rèn)真上課，盯著她骨節(jié)分明修長的手宛若金魚在白板上游動(dòng)，靈活美好。我屏息凝神地看著，低頭在自己的白紙前用手捏筆臨摹。她走到我身邊，拍拍我的頭，“畫得真好”。事后，把我的作品貼在走廊上。小朋友們都向我投來羨慕的目光，我受到了鼓勵(lì)增添了自信。
她對調(diào)皮搗蛋的孩子更具有耐心與包容力，她也喜歡他們。午睡的身體格外慵懶，最困的'孩子有一根小辮，揉著朦朧睡眼坐在大吳老師面前，老師用自己的小木梳整理她的頭發(fā)。垂眼微笑，從窗外射進(jìn)零散的陽光，照在她和諧安詳?shù)男δ樕�，如翻花的雙手上，把那長長的黑色馬尾辮照耀生出一圈淡淡的光暈。世界分外可愛舒適，老師的馬尾麻花辮分外顯眼美麗。
吳老師唱歌很動(dòng)聽，跟著旋律與我們一起拍手跺腳，放喉歌唱，在稍難的地方貼心做著一次次示范，直至我們都能完整地哼唱下來，她心里如我們一樣樂開了花。
老師的麻花辮，老師的雙手，老師的聲音，老師您的微笑，老師天真幼稚的真理，我怎能忘懷?
那天，您在黃昏余輝下與我們招手，望著我們踏入小學(xué)的懷抱，您不舍的將我們一個(gè)個(gè)擁入懷中，我們天真說著：“以后回來看您”。然而沒有然后，我們分散在視野盡頭。
當(dāng)初的約定不曾實(shí)現(xiàn)，八年，師生淪為路人。
然在心底，大吳老師，我一直未將您忘懷!
怎能忘記作文8
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光已悄悄溜去。當(dāng)我踏進(jìn)初中嚴(yán)肅的校門時(shí)，我才意識到小學(xué)生活有多么快樂。
日歷翻過一頁又一頁……哎，再過幾十天，我就不能每天走進(jìn)校園的大門，向老師問好，跟同學(xué)說笑了。
還記得那個(gè)夏天，爸爸媽媽牽著我的手，第一次走進(jìn)校門，這時(shí)的我覺得學(xué)校好大，充滿了陌生和神秘。走進(jìn)教室，各種陌生的面孔使我心里既興奮又緊張�！巴瑢W(xué)，這邊坐�！边@是周老師的`聲音，這輕快的聲音到現(xiàn)在仍清楚的記得......
下課了，雖然大家都不認(rèn)識，可同學(xué)們都聚在一塊玩耍，后來我還是被大家快樂的心情感染了，也和他們玩了起來。
剛開始，老師上的課都很輕松，老師會(huì)用做游戲的方法教我們知識。可到了五年級，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績下降了。幸好周老師注意到了我這朵即將枯萎的花朵，她只要一有空閑的時(shí)間就耐心地教導(dǎo)我，這才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上來。
當(dāng)我獨(dú)自漫步操場時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在這六年里，在這兩千多個(gè)日子里，對母校的一切，并不十分熟悉，就是因?yàn)椴皇煜げ畔胪炝舭?可是我又覺得，我對母校是那樣的熟悉，每天的大課間，我們都在操場上留下快樂的汗水，這一草一木伴我玩耍過六年，我怎么會(huì)輕易忘卻?
我坐在秋千上，一滴水珠滾落到水坑里，被淹沒了，堅(jiān)強(qiáng)的我每次都會(huì)在校園里流下眼淚，每次......
時(shí)光悄悄溜走了，它默默地改變著校園里的一切，包括我。這段時(shí)光漸漸地走進(jìn)我的心中，大家的......
再見了，母校。
怎能忘記......
