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寫(xiě)作作文

五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-03-03 09:01:38 寫(xiě)作作文 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)敘事作文九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)五年級(jí)敘事作文九篇

五年級(jí)敘事作文 篇1

  科學(xué)是以蕩漾著同學(xué)們探究的認(rèn)真和成功的喜悅。那是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,同學(xué)們都懷著愉快的心情,拍著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了科學(xué)室。

  上課鈴一響,科學(xué)老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,大家好,今天我們做一個(gè)小試驗(yàn),叫做‘雨的形成’,大家翻開(kāi)書(shū)本……”我們隨著課本的指示選擇了實(shí)驗(yàn)器材——酒精燈、支架、鐵絲網(wǎng)、燒杯、熱水、玻璃片、火柴、夾子等。

  老師現(xiàn)在講臺(tái)上做了一次準(zhǔn)確的.示范,告訴了我們做實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)后,我們的誓言就開(kāi)始了。

  我們?nèi)嘁运娜藶橐恍〗M,每人輪流一次試驗(yàn)。很快就輪到我了,我回憶了老師做實(shí)驗(yàn)的步驟。首先,我把器材一一介紹;然后我把鐵絲網(wǎng)和裝滿(mǎn)溫水的燒杯放在鐵絲網(wǎng)上;再拿出一根火柴,老師說(shuō)點(diǎn)酒精燈的時(shí)候要從下往上點(diǎn),否則就會(huì)引起爆炸的意外發(fā)生。我把火柴點(diǎn)著,然后小心翼翼的從下往上把酒精燈點(diǎn)燃;再把玻璃片趕在燒杯上;仔細(xì)的觀察著燒杯里的變化。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可燒杯里還是安然無(wú)恙。為什么會(huì)這樣的呢?我仔細(xì)端詳了一下,原來(lái)是因?yàn)槲腋刹A姆椒ㄥe(cuò)了,把燒杯的口完全封密,所以實(shí)驗(yàn)失敗了。

  我吸取了第一次的實(shí)驗(yàn)教訓(xùn),再一次進(jìn)行試驗(yàn)。我想先搶一樣想把前面的步驟作好,到了方玻璃片的哪一個(gè)步驟,我慢慢得用夾子把玻璃片放到燒杯上,從中留出一點(diǎn)縫隙,讓水蒸氣透透氣。過(guò)了幾分鐘,燒杯里出現(xiàn)了霧,慢慢的變成了水蒸氣,騰升到玻璃片上,變成小水珠,又慢慢的落到水里,“噢,原來(lái)雨就是這樣形成的!”最后,老師告訴我們,熄滅酒精燈不可以用口吹,要用瓶蓋快速的把酒精燈熄滅,這樣一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)就成功了。

  嘿,生活處處有學(xué)問(wèn)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了:我們要善于從疑問(wèn)中尋找答案,要通過(guò)試驗(yàn),讓生活中的問(wèn)號(hào)變成句號(hào)。

五年級(jí)敘事作文 篇2

  這個(gè)星期天,是我最最喜歡的一天。想知道為什么嗎?那請(qǐng)繼續(xù)看吧!

  這一天,我去了一個(gè)親戚家。我便在他們那玩電腦,我爸爸媽媽跟他們聊天,后來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)女主人對(duì)男主人說(shuō):“你去叫西頭的那個(gè)小姑娘來(lái)玩!”再后來(lái),我看見(jiàn)一個(gè)小女孩過(guò)來(lái)了。我們倆一人玩一臺(tái)電腦,有時(shí)總是交換著玩。她比我小,有的東西不會(huì),我總是教她。我問(wèn)她:“好無(wú)聊啊,你說(shuō)我們玩什么呢?”她笑著說(shuō):“不知道!你說(shuō)吧!”我們倆就這樣。過(guò)了一段時(shí)間,我們決定:各玩各的。我偷偷伸過(guò)頭來(lái),看她被那個(gè)“讓小球進(jìn)洞”迷住了。我便也玩那個(gè),好難吶。我們都沒(méi)闖過(guò)去。

  后來(lái),到了吃飯的'時(shí)候了。女主人叫她也在那吃,我們便挨著,一起吃飯了。

  吃完飯,我們倆又繼續(xù)玩。這次我們玩的QQ,她見(jiàn)我在玩,也登自己的“QQ”了。我看她的網(wǎng)名是“怪人”,便大笑了一通。后來(lái)我問(wèn):“你這是啥網(wǎng)名啊?”她說(shuō):“這是我姐給我弄得,我不會(huì)改!”然后,我?guī)退牧司W(wǎng)名,還去網(wǎng)上搜“圖片”做頭像了呢!

