【熱門(mén)】科技作文匯總7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的科技作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

　　“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！蔽覀兊淖鎳�(guó)發(fā)展日新月異，科技的發(fā)展更極大便利了人民的生活，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。

　　“中國(guó)天眼”，全球最大的單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，讓我們一年時(shí)間就聽(tīng)到了兩次震撼的宇宙“心跳”——兩顆脈沖星；“墨子號(hào)”實(shí)現(xiàn)距離達(dá)7600公里的洲際量子密鑰分發(fā)，并利用共享密鑰實(shí)現(xiàn)加密數(shù)據(jù)傳輸和視頻通信；北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，讓我們擁有了獨(dú)立自主的軍事和民用空間基礎(chǔ)設(shè)施，擺脫了此前受制于他國(guó)的局面；“刷臉支付”“人工智能”在生活中的普及，帶來(lái)了極大便利。

　　科學(xué)家們的偉大成就和精神令我敬佩不已，他們成了我追逐的“明星”�？纯茖W(xué)家的傳記，學(xué)習(xí)編程，參加各項(xiàng)科技比賽……這些慢慢成了我生活中的一部分。

　　今年暑假的一天，無(wú)聊的我望著窗外，思緒開(kāi)始天馬行空�；秀敝校�我似乎來(lái)到了未來(lái)的世界：一輛輛汽車(chē)如鳥(niǎo)兒般自由飛翔，一條條麻繩般的空中大道縱橫交錯(cuò)，一座座鱗次櫛比的高樓大廈直插云霄，一個(gè)個(gè)工廠(chǎng)全是自動(dòng)化機(jī)器人，一件件快遞自動(dòng)飛往收貨人家里……

　　“陳老師通知有個(gè)大灣區(qū)的智慧物流大賽，你想?yún)⒓訂幔俊眿寢屚蝗淮驍嗔宋业乃季w。

　　“當(dāng)然想！”

　　“你知道什么是物流嗎？”

　　“物流就是貨物流通�！�

　　我想了想，又說(shuō)道：“上次聽(tīng)莫高窟的講解員說(shuō)過(guò)，早在20xx多年前通過(guò)‘絲綢之路’出口絲綢，那就是物流了。一次貨物運(yùn)輸要一兩年，風(fēng)沙一吹標(biāo)記的路線(xiàn)就不復(fù)存在了，下一次運(yùn)輸又得重新探路。期間會(huì)有大量貨物丟失或損壞，累死許多駱駝和馬，甚至還會(huì)死很多人�！�

　　媽媽說(shuō)：“是的，那時(shí)候太難了，我們現(xiàn)在就方便多了。”

　　確實(shí)，祖國(guó)發(fā)展得真快啊，物流行業(yè)的發(fā)展更是迅猛�，F(xiàn)在已經(jīng)有企業(yè)用機(jī)器人自動(dòng)裝貨、卸貨，還有用無(wú)人駕駛汽車(chē)和無(wú)人機(jī)送快遞，只是還在探索如何應(yīng)用到實(shí)際生活中。

　　此次比賽，我作為速達(dá)未來(lái)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、程序控制和協(xié)調(diào)處理賽事中遇到的問(wèn)題，真是格外期待呀！

　　鐘凡皓參加“智能創(chuàng)建”科技體育競(jìng)賽活動(dòng)

　　終于到了比賽的'日子！我們完成物流車(chē)組裝、制作路標(biāo)、編程等工作后，就開(kāi)始調(diào)試。有時(shí)小車(chē)跑偏車(chē)道，有時(shí)小車(chē)沒(méi)按路標(biāo)行駛，有時(shí)小車(chē)又沒(méi)有按指定地點(diǎn)裝貨，還有時(shí)卸貨錯(cuò)誤……經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，最后物流小車(chē)終于可以準(zhǔn)確地裝卸貨和正常運(yùn)輸了。

