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【熱門】小學(xué)生的作文600字72篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的【熱門】小學(xué)生的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文600字 篇1
仙人球向來(lái)是人們喜愛和稱頌的對(duì)象，因?yàn)樗︻B強(qiáng)，因?yàn)樗垒椛�，因�(yàn)樗魅〉纳跎佟谖铱磥?lái)，這些的種種都是虛假的，不過(guò)是人們附庸風(fēng)雅，給自己找一個(gè)冠冕堂皇自贊的理由罷了。別不信！我給你們講一講。
說(shuō)它生命力頑強(qiáng)？哪能呢？它為了生存將美麗的花朵擠壓，將嫩綠的葉子萎縮，還讓別人贊美它的高尚品質(zhì)，“寧為玉碎不為瓦全”，而仙人球不就是那個(gè)“瓦全”嗎？它茍活著，甘愿犧牲一切茍活著，如此看來(lái)，它與人們眼中的`“賣國(guó)賊”、“漢奸”又有何分別？
它吸收輻射，為人類造福。才不！它吸收輻射，只是它先天所能而已，我們?cè)O(shè)想一下，既然它能吸收輻射，那么輻射對(duì)它必然沒(méi)什么影響，那么輻射也許會(huì)轉(zhuǎn)換為能量，作為它的能量。這，也是無(wú)私？它，又何功之有？
它索取的甚少，這是沒(méi)有辦法的，它為了適應(yīng)大漠里鍛煉般的環(huán)境，將所需盡量降到最低，它不肯為了理想壯烈地死去，而是選擇了卑賤地活著，難道這也值得人們推崇嗎？
再看看仙人球的缺點(diǎn)吧！它那一身尖利的“戰(zhàn)盔”，很好的保護(hù)了自己，但它有沒(méi)有設(shè)身處地地為別人想過(guò)？如果有生靈不慎觸之，其后果不堪設(shè)想，其威力可不亞 于刀刃�？茖W(xué)家證明，它那樣只是為了保護(hù)自己而已，但這僅僅只是一個(gè)借口罷了，它難道不可以如山梨一般堅(jiān)實(shí)軀體，改變自身的味道，完全不必生出一副帶刺的 “戰(zhàn)盔”！況且它并沒(méi)有山梨那么值得光顧！如此看來(lái)，它又何德之有？
當(dāng)然，仙人球還是具有優(yōu)點(diǎn)的，但這相比之下，優(yōu)點(diǎn)顯得那么渺小，猶如沙海之中的一沙，大海之中的一水。不過(guò)我還是得感謝它教會(huì)我對(duì)待事物不能盲目追崇，要從多個(gè)可行的方面深入了解事物，才能弄清事物的本質(zhì)。
可以說(shuō)的當(dāng)然不止這些，望大家對(duì)仙人球有新的見解�？偠灾�，在我看來(lái)，仙人球無(wú)功之有，無(wú)德之有。
小學(xué)生的作文600字 篇2
美麗不能只看外表，要從心靈去體會(huì)。
——題記
記得在某張報(bào)紙上曾看到過(guò)一篇“最美媽媽”的文章，到現(xiàn)在都記憶猶新。那是一位媽媽，看到一個(gè)孩子從樓上摔下來(lái)，她在對(duì)面的馬路上，以驚人的速度跑到到孩子跟前在第一時(shí)間救助了孩子。被譽(yù)為“最美的媽媽”。這件事感動(dòng)了很多人。這位媽媽是當(dāng)之無(wú)愧的美麗媽媽，但我認(rèn)為每個(gè)人的'媽媽都是最美的媽媽。
或許媽媽們的外表不是那么美麗，有些甚至算得上丑陋，但是在孩子心里，媽媽們都是最美的天使。
一個(gè)即將出生的孩子，在天堂里望著上帝，問(wèn)他：“如果到了人間有人欺負(fù)我怎么辦？聽不懂他們說(shuō)的話怎么辦？到人間怎么生活？”上帝說(shuō)：“有位天使會(huì)替你解決所有難題，甚至不顧自己的生命也會(huì)保護(hù)你�！焙⒆佑謫�(wèn)：“以后見不到你，我孤獨(dú)了怎么辦？”上帝說(shuō)：“放心吧！你的天使會(huì)為你唱歌、講故事，讓你快樂(lè)�！焙⒆诱f(shuō)：“那請(qǐng)你告訴我，我的天使叫什么？”上帝說(shuō)：“你只需要稱呼她‘媽媽’就行了�！�
是啊！我們的媽媽就是上帝派來(lái)守護(hù)我們，給我們快樂(lè)的最美的天使啊！
讓我們用心去體會(huì)媽媽為我們所做的一切吧！當(dāng)我們生病時(shí)，是誰(shuí)在我們身邊心急如焚、端茶倒水？當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在我們身邊指導(dǎo)，給予我們信心和勇氣？當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，是誰(shuí)陪伴著我們，讓我們找回生活的快樂(lè)？當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，是誰(shuí)奮不顧身，為我們遮風(fēng)擋雨？從小到大，是媽媽為我們流的淚最多，操的心最多，給與我們的愛最無(wú)私。難道我們的媽媽不是最美的嗎？
外表的美麗不能代表什么，我們用心去體會(huì)的時(shí)候，我們的媽媽都是世界上最美的媽媽，我們?yōu)閾碛凶蠲赖膵寢尪院溃?/p>
小學(xué)生的作文600字 篇3
盼呀盼呀，終于盼到了下午第二節(jié)課。奇怪的是，我們都安靜地坐下來(lái)，等待老師的來(lái)臨，這可是往常沒(méi)有的。美術(shù)老師終于來(lái)了，她簡(jiǎn)單交代幾句，就開始教我們做風(fēng)箏了。先要找到兩根竹竿的中心，做上記號(hào)并把兩個(gè)竹竿上的記號(hào)重合成十字形，然后用線在中間轉(zhuǎn)上好幾圈，使其牢固，打個(gè)死結(jié)，再把兩根竹竿的四個(gè)頭給連綁起來(lái)，剩下來(lái)的當(dāng)風(fēng)箏線，最后把他貼在畫上漂亮圖案的薄紙上，薄紙的四個(gè)角往里貼，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。別看說(shuō)起來(lái)這么簡(jiǎn)單，其實(shí)，做起可難了，這不我才勉強(qiáng)通過(guò)第一步，第二步我就碰到了一個(gè)難題：怎么樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線在中間轉(zhuǎn)圈呢？我想來(lái)想去，還是想不出辦法來(lái)，無(wú)奈之下只好去問(wèn)老師，老師叫我把食指、中指、無(wú)名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指則把竹竿連同線壓在下面。我回到位置上，照著老師說(shuō)的做，可還是覺(jué)得有些不方便，幸好有潔銘同學(xué)幫忙按著，不然的話，我可能做到下課也做不完。在做的時(shí)候，我邊轉(zhuǎn)圈邊看別人是怎么做的.。結(jié)果，我看得太入迷了，不知不覺(jué)把潔銘的手綁在了竹竿上也不知道，直到她叫了我聲我才回到現(xiàn)實(shí)中，手忙腳亂地幫她解開。
經(jīng)過(guò)一番努力后，終于一只蝴蝶風(fēng)箏“誕生”了，雖然沒(méi)有買來(lái)的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，這時(shí)候，我才明白做風(fēng)箏的不易。下課了，我們帶著自己的風(fēng)箏在樓下放，只見天空中放著許多風(fēng)箏，有沒(méi)畫圖的，有畫圖的，有后面帶三根帶子的……在這么多風(fēng)箏中，我的那只風(fēng)箏也許很平凡，但在我眼，那只風(fēng)箏是最獨(dú)特的。
為什么那只風(fēng)箏會(huì)帶約我新買來(lái)的風(fēng)箏都沒(méi)有的涼意，你知道嗎？
小學(xué)生的作文600字 篇4
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。恰逢周末，過(guò)慣了城市校園生活的我，借著去永嘉探望爺爺奶奶的機(jī)會(huì)，去領(lǐng)略一番鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光，與美麗的大自然來(lái)個(gè)親密接觸。
一路上，青山碧野，春意盎然，穿行在黃花綠樹之間，呼吸著新鮮空氣，我的心情也隨著高漲起來(lái)。不知不覺(jué)老家已遙遙在望了，爺爺奶奶早就在樂(lè)呵呵地迎在家門口。一陣噓寒問(wèn)暖之后，我就嚷嚷地讓爺爺帶我們?nèi)⒂^他和奶奶前幾個(gè)月剛剛開辟的.一塊菜地。
菜地就在家不遠(yuǎn)的地方，依山傍水的。菜地里滿眼都是各種各樣我叫不上名兒來(lái)的蔬菜。這時(shí)，爺爺在旁如數(shù)家珍地介紹開了：“這是油冬菜，現(xiàn)在就可以拔來(lái)吃了，這是卷心菜，那是馬鈴薯，還得兩、三個(gè)月才有收成……” 綠油油的油冬菜，開著藍(lán)色紫色花兒纏繞著小竹竿的豌豆，剛探出頭的馬鈴薯，在微風(fēng)中翩翩起舞，搖曳多姿。爺爺一邊說(shuō)著，一邊俯身去拔地里的雜草�！拔襾�(lái)!”我也迅速蹲下來(lái)，仔細(xì)地拔去一根根雜草，雜草很快被我們消滅了。突然，我發(fā)現(xiàn)爺爺菜地里的菜都比隔壁地里的菜高出一頭，就好奇地問(wèn)：“爺爺，你的菜怎么比別人的要長(zhǎng)得高一些呢?”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“種菜和你學(xué)習(xí)一樣，要勤奮才會(huì)有好收成。我每天要澆水施肥，除草松土，所以菜才會(huì)長(zhǎng)得快長(zhǎng)得高。辛勤才有收獲�！甭犃藸敔�?shù)脑挘胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午，我們品嘗著爺爺自己辛勤勞動(dòng)種出來(lái)的菜，感到特別香甜可口。爺爺說(shuō)：“今年的蔬菜好收成，送你一筐油冬菜吧�！蔽腋吲d地抱著這一大筐油冬菜，心想，我今天的收獲可不光只是這大筐的菜啊!
小學(xué)生的作文600字 篇5
“發(fā)卷了！發(fā)卷了！”我一看語(yǔ)文卷子，頓時(shí)傻眼了------滿分120分，我只打了109.5分！我有點(diǎn)后悔，考試前，我心想：有了期中考試語(yǔ)文沒(méi)認(rèn)真審題的教訓(xùn)，這一次，我可不會(huì)重蹈覆轍，一定會(huì)拿回個(gè)好成績(jī)！可這……
發(fā)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)卷時(shí)，看著兩張卷子上一個(gè)連著一個(gè)的紅對(duì)勾，甭提有多高興了！數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都一百分，語(yǔ)文保準(zhǔn)也沒(méi)問(wèn)題，這第一，也就是我的了！回家后，我就信誓旦旦地對(duì)媽媽說(shuō)：“這次的第一，保準(zhǔn)是我的！準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品，等我拿回個(gè)第一名！”這語(yǔ)文卷一發(fā)下來(lái)，我的“第一夢(mèng)”就破碎了。而且，才考了第三名！我從天上重重地摔到了地上。唉，驕兵必?cái)。磥?lái)，這句古話說(shuō)得可真對(duì)啊！
回家后，我都不知該怎么把卷子拿給媽媽看。媽媽不停地催促著：“快把你的語(yǔ)文卷拿給我看看啊！”我磨磨蹭蹭，低著頭，把語(yǔ)文卷送到了媽媽眼前。沒(méi)想到，“火山”并沒(méi)有爆發(fā)。媽媽看著我的.卷子，和我一起分析著卷子哪里錯(cuò)了。我的心原本提在嗓子眼，現(xiàn)在也就到了肚子里。
媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你的成績(jī)非常不錯(cuò)！雖然沒(méi)考上第一，但能考第三名就很不錯(cuò)了。從上一年級(jí)到現(xiàn)在，你的成績(jī)一直保持在前三名，你們班，你們學(xué)校，有幾個(gè)人像你這么穩(wěn)定呢？”聽了媽媽的話，我突然覺(jué)得很高興，媽媽原來(lái)并不這么在乎我的成績(jī)。可是媽媽話鋒一轉(zhuǎn)：“人要保持一個(gè)好的心態(tài)，一次的成績(jī)并不代表什么。可是，不付出努力，怎么會(huì)有收獲呢？你想想，考試之前，同學(xué)們每天晚上都在復(fù)習(xí)的時(shí)候，你在看電視、玩。你一直覺(jué)得自己不用復(fù)習(xí)也能取得好成績(jī)。記住這次的教訓(xùn)吧！”
我茅塞頓開。是啊，雖然沒(méi)考上第一，但我也不用覺(jué)得不好意思告訴別人我的成績(jī)。勝不驕，敗不餒。雖然這次的語(yǔ)文考得不太好，但其他科目也都不錯(cuò)。以后，我還要讓自己的成績(jī)更加穩(wěn)定，爭(zhēng)取讓第一名再次屬于我！
小學(xué)生的作文600字 篇6
來(lái)蘇州之前，她就在鍵盤上輕輕敲下“蘇州美景”，她到過(guò)拙政園、虎丘山莊，擁擠的人群把她趕了回來(lái)，她到過(guò)山塘街，熙熙攘攘的人流，此起彼伏的吆喝聲，讓她逃了回來(lái)。
千里迢迢，看不到風(fēng)景，她不甘心，困乏的她睡了半天。下午，她踩著青石板路，聞著早晨那種說(shuō)不清道不明的味道。這里很靜，與分貝無(wú)關(guān)的靜。類似于一個(gè)人的性格，深入骨髓的一種寧?kù)o。她微微瞇起了眼睛。
她一直走，心中默念著這些小巷千奇百怪的名字，默數(shù)著一路上“調(diào)戲”了幾只小貓，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)冒著熱氣的早餐小攤，看見幾個(gè)提著布袋去買菜的老奶奶……
她似乎是有些渴了，畢竟一直在走，她看見了一間小鋪，很小的小鋪。“一瓶礦泉水”她一邊說(shuō)一邊條件反射地把手往包里伸，可是，似乎出了些什么差錯(cuò)……錢包找不到了！她有些不知所措，輕輕地“啊”了一聲。小鋪的主人——衣著樸素的中年人有些不明所已。她又重重地拍了下自己的.腦袋，埋怨自己一直如此粗心大意，因?yàn)樗齽倓偯髅魇前彦X包抓在手里的。她抬起頭有些抱歉地望著中年人說(shuō)：“不好意思，我的錢包，似乎是……丟了……”
她哭喪著臉轉(zhuǎn)身走了，嘆了口氣，想著自己這個(gè)月可能要吃齋了。這是，中年人小跑著追了上來(lái)：“小姑娘，這巷子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，要不我騎著自行車帶你去找吧�！彼p輕地“嗯”了一聲，并予以微笑表示感謝。很簡(jiǎn)單的對(duì)話。
一路上，他們言語(yǔ)不多。中年人緩緩地騎著，她把目光投在地上仔細(xì)地找著。最后，她在倚河的柳樹下找到了錢包。她鞠了一躬：“謝謝�！彼Φ脿N爛答道：“不用謝的�！庇洲D(zhuǎn)身騎著自行車走了。又是一組很簡(jiǎn)單的對(duì)話。
她望著那好心的陌生人的離去背影，感覺(jué)周圍的一切景物都是暗淡下去的，只有那個(gè)背影漸漸，在淺淺的陽(yáng)光下似乎變得越來(lái)越大，越來(lái)越大……她轉(zhuǎn)過(guò)身，準(zhǔn)備回宿舍打點(diǎn)行裝，臉上掛著久違的笑意。
小學(xué)生的作文600字 篇7
世上有很多迷人的風(fēng)景，每個(gè)人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城，也許是奔騰不息的九曲黃河，也許是百花齊放的滿園春色……而我，則更喜歡看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”。 “采菊東籬下，悠然……
世上有很多迷人的風(fēng)景，每個(gè)人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城，也許是奔騰不息的九曲黃河，也許是百花齊放的滿園春色……而我，則更喜歡看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”。
“采菊東籬下，悠然見南山”，自古以來(lái)，“菊”成了田園的象征。如今在城市中，我們看到的多數(shù)是盆栽的菊花，而在桐鄉(xiāng)，此“菊”并不是盆栽的嬌艷多彩的`菊花，而是漫天遍野的乳白色小菊花——杭白菊。
在桐鄉(xiāng)，家家戶戶的房前屋后都幾乎是不留空白地種著菊花。每逢秋風(fēng)來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風(fēng)而立。大片大片的地里都是一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花。它們有的才展開出兩三片花瓣；有的花瓣全綻開了，白白的花瓣一層層地繞著黃里透綠的花心，就像小姑娘裙子上一層一層的白色的蕾絲花邊，清新可愛，美極了！
秋分瑟瑟、萬(wàn)物凋零，灼灼開放的菊花在微風(fēng)中搖擺。成千上萬(wàn)朵菊花連成一片，儼然成了一片“田野菊海”。這時(shí)，你若走入其中，將會(huì)被掩映在茫茫菊海之中，仿佛置身于神話仙境，別有一番味道。而遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開的菊花在藍(lán)天白云下銀浪滾滾、迎風(fēng)飄搖，在秋陽(yáng)的照耀下，顯得格外嫵媚和妖嬈。到處都是白茫茫一片，田地間還能看到忙前忙后忙著采摘的老農(nóng)呢！
杭白菊不僅美麗，還能泡茶喝呢！將幾朵小菊花放入杯中，用滾燙的開水一沖，花瓣就慢慢地卷起來(lái)，但隨即又慢慢舒展開來(lái)，就像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女。喝一口，清清涼涼的，慢慢地從喉嚨里流到心窩。在忙碌一天工作后，泡上一杯菊花茶，獨(dú)坐在窗前，看書報(bào)雜志，聽音樂(lè)歌曲，這便是又一處別樣風(fēng)景！
我愛家鄉(xiāng)的菊，更愛看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”。
小學(xué)生的作文600字 篇8
自然的風(fēng)景，就如那夏日的清泉使人心境明朗；歷史的風(fēng)景，就如一面明鏡使你發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)；人生的風(fēng)景，就如春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著你，讓你茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)你與其邂逅時(shí)，去用心體會(huì)吧！
自然的風(fēng)景，是秀麗的。他以波瀾壯闊的大好河山激發(fā)志士心中的豪邁，以婉轉(zhuǎn)纏綿的小橋流水引出游子的無(wú)盡鄉(xiāng)愁，以高超秀麗的指法奏出《陽(yáng)春白雪》，留給后世自然地輕語(yǔ)。大詩(shī)人李白超脫塵世之外，卻被這自然的風(fēng)景所困，不能自拔。在一張張宣紙上傲然豎立起中華一座座雄偉壯觀的錦繡山河，抒發(fā)其心中的豪情壯志。以藝術(shù)的眼光看自然的風(fēng)景，他給你多樣的心境。
歷史的風(fēng)景，是豐富的。他就像是一個(gè)充實(shí)的知識(shí)庫(kù)，等著你去學(xué)習(xí)。李世明曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替�！睂W(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)完善自己，吸收前人失敗的教訓(xùn)來(lái)避免自己步其后塵。李世民是這么說(shuō)的也是這么做的。正因如此，他開創(chuàng)了歷史百年難得的盛世，是中華巨龍屹立在世界的東方。多瀏覽歷史的風(fēng)景，他會(huì)讓你在失落時(shí)重新振作；讓你在盲目的自信中看清自己，少走彎路。以學(xué)習(xí)的眼光來(lái)看歷史的風(fēng)景，它會(huì)讓不成熟的你變得成熟，讓不完美的你變得完美。
人生的風(fēng)景，是甘甜的.。他就像一杯濃厚的咖啡，當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中別有一番韻味。當(dāng)你老了，頭發(fā)白了。驀然想起年幼的時(shí)光，偶爾還會(huì)被自己不成熟的舉動(dòng)逗樂(lè)；當(dāng)你回憶自己年輕的時(shí)候，或許也會(huì)對(duì)當(dāng)年那個(gè)天不怕地不怕充滿志向的毛頭小子會(huì)心一笑。忽然想到自己時(shí)光不多，心中感慨油然而生，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)人生的風(fēng)景是多么的美。人生匆匆，它以永恒的時(shí)間演繹出人生的風(fēng)景。當(dāng)你以回憶的眼光看待它時(shí)，你便會(huì)體會(huì)到無(wú)以言表的快樂(lè)，心中悠然生出無(wú)窮的感慨。
自然，歷史，人生，它們時(shí)刻都在變化著。它們以天地的寬廣，宇宙的無(wú)窮震撼著你；他們以洪鐘般的話語(yǔ)，警醒著你；它們以無(wú)窮的時(shí)間磨煉著你；它們以永恒的運(yùn)動(dòng)勾勒出千萬(wàn)種風(fēng)景。多品味它們，你會(huì)擁有別樣的感受。
小學(xué)生的作文600字 篇9
花花世界馬上浮現(xiàn)在眼前，亂花迷離里，人究竟會(huì)選擇什么?
路上的花頗為動(dòng)人，小草乖巧聽話，我真正要說(shuō)的不是花草，是我的眼，眼里的花、草。
在我認(rèn)為風(fēng)景是苦澀不易發(fā)生的痛，初三后我就不在上學(xué)了，我看見的先是灰蒙蒙的天，家中冷冷清清，當(dāng)你躺在這寬大的床上，浮現(xiàn)眼簾的是無(wú)止的迷茫，害怕也已來(lái)不及了，這張床要躺多久?兩年，沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在沒(méi)成年的我，究竟要去向何方?，在那一張床上，等待著，變老病死嗎?，躺在床上，伸出手以為可以抓住溜走的陽(yáng)光，可不枉，它如光陰一般偷偷流逝。我后悔，后悔的一塌涂地，我痛苦，哭的撕心裂肺，我沉默了，因?yàn)槲抑溃磺卸纪砹恕?/p>
我想到日復(fù)一日的`黑暗，抬頭見不得人的模樣，低三下四迎合別人的語(yǔ)氣，我從不認(rèn)為自己會(huì)是這樣的，可社會(huì)，告訴了我，我真的錯(cuò)了，錯(cuò)的無(wú)路可退。日子到頭了，就去刷刷盤子，一天50塊，活多的話，就100塊，刷不好就要重新刷。奔波的我，在一個(gè)別人快樂(lè)而自己痛苦長(zhǎng)大的青春中活著。不敢告訴所有人有多累，正因?yàn)槭撬麄冊(cè)?jīng)，告誡過(guò)我有多難，我蹲在一大盆臟兮兮的碗旁，用手一個(gè)個(gè)去洗干凈，滿手洗潔精的味道，多么令人討厭，又是那么少的可憐的工資，我小聲抽泣著，情緒由轉(zhuǎn)到大聲哭著，誰(shuí)甘愿受這種苦，誰(shuí)不是爸媽口中的寶貝，誰(shuí)樂(lè)意?
