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【必備】小學(xué)生的作文600字（通用81篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文600字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，車子載著我們進(jìn)了永康解放小學(xué)，去給交遠(yuǎn)方的朋友。
一走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的鬧騰聲直沖我耳門(mén)，多么熟悉的聲音啊。起初的陌生感蕩然無(wú)存。我在禮堂見(jiàn)到了那位朋友，個(gè)子不高，目光炯炯，最有特點(diǎn)的要屬他的西瓜頭了，圓圓的腦袋，額頭留著齊平的劉海，是位帥氣的小男孩。
最后，我被那位朋友拉進(jìn)了他們班，剛跨進(jìn)門(mén)檻，就到熱烈的歡呼聲：“歡迎！歡迎！”我頓時(shí)感到像走進(jìn)自己班似的，看著一張張活潑可愛(ài)的臉，我趕緊拿出早已準(zhǔn)備好的禮物——七彩熒光筆。
我按著座位順序，一一分給他們，拿到筆的同學(xué)都客氣的向我說(shuō)“謝謝”，臉上洋溢著燦爛的笑容。拿起筆來(lái)左看看右看看，上下擺弄著，還拿出稿子畫(huà)一畫(huà)。
筆在我手里一支一支地少下去，我本以為50支筆綽綽有余，沒(méi)想到，出乎我意料的'事情發(fā)生了，他們班有64個(gè)人，還有一組同學(xué)沒(méi)發(fā)，怎么辦呢？我望了一眼那組同學(xué)，他們都伸長(zhǎng)了脖子 ，眼巴巴地看著我，在等著我的禮物呢！我的臉“刷”的一下漲得像豬肝似的，心急如焚，不知所措。教室里靜悄悄的。大家都看著我。
“把我的禮物讓給另外同學(xué)吧�！敝灰�(jiàn)那位朋友站了起來(lái)說(shuō)。他直徑走到我面前，遞到我手里。我驚訝極了，他竟然把自己精美的禮物讓給同學(xué)，這需要何等的大度�。∷褪且粋�(gè)真正的男子漢。于是其他同學(xué)也陸續(xù)站起來(lái)，把禮物放在我的手里，我一下子多出了許多禮物——我非常感激他，是他的大度影響了周圍的同學(xué)，是他化解了我的尷尬。
我和朋友雖然相處了一天，但是在他身上學(xué)到了很多美德，他的心靈像金子一樣，閃爍著耀眼的光芒，他的心胸像大海一樣寬廣。他教會(huì)了我謙讓，大度……
小學(xué)生的作文600字 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的五彩斑斕的童年。童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，是一幅美麗的畫(huà)，是一張永不褪色的照片。
四歲前，我都是在外婆的懷抱里長(zhǎng)大的。外婆的家在一個(gè)小山村里，那里四面環(huán)山，一條小河穿山而過(guò)，這條小河隔開(kāi)了一個(gè)小島，這個(gè)小島里是一個(gè)公園，更是我童年的樂(lè)園。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)上到半山腰時(shí)，我就和幾個(gè)好朋友到山頂?shù)奶馄偶�，那時(shí)還不懂什么，學(xué)著大人一樣，拿著小籃子隨地采些野花，野草，到河邊洗一洗，然后拿四塊磚頭圍成一個(gè)正方形，再撿幾條樹(shù)葉，把中間墊好，就開(kāi)始點(diǎn)火炒菜。雖然不是真的，但還是非常開(kāi)心。最后用那黑乎乎的手，還不時(shí)的摸摸自己的臉，然后臉就會(huì) 變成黑花臉�，F(xiàn)在想起還會(huì)不由的笑起來(lái)，自己怎么會(huì)這么傻。
