- 小學(xué)三年級雷鋒的作文300字 推薦度：
- 小學(xué)生三年級秋游作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實用的小學(xué)三年級的作文65篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇1
每個人都有自己的朋友，但是要找到一位知心的朋友，那可就不簡單哦！
每當(dāng)我打開鉛筆盒，拿出這一只水筆的時候，我就會想起和劉雨諾之間的友誼。我和劉雨諾有一只一模一樣的水筆。有一次，劉雨諾的水筆不見了，她到處找啊找，怎么也找不到。忽然她看見我手上的水筆，生氣的說：“劉欣，這是我的水筆，你干嘛拿我的水筆呀？害我找了半天！”“我、我、我沒拿你的筆……這是我自己的�！薄斑@是我的水筆，跟我的一模一樣，還說不是，快還給我�！庇曛Z發(fā)怒了，我第一次看見她這樣的生氣，有些語無倫次的說：“這是我自己的……你干嘛這么兇�。俊薄斑�說沒有！”我拿著自己的`筆盡力的為自己辯護。倆個人紅著臉，誰也不理誰。
終于挨到了放學(xué)，全班同學(xué)排好隊伍井然有序的走出教室，這時劉雨諾從后面追了上來，搭著我的肩說：“劉欣，對不起，早上我不應(yīng)該這么生氣，你看，我已經(jīng)找到我的水筆了！誤會你了，實在不好意思�！薄皼]關(guān)系，你找到水筆，我也替你高興，早上不開心的事我早就忘記了。”我們倆人不約而同的哈哈大笑起來！一起手拉手高高興興地回家了！
如果想要和朋友和好的相處，不管我們是有誤會也好，開心也好，都要敞開心扉相互諒解，互相分享，相信你也會有很多的好朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我是一個與眾不同的女孩，因為我的愛好特別廣泛。如：下棋、畫畫、看書、寫字、唱歌、跳舞……其中我最喜歡看書、畫畫，還特喜歡上學(xué)。
每當(dāng)一本好書在手，我總是愛不釋手。感情的流露總是那么豐富多彩�？吹礁腥说那楣�(jié)，我就成了一個小淚人;看到幽默的地方，我就會笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我就會反復(fù)誦讀。每當(dāng)我捧起一本好書就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺，真可謂是廢寢忘食啊。我一個晚上最少看一本書，到了周末我一天就可以讀三四本課外書呢！你能做到嗎？而且我的記憶力超好，經(jīng)常為我們班的小朋友講書中的故事，一到課間時間他們就像小鳥一樣圍著我。聽我給他們講：馬小跳、笑貓、笨狼等等。
我從三歲的時候就開始畫畫，剛開始的時候浪費了許多紙張�，F(xiàn)在，我用一秒的時間，一片藍藍的天空就完成了，三兩筆幾只小鳥就在天空中翱翔。接著畫草地，草地上有花、蝴蝶、蜜蜂，它們都來采蜜了！畫了許多畫，其中我最喜歡的是《美麗的.春天》因為那是我畫的第一張畫，我喜歡五彩繽紛的春天。你有自己喜歡的畫嗎？
之所以喜歡上學(xué)，是因為：上學(xué)可以學(xué)很多知識，知道的越來越多，還可以交到許多好朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇3
聽老師說，以前的菇溪是一條清得可以看見底的小溪。那時，老師經(jīng)常會去那兒，捉魚摸蝦，甚至直接飲用。老師說她每天都到河里赤著腳摸蝦，一天，老師去摸蝦，她悄悄地把石頭移開，一下子壓了下去，就把小蝦捉住了……
可是現(xiàn)在……唉，大家把垃圾扔進了河里，垃圾在河里漂來漂去。記得一天晚上，我看見一輛大車子開到河邊，把一車的垃圾倒在河里。我的心一下子揪緊了……垃圾軍隊還在不斷擴大，水上幾乎都是垃圾軍隊在進攻。最可恨的.要算一些工廠了，他們把“五彩軍隊”——工業(yè)廢水排入溪中。“五彩軍隊”的實力更大了，只要它“掃蕩”到的地方，寸水不清！魚兒見了，更是恐懼不已，紛紛后退。可“五彩軍隊”向它跑去，魚兒飛快地游了。你聽，那黑色的石頭正在控訴呢，那死去的小魚張著一張大嘴巴，像在用最后一口氣說：“快救救我們吧！”
令人高興的是，政府叫大家出來治理菇溪，讓菇溪擁有美好明天了。看著那一張張美麗的計劃圖，令人心潮澎湃！你看，那有一座美麗雄偉的觀光橋，上面走滿游人；那水飛快地流著，像一條藍色的布；那兩座高大的大壩，十分的堅固。兩岸樹木郁郁蔥蔥。從遠處看，像一朵綠色的花。
我堅信美麗的橋頭，正在向我們微笑地招手呢！
小學(xué)三年級的作文 篇4
清晨，一群群調(diào)皮可愛的雪精靈，滑著一頂頂降落傘，漫天飛舞般的來到了我家窗口，歡快的舞蹈和歌聲驚醒了還在做夢的'小鬧鐘。今天是雪精靈在開派對嗎？我一下子從暖暖的床上蹦到了陽臺邊，哇！可愛的雪精靈正在開化妝舞會哦！
像離弦的箭一樣 我出現(xiàn)在小區(qū)的廣場上，眼前的景象讓我目瞪口呆，大地一片銀裝素裹，天空一片白茫茫，漫天舞動的雪精靈，給汽車哥哥，小草阿姨和大樹爺爺......都蓋上了一層雪白雪白的厚冬被，調(diào)皮的雪精靈擔(dān)心它們還不夠暖和，爭先恐后的往它們身上撲去，擠來擠去，玩得開心極了！
雪精靈扯著我的頭發(fā)，拉著我的手，邀我和它們一起游戲，我拋開小傘融入到它們歡快的游戲中，我們一起跳啊，唱啊，樂啊，汽車哥哥見了笑得直喘氣，小草阿姨見了害羞地躲進了泥土簾子，大樹爺爺見了笑彎了腰......
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了吃飯時間，我邀請了一群群雪精靈到家里做客，申老師，它們會玩得開心嗎？它們喜歡空調(diào)嗎？
小學(xué)三年級的作文 篇5
Lucy是我的最好的朋友，一聽這個名字，大家肯定都知道她是來自哪里了，沒錯她來自與不同于中國的英國倫敦。
因為她的爸爸媽媽都是外國人，爸爸是巴西的，媽媽是英國的，所以她是一個混血寶寶，輪廓長的十分漂亮，走到路上經(jīng)常能夠引起很多的回頭率。
剛來中國的`時候，由于她蹩腳的中國話，所以并不能找到什么朋友，為此她特別高興能夠到我們學(xué)校來，因為我們學(xué)校有很多她的同胞，這樣子就不怕找到朋友了。
有一次考試前她問我什么叫心臟。我也不太理解，于是就說心臟是個機器。能撲通撲通跳。她就誤以為心臟就是鬧鐘，便在里寫到“我家有許多心臟，大心臟，小心臟，每天早上6點就準時撲通撲通跳。有一次我生氣了就把心臟給摔壞了，看它還怎么撲通撲通跳著讓我不能睡覺。”
那次老師讀出來時，同學(xué)們都笑了。她因此被老師罰寫心臟的意思三十遍�，F(xiàn)在想起來，我覺得真對不起她。
我很不喜歡她調(diào)教出來的寵物，因為她根本就不會調(diào)教。她教我的老鼠跳高，結(jié)果我的老鼠被嚇著了，一個晚上沒有睡覺。她還教兔子跳舞，兔子被嚇的不敢動，她家的狗和貓，全被她調(diào)教壞了。導(dǎo)致狗和貓抱在一起睡覺。
Lucy是個很活潑的女孩，和她在一起我也會很活潑。
小學(xué)三年級的作文 篇6
春天，萬物復(fù)蘇，百卉爭妍。春風(fēng)吹拂著飛云花園里的花兒，空中時而飄下一片片花瓣，仿佛下起了雪。
抬頭仰望，一片開著白花的樹冠，從碧綠的樹叢中探出頭來，十分顯眼。那隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的花瓣，想必就是這花吧。從地上撿起一片花瓣放入掌心，看著它，五片粉白的花瓣依次有序地挨著圍成一朵花，嬌小玲瓏，原來是櫻花。
樹下，潔白的櫻花瓣鋪成了一條白毯，有詩“糝徑楊花鋪白氈”，誠如是。靜靜地立著，櫻花那淡淡的香味，若隱若現(xiàn)。感覺有一絲絲的香味襲來，等你捕捉時，卻逃得無影無蹤，像極了一個調(diào)皮的孩子。午后的陽光溫柔地照耀著，那扶疏的綠葉，如深淺不一的.碧玉鑲在斑斑駁駁的枝干上。我輕輕地壓下一枝來細細觀賞，枝干上的花竟分白、粉兩色。白櫻花白得如那瓷器般細膩雪白；粉的卻如那美人的臉頰白里透紅，又如天幕上微紅的彩云。
又是一陣風(fēng)，樹上下起了花雨。我坐在長廊的石凳上，看著落英繽紛，美好逝去，心中感慨。轉(zhuǎn)念又想，那飄落的花瓣都會“化作春泥更護花”，成為櫻樹的養(yǎng)分。這樣想來，卻不覺得哀傷了。
春來春去，或喜或憂。美麗的櫻花帶給我們的，不僅有視覺的享受，更有無盡的遐想。
小學(xué)三年級的作文 篇7
每個人都喜歡看那些美麗的風(fēng)景，可是，我的媽媽不僅喜歡看風(fēng)景，更喜歡曬風(fēng)景。如果你打開她的朋友圈，你會發(fā)現(xiàn)，什么麗水的古堰畫鄉(xiāng)，泰順的廊橋，福鼎的古村落等等，一大堆美圖，怎么翻都翻不完。
當(dāng)她去一些美麗的`風(fēng)景名勝區(qū)時，總少不了拍照，發(fā)朋友圈。一條小溪，她竟能拍上一個小時。他會從不同的角度拍一個景物，有時站在遠處拍，有時又到側(cè)面拍。每當(dāng)我和爸爸要去其它地方時，媽媽就會說：“祖睿，等我一下，我再拍一會兒�！笨伤囊粫䞍�，卻有半個小時那么長，我心想：不就一個景物嘛，有必要拍那么久嗎？拍幾張就好了，為什么要拍十幾張呢。
你可能會想，他那么會曬美景，那別人給她的評論是什么樣的呢？那就讓我來告訴你吧！
在蒼南的小阿姨、舅舅，因為很少出去玩，所以就評論說：什么地方�。窟@么美！下次我也去玩一玩�？赡切┳≡谏虾�、杭州的人，就會說：這些小地方�。]什么好玩的……
媽媽，你就別再曬那些美景了，你那些照片，好多都是美圖秀秀里做出來的，并不是真實的。如果別人去的話，肯定會發(fā)現(xiàn)，真實的跟照片里的相差太大了。
小學(xué)三年級的作文 篇8
我喜歡我的學(xué)校。每一次上學(xué)，我都很快樂，因為她讓我倍感親切。
走進校園里，第一眼就能看見飄蕩在校園上空的五星紅旗，它的影子映在臺后，微風(fēng)一吹，旗子輕輕擺動了起來，充滿了搖曳的美感。最吸引我們的是，旗子跟前有一個美麗的`大噴泉，噴泉中間有一個鐵臺子。臺子很光滑，臺子還有一條鐵鏈做的弧線，弧線上下分別有一個鐵球，一個是銀色的，一個是金色的。噴泉的池水里有幾條五顏六色的小魚在快活地游動著，仿佛與每一個來校的同學(xué)們打招呼。
我開心得一蹦三尺高，迅速走進了我們的小窩———就是我們的教室，“哇哦，漂亮的飲水機！”我們的教室也可以直接接水了，走進教室的每一個孩子都忍不住驚叫出聲。一群孩子們圍著飲水機，左看右看，仿佛里面有好多寶物似的。突然，有一個孩子大聲說：“我們要好好愛護她呦！”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。每一個班級都多了一臺飲水機，這臺飲水機給我們帶來了很大的方便。以前我們自己帶水，水不過一會兒就涼了。如果你怕帶的水涼了，就可以直接在學(xué)校的飲水機接水了。
這就是我們的學(xué)校，二曲街道東街小學(xué)，我喜歡我們的學(xué)校。
小學(xué)三年級的作文 篇9
走進校園，大門上有著五個顯眼的大字：東方紅小學(xué)。
早上，你一走進校園，迎面撲來的是花兒們散發(fā)著的迷人的芳香，撲入眼簾的是一朵朵鮮花和一棵棵大樹與一個小操場。操場雖不大，但它是我們玩耍的樂園，操場的北方便是國旗臺，每周一早上全校師生都在這國旗臺前有秩序的排著隊，齊唱國歌。
我們學(xué)校有著許許多多的植物，其中我最喜歡的便是優(yōu)雅而不失高調(diào)的茶花，茶花顏色呈深粉色。茶樹旁有一棵竹子，它長相奇特，并是用沙子栽培而成，如果不當(dāng)成什么，就會認為它和普通竹子沒什么區(qū)別。
別光說我們學(xué)校的`四季也很美呢。
春天，我們校園鮮花盛開，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極啦！小草偷偷地從土里鉆了出來，看看這個陌生的世界。大地仿佛是軟綿綿的。操場上洋溢著同學(xué)們的笑聲。
夏天，風(fēng)刮過來都是熱的，同學(xué)們臉上滾熱滾熱的，像火爐一樣，他們都在樹陰下玩耍，知了趴在樹上叫：“熱死我啦，熱死啦�！辈輧簾岬奶Р黄痤^來�；ǘ冀o曬焉了。
我愛我的校園，愛這個培育了我四年多的校園，讓我學(xué)習(xí)了四年多的校園，我愛我的校園，聽了我的介紹，一定想來我的校園了吧，歡迎你的到來。
小學(xué)三年級的作文 篇10
雨過天晴，我的目光向窗外看去。啊!一幅清新秀麗的畫卷立刻呈現(xiàn)在我的眼前。
你瞧：沉甸甸的棉桃把枝干都壓彎了，一個個銅鈴似的棉桃，好像正在叮當(dāng)叮當(dāng)作響。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上還有一些小水珠，晶瑩透亮�？吹接衩椎�，這兒更熱鬧了。在一株株一人多高的'玉米莖稈上，插著牛角似的玉米棒子，棒子上露出金黃色的牙齒，很招人們的喜愛。微風(fēng)吹過，玉米的紅纓起舞一樣，徐徐飄動，綠色的葉子“嘩啦啦”的響著，像是在為紅纓的舞步而歌唱。
另一塊地上的紅高粱，像一群亭亭玉立，它們一個個手拉手，肩挨肩地站著，像是一起在大合唱呢，紅紅的穗子，在太陽光的沐浴下沉甸甸地搖曳著。
和紅高粱做鄰居的是一片黃豆，豆角鼓鼓的，一串接著一串，像是懷胎十月的女人，正在等待著孩子的降世。
在這窗外的景色還有許許多多，比如在河面上為人們認認真真工作的石橋，天上藍藍的顏色，還有水中的影子……這些令人心曠神怡的美景在鄉(xiāng)村里處處都是。
啊，這紅彤彤的太陽，郁郁蔥蔥的田地，洋一般的棉田，還有這果實累累的莊稼，這樣的美景，更與何人說?!