　　雖然比賽結(jié)果還沒(méi)公布，但是這次比賽讓我知道：科技可以解決實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題，可以實(shí)現(xiàn)物流的無(wú)人化和生活的智能化，可以更方便人們的生活，我心里還特別自豪。

　　“科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)�！蔽业膲�(mèng)想就是長(zhǎng)大后通過(guò)科技使物流變得更快捷、更方便、更安全，實(shí)現(xiàn)物流的智慧化，為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量！

科技作文 篇2

　　我校于3月16日、3月17日在科技中心觀(guān)看、學(xué)習(xí)。我在回來(lái)后感觸，寫(xiě)下此篇文稿。

　　本班學(xué)習(xí)的是“變形金剛”和“相約魯班”，下面，讓我們談?wù)劙桑?/p>

　　“變形金剛”活動(dòng)室是關(guān)于機(jī)器人的。主要學(xué)習(xí)的是：組裝機(jī)器人和編寫(xiě)程序。因?yàn)槊恳粋�(gè)零件都值上千元，所以我們使用時(shí)額外小心。在組裝時(shí)，需把圖紙看明即可；但在編寫(xiě)程序時(shí)，要思慮好方可。

　　“相約魯班”活動(dòng)室是關(guān)于建筑物地建造。我們了解了如下知識(shí)： 魯班，魯國(guó)人，生活在兩千多年前，是我國(guó)罕見(jiàn)的建筑師…… 世界著名建筑有：中國(guó)的`故宮、巴黎鐵塔、伽利略鐵塔、倫敦塔橋、趙州橋…… …… 在這里，我們懂得了團(tuán)結(jié)、協(xié)作！

　　在這里，我們找到了友誼！

　　讓我們記�。核囆g(shù)是古代的，科學(xué)是現(xiàn)代的！

　　讓我們?cè)诳萍贾袝秤�，在快�?lè)中學(xué)習(xí)！

　　讓我們放飛希望！

　　讓我們收獲智慧！

　　讓我們?cè)谥腔鄣臐补嘀谐砷L(zhǎng)！

科技作文 篇3

　　警報(bào)拉響，像利劍刺透耳膜。

　　濃煙四起，尖叫聲此起彼伏，燒焦的味道四處彌漫。

　　我以迅雷不及掩耳之勢(shì)蹲下，雙手緊緊捂住鼻子，閉上雙眼，隨著人流一步一步向前挪終于，我看見(jiàn)了一絲光明。離開(kāi)那陰森可怕的通道后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。

　　同學(xué)們，你們一定很好奇：我遭遇了怎樣的困境？其實(shí)，我只是在湖南省科學(xué)技術(shù)館B館參加模擬火災(zāi)逃生的活動(dòng)而已。

　　要去湖南省科技館，我呆呆地坐在車(chē)上，心想：切，科技館有什么看頭？它難道有《變形金剛》那樣變幻莫測(cè)嗎？難道有《哈利波特》那樣魔幻離奇嗎？對(duì)于我這個(gè)喜歡文科的女孩來(lái)說(shuō)，根據(jù)我多次的經(jīng)驗(yàn)判斷，應(yīng)該只是聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)發(fā)明的介紹，看幾個(gè)視頻片段，再進(jìn)行采訪(fǎng)活動(dòng)而已。猛然抬起頭，周?chē)�的同學(xué)眉飛色舞、躍躍欲試，好像他們的腦子里都裝著十萬(wàn)個(gè)為什么，恨不得馬上解開(kāi)謎團(tuán)。

　　剛進(jìn)入B館，我不知所措地看著這些項(xiàng)目，不知怎樣體驗(yàn)。正在茫然中，老師帶著我們走到一架模擬飛機(jī)前，說(shuō)：同學(xué)們，別急，聽(tīng)完我的介紹后，你們就可以進(jìn)入這架飛機(jī)了。飛機(jī)很大，藍(lán)白相間的機(jī)身，像一只雄鷹展翅欲飛。我突然有一股莫名的'沖動(dòng)，真想人機(jī)合一，把它變成我的大黃蜂。