如果說(shuō)當(dāng)時(shí)我的最愛(ài)是什么，那肯定非捉魚(yú)莫屬，下午太陽(yáng)漸漸西沉的時(shí)候，一邊拿著一個(gè)小桶，趕著夕陽(yáng)最后一抹余光，一搖一擺地朝小河走去，一邊唱著剛從哥哥嘴里學(xué)來(lái)的《賣報(bào)歌》，那歌聲回蕩在河邊、山村里。來(lái)到小河邊，先瓢一口水在小桶里，穿著鞋子在水中走來(lái)走去，河里小魚(yú)敏捷的游來(lái)游去，讓我們很難捉到，有時(shí)小魚(yú)在我們腳邊咬一咬，我把手做成一個(gè)漏斗形，往小魚(yú)撲去，哎呀！小魚(yú)一下子又從我的手里溜了出去。但很多時(shí)候是有所收獲。有時(shí)我低著頭只顧看著水中的魚(yú)，竟然聽(tīng)到“咚”的`一聲，抬頭一看，原來(lái)是和伙伴撞在一起了，雖然很痛，但兩個(gè)人還是哈哈大笑起來(lái)。傍晚，我們拿著自己的戰(zhàn)利品，叫外婆炸一碗美味的炸魚(yú)肉，雖說(shuō)有點(diǎn)累，卻吃的津津有味。
我已是一名小學(xué)生，現(xiàn)在再回想起童年往事，覺(jué)得那是多么美好呀！那時(shí)有數(shù)不盡的快樂(lè)，唱不盡的兒歌，玩累了往草地上一躺，晚上洗完澡，口里吃著外公種的西瓜，耳朵里聽(tīng)著外婆說(shuō)的童話。��！我真想再回童年一趟呀。
小學(xué)生的作文600字 篇3
我快樂(lè)，因?yàn)槟芤曰锇閭儽M情游戲；我快樂(lè)，因?yàn)槲夷軓睦蠋煹呐u(píng)中領(lǐng)略人的真諦；我快樂(lè)，因?yàn)橛袗?ài)我的家人叫我做人的道理。快樂(lè)無(wú)所不在，只要你去尋找、去探索、去發(fā)現(xiàn)、你會(huì)發(fā)現(xiàn)它、得到它。在成長(zhǎng)中尋找快樂(lè)，在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)！
我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位子坐了下來(lái)，我按遙控器，童年的.樂(lè)趣立卻出現(xiàn)屏幕上。
童年的我，正在花叢中撲捉蝴蝶，享受純真的味道；我在和弟弟玩游戲；我無(wú)憂無(wú)慮地跟伙伴們玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云，我又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地上——這就是童年一首曲孑。當(dāng)我沉浸在童年的童真中，卻又深深自嘆，其實(shí)童年并不一定都昰快樂(lè)的，它像月兒一樣，也有圓缺的。我又按下一個(gè)按鈕，看到了成長(zhǎng)中的我。
在夜深人靜的夜晚，我還在房間里寫(xiě)作業(yè)，字寫(xiě)寫(xiě)得超快，發(fā)出了“沙沙沙” 回蕩在這寂靜的夜里。我的眼睛很疲倦地閉上了，可還有作業(yè)沒(méi)做完，我僈慢地睜開(kāi)眼睛走到洗牛間，洗了臉�；氐轿堇�，看著那么多的作業(yè)放在桌面而嘆氣。不寫(xiě)，明天會(huì)被老師斥責(zé)，媽媽責(zé)罵，沒(méi)辦法，只能撐到底。若不昰今天玩了會(huì)兒，早就寫(xiě)完了。
俗言；“小馬過(guò)河，河的深淺需要自己去嘗試”， 而成長(zhǎng)路上也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。我知道了許多人世間的道理，懂得謙讓、尊老愛(ài)幼、扶持和朋友的真正價(jià)值�，F(xiàn)在更讓我對(duì)“書(shū)” 有了一片癡倩，在遭到挫折時(shí)，那不怕困難、堅(jiān)持到底、永不放棄的精神鼓舞了我，使我敞開(kāi)腳步，奮力去闖。左唼下去的戊長(zhǎng)中，我就像帆船一樣，實(shí)現(xiàn)自己的理想，寫(xiě)上了我成長(zhǎng)中圓滿的句號(hào)。
我走出劇院，滿臉的笑容，花兒為我點(diǎn)頭，溪水為我歌唱，成長(zhǎng)的滋味是甜甜的﹗
小學(xué)生的作文600字 篇4
在我的童心中，深深地埋藏著許許多多我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、警察叔叔……在他們之中，我最敬佩的是一位工作平凡的清潔工！
