勤奮的作文

時間：2023-02-28 08:57:35 寫作作文我要投稿

【精華】勤奮的作文匯編8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的勤奮的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】勤奮的作文匯編8篇

勤奮的作文篇1

　　我很愛看書,書是我的朋友,是知識的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開書.書能帶給我快樂,但是在某些時候,書也能帶給我懼怕.逆行知道為什么嗎?跟我一起來吧!這個暑假,我的眼睛進(jìn)行了散瞳,不能出門也不能看書.這下我可倒霉了,見書就想看,姥姥又不讓,心里直癢癢.無奈之下,自號偷著看.

　　那天中午,姥姥回自己屋睡覺去了.我來到書房,輕輕地拿了本書,然后躡手躡腳地走回臥室看.我已拿到書便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”,專心致志地看書了.在不知不覺中,時間慢慢過去,我看完了一個故事,感覺口有些渴,便去打了杯水.不只是我吵醒了姥姥,還是她壓根沒睡,就在我正要回屋的時候,她突然問道：“在屋里干什么呢?為什么怎么久才出屋?”我背著突如其來地訊問嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“沒,沒干什么.”說完便溜回屋,繼續(xù)趴在床上看了.看邊祈禱：可不要被發(fā)現(xiàn)呀!

　　不知不覺中,我又融到書中去了.我像做夢一樣,感到我成了書中的美麗少女.我和故事中的人來到了奇妙的'海底世界,我們看到了好梭魚,又美麗的熱帶魚,兇猛的大白鯊,八只爪子的章魚.突然,一只大手猛拍了一下我的肩頭,并聽到一聲大叫：“干什么呢?”我忙把書藏到背后,明回答道：“沒干什么.”“沒干什么?你浩大的膽子.”姥姥話鋒一轉(zhuǎn),“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了.”說完便轉(zhuǎn)身走回屋了.我見她回屋了,便若無其事地拿起書,繼續(xù)看,直到把書看完.

　　我將書放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書合上了.雖然眼睛很疼,但我很開心.此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的,也是懼怕的!

　　擴(kuò)展閱讀：勤奮讀書的名言

　　1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

　　2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

　　3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

　　4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

　　5、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔�?/p>

　　6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

　　7、己所不欲，勿施于人——孔子

　　8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

　　9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

　　10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修

勤奮的作文篇2

　　“老師”是個令人敬佩的名字，我們班的班主任。是我佩服的第一個老師。在過去的.五年里，老師陪我們度過了許多個日日夜夜。老師給了我們知識，只是為了讓我們有一個美好的未來。

　　秦老師會為每個小組活動努力排練，比如六一兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目，親子運(yùn)動會...老師會為這樣的節(jié)目認(rèn)真排練，印象最深的是五年級的兒童節(jié)。

　　老師接到通知后，立即搜索歌曲。我們還在玩的時候，不知道秦老師還在準(zhǔn)備節(jié)目。秦老師都準(zhǔn)備好了，我們正式開始排練。覃先生又一次為我們喊啞了，但是我們唱不好，所以覃先生厚著臉皮邀請了梁先生。覃老師告訴我們，梁先生現(xiàn)在在家休息，但是他利用休息時間幫我們排練。還聽老師說梁先生唱歌好聽，大家好好配合。果然，在梁老師的指導(dǎo)下，我們的音樂進(jìn)步了很多。然而，仍然有許多學(xué)生在排練時制造麻煩...

　　時光飛逝，終于到了兒童節(jié)，但秦老師還是很擔(dān)心我們的節(jié)目能否取得好的效果。我們走上舞臺，音樂開始了。這一次，我們在認(rèn)真地唱著音樂。這也是我們和秦老師這么多天來努力的成果...