小學(xué)三年級的作文 篇11
風(fēng)景，人人都會去觀賞。但是，難道只有那些山水是最美的風(fēng)景嗎？著名的藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說道：“世界上不缺少美，到處都是美，只是缺少一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！毙@里，生活中，到處都有著這樣美麗的風(fēng)景線，他們都是最美的。
在學(xué)校中，五彩的求知園，有著宛如亭亭玉立少女的求知亭；在學(xué)校中，美麗的騰飛園，有著宛如新娘的玫瑰花；在學(xué)校中，可愛的蓓蕾園，有著綠油油的三葉草。它們很美，但是只有這些嗎？
看到甬道或院子里的紙屑，總會有同學(xué)走到旁邊，撿起來，扔到垃圾桶里。當(dāng)有家長進入學(xué)校時，同學(xué)們排著整整齊齊的隊伍，一齊向叔叔阿姨們問好。這些才是英華園最美的風(fēng)景。
我們班的那位同學(xué)，他叫做劉傲宇。他的學(xué)習(xí)特別差，字寫得也不好，經(jīng)常被老師批評。可也就是這么的一個同學(xué)，他是有亮點的，他也是最美的。一次，走在路上，我就跟在他的后面，他就這么走著走著。突然看到了紙屑，便彎下腰撿了起來。他的脾氣好，因為自身的.原因，有好幾位同學(xué)都不喜歡他，總是愛說他幾句，與他發(fā)生口角。他只是默默的承受著，沒有任何的反駁，除非忍無可忍。
最美的風(fēng)景，不只是名勝古跡，生活中的一些美德小事，也是處處美的表現(xiàn)。
小學(xué)三年級的作文 篇12
秋天，如果你只是用眼睛去看事物，那么你一定會覺得很神奇，秋天像變魔術(shù)一樣把大地變成了金黃色。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
下山后，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多么惹人喜愛呀！
俗話說的好呀：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉�！鄙那镲L(fēng)中透著絲絲涼意�？�，路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的.樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我愛金色的秋天，這神奇的秋天。
小學(xué)三年級的作文 篇13
秋天的意蘊，是融于萬物之中的。
秋天是在一草一木中。倘若身處一個小院，你會驚訝地發(fā)覺，秋天已將花木浸潤成青翠色了，植物總比人要靈敏，當(dāng)你還察覺秋天的詠唱，那花草樹木已經(jīng)靈巧地應(yīng)之發(fā)生變化了。一場雨后，傲于一時的`海棠花不知不覺就謝幕了，只留了滿樹的青翠綠葉。尖上掛著水珠子，稍稍一碰便一串串地淌下來，比少女的眼淚還要嬌柔，仿佛真是在嚶嚶哭著退場，依依不舍的。還有許多我叫不上來的綠色，都在氤氳開的濕潤空氣中睜著眼睛。一片青翠，是初秋。
再往后，一切景物顯出蕭條之色，由綠轉(zhuǎn)黃，也越來越冷。但就是如此，依舊有溫情，它，是父母的愛。上學(xué)路上，父親脫下厚外套遞給我溫聲道：“你穿的太單薄，里頭就一件短衫，不冷？”我接過：“你……”“沒事。”套上，果真暖下了我吹過寒風(fēng)的冰冷手腳，他就這么看著我，走入大門，再離開�；蛟S這是深秋的風(fēng)景！
秋啊，一草一木一花，都應(yīng)季而變，人也是。溫情只不過換了一種方式，繼續(xù)延綿。
小學(xué)三年級的作文 篇14
最美的風(fēng)景不一定是壯麗的山河，也可能是一個小小的舉動，或者是一個高大的身影，也可能是一個動人的瞬間。
那是一個星期五的下午。天上下著傾盆大雨，雷聲轟鳴“轟隆隆”。就像一百個強壯的人在云中打鼓，就像一百只獅子在天空咆哮。我不禁不寒而栗。電閃雷鳴，電閃雷鳴，“嘩啦嘩啦”的`雨，像傾盆大雨，像從天而降的鐵錘。這顆雨珠像一把劍，落在我的手背上，感到一股刺骨的寒意。
我一個人，站在車站旁邊，等車，看著行人車輛悄無聲息的來來往往。我感到有點悲傷和孤獨。我深深嘆了口氣，用衣服蒙住頭。
突然，一陣冷風(fēng)吹來。我睜開眼睛，看見一輛車停在我面前。我揉揉眼睛，專注地看著。是我父親。我欣喜若狂，不禁感動。進了車，看到父親疲憊的身體和蒼老的臉，心里有點酸酸的。我本來有很多話想對父親說，可是這幾千個字到了嘴邊，我又咽了回去。當(dāng)時感覺很溫暖，全身都被覆蓋了。
到現(xiàn)在我還清楚的記得，觸動我內(nèi)心的那一瞬間，是我以為最美的風(fēng)景。
小學(xué)三年級的作文 篇15
小麥田鋪滿大地，也不再像春天時那般矮小，此時他們已經(jīng)成熟，結(jié)出大顆大顆的麥穗子，看上去就像給大地鋪上了一層地毯，漂亮極了。
此時，正有幾人在割小麥呢！也許是累了，一人坐在一塊石頭上，喜洋洋地看著這般喜人的豐收成果。遠處的房屋若影若現(xiàn)，房屋不多，但座座都很有氣勢，也許是幾代都在此定居吧�？梢韵胂蟮嚼锩娴膵D女和孩子也一定為這豐收的場面感到欣喜吧。
房子不遠的`地方有一片草地，旁邊放著幾張桌子和幾把椅子，也許是用來招呼客人的吧。
漸漸地，太陽落了下來，辛苦了一天的農(nóng)民也該休息了，他們一個接一個向家的方向走去，途中有一座涼亭，可供他們乘涼。兩邊的山十分漂亮，像是直通天宮的道路。雖然已經(jīng)秋天了，但山上的樹還是碧綠的，讓人有一種在兩季之間的感覺。遠處的大樹上，正有一只啄木鳥在喂食小鳥，讓這座山多了一絲溫暖。
看看遠處的石子路，既像一條絲帶，又像一條小白蛇，穿越在山林中。你可能會想到農(nóng)民伯伯回家時，一家人歡聲笑語吃晚飯的情景。
鄉(xiāng)下人家，無論什么時候，什么季節(jié)，都有一道獨特迷人的風(fēng)景。
小學(xué)三年級的作文 篇16
“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！碧氰偳对诮洗蟮厣系囊活w璀璨的明珠，千百年來，太湖用她那豐富而純潔的乳汁哺育了千千萬萬的吳越兒女，創(chuàng)造了燦爛的太湖文明。
曾幾何時，一些人貪圖自己方便，經(jīng)常把生活垃圾倒進太湖。還有些工廠只顧自身的利益，不斷把污水排進太湖，太湖遭受著越來越嚴重的污染。有一次，我去太湖邊玩，看到太湖水很渾濁，湖上漂著大面積的藍藻。就在藍藻中，時而有一些魚兒，把頭伸到水面上搖晃著。還有幾條魚挺著雪白的肚子，在水面上翻滾著。它們好像在說：“這個水有毒��！我們快不行了！”目睹著這一情景，我感到很痛心。
我家就住在太湖邊上，飲著太湖水，看著太湖景。我的夢想是成為一名保護太湖生態(tài)的志愿者，我要向人們發(fā)出倡議：請自覺保護我們無錫的母親湖——太湖，為太湖找回往日的圣潔。我是一名江南晚報小記者，我要拿起手中的筆，撰寫保護太湖生態(tài)的文章，喚醒人們保護環(huán)境的`意識。我相信，不久的將來，在我們的努力下，太湖的水將會變得更清，天空會變得更藍，湖邊會變得更加蔥綠。
小學(xué)三年級的作文 篇17
今天爸爸提議我們?nèi)胰ヅ郎�。我們在出發(fā)前準備了手帕、開水……等等，我們使用的交通工具是休旅車。在途中我看見了各種自己沒看過的花草樹木，也增加了我對植物的了解。
到了目的地，我發(fā)現(xiàn)山里的空氣不但比都市新鮮，風(fēng)景更是美妙無比，而那里的很多樹木年齡都高達五百多歲，最大的大約二千多歲。在那我看到了一只兔子，當(dāng)時我嚇到了，不過看看標示圖寫山里有許多動物，不要太靠近，我才知道原來這里也是動物們的棲息地。在爬山的途中，我看見松鼠吃的食物，我隨手拿起來看看，不過我并沒有拿回家，因為我知道那是屬于大自然的東西。最后終于到了山頂，也只剩下我和媽媽，于是我們就在山上野餐。
在下山的路途上，我聽到小鳥的鳴叫聲，和在爬山的旅客，讓我印象最深刻的`是那川流不息的瀑布，魚在水里游著，小鳥在瀑布區(qū)飛著，真是美不勝收，在遠處還有一群小鳥朝著太陽前進似的，我不禁累了起來，最后終于到達山下了。
我不會忘記山上美麗的風(fēng)景，會讓它一直在我的記憶中，也希望下次也能來爬山。今天爬到了山頂，我很高興，雖然最后是精疲力盡，也希望下次能再來游玩。
小學(xué)三年級的作文 篇18
我的故鄉(xiāng)，是一幅優(yōu)美的畫卷！
走進故鄉(xiāng)，首先可以看到高高低低的房屋，當(dāng)中最高、最大的房子就是我溫馨的小窩。
進入院內(nèi)可以看到的'是寬闊的小院。院里有許多果樹：有棗樹、石榴樹、還有杏樹。小院不僅有許多樣式的果樹，還有一棵高大的桂花樹，桂花盛開時，不說香飄十里，至少前后左右?guī)资业泥従�，沒有不浸在桂花香氣里的！
離開房子走過崎嶇不平的道路，就看見近幾個月剛挖的一條小灣。灣里有水葫蘆、荷花，在水葫蘆中間，不時還可以看見許多小魚兒吐出的小泡泡。如果向彎里丟一塊石頭，周圍的水葫蘆就會搖擺起來，有的時候還可以看見蜻蜓點水呢！
踏著搭石，走過生機勃勃的小彎，我們就可以看見小河的周圍有幾棵高大的樹，代表著東青龍、西白虎、南朱雀、北玄武的寓意。
接著我們可以看到耕種區(qū)，首先我們看到的是種玉米的區(qū)域。玉米成熟時，我和哥哥經(jīng)常到這里玩“偷玉米”的游戲。然后是種小麥的區(qū)域，種出的小麥經(jīng)常運到城里去賣掉。因此，我的家鄉(xiāng)的小麥收入也特別好。
這樣一個生機勃勃的家鄉(xiāng)，你想來嗎？