無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨。我總看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，彎著背手握著一把長(zhǎng)柄大掃帚，在小區(qū)的每個(gè)角落里不停地舞動(dòng)著。 這位清潔工老爺爺，有一雙小小的眼睛，頜頭上爬滿波浪線，寬寬的鼻梁下有一顆黑色的大痣。黝黑的皮膚讓他顯得更蒼老。每天更蒼老。每天上學(xué)。放學(xué)，我總會(huì)看到他，拿著大掃帚在新村里忙碌地打掃著。每次看到這情景，我就會(huì)從心底里對(duì)他產(chǎn)生一種敬意。其實(shí)，至今我連他叫什么都不知道。從我家搬到這個(gè)小區(qū)起，就經(jīng)�？吹剿弥髵咧�，彎著背認(rèn)真地掃著。無(wú)論走到新村的哪個(gè)角落，只要他看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，哪怕是一片落葉，他都不放過(guò)。因?yàn)樾∮辛诉@位清潔工老爺爺，新村才變得這么美麗。這么干凈。
一個(gè)烈日炎炎的下午，因?yàn)橥ｋ�。所以我和媽媽到樓下的大�?shù)下去乘涼。來(lái)到樓下，我看見(jiàn)有許多人都在那大樹(shù)下乘涼。有的一邊搖著扇子，一邊吃著冰棍，嘴里不停地嘮叨："這天太熱了！"就連那小狗也一邊搖著尾巴，一邊伸長(zhǎng)了舌頭，好像在說(shuō)："我要冰棍，我要空調(diào)。"正在這時(shí)，我忽然又看到了那熟悉的身影，只見(jiàn)那清潔工老爺爺正用他那長(zhǎng)柄大掃帚清掃著地上的.垃圾。那豆大的汗珠從他瘦小的臉上流下來(lái)。他用衣袖擦了擦淌下來(lái)的汗珠，又繼續(xù)打掃著。這時(shí)，一位大姐姐對(duì)老爺爺說(shuō)："老爺爺，天這么熱，你還掃啊，還是和我們一起在樹(shù)下成乘乘涼吧。"老爺爺聽(tīng)后，只是笑了笑，謝絕了。又開(kāi)始掃起地來(lái)。我望著老爺爺那忙碌的身影，心中更敬佩他了。
小學(xué)生的作文600字 篇5
國(guó)家有主任，機(jī)關(guān)有主任，局里有主任，同樣，班里都有班主任，尤其是我們這些大學(xué)校，班班都有班主任。
我希望班主任是個(gè)比較幽默的人，比較和藹可親的人，比較善解人意。不會(huì)像有些班主任只知道分?jǐn)?shù)，而不是鼓勵(lì)后進(jìn)生，班主任要對(duì)后進(jìn)生有所關(guān)心，對(duì)進(jìn)步生有所獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)優(yōu)等生有所鼓勵(lì)。
我希望班主任講課時(shí)幽默些，不要死邦邦的板著個(gè)臉，那多不好看呀！如果有學(xué)生犯了錯(cuò)誤，班主任也不能不問(wèn)青紅皂白就把學(xué)生吵一頓或是打一頓，那樣會(huì)給學(xué)生造成很大的影響，而且還會(huì)破壞了你在學(xué)生心目中的形象，有損老師的尊嚴(yán)和面子。
我希望班主任能體諒一下學(xué)生。如果學(xué)生沒(méi)本子了，他又沒(méi)錢，班主任就應(yīng)借給錢給學(xué)生買本子。如果學(xué)生沒(méi)完成作業(yè)，班主任也不能不分青紅皂白就吵學(xué)生，罵學(xué)生。
我希望班主任盡量不要遲到。在學(xué)生生病時(shí)，班主任要給予學(xué)生盡大的安慰，或是盡快和家長(zhǎng)聯(lián)系。班主任也不要為了自己班學(xué)習(xí)好，讓學(xué)生一天都做題，否則，這樣會(huì)搞壞學(xué)生的眼睛。班主任，也不要太擔(dān)心自己班的學(xué)生了，太過(guò)于用心，從而把自己累壞了，班主任要對(duì)自己的.學(xué)生有信心。這樣，自己的班級(jí)才會(huì)是最好的。
