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怎能忘記作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的怎能忘記作文,希望對大家有所幫助。
怎能忘記作文1
不是你不哭,而是你把淚流進(jìn)了心中,讓我不知道罷了。
——題記
在我的印象中,從未見過你哭泣。是不是你不會(huì)哭呢?我總是這樣想著。雖說是同齡人,你卻從未哭過,每天都笑靨如花。我在想,你過得很幸福吧!
只是一切并沒有想象中的那么美好。
那天,我第一次到你家。在意料之中,是一個(gè)很大的房子。你牽著我的手,將我?guī)Я诉M(jìn)去。偌大的房間內(nèi),金碧輝煌的大燈給予了那冷清的房子一絲絲的暖意?赡欠孔樱盟瞥舜鬅敉,其他地方給人一種陰冷的感覺,幾乎令人窒息。你還是笑著,仿佛已經(jīng)習(xí)慣了這種地方。我好奇地問:“你在家不怕嗎?”你沒有回答,只是咧開嘴,微微地笑了,那笑臉仿佛是被木偶線硬拉起的一般,那笑中有苦澀,有悲傷,似乎還有一點(diǎn)點(diǎn)的羨慕。你在羨慕什么?我百思不得其解。
我環(huán)顧了一下四周,笑著說:“你家真有錢呢!怪不得你總是笑著,你一定很幸福吧!”你依舊沒說什么,只是一味地笑著,笑著。不知道在笑什么呢?明明那么幸福,卻笑得那么不開心呢?
我似乎并沒有你這種情愫,依舊說著:“你家真好,都沒人管你。不像我,爸爸媽媽總是在家,老管我,很煩呢………”突然一種溫?zé)岬囊后w,滴到了手背上,順著手指,慢慢劃向指尖,最后滴在那大理石上。我抬頭望向你,原本那白色的眼珠,現(xiàn)在卻通紅得如同染上了血一般,那滴眼淚留下的`痕跡,仿佛刻在了臉上。我愣了,你居然哭了!
哭聲愈來愈大,你斷斷續(xù)續(xù)地抽噎著:“其實(shí),我很……羨慕你,有家長陪著……”這句話如箭一般刺進(jìn)我的胸腔,那偌大的房間,那冰冷的飯菜。而跟你比起來,我已經(jīng)很知足了。
那滴淚落下的一瞬間,如同一個(gè)開關(guān)鍵,讓我明白了父母對我的愛。雖說沒有名牌、房子、豪車,但很溫暖。你的淚蘊(yùn)含了我們同齡人所不能觸及的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我怎能忘記?
怎能忘記作文2
那方田,是我與你長久的纏綿,不知你是否忘記?
曾經(jīng),我們在那方不寬不窄的田,余暉下只有我們的身影,你坐在茅草袋上撈著田里的元胡,而我則躺在草叢里,吹著幾根不知名的草,曬著那慢性溫?zé)岬奶枴?/p>
你每年都在一個(gè)季節(jié)定時(shí)采收,家門鑰匙我沒有,得向你要,我就板著張臉逼不得已地走進(jìn)那蚊蠅滿天飛的田地。隨著年齡的增長我已不再喜歡去那種拈花惹草的地方!澳棠,鑰匙呢?家里門不小心鎖了!蔽也荒蜔┑匾贿吪闹路贿厯]著衣袖一邊問道。“來,在口袋里,奶奶忙,你自己拿吧!蔽夷昧,卻不小心被拌倒鑰匙摔在了口袋旁,我連忙彎腰把它挑起來。
抬頭時(shí),我發(fā)現(xiàn),奶奶您的雙鬢結(jié)巴了一群汗珠襯著您的斑白朝雙頰流去,您的雙頰在烈日下更能清晰地看見紋路,循著這些,它們停留在您唇邊,又滴落到您被歲月浸泡過的布滿老繭的手。漸漸的,我想依偎在你身邊,悄悄地,我想陪你度過這個(gè)下午,在這空曠的田野里。我打著石子,與你聊天,你努力地想加快速度,我勸你慢慢來,有我。你很聽我的話,臉泛起了一絲笑意,眼邊的皺紋使你看上去老了許多,我何嘗不想要你年輕呢?我替您把元胡搜刮干凈,您在一旁笑看我傻傻地刨土,傍晚,我們一起踏著細(xì)碎的.余暉遺失在那片田。我怎能忘記?