  “我們?cè)撟吡!”媽媽叫我。我說(shuō):“!我還沒(méi)玩夠呢!”媽媽說(shuō):“以后再玩吧!”我說(shuō):“噢!好吧!你先出去,我一會(huì)兒就來(lái)!眿寢屪吆,我對(duì)她說(shuō):“我以后來(lái),你也來(lái)玩吧!”她說(shuō):“我不知道你什么時(shí)候來(lái)!”我說(shuō):“我去叫你,行嗎?”她說(shuō):“嗯——”

  我們打了鉤鉤。便依依不舍地分開(kāi)了。

  這是我最喜歡的星期天。

五年級(jí)敘事作文 篇3

  在我的記憶里,有一把藍(lán)色的雨傘,那藍(lán)色就如天空般明亮。

  小時(shí)侯的那些下雨天,媽媽總撐著那把藍(lán)色的雨傘到學(xué)校來(lái)接我,雨滴答滴答地落在雨傘上,我小小的身子就躲在那把藍(lán)色的雨傘撐起的天空下,牽著媽媽的手,唱著歡快的歌兒,感覺(jué)好幸福。

  又是一個(gè)下雨天,矮小的我抬頭想和媽媽說(shuō)話(huà),卻驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色,涼風(fēng)夾著雨滴,吹打著媽媽的頭發(fā)。

  “媽媽?zhuān)陚阃崃恕。我?duì)媽媽說(shuō),“沒(méi)有”媽媽輕聲的回答。

  時(shí)間慢慢的過(guò)去了,我也長(zhǎng)大了。

  又是一個(gè)下雨天,又是一把藍(lán)雨傘,但是打傘的卻是我。

  我的視線(xiàn)透過(guò)絲絲雨滴,小時(shí)的情景不自覺(jué)的浮現(xiàn)在眼前。那藍(lán)色的`雨傘哦,融合了多少的情和那數(shù)不盡的愛(ài)。

  “雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒(méi)有”我說(shuō)。

  “雨傘真的歪了”媽媽重復(fù)著!皼](méi)有”我輕輕的說(shuō)。

  傘下是許久的沉默,回過(guò)頭卻看見(jiàn)晶瑩的淚水滑過(guò)媽媽的臉頰。

  悠悠的親情哦藍(lán)藍(lán)的傘。

  本篇記敘文小習(xí)作,小作者記述了自己有關(guān)藍(lán)色雨傘的記憶,那藍(lán)色就如天空般明亮。表達(dá)了作者對(duì)媽媽的感激之情。文章語(yǔ)言樸實(shí),字里行間流露著童真、童趣。

五年級(jí)敘事作文 篇4

  今天早上,我被敲門(mén)聲給吵醒了。我下床去開(kāi)門(mén),我睡眼惺忪的睜開(kāi)眼睛,只看到樓下的阿姨抱著一只十分可愛(ài)的小狗。

  阿姨見(jiàn)到我,對(duì)我用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你要不要這只小狗,我送給你!蔽铱吹竭@么可愛(ài)的小狗,想都沒(méi)想就答應(yīng)了。阿姨告訴我,這只小狗的名字叫漢堡,它很喜歡吃香腸。

  我跟阿姨再見(jiàn)以后,我把小狗抱到陽(yáng)臺(tái),然后滿(mǎn)世界的找香腸,終于我找到了3根香腸。我把香腸的外衣給脫了下來(lái),然后切成一小片一小片的放在地上喂小狗,看見(jiàn)小狗吃得這么開(kāi)心我特別高興。

  到了晚上,媽媽回來(lái)了,我跟媽媽把事情的來(lái)龍去脈講清楚以后,經(jīng)過(guò)我的`勸說(shuō),媽媽就同意讓我養(yǎng)了。我把小狗關(guān)在陽(yáng)臺(tái),可是它不停地叫,媽媽煩死了,就叫爸爸晚上去上班的時(shí)候叫同事養(yǎng)著。我雖然極力的反抗,可是媽媽?xiě)B(tài)度非常的堅(jiān)決,似乎沒(méi)有一點(diǎn)讓我的余地。我沒(méi)辦法,就同意了。

  等爸爸要出門(mén)的時(shí)候,我又摸了摸小狗柔軟的毛,摸夠了以后,才依依不舍得把小狗交還給爸爸,我看著爸爸帶著小狗慢慢地離開(kāi)了我的視線(xiàn),這時(shí)候我情不自禁的留下了眼淚,雖然我堅(jiān)決的忍著不哭出來(lái),可是到后面我還是哭了出來(lái)。媽媽不斷得安慰著我,后來(lái)我是含著眼淚才入睡的。