小學(xué)三年級的作文 篇19
春天回到了大地，我的家鄉(xiāng)福建的一切都恢復(fù)了。瞬間，從雪花飛舞的嚴冬，春天來了，春天溫暖如春，鮮花盛開。在這個花開的季節(jié)，我家鄉(xiāng)的風(fēng)景更加美麗。
走到河邊，河水清澈見底，清澈得你可以看到河底的沙子和石頭。藍色的天空映在綠色的河流上，河水非常藍。幾片枯黃的落葉漂浮在水面上，就像幾只小船在水面上蕩漾。在河里，魚群閃爍的磷光反射著河水，讓人誤以為是無瑕的白玉。
再看看森林。在光禿禿的梧桐樹頂上，生長著幾片綠葉。柳姑娘的“頭發(fā)”長啊長，突然長到了她的腰部。當(dāng)微風(fēng)吹過，柳姑娘在風(fēng)中翩翩起舞，像是在問候勤勞的鄉(xiāng)親。鳥兒也不愿意孤獨。在深藍色的天空中，他們在啁啾，好像在說，“春天來了，春天來了。”
最引人注目的`是五彩繽紛的花海�？�，遠處的山坡上長滿了各種各樣芬芳迷人的花朵，紅色的火，黃色的嬌，綠色的嫩，云朵和簇簇。你緊挨著我，我也緊挨著你，仿佛在告訴我們春天的快樂。在這些花的前面，有無數(shù)勤勞的蜜蜂在采集蜂蜜。他們也想給這迷人的春光增添一些光彩。
我的家鄉(xiāng)美麗嗎？如果你被誘惑，歡迎來玩！
小學(xué)三年級的作文 篇20
如果你仔細看，每一處都是美麗的風(fēng)景，陰天灰調(diào)的天空，暴雨中閃耀的雷鳴，風(fēng)輪絕代。
——題記
陽光射進長街里，飛鳥掠過樹旁。魚龍混雜的早市，人已經(jīng)很多了，有正在殺豬的豬肉鋪，有在撈魚的魚攤販子，有在吆喝的.小販。陽光才剛剛起床，照亮天空，早市的人已經(jīng)進貨完成了。起早貪黑的人很多，有為了多賣點菜的小販和為了便宜幾毛錢的大媽。他們含辛茹苦。他們續(xù)于生活，也來源于生活。為了生活而勞累，為了生活用幾毛錢去過一天，精打細算，有何嘗不是一處風(fēng)景呢？
魚龍混雜的早市，擁擠繁忙的長街，人們各自忙活，對于這般他們早已習(xí)慣，對于生活在寬敞寬闊的校園的我們，何嘗不是一處風(fēng)景？擁有去美好規(guī)劃生活的一切，能夠精打細算認真地去對待生活，也是一道特殊的風(fēng)景線。
風(fēng)景可以是美麗的世界，也可以是并不美麗，但充滿對生活美好希望而仔細過日子的長街上的人們。風(fēng)景不一定要美麗只有美麗而沒意義和故事并不能完全稱為風(fēng)景。仔細看生活生活中有意義的一切皆可稱為風(fēng)景即使它不美麗但它的意義中藏著無盡的美麗，處處皆風(fēng)景。
小學(xué)三年級的作文 篇21
昨晚，下了一夜的雨。早上起來，雨還在淅淅瀝瀝地下著。天灰蒙蒙的，我打著雨傘來到了學(xué)校。
第一節(jié)課后，云叔叔就帶著活潑調(diào)皮的小雨點去別處觀景了。太陽公公見狀，慢悠悠地走出云層，出現(xiàn)在天空中。
漸漸地，在晴空萬里中，偶爾能看見一朵朵棉花似的云朵懶洋洋地蠕動著。
白云腳下，小草弟弟們喝足了水，青青的，潤潤的，閃閃的，可愛極了。小水珠在葉片上滾來滾去，晶瑩剔透，寶石般閃閃發(fā)光。在陽光的照耀下，顯示出種種美麗的顏色：有紅通通的、綠油油的、白淀淀的……像美麗的小寶石，如五彩的霓虹燈，似光滑的珍珠……水珠兒歡快地玩著滑滑梯，一不小心一下子落到了地上，消失不見了。在地上的凹陷處，還積著大大小小的水洼，圓圓的、扁扁的.、深深的、淺淺的，像一面面小鏡子，映照著我的臉。
雨后，小動物們更歡快了。小鳥嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌謠；小蜜蜂嗡嗡嗡地采著甜甜的花蜜；小青蛙們呱呱呱地叫個不停，好像是在開演唱會呢！知了們更是開心了，知了知了地叫個不停。
雨后的風(fēng)景是多么美麗，多么令人陶醉。若不是同學(xué)提醒，我還不知道上課鈴響了呢！
小學(xué)三年級的作文 篇22
最美麗的風(fēng)景，莫過于田野了，生機勃勃的麥苗，一望無際的麥浪，汗水淋漓的老農(nóng)和陽光下那不絕如縷的吆喝，我久久不能忘懷。
沒有春花的燦爛，沒有夏蓮的嬌艷，沒有秋葉的絢麗，沒有冬雪的晶瑩，春日的原野上，只有一望無際的碧綠欲滴。那小麥種子經(jīng)過一冬的休眠，備足了養(yǎng)料，卯足了勁地鉆出尚寒的黑土，昂著頭迎接春暉的第一次照拂，田野，你是生的希望。夏日炎炎，干裂的土地上時而滴下農(nóng)民的汗水，他們不辭辛勞的一次次將掄起的鋤頭打在土地上，為秋天的收獲，為未來的夢想，他們給田野多少殷切的期盼。秋天是田野最輝煌的季節(jié)。成熟的麥穗把枝條壓彎了要，沉甸甸的玉米掛著金子般的果實，稻子更是成熟的`象征，它像一位音樂家一般，站在中間，搖著身體指揮著整個田野奏響一支《田野成熟曲》，高粱們戴著紅帽隨著起舞，整個田野一派歡騰。冬日田野雖然沒有喧囂，卻有白雪的裝點，別有一番圣潔之美，我總愿站在這田野中，忘卻煩惱，忘掉了一些，只隨著這片無邊的田野，無聲的土地，無矯揉造作的生命一起呼吸，我愛這美麗的風(fēng)景。
田野，我心中的那塊神奇之地，你變幻著的美，總讓我駐足，使我留戀，令我嘆服。
我很喜歡這首歌，既不是因為朋友推薦，也不是因為宣傳畫的華美，上網(wǎng)偶然聽到，就很喜歡，大概是因為我很喜歡沿途的風(fēng)景吧，我喜歡旅游，但我卻沒去過什么地方，沒機會呀，要上學(xué)，爸媽在我提出去旅游時總會溫和地對我說：“等你以后大學(xué)畢業(yè)了，到哪里玩都可以�！笔沁@樣嗎？到那時我提出去旅游時，他們又會說什么呢？
所以我會悄悄注意沿途的風(fēng)景，在路途中，我也可以當(dāng)作是一次旅行，我愿意透過窗子看，就算他她它并不知道，其實我是在欣賞他
在注冊博客的時候，用戶名要填個名字，我想了一下，我就叫“沿途”好了
小學(xué)三年級的作文 篇23
在有些人眼里，百草豐茂，鮮花盛開是最美的風(fēng)景；在有些人眼里高樓大廈是最美的風(fēng)景；在有些人眼里，險峻的高山、無邊無際的大海是最美的風(fēng)景。而在我眼里，媽媽的身影是最美的風(fēng)景。
在媽媽臥室桌子上有張照片，是一張全家福。照片中媽媽圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一襲白色的婚紗，臉上洋溢著幸福的微笑。望著媽媽那照片上美麗的`身影，我心中充滿了自豪！她那落落大方的樣子，如黑瀑流泄的長發(fā)，那臉上淺淺的微笑，是我心中最美的風(fēng)景。
每天媽媽、爸爸下班后，爸爸在書房看書，我在寫作業(yè)，而媽媽在那兒忙著為我們做飯，一個人的忙碌，換來了一個家的幸福。望著媽媽那忙碌的身影，他一舉手，一投足，已然成為我心中最美的風(fēng)景。
媽媽每天都送我上學(xué)，接我放學(xué)，風(fēng)雨無阻。記得有一次，外面下著鵝毛大雪，刮著大風(fēng)，可媽媽還是艱難地騎著自行車接送我。在窗前望著媽媽那遠去的身影，我的眼淚情不自禁的涌出了眼眶，逐漸使她變得模糊起來。不知是高大還是單薄，都深深地刻在我的腦海里，成為一道最美的風(fēng)景。
媽媽的身影是我眼中最美的風(fēng)景，同時也成為我成長檔案中永不褪色的一頁。
小學(xué)三年級的作文 篇24
早晨，陽光伴著清脆的鳥鳴緩緩升起。那綠葉上，幾顆小小的，可愛的露珠，映出了太陽那金色的光。葉子，也隨著露珠，被染成了淡金色。那么多的葉子，樹，就隨著大片大片的淡金色樹葉，變成了一棵黃金樹。不久，太陽漸漸升高，樹變回了原來的.樣子。
在農(nóng)村，總會有那么幾條小溪。溪水清晰，微風(fēng)吹來，水面漾出一道道水波。那水波，就好似那公主裙上的花邊，一波波蕩漾開來。
藍藍的天空中，一朵朵輕快柔美的，棉花糖般的云朵，在歡樂地玩著游戲，變化著形狀。一會兒，是只小熊，一會兒，是只小狗，小狗跑著跳著，變成了小馬，在草原中疾馳。
下午，幾顆豆大的雨點落了下來，躲進了大地媽媽的懷抱，雨越來越大，有越來越多的雨點兒落下來。天地灰蒙蒙的，不過，雨點兒沖洗了壞心情哦！
不久，雨過天晴，太陽從云里露了出來。天邊，一道彩虹劃破了重新變藍的天空。紅橙黃綠青藍紫，七種色彩，七種含意。傳說在彩虹的源頭，會有滿滿一大箱的金幣。
不久，彩虹消失了，一輪素雅的明月升上夜空，點點星光，在夜中回蕩著。一天，便沉沉地睡去。
一天的生活里，一天的大自然中，有最美的風(fēng)景。
小學(xué)三年級的作文 篇25
風(fēng)景可以陶冶人們的心情，也可以美化環(huán)境。但你也許沒有觀察到，無論是鄉(xiāng)間還是城市，在每一個角落，都有一處美麗的風(fēng)景。
也許你沒有仔細注意到，在鄉(xiāng)間，那一片片綠油油、金燦燦的莊稼，在風(fēng)的吹拂下，形成一層層輕揚的微波，地里幾棵孤零零的樹又添加了幾分蕭瑟，和著風(fēng)的節(jié)奏，舞動著碧綠的枝葉，他們在無形當(dāng)中合在了一起，結(jié)合成一幅無邊的畫卷。
在鄉(xiāng)下的黑夜，一排排雙層小樓整齊的排列著，幾間廢棄的瓦房顯得有些陰森，遠處的一條小河靜靜的流著，院里偶爾傳出幾聲犬吠，打破這夜的寧靜。黑色的.天幕上掛著一輪明月，無數(shù)的星星閃爍其中，這鄉(xiāng)下的夜晚，難道不是一道美麗的風(fēng)景？
在我們熟悉的校園里，也有一道風(fēng)景隱藏在其中。在我們課間操跑步時，一個個排列整齊的隊伍首尾連接，圍繞著指定位置一圈又一圈的跑，再加上一陣陣洪亮的口號徘徊在這校園里。如果有人乘熱氣球從校園上空飛過，一定很吃驚吧。
和鄉(xiāng)下的夜晚不同，城市的夜晚是個雙子。在夜幕剛落下時，城市的霓虹燈已經(jīng)亮起，夜市里各種小販開始叫賣，一切顯得熙熙攘攘。直到十一點多，夜市的人才開始減少，一切又顯得安安靜靜。