而現(xiàn)在,門換了,鎖新了,我也有專屬鑰匙了,不用愁門打不開了。而奶奶日益衰弱,恐怕不能去那片田再干活了,田也買了,我曾經(jīng)的美好已永駐在那片田中。而我也已長大,人各有變化,我的學(xué)習(xí)工作繁重,奶奶每天悶在家抄經(jīng),再?zèng)]有閑情去田里。
曾經(jīng),我在那片田找回我童年的回憶,與你相伴,可現(xiàn)在,我又遺失了曾經(jīng)的美好。
那片田,只有我們孤獨(dú)守候?qū)Ψ,那種美好,我怎能忘記?
怎能忘記作文3
秋風(fēng)蕭瑟,一片一片落葉盡情地飄灑。猶記得,那一天,那一夜,秋意甚濃。
九月份的天氣,一場秋雨過后,添了些許涼意。望著窗外陰森森的天氣,像是被一個(gè)頑童打翻了墨汁覆蓋在上面,染進(jìn)我的心里。我坐在教室里,手里攥著本周測試的成績,耳邊,是老師一遍又一遍的囑咐,窗外,是盼望孩子的家長們……
老師念到我的名字時(shí),我遲疑了好久才從座位上起身。我在糾結(jié),媽媽,待會(huì)兒到底該怎么和你交待,你是否會(huì)失望?
一步一步地走出教室,卻不是你那張面孔,而是遠(yuǎn)在外地的舅舅。舅舅接過我手中的包,二話不說,走在前面。我剛想說點(diǎn)兒什么,聲音卻好似卡在了喉嚨中,發(fā)不出聲音來。空氣中只凝固著那句“姥姥去世了”。天空中兩只大鳥扇動(dòng)翅膀的聲音,腳下落葉“吱吱”的聲音,全部消失。
我和舅舅到老家時(shí),已是傍晚,鄉(xiāng)下老爺爺領(lǐng)著一群羊經(jīng)過,羊群在我的視野中消失。我看見你紅腫的雙眼,一個(gè)人靜靜地坐在庭院中,抬頭仿佛尋找著什么。夜色愈濃,鄉(xiāng)下的天空藍(lán)得透徹,一顆明亮的星星掛在天空,遲疑了好久才從思緒中反應(yīng)過來,瘦弱的'身子從椅子上站起來,搖搖晃晃地,仿佛一陣風(fēng)就能將你吹倒。我們倆就坐在窗前,你張嘴時(shí),那沙啞的聲音把我嚇了一跳,你像個(gè)孩子般和我分享你小時(shí)候的事,和我說起姥姥的唆,淚水無聲地流下。我看著月色中,你臉上明顯的皺紋以及飽含淚水的眼眶。我輕輕地安撫著你,就像我小時(shí)候哭鬧時(shí)你哄我入睡一般。
窗外是藍(lán)的透明的天空,你的夢里是否會(huì)有童年美妙的回憶?夜還很長,但天總會(huì)亮的。
那一夜,你像個(gè)孩子般訴說回憶,像個(gè)丟了洋娃娃的小姑娘,也許,會(huì)有那么一天,我會(huì)和你一樣,體會(huì)人生的必由之路:生離死別,但現(xiàn)在,我只希望,那一天來得晚一些,讓我再多看看你,讓我再多為你做一些事。
秋風(fēng)肆虐,未來很長,我想慢慢聽你訴說哪些秋的故事。
怎能忘記作文4
師恩如海,我如舟,小舟在大海上乘風(fēng)破浪,正如我在老師的教導(dǎo)中茁壯成長。
小學(xué)二年級時(shí),馮老師成為了我們班的數(shù)學(xué)老師。她留著寸頭短發(fā),聲音因常年教書而變得沙啞,眼里透著威嚴(yán)。她的要求很嚴(yán)格:所有人必須在課上記筆記,不許隨意說話。在她的課上自然沒有人敢說話,但記筆記對于一些同學(xué)來說還是非常陌生,我就是其中不習(xí)慣的一個(gè)。
到了月末,老師要檢查我們的筆記,我一下子傻了眼。同學(xué)們的筆記本上多多少少記錄了些老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),然而當(dāng)老師皺著眉頭翻開我的本子,卻只有姓名和幾個(gè)豎式演算的式子。她用嚴(yán)厲的眼神盯著我,把我叫到辦公室,我的心提到了嗓子眼。她拉著我的手讓我坐下,緊鎖的眉頭竟然舒展開了,她第一次用這般和藹可親的眼神看著我。“孩子沒事的,記筆記對于二年級的孩子也許為時(shí)過早,現(xiàn)在的知識也并不困難,但我要求你們記筆記的目的是培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這種習(xí)慣也許現(xiàn)在沒有效果,但當(dāng)你上了初中,一定會(huì)受益匪淺的。這是我總結(jié)的筆記,你拿回去抄在自己的本上吧,以后上課要記得記錄。”她慈祥地對我說道。我謝過老師,回到班里打開本子,上面是密密麻麻的文字和符號,用不同顏色的.筆標(biāo)注了重點(diǎn),我認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。
在后來的數(shù)學(xué)課上,老師的板書對我來說不再只是一排排文字,而是知識的精華。我拿起不同顏色的筆,分別記錄標(biāo)題、具體內(nèi)容和例題。一行行、一列列,有條不紊、井然有序。每一節(jié)課上都有我奮筆疾書的身影。第二個(gè)月末,老師表揚(yáng)了我的筆記,她的臉上也綻開了笑容。
現(xiàn)在我已上了初三,再想起馮老師的那段話終于明白:記筆記對于初中的學(xué)習(xí)真的至關(guān)重要。數(shù)學(xué)定理、語文翻譯、物理公式,記錄下關(guān)鍵信息是學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)。馮老師對我的高要求幫助我在小學(xué)階段就養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣,這種習(xí)慣已在我的心中根深蒂固,成為了我一生寶貴的財(cái)富。
盡管馮老師已經(jīng)不再教我了,但她對我的幫助、對我的恩情我將銘記于心。老師,謝謝您!