哭著哭著就醒了�！鞍�，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!”，背起書包，下了車。
我竟然在車上看著路上的風(fēng)景，聯(lián)想到了初三不努力后的生活。又經(jīng)過(guò)以往那條路，以前的我，都會(huì)慢悠悠的走著，但今天，一下子竟然覺(jué)得時(shí)間，在一分一秒的溜走，我奔跑著，與空氣、與陽(yáng)光、與自己賽跑。那一刻，即將緩緩關(guān)上的校門，我向它沖了進(jìn)去，我突然明白，意念只在，一瞬間，那一刻，學(xué)會(huì)明白和奔跑，你就贏了。
我不想超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，我只想贏過(guò)我自己，過(guò)去那不努力的自己。我正在努力奔跑，追上以前的我，沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，能考上，這是路上的風(fēng)景，是激動(dòng)人心、具有吸引力的。
小學(xué)生的作文600字 篇10
有人說(shuō)：“人生苦短，要多看看路上的風(fēng)景�！币灿腥苏f(shuō)：“人生如隙，千萬(wàn)不要被路上的風(fēng)景所迷惑�！�
然而，人生——這條漫長(zhǎng)的路，誰(shuí)真正一路欣賞風(fēng)景，一路順利前行了呢？要么我們走得那么快，快到在每一岔路口來(lái)不及思考就得上路。因此，我們總是放棄自己路上的風(fēng)景，尋求野外的視覺(jué)，之后感嘆、懺悔、懊惱自己沒(méi)有選擇那一條路。要么在各式各樣的路上留戀往返，欣賞著那些美麗的風(fēng)景，總希望可以看到更多美麗的景色，不管腳下的路是否荊棘滿布，全然忘記自己最初的目標(biāo)，自己最后也失去了生活的目標(biāo)。
其實(shí)，我們的心靈里，不同的窗戶打開的風(fēng)景都不一樣。只有打開對(duì)了，才能看到我們所期待的美麗的風(fēng)景。
在人生這條漫長(zhǎng)的路中，我們心靈里的風(fēng)景，往往也是我們所選擇的路。有時(shí)一種聲音在不停地告訴自己：我很懦弱。所以，我們就選擇了一條平坦得一眼望到底的路，然后心無(wú)旁騖地走下去，假裝拒絕被路上的風(fēng)景所迷惑。其實(shí)，我們只是害怕，倘若向兩旁的道路看去，會(huì)看到更美的鮮花搖曳。我們承受不了這個(gè)結(jié)果。然而，我們錯(cuò)過(guò)的，不僅僅是兩旁的風(fēng)景，還有這條坦蕩的路上溫存的香氣。我們只有心無(wú)旁騖地朝著自己的目標(biāo)奔去，全然忘記欣賞美麗的.風(fēng)景。有時(shí)一種聲音又在不停地呼喚自己：時(shí)間還很多，我可以慢慢揮霍。于是我們停下了腳步，只顧著一路欣賞旁邊美麗的風(fēng)景，全然不顧自己生活的目標(biāo)，變得不會(huì)生活，也沒(méi)有了意義。我們就是在這樣的心靈風(fēng)景下左右著自己……
然而，生活是現(xiàn)實(shí)的。我們要學(xué)會(huì)在心無(wú)旁騖地向目標(biāo)奔去的同時(shí)，停下來(lái)適時(shí)地觀賞一點(diǎn)路旁美麗的風(fēng)景。又不能長(zhǎng)久的為這一點(diǎn)點(diǎn)短暫的美麗風(fēng)景而停留。因?yàn)�，我們需要的，是目的的那清新的空氣、盛開的花朵和燦爛的微笑。
小學(xué)生的作文600字 篇11
湖泊是沉靜的美，小溪是流動(dòng)的美；寧?kù)o的村莊是樸素的美，喧鬧的城市是繁華的美……只要你善于發(fā)現(xiàn)，美總是無(wú)處不在。在我的心目中，最美的是那平凡而偉大的醫(yī)院。
醫(yī)院，美在她孕育著希望的曙光。產(chǎn)房中，那一聲聲清脆的啼哭像稚嫩的種子綻放出第一個(gè)芽蕾，象征著生命最原始的希望。白衣天使們用神圣的雙手為世界增添了一個(gè)個(gè)嶄新的生命，讓焦急等待的父親母親們展露出激動(dòng)的喜悅。露珠，在夜里凝聚了；小河，在海里匯集了；夢(mèng)，也在他們手中起航了。這些生命，承載著他們各自的夢(mèng)想，承載著家人殷切的期盼，更承載著祖國(guó)未來(lái)的希望。他們?cè)谶@里誕生，喊出了人生的第一個(gè)口號(hào)。
醫(yī)院，美在她能撫平人們的傷痛。素凈的病房里，白衣天使們細(xì)心地將針管插進(jìn)血管里，那一滴滴藥水好似在奔赴自己的使命，匯入人們的命脈之中，筑起一座座堅(jiān)不可摧的大山，阻擋著病痛的來(lái)襲。她撫平了人們的傷痛，給人們灌滿生命的活力，用飽滿的精神去面對(duì)生活的磨礪，命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
醫(yī)院，美在她能拯救人們的'生命。急診室里，白衣天使們用自己的雙手將病人從死神手中奪了回來(lái)，這是一場(chǎng)多么激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)啊！在多少個(gè)緊急關(guān)頭，他們臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，讓無(wú)數(shù)瀕死的性命獲得了重生；在多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，他們不顧自己的辛勞疲憊救死扶傷，讓成百上千個(gè)家庭重歸幸福和圓滿。她拯救了無(wú)數(shù)的生命，卻從不夸耀自己的功績(jī)。
醫(yī)院是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感受到人間的溫暖；醫(yī)院是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重獲生命的希望；醫(yī)院是一首回蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的圓滿。
多少生命在這里起航，多少傷口在這里愈合，多少人在這里獲得重生！這就是我心中最美的風(fēng)景——美麗而偉大的醫(yī)院。
小學(xué)生的作文600字 篇12
窗外一直是我最喜歡的風(fēng)景線。
秋天，在我家窗外西南一角，一排排高樓大廈巍然矗立在夕陽(yáng)紅云之中，與太陽(yáng)相依，反射著耀眼的光芒。落日余暉、光焰柔和，美妙絕倫令人如癡如醉;微微一轉(zhuǎn)目，映入眼簾的就是那流轉(zhuǎn)了千年的長(zhǎng)江與火紅的夕陽(yáng)在輕聲低訴，它們共同見證過(guò)的大浪淘沙和千古風(fēng)流人物……晚霞倒映在江中，整個(gè)江面都紅了起來(lái)，隨著江水泛出更加靈動(dòng)的光芒�！耙坏罋堦�(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！笔堑�，也只有白居易這位才華橫溢的大詩(shī)人才能吟出這樣美妙的詩(shī)句來(lái)。慢慢地，夕陽(yáng)更紅更遠(yuǎn)了，我以為會(huì)落入江中，哪知它卻向遠(yuǎn)處的老山山脈那一側(cè)依依不舍地落下，眨眼的功夫就只剩下一小片微微的霞光了。到了晚上，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的燈亮了，一片萬(wàn)家燈火的繁榮，我不禁憧憬著夢(mèng)想。此時(shí)，天上一輪明月和兩三顆星星像組成了一張笑臉，窗外的無(wú)限遐想也進(jìn)入了我的夢(mèng)里。原來(lái)，窗外是讓人心生向往的。
冬天，在校園的窗外，你一定能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，和老師在課堂上滿腹經(jīng)綸的'講課內(nèi)容，有時(shí)一場(chǎng)大雪下來(lái)，我似乎聽到了雪花漱漱下落，聽到了同學(xué)們踩在雪上發(fā)出的“咕嘎咕嘎”聲，同學(xué)們打雪仗時(shí)發(fā)出的尖叫聲，聽到了他們來(lái)自內(nèi)心的喜悅，聽見了早晨一縷溫暖的陽(yáng)光照在臉上時(shí)，每個(gè)毛孔發(fā)出的歡呼聲，聽見了每一位同學(xué)翻書時(shí)紙張的清脆聲。啊，窗外真好!
春天，在公園小涼亭的窗外，我總能聞見百草香味，我聞到了剛修剪的草坪彌漫的草香混合了泥土的清香，聞到了中午的陽(yáng)光照在花朵上的陣陣芬芳，聞到了一串紅花香中那甜甜的蜜，摘一朵，吸一吸，那花蜜甜在嘴里，漫延到心里。有時(shí)，下一場(chǎng)春雨，準(zhǔn)備一塊巧克力，聞著雨的清新和巧克力的香甜醇厚，我的心都被滋潤(rùn)融化了。要知道，下雨天和巧克力更配哦，原來(lái)，窗外是沁人心脾的。
夏天的窗外是什么樣的呢?或是螢火蟲漫天飛舞，或是群星閃爍，或是孩童嬉戲的喧鬧……
總之，窗外的風(fēng)景線，需要我們用身心去感受，這樣，窗外就會(huì)很美，很美……
小學(xué)生的作文600字 篇13
風(fēng)景，每個(gè)人的身邊都有。
每個(gè)人身邊的風(fēng)景，都是那么的美麗，獨(dú)特。
在那美麗、獨(dú)特的風(fēng)景背后，我想，應(yīng)該有那么一段平凡而又動(dòng)人的故事。
我所看到過(guò)的風(fēng)景，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的印象模糊，但那幅風(fēng)景卻一直烙印在我心頭。
公交大巴停了下來(lái)，從前門和后門各自上來(lái)了一位孕婦和一個(gè)社會(huì)小青年。
車上還有一個(gè)座位，小青年想都沒(méi)想就一屁股坐了下來(lái)�？吹皆袐D那尷尬的神情，我心里確實(shí)不是滋味！
就當(dāng)我準(zhǔn)備起身讓座時(shí)，我看到了那一幕，一位小學(xué)生站起來(lái)，對(duì)孕婦說(shuō)：“阿姨，你站著是很累的，到我這來(lái)坐下吧！”車?yán)锩總�(gè)人都朝小孩投去了贊許的目光。而那位小青年卻似乎沒(méi)什么反應(yīng)。
大巴緩緩的前進(jìn)著。
車進(jìn)站了，小青年下了車。車又緩緩發(fā)動(dòng)了，就當(dāng)車開出十來(lái)米時(shí)，只聽那位孕婦大叫：“司機(jī)，快停車，剛才那位青年吧錢包落在車上了！快停車！”車停了，孕婦小跑下車，并大聲叫道：“小伙子，小伙子，你錢包落在車上了�！毙∏嗄曷牭浇新�，停住腳步，并回頭跑了過(guò)來(lái)。孕婦說(shuō)：“小伙子，還你錢包，以后乘車要小心點(diǎn)�！辈⒒仡^上了車。
小青年定在那了，感覺(jué)到自己似乎丟掉了什么……
我相信這道風(fēng)景為在車上的所有人都上了一堂課。
雖然小青年上車時(shí)并沒(méi)有把座位主動(dòng)讓給孕婦，但是孕婦卻“以德報(bào)怨”，展示出了仁道的.一面。
我也相信這道風(fēng)景是最美麗的，是最感人的，是最觸人心弦的！
在我們的社會(huì)中，大部分人似乎都在遵循這樣一個(gè)規(guī)律：“只掃自家門前雪，莫管他人瓦上霜。”我個(gè)人認(rèn)為這種規(guī)則應(yīng)該是被人類摒棄的！我們的社會(huì)中應(yīng)該是充滿愛與奉獻(xiàn)的，而不是那種自私為己的。我們應(yīng)該讓美麗的風(fēng)景處處存在，讓美麗的風(fēng)景充斥每個(gè)人的心間。只有這樣，我們的社會(huì)才真正的會(huì)更加美好！
美麗的風(fēng)景，愿與你攜手共創(chuàng)！
小學(xué)生的作文600字 篇14
我家在天童路的北邊，外婆家在天童路的南邊。我喜歡去外婆家，不僅僅因?yàn)槲覐男≡谕馄偶议L(zhǎng)大，還因?yàn)閺奈壹业酵馄偶业缆穬膳杂兴募静煌娘L(fēng)景，那是我百看不厭的。
天童路的兩旁是一大片望不到頭的田野。春天，秧苗剛長(zhǎng)成的時(shí)候，一眼望過(guò)去，一畦畦秧田猶如一塊塊碧玉，而穿越其中的小河就像一條玉帶。到了插秧時(shí)節(jié)，轟隆隆的拖拉機(jī)聲，不時(shí)驚起一群群在田頭覓食的白鷺。我不由得想起“一行白鷺上青天”的詩(shī)句。油菜花開的時(shí)節(jié)，金燦燦的花海給那塊碧玉又嵌上了明麗的鵝黃色。稻子收割的季節(jié)，田野里又是另一番忙碌的景象：一臺(tái)臺(tái)自動(dòng)收割機(jī)歡快地奔跑著，打下稻子裝進(jìn)袋子。收割機(jī)所到之處猶如剃刀推過(guò)的頭皮，留下短短的一截稻梗，農(nóng)民伯伯汗流浹背地忙著搬運(yùn)稻子。秋天的風(fēng)景更美，晚稻成熟了，沉甸甸的`稻穗把稻稈壓彎了腰，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起一道道金色的波浪。冬天到了，地里的莊稼都收割完畢，空曠的田野上有些種著越冬的作物，但大多數(shù)的田地休養(yǎng)生息著，為來(lái)年的豐收積聚著肥力。這時(shí)候下點(diǎn)雪是最好的，天地一片白茫�！�
突然有一天，我熟悉的田地上圍起了圍墻，墻內(nèi)傳來(lái)打樁機(jī)噪雜的聲音，一個(gè)個(gè)吊塔豎了起來(lái)，重型卡車揚(yáng)著漫天灰土進(jìn)進(jìn)出出，圍墻刷上了大幅大幅的廣告。這是怎么了？是誰(shuí)這么狠心把這么好的土地變成眼前的樣子？我的心情無(wú)比沉重。過(guò)了一段時(shí)間，又有一道圍墻建了起來(lái)，再過(guò)一段時(shí)間，又是一道圍墻建了起來(lái)。我熟悉的風(fēng)景呀，一天天在消失……
我把我的擔(dān)憂告訴媽媽，媽媽說(shuō)那是城市化進(jìn)程的必然結(jié)果。我似懂非懂，如果是必然，路邊的風(fēng)景必然消失，我希望它消失得慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)。留下多點(diǎn)的土地吧，好好地保護(hù)它，合理地利用它。我多么擔(dān)心如果所有的風(fēng)景都消失了，那莊稼都種在哪？稻子都長(zhǎng)在哪?請(qǐng)留住路邊的風(fēng)景吧！
小學(xué)生的作文600字 篇15
一說(shuō)到旅游，我首先想到的，只是空洞。因?yàn)槲也](méi)有去過(guò)多少地方，更別說(shuō)旅游了。父母很少有時(shí)間陪我，我也不想報(bào)旅行團(tuán)，因?yàn)閳?bào)旅行團(tuán)就是自己的日程由他人安排，而且還有那么多人一起，不免無(wú)趣。約上三五好友同行，亦是絕佳之選。
相比于優(yōu)美怡人的風(fēng)景，我更喜歡景色朦朧之地。說(shuō)白了，我想嘗試冒險(xiǎn)。優(yōu)美的景色看多了，也會(huì)審美疲勞。不如去看些宏偉景致，或震懾人心，或引人入勝。沒(méi)有預(yù)先制定好的具體去向計(jì)劃，只隨著自己的'心。
值得一提的游玩，是暑期時(shí)去的峨眉山一線天。一線天，是一種狹縫型峽谷的俗稱，以深且窄的地形為特色，中國(guó)有多處被稱為一線天的景觀。最常見的“一線天”大都出現(xiàn)在石灰?guī)r地區(qū)，是一種特殊的侵蝕地貌。由于“一線天”景觀奇特，已成為許多風(fēng)景名勝的熱門景點(diǎn)。
峨眉山一線天，又名白云峽;位于牛心嶺下，江兩岸迂回曲折;行至極深處，有一峽谷，為白云峽。峽外開闊明朗，峽內(nèi)險(xiǎn)壯清涼。險(xiǎn)崖絕壁，斜插云空，通過(guò)疏藤密蔓、枝梢葉尖，露出藍(lán)天一線，即為“一線天”。
一線天亦有名家詩(shī)詠，如王文琛的《一線天》中寫道：刀劈斧砍山為開，一線天光映蒼苔。獨(dú)立棧橋心神爽，我今有幸又三來(lái)。更有范成大、吳伯蕭等人，為一線天作下詩(shī)篇。
一線天地勢(shì)險(xiǎn)要，自然要比去別的地方謹(jǐn)慎些，雖然多要幾分謹(jǐn)慎，但我心中的喜悅還是絲毫未減。臨行前帶著照片空空如也的照相機(jī)，一路上這拍那拍的也拍滿了，可見我是多么喜歡這個(gè)地方。
大多學(xué)生一直盼望到來(lái)的暑假，也會(huì)有感到無(wú)聊的時(shí)候，寫完暑假作業(yè)的我們，不如去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看我們祖國(guó)的大好河山。路上留下的照片，總值的我們一遍遍的去回味。外出旅行，不但讓我們長(zhǎng)了見識(shí)，心情也會(huì)隨之舒暢。何樂(lè)而不為呢?
小學(xué)生的作文600字 篇16
此處鳥語(yǔ)花香，彼處叢林幽靜，此處彼處處處賞心悅目。
樂(lè)群湖
湖邊生長(zhǎng)著幾枝蘆葦，為一潭碧水增添了幾分綠意，顯得更加生機(jī)勃勃。起風(fēng)時(shí)，湖面出現(xiàn)了漣漪，碧波蕩漾，攪得人心不禁歡愉起來(lái)。湖邊的蘆葦一下子變成了最和諧的旋律。仔細(xì)聆聽，蘆葦搖晃的聲響，水波涌動(dòng)的聲音交差在了一起，猶如天籟。風(fēng)靜時(shí)，湖面恢復(fù)了平靜，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，極具神秘色彩，不禁使人聯(lián)想到海底的宮殿。靜靜的蘆葦立在一旁，仿佛是守城的的士兵，堅(jiān)定不移地守護(hù)著樂(lè)群湖。抬頭仰望藍(lán)空，一碧如洗，低頭注視樂(lè)群湖，也是一樣的清澈，看著如此美景，心境開闊，那些惱人的煩事也隨著那微風(fēng)飄散到了湖中。
幽林小徑
“曲徑通幽處，禪房花木深�！�
由一塊塊石頭鋪成的小路蜿蜒在幽靜的樹林之中，極具詩(shī)意。午后，明媚的陽(yáng)光從樹縫間靜靜地瀉下，落在小徑上，兩旁的樹安靜地沐浴著陽(yáng)光。在如此清閑的午后，走在那條小徑上，似乎可以遺忘一切，貪圖地享受這寧?kù)o和悠閑。在小徑旁偶爾會(huì)有一兩片落葉�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！背聊男揭娮C了落葉護(hù)樹的過(guò)程，它是一個(gè)見證者。無(wú)人關(guān)注的`落葉，小徑卻陪著它們，為它們歌頌，為它們贊揚(yáng)，為它們祝福。當(dāng)樹上又長(zhǎng)出了新葉，小徑會(huì)告訴它們以前的落葉是如何犧牲自己來(lái)滋養(yǎng)大樹的。那條小徑，就是如此，沉默、無(wú)私，默默地為我們架設(shè)到宿舍的路途。
夜晚大道
夜幕降臨，華燈初上，一盞盞暈黃的燈照射在頭頂，仿佛給予了我們力量與希望。晚自修結(jié)束，從教學(xué)樓到宿舍的那條大路上充滿了橙黃的光，溫暖柔和。走在下面，身上落滿光輝，仿佛是母親那雙溫暖的手，撫摸在身上，一天的疲憊頓消。路旁還有竹子，那瘦削的身影在黑暗中搖晃，蘇滬在為我們吶喊助威，幫我們驅(qū)散黑暗中的恐懼。因?yàn)橛辛四菞l大路，我們繁忙的一天有了輕松的結(jié)束，愉快溫暖的結(jié)束。
校園里的風(fēng)景如畫，像一朵雛菊，被溫存地放在我的記憶信箋中，靜靜地香。
小學(xué)生的作文600字 篇17
有一種風(fēng)景，令人贊賞；有一種風(fēng)景，令人感動(dòng)；有一種風(fēng)景，令人回味無(wú)窮……
真摯情感的交流
“鈴鈴鈴……”上課鈴已經(jīng)敲響，大家都坐回教室，權(quán)力收起那如野馬班易縱難收的玩心。此時(shí)語(yǔ)文老師正徐徐走來(lái)，站上了她用知識(shí)耕耘的地方——講臺(tái)。
在語(yǔ)文老師的引領(lǐng)之下，我們仿佛走進(jìn)了美麗的文學(xué)殿堂。我們的情感隨著老師的講解而波瀾起伏。我么辦為祥子通過(guò)三年勞動(dòng)買上新車而替他開心，為他的車被亂兵搶走而對(duì)舊社會(huì)的不公十分憤懣，又為他最終的自甘墮落而嘆息、深思……
語(yǔ)文課是道美麗的.風(fēng)景，那是真情在綻放。
思想碰撞的火花
這一堂的數(shù)學(xué)課還是那么嚴(yán)謹(jǐn)，老師正用粉筆在黑板上向我們的的腦海里播撒一顆顆邏輯的種子。
到了當(dāng)堂訓(xùn)練，我們?nèi)邕^(guò)關(guān)斬將般做題，拿著筆這把武器去挑戰(zhàn)那一道道手無(wú)寸鐵的題目。突然，一只攔路虎——壓軸題給我們?nèi)耸忠环荨敖辛睢�。此時(shí)，我們都拿著筆演算推理著，全班靜得只能聽到呼吸與心跳的聲音，還有沙沙的寫字聲。思想的火花在課堂上不斷碰撞�！芭�！原來(lái)如此！”我由衷感嘆，看到一個(gè)個(gè)高舉勝利的手，我露出了自豪的弧度。
數(shù)學(xué)課是道美麗的風(fēng)景，那是思維在成長(zhǎng)。
敏捷輕快的身姿
到了體育課，大家猶如出了籠的小鳥拋出教室，在陽(yáng)光的沐浴下鍛煉起來(lái)。
你看！我們班上的人個(gè)個(gè)都如弦上的箭，緊繃著神經(jīng)。老師一聲令下，大家猶如腳底生風(fēng)般向目標(biāo)飛奔而去。你再看！解散之后男生們都打起了籃球。籃球在人們手中猶如聽話的孩子被大家靈活地操控著，我們?cè)陉?yáng)光下盡情揮灑汗水，將失意拋到了九霄云外。
體育課是道美麗的風(fēng)景，那是活力在蔓延。
在看似“三點(diǎn)一線”的課堂上，其實(shí)處處都有美景，我們要善于用欣賞的眼光去挖掘其中的真善美，盡情地吸收知識(shí)的甘露，在學(xué)習(xí)的海洋上揚(yáng)起風(fēng)帆，漸行漸遠(yuǎn)……
小學(xué)生的作文600字 篇18
名勝古跡、青山綠水是不少人心目中最美的風(fēng)景，但在我看來(lái)，最美的風(fēng)景，是人。
寒假里，我和好朋友雨荷一家去馬爾代夫旅行。馬爾代夫是一個(gè)美不勝收的地方，那里有細(xì)膩的白沙，有蔚藍(lán)的天空與海水，有珊瑚礁與魚群，還有樸素可愛的草屋客房。我們很喜歡那里。
剛開始幾天，我們玩得很快活�？梢欢螘r(shí)間后，我們發(fā)現(xiàn)島上的孩子太少了，我們兩個(gè)女孩兒整天待在一起實(shí)在沒(méi)勁。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)四五歲的金發(fā)小姑娘經(jīng)常一個(gè)人在海里玩，很想抱抱她，可我害怕她父母不喜歡我這樣，畢竟大家都不認(rèn)識(shí)嘛。
一天下午，我坐在海邊吹風(fēng)，那個(gè)小姑娘突然向我跑過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)小盒子。我有些疑惑：她向我跑來(lái)干嗎呢？正想著，她已經(jīng)站在我面前了。這么近距離看小姑娘，她顯得更靈氣，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)貼在背上，小臉兒紅紅的，掛著純凈的笑。
“你看，杰克是不是很可愛？”她舉起盒子，興高采烈地問(wèn)我。我看到盒子里面躺著一個(gè)圓滾滾、紅彤彤的海星，一時(shí)哭笑不得她向一個(gè)陌生女孩跑過(guò)來(lái)就是為了問(wèn)這個(gè)？還沒(méi)等我回答，她又笑起來(lái)：“哈哈，他們都說(shuō)杰克很棒，很可愛！”“哦，是�。 蔽腋胶椭�，心想：這小姑娘難道就這樣到處向陌生人問(wèn)海星的問(wèn)題嗎？
“你老在這里，是喜歡看海和云嗎？我也是，你看，那里有一只海星，還有波浪呢！”她突然了話題，我可真的.是跟不上她的速度�！胞愃_，又有新朋友了嗎？”一位漂亮的阿姨走過(guò)來(lái)，她也有一頭金發(fā)。我不覺(jué)一陣緊張，“你好！”她居然友好地向我打招呼，還問(wèn)我的門牌號(hào)，不過(guò)我沒(méi)說(shuō)。
第二天麗薩一家就離開馬爾代夫了，不過(guò)她向我跑過(guò)來(lái)時(shí)甜美的笑總在我腦海中回放。她似乎有些缺乏自我保護(hù)意識(shí)，甚至有些可笑，可這樣一個(gè)沒(méi)有戒心，把每個(gè)人都當(dāng)做朋友的單純小女孩，真的是海灘上一道最美的風(fēng)景！
小學(xué)生的作文600字 篇19
正如《傅雷家書》中說(shuō)道過(guò)：多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲擁抱，名流的贊美，都沒(méi)有減少你的藝術(shù)的謙卑。
有些人，有些事從我眼前穿過(guò)，也正是因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在卻在感受著一種不同凡響的聲音。
在家上網(wǎng)課的期間，我也是為了“超車”才加大馬力去追趕別人。在那一段時(shí)間里，我的英語(yǔ)學(xué)科也有了新的變化，
在與同學(xué)交流時(shí)也有了很大改善。有天晚上，我記得老師就問(wèn)了我愿不愿意替之前的課代表，我那時(shí)耳朵一一嗡的一聲。我自己也覺(jué)得太驚訝了，自己也從未想過(guò)有一天能成功的實(shí)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的天真夢(mèng)想。我并沒(méi)有多加思考，就這樣答應(yīng)老師了！
那天晚上，我睡得很不好，本來(lái)挺高興一件事，卻讓我自己形成了一種莫名其妙的壓力。
第二天，為了有更加放心的肯定。我問(wèn)了老師我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)撛趺刺嵘艺娴暮煤ε聞e人會(huì)對(duì)我有什么看法…可我只記得老師當(dāng)時(shí)只說(shuō)了一句話：不要去管別人說(shuō)什么，那是他們的事，最主要的.是老師信任你！
那一天，我似乎又緊張又覺(jué)得虧欠了老師…
后來(lái)，我也天天幫助老師。在認(rèn)真時(shí)積極大膽，在作業(yè)得B時(shí)自我反省，慢慢的復(fù)刻即在眼前，但我又像做了一回逃兵。
復(fù)課的第一天我就沒(méi)把自己當(dāng)課代表躲躲藏藏，以為自己就是個(gè)次品。
但英語(yǔ)課時(shí)老師卻說(shuō)了出來(lái)。
隱隱約約，我覺(jué)得那時(shí)自己很緊張很尷尬，我可以聽見一些不和諧的聲音：切！就她？不及格當(dāng)課代表，瞧把瞧她那個(gè)高傲的樣兒！
其實(shí)在他們不經(jīng)大腦說(shuō)出來(lái)的言語(yǔ)中，我很在意，甚至有時(shí)自己也會(huì)這樣否定自己。
但那又怎么樣呢？這種事情我經(jīng)歷的多了，我當(dāng)沒(méi)聽見，既然不認(rèn)可那就等著看吧！
我也沒(méi)有必要去理會(huì)，正如《傅雷家書》中的一樣：“不可阻止我”！這一路上的風(fēng)景時(shí)好時(shí)壞，蒙蔽住雙眼去看自己喜愛的！
小學(xué)生的作文600字 篇20
走著走著，一路的快走，使我失去了許多，當(dāng)我停下回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)風(fēng)景自己還沒(méi)有欣賞。
人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一轉(zhuǎn)之后我發(fā)現(xiàn)自己太慢了，去追趕，小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)折，使我很忙碌，當(dāng)時(shí)我總是不以為然，總是想著快點(diǎn)到高中，快點(diǎn)放假，成績(jī)我也不再和以前一般，到了高中才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年的想法多么可笑。
初中，他們是一群奇怪的人，每個(gè)人的想法和感情都不同卻可以成為最好的朋友，也許和他們成為朋友才是我初中最正確的選擇，也正是這群奇怪的朋友陪我渡過(guò)初中的三年。
那時(shí)我都隔得的不是很遠(yuǎn)，上課總是說(shuō)說(shuō)話，打鬧一下，雖然經(jīng)常給老師教導(dǎo)，可卻從來(lái)不改，成績(jī)也不無(wú)憂無(wú)慮，以前總是在背書的時(shí)候，聽到同桌在唱歌聽到后面桌討論中國(guó)國(guó)家大事。忽然間一切都安靜下來(lái)，只有一些瑣碎小事的討論。
宿舍也許是我最懷念的地方，那時(shí)總是聽到我們?cè)谙丛杷频耐嫠�，床與床之間的食物傳遞，還有那熟悉的宿管叫別吵，那個(gè)宿舍曾經(jīng)做出許多是人喜悅的事情，還記得每天深夜的交談，現(xiàn)在一回頭再也看不見了，宿舍的人變了，笑聲也變了，不再聽到洗澡的玩耍聲，也再也做不出使人喜悅的事了。
遙遙看到幾個(gè)人從宿舍中出來(lái)，衣領(lǐng)都沒(méi)弄好，穿著拖鞋一路走出來(lái)，這時(shí)還不忘把頭發(fā)弄干，而鈴聲也在這時(shí)響起了，這就是我們，每天的忙碌總是時(shí)我們趕著鈴聲回課室，可是回頭一看，再也沒(méi)有了這一道風(fēng)景，有的只是我一人慢悠悠的'走回課室等著上課的鈴聲。
晚上總是看著幾個(gè)人一起走進(jìn)教室宿舍跑樓梯，跑完以后就從最高樓層遙望學(xué)校的風(fēng)景，那時(shí)風(fēng)景是多么的美，現(xiàn)在看只有一片空寂。
高中了，會(huì)走我們?cè)?jīng)走過(guò)的地方，摸了下曾經(jīng)摸過(guò)的地方，腦海里總是會(huì)想到當(dāng)時(shí)的種種，有哭有笑。上了高中總是找不回那時(shí)候的你我，有的地方變了，有的記號(hào)消失了。
謝謝，謝謝你們給我的回憶，雖然你們都各奔東西，再次回頭我也發(fā)現(xiàn)自己失去的什么，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份已經(jīng)逝去的幸福！
小學(xué)生的作文600字 篇21
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開母親的身影，母愛的蹤跡，當(dāng)我們回憶這溫暖甜蜜的愛意時(shí)，便不知不覺(jué)走入了心中那片最美的風(fēng)景。
那是一個(gè)寒冷的冬夜，外面凜洌的寒風(fēng)呼嘯著，我躺在溫暖的被窩里，蒙朧中，通過(guò)玻璃窗看到廚房的燈光還亮著，會(huì)是誰(shuí)呢？
我揉了揉惺忪的`睡眼，望去，不禁呆住了，是母親在為我熬藥…..
