關于友情的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的友情的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
友情的作文 篇1
文章的主人公是“我”和一只蜥蜴，“我”發(fā)現(xiàn)了蜥蜴蛋，對它無微不至地照顧著，中午“我”握著它睡午覺，一會兒竟出來一只小蜥蜴，于是“我”便成了小蜥蜴的媽媽，“我”叫這只蜥蜴伊澤德。
伊澤德不得不留下來，因為我是它媽媽，第二天，“我”去學校把它也帶去了，老師知道了，卻不讓“我”帶來，從那以后，“我”就沒有把伊澤德帶去了，但每次回來，伊澤德就會出來迎接“我”，后來“我”病了，搬了房間，伊澤德花了整整兩天才找到“我”，當它看到“我”時，像瘋了似的一直爬到“我”的胳膊上，像久別重逢的'朋友。最后伊澤德回歸大自然了，但還會回來看望“我”。
讀這篇文章，讓我也忍不住跟著驚喜，興奮、微笑和感動。我感覺他們之間的友情很深，對“我”來說，這不僅僅是只蜥蜴，它像一個親人一樣跟“我”一起生活，一起體會悲傷和快樂。伊澤德回歸大自然后還會回來看“我”，這也寫出了“我”與伊澤德之間特別的友情，真是難得呀！一只動物竟然能和一個人這么合得來，可能是因為“我”孵出了它吧。
如果我和我家小貓喵喵也有這種友情的話就好了。
友情的作文 篇2
“友情”一個多么美好的字眼，但當你會晤一個陌生人，而逐漸升化為朋友時，友情便會彌漫開來。
友情是甜蜜的水蜜桃
友情是甜蜜的水蜜桃，這一句話可以體現(xiàn)在我和雅身上。我和她從一年級就是好朋友，可以套用大人的一句話——“緣分”，當我還是一個流著鼻涕的小孩子時，就認識了雅。那時一個秋高氣爽的日子里，我大大方方地坐在第一排，或許沒有老師的安排，我或許跟雅是個陌生人了。老師說我太高了，讓我坐在后面去，我當時生氣急了，大哭起來，沒辦法，只好請來了媽媽，媽媽威脅我，我只好委屈地坐到了后面。我的同桌是一個十分可愛的女生，我立刻產(chǎn)生一種念頭——我的選擇沒錯！
從此，我和她成了形影不離的好朋友。我曾今和她一起頭買過大人們禁止的羊肉串，雖然被媽媽罵 ，但是還是屢試不爽。我和她曾經(jīng)一起整過培優(yōu)班的老師，因為她太兇了，也被告到媽媽那去，但也拿我沒辦法。
檸檬味的等待
我在英語課上費力的讀——Canada（加拿大）時，我沒有想到那么遙遠的國家也會帶走我的.好朋友。
那天她用她那又輕又柔的聲音對我說：“我要去加…拿…大…”沒等她說完，我就跑開了。我也沒有想到那是決別，如果我知道那是決別，我會永遠牢牢抓著她的手，永遠不會放，可是我，是我讓她從我的手中流逝……
雅，我會在中國等待你，哪怕等待像檸檬一樣酸酸的，但在我心中是甜甜的。
友情的作文 篇3
夏日清晨的陽光猶猶如一顆顆包裹著友愛的糖果般，甜美得令人神往。那隱隱約約的光斑透過窗照射在被單上，竟絲絲縷縷的牽出我的回憶。
在一望無際的海岸線，金黃的細沙，湛藍的海水，遠處的礁巖，在陽光下美的恍猶如夢境。兩個稚嫩的小孩偷偷地跑到海邊撿貝殼，在監(jiān)護人不在的情況下，毫無拘束的吶喊、舞動著。
忽然 ，有一股帶著惡心的氣味從沙灘上慢慢地襲來，令我感到有點反胃，感覺頭暈目眩，慢慢地蹲了下來。旁邊扎著“沖天炮”的小女孩小瑜，仿佛察覺了我有什么不妥的，著急的問我怎么了，我搖了搖頭，笑著說沒事。頓時，那股惡心的氣味向四周蔓延，破壞了這美妙而靜謐的氣氛。
蹲了一會兒，那股氣味依舊存在。一抬頭，就對上小瑜恐慌的眼神。很明顯的，她的臉上比我還蒼白，還未等她開口，我就已經(jīng)來關心她了：“我?guī)湍隳切┧�！”她微笑著點了點頭，是那么勉強的微笑，猶如一朵白色的小花一般！