五年級(jí)敘事作文 篇5

  !童年是那么豐富多彩,小時(shí)候的趣事,說(shuō)起來(lái)還想抿嘴一笑。

  記得小時(shí)候有一次去姥姥家玩,看見(jiàn)一只母雞正在吃食,我向前去看。正看得聚精會(huì)神的時(shí)候,一只大公雞剛遛彎回來(lái),見(jiàn)我闖入了它的地盤(pán),它翹著尾巴、撲閃著翅膀、急匆匆地跑過(guò)來(lái),用嘴狠狠得啄了我兩下。我火冒三丈,拔腿便追,一直在姥姥家追了兩三圈,追得我滿(mǎn)頭大汗,把大公雞也累得雙腳發(fā)軟,脖子一伸一伸地,好像在嘲笑我的無(wú)能。

  我惱羞成怒,發(fā)誓一定要把它逮住殺掉!我順手撿起地下的`一根長(zhǎng)樹(shù)枝戳它的屁股,它飛快地跳到樹(shù)上。我想:“先試一試爬樹(shù)吧!”我雙手緊緊的抱住樹(shù)干,兩腿盤(pán)住艱難地往上爬,嘗試了幾次都沒(méi)成功,手都磨疼了也沒(méi)爬上去,還把我累得汗如雨下。

  最后我決定去搖動(dòng)那棵樹(shù),也許大公雞就會(huì)掉下來(lái),我抱住樹(shù)使勁地?fù)u,公雞在樹(shù)上撲騰撲騰地跳來(lái)跳去,只見(jiàn)它使勁扇動(dòng)著翅膀,打得樹(shù)葉一片一片地落下來(lái),樹(shù)葉好像在說(shuō):“大公雞,別打了,我好疼!”看著那不斷落下來(lái)的樹(shù)葉和得瑟的大公雞,我暴跳如雷,決定一定要把這只可惡的大公雞趕下來(lái)!

  我皺著眉頭,去找了一根長(zhǎng)木棍,使勁戳那棵樹(shù),公雞在樹(shù)上一直“喔喔”亂叫,似乎在嘲笑我說(shuō):“你這個(gè)大笨蛋,休想讓我下來(lái)!”當(dāng)時(shí)我把公雞身上的羽毛戳得飄落下來(lái)了,它一不留神從樹(shù)上的摔下來(lái),我喜笑顏開(kāi)。

  哈哈,終于讓我逮住它了,我一把抓著它的翅膀,大搖大擺的拿回去給姥姥看。還沒(méi)看見(jiàn)姥姥,我就得意洋洋的向姥姥大聲炫耀著說(shuō):“姥姥,你看我抓回來(lái)什么了?是清蒸還是紅燒呢?”姥姥一愣,當(dāng)看到我手中的公雞時(shí)明白了一切。姥姥語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“我的小孫女啊,你不能這樣做,公雞有很大的作用哦,它每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)給我們打鳴……”聽(tīng)了這句話(huà)我恍然大悟,立刻松手放走了這只有著大作用的大公雞。

  現(xiàn)在想起來(lái)這件事真讓我哭笑不得,童年的幼稚、天真和可愛(ài)使我久久不能忘懷。

五年級(jí)敘事作文 篇6

  有一種愛(ài)叫做母愛(ài),這種愛(ài)是無(wú)私,是偉大的,是永恒的。這種愛(ài)來(lái)自母親的關(guān)懷,來(lái)自母親望子成龍、望女成鳳的心愿。

  一天,我有點(diǎn)打了,有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上。媽媽急了,找出溫度計(jì),讓我?jiàn)A在腋下,媽媽心疼地望著我。五分鐘后,她把溫度計(jì)從我腋下拿出來(lái),看了看說(shuō):“呀!怎么發(fā)燒了。扛阏f(shuō)過(guò)了,流汗了不要脫外套。”哎!嘮叨模式又開(kāi)始了,媽媽嘴里喃喃地說(shuō):“都怪我一天太忙了,沒(méi)照顧好你”。又是找來(lái)退燒藥,沖泡好遞給我,讓我趕緊喝下去。我的眼沉沉的,迷迷糊糊就睡著了。