怎能忘記作文5
有一種職業(yè)是最美麗的,那就是母親;有一道風(fēng)景是最雋永的,那就是母愛;有一種情感是最珍貴的,那就是母子情。
那是在夏天,我清晰的記得,學(xué)校組織參加夏令營,因?yàn)槟菚r(shí)年幼,我沒有足夠的能力照顧自己,媽媽本想不讓我參加,可是在我的執(zhí)意要求下,媽媽終于答應(yīng)讓我參加了。
那天,臨行前,媽媽千叮嚀萬囑咐的說道:“外出游玩千萬要小心!不管走到哪里,都要緊跟老師,晚上睡覺要蓋好被子,千萬不能著涼……”
一連串的嘮叨,讓我早已不耐煩了,我的心早已非得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。嘮叨完后,我與母親道別,說好了不讓母親送去車站。
母親那依依不舍的眼神,欲哭卻無淚。她緊牽我的手,深情的望著我,就像我要去游玩很多天。我想:母親應(yīng)該不懂得如何用語言來表達(dá)他心中此時(shí)的不舍吧!
最終,我打破了沉靜的氣氛!拔业綍r(shí)間了,該走了,到那再給你來電話!闭Z畢,便甩門而出。
來到車站,我懷著一臉的興奮奔上“大巴”。來到自己的座位后,當(dāng)我靠在窗邊欣賞異樣美好的`風(fēng)景時(shí),眼神不經(jīng)意的落到了那一個(gè)不起眼的角落。那一刻,我驚呆了——
我清晰的看見,車站的站臺那站著一個(gè)中年婦女,在烈日的烘烤下大汗淋漓。那是一個(gè)模糊而又熟悉的背影,帶著一雙正在尋找的眼睛。
“啊!”那是媽媽啊!原來他一直跟在我的背后,她不放心我!
車子緩緩地開動(dòng),而我的淚也潸然落下……
母愛是無私的,她不求得到子女的回報(bào),只希望永遠(yuǎn)做子女的守護(hù)天使,目睹著他們健康快樂的成長!
怎能忘記作文6
“我家長要是來接我,我一定感動(dòng)的要死!”我內(nèi)心開始了渴望。唉,不可能了,我騎單車,爸爸媽媽沒有別的交通工具怎么來?就是坐公交也要走很長的路才能到站牌……當(dāng)我走向單車時(shí),我愣住了,車旁邊站著一個(gè)熟悉的背影,“爸……”我輕微一喊,轉(zhuǎn)過身來的,就是爸爸,被風(fēng)吹凍的心在那時(shí)微微一顫!澳,快穿上,別凍著了!卑职只呕艔垙埖臉幼,逗笑了我,同時(shí),我那馬上能流出的眼淚,在笑聲中消散。我開心的坐在車座上,雙手環(huán)住爸爸的腰,將腦袋搭在不算挺直的背上!澳,冷的話把手放進(jìn)我口袋中!蔽夜郧傻膶⑹址胚M(jìn)口袋中,手中,心內(nèi),異常溫暖!霸瓉砟莻(gè)男生笑的那么開心,是因?yàn)檫@種暖意啊!”我喃喃道“什么?”爸爸問道,我嘴角輕揚(yáng),將這份暖流封在心底,不讓它消失!拔艺f老爸,你真好!被貞(yīng)我的只有爸爸爽朗的笑聲。
每次放學(xué),你親手做的飯菜,裝進(jìn)保溫飯盒里,我一打開,熱氣騰騰;中考體育時(shí),你給我鼓勵(lì)的話語,為不給我施展壓力,笑著說考六十分就會(huì)滿足;你認(rèn)真的傾聽我內(nèi)心的憂愁,又像一個(gè)朋友似的,為我解憂;你無時(shí)無刻的關(guān)心……
從我牙牙學(xué)語,到你那逐漸彎曲的腰,你的好,我怎能忘記?