我希望班主任能對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，如果班主任對(duì)好學(xué)生的態(tài)度很好，什么好事都讓好學(xué)生占，而卻對(duì)差學(xué)生的態(tài)度很差，什么活都讓差學(xué)生做，那樣，學(xué)生會(huì)覺(jué)得你這個(gè)班主任不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生不公平。久而久之，誰(shuí)也不愿意讓你當(dāng)自己的班主任了。
總之，我說(shuō)了這么多，就是希望班主任對(duì)學(xué)生不要偏心，不要有私心。這樣，你才會(huì)成為人人愛(ài)慕的好班主任。
小學(xué)生的作文600字 篇6
我的小學(xué)生涯就要走到盡頭了，就算舍不得與同學(xué)分離，也束手無(wú)策。畢竟天下沒(méi)有不散的宴席。
12月3日，是我的好朋友張昊天的12歲“大壽”， 我收到了他的盛情邀請(qǐng)，哪有不去的.理由。我拖拖拉拉，到了那，才知道又是最后一個(gè)到的。
等人到齊了后（我來(lái)了后），有兩輛面包車停在了校門(mén)口，原來(lái)是來(lái)接我們的。我們便爭(zhēng)先恐后的上了車，一路上我們有說(shuō)有笑， 聊的不亦樂(lè)乎。突然，車停了下來(lái)，原來(lái)是到達(dá)目的地了，就都下了車。張昊天家住在八樓，電梯一次性容不下那么多人，有一些體育愛(ài)好者便索性選擇自己爬上去，上去后，他們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的。
我仔細(xì)打量了一下小天天家，布置得挺好，十分干凈。同學(xué)們，送完禮物就開(kāi)始各玩各的了：有的在全神貫注的看電視，有的在聚精會(huì)神的玩兒手機(jī)……我則是童心未泯的看了會(huì)兒《熊出沒(méi)》，又去陪小天天玩《我的世界》去了，我們還拍了一個(gè)視頻。
到了午飯的時(shí)間，我們小孩兒先吃。飯菜豐盛極了，山珍海味，美味極了。但這卻不是重頭戲，重頭戲是“蛋糕大戰(zhàn)”！發(fā)起者當(dāng)然就是那些仗勢(shì)欺人，橫行霸道的女生了。起初我們還是萬(wàn)眾一心，決定用蛋糕奶油張昊天涂成“大白臉”可半分鐘不到女生就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到我們的臉上。我們的臉上相繼被涂上了奶油，真是猝不及防！我們顧不上反擊就都跑到衛(wèi)生間里去了，可剛把臉洗干凈，臉就又遭受到了“重創(chuàng)”。戰(zhàn)爭(zhēng)告一段落，男生的臉都濕漉漉的，女生臉色十分干凈，地面一片狼藉，全是奶油，我?guī)椭帐耙幌�。大�?zhàn)結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)就在我們“浴血奮戰(zhàn)”時(shí)，韓鐵鑫等人竟然一直臨危不懼的吃著飯，這……
下午我們?nèi)|豐生活廣場(chǎng)打了一會(huì)兒電玩，就各回各家，各找各媽了，真開(kāi)心！
小學(xué)生的作文600字 篇7
我還記得那次我臉的熱度，那是我在小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件最讓我感到恥辱的事。
“完了，完了，我的數(shù)學(xué)還沒(méi)有做完，這道題我根本不會(huì)做嘛，怎么辦��！”一早交作業(yè)的時(shí)候我才想起了，不過(guò)現(xiàn)在想？不行啊，沒(méi)有時(shí)間了，不寫(xiě)？更不可能，老師不讓空題的。于是，我就瞄上了同桌的數(shù)學(xué)作業(yè)，抄吧！不行啊，不能抄作業(yè)的`，算了，管他的，就抄這一次，老師不會(huì)發(fā)覺(jué)的。拿過(guò)來(lái)之后，我就開(kāi)始抄了起來(lái)，終于抄完了，我就像解脫了一樣，把作業(yè)交了上去。
