爭吵的作文

時間：2023-02-23 14:05:21 寫作作文我要投稿

爭吵的作文(精選15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的爭吵的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爭吵的作文(精選15篇)

爭吵的作文1

　　字典公公家有很多的人，他們相親相愛的生活著，每一個人和所有的人都是好朋友。

　　這一天，字典公公家要競選誰是最本領(lǐng)最大？最先出場的是標(biāo)點符號們，感嘆號先說話了，他得意洋洋地說：“要不是因為我，讀者就不會讀出驚訝的語氣！”小逗號說話井井有條：“要不是有我，文章就會像一根長長的面條！我的本領(lǐng)最大！”句號也不服氣，他生氣地說：“哼，你們能干什么呀？有了我，故事就會有結(jié)尾，沒有了我，文章永遠(yuǎn)也寫不完！”問號也不甘示弱的喊起來了：“要不是我發(fā)問，就不會引起讀者的思考！我才是最重要的！”文字也吵起來了，他們說：“要不是我們整齊的排隊，一篇文章里就全是符號！”他們吵的每一個人都面紅耳赤，最后竟然大打出手打起架來。

　　字典公公試著勸架，可是，家里太吵了，沒有一個人聽見，字典公公使出全身的力氣喊了一聲：“�！闭跔幊车臉�(biāo)點符號和文字們終于安靜了下來。字典公公和藹的說：“孩子們，你們每一個人都非常重要，誰也說服不了誰，我們每一個人都是非常重要的一員！”標(biāo)點符號和文字們都漲紅了臉，聽了字典公公的話，他們再也不用為誰本領(lǐng)大，誰是最重要的.而爭吵了！

　　這則故事告訴我們：吵架是永遠(yuǎn)也說服不了別人的。比起吵架，不如好好給對方說理由，你說服了他，說不定你的方法就是正確的呢！每一個人都各有所長，各有所短，要學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的短處。

爭吵的作文2

　　在一個夜晚，文具盒里傳出一陣陣爭吵聲，那到底是誰，那我來解開謎題吧，呀，原來是鉛筆與橡皮的爭吵。

　　橡皮自信滿滿地說，我的用處可大了，小朋友寫錯字可都是我擦的呢，我的模型各種各樣，你瞧，我的用途大吧，我在文具王國是最厲害的。

　　橡皮還沒說完，鉛筆便插了上來說，什么呀，你是最厲害的那我還是最出名的，不信嗎，你看，小朋友們寫字還都是用我呢，缺了我那還怎么寫，我的`頭上也有個橡皮呢，還能代替你呢。??它們誰也不讓誰，吵個沒完沒了。

　　它們的爭論將文具盒婆婆給吵醒了，文具盒婆婆知道了前因后果，便語重心長地說，你們各有各的長處，各有各的短處，橡皮弟弟你可以擦掉錯別字，但可以寫出美觀，漂亮的字嗎。鉛筆哥哥你可以寫出漂亮的字，但你頭上終究是橡皮而不是鉛筆呀。正所謂，一根筷子容易折，一捆筷子難折斷呀，所以你們要齊心協(xié)力，團結(jié)，互相幫助呀。聽完文具盒婆婆的話，鉛筆與橡皮都不經(jīng)羞愧，向?qū)Ψ蕉颊J(rèn)了錯，成了好朋友。

　　在它們的合作之下，小主人寫出一個個正確，美觀的字。

爭吵的作文3

　　就在這夜深人靜的時候，明明的書包里還有動靜。

　　有聲音是因為文具們在互相攀比。因為他們都是新手，都在比他們今天的經(jīng)歷。

　　“看看我！”鋼筆得意洋洋得說：“因為我，主人才寫出了一手好字！”

　　鉛筆不服氣了，說：“你雖然比我精致，價格也比我昂貴，可是如果沒有我，主人美術(shù)課上給畫起稿用什么呢？如果派你的話，一會兒就沒水兒了。我只需要用卷筆刀削削筆頭就可以了。我可以畫出很美麗的線條，而且畫錯了還可以改，而你的不能�！�

　　“要不是我，主人寫錯字拿什么改呢？”橡皮得意的.說。

　　旁邊的膠棒插話說：“今天主人上手工課做小船時。粘船帆時可多虧了我呢！”

　　尺子兄弟也不甘示弱，直尺說：“有了我，鉛筆才能連線呢！”三角尺又說：“還好有我，主人才畫出了直角，銳角和鈍角呢！”

　　說著說著，他們誰也不讓誰，竟然打了起來，打得遍體鱗傷。于是他們就去課本醫(yī)生那里求助，課本說：“你們應(yīng)該互相贊賞互相配合才對啊……”