初四的.奮斗階段,而我,也在這書海之中感到疲憊,有時(shí)內(nèi)心都被知識麻木了,一絲潑瀾不現(xiàn),可你的好,像陽光,直直的抨擊我那冰冷的內(nèi)心。
剛出實(shí)驗(yàn)門,一陣刺骨的寒風(fēng)迎面撲來,空氣中漫步著雨后的氣息!鞍Γ掠炅,好冷!遍|蜜在一旁冷不丁的說道:“水汽化是要吸熱的……”,而我的內(nèi)心,在這冰冷的空氣中瑟瑟發(fā)抖,“我的單車怎么辦?這么冷我也沒有帶防風(fēng)的衣服,怎么回家?”“兒子,我接你來了。”剛出大門一個(gè)披著雨衣,拿著雨傘的人對一個(gè)男孩喊道,這一幕讓我好生羨慕。
怎能忘記作文7
八年前的記憶隨著光陰而飛散,而墨黑跟著輕松步伐舞動(dòng)的那一根麻花辮卻常常在眼前晃動(dòng)。
大吳老師,幼兒班的老師。膚色是健康的小麥色,眼睛彎彎的,掩蓋不住的笑意,說話又柔又緩如沐春風(fēng)。
我的繪畫啟蒙就從她開始。一群小孩抱著蠟筆團(tuán)團(tuán)坐,圍著大吳老師瞪大了眼睛認(rèn)真上課,盯著她骨節(jié)分明修長的手宛若金魚在白板上游動(dòng),靈活美好。我屏息凝神地看著,低頭在自己的白紙前用手捏筆臨摹。她走到我身邊,拍拍我的頭,“畫得真好”。事后,把我的作品貼在走廊上。小朋友們都向我投來羨慕的目光,我受到了鼓勵(lì)增添了自信。
她對調(diào)皮搗蛋的孩子更具有耐心與包容力,她也喜歡他們。午睡的身體格外慵懶,最困的'孩子有一根小辮,揉著朦朧睡眼坐在大吳老師面前,老師用自己的小木梳整理她的頭發(fā)。垂眼微笑,從窗外射進(jìn)零散的陽光,照在她和諧安詳?shù)男δ樕,如翻花的雙手上,把那長長的黑色馬尾辮照耀生出一圈淡淡的光暈。世界分外可愛舒適,老師的馬尾麻花辮分外顯眼美麗。
吳老師唱歌很動(dòng)聽,跟著旋律與我們一起拍手跺腳,放喉歌唱,在稍難的地方貼心做著一次次示范,直至我們都能完整地哼唱下來,她心里如我們一樣樂開了花。
老師的麻花辮,老師的雙手,老師的聲音,老師您的微笑,老師天真幼稚的真理,我怎能忘懷?
那天,您在黃昏余輝下與我們招手,望著我們踏入小學(xué)的懷抱,您不舍的將我們一個(gè)個(gè)擁入懷中,我們天真說著:“以后回來看您”。然而沒有然后,我們分散在視野盡頭。
當(dāng)初的約定不曾實(shí)現(xiàn),八年,師生淪為路人。
然在心底,大吳老師,我一直未將您忘懷!
怎能忘記作文8
轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光已悄悄溜去。當(dāng)我踏進(jìn)初中嚴(yán)肅的校門時(shí),我才意識到小學(xué)生活有多么快樂。
日歷翻過一頁又一頁……哎,再過幾十天,我就不能每天走進(jìn)校園的大門,向老師問好,跟同學(xué)說笑了。
還記得那個(gè)夏天,爸爸媽媽牽著我的手,第一次走進(jìn)校門,這時(shí)的我覺得學(xué)校好大,充滿了陌生和神秘。走進(jìn)教室,各種陌生的面孔使我心里既興奮又緊張!巴瑢W(xué),這邊坐!边@是周老師的`聲音,這輕快的聲音到現(xiàn)在仍清楚的記得......