其實，只要仔細觀察，就一定找到身邊的風(fēng)景。
小學(xué)三年級的作文 篇26
“呀，怎么突然下起雨來了，真該死，沒帶傘……”看著窗外豆大的雨點就像斷了線的珠子，一個勁地往下落，我無奈地坐在教室里，“可是窗外雨下得這么大，誰又會來給我送傘呢？”我在心中這樣問自己。于是，我起身走到窗外默默地祈禱著，可雨就是下個不停，好似老天爺硬是要和我作對。不一會兒，一位身上有些淋濕、頭發(fā)有點凌亂的中年人疾步走向我，我一看，是媽媽。
我接過媽媽手中的傘，扶著媽媽坐上電動車，那一刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽“塵滿面，鬢如霜”。我有點后悔，要是中午出門時帶把傘媽媽不就不需要來送傘了嗎？但是，中午一片晴天，我卻沒想過不帶傘會給媽媽帶來麻煩，讓她大老遠這么辛苦來送傘，我不禁自責(zé)起來。
回到家后，我把自己關(guān)在房間里，不知不覺兩滴熱乎乎咸咸的液體流到我嘴邊，我很清楚，這不是汗，而是淚……向母親致敬！
沒錯，這是我最深刻的`記憶，也是風(fēng)景，直到今天，到時的畫面歷歷在目，這份關(guān)愛是任何東西都不能替代的，母愛是最偉大的！
人們都說：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶”。我現(xiàn)在終于體會到了。我暗暗下定決定，好好學(xué)習(xí)，以后讓媽媽享福。
母愛，是無形的，但也許，它就在某一個事物中緊緊牽連著你。
小學(xué)三年級的作文 篇27
正值初夏、氣候宜人，詩人范成大不禁有些思念鄉(xiāng)間的一位朋友，于是乘著早晨的清風(fēng)來到城外的鄉(xiāng)。
走在鄉(xiāng)間的路上，看見路旁的不遠處有一片荷花池，一株株的立在水面上，有的好似是風(fēng)華正茂、亭亭玉立的'少女，正向著人們展示她最美的一面；有的還是花骨朵呢，花瓣層層疊疊包裹著嬌嫩的花蕊，好像害羞的小女孩，不敢露出她那可愛的面容；有的含苞欲放，迫切像要見一見這美麗的世界。荷葉上不時落下一二只蜻蜓，荷葉底下的魚兒三三兩兩的聚在一起正竊竊私語著。池塘邊樹上的知了也正為著盛夏的音樂會準備著。
走在鄉(xiāng)間的小路上，一眼望去農(nóng)田里人們正熱火朝天的耕種著，路旁陰涼處老人們正坐在一起搓著麻繩，樂呵聊著天。原來現(xiàn)在正是耕田、搓麻的好時節(jié)。田野間不時跑出些孩童，原來他們趁著給大人們送飯時央求著父母均些瓜種，學(xué)著大人的模樣在桑樹旁種著瓜果。
看到這樣其樂融融的田間風(fēng)光范成大即興賦詩一首：
晝出耕田夜績麻，
村莊兒女各當(dāng)家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學(xué)種瓜。
小學(xué)三年級的作文 篇28
我們村有一個美麗的水庫，清清的湖水旁有許多柏樹。它雖然沒有大海那么雄偉，可我卻深深地喜歡它那樸實無華的美。
清晨，當(dāng)霧輕輕籠罩在水面上，我愛坐在那排臺階上欣賞風(fēng)景，水庫則像溫情的母親，慈愛地望著我。那時我會被那美麗的景色迷住，很想嘗嘗那湖水的味道。我情不自禁地來到水邊，拍打清涼的湖水，一陣陣水花濺落在身上，感覺很舒服，好似母親溫暖的雙手在撫摸你一樣。
中午，驕陽似火，知了停在樹上，叫個不停。我站在那柏樹下乘涼，有時在柏樹下嬉戲，有時覺得很煩，就隨手撿了小石塊扔向水里。清清的湖水頓時散開了一圈圈的波紋，仿佛輕柔的手指撥弄著琴弦�！搬烎~羅！”隨著一陣叫聲，孩子們紛紛拿著竿往岸邊跑。他們鉤好魚餌，魚竿在空中劃出優(yōu)美的弧線。那些孩子耐心地等待著，不一會兒就釣到了一條條又肥又大的`魚。孩子們便歡歡喜喜地離開了，只留下銀鈴般的笑聲在水面回蕩。
日落，我又坐在臺階上。太陽很快就落下來，瀉出紅紅的光。四處的水仿佛一張滑潤的床，讓我心生遐想，多想自己能夠美美地躺上去。那綠綠的水，紅紅的光，向著水的挺拔的柏樹，組成了一幅美麗的畫卷。
啊，多么迷人的水庫啊。
小學(xué)三年級的作文 篇29
每一面窗都有不同的畫面，在不同的時刻，不同的天氣，都有它不同的姿態(tài)。我家的窗一年四季都有迷人的景色，讓我們一起去看看吧！
春
春天是陽光明媚，風(fēng)和日麗的季節(jié)，透過那方方的窗格，你也許看到嫩綠的小草發(fā)出了芽，一些小花綻開了笑臉，等待著路人的嘖嘖贊嘆。小燕子從南方飛回來，他們在電線上蹦來蹦去，恰像一串串輕盈俏皮的音符；參天的`大樹既粗狀，又高大，樹下的蘑菇手拉手圍著大樹跳舞，小區(qū)里處處洋溢著生命的氣息，這不就是一幅充滿生機的畫嗎？
夏
夏天，有時驕陽似火，有時烏云密布，下雨時，你可以透過窗戶欣賞窗外那斜斜的雨絲，淡淡的雨霧，以及那朵朵的花，片片的葉，它們經(jīng)過雨水的濕潤而加深了顏色！這就是一幅令人清爽的畫。
秋
秋天是收獲的季節(jié)，透過窗戶，你可以看到大地鋪上了一層金色的地毯，各種各樣的菊花競相開放，秋風(fēng)撫摸著小草，小草馬上就睡了。這就是一幅迷人的畫。
冬
冬天，雪精靈紛紛飄落下來，擁抱著大地，給大地蓋上了一層雪白的棉被，樹上、屋頂上全白了，雪兒把它們裝點得十分美麗，這是個冰天雪地的畫！
我喜歡窗，這一幅幅美麗的圖畫都來自窗，它給我?guī)砹巳绱嗣匀说木吧�，我怎能不喜歡呢？
小學(xué)三年級的作文 篇30
今天我剛吃過晚飯，媽媽說明天帶我去樂園玩，可把我高興的，媽媽讓我早點睡覺，我躺在床上想著明天去玩，想著想我睡著了，等媽媽叫醒我時已到了第二天的凌晨。
我媽媽帶著昨天晚上準備好的飲料、零食等，我早早的.在車旁等，終于等到媽媽收拾好我們出發(fā)了，爸爸開車從上高速，天還蒙蒙亮，一路上有說有笑爸爸開著車經(jīng)過、，很快到了樂園，車還沒停穩(wěn)我就迫不及待的下了車，今天陽光明媚，萬里無云，媽媽排隊買票，我和爸爸焦急的在入口排隊，媽媽很快拿著購買回來的門票，我們進了游樂園入口，仿佛進入童話般的世界。
我們先玩的是虛擬過山車，拿了3D眼鏡，系好安全帶游戲開始了。大屏幕出現(xiàn)圖畫，我們的凳子也開始搖晃，大屏幕里的過山車從高處往下的時候，有的人被嚇得大叫，有的小朋友被嚇哭了，還有的被嚇跑了，好刺激哦。這個游戲在哭聲和笑聲中結(jié)束了。
我提議要去海底20里看看，我們從暗道下去到了海底20里，坐在里面我好像真到了海里一樣，能看到海里各種各樣的魚。突然，一只大鯊魚從遠處游了過來，媽媽被嚇的大叫起來。
不知不覺到了下午4點，爸爸說要回家了，我只好依依不舍跟著回家了。
小學(xué)三年級的作文 篇31
人們常說，最遠的風(fēng)景是最美的，我們不應(yīng)該錯過路邊的小風(fēng)景。從某種角度來說，這句話是正確的。他鼓勵我們勇往直前，但凡事都有很多角度。如果換個角度思考，你會發(fā)現(xiàn)追求元景是必須的，但欣賞周圍的風(fēng)景也是必不可少的。它可以開闊我們的視野。
而那片風(fēng)景開闊了我們的.視野，他是老師；它是最美的風(fēng)景。有人可能會說，老師有什么好看的？他們很老很丑。的確，老師為什么長得這么土？很丑。但是大家都不能想，不能想。因為老師工作很忙，沒有太多時間用化妝品掩蓋逝去的青春。因為老師關(guān)心我們每一個同學(xué)的成績，他的老臉上又添了皺紋。因為老師給我們備課，犧牲了太多的娛樂時間，我們來看看給我們交的作業(yè)本。讓我們記住每一個錯誤的問題。希望這個問題不要第二次摔倒，但是他越看越看。
老師每天早起，早上去學(xué)校忍受寒風(fēng)。有時候連飯都不吃，怕學(xué)生出事。晚上，他們回家，不看電視。相反，他們認真準備明天早上的課。有時候，他們在自己的房間里靜靜地批改這篇論文，直到十二點才睡覺。
老師的風(fēng)景就像一個五味瓶，充滿了甜、苦、甜、辣。老師的風(fēng)景那么平凡卻又那么偉大，老師的風(fēng)景就在我們身邊。我喜歡老師的風(fēng)景。
小學(xué)三年級的作文 篇32
夏天到了，天氣像蒸籠一樣悶熱，汽車的尾氣似乎讓天氣的溫度上升了。我在家里悶的出奇，妹妹說：“我?guī)闳ヒ粋�地方吧，你一定會吃驚的。”
走了十幾分鐘，突然間，我們來到了一個池塘旁邊。這里的大樹像一把把打開的綠色巨傘，扔下一面綠綠的樹蔭，這里很涼爽。所以樹木很多，地上的小草像地毯一樣柔軟又有彈性。
我被眼前的風(fēng)景驚呆了，山上還有一顆桃樹，桃子粉撲撲的，像一個個小姑娘的臉。池塘中有許多小魚，有巴掌寬的鯽魚，筷子長的鯉魚。
池塘里的天空中，有幾朵飄動的白云，有的像猴子，有的.像狗，有的像小貓……
不一會就到傍晚了。天邊出現(xiàn)了極少見的火燒云�？�，那里有一只兇惡的大狗，后面跟著幾條小狗。不一會兒，大狗不見了，小狗也不知道在哪里了。
又出現(xiàn)了一匹馬，像是在奔跑。當(dāng)我找不到馬尾巴的時候，那匹馬也看不見了。
又來了一只獅子，有點像某處的石獅子，在那一動不動。
再看池塘，里面有一幅美麗又自然的畫。我想洗一洗臉，但我沒有這么做，生怕弄壞了這幅畫。
這里的風(fēng)景真美��！
小學(xué)三年級的作文 篇33
清晨，山村剛剛睜開雙眼，太陽像個害羞的小姑娘，慢慢地從地平線上露出圓臉。小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌。天地漸漸地亮起來，山村也漸漸地?zé)狒[起來。勤勞的村民們開始了又一天的勞作。