第二天的數(shù)學(xué)課上，老師就提到了那道題，還說(shuō)我們?nèi)鄾](méi)有幾個(gè)人作對(duì)的，還讓我們舉手給大家看看，我無(wú)比自豪的舉起了手，享受著大家投給我的佩服目光，心里別提有多高興了我。老師后來(lái)又說(shuō)出了一句讓我無(wú)比害怕的話：“請(qǐng)同學(xué)上來(lái)給大家演示一遍。”我的心頓時(shí)就涼了一半，希望老師別點(diǎn)到我……但是事與愿違，我被光榮地請(qǐng)了上去，站起身，我就像腳下掛了一個(gè)鉛球一樣，走的無(wú)比沉重，無(wú)比費(fèi)力，當(dāng)時(shí)的心里無(wú)比的糾結(jié)……
拿過(guò)粉筆，好像那粉筆有魔力似的，是的我腦子里一片空白。我就這樣站在講臺(tái)上不知站了多久后，聽(tīng)到有人喊我，我便回過(guò)神來(lái)，我實(shí)在是裝不下去了，就對(duì)老師說(shuō)了一句：“老師，對(duì)不起，我不會(huì)做……”好象世界都靜了一樣，老師的一句：“你下課來(lái)一下！”打破了寧?kù)o，我自己當(dāng)時(shí)都不知道是怎么度過(guò)接下來(lái)的時(shí)間的。
下課后，到了辦公室，老師說(shuō)了很多，我記得最清楚的一句話是：“你的這次抄作業(yè)太讓老師驚喜了，但是，老師要的不是這種驚喜，你知道嗎？……”我只記得，我的眼淚，如雨水般……
是啊，我做了一件騙人騙己的事，不是自己的勞動(dòng)成果，卻硬要吃到自己的肚里，最后，消化不了，難受的，還是我自己罷了。
小學(xué)生的作文600字 篇8
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇；我愛(ài)烈日炎炎的夏天，花香沁人心脾；我愛(ài)銀裝素裹的冬天，雪花漫天飛舞；但我更愛(ài)秋高氣爽的秋天、碩果累累的秋天。
秋天，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌；秋天，是一幅優(yōu)美的畫(huà)；秋天，是一曲婉約的小令……
秋天是金黃的。稻子熟了，田野里，山坡上，全是的，一大片一大片滿是，坐著，躺著“打架”的，風(fēng)一吹在“跳舞”的……一片金黃映入你的眼里，黃澄澄的似海洋。農(nóng)民在稻田辛苦地割著，勞動(dòng)著，笑著……秋天是金黃的！
秋天是火紅的，楓葉落了一地，好像爭(zhēng)先恐后地投入大地媽媽的懷抱，落在地上，頓時(shí)臉就變紅了，紅通通的，好像一條紅毯；有一些還留在枝頭上正在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，雖然已經(jīng)“老”的只剩皮包骨了，但不頑強(qiáng)的站在枝頭玩耍嬉戲；還有一些則像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢悠悠地在空中飛舞著，愉快而又滿足……
秋天是令人緊張的，人們不分日夜地在農(nóng)田里忙著，一點(diǎn)點(diǎn)地在割著麥子，汗水不斷地流著，一點(diǎn)兒的汗水滴落在地上。太陽(yáng)好像明白什么似的，請(qǐng)風(fēng)伯伯嘆了一聲氣，晚上睡前還要看看晚上是否刮了風(fēng)，是否變了云是農(nóng)民伯伯必要的“工作”，也要準(zhǔn)備著明天的好收成。
秋天是令人愉快的。麥子割完了，人們的臉上露出了欣慰的笑容，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣的甜；大雁一排排的，排成“人”字往南飛著，低頭吟唱著：“辛苦了，親愛(ài)的人們，我們明年還會(huì)回來(lái)看望你們的'！”
秋天，像一曲婉轉(zhuǎn)的小令，彈奏出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)音符�？鞓�(lè)的人們輕輕聆聽(tīng)著對(duì)他們的贊歌。
秋天，是一幅畫(huà)，裝點(diǎn)我們五彩的世界。
秋天，多美的名字，讓人賞心悅目，讓人心曠神怡。我愛(ài)這秋高氣爽的秋天，愛(ài)這碩果累累的秋天。