一個轉(zhuǎn)頭的瞬間，我手上的水杯掉了，“啪嗒”撒的一地都是。那有著尖尖的觸角，黑色外殼的生物粘在小瑜的身上，有一些還從她身上緩慢地鉆出來。她不斷的作斗爭，不停地拍打，而我只能傻傻的'站在那里，卻幫不了她，我哭了，因為我比她還要怕蟲。我不斷的求助路人，可卻個個當我是傻的，都認為幾個蟲子，有什么大不了的。當我哭累了，靜靜的躺著，望著一個瘦小的身影在拿著棍子不斷的舞動著、拍打著……
模糊的聽到有個細弱的聲音不停的呼喚我，一睜開眼，便看到小瑜渾身是泥的狼狽樣，我哭了。我含糊的叫著：“你以后絕對不可以這樣的，無論什么事，都要一起去面對！”她點了點頭。我很嚴肅的抓著她的手：“我要拉勾勾”她依舊點了點頭。
夕陽西下，兩個嬌小的身影完成了一個隆重而又神圣的承諾……
有些話，并不是每個人都能理解；有些話，說出來是那么幼稚、好笑，可它卻是友誼的見證；有些話，在別人眼中，或許只是浮云輕輕地將掠過那般的輕，但在那兩個小孩的心里卻是烙印般的深刻印在心里的每一個角落……
友情的作文 篇4
都說現(xiàn)在是一個競爭非常激烈、非常無情的社會，但是我卻認為這個社會到處充滿著關愛和友情。
每一個人都有自己的愛好，而我的愛好就是希望每次我組裝的，’火箭”模型都能成功地發(fā)射。雖然說發(fā)射“火箭”的時間只需兒秒鐘，但是又有多少人想過一旦組裝質(zhì)量不好的話，就可能像美國的，‘哥倫比亞”號火箭一樣在瞬間爆炸。我還記得那是在我上小學五年級的時候，市里組織了一次“火箭”模型比賽。因為時間緊迫，所以老師把我們航模小組的同學們都召集起來組裝模型。那天當我們組裝火箭模型時，我看到的不是每個人自己忙自己的情形，而是互相向?qū)Ψ秸埥桃恍┍容^難或者是自己不會組裝的地方。老師也在那里協(xié)助我們研究一些方案，或者幫助我們做一些難做的小零件。
我們一直忙個不停，我的火箭組裝完后，本來我想回家學習，可是當我看見同學們都在聚精會神、興致勃勃地檢查模型質(zhì)量時，我藏在嗓子里的話也就沒說出口來。每當我們組裝完一只火箭后，我們都要經(jīng)過非常嚴格的'檢查，以確保每一只火箭模型的質(zhì)量。終于，晚上6點鐘，那12只“火箭”模型就全部“出爐”。
由于我們前一天的組裝、檢查工作做得非常出色，在第二天的實際比賽中沒有發(fā)生一起“事故”。我們學校取得了非常優(yōu)異的成績，我個人也獲得小學組第二名，我想我們之所以會獲得如此優(yōu)異的成績，離不開我們這個集體每一個人的力量和老師的幫助。這次比賽使我明白了一個道理：集體的力魷是偉大的，我們只有在集體中，才能充分發(fā)揮出我們個人的實力。
能夠支撐我們做完這些“火箭”。并且取得優(yōu)異的成績最主要的就是這兩個字—友情，因為它表現(xiàn)為集體的力量。
我想友情精美如瓷器，亦脆如瓷器，因此它需要我們小心呵護。若誰以為友情堅如磐石，任我們閑拋閑擲，砸傷的，只也自也心。人間至情往往是風雨歲月保存下來的稀世之珍，一生難求，能夠擁有，就是最大的幸福。（c
我想引用馬克思說過的一句話告誡大家：“友情需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理�！�
我想我們是否可以這樣做呢?“當你看到朋友需要幫助的時候，伸出手來幫助他；當朋友取得成功時。我們可以分享他的快樂；當我們面對共同的困難的時候，讓我們攜起手來一起去戰(zhàn)勝它�！�
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