小溪在歡樂地唱著歌，快樂地流淌著，快樂的小魚在清澈的水石間嬉戲著，水邊一排排柳枝倒映在水中，隨風(fēng)擺動。河的另一邊是一大片綠油油的稻田，漫步在這綠色的海洋里，深吸一口氣，那是多么清新芬芳的`味道。我張開雙臂盡情地享受著陽光的沐浴，是多么的心曠神怡。
中午，太陽升到了頭頂上，鄉(xiāng)村顯得有點安靜，樹木被火熱的太陽曬得耷拉著腦袋，鳥兒們也都累了，都在陰涼處打盹兒，小狗也在屋子里吐著舌頭。
傍晚，村子里升起了裊裊炊煙，那是辛苦了一天的人們回到家做起了晚餐。
夜晚，人們把桌椅碗筷都搬到門前，在小院里邊吃邊聊，抬頭看著滿天的繁星，紡織娘在草叢中叫著“織，織，織，織�。 薄翱�，織，織，織啊！”螢火蟲帶著黃綠色的光在黑暗中飛舞，像天上的點點繁星。
這就是鄉(xiāng)村，美麗舒適的鄉(xiāng)村！
小學(xué)三年級的作文 篇34
“斐，起床了！”媽媽喊道。我從睡夢中緩緩地睜開眼睛，伸了一個懶腰。“唉，過個周末，也不能睡個懶覺�！薄敖裉�，和我一起去上班�！薄爸懒恕！蔽颐悦院卣f。
媽媽全神貫注地開著車，我們在路上慢慢行駛著，我比較輕松，只管坐著就好了，順便還可以欣賞一下沿途的風(fēng)景。高大挺拔的楊樹映入我的眼簾，它的葉子漸漸地變黃了，一陣風(fēng)吹過，金黃色的葉子慢慢飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，非常漂亮！落在地上的葉子越來越多，像給大地鋪上了一層厚厚的.地毯。
接著，看到的是彎曲的柳樹，它的葉子也逐漸得由綠變黃，就像經(jīng)歷了千辛萬苦的老爺爺一樣，讓人感到一絲凄涼。
一身金黃色的銀杏樹來到了我的眼前，在陽光的滋潤下，讓銀杏樹的葉子更加閃耀，更加迷人！我好想讓媽媽停下車，去銀杏樹下走一走，盡情的陶醉在這金黃色的世界里。
最后看到的一道風(fēng)景是與眾不同的松樹，為什么這樣說呢？因為它的葉子一年四季常青，不凋謝，它像一位有著堅定信念的士兵，守護著我們的家園。
“斐，下車了。”
“這么快就到了�！�
這一路上，我真是大飽眼福，有時間，我一定要慢慢地欣賞這美麗的風(fēng)景。
小學(xué)三年級的作文 篇35
秋天來了，落葉給大地媽媽披上了金黃的大衣，火紅的楓樹給大地鋪上了紅艷艷的地毯，而那朵朵芬芳撲鼻、小巧玲瓏的桂花則給桂花樹“畫”上了淡妝。
我的故鄉(xiāng)就是美麗的.杭州，金秋時節(jié)，杭州有一座小山——滿覺隴山上桂花的芬芳香飄十里，令人陶醉在其中。假期，我和爸爸媽媽騎著單車去“滿隴桂雨”賞桂。桂花一朵朵小巧玲瓏，香味十分迷人，顏色有橙色和黃色，每當(dāng)桂花之季，都要仔細找找，好像在和你“捉迷藏”�？粗且欢涠淞岘嚳蓯鄣墓鸹ㄊ㈤_在枝頭；聽著一陣陣風(fēng)兒把桂花吹落的聲音；聞著桂花那香飄十里的桂花香；品著那朵朵完整新鮮的桂花沖泡的茶……使我情不自禁地想起了第七課作者搖桂花時的情景。于是，我也抱著一棵桂花樹使勁地搖，搖呀搖，搖呀搖，一朵朵桂花從樹上紛紛飄落下來，我高興地喊著；“下桂花雨啦，下桂花雨啦！”
踏著桂花鋪成的路，伴著那陣陣桂花雨，我們騎著單車依依不舍地離開了“滿隴桂雨”。不過，今天總算讓我領(lǐng)略到了桂花的姿態(tài)迷人，香飄十里，難怪杭州要選桂花當(dāng)市花呀！
小學(xué)三年級的作文 篇36
四季的鄉(xiāng)村田園風(fēng)景像一位畫家精心制成的一副唯美的畫卷。
春天的田園，春風(fēng)拂面，清香裊裊。在春天里，如果下午出去走走，常常會見到一大片一大片綠油油的麥田，村院旁邊有一條小溪，到了春天小鴨子在小溪里自由自在的游來游去，有句詩正應(yīng)了這個景：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
夏天的鄉(xiāng)村田園，晴空萬里，太陽高照。只見村中的小溪清澈見底，到了夏天村里的孩子們脫掉外衣在小溪中戲水，像活潑的小鴨子。夏天淡雅的茉莉花悄然開放，空氣中都彌漫中甜甜的.香氣。
秋天的鄉(xiāng)村田園，瓜果飄香，春華秋實。秋天是個豐收的季節(jié)，田間的農(nóng)民伯伯正忙著收割糧食，果樹上成熟的果子個個都樂紅了臉，金黃的稻谷也笑彎了腰，它們仿佛在說：“農(nóng)民伯伯快把我們摘下來吧！”
鄉(xiāng)村的冬天，呈現(xiàn)出一片銀裝素裹的景象。冬姑娘穿著白裙來到了村院中，把河水結(jié)成了冰，把樹木壓的抬不起頭來，但只有臘梅傲雪開放。
鄉(xiāng)村的一年四季真美麗呀，每個季節(jié)都獨特的景色，如果有時間大家一定要去欣賞一下！
小學(xué)三年級的作文 篇37
在我的心里，一直有道美麗的風(fēng)景。它不是什么名勝古跡，也不是什么驕艷的花朵。那是一個心靈美好的小弟，他那成熟的話語給我留下了深刻的印象。
那是個陽光明媚的早晨，我跟隨媽媽的步伐來到書店。
這時，迎面走來一位年紀尚小的弟弟，他看上去只有六、七歲的樣，他慢慢走到書柜的`站立處，東翻西找的摸索半天，才說了一句：“對，就是你了！”我擔(dān)心他大喊大叫，便上前提醒。他對我說：”對不起了，我會注意的，哦，你幫我拿一下這個可以嗎？”我?guī)退孟聛砗螅此藥醉�，突然，一頁書掉了下來，我又問他：“小弟弟，這本壞了，我?guī)湍銚Q一本吧！”而他卻說：“沒關(guān)系的，我自己粘一下就好了，要是我把它留給別人，他們也是如此啊！”不知為什么，聽完他這一番話后，我竟呆呆地愣在那兒，不知所措了。
他抱著這本心愛的書，向服務(wù)臺走去。這時，一縷縷陽光再次出現(xiàn)了，再次出現(xiàn)在我的心間。我好奇心迫使著我去一探究竟，我也緊隨其后。當(dāng)我聽到他對售貨員阿姨做出的回答后，我又一次愣在了那里。
是啊，一位年僅7歲的小朋友都能有如此高尚的品德，那我們又有何理由說做不到呢？
小學(xué)三年級的作文 篇38
楠溪江在永嘉的土地上，有一條江，它的水如同一面鏡子，在空中仔細一看，仿佛水底的石頭都飛在空中,讓人恐慌。我用手輕輕潑動水，水像樹的年輪，一次比一次多。小魚被我的舉動嚇到，全都游走了，仿佛在講：大怪獸來啦！快跑！我脫下鞋，大步流星的走進水里，一邊潑水，一邊抓小魚。小魚吹起的泡泡在水面上“爆炸”，我濺起的水花如同一朵玫瑰，浪漫中又帶著激情。夏日，在楠溪江中聚集了許多從各地來游泳的人，讓寂靜的楠溪江更加熱鬧，坐在竹筏上，用竹竿劃動水面，船在水面上畫出兩道“刀疤”讓楠溪江“受傷”。夏天的火熱灼燒著我們，但楠溪江用它那冰涼的水來滋潤我們的皮膚；用它那不深不淺的水讓我們游泳；用它那帶給人幸福的水讓我們幸福。楠溪江不受風(fēng)吹雨打的傷害，幾千年來，還是那么的美麗，正是如此，我才會每年來看楠溪江，看它的清澈見底、看它的碧綠江水、看他水中的小魚和人、看它水上的.竹筏小舟。楠溪江雖然沒有西湖那么優(yōu)雅美麗，也沒有黃河那么壯麗雄偉，更沒有鏡平湖如此寂靜，但它在我心中是最美的，因為它是楠溪江，它跟別的江不同。鑲嵌在永嘉的楠溪江，已經(jīng)成為了人們心中的那顆鉆石。
小學(xué)三年級的作文 篇39
中山公園像一顆璀璨的明珠點綴在佛山舊城區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。星期天，我和小伙伴們一起去中山公園游玩。
跨進公園大門，順著臺階一直往下走，一個飛流直下的瀑布引入眼簾。這流水真壯美啊，像銀河般傾瀉而下，發(fā)出嘩嘩嘩的巨響，讓我不禁感受到李白詩中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。
順著瀑布個彎再往前走，我看到了美麗的十一孔橋，十一孔橋是用石頭砌成的，下面有個拱形的大橋洞。橋上人來人往，熱鬧極了。橋下秀麗湖的湖水清波蕩漾。微風(fēng)吹起，湖面泛起魚鱗似的波紋。在陽光的`照耀下，湖面五光十色，美麗極了。湖上的游船隨意滑行，有人有限的劃著船，水里的倒影仿佛一下被切開了，一下又合上，像一幅活動的圖畫。湖里的魚兒也快活的游來游去，是不是躍出水面，貪婪的欣賞著湖岸迷人的景色。秀麗湖湖光浩渺，真令人套陶醉�。�
接下來，我還游逛了竹園、動物園、猴子山……真讓我目不暇接��！這里潺潺流水，綠樹成蔭，鳥語花香……如此誘人的美景怎不讓人流連忘返、如癡如醉呢？
小學(xué)三年級的作文 篇40
有的人喜歡高大的教學(xué)樓；有的人喜歡郁郁蔥蔥的柳樹；有些人喜歡花盛開的花壇，但我喜歡學(xué)校中間的塑料操場。
塑料操場有三種顏色，外環(huán)是紅色，中間是涂了白漆的跑道線，中間像是長滿草的草坪，是籃球場。
春天，操場旁邊的柳樹長出嫩綠色的芽。樹下，小草從地上伸出嫩綠色的頭，點綴著大地，仿佛在操場上纏繞著一條玉帶，給操場帶來活力。下課后，學(xué)生們奔向操場。我們在操場上玩游戲，不時傳來一陣鈴聲般的笑聲。
夏天，學(xué)生們?nèi)匀幌裢Ｒ粯釉诓賵錾贤妗Ｎ覀兺娴谜鏌狒[，有的`踢足球；一些跳繩；有的跑；有些人打籃球玩累了就坐在操場一邊休息，每個鼻尖都是汗。
秋天，風(fēng)吹掉樹上的葉子，葉子像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄落。過幾天，操場上就堆滿了各種各樣的落葉，像一張木頭地毯，我們在那里收集樹葉，制作標本，有時還會在堆滿落葉的操場上打滾翻跟斗。
冬天，寒風(fēng)如刀，緊接著是一場大雪。學(xué)生們打雪仗，在操場上堆雪人。我們玩得很開心，直到上課才勉強回到教室。
我愛我的學(xué)校和我們學(xué)校美麗的操場。
小學(xué)三年級的作文 篇41