小學(xué)生的作文600字 篇9
我喜歡一個(gè)人站在秋天落葉的樹(shù)下，閉上眼睛聆聽(tīng)風(fēng)呼嘯而過(guò)卷起落葉的聲音。
說(shuō)起來(lái)也奇怪，秋天的風(fēng)像個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，撫摸過(guò)的綠葉子一瞬間就變黃了，輕輕一吹便掉落了下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律在空中翩翩起舞。
白駒過(guò)隙。夏天從指間匆匆而過(guò)，留下一點(diǎn)余溫，秋天的風(fēng)一吹，竟有了一絲絲的涼意，使人不禁打個(gè)寒顫。秋天的風(fēng)不像夏天那么悶熱，也不像冬天那么刺骨，有它獨(dú)有的溫柔與魅力。
秋天的天空，像湛藍(lán)的`大海，像是被雨水沖刷洗漱過(guò)一般的干凈透亮。抬頭看天空，一兩朵白色的云慵懶的漂浮著，像是點(diǎn)綴或者鑲嵌在了寶藍(lán)色的天空中，光是看一眼便也入了迷。輕輕閉上眼睛，遠(yuǎn)處悠悠的飄過(guò)來(lái)一縷果香，清新香甜，令人愉悅，是果子熟透了的味道。
大雁排成一排，像訓(xùn)練好的士兵，悠閑地往南飛去。高一聲低一嗓的叫喚著，聲音婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。雁過(guò)留聲，聲音久久不能散去，仿佛在給秋收的農(nóng)民伯伯伴奏。
眼前的果子熟了，紅彤彤的，它們有的擁抱在一起，有的背對(duì)著背，散發(fā)出香甜的果香，看來(lái)它們也感覺(jué)到冷了，一個(gè)個(gè)穿上了大紅色外套，遠(yuǎn)處看來(lái)那么的引人注目�？催h(yuǎn)處農(nóng)民伯伯笑的那么開(kāi)心，看來(lái)今年的收成不錯(cuò)，能賣個(gè)好價(jià)錢。
我貪婪的大口呼吸著新鮮的空氣，人們也貪戀著這個(gè)季節(jié)，想要在寒冷的冬天來(lái)臨前多出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。不知不覺(jué)天空漸漸的沉了下去，天邊太陽(yáng)燒的整個(gè)天空通紅，大雁變成了移動(dòng)的黑點(diǎn)，叫喚著揚(yáng)長(zhǎng)而去。
太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的落下去，拉的人影老長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯扛著鋤頭遠(yuǎn)去的背影像極了一副圖畫(huà)。
秋天真是美妙！
小學(xué)生的作文600字 篇10
秋天，秋風(fēng)輕輕地吹著，天氣格外的涼爽。潔白的云朵千姿百態(tài)，有的像奔騰的巨龍；有的像活潑的小兔子；有的像機(jī)靈的小魚(yú)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成人字形的.隊(duì)伍，一會(huì)兒排成一字型的隊(duì)伍，多么可愛(ài)！秋的氣息竟如此濃郁，我不禁萌發(fā)出找秋天的念頭。
我來(lái)到公園找秋天，看見(jiàn)公園里的菊花開(kāi)了，菊花千姿百態(tài)，有的像小巧的勺子，有的像一簇簇卷發(fā)，還有的花骨朵飽脹的馬上就要爆裂似的。在綠葉的襯托下顯得更加美麗。我看見(jiàn)桂花開(kāi)出了金燦燦的花，一朵朵小桂花像滿天的小星星，一陣微風(fēng)吹過(guò)，芬芳迷人，沁人心脾，讓人陶醉�？匆�(jiàn)一串紅開(kāi)了，千嬌百媚，亭亭玉立，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火紅火紅的烈焰在熊熊燃燒著；近看像一串串鞭炮倒掛在竹竿上，還像過(guò)年的鞭炮。我還看見(jiàn)月季花，欣然怒放，花瓣上的露珠在搖擺滾動(dòng)，好像歡迎我們的到來(lái)，真是太美麗了……