這要從小學(xué)說(shuō)起，有一次趁著母親回老家，便無(wú)人管束，電腦、電視成了我的“保姆”，才一個(gè)暑假，便近視到二百多度。母親知道以后，更是看在眼里，急在心里，四處求醫(yī)最后得知中藥可以治療近視，便每天晚上為我熬藥，而我卻不領(lǐng)情，依然玩電腦游戲。
因?yàn)橛玫氖敲簹鉅t，所以必須要打開窗子通風(fēng)，刺骨的寒風(fēng)刺骨灌了將來(lái)，這可是寒冬!我看見母親那瘦弱的身影在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，寸步不離地守在那，我頓時(shí)睡意全消，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。不一會(huì)兒，燈亮了，是母親端著藥進(jìn)來(lái)了，平時(shí)那難以下咽的中藥，我竟一口氣喝完，藥雖苦，但是心卻很甜，因?yàn)樵谀赣H面前，我強(qiáng)忍住沒(méi)有哭，待母親走后，淚水像掉了線的珠子一樣滑落。那一幕，我永遠(yuǎn)銘記在心，珍藏在心中最美的風(fēng)景。 還記得一次，我在學(xué)校，突然因花粉過(guò)敏，被送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，吃了藥也不見好轉(zhuǎn)，醫(yī)生便讓我打電話讓父母來(lái)接，從家到學(xué)校來(lái)回開車也要兩個(gè)小時(shí)，而恰逢父親又不在家，母親只有趕車來(lái)。剛打過(guò)電話幾分鐘后，病又奇跡般的好了，便又打電話告訴母親不用來(lái)了，電話那頭母親只是“嗯”一聲，我隱約聽出這之間夾帶著幾分不放心。
我沒(méi)有想到，一個(gè)小時(shí)以后，母親還是來(lái)了，看到我已經(jīng)好了，簡(jiǎn)單的囑咐了幾句才放心的離開，望著母親那漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了，母親的那一背影，是我永遠(yuǎn)珍藏在心中最美的風(fēng)景。
每當(dāng)我打開回憶的匣子，首先映入眼簾的必定是最溫暖的母愛，我心中最美的風(fēng)景…….
小學(xué)生的作文600字 篇22
我見過(guò)波瀾壯闊的大海，領(lǐng)略過(guò)一望無(wú)際的草原風(fēng)光，攀登過(guò)氣勢(shì)雄偉的高山，欣賞過(guò)歷史悠久的文化古跡。這些風(fēng)景在我心中留下了深刻的印象。但最讓我久久難以忘懷的風(fēng)景卻是那一幕……
那是個(gè)特殊的日子，荊州國(guó)際馬拉松比賽在那天隆重舉行。一大早，媽媽就把我從床上拉了起來(lái)，說(shuō)我們?nèi)胰ギ?dāng)志愿者，給運(yùn)動(dòng)員們加油去。我極不情愿地起床，抱著看熱鬧的心態(tài)跟著爸媽出了門。
一下樓，我發(fā)現(xiàn)老天居然在下雨，刺骨的寒風(fēng)直往我的脖子里鉆，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心里想著：天公如此不作美，那些運(yùn)動(dòng)員肯定會(huì)打退堂鼓吧！想著想著就來(lái)到大街上，出乎我的意料的是街道兩旁已經(jīng)涌滿了加油助威的人們。大家手中都揮舞著小國(guó)旗，瞬間我被他們的`激情感染了。
在一片熱情的歡呼聲中，終于迎來(lái)了第一批運(yùn)動(dòng)員們，果然是不同凡響的國(guó)際賽事呀！前邊還有各種各樣的警車開道呢！一撥撥運(yùn)動(dòng)員在我的眼前奔馳而過(guò)。忽然，一個(gè)瘦弱的身影吸引了我的眼光。起初，他在一群英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)員中并不起眼，但當(dāng)我的目光落在他的身上時(shí)，我簡(jiǎn)直難以置信——怎么可能有這樣的運(yùn)動(dòng)員呢？他堅(jiān)強(qiáng)地扭動(dòng)著身體，汗水夾雜雨水順著他堅(jiān)毅的臉龐流下，他的眼神了流露出勇敢而倔強(qiáng)的光。他居然是一個(gè)殘疾人——他只有一只胳膊。有的觀眾發(fā)出驚訝的尖叫聲，這聲音里有鼓勵(lì)，有不解，有疑惑。但他仿佛并不在乎這一切，臉上露出平靜的微笑，大步從我們眼前跑過(guò)。
一股力量從我內(nèi)心升起！他臉上那平靜而自信的神情深深地撼動(dòng)了我！我懷著無(wú)比敬佩的心目送他遠(yuǎn)去，我想送給他最深的祝福！他雖然異于常人，但他依然擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心！
那是我見過(guò)的最美的風(fēng)景，他的身影一直留在我的內(nèi)心深處，時(shí)時(shí)給我力量，教我勇敢面對(duì)生活。
小學(xué)生的作文600字 篇23
人生就像一場(chǎng)旅行。你在乎的是沿途的風(fēng)景，而不是目的地。如果把初中生活比作一次成功之旅，你會(huì)記得徒步時(shí)沿途的風(fēng)景嗎？
路上有一道風(fēng)景，令人難忘。是合唱嗎？所有人都站得筆直，穿著軍裝，戴著軍帽，眉宇間帶著真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)和勝利的渴望�！帮L(fēng)在咆哮，馬在吠叫……”《黃河大合唱》的伴奏突然響起，而你，不，我們，我們?cè)谒腥说哪抗庀掳l(fā)出了最強(qiáng)烈的充滿鮮血的聲音，你聽到了嗎？這種由綠衣構(gòu)成的景觀，是全班同學(xué)步調(diào)一致前進(jìn)的呼號(hào)。
路上有風(fēng)景，獨(dú)一無(wú)二。秋游吧？長(zhǎng)期被困在監(jiān)獄里，沒(méi)有享受到自由的孩子！大家三五成群的'聚在一起，卻不在乎風(fēng)景如何。坐在地板上，然后有人打開零食送過(guò)來(lái)。月考過(guò)后，我們總是那么開心的玩。每個(gè)人都圍坐在一起談?wù)撦W事和傳說(shuō)。雖然這些故事和昨天講的基本差不多，但是我們像孩子一樣一遍又一遍的講，聽的人都那么認(rèn)真。陽(yáng)光流過(guò)我們，散發(fā)出青春自由的耀眼光芒。你看到了嗎？圈子環(huán)繞的風(fēng)景，是自由青春的吶喊。
路上有一道風(fēng)景，很精彩。是足球比賽嗎？球場(chǎng)上，球員們戰(zhàn)斗激烈，激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)所不時(shí)傳來(lái)肌肉碰撞的隆隆聲。這時(shí)候，一個(gè)雄壯的聲音響徹天際，盤旋在天際，繞著光束盤旋。然后，是一群人，一群大聲唱歌的人！“如果有一天，我不再是老人的國(guó)度……”如果我們?cè)诤铣惺钦J(rèn)真的，那么我們?cè)谧闱驁?chǎng)下是熱情的，是投入的�？赡堋洞禾炖铩凡皇亲詈玫睦�(duì)歌曲，但是你怕什么？那是最美好的一個(gè)下午，年少輕狂的時(shí)候，不喜歡的時(shí)候，白天唱歌，陪伴青春。你感覺(jué)到了嗎？這是我們最好的時(shí)光，這是我們最美的風(fēng)景。
路邊的風(fēng)景古老而聞名，春天已經(jīng)太晚了。愛到深處，路上風(fēng)景，惆悵的事。但是旅行在繼續(xù)，生活在繼續(xù)，目的地也不是最美的風(fēng)景。
讓靈魂旅行。
小學(xué)生的作文600字 篇24
我坐在市中心街道旁的長(zhǎng)凳上,快下午三點(diǎn)了,蕓還沒(méi)來(lái),明明講好兩點(diǎn)半去新華書店買書的。被下午三點(diǎn)的太陽(yáng)烤的滋味可不好受,我耷拉著腦袋,手撐著下巴發(fā)呆。
眼前是人們或急或緩的步伐,一個(gè)個(gè)地走進(jìn)我的視野,又迅速地離去。裙角,西褲,交錯(cuò)混雜著,相遇了又飛揚(yáng)著遠(yuǎn)離。一陣眼花繚亂之際,驚異于這片世界下端的空間,被一條條腿構(gòu)筑、支撐,卻又顯得格外繽紛多彩,一雙雙腳在鞋的“包裹”中,踏著底下的這片土地前行著。
一雙皮鞋。烏黑的,在陽(yáng)光下驕傲地閃耀著烏亮的'光,伴著自信而堅(jiān)定的步伐,顯得更加鏗鏘有力。是位成功的商人?我胡亂地猜測(cè),看著那烏亮的光漸漸遠(yuǎn)了……
一雙高跟鞋。“嗒嗒嗒”的聲音吸引了我的注意。好精致!白色的鞋面一塵不染,踏著美妙的樂(lè)音,唱著歡歌,這道足下亮麗的風(fēng)景線漸漸隱去……
一雙童鞋。小小的鞋著實(shí)可愛,里面塞著一雙同樣小小的腳。不知是小貓還是小狗的卡通臉在小鞋上笑開了花,稚氣的步子踩著童鞋的“吱吱”聲,還有小主人嘴里聽不清詞兒的嘟噥,兒歌般地唱遠(yuǎn)了……
一雙黑布鞋。張了個(gè)小口,也許是太舊了吧,小口子里竟還隱隱約約透出主人的腳指頭。鞋舊得發(fā)灰,不知道經(jīng)歷了多久的歲月,鞋底已經(jīng)薄得似乎可以讓鞋里的腳感覺(jué)到地上所有的凸凸凹凹。我好奇了,第一次把頭抬起來(lái)——一張多黑多老的臉啊,就像那老布鞋,黑而破舊,甚至有點(diǎn)暗淡地發(fā)著灰。隨即我看到了一只伸過(guò)來(lái)的手,手上還有一個(gè)破破的瓷碗�！昂眯牡男〗�,幫幫忙吧�！彼脑捄痛赏肜锏膸酌缎″X幣好像都在閃動(dòng)著。我掏出了一張5角的舊鈔,蓋住了瓷碗里硬幣閃著的刺眼的光�！昂诓夹睗M意地走遠(yuǎn)了……
我又低下了頭,托著腮。一雙雙的鞋,不同的色彩,不同的大小,不同的形狀,在我眼前像水一般流過(guò)。
驀地,我看見了一雙淡黃的帆布運(yùn)動(dòng)鞋,有似曾相識(shí)的感覺(jué),踩著我很熟悉的那份歡快和活躍走過(guò)來(lái)。哦,我笑了。蕓來(lái)了。
小學(xué)生的作文600字 篇25
陽(yáng)光細(xì)如碎花，投射在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水潭中，綻出光芒。
雨，褪去了高潮，在平坦的行道路上留下一塊塊形狀不一、深深淺淺的水塘。
風(fēng)，輕撩發(fā)絲，癢癢的，軟軟的，依稀，記得兒時(shí)輕巧的身影迅捷地在一個(gè)又一個(gè)水塘中跳躍，劃出串串蝶影，陽(yáng)光下笑容璀璨。
每一次，踩下去，迸濺出朵朵水花，弄花了干凈的衣服，卻依舊樂(lè)呵呵地笑，即使回家遭罵，也充滿了童真的愉悅。
那時(shí)候的風(fēng)景，仿佛是自己的心情涂鴉，著滿了喜悅的色彩。
如今，每逢下雨天，總是一個(gè)人默默撐著傘，穿行在腳步匆匆的人群中，不再肆無(wú)忌憚地亂踩水塘，只是眼神迷離地看著雨點(diǎn)從樹梢滴落，打在傘下，順著曲線墜落水塘，發(fā)出“叮叮嗒嗒”的聲響，清脆悅耳，卻沒(méi)有快樂(lè)在心底蔓延。
又是一個(gè)下雨天，翌日，走在路上，石灰地上水塘猶在，無(wú)言地陳述昨日的瘋狂。
閑步湖邊，周圍的景物漸漸后退，水塘中的影像也隨著我的腳步慢慢移動(dòng)，像萬(wàn)花筒般變換著景色，給人一種小小的新奇感。
不經(jīng)意間，鞋尖輕觸水的`邊緣，水中影像晃晃悠悠，像是受到重視般小小地激動(dòng)著，我定住，屏息凝視，待它歸于平靜，影像變得清晰：澄澈的藍(lán)天越發(fā)透徹，潔白的云朵隱隱約約，高樓樓身?yè)u搖晃晃，卻更顯高聳，棵棵綠樹枝葉青翠，仿似要滴出水，頭頂?shù)镍B兒在空中劃出幾道美麗的弧線……所有的風(fēng)景都包納在這小小水塘中，我不禁啞然。
細(xì)細(xì)回憶，似乎每次雨后初睛，都會(huì)緩緩地走在水中，劃起圈圈漣漪，收納著一處又一處美麗的風(fēng)景，在心底升騰出一種莫名的幸福感。
水塘中的風(fēng)景獨(dú)特而素雅，不像幼時(shí)的張狂，也不是隨心情涂鴉的，它就像是不起眼的畫家單純地描繪著平凡的景物，塑造出別樣的世界，給發(fā)現(xiàn)它的人們不一樣的感覺(jué)。
每一次，佇足欣賞這小水塘，都會(huì)不自覺(jué)地被吸引。
愣怔后，跨過(guò)去，依然是小小的水塘，風(fēng)拂過(guò)，水面宛如初受驚擾的幼嬰，哭鬧后，是安詳?shù)男θ�，靜謐中卻是別樣的風(fēng)景……
小學(xué)生的作文600字 篇26
自打我出生以來(lái)，每天見到的風(fēng)景便數(shù)也數(shù)不清了。但是從什么時(shí)候開始，我忽略了身邊美好的風(fēng)景，一個(gè)勁地想去攀登更高更好的山峰呢？
也許山的那邊會(huì)有更美的風(fēng)景！
自從上了初中，從剛開始的小心翼翼，到習(xí)慣后的放松率直。我重新有了新的老師，新的同學(xué)。小學(xué)時(shí)候的形影不離，隨著時(shí)間老人無(wú)情地疏離，再也不曾彼此問(wèn)候了。我還記得，那時(shí)的她，與我是多么要好。我會(huì)帶去家中的糖果，放學(xué)后偷偷與她分享。她會(huì)讓我看她的日記，煩心的事，難過(guò)的事，她說(shuō)，我聽。我們會(huì)在周末溜出來(lái)大玩一場(chǎng)，會(huì)在離別時(shí)依依不舍地再見。那時(shí)的我與她，是兩顆純真快樂(lè)的心，彼此交談，相處，融洽。
但又是從什么時(shí)候開始，沒(méi)有了學(xué)校的'牽引，我們漸漸如陌生人一般。還記得有一段時(shí)間，學(xué)業(yè)無(wú)比地繁忙，每天的作業(yè)實(shí)在壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，再加上新同學(xué)不是很熟，我又急于證明自己，沒(méi)有朋友的傾訴與陪伴，我便越發(fā)地焦躁 。自覺(jué)與她不再要好了，我就不曾再與她聊天了。
也許是狀態(tài)不對(duì)，心情太差，最后的考試還是沒(méi)有發(fā)揮好，看著卷子上那可憐的分?jǐn)?shù)，我的心情更加抑郁了。接連這幾天的放假，我都只在床上呼呼地大睡，一點(diǎn)點(diǎn)出門的念頭都沒(méi)有。爸媽看不慣我這樣，卻也勸不動(dòng)我，他們也無(wú)可奈何了。直到那個(gè)夜晚，突然看到你發(fā)來(lái)的信息，你問(wèn)我最近怎么樣了？你交到了新的朋友，老師也很好，你叫我要一起努力，一同奔向最好的高中！那一晚，我哭了，原來(lái)所謂的疏離，不是因?yàn)闀r(shí)間，而是自己內(nèi)心。為了學(xué)習(xí)，為了融入新的學(xué)校，我忽略了曾經(jīng)的友情。我以為不再熱鬧的Q群，就是同學(xué)們疏離的證明。我以為不在身邊，就不能繼續(xù)愉快地玩耍。我的手顫抖著，一如我的內(nèi)心，我按下了發(fā)送鍵：“好，我一定會(huì)的�！�
身邊的風(fēng)景，不一定看得見，但心一定感受得到，給予你溫暖與風(fēng)景的人，不一定要在身邊，但也請(qǐng)不要忽略他們的存在。請(qǐng)相信吧！路上的風(fēng)景一直都很美。
小學(xué)生的作文600字 篇27
人生如一條大路，由無(wú)數(shù)風(fēng)景組合，那木門框中的一顰成為我心中永褪色的風(fēng)景。
微涼的秋風(fēng)卷起散落一起地的落葉，絲絲秋雨隨著陣陣寒意襲來(lái)，雨后的街道濕滑而泥濘，在灰蒙蒙的天空的籠罩下，顯得愈發(fā)沉悶與蕭條。
我一手書包一手傘，慢吞吳地向家的方向走去。走在街上被不同的人推搡著，終于擠到一個(gè)路口便乘機(jī)走了進(jìn)去，繼續(xù)向家走去。一道熟悉的身影站在木門旁。我的視線也隨被吸引了。
不知保時(shí)，母親已站在門口等我，當(dāng)我走近，發(fā)現(xiàn)母親嘴角牽起一道優(yōu)美的弧，那深深的酒窩中盛滿著喜悅，眼睛漸漸變成半月狀，眼中的焦急漸漸被喜悅所替代，那一刻仿佛定格在那里，那木門化成了相框，母親便是其中的照片，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景，一道莫名的暖流在我心中流動(dòng)，原本沉悶的心漸漸震起微微波瀾。
母親見到我，不顧秋雨的拍打，小跑地向我走來(lái)，一手接過(guò)我的書包，一邊責(zé)怪我說(shuō)：“怎么這么慢才回來(lái)？”直到母親將我接到木門我才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)在剛才的過(guò)程中，母親盡量將傘往我這邊伸，她的上身子早已濕透而我卻沒(méi)有怎么淋雨。心中又是一震。母親曾經(jīng)多次在木門旁守候，無(wú)論時(shí)間如何加快流失，母親的身影永遠(yuǎn)在木門旁出現(xiàn)。
母親見到我，快步走來(lái)，一手接過(guò)我的書包，臉上依舊掛著笑容，仿佛受到母親的感染，我的`嘴角也慢慢泛起笑意。母親按過(guò)雨傘，卻把傘移向我這一邊，我看到她那白色襯衫變濕了，緊貼后背，但母親并未察覺(jué)，依舊而帶微笑……它不是黃山那般雄偉，不是長(zhǎng)城那般獨(dú)特，它只是一道平凡的風(fēng)景，卻滋潤(rùn)了我內(nèi)心的貧瘠。再次看向門旁，才發(fā)現(xiàn)雨早已停止，撲而來(lái)的是清新的空氣，我貪婪地吸著空氣，心中漸漸變得柔和，心中的沉悶，漸漸散去，原來(lái)雨天也是這么讓人期待，期待雨后那抹清新。
一門、一人，一顰成為了最美的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文600字 篇28
到過(guò)杭州，飽覽西湖風(fēng)景，只是后來(lái)又去了趟桂林，便覺(jué)得原來(lái)世間還會(huì)有比西湖更美的景色。從此我便相信山外有山，景外有景，過(guò)去欣賞過(guò)的風(fēng)景一定不是最美，最美的風(fēng)景在未來(lái)。
遇見未知的自己是一件美好的事情，我不能料到以后的我是什么樣子，只是如今會(huì)決定我往后的模樣，會(huì)欣賞怎樣的風(fēng)景。
我渴望的風(fēng)景不過(guò)是附中的百年松柏，滄桑的小路、略感陳舊的教學(xué)樓，人來(lái)人往，花開花落的校園罷了。
可是我從來(lái)沒(méi)有親身環(huán)繞于校園，每一次只是匆匆略過(guò)，沒(méi)有看幾眼就匆匆離開，而我所描繪的那些，都是在校園雜志上翻看過(guò)的，學(xué)姐或是學(xué)長(zhǎng)用他們優(yōu)美流暢的文筆勾勒出校園的種種韻味，
那短短幾行文字是吸引我的，常聽人說(shuō)師大附中管理十分妥善，我想，我在意的可能不是這些了，單是校園的氣質(zhì)就足夠了。
最美的風(fēng)景也不是想象中的校園景色，因?yàn)槟遣⒉徽嬲龑儆谖�，只有成為它的學(xué)子，每天背著書包行走在其中，偶爾駐足欣賞，看到的才是最靚麗的景色。
德國(guó)的尼采說(shuō)過(guò)，如果這世上真的.有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，奇跡沒(méi)有發(fā)生，自身沒(méi)有足夠勤奮，這是現(xiàn)狀，眼前最重要的應(yīng)當(dāng)是告別昨天。我通過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)光才明白，回顧是檢點(diǎn)走過(guò)的道路，憧憬美好的前程，不是為了沉浸一段美景，流戀過(guò)去小小的成功，回味咀嚼，百般纏綿，也不是空想一段坦途，駐足遐思，千種羨慕。
所以現(xiàn)在我一定要奮起直追，邏輯思維的不足必須盡快補(bǔ)回來(lái)，我能做的或許只有注意力加倍集中，落下的東西終究要拿回來(lái)的！
時(shí)間緊迫，有時(shí)不得不快馬加鞭，最美的風(fēng)景在前面等我，途中種種艱險(xiǎn)，只能獨(dú)自跨過(guò)�？墒俏蚁朊總�(gè)人都會(huì)有一段踽踽獨(dú)行，不懼風(fēng)雨的時(shí)光，一切不過(guò)是為了遇見最美的你，我理想的高中。
小學(xué)生的作文600字 篇29
相信大家心中都有一處最美麗的風(fēng)景吧!我覺(jué)得不只是高大巍峨的山峰；碧綠的草原；一望無(wú)際的海洋可以成為美麗的風(fēng)景線一些人也可以成為一道靚麗的風(fēng)景線!