　　以后文具們再也不比了，甚至都不驕傲了，都變得很謙虛。

爭吵的作文4

　　明明的五官長得可精致啦！炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小巧玲瓏的嘴巴，大大的.耳朵，它們每天都生活得無憂無慮�？墒怯幸惶�，五官們發(fā)生了激烈地爭吵。眼睛大哥氣憤地說：“你們這些小東西，怎么能比得上我的火眼金睛，眼觀四面，能讓小主人準(zhǔn)確地看清前方的道路。閱讀各類書籍，欣賞美麗的大自然……如果沒有我，小主人眼力怎么可能會那么好？”

　　嘴巴弟弟還沒等它說完就不服氣地嚷道：“這有什么了不起，比起我，你算什么？我以能說會道著稱，說起話來口若懸河，每次上課老師提問時，小主人回答得繪聲繪色，都能得到老師贊許的目光，能贏得同學(xué)們熱烈的掌聲。如果沒有我，小主人的語言表達能力能這么好？這都是我的功勞��！”

　　耳朵聽了它們的話，暴跳如雷道：“瞧你們說的，眼中還有我？我耳聽八方，任何風(fēng)吹草動都逃不過我的順風(fēng)耳，老師講的每一個知識點，叮囑的每一句話，小主人都能牢牢記在心頭。如果沒有我，小主人的成績怎能這么優(yōu)秀？”

　　就這樣，它們你爭我吵，你來我往，各不相讓，爭得面紅耳赤。這時，鼻子大哥不耐煩了，說：“大家爭什么呢？以前我們一直相處很好，都因為我們能夠團結(jié)。作為五官的一分子，缺了誰都不行。我們只有勁往一處使，心往一處用，才能讓小主人更加優(yōu)秀，有理不在言高。”五官們聽了都慚愧極了。

爭吵的作文5

　　一天晚上，夜深人靜，大家都睡了，只有小明書包里的文具兄弟姐妹們吵吵鬧鬧，惹得文具盒婆婆睡不著覺，文具盒婆婆伸了個懶腰、打了個哈且，想聽聽，這些孩子們到底再吵些什么。

　　原來他們在吵誰的用處大，作為老大的鉛筆，趾高氣昂地說：“呵，你們都算什么，小主人只要一寫字，就會用到我，你們這些文具，有我厲害么？我的用處最大！”

　　削筆器不愿意了，他對鉛筆露出了滿口尖利的`牙齒，咆哮著說：“鉛筆也會有用粗用斷的時候，要是沒了我，你早就不能用了！”

　　橡皮看自己被晾在一邊，推開眾“人”，沖了過去，他撇著嘴，說：“主人寫錯字怎么辦，還是用我來擦，要是沒了我，主人簡直會崩潰！”

　　其他的文具再也忍不住了，他們也怒氣沖沖的為自己掙個名次。

　　看到這些，文具盒婆婆對著正在爭吵的文具，吼了一聲，說：“你們不要再吵了！誰都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一樣都是不行的！”挑起“戰(zhàn)爭”的鉛筆不好意思地低下了頭，其他的文具也羞紅了臉。

　　第二天，文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。

爭吵的作文6

　　一個幽靜的夜晚，小朋友們都做著甜蜜的夢，鳥兒也早早地進入了夢鄉(xiāng)，就連調(diào)皮的風(fēng)娃娃都回家睡覺了，而一家書店里卻傳出小小的聲音……

　　“老大，新來的咋么比俺們還火，還受歡迎呢？”是誰在說話？原來是擺在‘文學(xué)著作’處的《冰心選集》正對四大名著之一的《紅樓夢》說話呢！“不曉得。我們可是歷史悠久，威名遠(yuǎn)揚，十全十美……的文學(xué)著作呀！怎么會比那新來的還爛呢？”不僅《紅樓夢》苦惱，連什么《四世同堂》、《子夜》都搖頭。

　　這時擺在最顯眼處的，被稱為“新來的”一本書發(fā)出了聲音：“唉，今天剛“上班”就腰酸背痛，真是累死我了！”這句話正碰到眾書的痛處。一本《邊城》先叫開了：“新來的，給我投上名來，然后說出你們?yōu)槭裁茨敲词苋讼矚g！”“不好意思，由于工作太忙忘記自我介紹�！薄靶聛淼摹焙苷\懇地說，“我是《笑貓日記》中的一本《小貓出生在秘密山洞》。至于各位小同學(xué)這么喜歡我們，我也不是很清楚。不過，看看小讀者的評語不就好了！”說完，翻開了后面幾頁。眾書也盯著它看。