  不知過(guò)了多久,我全身酸痛,我揉了揉,有氣無(wú)力地說(shuō)道:“好熱,我想喝水!眿寢屓珥橈L(fēng)耳一般,馬上跑到我的房間,親切地問(wèn)道:“怎么了?孩子?”她摸了摸我的額頭,暗暗說(shuō):“怎么還這么燙。 彼B忙端來(lái)一盆熱水,用毛巾擦拭我的額頭以至全身。我好像沒(méi)那么熱了。又“舒舒服服”地睡了過(guò)去。醒來(lái)后,看見(jiàn)她靠在床邊睡著了,像守護(hù)神一樣不離我左右。

  我不敢出聲,因?yàn)槲也幌塍@擾她,勞累了一個(gè)晚上,一個(gè)為我付出,悉心照顧我的`媽媽?zhuān)也荒艽驍_她休息的時(shí)間。

  可憐天下父母心。媽媽對(duì)我的愛(ài),總在點(diǎn)滴之間……

五年級(jí)敘事作文 篇7

  要說(shuō)風(fēng)么,要不是狂風(fēng)、暴風(fēng),就是微風(fēng)、和風(fēng)。那我告訴你,我們班在刮流行風(fēng)!嘿,你別不信,你瞧,三陣吹過(guò)來(lái)了!

  編編編,變變變

  女生嗎?當(dāng)然喜歡比較溫和的游戲,你瞧幾位“女明星”正忙得不可開(kāi)交了。她們,正在編手鏈呢!我問(wèn)她們,這有什么好玩的?她們一本正經(jīng)地回答:“這可是高科技!瞧,我們編的多好,我們編的多有耐心。 蔽依諅(gè)去,這還把高科技給搬上了。先介紹這位創(chuàng)始人:名曰湯成鑫,我的'小組長(zhǎng),她可是榮獲幾屆流行風(fēng)的冠軍超級(jí)女王!哈!男生也被編手鏈給吸引了,一到下課這些高俠便忙的不可開(kāi)交了。算了,讓她們編去吧!

  轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),贏陀螺

  一下課,你走在走廊上……媽呀!哪班的學(xué)生正在給“瓷磚媽媽”做美容啊,還帶了工具——陀螺!我會(huì)帶著滿(mǎn)臉歉意對(duì)您說(shuō):“這是我們班的學(xué)生!”看他們忘我的玩,你在他們旁邊走過(guò),冷不防一個(gè)叫聲能把魂給嚇沒(méi)了!你瞧他們那眼珠子都給瞪出來(lái)了,生怕自己的陀螺唄對(duì)手撞的“滿(mǎn)地找零”。ā傲恪绷慵┻@讓我想到豬八戒看到美味的food一樣。我想以后值日同學(xué)從此再也不用拖地了!

  我們班每個(gè)星期都會(huì)刮“多姿多彩”的流行風(fēng),也不曉得下個(gè)星期會(huì)刮啥風(fēng)!

五年級(jí)敘事作文 篇8

  周末,我們一家回了農(nóng)村姥姥家。第二天一早,我看著連綿的青山,真想知道山頂上會(huì)是什么模樣,便嚷嚷著讓爸爸媽媽陪我去爬山,他們爽快地答應(yīng)了。

  上山了,我卯足了勁兒向上跑。爸爸連忙喊:別跑太快,一會(huì)兒沒(méi)勁兒了。我心想:不就是爬山嘛,我根本沒(méi)問(wèn)題?蓻](méi)過(guò)多大會(huì)兒,我開(kāi)始大口喘氣,腳也不聽(tīng)使喚,只得停下來(lái)休息。

  漸漸地,到了半山腰。山爺爺童心未眠,跟我開(kāi)起了玩笑,讓小石頭和雜草兄弟擋住我的去路。我心想:這有何難?看我的!我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去。沒(méi)成想,腳丫打了個(gè)盹兒,一下子摔倒在石堆中。我抬起頭來(lái),仿佛看到,石頭們笑得前仰后合。我氣急敗壞地踢了一下石頭,可腳下一閃,險(xiǎn)些跌下去,真危險(xiǎn)!我再也不敢橫沖直撞了,學(xué)著大人踩實(shí)了石頭再走。我像小猴子一樣,手腳并用,一會(huì)兒拽住樹(shù)枝向上爬,一會(huì)兒雙手扶地慢慢前行。我在草叢中穿行,感覺(jué)草木就在我面前,吸氣時(shí)還能聞到濃濃的草香。