我在上初二的時(shí)候因?yàn)橐恍┰蚨D(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到了充滿書香氣息的油田六中我來(lái)之前心中充滿了幾絲憂愁與幾絲興奮興奮是因?yàn)槟茉谶@個(gè)充滿學(xué)習(xí)氣氛里學(xué)習(xí)，憂傷的是這里沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人。
我?guī)е@樣復(fù)雜的心情來(lái)到了油田六中的初二七班，我那時(shí)覺(jué)得整個(gè)世界都變得陌生但又充滿了友善，我在哪上的前幾天幾乎不跟同學(xué)說(shuō)話，有同學(xué)給我說(shuō)我就回答幾句，一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往。這樣無(wú)聊的日子過(guò)了近一個(gè)星期。直到一天下午夕陽(yáng)滿天的時(shí)候我看見學(xué)校門口有一群人在校門口湊熱鬧看樣子好像是打架或是什么事，我也就看看去，看到了一個(gè)非常眼熟和我年紀(jì)相仿的少年，個(gè)子高高的帶著一個(gè)墨黑色的眼鏡，看了一會(huì)才知道他正在替一位小學(xué)生打抱不平，我本來(lái)還想睡覺(jué)昂去幫忙，后來(lái)我一想先看看再說(shuō)吧先靜觀其變，我就先看了一會(huì)漸漸明白是初四的給小學(xué)生要錢結(jié)果那個(gè)小孩不給，初四的準(zhǔn)備去打他然后那個(gè)少年出現(xiàn)啦，應(yīng)用的站出來(lái)說(shuō)你們欺負(fù)小同學(xué)算什么呀給比你們小5.6誰(shuí)的小朋友要錢你們心里還有沒(méi)有法律的存在，他又對(duì)小朋友說(shuō)不用害怕回家吧，小朋友臉上帶著幾滴眼淚匆匆的`離開啦，我本想事情就此了解誰(shuí)知幾個(gè)起哄的說(shuō)小孩走了該欺負(fù)見義勇為的啦叫他出風(fēng)頭，那位初四的在神門的言語(yǔ)相加下就動(dòng)手把那位少年大啦一會(huì)人群就解散啦，少年走啦........
到了事發(fā)后的第二天才發(fā)現(xiàn)那個(gè)少年是我們班的他的名字叫李凡坤從此以后我們就成了好朋友他還經(jīng)常幫助我我倆成了形影不離好朋友。那一天的發(fā)生的事真是一道最美的風(fēng)景線比大山大海還要美！那情景比泰山大海還美。
小學(xué)生的作文600字 篇30
一街一巷一段景；一舞一曲一場(chǎng)雨。
初春之際，江南的街巷依舊熱鬧非凡。我隨父母來(lái)到這古城游玩，雖說(shuō)雨下得不大，但路上的行人卻個(gè)個(gè)手持花傘，恰似一幅古城之中的行人圖。站在城墻上，俯身望去，人群似流水，支支花傘又如花瓣般在這上面流動(dòng)，真是美麗！
走進(jìn)一個(gè)巷子，只見幾位老人躲在屋檐下，不是喊一聲：“將軍！”真不枉這雨季帶來(lái)的`閑適。沿途之中看見一群年青人在陪著老人看戲，他們有說(shuō)有笑。老人也不是哼上兩句，圍觀的人看見了，也會(huì)不禁鼓掌、贊嘆。看到這一幕，心中便莫名地“哭了”。是感動(dòng)，是歡喜。雖然外面下著雨，但眼前之景，卻讓人覺(jué)著晴空麗麗。
夏忙之際，從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的我，知道這時(shí)長(zhǎng)輩們最擔(dān)心就是下雨，一天能夠有幾場(chǎng)陣雨，這可把長(zhǎng)輩們給忙壞了。站在陽(yáng)臺(tái)上，空氣熱得令人窒息，這是夏雨來(lái)臨的前兆。家家忙著把曬在場(chǎng)地上的麥粒、玉米堆起來(lái)，拿油布給蓋上，速度還真是快！只聽見“嗒，嗒，嗒……”雨來(lái)了，勢(shì)頭可真浩大。一陣陣煙霧騰騰而起，不過(guò)一會(huì)兒，這雨又匆匆離去，好像有著其它事要忙，趕著場(chǎng)呢。天空露出一個(gè)微笑——彩虹，似在對(duì)今年的豐收充滿肯定。眺望而去，一片片金黃色與天空交相輝映，連我想去玩耍的心也被吸引住了。
秋，一個(gè)充滿悲涼與神秘的季節(jié)。坐在窗邊，看著考試的卷子，上面滿是紅色，真像末秋中一片片火紅的樹葉，心中也充滿自責(zé)與悲傷。不經(jīng)意間，外面下起了雨，打落了幾片樹葉，似與心情相應(yīng)，滴在手上，涼絲絲的，滿腦子愁緒。連日光燈的黑影，也如匕首般插入了心房，讓我想起了“君不見滿川紅葉，盡是離人眼中血”。想著想著，心中卻也平靜下來(lái)，想起古人有那么多的不如意，這一點(diǎn)憂愁又算什么呢？不如重拾信心，加倍地去努力，就算樹葉凋落了，來(lái)年春季還可以再次生長(zhǎng)的。
我忘掉了悲傷。
小學(xué)生的作文600字 篇31
灼熱的驕陽(yáng)展開那刺眼的光芒，洶涌的熱浪在大地上沖擊著，土地仿佛要被撕裂般蒸騰出一股青煙。
頂著酷熱走在田野中，兩旁綠油油的水稻隨著微風(fēng)擺動(dòng)著。田里橫七豎八的插著帶有鮮明塑料袋的木桿，時(shí)不時(shí)有麻雀從眼前飛過(guò)。一個(gè)人百無(wú)聊賴的走在被太陽(yáng)烘的干硬的小道上，抬頭就看見在不遠(yuǎn)處耕作的爺爺�；馃岬牧胰赵陬^上懸掛的，照射在爺爺那濕透的背脊上。彎曲的腰桿仿佛匍匐在地面上，仔細(xì)品味著泥土的香氣。眼前的景象是我感到了內(nèi)心的愧疚，看著辛勤勞作的爺爺不禁感到慚愧起來(lái)。我放慢了步伐，靜靜的`走上前。手中拿著的飯菜熱氣絲毫不減，蒸騰出一股薄霧來(lái)。
來(lái)到爺爺面前，輕聲呼喊著。爺爺抬起頭來(lái)原本略顯渾濁的雙眼又變的明亮起來(lái)了。他漸漸直起身子，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，使人倍感舒適。爺爺擦了擦額頭上的汗水，又就這田壟坐了下來(lái)。我把手中的飯菜遞給他，一雙布滿老繭的手出現(xiàn)在我的面前。爺爺接過(guò)飯菜，頭上的汗水如細(xì)小的珍珠般密布著，他們是爺爺?shù)呢?cái)富。站在爺爺身邊我實(shí)在想不到有什么可以展開的話題，寂靜的田野上默默的兩人。
微風(fēng)吹拂，眼前的綠色的海洋像我展示著這無(wú)限的美好。我低頭看了看吃飯的爺爺，記憶中亮麗的黑發(fā)也變得干燥起來(lái)，些許銀絲夾雜其中。汗沿著滄桑的面龐流了下來(lái)，腦海中漸漸浮現(xiàn)起兒時(shí)的景象。太多太多的變化我先前從未發(fā)現(xiàn)。原來(lái)時(shí)間已經(jīng)流失了許多，而我卻未曾珍惜。
看著眼見的景象，心中不禁升騰出悔恨來(lái)。一位滄桑的老人用那蒼老的手同生活做著斗爭(zhēng)。眼前的景象在我心中儼然是一幅震撼人心的畫卷，一處動(dòng)人心弦的風(fēng)景。被歲月剝蝕的爺爺用雙手創(chuàng)造出眼前的一派生機(jī)勃勃之景，是我童年中美好的回憶。
我收好飯碗，看見爺爺又站直了身子，揮動(dòng)著強(qiáng)壯有力的雙臂，舒展了筋骨后又勞作了起來(lái)。
微笑著走在回去的路上，那彎彎曲曲的小徑一瞬間有鋪滿了美好。回頭看看不遠(yuǎn)處的爺爺，他正在微笑著耕作。
小學(xué)生的作文600字 篇32
在我的眼中，最美的風(fēng)景不是四川美麗的九寨溝，也不是桂林清澈的漓江，更不是北海銀色的海灘，而是媽媽一個(gè)溫溫的微笑。
和媽媽逛了大半天的街，兩腳早已沒(méi)了知覺(jué)，幸運(yùn)的我們趕上了一班剛到的公交車。幸運(yùn)再次眷顧我們，兩個(gè)空座位讓我們的雙腳有了棲息之地。我伸直了雙腿，背靠著座位，太舒服了，閉了眼小睡一下。第二站到了，涌上了很多人，我的腳也被迫收了起來(lái)。我突然看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼，年邁無(wú)力舉著拐杖的老爺爺向我走來(lái)，我緊張的閉上眼睛，心想：“不要過(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)，我才剛坐下呢！”但那老爺爺卻離我越來(lái)越近了，最后停在我的身旁。他期待地看了我一眼，好像想叫我讓座�？晌倚量嗟脕�(lái)的座位，怎能給他呢？我轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)他。這時(shí)，一個(gè)聲音響了起來(lái)：“你坐吧。”我朝著熟悉的聲音回頭一看，是媽媽，她把座位讓給了那個(gè)爺爺。媽媽抿著嘴一笑，站到我身旁。我臉?biāo)⒁幌录t到了耳根，默默地低下頭。
我們回到家，到了晚飯時(shí)間，媽媽把買好的菜放在地上。洗了洗手，開始做菜。她先打開電飯鍋，把米淘干凈后放到里面開始煮飯。接著把排骨拿出來(lái)，切成幾段，過(guò)了水后放到鍋里，將油和老抽按3：2：1的比例放入后炒一下就可以了。在鍋碗瓢盆的'叮叮當(dāng)當(dāng)聲中，媽媽好像跳了一直優(yōu)美的舞�！按蟛恕弊龊昧耍阄毒闳加�，我狼吞虎咽地吃得滿嘴都是飯，媽媽看我的樣子，欣慰的笑了，那一笑深深地留在我腦海中。
我們晚飯后出門散步，我走在前面，兩只手都拿著零食，我一邊走，一邊跳，開開心心地向河堤走去，絲毫沒(méi)注意到媽媽在干什么。我走到河堤，零食也吃完了。我回頭看一下媽媽，發(fā)現(xiàn)她手上全是我吃完的零食袋，我急忙地跑過(guò)去問(wèn)：“老媽，你干什么要拿這些啊？”她說(shuō)：“那些清潔工不容易，我們讓他們?cè)琰c(diǎn)回家休息吧！”媽媽再一次笑了，這一笑成了最美的風(fēng)景。
媽媽的微笑是最美的風(fēng)景線，是我生活中的導(dǎo)航，不斷修正我的行為，也給我的生活注入了滿滿正能量。
小學(xué)生的作文600字 篇33
夏天到了，金黃金黃的太陽(yáng)對(duì)人們毫不留情，曬的大地油亮油亮的，就像一個(gè)大大的蒸房一樣�；ú輼淠疽矐峙逻@炎熱的夏天，嚇得耷拉著腦袋不敢抬頭。
可是這樣炎熱夏天，也有著不一樣的美景，夏日里的荷花就開得格外美麗。來(lái)到池塘邊，有的荷花才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，都特別美麗。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。我不知不覺(jué)想起來(lái)了一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！痹�(shī)人來(lái)到六月的西湖，是那么的美。放眼望去，荷葉多得看不到盡頭，一片翠綠翠綠的。陽(yáng)光下的荷花，分外艷麗鮮紅，真是美不勝收。
荷花荷葉的下面，小魚在池塘游來(lái)游去�？雌饋�(lái)是多么歡快無(wú)比�？粗@么美的景色，詩(shī)人楊萬(wàn)里還寫到“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”詩(shī)人太喜歡荷，他又一次贊美荷，嬌嫩的小荷葉，剛剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的蜻蜓立在它的上面。
夏日里不但有美麗的荷花，還有陣陣的蟬鳴聲。這些吵鬧的鳴蟬，好像在用“知了知了”的'聲音向我們?cè)V說(shuō)夏日的炎熱。聽著陣陣的蟬鳴聲，再伴隨著一股股熱氣襲來(lái)，真是讓人覺(jué)得煩躁與燥熱呀！可是，小牧童卻不這么認(rèn)為。在樹林里，小牧童吹著長(zhǎng)笛。聽到了，悅耳的蟬鳴聲，忽然，閉上了口站那一動(dòng)不動(dòng)。這就是詩(shī)中“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！�
夏日的景色給人們帶來(lái)了一絲絲清涼，讓這個(gè)夏日不再那么炎熱煩躁。唐代大詩(shī)人高駢《山亭夏日》中“綠樹蔭濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿墻薔薇一院香�！痹�(shī)人眼中的夏天是多么的美麗，我眼前不禁浮現(xiàn)出，站在濃密的樹影中，看著遠(yuǎn)方池塘中的倒影，微風(fēng)輕起，珠簾隨風(fēng)輕擺，薔薇花瓣滿園飄落，啊，這樣的景色怎么會(huì)讓人燥熱。
詩(shī)中的夏日多么的美，讓我眼中有了不一樣的夏天。
小學(xué)生的作文600字 篇34
時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間美麗迷人，萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月已飛逝。而夏天邁著輕盈的步伐來(lái)臨了，為我們的生活增添了許多樂(lè)趣。
雖然夏天非常炎熱，使人煩躁不安。但夏天也是一幅美麗的畫卷，它有著自己的魅力，自己的光彩。來(lái)吧朋友，就讓夏天把它的魅力它神奇的世界來(lái)展現(xiàn)吧。四季中最美的是夏天，鳥語(yǔ)花香，百花齊放
想著都是那么美，接下來(lái)就讓我這個(gè)小導(dǎo)游帶領(lǐng)大家來(lái)游覽夏天的美麗的世界。
首先，我們來(lái)到美麗遼闊的大草原，一眼望去滿眼是緑油油的一片一望無(wú)際。在碧綠的草地上我們盡情地玩耍和嬉戲，躺在柔軟的草地上就像飄在軟綿綿的白云間，聞著身邊青草得芳香，我們的呼吸都變得柔軟和綿長(zhǎng)，好像我們又回到了母親的懷抱中進(jìn)入深深地睡眠中。這是大自然媽媽賦予夏天姑娘的魔法，讓我們更好地了解大自然的神奇。
下一站是那景色秀麗宜人的花園，那里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，讓許多人都陶醉在這片花海中。那里宛如仙境，而我就是這里的仙人在于海中飄蕩，觀影，我看的正陶醉時(shí)，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我被吹醒，啊那微風(fēng)好似慈祥母親的手一樣，撫摸著我，讓我感到了溫暖，感到了母親的關(guān)切。在那只要風(fēng)輕輕一吹，柳樹客人也會(huì)沙沙作響。啊，這就是夏天的味道，夏天的美，夏天的溫馨，這可是一個(gè)宛如仙境的花園。
夏天最明顯的特點(diǎn)就是下雨多，因?yàn)橄掠晔顷幧模屓撕懿皇娣�，心情不好，可他們不知道雨后的風(fēng)景是多么的美麗。多么的.清新，空氣中都會(huì)帶有雨的味道。美麗的彩虹也出來(lái)了，它露著燦爛的笑臉，好像在向我們打招呼，在向我們問(wèn)好。雨滴們還在草尖上樹葉上每一個(gè)細(xì)小的地方，它們晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，非常美麗。這就是美麗的雨后。
夏天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，美麗無(wú)比，讓我陶醉，�。∵@就是我眼中的夏天，美麗的夏天。讓我們一起擁抱美麗的夏天吧！
小學(xué)生的作文600字 篇35
總有那么一幕，讓你縈繞于心，夢(mèng)回縈繞好幾年。
——題記
紅塵陌路上，獨(dú)自行走，綠蘿拂過(guò)衣襟，青云打濕諾言，而那道最美的的風(fēng)景不會(huì)畏懼沙漏流逝般的匆匆，永刻心間。
夜空像是被黑色的水墨瓶打翻了一般，沒(méi)有繁星燦燦，沒(méi)有月光微微，只剩下純粹的黑色，張狂的渲染在整片天空，又是一個(gè)寂寞的夜。
零點(diǎn)剛過(guò)，嗓子還是那么干疼，厚實(shí)的一道墻，擋住了視線，雖然不會(huì)再受景色的干擾而難受，但一貫在晚上就容易傷感的'我，還是不免得悶沉起來(lái)，眼睛雖干澀，但卻沒(méi)有一點(diǎn)睡意，也不知道自己在想什么。
"咚咚咚"一陣輕微的敲門聲。我向門邊一看，媽媽拿著一杯白開水，“這么晚了，怎么還沒(méi)睡�。吭谀沁吘碗[隱看到你房間的燈還在亮著，怎么了，嗓子還在疼嗎？”“好多了�！蔽胰讨郯l(fā)出的聲音好沙啞。“嗓子都成這樣了還沒(méi)事，真不懂得的照顧自己，快把這溫水喝了，會(huì)稍微好受點(diǎn)的�！睆膵寢屖种薪舆^(guò)水杯的剎那，我怔住了。我碰到了一雙怎樣冰涼的的手啊，它何時(shí)爬滿了這么多的繭，它何時(shí)變得這般粗糙……那一刻我的視線落在了媽媽的手上，一種莫名的疼痛在我的身體中蔓延開來(lái)，我知道這不僅僅是歲月的侵蝕……通過(guò)微弱的燈光，清晰地在母親手上我看到了滿滿的全是愛�！昂攘司挖s快睡吧，明天還要上課呢�！眿寢屍v的臉上極力擠出了一個(gè)微笑“媽，你也趕快睡吧�！薄澳阆忍上拢野褵絷P(guān)了就走”媽媽先扶我躺下，還不放心的把被角折好。媽媽轉(zhuǎn)身的那一剎那，幾縷銀絲進(jìn)入我的視線，那樣扎眼，那樣扎心。那一刻我的眼淚再也藏不住了...... 有人說(shuō)：成長(zhǎng)是一條路，充滿鮮花與荊棘的路。我卻要說(shuō)，愛才是陪伴到最后的掌聲。而那道最美的風(fēng)景才是我陌路迷途的的一扇門，指引我緩緩向前......