怎能忘記作文9
生活中我們總是認(rèn)識很多人。他們就像天上閃亮的星星，不可計(jì)數(shù)；在我們的生活中，我們會(huì)忘記很多人。它們就像童年的玩具，在我們記憶最深處的抽屜里。但是，總有一個(gè)人無論如何都不愿意忘記，那個(gè)人就是——老師。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，剛轉(zhuǎn)到惠安小學(xué)的那一年秋天。期中考試剛剛結(jié)束，和預(yù)想的一樣糟糕。秋風(fēng)吹來，沉郁的楓葉在風(fēng)中跳著最后一支華爾茲，很快隨風(fēng)飄落。有那么一瞬間，我覺得自己像一片落葉，無法掌控自己命運(yùn)的方向，只讓風(fēng)吹向不確定的未來。絕望在咬我的心。
放學(xué)后，我不想回家面對父母失望的目光，就一個(gè)人在學(xué)校里漫無目的地閑逛。不知不覺，我來到了老師辦公室。辦公室的燈還亮著，落在老師臉上。這時(shí)，我對老師充滿了敵意。我想轉(zhuǎn)身離開�！坝嘤r(shí)接受你了嗎？”一聽說他們在討論我，我就忍不住停下來想：“你要是姓吳，就要說我壞話了吧？我還是聽聽吧！”
“還沒有，孩子太警覺了，但我相信即使一塊冰也會(huì)融化她。對了，她這次考的不好。她似乎很沮喪。其實(shí)她各方面都很好�！�
用老師的話說，眼淚早在不知道什么時(shí)候就悄悄流下了。在回家的公交車上，靠著車窗，這兩個(gè)月的.回憶像洪水一樣涌上心頭，一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)。
我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上摔倒了。“加油，不要放棄，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)贏，從跌倒的地方爬起來�！�
生日那天，她為我舉辦了一個(gè)三天不睡覺的生日聚會(huì)�！白Ｄ闵湛鞓�，祝余英熙生日快樂！”。
今天，我已經(jīng)是初中生了。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的話，你的微笑，你對我的期望和信任，一直走下去，永遠(yuǎn)…
怎能忘記作文10
老師，您的愛就像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂著我的心田；您的愛猶如春雨綿綿，滋潤著我的心田；您的愛好似一顆顆閃亮的星星，照耀著我的成長之路。
記得那一次，您突然出現(xiàn)在門口，多說了聲：“林安妮。出來一下。”我一怔，心想：老師怎么我叫我過去呢？難道是我值日沒值好？還是成績考砸了？正這樣想著，同桌就碰了碰我手肘說：“聽見沒？老師叫你出去呢！”我這才反應(yīng)過來，就急忙提著心，吊著膽出去了。心里原本做好了被罵的準(zhǔn)備，哪知，您卻用一種溫柔又令人舒服的語氣說：“你不舒服嗎？”我迅速在腦海里回想：咦？不舒服？我很好呀！就說了聲：“沒……。沒有�！薄澳悄隳樕趺瓷n白呢？”老師又問。我又仔細(xì)的想了想：臉色白？哦！對了可能是因?yàn)樯洗胃忻暗木壒拾�！我就又說：‘‘沒有��！我很好。”就趕緊回去了�；厝ズ�，我又仔細(xì)想了想：我自己都不太清楚，老師怎么會(huì)知道呢？老師真細(xì)心，我成績不算最好的，各方面也不拔尖，老師都能注意到我。老師，謝謝您的愛。您那慈祥的目光將是我永恒的溫暖。您的愛，好溫暖，好美好。
同時(shí)，您的愛將讓我在很累的時(shí)候，也能堅(jiān)持下來，永往直前。