下課了,雖然大家都不認(rèn)識,可同學(xué)們都聚在一塊玩耍,后來我還是被大家快樂的心情感染了,也和他們玩了起來。
剛開始,老師上的課都很輕松,老師會(huì)用做游戲的方法教我們知識。可到了五年級,步入了高段,學(xué)習(xí)漸漸緊張起來,我開始厭倦了,作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了,上課也不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績下降了。幸好周老師注意到了我這朵即將枯萎的花朵,她只要一有空閑的時(shí)間就耐心地教導(dǎo)我,這才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上來。
當(dāng)我獨(dú)自漫步操場時(shí),突然發(fā)現(xiàn)在這六年里,在這兩千多個(gè)日子里,對母校的一切,并不十分熟悉,就是因?yàn)椴皇煜げ畔胪炝舭?可是我又覺得,我對母校是那樣的熟悉,每天的大課間,我們都在操場上留下快樂的汗水,這一草一木伴我玩耍過六年,我怎么會(huì)輕易忘卻?
我坐在秋千上,一滴水珠滾落到水坑里,被淹沒了,堅(jiān)強(qiáng)的我每次都會(huì)在校園里流下眼淚,每次......
時(shí)光悄悄溜走了,它默默地改變著校園里的一切,包括我。這段時(shí)光漸漸地走進(jìn)我的心中,大家的......
再見了,母校。
怎能忘記......
怎能忘記作文9
生活中我們總是認(rèn)識很多人。他們就像天上閃亮的星星,不可計(jì)數(shù);在我們的生活中,我們會(huì)忘記很多人。它們就像童年的玩具,在我們記憶最深處的抽屜里。但是,總有一個(gè)人無論如何都不愿意忘記,那個(gè)人就是——老師。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,剛轉(zhuǎn)到惠安小學(xué)的那一年秋天。期中考試剛剛結(jié)束,和預(yù)想的一樣糟糕。秋風(fēng)吹來,沉郁的楓葉在風(fēng)中跳著最后一支華爾茲,很快隨風(fēng)飄落。有那么一瞬間,我覺得自己像一片落葉,無法掌控自己命運(yùn)的方向,只讓風(fēng)吹向不確定的未來。絕望在咬我的心。
放學(xué)后,我不想回家面對父母失望的目光,就一個(gè)人在學(xué)校里漫無目的地閑逛。不知不覺,我來到了老師辦公室。辦公室的燈還亮著,落在老師臉上。這時(shí),我對老師充滿了敵意。我想轉(zhuǎn)身離開!坝嘤r(shí)接受你了嗎?”一聽說他們在討論我,我就忍不住停下來想:“你要是姓吳,就要說我壞話了吧?我還是聽聽吧!”
“還沒有,孩子太警覺了,但我相信即使一塊冰也會(huì)融化她。對了,她這次考的不好。她似乎很沮喪。其實(shí)她各方面都很好!
用老師的話說,眼淚早在不知道什么時(shí)候就悄悄流下了。在回家的公交車上,靠著車窗,這兩個(gè)月的.回憶像洪水一樣涌上心頭,一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)。
我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上摔倒了。“加油,不要放棄,只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)贏,從跌倒的地方爬起來!
生日那天,她為我舉辦了一個(gè)三天不睡覺的生日聚會(huì)!白D闵湛鞓,祝余英熙生日快樂!”。
今天,我已經(jīng)是初中生了。老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的話,你的微笑,你對我的期望和信任,一直走下去,永遠(yuǎn)…
怎能忘記作文10
老師,您的愛就像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂著我的心田;您的愛猶如春雨綿綿,滋潤著我的心田;您的愛好似一顆顆閃亮的星星,照耀著我的成長之路。
記得那一次,您突然出現(xiàn)在門口,多說了聲:“林安妮。出來一下。”我一怔,心想:老師怎么我叫我過去呢?難道是我值日沒值好?還是成績考砸了?正這樣想著,同桌就碰了碰我手肘說:“聽見沒?老師叫你出去呢!”我這才反應(yīng)過來,就急忙提著心,吊著膽出去了。心里原本做好了被罵的準(zhǔn)備,哪知,您卻用一種溫柔又令人舒服的語氣說:“你不舒服嗎?”我迅速在腦海里回想:咦?不舒服?我很好呀!就說了聲:“沒……。沒有!薄澳悄隳樕趺瓷n白呢?”老師又問。我又仔細(xì)的想了想:臉色白?哦!對了可能是因?yàn)樯洗胃忻暗木壒拾!我就又說:‘‘沒有!我很好。”就趕緊回去了;厝ズ,我又仔細(xì)想了想:我自己都不太清楚,老師怎么會(huì)知道呢?老師真細(xì)心,我成績不算最好的,各方面也不拔尖,老師都能注意到我。老師,謝謝您的愛。您那慈祥的目光將是我永恒的溫暖。您的愛,好溫暖,好美好。
同時(shí),您的愛將讓我在很累的時(shí)候,也能堅(jiān)持下來,永往直前。
還有一次,那是在軍訓(xùn)的一個(gè)下午,如火球般的太陽炙烤著軍訓(xùn)的場地。亮的刺眼,好難受。我不知覺的流下了大顆大顆的淚珠。您正好走過,看見我哭,您走了過來對我說話時(shí)神色比平時(shí)和緩了許多,說:“怎么了?是不是太累了?要不休息一下吧!”我的心仿佛重溫了上次的.美好,還給了我巨大的力量,讓我堅(jiān)定了許多,堅(jiān)持了下來,老師,您的這句話雖短,但卻像一片綠蔭如蓋為我遮光蔽日。
望著老師的身影,我想:我一定要努力學(xué)習(xí),上課積極一些,不讓老師失望,也許這就是對老師最好的回報(bào)吧!