　　“最重要的.原因就是您親自走進了我們的生活，走進了孩子們的心靈，您一直……”一字一句跳出來，大家都明白了：最好的，最受人喜歡的書，不一定要歷史悠久，也不一定要有著什么道理，只要愛看，覺得給了自己有用的，想要的，那就是一本好書。

　　在那個幽靜的夜晚，什么聲音也沒有……

爭吵的作文7

　　有四個形影不離的好朋友，他們是書包，筆盒，尺子和鋼筆。但有一天晚上，他們?yōu)榱藸庌q誰最有用，吵了起來。

　　尺子輕蔑的說：“我們尺子家族可大了，有刻度尺，直角尺，卷尺等等等等，真是數(shù)不勝數(shù)。我們在生活中處處可見，尤其是在數(shù)學(xué)方面，大家可以用我們畫畫線條，量量東西，我們家族可是數(shù)學(xué)家的寵兒�！�

　　還沒等尺子說完，鋼筆就過來插嘴了：“你敢在我面前炫耀自己，我看你是不是吃了豹子膽了！在生活中我扮演的才是最重要的角色，每一位小學(xué)生的書包里少不了我，你們都應(yīng)該像對待國王一樣對待我。”

　　鉛筆盒惱怒了：“你們幾個不要再說了，如果不是我在這里，你們還不知道住哪呢！再說，我每天不知疲倦的`給你們供應(yīng)好的生活環(huán)境，如果不是我，不知道你們都跑到哪里去了�！薄�

　　沉睡的書包被他們的爭吵吵醒了，“你們別再吵了！”書包語重心長地說：“尺有所短，寸有所長，你們既要看到自己的長處，也要看到自己的短處呀！”

　　聽了這番話，筆盒，尺子，鋼筆羞愧的低下了頭，半天說不出一句話來。

爭吵的作文8

　　我的小妹，脾氣特別倔。誰都不敢動她半根毫毛，因為她曾經(jīng)和我發(fā)生過一場差點要“命”的爭執(zhí)賽。

　　這不，一天下午，媽媽買了一大袋兒土豆泥，給我和小妹妹吃。媽媽剛走，我和小妹妹就開始吵了起來。

　　“小姐，你比我大，我應(yīng)該多吃點兒。”“哎，我說你這個人也太不講理了，沒聽說過孔融讓梨嗎？他可是把大的讓給哥哥，小的留給自己的呀！”“哼！那他還把大的讓給他的弟弟呢！”“我要多的，我就要多的�！闭f著，小妹兒便拿起勺子往小碗里盛。我一看，怎么了，小妹把碗盛滿了又要往盆里盛。我一看，急了，連忙把勺搶過來，直接往嘴里送。把嘴塞得滿滿的，可把我噎壞了，趕忙在水龍頭旁喝了口水，可是，偏遇上了停水這件“小”事？我又連忙奔向飲水機旁，慘，沒水！這時，小妹奔過來死死地按住我的`脖子。我急中生智，便趴在地上裝死。她一看我這舉動，便趕快下樓大叫媽媽，而我呢？卻慢慢地把土豆咽下去，津津有味地品嘗著碗里的土豆泥。小妹從此與我為敵，再也不理我了！

　　人世間的摩擦，誤解乃至糾葛，恩怨都是在所難免的，放下心中的仇恨，做一個快樂的小天使。

爭吵的作文9

　　開學(xué)初的中午課間，我靜靜地坐在教室里看書，突然被教室外的喧鬧聲給吸引，正想走出教室門，不料碰到了遠(yuǎn)近聞名的'班級“惡霸”——小威！

　　我見他向我走來，嘴角“奸笑”一般，我心不自然地想道：“人不犯我，我不犯人。多一事不如少一事，還是不招惹他好�！庇谑俏冶銣�(zhǔn)備從他的身旁繞過去，可沒想到他卻來勁了，以為我害怕，他一下子就擋住了我的路，我很生氣，大聲吼道：“有病啊，我又沒得罪你！”“隨便我想干什么！”小威昂起高傲的頭，回答說。我也來氣了，又“敬”了他一句：“真神經(jīng)！”我的話剛落，小威立馬打了我一拳，我來不及回味那拳頭的痛味，我也跟他動起手來，很快，我倆進入了一片混戰(zhàn)。

　　有人火速把情況報告了班主任老師，老師聞訊趕來，只見我和小威身上都有抓痕，衣服一片狼藉，頭發(fā)混亂，老師吼道：“繼續(xù)用力打，往臉上打！”其實，聞聲“老師來了”我倆早就乖乖地停下來，站在原地。