小學(xué)生的作文600字 篇36
車在高速上飛跑，車?yán)镏挥邪职趾臀遥x家越來(lái)越近，“近鄉(xiāng)情更怯”，我們都默不作聲，爸爸盯著前方的路，我趴在窗邊，看著窗外的山水景色。
窗外似乎什么都沒(méi)有，那單調(diào)的綠是窗外唯一的景色。那種綠，是一種“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的顏色，好像是春天勃發(fā)的生機(jī)，但它們堆在一起，卻變得毫無(wú)光彩�！拔镆韵橘F”，在茫茫的水泥建筑中樹木草地的綠，有人為它作了保護(hù)，而高速旁山上的.綠樹，只能以水為保護(hù)，以山勢(shì)為遮蓋。因?yàn)槌鞘兄械木G色，雖稀少，但是它的綠點(diǎn)綴了城市中的灰茫茫，引人喜愛；在山川之間，它們雜亂無(wú)章地堆疊，顯得枯燥而乏味。
汽車行進(jìn)了十幾公里，綠色有了變化，像是一塊畫布，在原來(lái)的綠上，有人摻了黃色，黃綠色并不有生氣，但它們?cè)谝黄穑伾辛俗兓�，有了滋味，讓我眼前一亮。綠得不同，與其他不相同，就算只有一絲絲的改變，也能引起人的注意，就算顏色與其他顏色反差再大，也會(huì)讓人去細(xì)細(xì)琢磨；就算拼接得再無(wú)秩序，也使人產(chǎn)生去仔細(xì)地觀看的興趣。
又前進(jìn)了好遠(yuǎn)，時(shí)間也跑了好遠(yuǎn)。太陽(yáng)在我的視野里，一點(diǎn)、一點(diǎn)、一點(diǎn)地往下掉，最后只剩下一些光，太陽(yáng)不知落在哪兒了。月亮又一點(diǎn)一點(diǎn)地緩緩升上來(lái)，不知為什么，月光似乎一毫也沒(méi)有，黑夜也來(lái)了，把窗外的綠給吞沒(méi)了，只有黑夜張著黑洞洞的大嘴。不管是怎么美麗的顏色，不管是怎么燦爛的風(fēng)光，不管是怎么多姿的云彩都沒(méi)了，都不見了。人也是一樣，在生活這個(gè)畫板上涂單一的顏色，后來(lái)加入一些色彩，一些成功，畫板變得多彩，都是終究有一天，“黃昏”總會(huì)來(lái)臨，“黑夜”總會(huì)來(lái)臨，不管是什么成功，都將不再看見。
窗外的風(fēng)景多姿多彩，而景色也是變化無(wú)窮的，樹葉的綠，天空是沒(méi)有一絲雜質(zhì)的藍(lán)，云朵是層層疊疊的，兩大塊向同一個(gè)方向飄去，又撞在一起，向上噴起一塊云霧，讓人產(chǎn)生無(wú)限的想象……
小學(xué)生的作文600字 篇37
生活一直在向前走，如同火車不會(huì)偏離軌道，也不會(huì)停止不前。但是我們可以停下匆匆的腳步，仔細(xì)觀察身邊的事物，可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。我們看待一件事，從多個(gè)角度，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的收獲�；蛟S有時(shí)可以放下手中的筆，放下手中的課本，仔細(xì)觀察這個(gè)世界，說(shuō)不定會(huì)有新的驚喜！
窗外·陽(yáng)光
清晨，陽(yáng)光通過(guò)窗簾灑滿整個(gè)房間，頓時(shí)無(wú)比溫暖。俗話說(shuō)“一天之際在于晨”利用早晨時(shí)光豐富一下自己的大腦，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
拉開窗簾，看向窗外，陽(yáng)光母親毫無(wú)保留的將身上暖暖的陽(yáng)光灑在每一處。一束陽(yáng)光出現(xiàn)在視線之中，讓我不由得用手擋在眼前，仔細(xì)感受，原來(lái)冬日里的暖陽(yáng)，給人特別的溫暖。陽(yáng)光灑在心間，無(wú)比幸福！無(wú)比充足！
窗外·白雪
從小到大都喜歡看下雪的天氣，整個(gè)大地被神圣的白雪所覆蓋，世界被重新定義。通過(guò)窗戶，看到窗外每個(gè)屋頂都仿佛被潔白的面粉涂撒一遍。如同白楊樹立在大地一動(dòng)不動(dòng)的挺拔。白雪也如此，調(diào)皮的想在這個(gè)世界多停留一會(huì)，偏偏要和太陽(yáng)作對(duì)，好似在說(shuō)：我不單單很美，生命力還很強(qiáng)，我的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)。
然而，雪花的存在短暫而絢爛，雪的生命力脆弱亦堅(jiān)強(qiáng)，雪的美與殘酷，都像是曾經(jīng)我們走過(guò)的'路，就好似會(huì)在天寒地凍里實(shí)現(xiàn)最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。這種生命力，無(wú)論在微弱的光也從不放棄照亮前方的希望。
窗外·街道
落日的余暉灑在無(wú)人問(wèn)津的街道，仿佛多了一些生機(jī)，多了一處美景。這條街道是我回家的必經(jīng)之路，見證過(guò)我的喜、怒、哀、樂(lè)。我見過(guò)太陽(yáng)還未升起的她、見過(guò)下傾盆大雨時(shí)的她、見過(guò)傍晚熙攘人群的她。但無(wú)論風(fēng)吹雨打，她都很堅(jiān)強(qiáng)，很執(zhí)著，仿佛再告訴著我：我都如此努力，你……也不會(huì)差吧？
留心觀察身邊風(fēng)景，總有讓你疲勞時(shí)，想起這些，不禁嘴角微微一笑！
小學(xué)生的作文600字 篇38
看山中玫瑰，畫家見摯烈愛情；望空中明月，詩(shī)人念遠(yuǎn)方親人。以心為眼，方能看見生活中最美的風(fēng)景。
——題記
“看，我畫的大海！漂亮吧？”漫步在小區(qū)中，耳中傳來(lái)一陣嬉笑，我扭頭一看，一群孩子趴在樓房的外墻上，拿著畫筆，給那些貼在墻上的小廣告“化妝”。原來(lái)是美術(shù)機(jī)構(gòu)做公益活動(dòng)，組織“小畫家們”畫畫，以刷去小廣告。我站在兩個(gè)身穿“畫畫圍裙”的小孩子旁邊，看他們盡情發(fā)揮自己的想象力揮舞著畫筆，手上、臉上沾滿了顏料也不曾在意。在孩子們精心做畫后，墻上“辦證”“出租房屋”等小廣告蕩然無(wú)存，墻面瞬間變成了一幅幅美麗的畫卷。我欣賞著他們作畫，看那小小的身影忙前忙后，不知不覺(jué)已過(guò)了許久。
那一刻，這些為環(huán)境做出貢獻(xiàn)的小使者，成為小區(qū)里最美的風(fēng)景。
馬路上，一位拄著拐仗的老奶奶顫顫巍巍地往前走，信號(hào)燈閃爍著，很快就要變燈了。這時(shí)，一位穿著校服的中學(xué)生跑了過(guò)去雙手撐住老奶奶，小心翼翼地扶著他過(guò)馬路，通行的汽車自覺(jué)地停止前行，所有人都耐心地等待，靜靜注視著這一幕，沒(méi)有人不滿，也沒(méi)有人抱怨。
那一刻，這充滿著責(zé)任感的中學(xué)生和汽車司機(jī)們，成為馬路上最美的'風(fēng)景。
微風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，走在公園里，望著四周的風(fēng)景，突然看到一個(gè)七八歲的小男孩手中提著幾個(gè)垃圾袋，和他的母親站在分類垃圾桶前，我走了過(guò)去，男孩稚嫩的聲音傳入耳中：“媽媽，您看，我分得對(duì)吧！這個(gè)是有害垃圾，這個(gè)是廚余垃圾，還有那個(gè)是可回收垃圾！”小孩說(shuō)完自豪的看著他的母親，把手中的幾個(gè)垃圾袋都扔進(jìn)垃圾桶，媽媽親親撫摸著小男孩的頭，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗∧泻⒄J(rèn)真、仔細(xì)的模樣，我不禁為他投去贊許的目光。
那一刻，自覺(jué)遵守規(guī)則的小男孩，成為公園里最美的風(fēng)景。
溫情抵御了冬月的嚴(yán)寒，理解彰顯著美德的價(jià)值，世間最美好的風(fēng)景，莫不過(guò)人世間溫暖的遇見。
小學(xué)生的作文600字 篇39
江南夢(mèng)，無(wú)語(yǔ)鑄雙鉤。獨(dú)自春涼枉自憂，那般閑情話難收，欲語(yǔ)目含羞。每每讀到這般詩(shī)句，心里的某個(gè)角落總會(huì)柔軟起來(lái)。江南，這片充滿柔情的土地，寄予著多少柔情和渴盼，文人筆下的江南水鄉(xiāng)，是我一直所向往的。水鄉(xiāng)像是易碎的玻璃，容不得一絲雜質(zhì)，我對(duì)它，總有一種深深的向往。
上個(gè)周末，臨海東湖，小橋，流水，人家。
初見東湖，就給我一種水鄉(xiāng)的小家碧玉之感，它清秀淡雅，毫無(wú)扭捏做作之態(tài)；它美得靜謐沉穩(wěn)，沒(méi)有塵世的喧囂紛擾。東湖外，是車水馬龍的城市；東湖畔，整顆心，都像被湖水洗滌了一遍，清凈且明朗。
天空下起了小雨，耳邊似乎響起了一首《江南》：風(fēng)到這里就是粘，粘住過(guò)客的思念；雨到這里纏成線，纏著我們留戀人世間。再看雨中的東湖，美得更像人間仙境，楊柳依依，水依依，一切都在煙雨朦朧中。大自然就這樣瀟灑地運(yùn)筆揮就了如此美景，靜謐、柔和，雨中的東湖有種清新脫俗之感，風(fēng)帶著泥土的香氣，摻著幾縷雨絲，使人仿佛身臨仙境，閉上眼，這一切仿佛永遠(yuǎn)映在了腦海中。
同我一起游東湖的是媽媽。剛才我被東湖的`美景深深吸引住了，并沒(méi)有注意到媽媽已經(jīng)走到了遠(yuǎn)處的涼亭。我看著她的背影，不禁眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)，此時(shí)的她腰桿已經(jīng)不那么筆直了，身形瘦弱。
想起有一回，我在家翻抽屜，無(wú)意中看到幾張微微泛黃的老照片，照片里的景很美，也是東湖，照片里的媽媽很年輕，笑得一臉燦爛。不知何時(shí)，歲月已悄悄蠶食了她的美麗，她從純真的少女，變成了肩負(fù)責(zé)任的母親。自從有了我，她不再年輕、美麗，柴米油鹽醬醋茶困擾著她，她變得有些嘮嘮叨叨。這些年來(lái)我偷走的，都是她的美麗啊。再看看此時(shí)的媽媽，她仿佛有了一圈耀眼的光芒，渾身散發(fā)著母性的光輝。
我想起一句話：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋下看你�！�
我愛東湖，愛她詩(shī)情畫意般的美景，然而我心中最美的風(fēng)景，是站在亭子里看風(fēng)景的母親！
小學(xué)生的作文600字 篇40
說(shuō)起辣椒，我可是行家，做出的東西香不香全靠這辣椒。在我心里沒(méi)有什么能替代得了外公自制的辣椒醬了！不信，你瞧！
紅紅的辣椒中有幾十顆零零散散的辣椒子，群星點(diǎn)綴般點(diǎn)在辣椒上，通過(guò)玻璃一看，令人垂涎欲滴！每當(dāng)吃起它，我都會(huì)想起外公忙里忙外的樣子……
外公提著一籃籃辣椒，從小石子路上走過(guò)，火紅的辣椒上，晶瑩的水珠，美麗極了，看起來(lái)十分新鮮。方方正正的四合院中，一塊上了年紀(jì)的老木板，一把閃著寒光的寶刀早已在此等候辣椒的`到來(lái)，外公拿起刀，輕而快地切下去。“嗒嗒”幾刀，辣椒就在外公的手下四分五裂了，外公一邊切一邊唱著農(nóng)家小曲。
切完辣椒，外公又開始洗辣椒。紅紅的辣椒躺在竹制的籃子里，他穿過(guò)石子小路，來(lái)到大河邊。外公一邊揮舞著竹籃，一邊觀賞著河邊美麗的風(fēng)景，籃中的辣椒，一會(huì)兒朝上，一會(huì)兒朝下，金黃的辣椒子飄在水面上一下又一下。河中泛起的陣陣水波，讓人心神蕩漾。
曬干的辣椒已由紅色變成深紅色，黃色的子夾在其中，外公粗大的手臂不斷揮動(dòng)著，懷中大大的抄子，晃動(dòng)著，發(fā)出沙沙的落葉聲。劃動(dòng)的弧線如旋風(fēng)一樣，不斷有些雜質(zhì)露出，隱隱約約，外公蒼老的臉上有了一絲笑意，我問(wèn)：“外公，你為什么一定要做辣椒醬呀？”外公笑了，放下抄子，摸了摸我的頭，神仙眉略微向上揚(yáng)起：“我不做你們這些小饞貓還能吃得到嗎？再說(shuō)送點(diǎn)給鄰里鄰?fù)�，何�?lè)而不為呢？”外公大笑起來(lái)，蒼老的臉上多了幾分天真，頭上幾滴未來(lái)得及擦去的汗珠正慢慢下滑，滿頭的黑發(fā)中已藏著一縷縷白發(fā)。
一轉(zhuǎn)眼，外公老了，但他還是在做辣椒醬，每當(dāng)他舞動(dòng)那巨大的抄子時(shí)，臉上總會(huì)寫著認(rèn)真這兩個(gè)字。望著他的背影，我不由得產(chǎn)生了一種敬佩與感動(dòng)。外公今年已經(jīng)63歲了，卻一直堅(jiān)持著去做辣椒醬，為什么呢？因?yàn)樗胗盟膼蹫樽优�、兒孫們作出一些貢獻(xiàn)，他的愛就是我心中最美的風(fēng)景。
每當(dāng)我嘗到那辣椒醬，都會(huì)通過(guò)玻璃瓶望見外公忙碌的身影，品出家鄉(xiāng)的味道，嘗出外公滿滿的愛……
小學(xué)生的作文600字 篇41
美，縈繞人間。用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活，你會(huì)感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景。
——題記
一個(gè)下著小雨的早晨，我撐著傘來(lái)到小樹林里漫步。踩在充滿秋味的落葉上，不禁萌發(fā)出一種傷感的愁緒，心想：秋來(lái)了，萬(wàn)物都要進(jìn)入下一個(gè)輪回了，不會(huì)再有新的生命了！我?guī)е鴤凶咴凇奥淙~毯”上，突然止住了腳步，那是什么？噢！那是一個(gè)粘在樹葉下的一片卷起的落葉。不，不對(duì)，那是一個(gè)蛹，一個(gè)即將孵化的蛹。在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里怎么會(huì)有蛹呢？我?guī)е蓱]繼續(xù)在雨中漫步，只是步伐不再那么沉重，取而代之的是一種淡淡的喜悅。突然想到一種叫“劍環(huán)蝶”的蝴蝶就是在秋天羽化成蝶的，我的目光又捕捉到了一個(gè)蛹，它緊緊地貼著樹葉，任憑秋雨怎樣無(wú)情地落在樹葉上，但還是打不掉它成為蝴蝶的夢(mèng)想。我的心微微地顫動(dòng)起來(lái)，那個(gè)蛹竟然已經(jīng)裂開了一點(diǎn)點(diǎn)小口，那點(diǎn)小口是它在蛹內(nèi)經(jīng)過(guò)多少努力，多少拼搏才打開的夢(mèng)想之門呀！我被這執(zhí)著的生命吸引住了。
雨點(diǎn)仍在傘上啪啪地奏著秋之頌，而蛹里的蟲子，不，現(xiàn)在應(yīng)叫它是開拓者，一個(gè)執(zhí)著的開拓者已經(jīng)開始蠕動(dòng)。只見那個(gè)束縛它的蛹正被它不停地?fù)u晃著。裂口又大了一些，內(nèi)心忽然噴發(fā)出了一些東西，是喜悅、是歡樂(lè)，更是對(duì)生命的敬意，慢慢地又將蛹打開了一點(diǎn)，它想出來(lái)，想感受大自然的愛撫。不過(guò)，任何美好的事物背后都有千萬(wàn)滴汗水。不錯(cuò)的，在變身為美麗的蝴蝶前，它還需要接受考驗(yàn)。我打著傘，靜靜地佇立，用心感受著生命的涌動(dòng)。
大了，更大了，只看見它把腦袋和一部分翅膀伸了出來(lái)，我的'心猛地抽動(dòng)了一下，一個(gè)小生靈，究竟有著怎樣的意識(shí)！出來(lái)了，完全出來(lái)了！它的整個(gè)身子脫離了束縛它的蛹，展翅！綻放出了生命中另一個(gè)階段的奇跡，它還是在樹葉下，等待著翅膀的硬化，以展現(xiàn)那并不算很美的翅膀。笑容爬上了我的嘴角，生命、奇跡、感動(dòng)、美麗，這類字眼在我腦海里盤旋，最后定格的是最美的風(fēng)景！
拋開愁緒，我邁著希望的步子向前走去，身后是那最美的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文600字 篇42
冰冷的教室變得暖和起來(lái)，雜亂的聲音變得小了，逐漸消失，這幅畫面組成了最美的風(fēng)景。
“阿濤啊，這次經(jīng)過(guò)你的不懈努力，終于進(jìn)了年級(jí)前50，可以進(jìn)培優(yōu)班了，要繼續(xù)努力哦!”老師繪聲繪色地說(shuō)著，絲毫沒(méi)有注意到我的心情吧……這樣想來(lái)不禁有一絲失落，但是誰(shuí)知道接下來(lái)又會(huì)發(fā)生什么事呢?今天已經(jīng)夠倒霉的了。
果不其然，五點(diǎn)四十，五點(diǎn)四十啊!教師的綠蘿也毫無(wú)生氣地垂著頭，怎么?它也有不順心的事嗎?
沒(méi)事，我安慰著自己，平時(shí)一分鐘都要那么長(zhǎng)時(shí)間，而現(xiàn)在……哇呀呀，還有10個(gè)小時(shí)余幾分鐘呢!這么長(zhǎng)的時(shí)間，總不能一眨眼就過(guò)去了吧?
但是，也許是時(shí)間精靈聽到了我說(shuō)的.話，我甚至可以清晰地感受到手表在一上一下滴答滴答地顫動(dòng)了，就是老師在很大聲的講話，我也聽得到那厭人的滴答聲了，當(dāng)我以為才過(guò)了幾分鐘時(shí)，它——變幻莫測(cè)的時(shí)間，已過(guò)去半小時(shí)了。
只是不知才過(guò)幾秒，就五點(diǎn)四十了啊!
“沒(méi)事的，不就是坐在那里就行了嗎?”樓梯爬了一半，小陽(yáng)滿不在乎地安慰我。這反倒使我的心中有了點(diǎn)慰藉，一個(gè)人是該來(lái)的不會(huì)來(lái)不會(huì)來(lái)的，對(duì)!沒(méi)事!該來(lái)的都會(huì)來(lái)，會(huì)來(lái)也逃不走嘛!
但坐在那里時(shí)，什么豪言壯語(yǔ)都完全化為烏有，我一遍一遍地埋怨自己為什么要去那兒，準(zhǔn)備走時(shí)，老師來(lái)了。不過(guò)還好，老師在講臺(tái)上聲情并茂地講課，絲毫沒(méi)有注意到我的存在，這便使我心中的石頭總算落了地。直到……
“那位同學(xué)，你是什么都沒(méi)有帶就來(lái)上課了嗎?”這句話使我的心頭一緊，十分厭恨自己的行為，如果沒(méi)進(jìn)前50多好啊，如果不來(lái)多好啊，如果我“生病”的話該多好啊!
“哦，我認(rèn)識(shí)你，你是零班的吧?”老師的語(yǔ)句很溫和，“沒(méi)事，一個(gè)月前大家都是第一天來(lái)這里，都難免會(huì)有些陌生的，不要太緊張……”
一間教室，一個(gè)老師，一些學(xué)生組成了最美的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文600字 篇43
生活就像是一趟飛馳的列車，無(wú)論開得多快，沿途總有令你難忘的風(fēng)景。有人說(shuō)，最美的風(fēng)景是城市的繁華，有人說(shuō)，最美的風(fēng)景是山村的靜謐，有人說(shuō)，最美的風(fēng)景是祖國(guó)的壯麗河山，而我要說(shuō)，最美的風(fēng)景在心間，它是一種溫暖的感覺(jué)，讓人心之向往。
今年國(guó)慶假期，我們一家和好朋友蒼蒼一家一起去了余杭牛路野營(yíng)，體驗(yàn)生活。這是我以前從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。我們開著車依著青山，傍著綠水，來(lái)到了野營(yíng)區(qū)。爸爸告訴我，這是一個(gè)擁有6個(gè)帳篷，還有蹦床、滑滑梯、秋千、蹺蹺板和其他游樂(lè)項(xiàng)目的網(wǎng)紅野營(yíng)區(qū)。一走進(jìn)野營(yíng)區(qū)，映入眼簾的是廣闊的草坪和似蒙古包的帳篷，草坪上有很大一個(gè)蹦床。我和蒼蒼迫不及待地跳進(jìn)了蹦床，興奮地手舞足蹈，大跳起來(lái)，全身充滿了力量。朋友間的.愉悅，在跳躍中溫暖著彼此。
晚上，我們一起洗菜，擺起燒烤架，開始燒烤。在我們的共同努力下，只見燒烤架上擺滿了一串串羊肉、牛肉、雞翅、年糕、扁豆等。我特別喜歡燒烤，因?yàn)檫@里可以聽聽音樂(lè)，可以交流，可以為辛苦的爸爸媽媽服務(wù)，這是我最快樂(lè)的時(shí)光。家人和朋友間的默契，在合作中溫暖著彼此。
愉快的燒烤結(jié)束后，也該睡覺(jué)了，伴著清脆的蟬鳴聲，我們聊聊家常，聊聊生活和學(xué)習(xí)，一覺(jué)到了大天亮。
是時(shí)候該告別這里了，在牛路野營(yíng)，我們留下了歡樂(lè)的笑聲，留下了勤勞的汗水，也留下了美好的回憶！離別了野營(yíng)地，我們又去了中國(guó)大竹海，這里生態(tài)優(yōu)美，以竹著稱，是一個(gè)森林氧吧。我們一起體驗(yàn)了高空玻璃棧道、200多米的自由滑滑梯，真的很刺激。這是一個(gè)集心靈凈化和刺激體驗(yàn)為一體的綠色福地。特別是在走玻璃棧道的時(shí)候，是媽媽、好朋友的鼓勵(lì)，給了我走下去的動(dòng)力，使我戰(zhàn)勝了心理恐懼。家人和朋友間的信任，在鼓勵(lì)中溫暖著彼此。
世界上最美的風(fēng)景，不在于沿途的自然風(fēng)景有多美，而在于一種心靈的感覺(jué)，那是人與人之間的愉悅、默契和信任，那是最美的風(fēng)景！
小學(xué)生的作文600字 篇44
坐在車上，彎曲的路通往山中，已經(jīng)聽不到城市嘈雜吵鬧的聲音了，只有耳邊風(fēng)呼呼地響著，還有一片難得的清靜。
我睜開惺忪的睡眼，映入眼簾的是一排排向后推移的果樹，還沒(méi)看清，就消失在眼前，像電影院中不停切換的熒幕畫面，讓我應(yīng)接不暇。我揉了揉眼，悠然心會(huì)，模糊的樹影，緊緊地拴住了我的心，我就這樣徜徉在綠的懷抱中，忘了心中的疲憊與煩惱，忘了城市燈紅酒綠的繁蕪，只覺(jué)得幽深靜謐的青山，綠得愜意，綠得祥和。
車開始轉(zhuǎn)彎了，至于目的地是哪，我并不在意，因?yàn)槲彝耆煌局械娘L(fēng)景所吸引，路旁的樹稀疏了許多，我看到了“藏”在深山中的一個(gè)村落，簡(jiǎn)陋的泥墻瓦房，“藏”在成片的梅花樹叢后邊。巧的正是白梅綻放的季節(jié)，那是一片花海，更像剛下了一場(chǎng)皚皚大雪想把這個(gè)村莊湮滅。瓦頂上裊裊升起的炊煙，慢慢地與天空融為一體，田里耕作的老農(nóng)赤著粗糙的腳，背著鋤頭走在鄉(xiāng)間的田埂之上，風(fēng)帶著淡淡的梅香送到了我的鼻尖。是梅花那種可貴的精神吧，是梅花堅(jiān)毅的氣魄吧！讓這些辛勤勞作的農(nóng)民執(zhí)守這片山，靠山吃山悠悠地過(guò)著日子，有種敬畏油然而生。
隨著車的前進(jìn)，這個(gè)深山中的村落也漸漸消失在身后，跨過(guò)青石板砌成的老橋，承載著深深淺淺踏過(guò)的痕印，青苔恣肆地爬滿橋面，橋下流水拍擊著巖壁泠泠作響，清脆的聲音沁人心脾，像一支動(dòng)聽的曲子，讓人回味其中……
不知什么時(shí)候，我睡著了，不，是陶醉了！在這一片黛綠碧水之間，耐人尋味的韻致，一抹綠意，一縷微涼的`清風(fēng)，把我哄得安詳入睡。
一直向往都市生活的我不再迷戀那五顏六色的霓虹燈，不再迷戀高聳入云的建筑大廈，也不再迷戀吵鬧而富有朝氣的街市，我開始向往那蔥蘢的大樹、森林，向往那世人所不知的世外桃源，向往那一片風(fēng)掠過(guò)綠野后留下的寧?kù)o，這樣的一幅田園山水畫，刻畫在我腦海中，橫亙?cè)谖倚闹小?/p>
誰(shuí)說(shuō)自然山水不能與城市名勝古跡媲美，大自然的鬼斧神工還有人類生活的足跡啊，讓這片大山變得更加美麗，更加迷人！
小學(xué)生的作文600字 篇45
清晨，微風(fēng)拂過(guò)，我踏著細(xì)雨，漫步走在校園的小道。現(xiàn)在還早，學(xué)生們正在吃早餐，老師們也一樣，只有幾個(gè)人同我一樣走在校園里欣賞清晨的校園景色。
我走到了一個(gè)小操場(chǎng)邊，操場(chǎng)邊上有一棵樹盛開著粉紫色的花朵，許是經(jīng)過(guò)了一晚上的風(fēng)吹雨打，花瓣有些怏怏的，似在訴說(shuō)風(fēng)和雨的辣手。
