實(shí)用的三年級(jí)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
太陽(yáng)升得很高，總是不愿睜開眼睛。和父母說不俄，肚子卻咕咕叫。不想聽見自己不愛聽的燥音，想用暴力解決一切�？墒牵�是無奈的悄聲面對(duì)。生活乃然繼續(xù)著。
靜靜的坐在電腦前。右手頻律的點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，翻閱著自己以前留下的'日記，回意一下以前和她快樂的日子。有時(shí)也會(huì)傻傻的笑。
日子過去的還是那么快。為了生活而生活的人們；在年底也會(huì)為了生活而停頓，在家停留些天。從而街上的人會(huì)很多。我以前很喜歡人多，這樣會(huì)很熱鬧。但是在這段是間我需要安靜。因?yàn)橛刑嗍虑榘l(fā)生過。顯而這顆心應(yīng)該休息一下。
我從小性格就內(nèi)，不太愛說話。在平日不時(shí)也會(huì)幽默一下�，F(xiàn)在的生活就比較慘淡了一點(diǎn)。我會(huì)找一個(gè)安靜不被人注意的地方�？纯葱涡紊娜藗�，這樣也許是比較幸福的事了。
那樣的幸福不會(huì)太多。但是很幸運(yùn)，家里的安靜真是難得。安靜的空間可以讓我自由一點(diǎn)。但是突然的安靜讓我有些心悸�；呕诺�，這也許就是寂寞感吧。
三年級(jí)的作文 篇2
我的爸爸個(gè)子不高，有一雙又粗又大的手，我的弟弟潘鶴尤經(jīng)常用他的雙手來蕩秋千，他有一個(gè)大大的肚皮，像只青蛙，講起話來頂呱呱，正好配他的'大嘴巴，有趣極了。
我的爸爸不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。他為了讓我安心學(xué)習(xí)，特意讓媽媽辭職輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，還跟我制定了每個(gè)學(xué)期的《學(xué)習(xí)計(jì)劃》，讓我學(xué)習(xí)起來更輕松，更快樂。在媽媽精心準(zhǔn)備好吃、好喝給我的同時(shí)，我的體重翻倍地增加了，于是爸爸就命令我戒奶——控制脂肪。讓我增加運(yùn)動(dòng)量，常常陪我踢足球、打羽毛球、跳繩�，F(xiàn)在我的身材不肥不瘦，真幸運(yùn)有個(gè)好爸爸。
我的爸爸不光書法棒，彈吉他也很動(dòng)聽。每次我練書法時(shí)，他都會(huì)在我旁邊不厭其煩地一筆一畫地教，寫完每一個(gè)字就講解一個(gè)字的筆順、結(jié)構(gòu)，并且給每個(gè)字打分。當(dāng)我彈鋼琴的時(shí)候，他就會(huì)拿著他心愛的吉他跟我合湊，父子倆一邊彈，一邊唱，可開心了。
我的爸爸不但能說會(huì)道，而且是一個(gè)大氣度。在一次朗誦比賽中，他被邀請(qǐng)去做評(píng)委，受到大家的好評(píng)。說他大肚不如說他大度，在家里我經(jīng)常為一些事而耍賴，他總是謙讓著我。在單位里，爸爸可是大氣度出了名的。
在我的眼里，爸爸是一個(gè)好爸爸；在媽媽的眼里，爸爸是一個(gè)好老公；在同事的眼里，爸爸是一個(gè)會(huì)謙讓的人。
三年級(jí)的作文 篇3
母愛是無私的、是偉大的，母親時(shí)時(shí)刻刻為我們著想，小時(shí)候的我們常常依偎在母親的懷里，享受著母親帶給我們的溫暖，可母親卻默默無聞地為我們遮擋著酷暑盛夏、冰雪隆冬。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽對(duì)我說：“如如，天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)降溫，你還是把粉紅色的風(fēng)衣穿上吧！”我卻說：“今天熱得要命，不穿也行。”說完，我便只穿著一件薄薄的長(zhǎng)袖校服上學(xué)去了�；氐綄W(xué)校上課的時(shí)候，氣溫驟然下降，我冷得直打哆嗦，后悔不應(yīng)該不聽媽媽的勸告，現(xiàn)在真希望有件衣服給自己暖和一下呀！直到下課的時(shí)候，老師對(duì)我說：“心如，你媽媽給你送衣服來了，你快下去拿衣服吧。”我聽了，連忙跑到樓下去，果真看見媽媽拿著風(fēng)衣站在學(xué)校門口等我呢！我飛快地跑過去，奪過媽媽手中的風(fēng)衣，立刻穿在身上，可當(dāng)我看見媽媽那長(zhǎng)著凍瘡的手時(shí)，我的.眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來，我望著媽媽，說道：“媽媽，謝謝您�！眿寢屄犃�，笑瞇瞇地說：“如如，你不用謝我，為了你的身體能夠健康，我做什么都是值得的。”
如果母親是天空，我就是自由飛翔的小鳥，如果母親是大海，我就是大海里的一朵浪花，如果母親是草地，我就是草地一顆嫩綠的小草，母親對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)記得，我決心，以后一定會(huì)用行動(dòng)加倍回報(bào)母親對(duì)我無私的愛。
三年級(jí)的作文 篇4
今天，我們班上來了兩位“小客人”——兩只可愛的小鸚鵡，一只叫嘰嘰，一只叫喳喳。
小鸚鵡的樣子非�？蓯�。它的紅色小嘴油亮亮的，像涂了蠟似的。它的眼睛外圈是白色的，顯得透亮靈活，頭上好像包了橄欖色的頭巾一樣。呀，它們似乎在 表演雜技，來了個(gè)“倒掛金鉤”，嘰嘰喳喳的叫著，就像在說：“嘿嘿，我們歷害么？別急，還有下一個(gè)節(jié)目呢！” 接著，它們又來了一個(gè)走“平衡木”，嘻嘻，挺專業(yè)的嘛！嗬，嘰嘰和喳喳正在比賽唱歌，你唱一句，我唱一句，聲音越來越尖。它們一會(huì)兒不留神，一下子就掉到 籠子底下，一會(huì)兒嘰嘰趁喳喳不注意，啄它一下，喳喳回頭一看，嘰嘰已經(jīng)飛到籠子邊上，裝著若無其事的樣子。老師把它們放出來，它們有時(shí)候落在我們的'肩上， 有時(shí)候落在我們的手上，大家都很開心，不過生怕它們?cè)谖覀兩砩匣蛘咦雷由侠包S金”。它們倆又飛回籠子里休息，相互為對(duì)方梳理羽毛，多么溫馨的場(chǎng)面啊！看 得出來它們平時(shí)都和睦相處得很好。聽老師說，它們?nèi)绻l(fā)生了爭(zhēng)吵，就你一言，我一語爭(zhēng)論不休，但是，過一會(huì)兒它們又會(huì)給對(duì)方撓癢癢，又和好了。
鸚鵡們累了，啄了點(diǎn)小米，喝了點(diǎn)水，便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我非常喜歡這兩只小巧玲瓏的鸚鵡。
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