　　“……同學(xué)之間，動不動就動手爭吵，窩里斗，成什么樣，吃了飯那么有力沒地方使，現(xiàn)在就給我到田徑場跑五圈再回來……”

　　現(xiàn)在回想起來，老師訓(xùn)斥我們的話語大多忘記了，但我在邊跑邊檢討中認(rèn)識到了錯誤：“同學(xué)之間要和平相處，相互交談時語言要文明，要做一個好少年。不是所有的事情都是能通過打架才能解決的。”

　　說來也奇怪，從那以后，我和小威再也沒打架了，竟然慢慢地成為了好朋友。

爭吵的作文10

　　一天下午，我出去吃飯了，床公公家開始了熱烈的爭吵。

　　枕頭弟弟說：“大家快來看那！主人要是沒有了我，我敢肯定，主人一夜也合不上眼！”抱枕妹妹說：“誰說的！誰說的！主人要是在床上看書的話，她靠在那么低矮的枕頭弟弟身上，還不得難受死呀！”“哼！你們誰都沒有我重要！主人要是沒有了我，在冬天，想想主人有多冷啊！”棉被姐姐說。床單哥哥說：“才不是呢！才不是呢！主人要是沒有了我，躺在硬硬的`木床上！多難受呀！”床墊媽媽說：“可愛的孩子們！你們個個都很重要，但是，你們誰都不能驕傲，把我也加上，我們都有自己的長處和短處，你們要是缺少一個，主人也睡不著覺啊！所以，只有大家團結(jié)一心，做好自己的任務(wù)，主人才能睡得更安穩(wěn)、香甜！”我的玩具小烏龜說：“對�。Π。〈矇|媽媽說的對，大家只有團結(jié)起來，才能為主人當(dāng)服務(wù)周到的小服務(wù)員，不過，也要把我算進去哦！主人每天抱著我睡覺，睡得多香甜��！”枕頭弟弟道歉說：“對不起，我不應(yīng)該向大家炫耀，請大家原涼我！”大家都原諒了小枕頭，大家也道歉了，床公公看到這一幕，微微的笑了！

　　我吃完飯回家，洗漱完畢之后，還在床公公身上美美的睡了一覺呢！

爭吵的作文11

　　有一天，鹿哥蓋了一間小屋，正要粉刷。當(dāng)他看到?jīng)]有染料時，他去買染料。看，鹿哥哥一離開家，小貓和小狗就來了。

　　小貓看了看，心想:哇！這房子太豪華了！狗也看了看，心想:如果我住在這房子里，大家一定要夸我最能干，蓋這么舒服的房子。

　　于是，小貓和小狗吵了起來。小貓說:“不然我們的形狀會比誰都多，房子歸誰。你怎么看？”小狗說:“好吧！”小貓說:“我有三角形的耳朵，圓柱形的尾巴和圓圓的眼睛。輪到你了，小狗。”小狗說:“我有三角形的耳朵，圓圓的眼睛，尖尖的小爪子。”小貓說:“怎么，怎么會這樣？哪怕是平局�！�

　　太陽落山了，鹿哥買完染料回來了。當(dāng)他看到貓和狗吵架時，小鹿想，我必須幫助他們，解決他們的問題。

　　于是，鹿哥哥去了他的'新家，問小貓:“怎么回事？”小貓無奈的說:“我們都喜歡這個房子。因為這個漂亮的房子，我們進行了一場比賽，但是我們打成平手，不知道該怎么辦。你能幫我們解決這個問題嗎？”鹿說:“哈哈，這房子是我蓋的。如果我給你們每個人蓋房子，不就可以了嗎？”