　　哈哈哈哈哈哈，這次我們又拿了一等獎。

　　秦老師，您這么多年的辛苦沒有白費(fèi)。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

勤奮的作文篇3

　　沒有夢想，人生是不完美的。我們都應(yīng)該在奮斗中度過，而最應(yīng)該需要的是我們自身的努力。人們都說吃得“苦中苦，方為人上人”，古往今來，成大事者都經(jīng)歷過這段經(jīng)歷。我們的人生離不開奮斗，只有通過奮斗才能成功。

　　巴金曾經(jīng)說過“奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)”。我們?nèi)绻粖^斗就會落后，如果不經(jīng)坎坷就不會成功!就像霍金，他在1963年被確診為肌肉萎縮癥，醫(yī)生認(rèn)為他只能活兩年，而他堅持到了現(xiàn)在，取得了很大的成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重。1970年，他不得不借助輪椅，已有30余年之久，但他始終堅持物理學(xué)研究，甚至在喪失說話功能后，仍然依靠機(jī)器工作，他的'病情越來越嚴(yán)重，但他始終堅持奮斗，堅強(qiáng)的活著，他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧，還有人類最可貴的奮斗精神。奮斗是可以改變命運(yùn)的。而這些都掌握在自己的手上。霍金沒有放棄自己，一直在努力的堅持，勇于奮斗的他終于成功了。

　　西諺說過：“年輕的本錢，就是有時間去失敗第二次”曾經(jīng)看過一則報道，講的是謝坤山，他沒有雙手和一條腿，他的人生過的非�？部�，但他從不放棄希望，他用他的嘴巴畫出許許多多的畫，他的妻子和小孩現(xiàn)在過得非常幸福，他的恒心與毅力，愈挫愈勇的精神令人欽佩。

　　“有恒為成功之本”做任何事情恒心與毅力都必先具備，放眼古圣先賢也都是奮斗所換取來的。為了理想，我們要務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你不斷努力，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。若干年后，當(dāng)我們步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結(jié)果。

　　千萬不要將遺憾留下，想不付出代價而得到幸福，那是神話。我們要不斷完善自己，超越自我。努力的去奮斗。這才是我們生命中永恒的財富!

勤奮的作文篇4

　　眾所周知，勤奮才能換回回報，好比想學(xué)游泳的人，卻遲遲不肯下水，他會學(xué)會游泳嗎？不，當(dāng)然不會，說過典型的例子吧！同學(xué)們，你們都有理想吧！但是，你們是否為自己的夢想努力過呢？偉人？哪個是幼時，勤奮好學(xué)的典范呢？即便是“神童”如果不勤奮好學(xué)照樣會變成庸人，難道不是嗎？我相信同學(xué)們都略有耳聞吧！人與人不能對比，認(rèn)真與不認(rèn)真的就有大大的不同，如果不信，我們就隨便拿兩個人對比下吧！

　　有一部分同學(xué)可能看過曾國藩與賊這篇故事吧！曾國藩天賦并不高，但是為什么這么說呢？之所以這么說，是因為有一天曾國藩背一篇作文，讀了很多遍都沒有背下來，可賊呢？讀了幾遍就會背了，說明賊是個讀書的好苗子，但是為什么曾國藩卻成為毛爺爺都?xì)J佩的`人呢？而賊卻不知所終呢？是因為呀！曾國藩認(rèn)真，刻苦，勤奮，堅持不懈，賊雖記憶力好，但是他名不見經(jīng)傳，天賦沒加上勤奮，所以成了庸人。

　　同學(xué)們呀！你們難道想淪為庸人嗎？如果不想的話，現(xiàn)在一定要勤奮，勝利就在不遠(yuǎn)處等著你們，看到這么多，天才與天賦不高的人，你們一定有所感悟吧！記住，天才，是靠百分之一的天賦和百分之九九的勤奮。

　　同學(xué)們！讓我們一起勤奮起來，做個對社會有用的人吧

勤奮的作文篇5

　　可能每個人都有體會，人越勤奮，回報就越甜美。

　　在初一下學(xué)期期末考試前，我覺得，不復(fù)習(xí)也沒事，那樣也就輕松了許多，干嘛還要對自己施加壓力那？每天晚上，書都不去看，早早的就睡了。

　　倒計時第七天時，我一個朋友的舉動是我講不復(fù)習(xí)的念頭打消：他眼邊上有了黑眼圈，上課認(rèn)真聽，不放下任何一個重點(diǎn)，我再看看自己：精神飽滿，但一上課大腦就進(jìn)水，聽不進(jìn)去，于是乎，我堅定了一個信念：瘋狂沖刺期末考試！