我看向小操場(chǎng)，入眼的是一片白，操場(chǎng)上有風(fēng)和雨來(lái)過(guò)的痕跡，有雨滴積成的水灘，但更讓人驚艷的是那一片白。
我還記得昨天樹上布滿了白色的花朵，雖是美麗，但看久了就讓人有幾分厭煩。而現(xiàn)在，大樹經(jīng)過(guò)了一晚上風(fēng)雨交加的摧殘，樹上只剩下稀少的幾朵花朵，看著讓人有幾分憐惜。而樹下，那一片由花朵組成的白，剎那間印入了我的腦海，讓我忍不住地驚嘆這大自然的奇妙。
后來(lái)有些遺憾那時(shí)沒(méi)有用相機(jī)拍下來(lái)，但又覺(jué)得相機(jī)拍不出我那一刻的震撼，還是記在腦海中最為珍貴。
中午放學(xué)，雨兒的氣息已經(jīng)完全聞不到了，烏云早已散去，太陽(yáng)高高地掛在天空上，如同火爐一般讓人感到悶熱不適。我向校園門口走去，看了眼天上的太陽(yáng)，陽(yáng)光非常刺眼，我連忙往樹下走去。
這條路上兩旁都種滿了大樹，夏天可以遮擋炙熱的'太陽(yáng)光，雨天也可以阻攔淅淅瀝瀝的小雨，在樹下，夏天似乎也變得涼快了。
我沿著路往前走去，漸漸的走出了那片陰地，太陽(yáng)照在我的身上，我向前方看去，看見了幾棵盛開著粉紅色花朵的樹，剎那間，我想到了日本的櫻花。
我沒(méi)有見過(guò)櫻花長(zhǎng)什么樣子，也忘記了是怎么知道櫻花是粉色的，我只是覺(jué)得那花非常漂亮，而當(dāng)時(shí)我又迷上了日本的小說(shuō)，于是第一時(shí)間就想起了櫻花，可是我知道那不是。
我認(rèn)識(shí)的花兒真的很少，大多數(shù)也只是聽過(guò)那些花的名字，或是從書中知曉它們的樣子，至今我也不知道那是什么花。
這就是我校園的景色，美麗而動(dòng)人，不過(guò)，更重要的是我們這些學(xué)生和老師，是我們讓整個(gè)校園充滿了活力。
小學(xué)生的作文600字 篇46
當(dāng)你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，伸出你雙手的大拇指和食指，構(gòu)成一個(gè)畫框，無(wú)論移到哪里，都是一幅優(yōu)美的畫面，看都看不完，看也看不厭。
瞧，天空中的云彩，真是變化多端，就像萬(wàn)花筒一樣，花樣無(wú)窮無(wú)盡。云彩有時(shí)像一座漂浮在空中的小島；一會(huì)兒又散成了一只只潔白的`鴿子，飛著飛著就只剩下一只了。這時(shí)天空中又出現(xiàn)了一只獅子，追著白鴿，追著追著就沒(méi)了蹤影。不一會(huì)兒，云彩又以仙女的樣子出現(xiàn)，衣裙已被風(fēng)掀起，她手里提著籃子，將里面的花撒向人間。云彩有時(shí)又像一朵朵潔白無(wú)瑕的蓮花，盛開在碧藍(lán)的天空中，這些蓮花形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷。這云彩是千姿百態(tài)，奇妙無(wú)窮的。
想看日出可得早點(diǎn)起來(lái)。大約早上六點(diǎn)，天邊已經(jīng)隱約看見了黃色。漸漸地，變成了橘黃色，橘黃色變成了淡紅色，淡紅色變成了粉紅色。不久，小半個(gè)太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，照在房子上金光閃閃，非常地美麗。
落葉悄無(wú)聲息地落在小溪里。顯得更加美麗、迷人。小溪唱著"叮咚""叮咚"的小曲兒，向前跑去。清澈的溪水中，小魚們自由自在地玩耍；小蝌蚪在水底玩捉迷藏；小青蛙在石頭上做它的白日夢(mèng)；水底的石頭因?yàn)殚L(zhǎng)年被水沖洗，變得十分光滑；蝴蝶和落葉在水面上，伴著"圓舞曲"翩翩起舞。這是一幅多么美妙的畫�。�
在這里，不同時(shí)間，不同的季節(jié)，景物都是不一樣的：同樣是風(fēng)，春風(fēng)柔和，夏風(fēng)微小，秋風(fēng)涼爽，冬風(fēng)寒冷；同樣是雨，春雨柔潤(rùn)，夏雨猛烈，秋雨連綿，冬雨蕭瑟；同樣是河，早晨從蒙蒙的霧中醒來(lái)，中午閃著粼粼波光，傍晚又在夕陽(yáng)下變成一幅美麗的畫。晚上，星光、月色又為它披上了一層薄薄的紗衣……
藍(lán)天白云，草地花叢，河流溪邊，甚至看不見、摸不著的風(fēng)和花香都讓人著迷。大自然真美，我的家鄉(xiāng)真美！你發(fā)現(xiàn)你家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫了嗎？
小學(xué)生的作文600字 篇47
我喜歡雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，喜歡風(fēng)景秀麗的桂林，喜歡充滿神秘感的昆侖山。但我更喜歡家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村風(fēng)景。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，鄉(xiāng)村的景色發(fā)生了巨大的變化�？�!小草悄悄地從土里探出了頭，柳枝在風(fēng)婆婆輕輕的撫摸下舞動(dòng)著她那優(yōu)美的身姿，天空如同大海一樣藍(lán)，白白的云朵如同棉花糖，想必摸起來(lái)一定軟軟的。樹的葉子上還帶著晶瑩剔透的雨水。聽!“滴答滴答”的聲音如同一首優(yōu)美的小曲，鳥兒在嘰嘰喳喳的演唱著屬于自己的歌曲，剛解凍的小溪正在“嘩啦嘩啦”地向前奔流著。走在松軟的小路上，一定能聞到一股濃重的蘑菇味，桃花的清香，槐花的芬香……和沁人心脾的空氣。
夏季的鄉(xiāng)村，雖然火辣辣的太陽(yáng)烤的地面滾燙滾燙的，但有郁郁蔥蔥的樹為人們無(wú)私的擋著陽(yáng)光。鄉(xiāng)村有一條小河，小河像一面平靜的鏡子。小河真清啊。，清的可以看到河底的小石頭；小河真靜啊，靜的讓你看不見它在流動(dòng)；小河真綠啊，綠的像一塊無(wú)暇的翡翠。若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家在吃晚飯的.情景，他們把桌椅搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，傍晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)歸巢的鳥兒，都是他們的好友，他們和鄉(xiāng)下人一起，繪成了一副自然，和諧的自然風(fēng)景畫。
秋天來(lái)了，鄉(xiāng)村的秋色更加宜人。秋姑娘來(lái)到田野，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開了懷。桂樹，楓樹，常青樹。帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì)，展示著風(fēng)采。金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心制作的畫卷。
鄉(xiāng)村的冬季，白雪飄飄。雪落在松樹上，給松樹穿上了雪白的外衣，雪落在麥田里，給麥田寶寶蓋上了一層厚厚的棉被，雪落在鄉(xiāng)間的小路上，為小徑鋪上了一條長(zhǎng)地毯。小孩子們玩兒的可開心了，在雪地里堆雪人，打雪仗，給鄉(xiāng)村人家增添了幾分熱鬧，幾分朝氣。
我愛我鄉(xiāng)村里的人，愛鄉(xiāng)村里的事，可我更愛鄉(xiāng)村那美麗的景。
小學(xué)生的作文600字 篇48
生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；年輕從不缺少夢(mèng)想，只是缺少逐夢(mèng)的決心。執(zhí)青春之筆，怎能畏縮？心中有夢(mèng)，世界為影。怎樣不春暖花開，處處為景？
夢(mèng)想，是明媚的風(fēng)景。
它從“呀呀”的學(xué)語(yǔ)聲中走來(lái)，在清澈天真的眼睛中柔軟，在瑯瑯書聲、陣陣墨香中緩緩蘇醒，在日復(fù)一日、時(shí)光流轉(zhuǎn)中逐漸堅(jiān)定。迷茫時(shí)，它伸一伸枝蔓，舒展出一片生機(jī)勃勃的綠意，如渴望、像希冀，又似撥開重重濃霧的陽(yáng)光，辨別出腳下的方向。沮喪時(shí)，它便挺挺身軀，化作懸崖邊的樹杈，深淵旁的繩索，把你拉回現(xiàn)實(shí)的光亮。浮躁時(shí)，它又好像堅(jiān)定的大手，牽著你走出眼花繚亂、光怪陸離的迷宮。夢(mèng)想是明媚的風(fēng)景，它如陽(yáng)光，照進(jìn)生活，給你溫暖明亮的力量。
熱愛，是火辣的風(fēng)景。
像寒冬中一鍋熱騰騰的火鍋，像冷雨夜中一個(gè)暖和的壁爐，又像感冒時(shí)一杯冒著熱氣的白開水。那是置之死地而后生的欣喜與感動(dòng)，是走向遠(yuǎn)方的牽引與力量。它是堅(jiān)守，是執(zhí)著，是不言放棄，是引燃熊熊大火的星火，是平淡生活中的沖動(dòng)，是夢(mèng)想背后的一份固執(zhí)，是支撐你走遍大江南北，走過(guò)春夏秋冬后仍能堅(jiān)定信念的支柱。熱愛，是火辣的風(fēng)景，它用你的熱情做燃料，將夢(mèng)想的火焰燒的熱烈火辣，給你孤注一擲的.勇氣。
而你，是行走的風(fēng)景。
頂著六月熾烈的驕陽(yáng)，穿梭在油綠的菜地；輕捧江南細(xì)雨，聽雨聲細(xì)述呢喃；深山幽谷中回響過(guò)你嗒嗒的腳步聲，古瓷鎮(zhèn)中也曾倒映下你的背影。你走過(guò)舉世聞名的名山大川，也走過(guò)世俗平凡的燈紅酒綠，你或許疲憊，或許欣喜，卻從未放手輕懈——心中最初的夢(mèng)與執(zhí)念。你正是懷揣著那份堅(jiān)定，看遍世間風(fēng)景，淺繪出心中的風(fēng)景。用美好希望描繪出的，最美的風(fēng)景。
花開花落，幾回寒暑；暮去朝來(lái)，幾許柔情？看萬(wàn)山紅遍，碧水微漾；聽百鳥輕唱，誦古吟今。心中所愛，怎能已？
小學(xué)生的作文600字 篇49
我坐在市中心街道旁的長(zhǎng)凳上，快下午三點(diǎn)了，琳還沒(méi)來(lái)，明明講好兩點(diǎn)半去新華書店買書的。被下午三點(diǎn)的太陽(yáng)烤的滋味可不好受，我聳拉著腦袋，手撐著下巴發(fā)呆。
眼前是人們或急或緩的步伐，一個(gè)個(gè)地走進(jìn)我的視野，又迅速地離去。皮鞋、褲角交錯(cuò)混雜著，相遇了又飛揚(yáng)著遠(yuǎn)離。一陣眼花繚亂之際，驚異于這片世界下端的空間，被一條條腿構(gòu)筑、支撐，卻又顯得格外繽紛多彩，一雙雙腳在鞋的包裹中，踏著底下的這片土地前行著。
一雙皮鞋。烏黑的，在陽(yáng)光下驕傲地閃耀著烏亮的光，伴著自信的堅(jiān)定的步伐，顯得更加鏗鏘有力。是位成功的商人？胡亂地猜測(cè)，看著那烏亮的光漸漸遠(yuǎn)了……
一雙高跟鞋。“噠噠噠”的聲音吸引了我的注意。好精致！白色的鞋面一塵不染，踏著美妙的樂(lè)音，唱著歡歌，這道足下靚麗的風(fēng)景線漸漸隱去……
一雙童鞋。小小的鞋著實(shí)可愛，里面塞著一雙同樣小小的腳。不知是貓還是小狗的卡通臉，在小鞋上笑開了花，雅氣的步子踩著童鞋的“吱吱”聲，還有小主人嘴里聽不清詞兒的嘟濃，兒歌般地唱遠(yuǎn)了……
一雙灰布鞋。張了個(gè)小口，也許是太舊了吧，小口子里竟還隱隱透出主人紅紅的腳指頭。鞋舊得發(fā)灰，不知道經(jīng)歷了多久的歲月，鞋底已經(jīng)薄得似乎可以讓鞋里的腳，感覺(jué)到地上所有的凹凹凸凸。我好奇了，第一次把頭抬起來(lái)——一張多黑多老的.臉啊，就像那老布鞋，黑而破舊，甚至有一點(diǎn)黯淡得發(fā)著灰色。隨即我看到了一只伸過(guò)來(lái)的手，手上還有一個(gè)破破的瓷碗。“好心的小朋友，幫幫忙吧。”他的話和瓷碗里的幾枚小錢幣好像都在閃動(dòng)著。我掏出了一張5角的舊鈔，蓋往了瓷碗里那刺眼的光。黑布鞋滿意地走遠(yuǎn)了……
驀地，我看見了一雙淡黃的帆布運(yùn)動(dòng)鞋，有似曾相識(shí)的感覺(jué)，踩著我很熟悉的那份歡快和活躍走過(guò)來(lái)。哦，琳來(lái)了。
小學(xué)生的作文600字 篇50
我，或許從來(lái)沒(méi)向往過(guò)悠閑自得、細(xì)水長(zhǎng)流的生活，因?yàn)槲蚁矚g轟轟烈烈的過(guò)日子。但是，自從去過(guò)那里之后，我開始心生向往。
暮色中的農(nóng)村是靜謐的。天邊還有一抹天空無(wú)論如何也無(wú)法滲透的晚霞，還有平靜的似乎靜止的湖面、岸上星星點(diǎn)點(diǎn)的綠草與水牛的蹄印。這些景致一起融進(jìn)了我的視線，構(gòu)成了一幅和諧的溫暖畫面。我站在堤上往下望去，一座座紅磚瓦片搭成的房子，參差不齊的懶懶的立著。每座房子前都有一塊田地，還有雞鴨在周圍來(lái)回踱步。房子上的煙囪冒出一縷又一縷的白煙，老遠(yuǎn)就聞到了飯菜與柴火混在一起的專屬農(nóng)村的味道。
一個(gè)村子就這樣慢慢靜溺在鮮艷而又不招搖的紅霞中，等待著夜晚的降臨，在等待中慢慢睡去……
我不懂農(nóng)村與城市在深層次中的區(qū)別，也不懂他們所代表的精神有什么不同。我只懂我心的`感受，那種直刺心臟的痛感，似乎為我沉悶已久的心打開了另一扇大門。
我想任何一個(gè)在喧囂中浸泡久了的人都會(huì)與我有同樣的感受，不知道為什么，在這里總有一種似曾相識(shí)的熟悉感�；蛟S這便是古代那些文學(xué)家和詩(shī)人所追求的隱居生活吧。
那里不只景美，真正打動(dòng)我的，是景，也是人。
淳樸厚實(shí)，是我對(duì)農(nóng)村人的第一印象，那一雙雙被繭覆蓋的泛黃的大手，便是農(nóng)村人的標(biāo)志。他們不會(huì)像城里人因?yàn)椴恍⌒谋徊攘艘荒_這一類小事而大打出手，他們也不會(huì)為了得到什么好處而對(duì)別人阿諛?lè)畛�。他們臉上只有憨厚的笑容，也正是這種笑容讓我心里無(wú)比踏實(shí)。
第二天吃過(guò)早飯我就離開了那個(gè)地方，早晨的農(nóng)村與傍晚沒(méi)有什么區(qū)別，只是一輪紅日從樹杈升到了樹端，最后跳上天空。那流淌著藍(lán)色的天空敞開懷抱，接納了這個(gè)孩子。
新的一天，又開始，又將是一個(gè)循環(huán)。
然而這循環(huán)里沒(méi)有我。我離去，便不再屬于這里。——真正能夠經(jīng)得起這時(shí)間的循環(huán)的考驗(yàn)的，除了那天空，那日光，那湖水，那村莊，那房子，還有誰(shuí)呢。
小學(xué)生的作文600字 篇51
我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jī)，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的.臉色發(fā)白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小;想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉，無(wú)情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關(guān)切的話語(yǔ)、期待的雙腿;想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺(jué)得愧對(duì)他們的關(guān)心。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來(lái)是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強(qiáng)生存下來(lái)的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
小學(xué)生的作文600字 篇52
這個(gè)假期我收獲最大的就是去了一趟我夢(mèng)寐以求的美麗海濱城市——大連。我和媽媽是乘坐火車去的，值得一提的是這也是我第一次坐火車，所以我特別激動(dòng)。晚上7點(diǎn)25分火車正點(diǎn)出發(fā)，一路上通過(guò)玻璃窗我欣賞著沿途美麗的景色，既興奮又好奇，火車飛馳電掣，車廂內(nèi)特別平穩(wěn)，車廂內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，人們都在享受旅行帶來(lái)的歡樂(lè)。我們坐了24小時(shí)火車到達(dá)了大連，休息了一個(gè)晚上，第二天我們就開始游玩。
我們首先來(lái)到了大連著名的老虎灘海洋公園，海洋公園的魚種類繁多，五顏六色，真是漂亮極了，有大鯊魚、老板魚、吸盤魚等。大鯊魚是魚中之王，張著大嘴游來(lái)游去，非常兇猛；老板魚煽動(dòng)著柔軟的翅膀，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，游泳的樣子像在跳舞，優(yōu)美極了；吸盤魚整個(gè)身體貼在墻壁上，一動(dòng)不動(dòng)，保持靜止?fàn)顟B(tài)，像一尊尊雕塑。珊瑚館里有許多各式各樣的珊瑚，形態(tài)萬(wàn)千，讓我流連忘返。緊接著我們?nèi)⒂^海豚表演，海豚真是聰明呀！既會(huì)表演節(jié)目，又回做算術(shù)題，只要是10以內(nèi)的加減法它都會(huì)做，最后我們?nèi)チ锁B語(yǔ)林，那里的鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好想在唱歌一樣，歡迎我們的到來(lái)。有紅色的、綠色的、白色的、藍(lán)色的.、……其中最漂亮的要數(shù)綠孔雀了，我們終于等到了孔雀開屏�？兹搁_屏的樣子真是漂亮極了！簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
接著我們又來(lái)到了發(fā)現(xiàn)王國(guó)游樂(lè)場(chǎng)，這里可有玩的地方可太多了，有飛行掃把、有童話小火車、靈度空間、魔騎歷險(xiǎn)記和飛龍?jiān)谔臁Ｗ钭屛腋械酱碳さ木褪翘斓卮鬀_撞，我們乘船在高處飛奔而下，沖入河中，激起高高的浪花，真是刺激。
短短幾天的大連之旅結(jié)束了，我真有點(diǎn)意猶未盡。大連給我留下了深刻的印象，大連的天是那么藍(lán)，大連的水是那么深，大連的樓是那么高，大連的街道是那么整齊，大連真是一個(gè)美麗的城市。
小學(xué)生的作文600字 篇53
秋風(fēng)悄悄地走來(lái)，掩住了夏日的輝煌；秋雨淅淅瀝瀝，澆滅了夏日烈焰的蒸騰，秋天的氣息掩蓋住了一切
秋，悄悄地走來(lái)，伴隨著時(shí)間的流逝不知不覺(jué)地來(lái)了。從你的傘上滑過(guò)，應(yīng)和著秋雨的淅瀝；從你的眼前溜過(guò)，渲染著楓葉；讓漫山紅遍，從你的手上流過(guò)，帶著秋風(fēng)的輕撫。
秋天的風(fēng)，爽人精神。吹得農(nóng)民歡喜，吹得稻子彎下了腰，吹得玉米咧開了嘴，吹得樹上的鳥兒齊歡唱漫步楓林，秋風(fēng)吹來(lái)，只見那偉岸的樹，雖然沒(méi)有了春的盎然生機(jī)，夏的蔥郁，冬的蒼涼，卻無(wú)比地成熟和深沉。那靜靜流淌的山泉雖沒(méi)有了昔日的喧騰，卻如此的安靜與清純。靜靜地，悄悄地融入大自然的淡淡秋光之中，享受著天籟般的靜寂與安詳，讓我們浮躁的.心頓時(shí)完全放松了。
秋天的雨，綿綿無(wú)絕期。煙雨朦朧澆滅了夏日的炎熱，迎來(lái)了無(wú)邊的純潔。一陣突如其來(lái)的秋雨把大地上的所有生物從睡夢(mèng)中驚醒，他們漸漸擺脫夏日的慵懶，迎來(lái)了秋的辛勞。自此，秋天完全進(jìn)入了一片煙雨朦朧之中。
秋天的葉，飄零隨風(fēng)轉(zhuǎn)。但最終卻還是應(yīng)了那句老話“落葉歸根”。此景此情，怎么能不讓我們聯(lián)想到龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句呢？落葉原本是微不足道的，卻因?yàn)辇徸哉涞那Ч琶洌辛怂陨淼膬r(jià)值。秋風(fēng)掃落葉，街上空無(wú)一人，而落葉卻滿街紛飛，聯(lián)想此場(chǎng)景，不禁讓我又想起了張籍的那首《秋思》。秋天的人，匆匆忙忙的，到處都彌漫著一股秋收的氣息。人們?cè)诘乩锴趧诘刎S收，猶如一群勤勞的螞蟻為搬運(yùn)糧食而四處奔波。足蒸暑土氣，背灼炎天光，盡管如此，人們一點(diǎn)兒也不放松手里的工作�？粗衲甑氖斋@，農(nóng)民的臉上蕩起微微笑意。
秋天是成熟的季節(jié)，是詩(shī)意盎然的季節(jié)，也是多愁善感的季節(jié)。在大多數(shù)人眼中，秋也許是情感的寄托，也許是遙寄美好的祝愿，也許是蕭瑟、孤獨(dú)。但在我眼中，秋就像個(gè)頑皮的孩子，帶給我們快樂(lè)；秋還像個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的好人，帶給我們美好它用自己獨(dú)特的魅力，盡顯自己的成熟、美好。
小學(xué)生的作文600字 篇54
風(fēng)，把我的思緒當(dāng)做起點(diǎn)，開始飛舞的旅程，刷新一幅又一幅的風(fēng)景。風(fēng)，可否將這一幅又一幅的風(fēng)景，帶到黑夜的彼岸，帶到黑夜的臨終。
晨光的泛濫，照亮那些沉寂的音符，黑夜里如死寂一般的惶恐在光芒的照耀下，已消逝在一片藍(lán)色之中。流云也舞動(dòng)著旋律，在蔚藍(lán)的天空之中，以絢麗的姿態(tài)俯視被陽(yáng)光照耀的大地。而我卻邁著輕盈的步伐，發(fā)出悠揚(yáng)的聲響，這種如樂(lè)般的聲音彌漫在蔚藍(lán)的天空下，便夾帶在清風(fēng)里，輕吹藍(lán)天的每一角，流云就在輕風(fēng)的吹拂中變幻著。
在白天里如詩(shī)如畫的風(fēng)景仿佛也被黑暗模糊，在此，曾經(jīng)的陽(yáng)光只是剩下無(wú)止盡的黑暗。那種惶恐是否會(huì)依然蔓延，在黑夜里充當(dāng)不安的角色，圍繞在風(fēng)來(lái)臨前的這里。此時(shí)，那些美麗的風(fēng)景也在夜幕的安撫下被抹上一片黑色，再也看不到白天里如詩(shī)如畫的景象，只有觸摸不到的黑暗在充當(dāng)。
天邊殘存的淡淡泛黃只是黑夜到來(lái)前的預(yù)告，感動(dòng)的一幕景象又重現(xiàn)在山脈的另一側(cè)。假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，這些景象是否會(huì)蕩漾在當(dāng)初的回憶里，任由時(shí)間去淡忘曾經(jīng)的當(dāng)初。在白天里，思緒如放飛的鴿子一樣自由，翱翔在蔚藍(lán)的天空之中，俯視那一片繁華的大地，而黑夜呢。
當(dāng)白天的蔚藍(lán)已不再，暗夜里，華美的星空也只是我唯一的安慰，撫平了黃昏給予的傷痕。倘若在暗夜里天空失去星光閃爍，只有一片寥闊的.黑色，我就閉上眼睛，放飛感傷的思緒，帶上希望的給予，想象虛有的星辰。當(dāng)風(fēng)輕拂，我的思緒就與風(fēng)的飛揚(yáng)，一直飄向長(zhǎng)滿星星的天空。
孤獨(dú)中，有了星光的閃爍，就似流浪在茫茫大海，瞥見一條返航的小船。星空，是如此之美，盡管沒(méi)有皎潔的月亮映襯，還是依舊折射著繁星的光芒，黑夜中的惶恐是否已被抹去，是否已消失在一片星光之中。
我開始害怕黑夜的隱退，卻又期待蔚藍(lán)的到來(lái)。
時(shí)間流逝后，風(fēng)景如此，人是否已滄桑。每一天都是風(fēng)景，或許最美麗的風(fēng)景就在心中。
小學(xué)生的作文600字 篇55
似乎總是在尋找，尋找美麗的風(fēng)景，然后被這美麗的風(fēng)景深深打動(dòng)。
這只是一條普通的路，但是這條普通的路有著美麗的風(fēng)景。