我來(lái)到田野里找秋天，看見(jiàn)田野里的稻子熟了，一片金色的稻子好像給田野鋪上了一地的金子，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，田野翻滾著金色的波浪，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲，好似唱著豐收的歌兒。農(nóng)民們不停地割稻谷，他們干的腰酸背痛，還是樂(lè)此不疲的干著，不肯休息。我看見(jiàn)田野里那潔白如雪的棉花，露出一張可愛(ài)的笑臉，仿佛白云被仙女撒在人間，又仿佛是冬天的雪花飄落了一地，田野也穿上了一件白紗衣。我還看見(jiàn)了大豆粒粒飽滿，茄子紫得發(fā)亮，南瓜胖嘟嘟地躺在田野里睡大覺(jué)，高粱漲紅了臉，像喝醉了酒似的……
秋天是一首詩(shī)，是一幅畫(huà)，是一首歌……它不僅有著四季難得的美景，還蘊(yùn)含著豐收的快樂(lè)，秋天真美呀！我愛(ài)秋天！
小學(xué)生的作文600字 篇11
“走，走，走走走！我們一起去郊游，走走，走……”秋天晨，事物都不一樣了，于是學(xué)校組織秋游，所有人都興奮極了。
出校門(mén)后，我們四年級(jí)全段的同學(xué)都來(lái)到了巴士旁邊，上了車。我擔(dān)極了，害怕自己暈車、嘔吐。呼——平安到了！
我們參觀了一個(gè)舊學(xué)校，有幾個(gè)老師給我們介紹村里的著名人物。我們還看了爺爺奶奶小時(shí)候用的'生活用品和家具。可是，最激動(dòng)人心的是，做花瓶！
我捧著花瓶，小心翼翼地一步一步走上臺(tái)階，輕手輕腳地進(jìn)了手工教室，并且緩緩放下瓶子。我抑制不住內(nèi)心的興奮，很想快點(diǎn)開(kāi)始做手工。耶！動(dòng)手嘍！我抽了一段麻繩，拿起膠水，把膠水往瓶子上一涂，再把麻繩一摁，等幾秒，便粘住了。我用力摁住一頭，另一頭繞幾圈，粘住，完成了！接著，我還做了一個(gè)會(huì)飛的愛(ài)心。最后，粘貼一條繩子，大功告成！哈，不過(guò)貼朵花更美觀。
吃了午餐，坐車到了另一個(gè)地方。那有許多拓展設(shè)施供我們挑戰(zhàn)。不過(guò)，我沒(méi)去水上樂(lè)園，我不想變成落他雞呢！
我們先玩了簡(jiǎn)單的低段游戲，我印象最深的是房子滑梯。不過(guò)高段的更是刺激，爬網(wǎng)墻時(shí)，第三堵嚇得我哇哇叫，我在上面進(jìn)退兩難。下來(lái)了！我心里的石頭總算落了地。中間有一關(guān)，我沒(méi)過(guò)去，總是摔倒下來(lái)。兩個(gè)級(jí)段都有大BOSS，低段是大房子，高段是海港。而且我登上了輪胎山，可以看見(jiàn)很遠(yuǎn)的地方，大家在頂上唱了一首歌，真有意思！
后來(lái)，我們當(dāng)了一分鐘農(nóng)民，領(lǐng)了水培植物。
這次秋游，同學(xué)們和和睦睦，有說(shuō)有笑。多高興呀！
小學(xué)生的作文600字 篇12
銀杏林里，全是金黃的葉子，地上卻被鋪滿，好似鋪上了金色地毯，我蹲下來(lái)，輕輕拾拾起一片銀杏葉，靜靜端詳起來(lái)。葉子整體為金黃色，外邊微泛褐色，有些則泛青綠色，閃爍著生機(jī)，那也十分微弱。葉子像一把小扇子一樣，上面有一條條清晰的紋路，葉子軟軟的，摸起來(lái)十分舒服。你細(xì)心的話，你可能會(huì)聞到一般淡淡的清香。這滿地的葉子，是給大地的金色外套。
看著眼前的銀杏葉，我想起了以前做樹(shù)葉畫(huà)的日子。我撿了許多銀杏葉，將它粘在白紙上，一對(duì)大小顏色相似的銀杏葉就組成了一只金黃色的蝴蝶，這段時(shí)光我還十分懷念呢!不過(guò)已經(jīng)快要考試了，只能學(xué)習(xí)，連粘樹(shù)葉的時(shí)間也沒(méi)有，不過(guò)我還是不愿將看過(guò)的書(shū)再看一遍，大部分時(shí)間都在浪費(fèi)。這一片葉子應(yīng)該十分懷念在樹(shù)枝上的美好吧!和與樹(shù)枝分離的痛苦吧!葉子，春天，明芽;秋天，飄零這是千年不變的道理，但是重新萌芽的`葉子，永遠(yuǎn)不可能是這批葉子呀!