　　為了加強(qiáng)效果，我讓我媽媽和我一起復(fù)習(xí)，每天都到十點(diǎn)多，早上六點(diǎn)起床聽英語，周六周日，復(fù)習(xí)英史地生政：單詞機(jī)器咋么寫？南宋么時候建立的？美國首都是哪里？體循環(huán)路線？......等等，下了功夫，都不覺得累。

　　第一天：自我大腦修補(bǔ)知識良好，語文，政治一般完成。

　　第二天：刷新紀(jì)錄，學(xué)到十一點(diǎn)，數(shù)學(xué)，語文，政治全部完成

　　第三天：自我感覺不爽，九點(diǎn)就睡了，地理一半已完成。

　　第四天：作業(yè)較多，未復(fù)習(xí)。

　　第五天：英語較快，全部完成。

　　第六天：地理全完成，生物一半已完成。

　　第七天：生物，歷史全完成。

　　考試的`分?jǐn)?shù)雖然不好，可是在我的努力下，名詞升上了無5名。

　　勤奮，是我體驗到成功的甜美。

勤奮的作文篇6

　　當(dāng)你進(jìn)到我們教室里時，總會看到一個女孩，靜靜地坐在自己的位置上，左手托著下巴，右手抓一支筆，正皺著眉頭認(rèn)真地看著桌子上的數(shù)學(xué)題，她時不時拿起筆在草稿本上算起來，時不時又抬起頭凝望著天花板，像是在沉思著些什么。原來，這位同學(xué)做作業(yè)時又遇到了難題，正在認(rèn)真思考呢！你瞧，她的表情多專注�。芍谎劬劬珪竦刈⒁曋�(xí)題，一會兒，她的臉上流露出一絲高興的神情，想必是她解開難題了吧！看到這里你肯定會問：她是誰��？請聽我慢慢說來。

　　她，一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，笑的時候嘴巴里總會露出兩排可愛的虎牙，一雙大大的眼睛里閃著智慧的光芒，小小的腦袋里仿佛充滿了無數(shù)的問號，遇到不懂的東西一定要打破沙鍋問到底。她就是愛學(xué)習(xí)的小燕。

　　小燕在學(xué)習(xí)上一直都非常勤奮、努力。當(dāng)她遇到一些不理解的數(shù)學(xué)題時，都會利用課余時間來解決，若自己想不通，她就會去請教同學(xué)或老師，學(xué)習(xí)認(rèn)真著呢！有一次，她又被一道題給難住了，正皺著眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算著答案，但還是想不出點(diǎn)眉目來。我正閑著無聊，想找她聊天，可她卻頭也不抬地說道：“對不起，我現(xiàn)在還沒有空，這道題我還是想不通該怎么做，等我把它解決了后再說吧！”說完又認(rèn)真地思考起來。我漫不經(jīng)心地瞥了一眼那道題，滿不在乎地說道：“這種題考試不會考的啦！”她聽了立刻抬起頭嚴(yán)肅地對我說：“就算考試不會考到，但是如果你把它解決了，就表示你又懂得了一個新的知識，它對你將來也是有用的，所以，無論考試會不會考到，都要解決它，這樣才能學(xué)到更多的知識！”她振振有詞的一番話，使我面紅耳赤，深感慚愧。是�。W(xué)習(xí)就應(yīng)該有這樣的精神，就像老師說的：學(xué)習(xí)要學(xué)得踏實(shí)，一步一個腳印，不能有浮躁的心理，虛有其表沒有用。于是，我像她一樣，回到位置上認(rèn)真地看起了書。許久，背后傳來她的.歡呼聲，我疑惑地回過頭去，只見她看著試題，臉上露出喜悅的笑容，嘴里喃喃地說道：“我終于算出來了！”我驚訝地望著她草稿紙上密密麻麻的數(shù)字、列式，一股敬佩之情油然而生，她學(xué)習(xí)起來是多么刻苦、勤奮啊！她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　正是因為小燕那么刻苦學(xué)習(xí)，所以她在考試時也經(jīng)常會取得優(yōu)異的成績，你說，我們不向這種勤奮努力的同學(xué)學(xué)習(xí)，向誰學(xué)習(xí)呢？