  費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,終于爬到了山頂,我欣喜若狂,山頂好美啊!花兒比山下的還嬌艷,小草比山下的還嫩綠,個(gè)子不高但結(jié)滿(mǎn)碩果的山丁子樹(shù)也抻著脖子似乎在跟我比個(gè)頭。媽媽順勢(shì)彎腰拔下一顆酸塔(一種能吃的植物),掰下一塊放到我嘴里,酸酸的`,還有點(diǎn)苦,雖然不好吃,但伴上爽爽的風(fēng),我無(wú)比愜意。

  站在高山之巔,放眼望去,對(duì)面山上的梯田好像分割了的巧克力,一塊一塊浮現(xiàn)在眼前。梯田下面,坐落著一排排紅磚瓦房,偶爾傳過(guò)來(lái)幾聲狗叫,再加上小商販們擴(kuò)音喇叭里的啤酒掛面雪糕,著實(shí)呈現(xiàn)出一幅濃墨重彩的鄉(xiāng)村美景。

  山背后,是一片片果樹(shù)林。成熟了的杏子已經(jīng)被村民們摘完賣(mài)到加工廠(chǎng)做杏仁飲料了,蘋(píng)果、梨等水果還未成熟。我們走下去,撿了些別人剩下的杏子,在回家的路上,我們還采了些小蘑菇,媽媽說(shuō):小雞燉蘑菇,黃豆拌杏仁,一葷一素,絕好美味!

  不知不覺(jué)回到家了,我還意猶未盡,媽媽告訴我,后山那邊還有橡子樹(shù)、小鹿、小兔子和鎢礦,我更加期待再去爬山了……

五年級(jí)敘事作文 篇9

  我不懂得什么是憂(yōu)愁,17歲的少年意氣風(fēng)發(fā),不知道什么是憂(yōu)。生長(zhǎng)在紅旗下的我們,對(duì)于未來(lái)充滿(mǎn)了期待和幻想,相信我們是未來(lái)的主人翁,心中有著無(wú)限的憧憬。我們陽(yáng)光、我們快樂(lè)、我們充滿(mǎn)朝氣,何憂(yōu)而來(lái)?

  我不懂得什么是憂(yōu)愁,自從來(lái)到這個(gè)世界,我們得到了父母所有的愛(ài),師長(zhǎng)的愛(ài),在這濃濃的愛(ài)意中,我們快樂(lè)成長(zhǎng)。也許成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們有壓力、有煩惱,但我們不缺少愛(ài),何憂(yōu)而來(lái)?

  我不懂得什么是憂(yōu)愁,我們成長(zhǎng)在一個(gè)純潔的時(shí)代,天空是藍(lán)的,空氣是潔凈的,環(huán)境是單純的。在這個(gè)時(shí)代里我們?cè)杏隽俗罴儩嵉挠亚楹蛺?ài)情,收獲了人生中最珍貴的禮物,流下了最真誠(chéng)的.淚水,何憂(yōu)而來(lái)?

  同樣

  我不懂得什么是愛(ài),在我們獲得與生俱來(lái)的愛(ài)的同時(shí),我們頑皮、我們淘氣、我們?nèi)涡,因(yàn)槲覀儾恢朗裁词菒?ài)。

  我不懂得什么是愛(ài),在那一雙雙嚴(yán)厲目光的注視下,我們逃避、我們對(duì)抗、我們報(bào)復(fù),因?yàn)槲覀儾恢朗裁词菒?ài)。

  我不懂得什么是愛(ài),在真誠(chéng)的期待和純真的面孔前,我們自私、懦弱、我們欺騙,因?yàn)槲覀儾恢朗裁词菒?ài)。

  我不懂得憂(yōu)也不懂得愛(ài),但我的心靈依然純潔,這就足夠了。因?yàn)椴粩喑砷L(zhǎng)中的我已經(jīng)體會(huì)到,憂(yōu)與愛(ài)這對(duì)共生體,相生相伴。一個(gè)不懂得愛(ài)的人,何憂(yōu)而來(lái)?一個(gè)不懂得憂(yōu)的人,心何生愛(ài)?

  父母親人因?yàn)閷?duì)我們的愛(ài),終其一生,為吾而憂(yōu);

  老師長(zhǎng)輩因?yàn)閷?duì)我們的愛(ài),竭其所能,先吾而憂(yōu);

  愛(ài)人友人因?yàn)閷?duì)我們的愛(ài),伴隨左右,共吾而憂(yōu)。

  我知道了,只有付出了愛(ài),才知道所憂(yōu)之源。只有懂得了為何而憂(yōu),才知道所愛(ài)為何物。用一顆純潔的心去愛(ài)吧,用一顆真誠(chéng)的心去憂(yōu)吧,這就是一個(gè)精彩的人生。

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