灼熱的太陽(yáng)炙烤著大地。整條路都充滿了熱風(fēng)。只有幾個(gè)路人沖進(jìn)路邊商店躲避烈日。然而，你和附近的兩個(gè)小孩仍在烈日下。
為了躲避烈日，我去了一家快餐店，在門邊坐了下來(lái)，戴上耳機(jī)聽了這首歌。漫不經(jīng)心的一瞥留下了久久縈繞在我腦海中的風(fēng)景。
對(duì)面的商店正在裝修。烈日下，一個(gè)女人站在梯子上畫畫。她在陽(yáng)光下帶走的一個(gè)背陰的小孩依偎著她。小的那個(gè)看著那個(gè)女人哭了，而大的那個(gè)輕輕地抱著她的妹妹，輕輕地移動(dòng)她的嘴唇，好像在安慰她。
那一刻，我的`心被震驚了。兩個(gè)孩子依偎在一起，直到我姐姐哭著睡著了。當(dāng)我們?cè)诜块g里享受的時(shí)候，另一個(gè)孩子蹲下來(lái)，把她姐姐的頭放在他的肩膀上。
一種無(wú)法形容的感覺(jué)涌上我的心頭。那一刻，時(shí)間似乎靜止了。風(fēng)景被凍結(jié)了。路上的乘客看到這溫柔的一幕，不禁投以贊賞的目光。有些人，像我一樣，被深深地吸引住了，盡管烈日炎炎，他們還是停留在原地。
聽他們說(shuō)，這個(gè)女人一直過(guò)著穩(wěn)定幸福的生活，直到那天，當(dāng)她聽說(shuō)她丈夫在建筑工地出了事故，全家的責(zé)任都落在她不可推卸的肩上。她還沒(méi)來(lái)得及悲傷，就開始贊美她的兩個(gè)孩子的生活。結(jié)果，年齡較大的孩子比同齡的孩子理解得更早，在姐姐為母親哭泣時(shí)照顧她，在母親累了時(shí)準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的食物。漸漸地，我找到了我一直在尋找的美麗的風(fēng)景，在這個(gè)炎熱的夏天最美麗的風(fēng)景。
桃柳綠是美麗而美麗的墜入英國(guó)是美麗而美麗的，但在烈日下最美麗的愛情是什么？目前是最美麗的。
烈日下，兩個(gè)孩子依偎在一個(gè)小樹蔭下，等待母親的工作結(jié)束。他們的臉被無(wú)情的烈日曬得通紅，但他們沒(méi)有引起母親的注意。他們只是依偎在一起。看著我的母親，面對(duì)太陽(yáng)，為這個(gè)家庭奉獻(xiàn)，這是此刻最美麗的風(fēng)景。
我們總是在尋找美麗的風(fēng)景，但我們從未找到。最美麗的風(fēng)景就在眼前。
小學(xué)生的作文600字 篇56
田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍(lán)的，田園的景色是獨(dú)特的，田園會(huì)使你留戀往返。
春天，走進(jìn)鄉(xiāng)村，走在鄉(xiāng)間的小路上，高高的山崗上，雨后春筍爭(zhēng)先恐后地從泥土里探出頭來(lái)，貪婪地吮吸著大地母親的乳汁。山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。真所謂古人云：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。剛走進(jìn)農(nóng)家，不經(jīng)意間會(huì)有一條壯碩的大黃狗迎接上來(lái)，在你面前搖頭擺尾并不斷地發(fā)出親切友好的輕吠聲，仿佛歡迎你——這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。在房前，主人還搭了一個(gè)瓜架，或種南瓜或種絲瓜，喔，在瓜架的邊緣還有葡萄藤在攀沿。在后院，朵朵鮮花，爭(zhēng)奇斗艷，有杜鵑、有芍藥、有雞冠花，還有大麗菊……這些花兒樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
夏天，水稻、高粱、玉米、大豆等夏季莊稼、植物在農(nóng)民伯伯辛勤汗水的澆灌下，爭(zhēng)相瘋長(zhǎng)，滿目青悠，一片綠透。慢慢地，西瓜熟了，葡萄也熟了。西瓜，綠白相間，圓滾滾、懶洋洋地躺在地上；葡萄，曬出了一張紫紅色小臉，像水晶球，懸掛在藤架上。小朋友們?cè)诘咎锢锩~、捉泥鰍，在小河里捉龍蝦、逮螃蟹，有趣極了。但最有趣的還是夏日的夜晚了。小朋友們?nèi)褰Y(jié)伴，排排坐，睜大眼睛仰望著天空劃過(guò)的流星，在那瞬間，我相信，他們一定許下了人生的美好愿望。如果你不想看星星，可以端一張椅子，坐在田壩里，聆聽琴蛙歌唱，觀看熒火蟲舞蹈這真是一場(chǎng)別開生面的歌舞晚會(huì)呀！
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，鄉(xiāng)村變成金色的海洋。山野稻田換上了耀眼的新裝。玉米成熟了，高粱、大豆也成熟了。水稻的稻稈都擎起了豐滿的穗兒，微風(fēng)中稻浪猶如優(yōu)美的.五線譜，一個(gè)個(gè)稻穗兒，就是一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，譜寫著農(nóng)民伯伯豐收后的歡樂(lè)與喜悅，記錄著農(nóng)民伯伯所奉獻(xiàn)的辛勞與汗水。
這就是鄉(xiāng)村，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景！
我非常熱愛鄉(xiāng)村那美麗迷人的景色。
小學(xué)生的作文600字 篇57
假使愛的花朵已凋零，但愛的素質(zhì)永不變。——題記春暖花開，萬(wàn)物蘇醒的美景，贊嘆它們的只是視覺(jué)，而愛的真諦，卻能使我的本質(zhì)再次掀起一番海潮。我心中最美的風(fēng)光——愛。
那碗牛肉面報(bào)告我，愛永不會(huì)逝去。
那天，天陰暗沉的，狂風(fēng)恣虐，吹得人不禁打起了寒顫，我和媽媽來(lái)到牛肉面館，準(zhǔn)備享福一碗熱烘烘的牛肉面，我們點(diǎn)了兩碗牛肉面便坐了下來(lái)。就在這時(shí)，一位看似弱不禁風(fēng)的小青年扶著一位裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的老爺爺走了進(jìn)來(lái)。那老爺爺雙鬢已白，那浪花般的.皺紋也爬上了他的臉蛋。
他們要了兩碗牛肉面，然則，那小青年走到柜臺(tái)前，指了指菜單上的清湯面，用手勢(shì)比著一碗看相會(huì)，一碗清湯面，面上來(lái)了，小青年把牛肉面推到老爺爺眼前，自己卻吃那碗清湯面。老爺爺把牛肉往小青年碗里夾，邊夾邊說(shuō)：“你在外邊讀書苦，快多吃點(diǎn)！”
“嗯，爸爸，你也多吃點(diǎn)啊！”于是老爺爺那雙發(fā)抖的手，從碗里夾起一塊牛肉向嘴里送去，小青年臉上顯露快樂(lè)的笑貌。小青年把老爺爺夾給他的牛肉又放到爺爺?shù)耐肜�。老爺爺快�?lè)地說(shuō)“這家店的牛肉可真多啊！”“過(guò)錯(cuò)啊，牛肉屈指可數(shù)，可他怎么……”我的心中正迷惑著，抬開始，一不謹(jǐn)慎正碰上老爺爺?shù)难劬�。他和眼中沒(méi)有一絲神色。原來(lái)……就在這時(shí)，老板娘端給他們一碗拌牛肉，小青年說(shuō)：“我們沒(méi)點(diǎn)這菜啊！”“我知道，這日小店風(fēng)開張，特送一碗牛肉�！毙∏嗄暌膊辉僬f(shuō)什么。我也理解了。不久，他們走了。老板料理碗時(shí)，竟發(fā)明碗下壓著一張2元錢。未幾不少，正是拌牛肉的代價(jià)。
這一鏡頭，使我念念不忘。
愛，不用要什么價(jià)錢。大概，只是一句問(wèn)候的話語(yǔ)，大概只是一個(gè)渺小的行為，誰(shuí)能說(shuō)這不是一種宏偉的愛呢？
每一個(gè)愛的鏡頭，都能折射出一個(gè)俊秀的天下。每一種愛的詮釋，都支付過(guò)愛的艱難，愛存在于每一個(gè)旮旯。讓愛的故事連同春之燦爛，夏之濃重，秋之豐富，冬之穩(wěn)重，走進(jìn)我們枯槁的心靈，種上一片愛的綠蔭吧！
我心中最美的風(fēng)光，便是——愛！
小學(xué)生的作文600字 篇58
一年四季，四景如畫，在我心中繪成了最美的風(fēng)景。
天街小雨潤(rùn)如酥·春
春天，或許是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，細(xì)雨綿綿，漫步在姐姐家的庭院，忽聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲，我抬頭一看，屋檐下有一個(gè)小屋，里面時(shí)不時(shí)有小燕子的腦袋伸出張望著。
這時(shí)，一只大燕子飛來(lái)，頓時(shí)，鳥窩炸開了鍋，小燕子們張著嘴巴向媽媽靠攏，大燕子把食物喂給一只后，便又出去覓食。
博大的母愛，在這平凡的早晨繪成了一幅最美的'風(fēng)景。
早有蜻蜓立上頭·夏
“今天跑八百米”體育老師一聲令下，看了看天空，驕陽(yáng)似火，人群中立刻有人提出了抗議“老師，要中暑的！”可體育老師卻不為所動(dòng)，我們只得悻悻地跑了起來(lái)。
剛跑了半圈，同學(xué)們就不行了，人群中只有急促的喘息聲和整齊的腳步聲。不知是誰(shuí)高喊了聲：“同志們，沖啊！”那鏗鏘有力的聲音使我們爭(zhēng)先恐后地向前沖。
活力的校園，在這沉悶壓抑的午后繪成了一幅最美的風(fēng)景。
我言秋日勝春朝·秋
秋天，大片火紅的楓葉落下，葉落歸根，小道上，那一抹嬌小的身影吸引了我的視線，一個(gè)小男孩正試圖尋找著一片完整的楓葉，當(dāng)他正想到樹上去摘時(shí)，那樹旁的“請(qǐng)勿采摘”讓他的手僵在了半空，突然，他的視線觸及到那正漂浮在池塘的楓葉，他欣然跑上前去，不料卻摔了一跤。
這時(shí)，一個(gè)管理員走了過(guò)來(lái)，扶起他并拍了拍他的褲子，并從樹上摘了一片最大的楓葉遞給他：“給，下不為例！”小男孩捧著楓葉興沖沖地走了！
熱情的陌生人在這蕭瑟的秋季繪成了一幅最美的風(fēng)景。
千樹萬(wàn)樹梨花開·冬
冬天，家里的窗上總是覆蓋著一層厚厚的水蒸氣，好不容易爸爸放假，便邀姐姐一家出去喝茶。
餐桌上，我們嘮嘮家常，說(shuō)了說(shuō)最近的新鮮事，雖然很冷，但歡聲笑語(yǔ)不斷。
溫暖的親情在這寒冷的冬季繪成了一幅最美的風(fēng)景。
一年四季，風(fēng)景無(wú)數(shù)，愛與真情是最溫馨的畫面，是最美麗的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文600字 篇59
哪處風(fēng)景最佳，吉林這邊獨(dú)好。我們吉林的風(fēng)景名勝不說(shuō)全國(guó)最好，但也有其獨(dú)特之處。不說(shuō)長(zhǎng)白山天池，長(zhǎng)春偽滿皇宮，長(zhǎng)春凈月潭，世紀(jì)電影城等等早已聞名全國(guó)的旅游景點(diǎn)，就說(shuō)位于我們東豐縣境內(nèi)的金霖森林公園滑雪場(chǎng)，那也是一處旅游的好去處。
金霖山莊座落于吉林省遼源市東豐縣境內(nèi)，是長(zhǎng)白山余脈向松遼平原過(guò)渡地帶，是清代盛京圍場(chǎng)所在地。距長(zhǎng)春45分鐘車程，占地面積約3平方公里。山莊的自然環(huán)境非常優(yōu)異，擁有自己的水庫(kù)，魚塘，滑雪場(chǎng)等。新近落成2500平米三星級(jí)酒店，可以同時(shí)接待100余人住宿、用餐、會(huì)議、休閑娛樂(lè)。
金霖山莊以山水為依托，提倡綠色、原生態(tài)的'旅游方式。在湖邊，欣賞青山綠水的同時(shí)，還可以體驗(yàn)具有金霖特色的野味燒烤。可以三五好友小聚、可以十幾人團(tuán)隊(duì)游玩、可以幾十人篝火晚會(huì)。湖邊升起篝火，以當(dāng)?shù)丶兲烊坏娘L(fēng)味為食，微風(fēng)掠過(guò)，清新自然景象浮現(xiàn)心底，或許是兒時(shí)親歷的燒烤場(chǎng)景，或許是人類祖先埋藏在血液里的記憶，一時(shí)間，所有的鄉(xiāng)情隨著篝火的燃燒噴涌而出。金霖山莊倡導(dǎo)綠色餐飲，食材全部選自山莊自產(chǎn)的綠色有機(jī)食品，水庫(kù)的活魚，鄉(xiāng)間散養(yǎng)的柴雞家畜，農(nóng)戶自家種植的蔬菜和水果，山間采掘的木耳、蘑菇、野菜等等。
在這樣一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，就餐，娛樂(lè)，休閑樣樣齊全的地方，我們可以邊吃邊玩，暢游在大自然的懷抱中，放松心情，遠(yuǎn)離城市的喧囂繁華，回歸自然的寧?kù)o，釋放工作中的壓力，讓我們可以加滿油繼續(xù)前進(jìn)，邁向更好的未來(lái)。
想知道這個(gè)好地方怎么去嗎？我來(lái)告訴你：從長(zhǎng)春出發(fā)在人民大街上高速，一直往前走有個(gè)輝南與遼源岔路口，一直往輝南方向走，在前邊又有個(gè)營(yíng)城子，長(zhǎng)白山與通化，東豐的岔路口，走通化與東豐的方向，在前方的8公里處有個(gè)建國(guó)收費(fèi)站，在建國(guó)收費(fèi)站下高速左轉(zhuǎn)2公里處便是金霖山莊！
歡迎你到吉林來(lái)。
小學(xué)生的作文600字 篇60
夜的寂靜被幾聲清脆的鳥叫聲打亂了。沉寂了一夜的城市，在美麗朝霞的呼喚下漸漸蘇醒了。
早晨起床，擁抱太陽(yáng)，一股暖意涌上心頭，所謂“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，這么好的天氣，我打算出門去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我家住在一所高中附近，一大早學(xué)校的鈴聲便“叮鈴鈴”地響。走近去看，花香伴隨著一陣風(fēng)撲鼻而來(lái)，風(fēng)兒帶著一片泛紅的'花瓣飄到我的手心里，我將花瓣放在鼻前，“啊，可真香啊！”我不禁感嘆。往前走了幾步，隔著欄桿也能看見操場(chǎng)上人山人海，原來(lái)他們開始升國(guó)旗了。只見國(guó)旗手嫻熟地掛上五星紅旗，國(guó)歌響起，國(guó)旗隨著節(jié)奏向上升，學(xué)生們個(gè)個(gè)都精神飽滿，大聲地唱著國(guó)歌。我也行注目禮，默唱國(guó)歌，直到音樂(lè)結(jié)束。
繞過(guò)學(xué)校再往前走，眼前便出現(xiàn)一條河。和風(fēng)微微吹著，柳枝輕輕搖晃，河水波光粼粼。清晨的河畔更是熱鬧，有時(shí)河邊顯現(xiàn)三五個(gè)人影，那是晨練的人們。他們把腿放在橫桿上，把身體向下壓，一壓一起，一壓一起，非常有節(jié)奏。我看見一個(gè)中年女子走到單杠前，調(diào)整好呼吸后一跳而起，她的手穩(wěn)穩(wěn)地抓住單杠，手臂就開始使力，把身體往上拉。河邊的小廣場(chǎng)上，人們或拿著一柄柄長(zhǎng)劍，柔中帶剛地活動(dòng)著筋，或赤手空拳在太極的陰陽(yáng)世界中運(yùn)氣養(yǎng)神。柳樹下，最耀眼的是一位大爺，矮個(gè)兒，花白的胡子，穿一身紅色的太極褂，褂子上鑲著白邊，整個(gè)人看起來(lái)很精神。他時(shí)而兩手向下劈，時(shí)而踢腿抱拳，時(shí)而伸臂露出手掌，動(dòng)作嫻熟利落，把太極拳打得如火純青。他就這么一遍一遍的練習(xí)，常常招來(lái)許多路人的喝彩聲和掌聲。
在河邊偶爾還會(huì)有一兩個(gè)翹著二郎腿嘴里含著煙的垂釣人，左手拿著魚竿，右手喝著茶杯里的水。忽然，他的左手輕輕一拉，一條肥美的鯽魚便收入桶中。
花、運(yùn)動(dòng)的人、打太極的老人……他們組成我身邊一道美麗的風(fēng)景線，只要我們細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，身邊美景就會(huì)越來(lái)越多。
小學(xué)生的作文600字 篇61
世間有許許多多美麗的風(fēng)景，但在我的心中，最美的風(fēng)景是那次在公交車上見到的一幕。那幕樸素、美好的風(fēng)景，讓我深深的感受到了人與人之間的真善美。
那是一個(gè)炎熱的早晨，我匆匆忙忙地跑到公交車站。等了許久，終于看到一輛車慢慢悠悠的從前方駛來(lái)，望了半天，是我要乘坐的車。車在站前停下了，許多人擁擠到門口，有老人，也有小孩。上了車，我就朝最里面走去，終于迅速地在角落里尋找到一處空座，就在我馬上要痛痛快快享用這可以解除我疲憊的座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)身旁有一位頭發(fā)花白的老奶奶。
這位老奶奶衣著樸素，臉上的皺紋清晰可見，手上提著，腳下放著大包小包的東西，額頭上沁出密密的汗珠，嘴里還在不停的喘著粗氣。我心想，老奶奶年紀(jì)這么大了，腿腳也不方便，我們應(yīng)當(dāng)尊老愛幼。盡管自己也很累，但跟老奶奶比起來(lái)，算不得什么。我立馬從位子上站起來(lái)，把老奶奶扶到座位旁，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這個(gè)位置給您坐吧，我們年輕人身體壯，站會(huì)兒沒(méi)事兒�！崩夏棠掏妻o了一番，拗不過(guò)我的堅(jiān)持，最后坐在了座位上。我望向窗外，覺(jué)得今天的'陽(yáng)光格外燦爛，路旁的樹綠的鮮亮。
車穩(wěn)穩(wěn)的前行，某一站，車上來(lái)了一位孕婦。這位阿姨肚子已經(jīng)很大了，一只手托著肚子，一只手扶著欄桿，慢慢的試探著從門口往里走。這時(shí)，老奶奶輕便地站了起來(lái)，用手扶了扶孕婦，說(shuō)：“閨女，挺著大肚子不容易，你過(guò)來(lái)坐下吧!”阿姨微笑著，用手按著奶奶的肩膀，說(shuō)：“不用，您趕緊坐，您年紀(jì)大了，我很快就到站。”身旁，幾位乘客一起站起來(lái)，紛紛把自己的座位讓出來(lái)，希望老人和孕婦都坐下。最后，老人、孕婦都安穩(wěn)地坐了下來(lái)。就這樣，在這個(gè)不是很大的空間里，人們都愉快的攀談起來(lái)，家常話，溫暖的鼓勵(lì)彌漫在了空氣中。
車，還在開動(dòng);陽(yáng)光，還在窗外。此時(shí)的車子似乎開得更穩(wěn)，更快，陽(yáng)光仿佛變得更加絢爛。車外美麗的風(fēng)景，車內(nèi)善意的人情，成為了這個(gè)城市最美的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文600字 篇62
水汽空蒙，迷幻，拍向我的臉。雨是亂蹦亂跳的調(diào)皮孩子，置身水中，泛起陣陣漣漪。
雨后，總是清爽的。一出門便與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，微風(fēng)穿過(guò)竹林，仿佛有位樂(lè)師在搖動(dòng)沙錘，讓人拋掉了心浮氣躁。
推開小門，“爺爺”我歡快地叫著。爺爺抬起頭，笑容在臉上散開，露出所剩無(wú)幾的牙，便繼續(xù)張羅著手中的活兒。領(lǐng)居家的爺爺是個(gè)篾匠，竹籃、竹席什么的都很在行。滿腦斑紋，被生活蹂躪的模樣。
走近身旁，只見爺爺一根竹子在手，剖、磨、削、拉，動(dòng)作一氣呵成，快如閃電，一旁的我看的眼花繚亂。再看爺爺?shù)拇植诘拇笫志o緊抓著竹條，細(xì)細(xì)打磨著�？粗駰l上的小刺心中泛出絲絲寒意，可爺爺早已習(xí)以為常，粗糙的雙手卻不怯，快速的頂開，拉直，打磨，勢(shì)如破竹。不一會(huì)兒，一條條竹篾細(xì)密光滑，靜靜躺在一旁。
編的細(xì)節(jié)就很繁瑣了，搭、穿、插、抽雖然動(dòng)作輕捷快速讓人眼花繚亂，但難免有些枯燥了，我便起身四處走走。爺爺家的`堂屋里堆滿了半屋的成品、半成品竹篾竹器，空氣中彌漫著濃濃的竹子清香。爺爺坐在樹下一絲不茍的編套著，竹子搖曳，沙沙作響�；ㄘ垜袘械奶稍跔敔斉晕㈤]雙眼，一派祥和安靜，仿佛定格在那一瞬間。在這喧囂的世界，有這一方凈土。追求心靈的歸宿。當(dāng)?shù)靡皇里L(fēng)華。
這動(dòng)人的場(chǎng)景久久的定格在我的腦中，這幅寂靜和諧得風(fēng)景使我動(dòng)容，被深深吸引。
陽(yáng)光刺破了烏云，爺爺?shù)念^上也漸漸沁出了汗珠，隨風(fēng)一同飄落�？蔂敔斪谀莾海o靜地張羅著，不緊不慢。直到完成那一刻，他才慢慢的擦干汗水，移步到屋中去了。微風(fēng)拂過(guò)竹林，竹葉在為之鼓掌，那一絲不茍的風(fēng)景真美。
告別了爺爺，走在鄉(xiāng)間小路上，空氣還有些潮濕，眼前浮現(xiàn)出那一幅安靜和諧的畫面，使我的心境如湖面一樣平靜，不起一絲波瀾。不知不覺(jué)以沉浸在那迷人的場(chǎng)景中，無(wú)法自拔。
蒹葭木葉，梅子雨，楊柳風(fēng)。那些迷人景色不過(guò)爾爾，可那幅最美的風(fēng)景縈繞在心頭，久久不能忘卻……
小學(xué)生的作文600字 篇63
我們學(xué)校有美麗的后花園，有寬闊的操場(chǎng)，有高大的梧桐樹，有許多體育設(shè)施……今天就讓我為你介紹一下吧。
一走進(jìn)教學(xué)樓你就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)教學(xué)樓呈u字形把升旗臺(tái)團(tuán)團(tuán)包圍。走進(jìn)去，一股濃郁的書香氣息便撲面而來(lái)。沿著樓梯向上走在二到六樓每一層樓上都有一個(gè)書吧。書架上整整齊齊的放著各種各樣的書，每當(dāng)下課時(shí)，書吧前面的椅子上坐滿了人。大家都聚精會(huì)神的看書，在書吧旁，有一張書寫臺(tái)上面擺放著古代人使用的文房四寶——筆墨紙硯。紙是一種用特殊材料制成的水寫布，供同學(xué)們練字。看著我們四一班的教室外面，張貼著同學(xué)們利用寒假辛辛苦苦做的小報(bào)，上面有大家用剛勁有力的鋼筆字書寫的關(guān)于春天的古詩(shī)。每當(dāng)有同學(xué)路過(guò)我們班門口，總會(huì)忍不住贊嘆真漂亮啊！聽到這句話，我們班同學(xué)心里總是比吃了蜜還甜。走進(jìn)教室，57套桌椅整整齊齊的放著。天藍(lán)的桌面上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污漬，在一張長(zhǎng)約四米，寬約一米的黑板旁有一臺(tái)寬大的電視，在講臺(tái)前有一張講桌，其實(shí)是一個(gè)投影儀在桌上放著，老師需要用的物品，每天上課時(shí)老師滔滔不絕地為我們講解知識(shí)。同學(xué)們?cè)谧簧暇劬珪?huì)神的聽講，積極回答問(wèn)題，學(xué)好每一門學(xué)科。在教室后面有一個(gè)大書柜上面放著同學(xué)們捐贈(zèng)的書和一些本子。在書柜左面有一張大黑板，上面有什么重大的節(jié)日時(shí)，我們就會(huì)辦出一張美麗的黑板報(bào)。有四盞燈懸掛在天花板上，為我們帶來(lái)光明。
走到后花園有一個(gè)魯迅像，下面寫著”橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，進(jìn)去一看，一顆顆大榕樹像一把大傘。前面有一對(duì)蘑菇房，她們靠在一起像一對(duì)相親相愛的母女。走進(jìn)操場(chǎng)，在操場(chǎng)上緊湊而巧妙的`分布著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，操場(chǎng)上共有九棵梧桐樹，在炎炎夏日為人們遮擋陽(yáng)光。在教學(xué)樓的環(huán)繞下是升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)，每周星期一，全校師生莊嚴(yán)地站在操場(chǎng)上升國(guó)旗。接下來(lái)的國(guó)旗下的誦讀有學(xué)雷鋒，有節(jié)約用水……帶給我們?cè)S多的啟示。