勤奮的作文篇7

　　我的媽媽個子矮小，但非常勤勞。她每天起早摸黑，家里的活都是她干的，因此她非常瘦，所以我經(jīng)常叫她“小媽媽”。

　　有一次，媽媽在撥黃豆準(zhǔn)備炒黃豆，我便上去幫忙，結(jié)果一連把好幾個豆莢捏碎了，媽媽見了說：“沒事不要搗亂，幫倒忙�！蔽腋械接幸还烧f不出的憋屈。媽媽讓我出去玩，我就偷偷溜在后面，看看她是怎么把黃豆在我回來之前撥完的。

　　我小心翼翼地跟在媽媽身后，生怕驚動她把我趕出去玩。只見她用熟練的方法把黃豆一個一個放進(jìn)碗里，我心里不禁想到：這么好的技術(shù)難怪能在我每次回來之前撥完。但我又看見她去拿洗潔精洗碗、播蒜頭、洗菜我異常吃驚。干著干著，我意外發(fā)現(xiàn)媽媽的'干活的速度放慢了許多，顯而易見她已經(jīng)勞累了，但她堅持著，使出全部力氣干活，我也沖上去幫忙，但什么事也干不好，媽媽見了，道：“不是叫你不要搗亂嗎？怎么又來了？快點(diǎn)回去！”語音剛落，媽媽就伸出大手把我抓上了床，我說：“倒霉，幫個忙都幫不好。”“你本來就幫好了，倒忙全都幫好了，忙一個也沒幫！”說完就繼續(xù)撥黃豆，我也只能看著她把活一個個做好，再把鍋洗好，把飯燒好。

　　這就是我的媽媽，一個勤勞的媽媽，一個值得我驕傲的媽媽。

勤奮的作文篇8

　　“……在AB上截個等邊三角形，證明全等三角形就得證了�！彼炀毜刂v著，連老師都驚訝于那方法的巧妙。在大家的掌聲中，他平靜地走下臺去，仿佛什么都沒有發(fā)生。這樣的情形幾乎每天都要發(fā)生，而他也成為了“學(xué)霸”的代名詞。

　　我不禁納悶，什么樣的.訣竅使他在考試中為什么總能比別人高出幾十分，輕輕松松進(jìn)班級前三，狀態(tài)好些時年級前三不在話下。

　　不久，我便不再這樣猜測，中午偶然在閱讀室的門口看見他，我便開始留意——第四節(jié)課下課，他立馬抱了書本奔向閱覽室。圖書管理員大叔已經(jīng)熟知他了。向大叔打聽，原來他每天中午都來這兒學(xué)習(xí)。中間匆匆忙忙地出去買來午飯，邊走邊吃，回來又埋在書本中。我不禁驚詫于他對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。

　　運(yùn)動會上，總感到有些不對頭，他去哪兒了？看臺上到處不見他的蹤影，中午吃完飯回班——他坐在那熟悉的位置，奮筆疾書地寫著，桌上攤著各種各樣的練習(xí)冊，目光炯炯地盯著筆尖那密密麻麻的的題目，耳朵里塞著那只是用來隔絕噪音的耳機(jī)……

　　經(jīng)常地，當(dāng)他很快完成作業(yè)后，便捧出那本厚厚的書，廢寢忘食地看。不經(jīng)意地一瞥，書名竟是《固體火箭原理》。問他，他爽朗地笑笑，說踏入太空是他的夢想。人類文明終有一天會大規(guī)模進(jìn)入太空，他想做這一壯舉的推動人——使太空旅行成為普通支付得起的活動。

　　或許他覺得：“學(xué)習(xí)才能趕上時代的腳步，便不想荒廢了現(xiàn)在的時光。即使他的夢想在我看來幾近癡人說夢，但比沉浸虛擬世界，內(nèi)心空虛的人強(qiáng)不知多少倍。別人玩耍時，他在靜心學(xué)習(xí)，別人不甘心情愿地開始學(xué)習(xí)時，他在追逐自己的夢想。我終于懂了他勤奮學(xué)習(xí)的原因。

　　他是最勤奮的人，但他不止是勤奮。

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