“一花一草皆風(fēng)景，一草一木皆生命”。在壽春中學(xué)這個充滿蓬勃生機的大家庭，甚至每一處角落都有動人的風(fēng)景，只要你靜下心來仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)校里時時有活力，處處有生機。
整潔的教室里，有的同學(xué)在認真學(xué)習(xí)，背誦課文；有的同學(xué)在講臺上向老師請教問題；還有的同學(xué)在操場上跳繩、跑步、打球，在運動中放松并培養(yǎng)拼搏的意志。一切看上去都是那么的充滿活力與希望。
金秋九月，丹桂飄香，讓我不禁想起了大詩人杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的經(jīng)典詩句�？磪�，花園里、草地上、菜圃里，一小塊一小塊白白的石磚，蔓延開去變成一條幽靜的小道。走上去，左看看，右望望，一叢叢竹子首先映入眼簾，它們的身體綠得發(fā)亮，就像一道綠色的溪水從天上慢慢地滑下，軟軟的，嫩嫩的。再向前去，便是一個小小的.石桌和石凳，坐上去，涼涼的。倏忽，飄落起小雨滴，霎時間周圍的一切都變得霧氣繚繞。
美麗校園不僅有欣欣向榮的花呀、草呀、樹呀，更有朝氣滿滿、活力四射的同學(xué)們。能夠在這座校園里讀書學(xué)習(xí)，接受新知，收獲友誼，不禁地讓我歡呼到，快來與那些陪伴我們成長的花木一起，體會這九月金秋壽春中學(xué)的美麗與魅力吧！
小學(xué)三年級的作文 篇42
或許，當(dāng)流星劃過天際，那道美麗的弧線就是一道美麗的風(fēng)景；或許，那曇花一現(xiàn)的驚艷就是一道美麗的風(fēng)景；或許，當(dāng)清泉瀉出于山間時那清澈的泉水和悅耳的泉聲就是一道美麗的風(fēng)景。然而，在我看來，最美的風(fēng)景在書中。
書是我人生路上最美的風(fēng)景。我悄然步入書的.世界，開始不斷尋覺那道美麗的風(fēng)景。
我尋著魯迅的墨跡，傾聽那激烈的呼吁，被《吶喊》出來，站在十字路口感嘆《仿徨》；赤腳在田野里散步，感受《朝月花夕拾》；我隨著朱自清的墨香，在寧靜的夏夜欣賞《荷塘月色》，感悟《背影》凝聚的愛，在茫茫人海中找尋人生的《蹤跡》；我跟著冰心的筆記，坐在陽臺邊雙手托著下巴，仰望那滿天《繁星》，走進森林，傾聽泉聲，讓那《春水》從指間劃過。
我找到了人生中那最美的風(fēng)景，在書中，在散文的流水中，在詩歌的墨香中，在文人騷客墨跡中。
最美的風(fēng)景在書中，在那字里行間，在那心靈的震撼，在那精神的力量。黑夜里的光指引著我走進那五彩斑斕的書的世界，欣賞那人生中最美的風(fēng)景。
小學(xué)三年級的作文 篇43
曾經(jīng)的風(fēng)，也許沒有那么傷感；曾經(jīng)的雨，也許沒有那么多情；曾經(jīng)的黃昏，也許沒有那么絢麗；曾經(jīng)的月光，也許沒有那么朦朧。但我不會忘記，畢竟那是我曾經(jīng)路過的風(fēng)景。
——題記
那時的風(fēng)還是常在耳畔刮起，那是云在嘆息，但他不知道，孤獨的不只是他自己；那時的雨還時常在臉頰停滯，那是的天空在哭泣，但他并不了解，傷感的并不只是他自己。我走在廖無一人的`街道上，午夜的燈顯得格外黯然。前面是一把長椅，那里有我熟悉的回憶，鳥兒在枝頭歡唱，草兒再向上生長，自然顯得格外怡人，而此時鳥去枝空，地貧草枯黃，只留下回憶的美麗，那畢竟是我曾經(jīng)路過的風(fēng)景。驀然向前走去，仿佛嗅著芳草的清香，遇到一片樹林，我停下了腳步，查閱者腦海里每一個記憶的波瀾，那里有我熟悉的風(fēng)景，化蝶在空中翩翩起舞，柳條垂下輕撫著碧綠的水面，在風(fēng)的搖曳下激起振振清波。而此時，舞止蝶已死，葉落飄歸根，只留下回憶的底片，那畢竟是我曾經(jīng)路過的風(fēng)景。獨自來到湖畔，夜色的孤獨侵蝕著我，找不出黃昏的綺麗，也許是夢中的風(fēng)景吧。找不出月色的朦朧，那也許是李白的杯中酒，酒中情吧！
心醉了，為回憶醉生夢死。那畢竟是我曾經(jīng)路過的風(fēng)景，可惜他們已不復(fù)存在了！
小學(xué)三年級的作文 篇44
人生的旅途總是這樣走走停停，散散聚聚。每一個路口，每一個拐角處我們總能相逢，也總能離別。沿路遇到的風(fēng)景總會在我們心中停留。
忘了有多久沒有出去走走了，都快忘記陽光的味道，綠草的清香了�？偸窃趹涯钜郧埃环偶倬蜁ヅ郎交蛘呤球T自行車出去走走。然后看著沿路從我們眼前晃過的風(fēng)景，心情總是很愉悅。
這幾天，陽光正好，陰了好久的天空終于是放晴了，我和我的小伙伴就一起去看花海。其實我們并沒有那文藝的氣質(zhì)，要去欣賞花，我們的目的不過就是出去走走，不悶在宿舍就好。
花海不愧是花海真的很漂亮，到處都是花。雖然我們不會欣賞，但我們還是覺得它挺漂亮的。我最愛你們的幾棟建筑物，他們建在油菜花的后面，從遠處看就好像它們坐立在花海似的。最愛這種房子，�？偸窍Ｍ梢杂幸惶熳≡谀抢�，然后早上是聞著花香起來，傍晚的`時候可以躺在陽臺上看著遠處一片花海，就好像自己身在其中。
沿路的風(fēng)景總是很多，錯過的亦或者我們看過的多得不能再多。人生匆匆，有時間就要出去看看這沿路的風(fēng)景。
小學(xué)三年級的作文 篇45
今天烏云布滿了天空，天空的眼淚滴滴答答的落下，這是為什么呢？我明白了，原來是這最美的風(fēng)景感動了它。
放學(xué)后，我撐著雨傘，踏著輕快的步伐，走到了馬路，看到了永生難忘的情景：一個駝著背的`老奶奶，她滿臉皺紋，烏黑的頭發(fā)早已隨著歲月變得蒼白，老奶奶一只手放在背后，一只手牽著一個小男孩。一個骨瘦如柴的小男孩，小心翼翼的攙扶著老奶奶，他的臉上布滿著汗水，因為下雨，他們沒有雨傘，所以小男孩冷得忍不住打寒戰(zhàn)。但是愛就是在這時出現(xiàn)的，一位阿姨不忍心看小男孩和老奶奶在風(fēng)雨中這樣走回家，于是她撐起傘，走到老奶奶身邊。撐起了一把溫暖的傘，老奶奶和小男孩感激的看了阿姨一眼。
一個阿姨，撐起一把天藍色的大傘，傘下有著一位奶奶和一個小男孩，天空落下一點一滴的細雨。這幅圖是我所見過最美的風(fēng)景，大家一定都會這么認為！
我見過許許多多的風(fēng)景，都很美。但是今天，我見到了最美的風(fēng)景，而今天的淚水就是為這位阿姨的愛心落下。
小學(xué)三年級的作文 篇46
在我的印象中，我感受最深刻的、最動人的情景，就在那個最不起眼的.轉(zhuǎn)角處。
我從小喜歡玩刺激的游戲，愛從高處騎著自行車向下沖但也讓我留下了不少紀念品。星期六，我和爸媽一起去公園玩，回來是我一如既往地進行刺激的游戲——“沖浪”。我騎上自行車，兩腳猛踩自行車想猛烈轉(zhuǎn)動的風(fēng)車一樣向前沖去。突然自行車進了一個小坑里，一不小心從車上摔了下來。我的兩條腿被鉆心一樣痛，這時，一位叔叔和一位阿姨向我走來，我定眼一看，原來是樓下的阿姨，他們關(guān)切地問我：“摔到哪兒了?疼嗎?要去醫(yī)院嗎?”我強忍痛楚說：“沒事�！�
他們疑惑地注視著我痛苦的表情，我只好如實交代，阿姨責(zé)怪我的不小心，而叔叔則批評我的頑皮。阿姨從口袋掏出小方紙，用方紙包扎我的傷口。我想：阿姨真好人!我的心感到十分溫暖。叔叔剛在一旁協(xié)助阿姨幫我包扎傷口，一邊安慰我。之后，叔叔扶我回家，阿姨在背后推自行車。
那天，叔叔阿姨幫我包扎傷口時的情景，我到現(xiàn)在還記得，在那個不起眼的轉(zhuǎn)角處。
小學(xué)三年級的作文 篇47
“哇！最終黃椅山了！真是太美了！”一陣陣歡呼聲從車窗中傳出來。
我們坐車來了位于寬甸境內(nèi)的著名風(fēng)景旅游區(qū)――黃椅山。進了大門，我們直奔玄武湖，碧綠的湖水被四周高聳的玄武巖和青翠的綠樹草木所環(huán)繞，湖中一葉葉游船蕩來蕩去。我們也迫不及待地登上游船，開始湖中游覽。只見那一簇簇由幾百年前火山噴發(fā)而生成的玄武巖猶如一冊冊古書排列成行，六棱形的巖柱顯示出奇異的景觀，讓人不免贊嘆大自然的神奇和偉大。湖邊一處處的山石上，坐著許多垂釣的人們，‥‥‥陣陣暖風(fēng)吹拂著游人的臉龐，兩岸的.巖石與綠樹隨著船行而不斷地后移。意境中幻想著牧童吹著短笛，坐在牛背上悠閑的樣貌。之后，我們來了黃椅山漂流的地方，穿上救生衣，拿起木漿，我們開始了驚險而又刺激的漂流旅程。順勢而下的氣閥艇載著我們順著水勢一瀉而下，嚇得我閉上了眼睛驚呼“救命呀”，了平緩的地方，我才大膽地開始劃撥木漿。美麗的黃椅山，讓我們流連忘返。美麗的黃椅山，真誠歡迎四海賓朋來此旅游。
小學(xué)三年級的作文 篇48
在一個寒風(fēng)瑟瑟、大雪漫天飛的早晨，我到馬路對面的早餐店里買早餐。
馬路上有一層冰，車輛無法快速地從那里做過，只能一點一滴那地往前移動所以我很快就過了馬路。
正當(dāng)我買好早餐準備往過去走時，一輛摩托車很快向這邊走過來，邊走邊喊：“車子剎車壞了，誰來幫我把它停下來啊!”一位阿姨正準備從那里走過來，手中還拉著一個五六歲的兒子。說時遲那時快，一位警察叔叔像一根離弦的箭一樣飛奔過來，拉住摩托車的后備箱，是車子慢慢地減速下來。
那位阿姨連忙走下來嗎，拍拍衣服上的雪，對交警叔叔說：“謝謝你啊，小伙子。今天還好有你，不然就撞到那位阿姨了�！边@是我應(yīng)該做的`，交警說。阿姨騎著摩托車又走了。我再看看他的手背，雪白的手套上有一點血的紅色，想必一定是扶摩托車時劃破的吧。之后，他又到馬路上繼續(xù)看管那些車輛了。
那位交警叔叔的精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊。大冷天出來幫助車輛走過有冰的地方，自己卻要受到寒冷，而且手背還留著血。要是我的話，我早就受不了了。他在整個冬天幫助了多少人啊!