還有一次，那是在軍訓(xùn)的一個(gè)下午，如火球般的太陽炙烤著軍訓(xùn)的場地。亮的刺眼，好難受。我不知覺的流下了大顆大顆的淚珠。您正好走過，看見我哭，您走了過來對我說話時(shí)神色比平時(shí)和緩了許多，說：“怎么了？是不是太累了？要不休息一下吧！”我的心仿佛重溫了上次的.美好，還給了我巨大的力量，讓我堅(jiān)定了許多，堅(jiān)持了下來，老師，您的這句話雖短，但卻像一片綠蔭如蓋為我遮光蔽日。
望著老師的身影，我想：我一定要努力學(xué)習(xí)，上課積極一些，不讓老師失望，也許這就是對老師最好的回報(bào)吧！
這些事雖然過了很久，但至今回味起來，仍滿嘴都是甜蜜。您的愛在我的心頭灑下陽光，播下了溫暖。
“一日為師，終身為父。”老師，您的愛讓我怎能忘懷？
怎能忘記作文11
喔！我的小菜地！怎能忘記你陪伴我的日子，爺爺?shù)谋秤�，小花貓的調(diào)皮。是��！怎能忘記。
雨下過，地面滿是泥濘，我一腳踩進(jìn)軟軟的泥土里，拔出來時(shí)已不成樣子，只好一蹦一跳的回到家，脫下鞋，沖了腳，在空中胡亂踢了踢，就又換一雙鞋向門外跑去。
我扎著小辮兒，悠閑的靠在身后蔥綠的大松樹上，望著爺爺勞作的背影“咯咯”的笑，小花貓依偎在腳邊輕搖著尾巴。接過爺爺扔來到蘿卜，用衣服擦干凈，咬在嘴里“磕巴”響……喔！我的小時(shí)候，我可愛的故鄉(xiāng)的小菜地！
收獲的時(shí)節(jié)，我端個(gè)小筐，跟在爺爺身后頭，爺爺摘的菜全進(jìn)了我的小筐里，綠油油的，十分招人喜愛。有時(shí)我一不留神，小筐子一下子落在了地上與菜地里的菜融為一體，讓爺爺再一片一片撿起，重新放回我的懷里，并告誡我如果再這么不小心就不讓我跟著他了。不過這句話爺爺說了幾回后，我便再也不怕，又大手大腳起來。
冬天下雪的時(shí)候，我的'小菜地喲！被雪蓋上了一層厚厚的白色被子，踩到雪地上，“吱吱”的響，團(tuán)起一個(gè)小雪球，朝其他孩子扔去，驚的他吱兒喳亂叫，我笑著張開了嘴巴，一團(tuán)雪塞進(jìn)來，一場雪擊戰(zhàn)就此在我的小菜地上爆發(fā)了！
小時(shí)候我是多么的調(diào)皮喲！對爺爺作了怪，伸個(gè)舌頭，瞪個(gè)眼，飛奔到小菜地里躲起來。待爺爺百喚不得時(shí)，我便再也忍不住的放聲大笑，全然不知小腿上又被叮了幾個(gè)包。
每到夏天，我便會(huì)一溜煙兒的從家里竄向家門前的那一小塊地，飛奔到那棵樹下，挖著樹下的土造房子，一待就是一下午，太陽快落下時(shí)，我站起身，腿麻的一個(gè)趔趄，坐在了剛挖的小坑上，褲子上沾滿了泥，我抖了抖，拍了拍，留下了黃土的印記和半途而廢的土坑。
怎能忘記作文12
我們畢業(yè)了。
拉開衣柜，凝視著已經(jīng)洗的有些發(fā)黃的校服，心神一陣恍惚，轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)陪伴了我三年的時(shí)光。
三年前，我們穿著各色花紋的衣服，走進(jìn)同一間教室。然后，我們在同一間教室學(xué)習(xí)，生活。我還記得三年前的第一節(jié)體育課，毒辣的陽光刺激著我們每個(gè)人的神經(jīng)，額頭上的汗珠清晰可見，但響亮的口號始終回蕩在我們教室的每一個(gè)角落。
一群白鴿在對面的樓頂騰起，然后再天空中結(jié)伴飛翔。我還記得我們一起為了體育加試而努力訓(xùn)練的情景；我還記得我們?nèi)昵岸ㄗ鲂７可砀邥r(shí)�；ハ啾雀甙那榫�；我還記得我們每個(gè)中午趴在桌子上午睡的情景，三年后還是同樣的午睡情景，但夢境里確是遍地狼煙。