　　當(dāng)然，好玩的遠(yuǎn)不止這些。在老師的解說(shuō)下，我目睹了通過(guò)光能變出七種顏色的水分子，經(jīng)歷了模擬火災(zāi)逃生的情景。令我最難忘的是地球儀。它大得簡(jiǎn)直可以住下一個(gè)人，上面還有許多國(guó)家的名稱(chēng)和按扭。只要隨便按一個(gè)按扭，把耳朵對(duì)著地球儀，就可以聽(tīng)到這個(gè)國(guó)家對(duì)你說(shuō)你好及自我介紹。一位同學(xué)按下了英國(guó)的按扭，頓時(shí)傳來(lái)英國(guó)式的你好，而他耳朵緊貼著地球儀，眼睛睜得大大的，嘴巴還不時(shí)地一張一合，比上課還認(rèn)真。

　　時(shí)間不知不覺(jué)溜走，很快到了離開(kāi)的時(shí)候，回頭望望湖南省科學(xué)技術(shù)館那幾個(gè)金色的大字，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我在心里大喊：我一定還會(huì)回來(lái)的，總有一天，我的作品也會(huì)擺放在這里。

科技作文 篇4

　　夢(mèng)想如果遙不可及是不是應(yīng)該放棄？我的回答是不能，夢(mèng)想是我們奮斗的目標(biāo)，是我們奮斗的動(dòng)力，沒(méi)有夢(mèng)想是一件很可怕的事情，所以只有你敢想才能夠有是想夢(mèng)想的那個(gè)時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，未祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，這也是我的中國(guó)夢(mèng)，雖然這對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很小的'夢(mèng)，但是這對(duì)我是一個(gè)偉大的夢(mèng)，是我心中永遠(yuǎn)的中國(guó)夢(mèng)。

　　我知道，雖然我沒(méi)有天才般的智慧，沒(méi)有過(guò)人的才干，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會(huì)成功，努力了就能把不可能變成可能。

　　當(dāng)我看到那些科學(xué)家創(chuàng)造出一件有一件令世界矚目的發(fā)明時(shí)，我震驚了。從那時(shí)起，我就有想過(guò)長(zhǎng)大以后也要和這些科學(xué)家一樣創(chuàng)造出一件又一件的發(fā)明，為人類(lèi)的世界造福，給人類(lèi)的生活帶來(lái)方便。

　　“皇天不負(fù)有心人，20年后，我真的當(dāng)上了一名科學(xué)家。我在實(shí)驗(yàn)室里，日夜都在忙碌地工作著，不斷的思考著。我還發(fā)明“造植機(jī)”，“迷你飛行器”，“收電池”……

　　瞧，我把“造植機(jī)”的外表做成一個(gè)巨大的“垃圾桶”，上邊有兩個(gè)洞，一個(gè)讓我們把廢紙扔進(jìn)去，一個(gè)讓植物出來(lái)。這樣，一方面可以解決環(huán)境污染的問(wèn)題，另一方面也能讓生態(tài)平衡；把“迷你飛行器”的外表做成一個(gè)“腰包”，是遙控的，遙控器上有開(kāi)關(guān)、數(shù)字、前后左右。只要一按開(kāi)，“腰包”上就會(huì)彈出一雙“蜻蜓翅膀”。只要有了它，我們就可以不坐飛機(jī)也能出國(guó)了……

　　我現(xiàn)在開(kāi)始要認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)和知識(shí)，長(zhǎng)大以后讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，而不是空想.