啊！成綿路小學(xué)我喜歡你，你是我生活了四年的母校。
小學(xué)生的作文600字 篇64
清晨，推開窗戶，一股清新的風(fēng)拂過(guò)，像媽媽的手摸在臉上，那么輕柔，那么舒適。太陽(yáng)紅著臉，像醉漢般緩緩地跳出了地平線。一剎那，放出萬(wàn)道金光，刺得我睜不開眼。
太陽(yáng)恢復(fù)了以往的溫柔。陽(yáng)光零散地灑落在竹林里的草地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。黑夜是個(gè)調(diào)皮的孩子，他悄悄地在竹林那翡翠般的秀發(fā)里藏了許多晶瑩的水晶，一閃一閃，折射著太陽(yáng)的光輝。竹子挺著身，努力向上生長(zhǎng)著想讓自己更多地接受陽(yáng)光的淋浴。陽(yáng)光十分友好地為竹林表面貼上了金箔。幾只可愛的小鳥停在枝頭為人們獻(xiàn)上一曲優(yōu)美動(dòng)聽的交響樂(lè)；幾位蝴蝶小姐也不甘示弱，伴著歌聲，展示了她們那輕盈的舞姿。不知何時(shí)，竹園盡頭已升起了繚繚炊煙。
中午，太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，天空如同一塊藍(lán)水晶，只有幾片薄紗似的'白云平貼在上面。
我悠閑地坐在池邊柳樹下，享受著中午特有的寧?kù)o。樹兒為我撐開一片綠蔭；讓我感受不到一絲夏意。池塘里的荷葉油綠茁壯，像浮在小池上碧綠的玉盤；有些剛伸出池面，人人像害羞的小姑娘；還有一些出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。層層葉子中間零散地點(diǎn)綴著些荷花，有裊娜地開著，有羞澀地打著朵兒；正如一粒粒白如雪明珠，又像一個(gè)個(gè)熟透了的仙桃。幾尾活潑的小鯉魚在蓮葉間玩鬧嬉戲，蕩漾開一圈圈圓暈。一幅多妙的“魚戲蓮葉間”呀！
傍晚，太陽(yáng)拖著疲憊的身軀一點(diǎn)一點(diǎn)地墜向西方，他把最后的光輝散出來(lái)，天地間都被披上了一層薄如蟬翼的輕紗。
小河在夕陽(yáng)地目送下唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳地流向遠(yuǎn)方。河面上，一邊波光粼粼，好似鋪上了無(wú)數(shù)的金魚鱗；一邊綠的深沉，宛如一塊天然的寶石。正所謂“半江瑟瑟半江紅”。岸旁的楊柳像一位披紅戴金的新娘，在落日的余輝中等待新郎。火燒云正在巨大的舞臺(tái)上表演魔術(shù)，時(shí)兒變成一頭強(qiáng)壯的雄獅，時(shí)兒化為幾匹飛奔的駿馬……一群飛鳥相依相伴，滑過(guò)天際，在為他叫好。
夏，你是一位偉大的魔法師，你為人們帶來(lái)了美的享受。
小學(xué)生的作文600字 篇65
“喂，胖子！別站在那兒�！卑Γ貌蝗菀紫抡n，想放松一下眼睛，可一抬頭，就被一個(gè)大塊頭擋住了視線，真是煞風(fēng)景。
那個(gè)人是我從小的玩伴，徐詩(shī)雨。
她呀，是我們班數(shù)一數(shù)二的胖子，人也如她的樣子，老實(shí)憨厚，誰(shuí)捉弄她都不生氣，可她卻有她自己獨(dú)特的人格魅力。
徐詩(shī)雨成天樂(lè)呵呵的，也不愛計(jì)較。有些人向她借了東西，長(zhǎng)時(shí)間不還，她這人記性也不好，那些東西也就當(dāng)送給別人了。我經(jīng)常好心提醒她，卻總會(huì)聽到這樣的答復(fù)：“是嗎，我怎么不記得了，沒(méi)事兒，也就是些小東西，算了吧�！蔽乙矡o(wú)話可說(shuō)，她說(shuō)這句話的樣子，鐫刻在我心里，成了一道風(fēng)景。
她成績(jī)不好，但卻依然不放棄，可是方法不對(duì)，成績(jī)一直提不上來(lái)。記得她原來(lái)的方法是上課時(shí)老師講的一有不會(huì)，便問(wèn)我（我倆是同桌），這樣一來(lái)，問(wèn)題沒(méi)弄懂，老師講的也沒(méi)聽見，課后作業(yè)一有不會(huì)就問(wèn)人，自己不動(dòng)腦筋，太依賴別人，后來(lái)在我的調(diào)教下，她的方法有所改變，成績(jī)自然也提高不少。
在這之前，她總是問(wèn)我問(wèn)題，我很煩她，甚至是討厭她，可當(dāng)她笑著向我感謝時(shí)，我忽然覺(jué)得，她也是可愛的，后來(lái)，她低頭思考時(shí)的樣子，我很愛看，那也是一道風(fēng)景。
在平時(shí)，我總喜歡有意無(wú)意地提起她的身材，想讓她減減肥，她倒是一點(diǎn)兒也不在意，總是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系只要健康就行�！边@么胖怎么健康得起來(lái)？要知道她今年14歲，已經(jīng)120幾斤了。我一反駁，她就像準(zhǔn)備好似的接一句：“那只要開心就行。”我也就不提了。不過(guò)，她說(shuō)話時(shí)臉上那不在意的神情，如一道獨(dú)特的.風(fēng)景，我怎么也忘不了。
在平時(shí)，她喜歡親近大自然，去欣賞花草樹木，也是因?yàn)檫@樣，她總是擋住我的視線，我們總因?yàn)檫@個(gè)而拌嘴，但想想這些，她的樣子在自然的襯托下，卻有著獨(dú)特的美麗，她整個(gè)人，也是一道美麗而特別的風(fēng)景，而這道風(fēng)景一直在感染著我，直到今天，依然。
小學(xué)生的作文600字 篇66
最美麗的風(fēng)景，天下皆有，筆筆皆是，其風(fēng)景必然宏偉壯觀或風(fēng)景奇麗。而我偶得一機(jī)會(huì)，能幸見一年一度的錢塘江潮，這必是那最美麗的風(fēng)景了。
錢塘江潮是一處名勝景觀，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，其場(chǎng)面之壯觀可謂聲勢(shì)浩大。
農(nóng)歷八月中旬，是最佳觀潮時(shí)間。有“八月十八潮，壯觀天下無(wú)”的美譽(yù)。浙江海寧鹽官為觀潮第一勝地。準(zhǔn)備好行囊，我便與父母便踏上了行程，雖然從此地到目的地須跋涉千山萬(wàn)水，但并不苦悶，看什么都是美麗明媚。經(jīng)過(guò)近十個(gè)小時(shí)的行程，終于到達(dá)了目的.地。
真的是趕早不如趕得巧，剛好潮水襲來(lái)之時(shí)。一大早，我們懷著興奮與喜悅，來(lái)到了岸邊。這時(shí)，媽媽走來(lái)，拿著幾件雨衣對(duì)我說(shuō)：“孩子，這潮水挺大的，你將這雨衣穿上，別把衣服弄濕了，離潮水遠(yuǎn)點(diǎn)，這樣就安全了。”我聽后，心想：哎呀！這潮水可真大，要不怎么說(shuō)是聲勢(shì)浩大呀！不一會(huì)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲聲悶雷一樣的聲音，這時(shí)便有人喊道：“潮來(lái)了，大家注意安全！”只見江面出現(xiàn)一條白線，漸漸地白線越來(lái)越粗，越來(lái)越長(zhǎng)，潮水好像流行閃電一般，眨眼間就奔到了岸邊，好似千軍也好像千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬嘶鳴著飛奔而來(lái)，潮起身狂，碰到了大堤上，“轟”的一聲，浪花噴向天空，又落而了地上，真是驚心動(dòng)魄。緊接著，又是第二潮，第三潮······正所謂唐朝劉禹錫的《浪淘濤》：八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。 須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。這時(shí)我看到江堤上還停著一輛吉普車，隨大潮沖向大堤，這車好像會(huì)跳舞一樣搖了三搖，晃了三晃，好似一位舞者。觀潮的人群驚呼著、歡笑著，合著轟鳴的潮聲匯成一曲雄壯的交響樂(lè)。
一段時(shí)間后，終于告一段落了，人們漸漸離開，我也依依不舍的離開了大堤。回憶大潮，那雷霆萬(wàn)鈞、排山倒海的情景，時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，銘刻在心，成為記憶長(zhǎng)河中那最美麗的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文600字 篇67
有一個(gè)地方，有一群人，在某個(gè)時(shí)間匆匆而散。每個(gè)人的臉上，難免還有未流完的眼淚。
“咔嚓”，我們眼前閃過(guò)一道閃光，六年的時(shí)光仿佛只是為了這幾秒時(shí)間。是啊，這是在小學(xué)的最后一天了，過(guò)了今天，我們將不再屬于這個(gè)地方。走過(guò)校園的每一個(gè)角落，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我生活了六年的地方這么美，剛邁進(jìn)校園，映入眼簾的便是那兩顆綠的發(fā)亮的龍爪槐，我剛剛才注意到，它一直在向我們問(wèn)好。我知道的太晚了。接著往里走，有兩株冬青，正在才和我們告別，“唰唰”落下眼淚。我蹲下來(lái)對(duì)它們輕輕說(shuō)了一句：“我要走了，你會(huì)想我嗎？”風(fēng)婆婆十分配合，刮起了淅淅的涼風(fēng)，吹的葉子們點(diǎn)點(diǎn)頭。
“姚三歲，干嘛呢？別在那兒蹲著呢，快來(lái)呀！”我們班的幾個(gè)干啥都要喊我一起的朋友，拉著我在操場(chǎng)上跑了好幾圈。平時(shí)我求他們來(lái)都不來(lái)，而且這次連我們班那位“嬌氣小公主”都沒(méi)喊累，后來(lái)他們告訴我，這樣做有兩個(gè)原因，一是在這幾圈中觀賞校園的景色，二是他們想讓這片馬上不屬于我們的'草地，留下我們的足跡。話音剛落，我們的淚水也跟著落下來(lái)�！鞍ρ�，哭啥呀，馬上要走了，要在這里留下我們的笑容��！”說(shuō)著我們都笑了。
我們面帶微笑，流著眼淚回到教室，卻發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人。忽然從桌子底下鉆出一個(gè)人告訴我們，老師馬上就要來(lái)了，我看著黑板上的字立馬去找老師，我找了個(gè)理由把老師“哄騙”來(lái)，剛剛推開門，大家齊刷刷地站起來(lái)說(shuō)一句，老師好！老師注視著我們這幫熊孩子，眼淚也止不住地往下流……
不過(guò)我相信這一次的好聚好散，一定會(huì)迎來(lái)下一次的更好的相遇。我用我從這里的初心，等待下一次。還是那個(gè)地方，同樣是那群人，每個(gè)人都以微笑再次回來(lái)。
流水般的六年，就停留在那個(gè)夏天，化成了永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文600字 篇68
風(fēng)過(guò)了，落葉依舊；雪化了，水跡猶存；太陽(yáng)隱了，余熱仍然。一些風(fēng)景消逝了，但它們也永遠(yuǎn)地刻在了我們的心底。
放學(xué)了，我走到校門口，耳邊是淅淅瀝瀝的雨聲。環(huán)顧四周，并未發(fā)現(xiàn)媽媽的身影，我拿出書包里的定位電話，在一棵法國(guó)梧桐下?lián)芡颂?hào)碼……猛然想起，這里曾有過(guò)一個(gè)電話亭。
大約在幾年前，電話亭還未完全沒(méi)落，上學(xué)路上就有一個(gè)。紅色的長(zhǎng)方體嵌著幾塊玻璃，優(yōu)雅而端莊。盡管電話亭的鐵殼子有些生銹，盡管有兩三塊玻璃裂了，盡管電話機(jī)有上世紀(jì)的`時(shí)代感。在那時(shí)看，這還是一些永遠(yuǎn)不會(huì)變的建筑，像那街邊的法國(guó)梧桐，盡管落葉蕭蕭，但仍會(huì)煥發(fā)新的活力。
可是，它真的會(huì)嗎？
記憶中，總是在放學(xué)的時(shí)候有人用電話亭。夕陽(yáng)中，陽(yáng)光通過(guò)玻璃留下斑駁碎影，被依稀一個(gè)人的影子遮住了大半，或是打電話給家長(zhǎng)的剛放學(xué)的學(xué)生，或是老人，很少有年輕人的身影。我也用過(guò)一次電話亭，那次放學(xué)時(shí)，媽媽并沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。我從同學(xué)那兒借了一塊錢，投進(jìn)去，撥了號(hào)，聽筒沉默了一會(huì)兒，傳來(lái)等待的提示音，我看著那夕陽(yáng)中有些發(fā)亮的淡黃色燈罩，心中莫名生出一些惆悵。
那段記憶中的電話亭，隨著夕陽(yáng)一起黯淡下去了，逐漸歸路黑夜，并且再也沒(méi)有重現(xiàn)于光明之中。
似乎是一個(gè)暑假，也似乎是一夜之間，這間電話亭消失在了我的視線中，只留下一個(gè)小小的地基供人們憑吊，再后來(lái)，那地基也被抹去了。但我知道，它在我心中還有一小截殘影，矗立在夕陽(yáng)殘照中。那里，有一個(gè)不清楚的人影，時(shí)在時(shí)去，旁邊也有一棵法國(guó)梧桐，并且總是落葉紛紛。
又是一個(gè)黃昏，散步時(shí)路過(guò)那電話亭的原址，陽(yáng)光依舊閃耀著，法國(guó)梧桐在風(fēng)中沙沙搖曳，電話亭卻已為時(shí)代所擯棄�？萍疾粩噙M(jìn)步，該過(guò)去的總會(huì)過(guò)去，人類的腳步從不停歇，時(shí)代的車輪永不逆轉(zhuǎn)。很多事，就想那電話亭一樣，可以懷念，不必停留。
小學(xué)生的作文600字 篇69
轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，緩緩地旋動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，將那些年流光溢彩的時(shí)光盡收眼底。而后，看到了一顆璀璨的明珠。那是最美的風(fēng)景。
這風(fēng)景，不是名山大川，不是陳年古跡，而是一個(gè)擁抱。是一個(gè)笑容。是那段記憶中的鋼筆。
小時(shí)候嗜愛鋼筆。
我賴在床上，用手捂住耳朵，怎么叫也不起。奶奶放出了那是我愛看的動(dòng)畫，媽媽拿來(lái)了我最愛吃的水果。無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)是時(shí)，姥姥走來(lái)，手里握著只金色的鋼筆，我撲到姥姥懷里笑著。前兩天不還是紅的嗎？怎么還變色了呢？現(xiàn)在的我定格記憶中這個(gè)鏡頭。這個(gè)擁抱是我記憶中最美的風(fēng)景。
長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)了，我很貪玩，成績(jī)不很理想。有一次考試后，我都以最壞的打算想成績(jī)，可是上天好似給我開了個(gè)玩笑，真成全我。白紙上，紅色圖案裝潢遍了各個(gè)角落。到家后，想起了父母的重托，看到了老師的希冀。面對(duì)一落千丈的學(xué)分，我覺(jué)得無(wú)地自容，便淚水漣漣。姥姥被我吵醒，看到我，拿出了一支鋼筆，看到我，蒼白的臉上擠出了一個(gè)笑容……姥姥擁向我，她好輕，撫慰著我，用慈愛的陽(yáng)光灑向我心間的每個(gè)角落，用包容的涓流涂抹我心頭的.累累傷痕�，F(xiàn)在的我定格記憶中那個(gè)鏡頭。因?yàn)樗切闹凶蠲赖娘L(fēng)景。
后來(lái)啊，后來(lái)那最不愿看見的事還是發(fā)生了。當(dāng)我趕到時(shí)，姥姥正安靜的躺在那里。床邊還放著一支嶄新的鋼筆。即便在昏暗的燈光下，它仍顯得熠熠奪目，我沖上去一把抱住姥姥，感受到的只有冰冷……
而現(xiàn)在，打開影集，會(huì)看到那年姥姥喂我冰糖，教我種地的圖片。而這些最美的風(fēng)景，不再增加了。
或許，人們都會(huì)有一種特殊的心理，失去了才知道當(dāng)年的是最美好的。我也不例外。打開姥姥的抽匣，一支支新的鋼筆扔陳列在里面。仿佛見到了姥姥的笑容，仿佛感到了一股暖流在心中蕩漾，仿佛看到了最美的風(fēng)景。然后，淚眼朦朧……
我用大腦將這些最美的風(fēng)景傳給遠(yuǎn)在天國(guó)的你，姥姥，你看得見嗎？你一定會(huì)像我們?cè)谝黄饡r(shí)一樣地笑。姥姥，遠(yuǎn)在天國(guó)的你，還好吧！
小學(xué)生的作文600字 篇70
山水皆故宅。
我欣賞古人，無(wú)論是采菊東籬下，還是舉杯邀明月，無(wú)論是明月松間照，還是帶月荷鋤歸，他們身上所體現(xiàn)出的悠然自得、淡泊名利都是現(xiàn)在這個(gè)世界稀缺的。
現(xiàn)在的年輕人普遍很浮躁，大家奔波、忙碌，都是為了一個(gè)字——錢。是的，活在這個(gè)社會(huì)，我們需要錢，錢可以做很多事，但這并不代表，錢就是我們生活的全部，別墅也好，豪車也罷，這都是身外之物，生命終結(jié)時(shí)你一樣也不能帶走。
生命的美好就在于，我們?cè)诙虝旱臅r(shí)間里看到我們現(xiàn)在所看到的一切，就是此時(shí)此刻，而且時(shí)間在倒數(shù)，永遠(yuǎn)不會(huì)停留，唯有心，心是永恒的，心是不會(huì)改變的，關(guān)鍵就在于你的心裝下了多少東西。
如果世間所有任你選擇，但只能選擇一樣?xùn)|西，你會(huì)選擇什么？我會(huì)選擇詩(shī)意。
現(xiàn)代人太缺少詩(shī)意了，太缺少單純了，社會(huì)讓人際關(guān)系變得復(fù)雜起來(lái)，只有當(dāng)我們老了，白發(fā)蒼蒼再回首時(shí)，才會(huì)覺(jué)得，山水是心靈唯一的.家園，是我們的精神棲息的地方。
許多人老了，退休了，才開始漫步于山水間，才開始欣賞自然，可往往他們已經(jīng)走不動(dòng)了，玩不動(dòng)了。現(xiàn)在很流行的一句是這樣說(shuō)的“世界那么大，我想去看看”，可若是反問(wèn)一下當(dāng)代年輕人，世界那么大，你看了多少呢？也許大多數(shù)人對(duì)世界的記憶只封存在那間不足二十平方米的辦公室和回家的那段路上，去家附近的公園走走，看看那些人工打造的溫室，被稱之為親近山水，親近自然。
我為這些人感到可悲。
我們?nèi)S山，去泰山時(shí)；游長(zhǎng)江，黃河時(shí)，會(huì)這樣說(shuō)：“我們出去旅游了�！笔獠恢�，我們是在回家啊！在回歸自然，在回歸心靈啊！曾經(jīng)那是我們的祖先起源的地方啊，正是黃河、長(zhǎng)江水撫育了一代又一代的炎黃子孫，可如今我們要去“參觀”、“拜訪”這些名勝古跡。
停下忙碌的腳步吧，放下手頭的工作吧，去山水間看看，走走，體驗(yàn)一下古人的悠然自得與詩(shī)意，讓我們奔波、忙碌的心回歸一下吧。
心在哪里，風(fēng)景就在哪里，山水皆故宅，處處皆風(fēng)景。
小學(xué)生的作文600字 篇71
你聽，在我的心中，蕩漾著那江、那水。聽，那是水聲……
我幼年時(shí)期生活在常德，我去過(guò)那柳葉湖、去過(guò)德山，去過(guò)很多地方，然而我印象最深的卻是那條我叫不出名兒的江。
我大約四歲就學(xué)會(huì)了游泳。夏至?xí)r節(jié)，父親便會(huì)帶我和哥哥去那江邊嬉水。陽(yáng)光暖暖地照在身上，水波柔柔地推著我——那么舒適，那么溫和。我想，這江水中，大概藏了一輪太陽(yáng)吧？當(dāng)我發(fā)愣時(shí)，哥哥便潑我一臉的水。我便反潑，手中水中往上抬時(shí)，總感覺(jué)有人在使勁把我的手按下去，我便撇撇嘴，水喲，你也太溫柔了吧？
江干上下，總有閑情逸致的人成群結(jié)伴的釣魚，其中老者居多�！八麄兊陌櫦y，莫非是這江水波推出來(lái)的？”我猜測(cè)。他們靜靜地盯著浮標(biāo)，偶爾會(huì)說(shuō)幾句話，或是用他們曬得發(fā)紅的手揪起白汗衫擦擦額頭。忽然其中一人輕聲而興奮地嘀咕幾句，便一站、一提、一收——一尾魚就上來(lái)了。看熱鬧的人便鼓掌喝彩，但總被釣上魚的人輕聲止住，意思是其他人的`魚不能被嚇跑。釣魚人像接班似的，一個(gè)一個(gè)輪流守護(hù)著“其他人的魚”。水喲，讓他們多釣一點(diǎn)魚吧。
在最熱的幾天，一些年輕人便不約而同地玩起了“渡江比賽”。一個(gè)個(gè)人頭忽上忽下，忽現(xiàn)忽隱，偶濺一點(diǎn)水花，在陽(yáng)光下閃著白光。這時(shí)，婦人們便邊看比賽邊拉家常，兩三個(gè)人聚在一起，有時(shí)會(huì)爆發(fā)出小姑娘似的笑聲，神情親密得像一家人……暖陽(yáng)照著人們的臉，他們都笑著，默默凝視著江波。我想，他們大概都想著同一個(gè)詞語(yǔ)——幸福。
歲月像江水般柔柔地把我推著成長(zhǎng)，如今江水是怎樣一番模樣？我很想知道。她帶給我的回憶就像那江水——溫柔、幸福。就像我當(dāng)年猜測(cè)的，這水般的回憶中，一定藏著一輪太陽(yáng)，它金色的光芒讓我每每憶起，心中便無(wú)比溫暖。
聽喲，在我的心中，蕩漾著那江、那水。聽，那是水聲，是我心中最美的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文600字 篇72
江南水鄉(xiāng)，令多少人魂?duì)繅?mèng)縈。“江南好，風(fēng)景舊曾諳”的贊嘆，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的美麗，“誰(shuí)不憶江南”的懷戀……江南，永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
冬季的陰霾剛剛散去，就迎來(lái)了明媚的春光。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹吐出嫩綠的新芽，遠(yuǎn)方的草地蒙上了一層鮮綠的輕紗，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，燕子在屋檐下呢喃……此刻的江南是溫柔的。
波光粼粼的湖面倒映出天上的朵朵白云，陽(yáng)光明媚卻不刺眼，灑在身上，暖暖的，好像回到了母親的懷抱。忽然有幾滴雨下落，然后逐漸連成線，斜斜地交織成一張巨大的網(wǎng)，似乎要把整個(gè)江南籠罩在它的庇護(hù)之下……此刻的江南是委婉的。
秋冬兩季的風(fēng)總是柔和的，不似朔風(fēng)那般凜冽刺骨，它驅(qū)走了困倦與疲憊，豐收的喜悅充盈了整個(gè)秋季。江南的天氣似乎也受到了熏染，清涼宜人。薄薄的小雪鋪在地上，在冬陽(yáng)的照耀下泛出溫柔的淡粉色。天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，人們開始穿上毛衫，五顏六色，點(diǎn)綴著寂靜而又柔和的江南。沒(méi)有北國(guó)的“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，沒(méi)有刺骨的'嚴(yán)寒和凜冽的風(fēng)霜，有的只是淺淡的顏色和抑制不住的希望。此刻的江南充盈著蠢蠢欲動(dòng)的生機(jī)與活力。
青瓦墻，石子路，烏篷船，油紙傘，似乎是鐫刻在人們腦海中的江南形象。煙雨朦朧，正是離別之際。一名江南女子，一襲碎花長(zhǎng)裙，清新秀麗，撐一把油紙傘，走在布滿青苔的小巷，步履匆匆，恨不得一步趕到橋旁。江岸邊，站立著送行的親友，船緩緩開動(dòng)，漸漸遠(yuǎn)去，最后濃縮成一個(gè)黑點(diǎn)，女子的背影在暮色中顯得愈加凄美。離去的或許是她的父親，她的丈夫，或是再也難得一見的好友。此刻的江南籠上了一絲惹人憐愛的憂傷。
那是最美的江南，那是我心中最美的風(fēng)景。溫柔而不懦弱，委婉而不羞澀，憂傷而不悲哀，盡顯生機(jī)，盡顯活力，充盈著滿滿的希望。
江南，你永遠(yuǎn)是那最美的風(fēng)景！
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