那一次停電時(shí)我們下樓梯，一起數(shù)著那21個(gè)臺階，那丁香花綻放時(shí)，我們偷偷采了丁香作為給對方的禮物，并祝福對方一定要幸福。
那個(gè)被我們抱怨了三年的食堂，如今，也缺少了很多的抱怨聲，因?yàn)槲覀冎溃哼@飯菜即使有多么難吃，我們以后想吃也吃不到了，我們含著淚吃下了這最后一餐飯。
中考來臨的那段日子，教室里那幾個(gè)平時(shí)愛鬧的孩子也多安靜下來了，大家都積極投身于學(xué)習(xí)中。都抱著：“多的'一分，超越十人“的目標(biāo)。漸漸地，笑容悄悄藏進(jìn)每個(gè)人的心里，黑眼圈悄悄爬上每個(gè)人的臉，在這條路上，我們始終奮斗著。
黑板上，中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)目變得越來越少，漸漸地，不再有人去更改那醒目的數(shù)字，因?yàn)�，那�?shù)字標(biāo)著我們還有多久就要分道揚(yáng)鑣。感謝你們我的老師們，有了你們的陪伴與呵護(hù)，我們即使在風(fēng)雨飄搖的路上，也能走得堅(jiān)定，從容
前進(jìn)的背包已經(jīng)扎進(jìn)，離別的口號已在心中吹響，我們堅(jiān)信：比也只是為了一個(gè)新的開始！三年的美好時(shí)光我會(huì)銘記在心！
怎能忘記作文13
天空氤氳著桂花的芳香，沁人心脾。時(shí)間將記憶蹂躪的支離破碎，拾起一片桂花，輕嗅于鼻尖，任心緒紛飛，任思緒蔓延自己的脈絡(luò)，花茶的味道，怎能忘記？
在自己成長的朦朧歲月中，只記得外婆那桂花茶的味道。那陰涼天氣，外婆總會(huì)領(lǐng)著我上后山去采些桂花來泡茶。說這是正宗的花茶，健康、美味，外婆說完總是把眉頭向上揚(yáng)一揚(yáng)。頭上有一些耀眼的白色，我那時(shí)總覺得，那樣的事總是漫不經(jīng)心。
每年的這樣，周而復(fù)始，使我不禁戀上了桂花茶，到學(xué)校去，也必須帶上。時(shí)不時(shí)嗅一嗅，似乎也有一股子的力量。
可時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)過境遷，外婆的`步伐日漸蹣跚，但我每次去外婆家倒也有桂花茶喝。但是裝桂花的罐子中有幾絲銀發(fā)，似乎有一些年代的味道，寫滿了童話�？粗拮永镉行┌l(fā)灰的桂花茶，上面有些許灰塵，但視力不清的外婆卻無從感知，盛情難卻之下，我還是帶回來一小袋�？傻揭彩菬o用，那只是老人家的一份心意罷了。
有一次，我依舊是在外婆家門口喝花茶，我眼中看著廚房門口那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的人影，不禁有些心酸。我是不是該做些什么，難道只是一味取舍，卻從不懂舍的意義。霎那間，生命的認(rèn)識開始有了些微妙的變化。
我拿起一個(gè)小籃子，往后山奔去，手也跟著記憶中的外婆的手?jǐn)[動(dòng)，一邊心心念念：外婆在，情就在……當(dāng)手摘完一小籃子后，我將它放在外婆那床頭希望，外婆：您也千萬別忘了家的味道�。�
習(xí)慣了一個(gè)人在原野上奔跑，也習(xí)慣了一個(gè)人逆著洋流成長，卻不習(xí)慣日漸衰老的這位女人。歲月爬上她的雙鬢，爬上她的眼角。受不住歲月的重量，佝僂的背影也愈漸越走越遠(yuǎn)，越走越小……
在人生前行的旅程中，我習(xí)慣沿著記憶爬行，每當(dāng)品起這有些澀，有些苦，有些淚的桂花茶時(shí)，我總會(huì)想起這茶里是不是少了一份情，那個(gè)女人手中的桂花茶不是我的摯愛，原來我愛的是外婆的味道，家的味道，我又怎能忘記？
怎能忘記作文14
又到夏天�？照{(diào)又在嗚嗚地轟鳴。我又在懷念那山腳下的陣陣清涼。它侵占了我的記憶，再也難以忘記。