科技作文 篇5

　　20xx年太原市二模語(yǔ)文作文教師下水作文：讓科技擁有人文情懷

　　圍棋博弈的人機(jī)大戰(zhàn)，以機(jī)器的獲勝而落下帷幕，人工智能的利弊，引發(fā)了爭(zhēng)議。但我想的更多的是，科技背后的那份漸行漸遠(yuǎn)的人文情懷。

　　圍棋對(duì)弈，被列為琴棋書(shū)畫(huà)四大雅事之一。而今，當(dāng)人類(lèi)與一個(gè)冰冷的機(jī)器，只爭(zhēng)技術(shù)的優(yōu)劣，只論智商的高下時(shí)，那份弈棋時(shí)的淡泊寧?kù)o的心境，那份“閑敲棋子落燈花”的情懷，又該置于何地？

　　科技的發(fā)達(dá)，讓通訊變得便捷，于是，當(dāng)下的我們很少再能寫(xiě)出“多情自古傷離別”的優(yōu)美詩(shī)句，很少能體會(huì)“家書(shū)抵萬(wàn)金”的.情誼萬(wàn)鈞。

　　科技的進(jìn)步，讓農(nóng)耕變的機(jī)械化，于是，當(dāng)下的我們很少能吟誦出“帶月荷鋤歸”的悠閑辭章，很少能感受“汗滴禾下土”的辛勞苦楚。

　　科技的演變，讓社交變得多元，于是，當(dāng)下的我們很少再能唱出“對(duì)影成三人”的獨(dú)處情懷，很少能理解“執(zhí)子之手，與子偕老”的至情專(zhuān)一。

　　正如木心先生所說(shuō)：“從前的日色變得慢，車(chē)、馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人�！笨萍紟Ыo我們便利、快捷的同時(shí)，也將我們?cè)�本質(zhì)樸、美好的那份生活味道、人文的情懷稀釋很多！

　　因此，讓科技擁有人文的情懷，回歸如璞玉般的美好生活，才是正途。

　　我國(guó)古代，那些璨如星辰的科技巨擘，無(wú)一不是既有科技頭腦又有人文情懷。

　　東漢“科圣”張衡，“通五經(jīng)，貫六藝。擬作《二京賦》，精思傅會(huì)，”文采斐然。但同時(shí)，他又“善機(jī)巧，尤致思于天文陰陽(yáng)歷算”，發(fā)明渾天和地動(dòng)兩儀器，且著有多部科學(xué)著作。

　　張衡的科技發(fā)明，就是插上了人文情懷的翅膀，才飛的更高更遠(yuǎn)！

　　眾所周知，偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，不僅擁有超人的科學(xué)頭腦，還同時(shí)有極高的音樂(lè)修養(yǎng)，他擅長(zhǎng)鋼琴和小提琴演奏。他曾坦言，是音樂(lè)這位歡樂(lè)女神為他驅(qū)散了憂(yōu)郁和喧囂，驅(qū)走了混亂和邪惡。是音樂(lè)讓科學(xué)更美麗與和諧。

　　無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森也曾說(shuō)過(guò)：“在我對(duì)一件工作遇到困難而百思不得其解的時(shí)候，往往是蔣英的歌聲使我豁然開(kāi)朗，得到啟示......我錢(qián)學(xué)森要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，就是文藝與科技的相互作用。”

　　可以窺見(jiàn)，古往今來(lái)，科學(xué)和人文，從來(lái)都是人類(lèi)發(fā)展中相輔相成，不可或缺的兩大重要力量。如果人類(lèi)是飛翔的鳥(niǎo)兒，那么科技和人文就是一對(duì)，彼此依托的翅膀，缺了誰(shuí)，都會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的后果！

　　唯有科技的理性，人類(lèi)會(huì)變得堅(jiān)硬、冷漠、可憎；唯有人文的歡樂(lè)，人類(lèi)會(huì)變得軟弱、迷亂、醉生夢(mèng)死。