小學(xué)三年級的作文 篇49
我去過大金湖、黃山、橫店……但我最喜歡的還是黃山。
去年寒假，我和爸爸、媽媽一起去聞名天下的黃山旅游。來到了黃山腳下，抬頭往上望，映入眼簾的是一座座拔地而起的高山，高高的`峰頂披著白白的積雪。我被這美麗的景色所吸引，迫不及待地坐纜車往山上去。
來到了半山腰，只見地上鋪著一層厚厚的雪毯，踏在上面發(fā)出咯吱咯吱的響聲。沿途兩邊都是晶瑩透亮的霧凇，那霧凇千姿百態(tài)：有的像木耳，有的像鹿茸，有的像珊瑚……美麗極了！一陣霧氣吹過，到處朦朦朧朧，我們仿佛來到了冰雪童話世界！
沿途中，導(dǎo)游給我們介紹了各種各樣的奇峰怪石，還介紹了各種松樹的名字，最著名的還是“迎客松”�！坝退伞钡臉潺g有800多年，它生長在山崖邊上，一側(cè)枝丫伸出，好像一位好客的主人伸出臂膀歡迎遠道而來的客人，姿態(tài)優(yōu)美，十分壯觀。
我們繼續(xù)往上走就來到了光明頂。站在峰頂，我向遠方眺望，只見一座座山峰從云層中鉆出，一層層白云像一片翻滾的云海。我們似乎站在云端上，四周的景色簡直就是人間仙境，那感覺真是太美妙！
黃山美麗的風(fēng)景讓我想起古人的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，黃山的風(fēng)景真是天下一絕呀！
小學(xué)三年級的作文 篇50
這里是風(fēng)華園中心的一個小花園，一到秋天，就別有一番景象。
天下著毛毛雨，孫老師帶我們?nèi)フ仪锾�。小路上到處都是樹葉，小路兩旁有幾棵像圓球一樣的松樹，松樹左右兩旁還有三棵紫葉李。紫葉李春天開花，卻不結(jié)果，樹葉一年四季都是紫色的，所以叫紫葉李�，F(xiàn)在的紫葉李是深紫色的，濕濕的，像一個大搖籃。接著是銀杏樹，銀杏樹的葉子是有變化的。春天，葉子是嫩綠色的；夏天，葉子是碧綠色的；秋天，是黃色的；冬天，葉子就掉到地上了。瞧，前面有幾棵金桂，金桂樹上只有許多小果子，花都落了，顯得有些單調(diào)。前面還有梓樹、松樹、槐樹、杏樹、無花果樹……真是數(shù)不勝數(shù)呀！
沿著右邊的石頭小路一直走，會到一個小亭子。小亭子像金字塔一樣，里面有一個老爺爺，老爺爺對我們說了他小時候在田地里趕牛的事，真有趣。
在前方的草叢中，有許多一串紅，火紅火紅的'，十分鮮艷。突然，我們看到了三只布谷鳥正在欣賞秋景。布谷鳥十分美麗，尾巴是藍色的，長長的，可愛極了。
風(fēng)華園真美呀！
小學(xué)三年級的作文 篇51
隨著暑假的到來，夏日屏障打開了。
夏天。清晨很美。東方天空不明朗的時候，我跑到陽臺上呼吸新鮮空氣，讓人心曠神怡。
當(dāng)太陽升起時，我拿起一本書，盡情地閱讀。我的耳朵里沒有很大的噪音，沒有汽車喇叭，只有輕微的晨風(fēng)。沒有人會打擾我。無論我做什么，我的世界都會很舒服。過了一會兒，喇叭聲和人們的`笑聲漸漸在遠處傳開，日常生活正式開始。
夏天多雨。呼嘯的風(fēng)卷起地上的碎片，向我們逼近。天突然黑了，然后開始下雨。雨里的葉子被風(fēng)吹，被雨打，嗚嗚；帶著人，打著傘，在雨中快走，淘氣的孩子在路上玩耍，在雨中玩耍，跳舞，唱歌，讓雨滴打著他們，他們是那么的天真無邪，無憂無慮，他們是那么的快樂幸福。窗外雨越下越大。
一場晴雨過后，一條絢爛的彩虹悄悄爬上天空，與烈日爭鋒，為夏天抹上了新的色彩。
天黑了。晚飯后，夜幕降臨。夏夜太美了，創(chuàng)維的星星一閃一閃，月亮穿過云層。月亮女神和織女的故事又一次在我腦海里閃過。
閉上眼睛，我知道，明天是迎接我的又一個黎明！
小學(xué)三年級的作文 篇52
鄉(xiāng)村真是個美麗的地方！
村后的山林好像一幅五顏六色的圖畫，好看無比。山林里有銀杏樹、楓樹、松柏……這些樹木都在穿各自不同的衣服，松柏還穿著綠衣服；銀杏剛卸下綠衣服，還在忙著穿黃大衣；還有的'穿上了厚厚的，油亮亮的衣裳。一陣風(fēng)吹過，葉子“嘩啦啦”地響了起來，像是在對我招手呢！
村前的果園一派豐收的景象。蘋果又大又圓，好像一張張紅潤的臉蛋，正沖農(nóng)民笑呢！一個個橙紅的柿子掛滿枝頭，好像一盞盞小燈籠。橘子在樹上你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�！正像人們那樣，果園里一半是樹葉，一半是果實。農(nóng)民們忙忙碌碌的在果園里摘來摘去。
空空的籃子里馬上就放滿了水果。
村邊的田野，熱鬧非凡。稻谷壓彎了腰：高粱露出了黑紅的小臉：大豆也迫不及待地鉆出殼外，讓農(nóng)民來豐收。最高興的就要算農(nóng)民伯伯了。他們割完稻谷，采大豆……黝黑的臉上露出了洋溢的笑容。
村子里的景色更美的有一幢幢高低不平、黑白相間的房子，房前有一座小橋，小橋下有一條“嘩啦啦”流動的小溪。
鄉(xiāng)村的景色可真美��！
小學(xué)三年級的作文 篇53
一年四季，春夏秋冬，春天溫暖，夏天酷熱，秋天涼爽，冬天寒冷。每個季節(jié)都有它自己的獨特風(fēng)格。四季之中，我最喜歡夏季了，因為……
夏天雖酷熱，但是夏天也有著其它季節(jié)所沒有的獨特之處。有人或許認為夏天不就是比其它三個季節(jié)熱嗎？還有什么獨到之處呀？那就大錯特錯了，如果你用心去感受夏天，你會感受到無比美妙的東西。
夏天的傍晚，假如你搬著板凳在院子里休息，在那恬靜優(yōu)雅的夜，你用心去感受風(fēng)從耳邊輕輕拂過，用心去聆聽知了的叫聲，你會感受到夏夜是無比奇妙。閉上眼睛，用耳朵去聽，就會聽見蟬鳴、蟈蟈等許多動聽的聲音。
“鈴鈴”、“唧唧唧”，美妙的聲音無處不在，只需你去靜靜地聆聽。蟲鳴組成的交響樂的確讓人陶醉，但要是和夏日美景比起來，就遜色多了！
一想到“舉頭望明月“這句詩的時候，我往往會情不自禁地抬起頭來，望望鑲嵌在天幕中的'明月，月亮就像一輪玉盤一樣，在迷人的月光下，我真想讓這個傍晚永遠停留，因為我已無時不想重新開始這個傍晚，因為我已經(jīng)離不開夏夜，無時無刻不想回到夏夜，因為我已經(jīng)愛上夏夜，離不開夏夜了！
我愛夏夜！我愛夏季！
小學(xué)三年級的作文 篇54
歲月如流，曾經(jīng)過去的許多人和事，經(jīng)歷歲月的沉淀，會越發(fā)顯出珍貴，成為記憶中不可復(fù)制的經(jīng)典。尤其是在當(dāng)今物欲橫流的社會里，我們的每一段師生情誼，越發(fā)顯得可貴而真摯，也將成為溫暖我們彼此一生的回憶。所以師生情是我心目中最美的風(fēng)景。
我心中的這道風(fēng)景，比我見到的各種自然景色都要美，因為這道風(fēng)景其實是師生間的一段感情。
小學(xué)一年級的時候，有一位老師令我難忘。她那燦爛的笑容，她那溫暖的雙手讓我至今還有幸福的感覺。
送我回家
小學(xué)時的楊老師，對我十分好。每天放學(xué)的時候，老師都騎著一輛深紅色的28式自行車。她就馱著我慢悠悠的邊走邊聊，迎著浪漫的黃昏慢慢走向我的家……這道風(fēng)景是美麗的。
新疆大串
楊老師把我送到媽媽的學(xué)校門口，這時媽媽還沒有下班。我和老師在門口等著，當(dāng)我回過身，老師不見了！這時我看見老師一手拿一個大串向我走來。她把串給我吃，我的心那時是多么溫暖、甜蜜！這道風(fēng)景是美麗的。
老師對我的`情、對我的關(guān)愛我是不會忘記的，她的愛已經(jīng)成為了我心中的一道風(fēng)景。這道風(fēng)景里盛開了無數(shù)嬌嫩的花兒，還有一道彩虹，我駕著這道彩虹慢慢地走向成功。
這就是我心中最美的風(fēng)景。
小學(xué)三年級的作文 篇55
人世間最美的風(fēng)景多的數(shù)不勝數(shù)，但在我的眼中，最美的風(fēng)景不過是一個動作。
記得這件事還是姨媽告訴我的：那是我還小的時候，有一天的下午，我剛吃完飯就要出去玩，姨媽不同意，我死纏爛打哭著鬧著求姨父，讓他帶我去玩，姨父二話不說就答應(yīng)同意了。我開開心心的拉著姨父的手走出了家門。我們大手牽小手一邊聊天一邊玩。非常開心。
當(dāng)我們玩完后就準備回家，打我們過斜坡時候，我和姨父嬉笑著。突然一輛自行車快速的朝我奔來。我當(dāng)時就呆住了，沒有反應(yīng)過來。姨父看到后下意識的抱起了蒙圈的我跑到了一旁。
當(dāng)我反應(yīng)過來后嚇出了冷汗。自行車主人給我們道歉，說是因為過斜坡然后沒把持住自行車，才差點撞上。姨父并沒有像人家索要些什么，只不過對人家說以后騎車注意點兒，不要亂撞人，而且還對人家說人沒事就好，不用給什么東西。
這件事情雖然已經(jīng)被我完全忘記了，但當(dāng)姨媽告訴我這件事后，我吃驚了。從此以后，姨父在危急時刻下意識的抱我的那個動作永遠的`留在了我的腦海里，永遠的被我記在了心里。永不忘記。
這個動作成為了我心中最美的風(fēng)景。
小學(xué)三年級的作文 篇56
一個天氣晴朗的下午，我和任凱琦一同去“燕丹公園”郊游，我心情十分激動！
我們開車走上了一條狹窄的小幽徑，綠樹成蔭，樹長的十分茂盛，十分翠綠，我們也看見了五顏六色的小花。
我們到達了目的地，到處都是大號的`蜘蛛網(wǎng)，上面“居住”了很多的蜘蛛村民，正在織房子呢！它們真辛苦，織一張大網(wǎng)要吐多少絲呀！我也想變?yōu)橹┲肱c它們寒暄一下。
進了公園，我一眼就看見了綠色的海洋，我又看見了清澈的人工湖，它就像一面大鏡子，請問你是想讓我洗洗臉嗎？在湖里我可以看見活蹦亂跳的小金魚、大鯉魚，它們玩耍得可開心了。一會兒在水下玩捉迷藏，一會兒在水上魚躍龍門，真漂亮！
我們走進一條小小的幽徑，仿佛進入了原始森林。我們找了許多非常漂亮的、又窄又小的石頭來玩打水漂，我們走到了湖邊，拿起石頭，把石頭扔出去。我只打了兩個水漂，而任凱琦打了四個水漂，我們越玩越投入，我不禁贊嘆道：“我們生活中不注意的小游戲都著么好玩！”后來，我們非常盡興地回家了。
今天真是一個美妙的一天�。�
小學(xué)三年級的作文 篇57
鄉(xiāng)下是一個美麗的地方。這里有新鮮清香的空氣，有清澈見底的小溪，還有多姿多彩的生活。
去年秋天，我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下玩。一下車,我迫不及待地跑向了奶奶家的.果園。��！這里瓜果飄香，那些水果讓人看著真想咬一口。蘋果樹枝繁葉茂，蘋果一個挨一個，好似一個個圓圓的紅燈籠。再看看葡萄架，那一串串猶如珍珠似的葡萄，有紅的、綠的、紫的，顏色各異，摘一個嘗嘗，那甜味直沁人肺腑。最引人注意的是西瓜，它就像一個將軍挺著大肚皮悠然自得地躺在那里。我連忙叫奶奶摘個西瓜吃。奶奶挑了一個最大的西瓜，切開西瓜，一股清甜味兒撲鼻而來，再看看那紅紅的果肉，上面有許多小瓜子。我的口水忍不住流下來。
吃完西瓜，我又跑到田野上去玩，我看到了金燦燦的水稻，而且每根水稻上都有豐滿的稻穗兒。微風(fēng)吹過，這里一下子變得金濤滾滾，稻香陣陣。再看看高粱，像喝了酒的醉漢，在微風(fēng)中東搖西擺。玉米挺直了腰，像一個個士兵，玉米粒個大飽滿，滿身金黃，像一塊塊金子。天漸漸暗下來了，我還在田野里戀戀不舍。
奶奶居住的這個小鄉(xiāng)村，雖然沒有城市的繁華。但黃黃的稻谷、清澈的溪水、藍藍的天空、淳樸的鄉(xiāng)民，構(gòu)成了一道道別樣的風(fēng)景。
小學(xué)三年級的作文 篇58
夏天一直是我非常喜愛的季節(jié)，我們不但可以休個長長的暑假，還可以欣賞夏天的美景。
我最喜歡的是夏天的荷花，荷葉大大的，圓圓的，像是一個大大的圓盤，荷葉挨挨擠擠的，擁簇在一起，荷花從荷葉之間冒出來，有的剛剛吐出小花蕾，優(yōu)雅，高貴的動人身姿，有的飽脹的好像是快要破裂似的，想盡全力破蕾而出，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，可真美呀!
