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寫作作文

珍貴禮物的作文

時間:2023-02-24 09:07:16 寫作作文 我要投稿

【實(shí)用】珍貴禮物的作文三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的珍貴禮物的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】珍貴禮物的作文三篇

珍貴禮物的作文 篇1

  每個人都有自己珍貴的禮物,或讓人開心,或讓人興奮,或讓人難忘,或讓人思念……而我的珍貴的禮物,卻是一張發(fā)黃陳舊的照片。

  那是一個春節(jié)前夕的夜晚,當(dāng)時我八歲,弟弟四歲。我放學(xué)回到家里,看見弟弟背靠著沙發(fā),坐在地板上,兩只腳八字形地向前伸著,一副很舒服的樣子?粗類鄣膭赢嬈缎艹鰶]》,他一會兒沉默,一會兒激動,一會兒又哈哈大笑。我想起了現(xiàn)在的時間段正是我喜愛的電影播放時間。我把書包向沙發(fā)上隨手一扔,跑過去,一把搶過遙控器,按到了我的頻道。

  弟弟先是愣了幾秒,然后氣得跺腳,見我沒反應(yīng),就爬了起來,一手抱著我的大腿,一手搶奪我的手中的遙控器。我把遙控器高高舉起,他把手在空中劃來劃去夠不著,他開始大哭起來。

  我很害怕,生怕被老媽罵。于是慌忙把頻道按回去。弟弟安靜了,過一會兒,我又按回自己的'頻道,弟弟又哭了起來,這樣反復(fù)幾回后,媽媽從臥室出來直接把電視關(guān)了。

  全家頓時陷入了沉默,我和弟弟呆呆地站在地板上。媽媽眉頭緊鎖,眼神流露出對我的一絲失望之情。

  第二天早晨,媽媽手里拿著一個禮品盒子,招呼我們過去。我拿到禮品盒,打開一看,是張照片。照片上面,我摟著弟弟的肩膀,弟弟靠在我身上,順著我手指的方向,看向遠(yuǎn)處美麗而絢爛的煙花。

  我捧著相片仔細(xì)端詳,看著看著,我臉上有些發(fā)熱,有點(diǎn)不好意思起來,我頓時明白了,媽媽是想讓我和弟弟和好如初,一起和睦共處,不要一直爭吵下去。

  于是,每次我放學(xué)回家時,如果弟弟在看電視,我就不會過去爭搶,而是走進(jìn)我的房間,寫完自己的作業(yè),等他看完,我再去看電視。

  時光流逝,我和弟弟慢慢長大了,變得懂事了,我們再也不像以前一樣爭吵了。那張相片,也慢慢地發(fā)黃了,每次看到它,我就會想起媽媽的教誨——“潤物細(xì)無聲”的深沉的母愛。

  這便是我最珍貴的禮物——一張發(fā)黃而陳舊的相片

珍貴禮物的作文 篇2

  思想品德課上,老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《師生情誼》一節(jié)內(nèi)容。課后,老師建議每位學(xué)生寫一句最想對老師說的話。時值元旦前夕,于是,學(xué)生在班長的組織下,寫下了最想對老師說的話,以示新年祝賀。現(xiàn)在的學(xué)生語言豐富得很,他們用各式各樣的語言來表達(dá)對老師誠摯的問候和祝福。有的學(xué)生幽默地說:“笑臉天天掛,牙齒曬太陽。”有的學(xué)生老成穩(wěn)重地說:“老師,新年快樂,心想事成。”有的學(xué)生則用朋友般的口吻對我說:“天天加工資,天天好心情!痹诒姸嗟膯柡蛑校恍胁簧豕ふ淖钟橙肓宋业难酆,“每節(jié)語文課,你在黑板上寫的字每個都是那么大,讓我們坐在后面的同學(xué)都看得清清楚楚。老師,謝謝你!蔽业囊粋無心的舉動竟帶給學(xué)生這樣大的'幸福、快樂和學(xué)習(xí)動力,讓學(xué)生如此感激,真讓我百感交集。

  寫這句話的學(xué)生名叫李俊杰,是一個高高瘦瘦、靦腆的男孩子,一直靜靜地坐在教室的最后一排。這個男孩子不像別的學(xué)生,一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個不停,也從不搗亂,我時常把他給忽略了。現(xiàn)在,這個學(xué)生用這句樸素的話語傳遞出他對我這個老師的看法,我可能一輩子都忘不了。因?yàn)閷W(xué)生的這句話,這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物,我把它高高地貼在了我的辦公室,用這張賀卡來鞭策我,鼓勵我。