那里的日子總是歡快。果樹，將小屋團(tuán)團(tuán)圍住。一年四季總有花要開的，一年三季總有果要結(jié)的。我們在果園里歡快地捉迷藏。躲藏在一棵桃樹下面，經(jīng)不住樹上青紅相間的桃子的誘惑，摘一個(gè)下來，“咯嘣”一聲脆響�！疤易硬幌�，不可以吃！”“哈哈哈……”我突然意識到什么，笑聲回蕩在整個(gè)樹林里。
那里的日子總是令人動(dòng)容。常到山中的小澗中游玩，總是會(huì)碰到其它村的小孩子。他們有如山澗里的清水，膚色如同秋日的小麥，眸子中閃耀著質(zhì)樸的光芒。見我是生面孔，便指引我去找山果。山果與果園中的桃子比起來小了幾分，也酸了不少。陽光閃耀，將小孩的眼睛和河底的鵝暖石都照亮了。
可是，一個(gè)傍晚，越野車粗魯?shù)呐叵晫⑦@里的寧靜打破了。幾個(gè)穿著整齊，手拿皮尺與文件的人來了。它們遞給外婆一張紙，而后不停地測量著什么。我觀察著，百無聊賴，一會(huì)就睡著了。那一夜，朔風(fēng)一直在窗外嗚咽著，透過門縫，小小的電燈微微晃動(dòng)。
要拆遷了。沉穩(wěn)的大山也擋不住城市的'擴(kuò)張，似乎一夜之間，果樹被砍伐殆盡。我只得與我的樂園作別，悵然若失。
可我還懷念著那些果樹上霓虹燈無法比擬的色彩；懷念那些被城市的嘈雜所淹沒的笑聲與淳樸……
我無法忘記！我又怎能忘記？
今夜，我又沉浸在過去那無比真實(shí)的夢里。樓下的路上，車水馬龍，對面的高樓里，燈火輝煌，不知誰在夜夜笙歌。
那無法忘記的夢填滿了我的心，卻也讓我的心里無比空蕩。
怎能忘記作文15
是誰來自湖海山川，卻圃于晝夜，廚房與愛？
一一題記
怎能忘記，是她在我失眠時(shí)緊緊擁著我，是她在我挑燈夜戰(zhàn)時(shí)遞過一杯醇香的牛奶，是她一直陪在我身邊見證著我成長的歷程。
小的時(shí)候，也許是因?yàn)樵绠a(chǎn)的緣故，總是體弱多病。那時(shí)家里的生活還沒有如今富裕，總覺得自己是家庭的負(fù)擔(dān)，不自覺地去想，如果不是因?yàn)樽约海职謰寢寫?yīng)該會(huì)很幸福吧？每到晚上，有時(shí)候會(huì)咳得睡不著覺，她就會(huì)小心翼翼地輕擁著我，唱著好聽的搖籃曲，輕撫著我的背，一下又一下。她的體香化作一縷幽煙，輕輕掀動(dòng)著我的鼻翼，丁香花的味道，很好聞。帶著媽媽的愛，我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，眼角還帶著咳出來的淚水。她總會(huì)在我睡著后凝視著我，目光中的`溫柔，似乎我是她一輩子也看不厭的寶貝。
長大后，學(xué)習(xí)的壓力越來越重，我的分?jǐn)?shù)經(jīng)常在及格線邊緣掙扎，初二，容不得我喘息。老師的責(zé)備，父母的汗水和同學(xué)的譏諷，成了激勵(lì)我奮發(fā)的動(dòng)力。讀書，成了我心中的唯一支柱。晚上，當(dāng)漫天的星光撒向地面，我還在題海中暢游。她總會(huì)穿著睡衣，伸手遞給我一杯醇香的牛奶，而我總是不耐煩地接下。她就站在那兒注視著我沉思的模樣，盡管我并不曾給過她一個(gè)眼神，眼底的溫柔依舊揮散不去。
現(xiàn)在，為了上學(xué)方便，我住在了老師家，而她為了掙錢去了外地。再也沒有人在我失眠時(shí)輕擁著我，也沒有了人在我沉思著時(shí)，溫柔地注視我。我忽然發(fā)現(xiàn)，沒了這一切，我是如此地不適應(yīng)。原來，我的生命，她早已不可或缺！
是啊，我怎能忘記，母愛，最偉大！
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