柳樹也長出了長長的嫩綠的葉子，枝條長長的`垂到地面，它迎風(fēng)飄舞，象是小姑娘梳著辮子，跳著優(yōu)美的舞姿，給安靜的夏天帶來了生動。
游泳池是夏天小朋友們的天下，他們穿著泳衣，輕裝上陣，撲通撲通的跳下水，濺起了大大的水花，有蛙泳，仰泳，自由泳什么的，有的小朋友樣樣精通，就象是小魚兒在水里自由自在的游玩，不但是避暑的好地方，然后還鍛煉了自己的身體，一舉兩得。
雖然夏天白天天氣很熱，晚上卻是很涼快，陳陳的涼風(fēng)襲來，一群群的人或是納涼，或是健身，到了鄉(xiāng)下，抬頭望去，繁星點點，象是珠寶一顆顆鑲盤上。
好美的夏天呀!
夏天樂趣無窮，我愛夏天。
小學(xué)三年級的作文 篇59
我眼中最美的風(fēng)景是家鄉(xiāng)的池塘，它雖比不上繁華無邊的天山，色彩斑斕的北京，但卻別有一番風(fēng)味。
早晨池塘，迷霧繚繞遠看如同仙境縹縹緲緲，朦朦朧朧，模模糊糊，只見一根柔動、翡翠的綢帶。走進了瞧，池塘周邊全是不知名的`綠油油的野草，片上晶瑩剔透的水珠在于陽光下顯得格外閃耀。陣陣微風(fēng)吹來，原本平靜的水面泛起陣陣漣漪，碧波蕩漾，幽幽的、靜靜的、柔柔的 。漸漸，太陽出來了，陽光在水面上跳躍，波光粼粼，像一只只螢火蟲在水面上拍打著翅膀，像碎鉆錯落有致地灑在上面，又像閃爍的星星在眨著眼睛。池塘的平靜如同一面鏡子，映照著藍天白云的秀姿，好一幅山水畫。你瞧！湛清湛清的池水像透明的綠色玻璃，魚兒在下面嬉戲。細細的柳枝撫摸著池塘安靜的臉，掠動的漣漣水波在我的心海拂蕩。
夜幕降臨，皎潔的月光灑在水面上，微風(fēng)送來之際，池水盈盈，岸邊的柳樹如舞蹈演員婀娜多姿地跳著舞。被月色包圍的池塘，既像白玉，又像瑪瑙，什么銀裝素裹、玉樹瓊枝、水光瀲滟，都不及夜晚的池塘。
名勝古跡，繁花似錦，在我眼中，都比不過柳樹下蕩漾的池塘。
小學(xué)三年級的作文 篇60
天，已披上了一層黑。周圍散布著淡淡的暗影，雨下得正開心，父親早已在校門口等著我了。
花花綠綠的雨傘早已在校門口徘徊，唯獨只有我的父親，拿著一把不同的“傘”。用他那短小的外套，蓋住了我的全身，沖回家去。舉在父親頭頂上的雙手，早已濕潤，像浸滿水的海綿。只見父親滿頭雨水，頭發(fā)像正在被雨水清洗，調(diào)皮的`雨水風(fēng)馳電掣地淌落在我父親的衣襟上。
褲管也濕透了，像裝滿了水的抽水機，一點一點地把水釋放出來。褲子上的水一滴一滴的滴進水洼中，刻畫出了最美的風(fēng)景，歲月的痕跡，父親身上滿身淋漓。
在路上，我不知不覺地把臉貼在父親的背上，時不時吹來幾陣寒風(fēng)，淚水隨著臉龐慢慢落下，淌落在地上無聲無息。我忍著陣陣心痛，忐忑不安地想：爸爸淋了這么多雨，爸爸不會生病吧……這愛子的舉動演繹得淋漓盡致刻畫進了我的心里。沉默的烏云籠罩在父親的臉上，使我長時間的黯然神傷。淚水總是不經(jīng)意的落下，對于滴水未淋的我是多么地幸福，但對于滿身淋漓的父親，這竟是多么地快樂！
我們回到了家，這時，天也差不多放明了。沉默的陽光如薄紗般籠罩在父親的臉上，那么光彩奪目。對于我來說，最美的風(fēng)景，是那件外套，那顆殷切的愛子之心。
小學(xué)三年級的作文 篇61
在我的心中，始終有一道靚麗的風(fēng)景線，她不是巍峨挺拔的泰山，也不是滔滔不絕的黃河，更不是美麗壯覌的桂林山水，是母親！唯有母親是我心中最美麗的風(fēng)景。
記得有一次，我感冒了。我以為是普通的感冒，吃點藥就好。因為我從小體質(zhì)就弱，經(jīng)常生病，感冒時常出現(xiàn)。于是媽媽給我開了幾種藥。但過了幾天，我的病情不見好轉(zhuǎn)，反而加重了許多，愈發(fā)厲害了。那一兩天媽媽心疼得直掉眼淚，對我也是呵護備至，沒少為我操心。有時咳嗽得嚴重竟上吐下瀉，害的爸爸媽媽一夜也沒睡個安穩(wěn)覺。媽媽有時一夜不合眼，生怕有嘔吐�？粗鴭寢尀槲颐β档谋秤埃矣X得漫長的冬夜里既寒冷又溫暖。
媽媽不光在生活上無微不至的照顧我，還在學(xué)習(xí)上耐心的.教導(dǎo)我。
每次當(dāng)我拿著滿分的考卷回到家向父母炫耀我那令人驕傲的成績時，媽媽都笑得合不攏嘴，還驚喜的問我：“是嗎？”期末考試后當(dāng)我把我發(fā)光的“三好”學(xué)生獎狀展示給媽媽，媽媽的臉上都會涌起笑容，還鼓勵我繼續(xù)努力……望著母親臉上燦爛的笑容，我知道那里有深深的期望濃濃的愛，我似乎懂得了什么……
其實人生中會遇到許多風(fēng)景，但惟獨母親是最平凡，最珍貴，最令人懷念的那一個。母親永遠是我心中最美的風(fēng)景。
小學(xué)三年級的作文 篇62
也許在將來的某一天你會看到更多不一樣的風(fēng)景，就比如此時此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風(fēng)景，你總是覺得缺少一點什么。
就好像是在遙遠的歲月長河之中缺少一點點綴。也好像是在你身邊的無聊歲月之中，總是缺少一點激情，缺少一點新鮮活力的注入。
因為在這里堅持著，所以你就一直期待著有更好更多的變化，也許那些變化并不是真的讓你滿意，可是你仍然會覺得毫不猶豫也是一種品質(zhì)。
在這樣的途徑之中，你總是能夠以最快的速度獲得更好的成長。也許未來的某一天你會發(fā)現(xiàn)那些從來都不是一個人給我們帶來的結(jié)果，只是在這樣的.途徑之下，你學(xué)會的東西也是越來越多。 學(xué)你打開一個視頻軟件之后，你會看到很多人都過著不一樣的生活，有人養(yǎng)寵物，有人什么東西都養(yǎng)。
他們說生活的精彩在意千姿百態(tài)。
他們說即便是在最無聊的時候，他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西。因為注意力永遠都是不會消散的，它可以產(chǎn)生一種創(chuàng)造力，在無時無刻都不會無聊。
所以那樣的人，那樣的形象你一直都是很羨慕的吧，只是想要把這樣的能力變成自己的，只是想要在這樣的過程當(dāng)中，也能夠讓自己成長為這樣優(yōu)秀的人。
一路上不斷前進的力前行刻苦努力。
小學(xué)三年級的作文 篇63
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！卑橹未娙酥祆涞脑~，同學(xué)上了一節(jié)有趣的學(xué)生課，我們A+童學(xué)今天要去樓下的一個小公園上課哦。
時間一到老師帶著我們浩浩蕩蕩的笑下樓，下樓時，我們說說笑笑，好不快樂。
過了斑馬線就看見了兩排整齊的汽車。它們的顏色有紅、藍、黑……還有一位修車的老伯伯，他悠閑地坐在椅子上。接著，我們踏著各種圖案拼成的小路，兩旁，盛開著又小又不知名的小花。再往前走，看見了一片綠茵茵的草坪，草坪上的小草的葉子上有晶瑩的露珠，閃閃發(fā)亮。還看見幾顆撐天的椰子王樹，它們像一位位哨兵，迎接著風(fēng)雨，拔地而起，高大挺拔。
再往里走，只見幾棵大樹像擁抱在一起，葉子密密麻麻，太陽撒下的陽光，也只能漏下斑斑點點的日影。像撐開的綠色的.巨傘，人們可以在樹下乘涼，絕對讓你感不到一絲炎熱。
這時，汽車的鳴笛聲、小鳥的歌聲、風(fēng)穿過樹葉的沙沙聲，小蜜蜂在花叢中飛舞的嗡嗡聲，聲聲入耳。
活動課很快就結(jié)束了，但是我明白了，美景不應(yīng)該只用眼睛去欣賞，更應(yīng)該用耳朵去聽，用心去感受其中美妙。
小學(xué)三年級的作文 篇64
春天的中央公園特別美，還很熱鬧。
中央公園的樹非常美，一棵棵樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉籠罩著公園，好像一把巨大的綠容大傘，可以為公園里的人遮太陽，擋風(fēng)雨，就算你在公園里碰上了下雨天，也不用擔(dān)心啦！
中央公園里的花兒也美，一朵朵花兒就像一個個仙子一樣，在公園里跳起舞來，它們還穿著紅的，白的，藍的，黃的裙子，當(dāng)然，它們的朋友，蜜蜂，蝴蝶也和那些仙子們一起跳起舞來，它們跳的是那么開心，是那么熱鬧。
中央公園里的草也很美，它們嫩綠嫩綠的，個頭還小小的，像新生的'嬰兒，在春風(fēng)里連連點頭。
中央公園里的小河更美，小河清澈見底，好像連河底的沙石都能看見一樣，小河里有許多小魚，它們有的在吃東西，有的在河里游來游去。
中央公園里有許多小鳥，它們有的在枝頭唱歌，有的在草地上覓食，有的在藍藍的天空里飛翔。
中央公園里有許多的人，他們有的在樹下的石凳上休息，有的在草地上野餐，有的在小河邊看風(fēng)景，有的在聽小鳥們唱歌呢！
中央公園的風(fēng)景可真美�。�
小學(xué)三年級的作文 篇65
我的家鄉(xiāng)在山西，到了山西，我首先去田地里。爸爸開著車帶我到了田地那里。
我一下車走進田地，就看見了很多很多的玉米，一個個玉米包了起來，像蓋了被子一樣，在玉米頂端它的須就像老爺爺?shù)暮右粯�。走過了玉米地，往前走，我們來到了西瓜地，西瓜是我最愛吃的`水果。以前我可以一次吃下一個大西瓜�？粗@里的西瓜長得很好，一個個像綠色的皮球一樣躺在地里曬太陽，我真想現(xiàn)在就摘一個吃!
忍住真流的口水，我再往前走，到了黃瓜地。黃瓜，是一種綠色蔬菜，是可以生吃的。我一看見那一根根綠黃瓜掛在架子上，口水又忍不流了下來。
西瓜、黃瓜都不能再看了，再看一眼我怕忍不住要去摘它們。于是，我往遠處看去，那里是一大片黃色的稻子。風(fēng)吹稻子就像許多孩子在遠方揮著小手，叫我過去一樣。我走了過去，站在稻田中就像在黃色的大海里!
一望無際的稻田邊是翠綠的山。那里的山很綠，襯著很藍，天空還有白色的云，美麗極了。
我喜歡山西，山西的田園景色很美，我住在那里不想走，因為那里的田園美景在廣州是沒有的。
【小學(xué)三年級的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級作文三年級作文小學(xué)三年級作文11-25
小學(xué)三年級作文05-29
小學(xué)三年級的作文03-31
小學(xué)三年級作文11-14
小學(xué)三年級作文：我09-21
小學(xué)三年級作文：未來……08-10
小學(xué)三年級優(yōu)秀作文11-03
小學(xué)三年級童話作文11-04
小學(xué)三年級語文作文03-21
小學(xué)三年級作文優(yōu)秀03-08