  我不是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋。上課板書時常是興之所至,大大的字寫滿了黑板,還自以為有幾分瀟灑。而現(xiàn)在,我的學(xué)生竟因?yàn)檫@而真誠地感謝我,真讓我慚愧。

  我不經(jīng)意的舉動帶給了學(xué)生一份快樂,而有時候,我不經(jīng)意的一句話也會給學(xué)生帶來傷害?吹綄W(xué)生考差了,我會隨意地說:“你怎么這樣不爭氣啊!爆F(xiàn)在想想,這句話說得多不恰當(dāng)。有些問題對于老師來說很簡單,但對于學(xué)生來說可能令人費(fèi)解,而我們總是習(xí)慣以自己的主觀意愿去評判學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不遵守紀(jì)律,我會說:“你怎么就這么一種德行!爆F(xiàn)在想想真不知道給學(xué)生的心靈造成了多大的傷害。有時學(xué)生來請教問題,一看這是剛剛強(qiáng)調(diào)過的內(nèi)容,就來了火氣:“你上課到底在干什么呀!”這樣一句話,很可能就把學(xué)生問問題的欲望給扼殺了。如果有一天,我們對學(xué)生的愛成為一種習(xí)慣,那時的“不經(jīng)意”才是真正值得學(xué)生和我們反復(fù)品味的精彩細(xì)節(jié)。

  曾經(jīng)有多少次我埋怨學(xué)生只長個子不長腦子,埋怨學(xué)生不乏智商,缺乏情商。然而這一張小小的賀卡,賀卡上的這一句話,讓我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生有豐富的思想、有豐沛的情商,只是我們做老師的缺少了一雙敏于捕捉學(xué)生心靈的眼睛。有時候,學(xué)生一句“老師,想死你了”被我當(dāng)作笑話;“老師,你今天很漂亮”被我視為油腔滑調(diào);學(xué)生做錯了事,朝我微笑,想從輕發(fā)落,我視而不見;出黑板報的時候,幾個“能人”在施展拳腳,有些幫不上忙的學(xué)生站在旁邊,我時常叫他們馬上回家……現(xiàn)在想想,我實(shí)在是不懂學(xué)生的心語。也許是年齡的原因,也許是歲月的磨礪,我的童心、童趣消失了,情感也遲鈍了。

  拿到學(xué)生祝賀語的第二天,我把它們帶進(jìn)教室。我真誠地感謝我的這些學(xué)生,特別感謝了李俊杰同學(xué),感謝他對我真摯的贊美,感謝他帶給我的思考。當(dāng)我說完,學(xué)生們與我相視而笑。李俊杰微微地抬起頭,又靦腆地趴在桌子上。不用說,貼在桌子上的那張臉一定是樂開了花。

珍貴禮物的作文 篇3

  我曾經(jīng)受到過很多禮物,但最讓我難忘的是一個價值僅有2元的小本子。

  那是一個暑假,當(dāng)時我和姐姐還在福建讀書。那天下午,我和好朋友黃晨燁一起玩耍,玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家;氐郊,媽媽卻告訴我一個猶如晴天霹靂的消息:媽媽和正在武漢做生意的爸爸決定,等姐姐收到大學(xué)錄取通知書后就讓媽媽帶著我和姐姐一起到武漢生活,而我也要到武漢繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我一下就急了,跟媽媽大吵了一架。因?yàn)槲倚愿窈軆?nèi)向,對外人連打個招呼都要下很大的決心;因此除了幾個和我從小玩到大的朋友外,我甚至很難正確叫出班上同學(xué)的名字。好不容易在幾個好朋友的鼓勵下,漸漸熟悉并適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,又要去向一個完全陌生的地方;沒有知心的玩伴,沒有昔日那燦爛的.笑容;面對的,只有一張張陌生的面孔,對于內(nèi)向的我來說,那該是件多么可怕的事情!

  盡管我每天都暗暗祈禱,可仍然改變不了我要離開最好的朋友,前往武漢生活的命運(yùn)。

  搬家的那天,我最好的朋友都來了,滿臉悲傷。他們送給我一本封面上畫著喜洋洋的藍(lán)色小本子,而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶;把禮物遞給他們時,才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車站的路上,我們終于忍不住了,不約而同地放聲大哭。坐上火車,我把本子緊緊地?fù)г趹牙,久久不肯松手…?/p>

  直到現(xiàn)在,我都沒在那本本子上寫一個字。每當(dāng)我遇到傷心的事情,看看這個本子,我就能鼓起勇氣去面對,昔日好朋友鼓勵我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話時說的第一句話還是:“喂,我送你的東西還在嗎?”回答永遠(yuǎn)都是:“嘿,好好的哩!”

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