　　讓科技擁有人文情懷，人類(lèi)才會(huì)走得更遠(yuǎn)、更久、更好！

　　放下手機(jī)，拿起書(shū)籍，在翰墨馨香、書(shū)冊(cè)函影中，與智慧交流；

　　關(guān)掉空調(diào)，走出戶(hù)外，在春花秋月、夏雨冬雪中，與自然對(duì)話(huà)；

　　停駐汽車(chē)，邁出腳步，在山川河流、花草樹(shù)木中，與大地親近。

科技作文 篇6

　　星期日，爸爸和媽媽帶我去搏物管參觀(guān)科技展覽。

　　今天來(lái)參觀(guān)的小朋友很多，整個(gè)展廳人山人海，展品就放置在展廳的四周，地面上是動(dòng)物類(lèi)。墻的四周掛滿(mǎn)了昆蟲(chóng)標(biāo)本，特別引人注目的是蝴蝶標(biāo)本，因?yàn)楹�蝶是最美麗的昆蟲(chóng)。自古以來(lái)就為人們所欣賞，并廣泛用于繪畫(huà)`服飾和手飾材料。蝴蝶的品種很多，分部在不同的地區(qū)，如：紫斑環(huán)蝶，分部在廣西`云南；玉皇鳥(niǎo)翼蝶`雙星箭環(huán)蝶`藍(lán)灰蝶`白斑眼蝶`分部在陜西`四川。梁祝鳳蝶還有一個(gè)美麗的故事，在江浙一帶的老百姓認(rèn)為，梁祝化蝶就是這種蝶，在中國(guó)梁山伯與祝英臺(tái)的故事可謂是家喻戶(hù)曉。 看完了昆蟲(chóng)標(biāo)本再看大型的'獸類(lèi)標(biāo)本，有熊貓`北極熊`獅子`老虎`美洲豹`棕熊等等�；㈩�(lèi)也有很多種，生活在不同的地區(qū)，有不同的性格特長(zhǎng)。老虎的性格是兇殘的，它兇猛而勇斗，對(duì)想要捕食的獵物是不達(dá)目的不罷休。在它發(fā)威時(shí)的吼叫聲，能讓整個(gè)森林中的動(dòng)物膽戰(zhàn)心驚。美洲豹喜歡在夜間獨(dú)自外出，行動(dòng)神秘，奔跑快速而耐久，是掠食動(dòng)物中的佼佼者。獅子是個(gè)出色的戰(zhàn)略家，捕食方式十分精彩，在捕食之前，獅子們先排列捕獵陣形，根據(jù)各體之間的差異來(lái)確定它們的位置，誰(shuí)來(lái)追擊，誰(shuí)來(lái)保護(hù)，誰(shuí)來(lái)堵截，誰(shuí)來(lái)攻擊，都有明確的規(guī)定，真像戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的軍事家。

　　通過(guò)這次的觀(guān)展，使我了解到許多動(dòng)物的習(xí)性和種類(lèi)，大至分布的區(qū)域，以及捕獵方式等等。通過(guò)這次的觀(guān)展，我深深地意識(shí)到保護(hù)動(dòng)物是多么重要��！為了大自然的平衡，為了人類(lèi)的生存，今后在日常生活中，我們應(yīng)該做到不去傷害有益動(dòng)物。 朋友們，保護(hù)動(dòng)物，讓我們從我做起！

科技作文 篇7

　　發(fā)明只是一種把自己一時(shí)的新奇的想法用事物表現(xiàn)出來(lái)，這些發(fā)明出來(lái)東西的質(zhì)量和價(jià)值的高低和對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小，就代表著一個(gè)人智慧的'程度。有一次，我正在做作業(yè)，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè)，研究起來(lái)。原來(lái)，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來(lái)了，只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力，就能再翻一次，利用這個(gè)原理，我試著做出了一個(gè)小玩具。

　　先用一張較硬的紙卷起來(lái)，粘住，成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動(dòng)，但從紙筒兩頭出不來(lái)。最后在紙筒上畫(huà)上自己喜歡的圖案。我在上面畫(huà)了一個(gè)人，由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn)，所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上，輕輕一推，只見(jiàn)它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來(lái)�！胺�轉(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí)，里面的珠子不斷滾動(dòng)，所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。我們這些小小的未來(lái)的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng)新的樂(lè)趣。

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