這些事雖然過了很久,但至今回味起來,仍滿嘴都是甜蜜。您的愛在我的心頭灑下陽光,播下了溫暖。
“一日為師,終身為父。”老師,您的愛讓我怎能忘懷?
怎能忘記作文11
喔!我的小菜地!怎能忘記你陪伴我的日子,爺爺?shù)谋秤,小花貓的調(diào)皮。是!怎能忘記。
雨下過,地面滿是泥濘,我一腳踩進(jìn)軟軟的泥土里,拔出來時(shí)已不成樣子,只好一蹦一跳的回到家,脫下鞋,沖了腳,在空中胡亂踢了踢,就又換一雙鞋向門外跑去。
我扎著小辮兒,悠閑的靠在身后蔥綠的大松樹上,望著爺爺勞作的背影“咯咯”的笑,小花貓依偎在腳邊輕搖著尾巴。接過爺爺扔來到蘿卜,用衣服擦干凈,咬在嘴里“磕巴”響……喔!我的小時(shí)候,我可愛的故鄉(xiāng)的小菜地!
收獲的時(shí)節(jié),我端個(gè)小筐,跟在爺爺身后頭,爺爺摘的菜全進(jìn)了我的小筐里,綠油油的,十分招人喜愛。有時(shí)我一不留神,小筐子一下子落在了地上與菜地里的菜融為一體,讓爺爺再一片一片撿起,重新放回我的懷里,并告誡我如果再這么不小心就不讓我跟著他了。不過這句話爺爺說了幾回后,我便再也不怕,又大手大腳起來。
冬天下雪的時(shí)候,我的'小菜地喲!被雪蓋上了一層厚厚的白色被子,踩到雪地上,“吱吱”的響,團(tuán)起一個(gè)小雪球,朝其他孩子扔去,驚的他吱兒喳亂叫,我笑著張開了嘴巴,一團(tuán)雪塞進(jìn)來,一場雪擊戰(zhàn)就此在我的小菜地上爆發(fā)了!