　　從此小貓小狗再也沒有吵過架。

爭吵的作文12

　　一天上午，小明在學(xué)校附近的文具店買了一支漂亮的鋼筆，他非常高興，心想今天第2節(jié)課要用這支筆寫一篇優(yōu)秀的作文。

　　叮鈴鈴上課了，老師要大家拿出語文書和筆開始寫作文。小明在書包里找來找去，怎么也找不到剛買的新鋼筆�？匆娖渌瑢W(xué)都在奮筆疾書，小明急得就像一只熱鍋上的'螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然，他發(fā)現(xiàn)坐在自己前面的小剛桌上有一只和自己一模一樣的鋼筆，小明心想：這不是我的筆嗎?小剛怎么“偷”去了呢?叮鈴鈴下課鈴聲響了，小明快步來到小剛面前大聲說：“小剛，這支筆是我的，你馬上還給我�！毙傉f：“這是我買的筆不能給你�！毙∶髡f：“這是我的，你必須還給我�！薄盀槭裁�?只有你能買這支筆嗎?別的同學(xué)也可以買這樣的筆呀。”小明已經(jīng)火冒三丈了，舉起他那又硬又大的拳頭，向小剛打去，小剛也以牙還牙，狠狠地踹了小明一招無情腳，他們倆打的不可開交。這時，老師進來了，看見他倆在教室里打架，厲聲說道：“都給我住手，不論發(fā)生了什么事情都不應(yīng)該動手，都到我辦公室去。”一場戰(zhàn)爭平息了，教室里恢復(fù)了平靜。大家知道最后的結(jié)果嗎?對，最后兩人握手言和，相互道歉。

爭吵的作文13

　　同學(xué)小威來到學(xué)校附近的文具店里，準(zhǔn)備采購自己需要的文具。他剛走進店里，各種各樣的文具瞬間炸開了鍋，爭著搶著準(zhǔn)備往他的`購物籃里蹦，看著琳瑯滿目的文具，小威一時不知道該挑選哪一個才好。

　　這時，旋筆刀跳出來驕傲的說道：快來買我吧！我可是最常用的文具，負(fù)責(zé)把你的鉛筆削尖，讓你寫字更加流暢，字跡更加清晰。

　　自動鉛筆聽了這話之后很高興，我說，你可別把自己看得那么重要，不是所有的筆都需要旋筆刀。就像我，只要更換筆芯，一樣可以寫出整齊又漂亮的字體。

　　雖然你用起來很方便，但是你也太容易壞了，只要稍不注意掉在地上就報廢了，我可比你耐用多了。旋筆刀毫不讓步地說道。

　　自動鉛筆顯得有些激動，它大聲反駁道：只要不掉在地上就可以了呀！

　　我看還是算了吧！誰都有不小心的時候，你呀，還是別爭了。橡皮不屑一顧地說。

　　此時，爭吵已經(jīng)進入了白熱化，在一旁觀戰(zhàn)的彩筆終于憋不住了，你們既沒有顏值擔(dān)當(dāng)，又不能涂顏色，也太自以為是了，還是我最搶眼，把我?guī)Щ厝タ隙ㄓ锰幎喽唷?/p>

　　彩筆這一發(fā)言頓時成為眾人攻擊的對象，自動鉛筆呵呵一笑，說道：你的顏色就算是再多，能答題嗎？還不是表面光鮮，中看不中用。

　　對��！瞧把你給嘚瑟的。橡皮撇著嘴說道。

　　終于，小威手中的錢包可聽不下去了，它說：都別爭了，你們各有各的優(yōu)點與缺點，主人買什么在于他需要什么，所以，都不要再爭了。

　　錢包這話一說完，文具們頓時安靜了下來。

爭吵的作文14

　　在一片茂密的森林里，有一個大樹和它的朋友，快樂的生活著。

　　突然，有一天大樹爺爺生病了，正無精打采的說：“哎喲”的叫著。蜘蛛聽見了便說：“大樹爺爺你怎么了？”大樹說：“我疼的都快撐不了�！敝┲爰钡眠B忙去找啄木鳥醫(yī)生，蜘蛛氣喘喘的說：“快去給大樹爺爺治治吧！”啄木鳥笑瞇瞇的說：“沒有問題，給大樹治病我可是能手中的.能手�！�

　　啄木鳥便和蜘蛛一起走了，啄木鳥醫(yī)生拿出聽診器在大樹身上仔細(xì)聽了一下，說：“你的身體里面有害蟲。我來幫你治一治吧！”“好的。”大樹說，啄木鳥先用它的腳把樹皮抓住，再用它的嘴巴把害蟲鉤出來，大樹突然大聲叫道：“哎喲！疼死我了！”便對啄木鳥說：“我不要你幫我治病了，你給我走開�！弊哪绝B說：“你聽我說，只要你忍著疼痛，病就會好的。”可啄木鳥的話被大樹拒絕了，啄木鳥便氣沖沖的走開了。

　　過了幾天，大樹又開始疼了便叫蜘蛛再次去啄木鳥醫(yī)生，可這次啄木鳥醫(yī)生不再理大樹了，便說：“我不去幫它治病了�！敝┲雮牡陌炎哪绝B說的話講了一遍，大樹聽了，后悔極了，漸漸的大樹的病越來越嚴(yán)重了，最后大樹的葉子全都落光了。

　　這個童話故事告訴我們，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。