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學(xué)校新氣象作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的學(xué)校新氣象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校新氣象作文1
開(kāi)學(xué)第一天，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有了一番新氣象。
首先，讓我?guī)闳タ匆幌挛覀儗W(xué)校的“最佳創(chuàng)意街”，這是一條展示繪畫作品的走廊，一排排整齊的畫架，一幅幅栩栩如生的畫卷，還有很多同學(xué)們精心制作的手抄報(bào)。每個(gè)從這里走過(guò)的人，都會(huì)不由自主的.停下腳步欣賞。
學(xué)校許多教室都煥然一新。書(shū)法展廳的墻上掛了新的書(shū)法作品，桌椅擺放的整整齊齊，顯得古香古色的，充滿了文化氣息；英語(yǔ)教室，裝飾得尤其亮麗，每張桌子和椅子顏色不同，五彩繽紛，在這樣的教室里學(xué)英語(yǔ)，應(yīng)該會(huì)更有激情吧。我最喜歡的要數(shù)科學(xué)教室，它就像一個(gè)天文博物館，里面裝飾的如同銀河系一樣，以藍(lán)為主的色調(diào)，有立體的星球懸掛在天花板上。
我們學(xué)校的飲用水設(shè)備也全面升級(jí)了，原先的飲水機(jī)只有兩個(gè)出水口，而新的飲水機(jī)有四個(gè)出水口，減少了同學(xué)排隊(duì)等候的時(shí)間，還有溫度自動(dòng)控制系統(tǒng)。
作為下沙一小的一名學(xué)生，我感到很幸福，我要更加努力學(xué)習(xí)，珍惜我的小學(xué)時(shí)光。
學(xué)校新氣象作文2
從前，學(xué)校雜草從生，好不容易見(jiàn)到幾棵小樹(shù)，卻是枝葉凌亂，傷痕累累；學(xué)校里唯一的一株玫瑰花，只剩下了孤零零的幾條枝干，兩三片葉了無(wú)精打采的低著頭； 墻壁被染成花花世界、桌椅都差不多得進(jìn)醫(yī)院、地上紙屑成堆…… 整個(gè)學(xué)校一片死氣沉沉。
現(xiàn)在一進(jìn)校門，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)：以前雜亂的花草都變了樣，取而代之的是朵朵綻開(kāi)笑臉的鮮花；那幾棵無(wú)人理睬的小樹(shù)都已沒(méi)了蹤影，而今挺立的是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”；成片的.柏樹(shù)宛如一條綠腰帶，環(huán)繞著整個(gè)花壇，那白雪般的小花可把小蜜蜂急壞了，它們呼朋引伴，唱著“嗡、嗡、嗡”的歌兒，在花叢中翩翩起舞；校園的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒也曾飛落過(guò)，留給我們歡樂(lè)的笑聲。校園里到處都充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，瑯瑯書(shū)聲，處處是一派欣欣向榮的景象。
漫步到操場(chǎng)，有一個(gè)低年級(jí)的小朋友，正在用小刀在一棵柏樹(shù)上刻了些什么。這時(shí)一位小學(xué)同學(xué)剛好路過(guò)。只見(jiàn)他連忙上去阻止到說(shuō)”請(qǐng)不要破壞花草樹(shù)木，他們是我們的好朋友�！�
今天的學(xué)校如此美麗，相信在我們的保護(hù)下學(xué)校的明天會(huì)更加美好。
學(xué)校新氣象作文3
從前,學(xué)校雜草從生,好不容易見(jiàn)到幾棵小樹(shù),卻是枝葉凌亂,傷痕累累;學(xué)校里唯一的一株玫瑰花,只剩下了孤零零的幾條枝干,兩三片葉了無(wú)精打采的低著頭; 墻壁被染成花花世界、桌椅都差不多得進(jìn)醫(yī)院、地上紙屑成堆…… 整個(gè)學(xué)校一片死氣沉沉.
現(xiàn)在一進(jìn)校門，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)：以前雜亂的花草都變了樣，取而代之的是朵朵綻開(kāi)笑臉的鮮花；那幾棵無(wú)人理睬的小樹(shù)都已沒(méi)了蹤影，而今挺立的是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”；成片的柏樹(shù)宛如一條綠腰帶，環(huán)繞著整個(gè)花壇，那白雪般的小花可把小蜜蜂急壞了，它們呼朋引伴，唱著“嗡、嗡、嗡”的.歌兒，在花叢中翩翩起舞；校園的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒也曾飛落過(guò)，留給我們歡樂(lè)的笑聲。校園里到處都充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，瑯瑯書(shū)聲，處處是一派欣欣向榮的景象。
漫步到操場(chǎng),有一個(gè)低年級(jí)的小朋友,正在用小刀在一棵柏樹(shù)上刻了些什么.這時(shí)一位小學(xué)同學(xué)剛好路過(guò).只見(jiàn)他連忙上去阻止到說(shuō)”請(qǐng)不要破壞花草樹(shù)木,他們是我們的好朋友.”……
今天的學(xué)校如此美麗,相信在我們的保護(hù)下學(xué)校的明天會(huì)更加美好.
學(xué)校新氣象作文4
近年，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化：校貌變了、校容美了、校園綠了……一切都變得生機(jī)勃勃。
從前，學(xué)校雜草從生，好不容易見(jiàn)到幾棵小樹(shù)，卻是枝葉凌亂，傷痕累累；學(xué)校里唯一的一株玫瑰花，只剩下了孤零零的幾條枝干，兩三片葉了無(wú)精打采的.低著頭；墻壁被染成花花世界、桌椅都差不多得進(jìn)醫(yī)院、地上紙屑成堆……整個(gè)學(xué)校一片死氣沉沉。
現(xiàn)在一進(jìn)校門，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)：以前雜亂的花草都變了樣，取而代之的是朵朵綻開(kāi)笑臉的鮮花；那幾棵無(wú)人理睬的小樹(shù)都已沒(méi)了蹤影，而今挺立的是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”；成片的柏樹(shù)宛如一條綠腰帶，環(huán)繞著整個(gè)花壇，那白雪般的小花可把小蜜蜂急壞了，它們呼朋引伴，唱著“嗡、嗡、嗡”的歌兒，在花叢中翩翩起舞；校園的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒也曾飛落過(guò)，留給我們歡樂(lè)的笑聲。校園里到處都充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，瑯瑯書(shū)聲，處處是一派欣欣向榮的景象。
漫步到操場(chǎng)，有一個(gè)低年級(jí)的小朋友，正在用小刀在一棵柏樹(shù)上刻了些什么。這時(shí)一位小學(xué)同學(xué)剛好路過(guò)。只見(jiàn)他連忙上去阻止到說(shuō)”請(qǐng)不要破壞花草樹(shù)木，他們是我們的好朋友。”
今天的學(xué)校如此美麗，相信在我們的保護(hù)下學(xué)校的明天會(huì)更加美好。
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