小時(shí)候我是多么的調(diào)皮喲!對爺爺作了怪,伸個(gè)舌頭,瞪個(gè)眼,飛奔到小菜地里躲起來。待爺爺百喚不得時(shí),我便再也忍不住的放聲大笑,全然不知小腿上又被叮了幾個(gè)包。
每到夏天,我便會(huì)一溜煙兒的從家里竄向家門前的那一小塊地,飛奔到那棵樹下,挖著樹下的土造房子,一待就是一下午,太陽快落下時(shí),我站起身,腿麻的一個(gè)趔趄,坐在了剛挖的小坑上,褲子上沾滿了泥,我抖了抖,拍了拍,留下了黃土的印記和半途而廢的土坑。
怎能忘記作文12
我們畢業(yè)了。
拉開衣柜,凝視著已經(jīng)洗的有些發(fā)黃的校服,心神一陣恍惚,轉(zhuǎn)眼間,他已經(jīng)陪伴了我三年的時(shí)光。
三年前,我們穿著各色花紋的衣服,走進(jìn)同一間教室。然后,我們在同一間教室學(xué)習(xí),生活。我還記得三年前的第一節(jié)體育課,毒辣的陽光刺激著我們每個(gè)人的神經(jīng),額頭上的汗珠清晰可見,但響亮的口號始終回蕩在我們教室的每一個(gè)角落。
一群白鴿在對面的樓頂騰起,然后再天空中結(jié)伴飛翔。我還記得我們一起為了體育加試而努力訓(xùn)練的情景;我還記得我們?nèi)昵岸ㄗ鲂7可砀邥r(shí);ハ啾雀甙那榫;我還記得我們每個(gè)中午趴在桌子上午睡的情景,三年后還是同樣的午睡情景,但夢境里確是遍地狼煙。
那一次停電時(shí)我們下樓梯,一起數(shù)著那21個(gè)臺階,那丁香花綻放時(shí),我們偷偷采了丁香作為給對方的禮物,并祝福對方一定要幸福。
那個(gè)被我們抱怨了三年的食堂,如今,也缺少了很多的抱怨聲,因?yàn)槲覀冎溃哼@飯菜即使有多么難吃,我們以后想吃也吃不到了,我們含著淚吃下了這最后一餐飯。
中考來臨的那段日子,教室里那幾個(gè)平時(shí)愛鬧的孩子也多安靜下來了,大家都積極投身于學(xué)習(xí)中。都抱著:“多的'一分,超越十人“的目標(biāo)。漸漸地,笑容悄悄藏進(jìn)每個(gè)人的心里,黑眼圈悄悄爬上每個(gè)人的臉,在這條路上,我們始終奮斗著。
黑板上,中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)目變得越來越少,漸漸地,不再有人去更改那醒目的數(shù)字,因?yàn),那?shù)字標(biāo)著我們還有多久就要分道揚(yáng)鑣。感謝你們我的老師們,有了你們的陪伴與呵護(hù),我們即使在風(fēng)雨飄搖的路上,也能走得堅(jiān)定,從容
前進(jìn)的背包已經(jīng)扎進(jìn),離別的口號已在心中吹響,我們堅(jiān)信:比也只是為了一個(gè)新的開始!三年的美好時(shí)光我會(huì)銘記在心!
怎能忘記作文13
天空氤氳著桂花的芳香,沁人心脾。時(shí)間將記憶蹂躪的支離破碎,拾起一片桂花,輕嗅于鼻尖,任心緒紛飛,任思緒蔓延自己的脈絡(luò),花茶的味道,怎能忘記?
在自己成長的朦朧歲月中,只記得外婆那桂花茶的味道。那陰涼天氣,外婆總會(huì)領(lǐng)著我上后山去采些桂花來泡茶。說這是正宗的花茶,健康、美味,外婆說完總是把眉頭向上揚(yáng)一揚(yáng)。頭上有一些耀眼的白色,我那時(shí)總覺得,那樣的事總是漫不經(jīng)心。
每年的這樣,周而復(fù)始,使我不禁戀上了桂花茶,到學(xué)校去,也必須帶上。時(shí)不時(shí)嗅一嗅,似乎也有一股子的力量。
可時(shí)代與時(shí)俱進(jìn),時(shí)過境遷,外婆的`步伐日漸蹣跚,但我每次去外婆家倒也有桂花茶喝。但是裝桂花的罐子中有幾絲銀發(fā),似乎有一些年代的味道,寫滿了童話?粗拮永镉行┌l(fā)灰的桂花茶,上面有些許灰塵,但視力不清的外婆卻無從感知,盛情難卻之下,我還是帶回來一小袋?傻揭彩菬o用,那只是老人家的一份心意罷了。
有一次,我依舊是在外婆家門口喝花茶,我眼中看著廚房門口那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的人影,不禁有些心酸。我是不是該做些什么,難道只是一味取舍,卻從不懂舍的意義。霎那間,生命的認(rèn)識開始有了些微妙的變化。
我拿起一個(gè)小籃子,往后山奔去,手也跟著記憶中的外婆的手?jǐn)[動(dòng),一邊心心念念:外婆在,情就在……當(dāng)手摘完一小籃子后,我將它放在外婆那床頭希望,外婆:您也千萬別忘了家的味道。
習(xí)慣了一個(gè)人在原野上奔跑,也習(xí)慣了一個(gè)人逆著洋流成長,卻不習(xí)慣日漸衰老的這位女人。歲月爬上她的雙鬢,爬上她的眼角。受不住歲月的重量,佝僂的背影也愈漸越走越遠(yuǎn),越走越小……
在人生前行的旅程中,我習(xí)慣沿著記憶爬行,每當(dāng)品起這有些澀,有些苦,有些淚的桂花茶時(shí),我總會(huì)想起這茶里是不是少了一份情,那個(gè)女人手中的桂花茶不是我的摯愛,原來我愛的是外婆的味道,家的味道,我又怎能忘記?
怎能忘記作文14
又到夏天?照{(diào)又在嗚嗚地轟鳴。我又在懷念那山腳下的陣陣清涼。它侵占了我的記憶,再也難以忘記。
那里的日子總是歡快。果樹,將小屋團(tuán)團(tuán)圍住。一年四季總有花要開的,一年三季總有果要結(jié)的。我們在果園里歡快地捉迷藏。躲藏在一棵桃樹下面,經(jīng)不住樹上青紅相間的桃子的誘惑,摘一個(gè)下來,“咯嘣”一聲脆響!疤易硬幌,不可以吃!”“哈哈哈……”我突然意識到什么,笑聲回蕩在整個(gè)樹林里。
那里的日子總是令人動(dòng)容。常到山中的小澗中游玩,總是會(huì)碰到其它村的小孩子。他們有如山澗里的清水,膚色如同秋日的小麥,眸子中閃耀著質(zhì)樸的光芒。見我是生面孔,便指引我去找山果。山果與果園中的桃子比起來小了幾分,也酸了不少。陽光閃耀,將小孩的眼睛和河底的鵝暖石都照亮了。
可是,一個(gè)傍晚,越野車粗魯?shù)呐叵晫⑦@里的寧靜打破了。幾個(gè)穿著整齊,手拿皮尺與文件的人來了。它們遞給外婆一張紙,而后不停地測量著什么。我觀察著,百無聊賴,一會(huì)就睡著了。那一夜,朔風(fēng)一直在窗外嗚咽著,透過門縫,小小的電燈微微晃動(dòng)。
要拆遷了。沉穩(wěn)的大山也擋不住城市的'擴(kuò)張,似乎一夜之間,果樹被砍伐殆盡。我只得與我的樂園作別,悵然若失。
可我還懷念著那些果樹上霓虹燈無法比擬的色彩;懷念那些被城市的嘈雜所淹沒的笑聲與淳樸……
我無法忘記!我又怎能忘記?
今夜,我又沉浸在過去那無比真實(shí)的夢里。樓下的路上,車水馬龍,對面的高樓里,燈火輝煌,不知誰在夜夜笙歌。
那無法忘記的夢填滿了我的心,卻也讓我的心里無比空蕩。
怎能忘記作文15
是誰來自湖海山川,卻圃于晝夜,廚房與愛?
一一題記
怎能忘記,是她在我失眠時(shí)緊緊擁著我,是她在我挑燈夜戰(zhàn)時(shí)遞過一杯醇香的牛奶,是她一直陪在我身邊見證著我成長的歷程。
小的時(shí)候,也許是因?yàn)樵绠a(chǎn)的緣故,總是體弱多病。那時(shí)家里的生活還沒有如今富裕,總覺得自己是家庭的負(fù)擔(dān),不自覺地去想,如果不是因?yàn)樽约海职謰寢寫?yīng)該會(huì)很幸福吧?每到晚上,有時(shí)候會(huì)咳得睡不著覺,她就會(huì)小心翼翼地輕擁著我,唱著好聽的搖籃曲,輕撫著我的背,一下又一下。她的體香化作一縷幽煙,輕輕掀動(dòng)著我的鼻翼,丁香花的味道,很好聞。帶著媽媽的愛,我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng),眼角還帶著咳出來的淚水。她總會(huì)在我睡著后凝視著我,目光中的`溫柔,似乎我是她一輩子也看不厭的寶貝。
長大后,學(xué)習(xí)的壓力越來越重,我的分?jǐn)?shù)經(jīng)常在及格線邊緣掙扎,初二,容不得我喘息。老師的責(zé)備,父母的汗水和同學(xué)的譏諷,成了激勵(lì)我奮發(fā)的動(dòng)力。讀書,成了我心中的唯一支柱。晚上,當(dāng)漫天的星光撒向地面,我還在題海中暢游。她總會(huì)穿著睡衣,伸手遞給我一杯醇香的牛奶,而我總是不耐煩地接下。她就站在那兒注視著我沉思的模樣,盡管我并不曾給過她一個(gè)眼神,眼底的溫柔依舊揮散不去。
現(xiàn)在,為了上學(xué)方便,我住在了老師家,而她為了掙錢去了外地。再也沒有人在我失眠時(shí)輕擁著我,也沒有了人在我沉思著時(shí),溫柔地注視我。我忽然發(fā)現(xiàn),沒了這一切,我是如此地不適應(yīng)。原來,我的生命,她早已不可或缺!
是啊,我怎能忘記,母愛,最偉大!
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