時(shí)間是抓不住的，雖然樹(shù)樹(shù)上的新葉還會(huì)長(zhǎng)，可是，你的光陰卻不再回頭了，它會(huì)悄悄溜走，不會(huì)停下，時(shí)光應(yīng)當(dāng)珍惜，因?yàn)闀r(shí)間容易流逝美好是十分短暫的，應(yīng)當(dāng)好好紀(jì)念，讓每一分每一秒，變得充滿義意，不應(yīng)該讓腳步停留在一個(gè)地方，永遠(yuǎn)徘徊著，人應(yīng)該有進(jìn)步，這樣才能成功，珍惜每一分一秒，讓生活有義意，向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，努力向前努力努力再努力，珍惜時(shí)間珍惜珍惜再珍惜，何愁沒(méi)進(jìn)步。我們應(yīng)該趕上時(shí)間的腳步不應(yīng)該讓它飛快的溜走，而是在這些你無(wú)所事事的時(shí)間中創(chuàng)造幸�？鞓�(lè)。
珍惜眼前的時(shí)間易逝，讓你的時(shí)間變得有義意吧!
小學(xué)生的作文600字 篇13
當(dāng)風(fēng)兒不再燥熱，當(dāng)百花開(kāi)始凋零，當(dāng)樹(shù)葉不再蔥蘢時(shí)，我知道秋天悄悄地來(lái)了。
一個(gè)秋日的周末的黃昏，我獨(dú)自走在大街上，不忙著回家寫(xiě)作業(yè)，慢慢徜徉在滿是落葉的大街上，任秋風(fēng)在耳際吹過(guò)，看黃葉在身旁飄落，只管沉浸在別有韻味的秋日的黃昏里……
聽(tīng)，秋風(fēng)一陣又一陣地吹響，他在招呼樹(shù)葉兒：“快隨我來(lái)做一次快樂(lè)的飛行吧。”樹(shù)葉高興地在樹(shù)梢手舞足蹈，他們?cè)?jīng)多么羨慕鳥(niǎo)兒可以自由自在地飛翔，蝴蝶可以在花間翩翩起舞；他們?cè)?jīng)多少次纏著樹(shù)媽媽讓他們?nèi)ワw，媽媽總是說(shuō)，等秋風(fēng)伯伯來(lái)的時(shí)候吧。他們等呀，盼呀，著急得小臉都變黃了。秋風(fēng)伯伯終于來(lái)了！他們使勁擁抱了一下樹(shù)媽媽，擺擺手跟媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)就隨著秋風(fēng)飛了起來(lái)，他們飄飄悠悠地像一把把降落傘紛紛下落，在空中，他們開(kāi)心地唱著：“秋風(fēng)吹，秋天到，在空中飛舞多美妙！”不一會(huì)兒，他們就平安落地了，投進(jìn)大地奶奶的懷抱，融入落葉大軍，他們東瞧瞧，西看看，哇，原來(lái)地面上的`房子這么大，樓房這么高，還有這么小的螞蟻，他們成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物，多么有秩序呀！他們是在儲(chǔ)備過(guò)冬的食物吧。
秋風(fēng)又呼呼地吹起，樹(shù)葉們一起嘻嘻哈哈地笑著向前跑去，在秋風(fēng)的幫助下，他們這兒逛逛，那兒遛遛，可真開(kāi)了眼界。他們跑累了，玩兒倦了，就回到媽媽腳下。媽媽拍拍他們問(wèn)：“孩子們，玩得怎么樣？”“好極了！媽媽，在地面上我們發(fā)現(xiàn)了許多在樹(shù)上看不到的東西�！薄昂⒆觽儯煤盟挥X(jué)吧，來(lái)年春天，你們會(huì)長(zhǎng)得更茁壯！”于是，樹(shù)葉們伸了個(gè)懶腰，美美地睡了。
秋風(fēng)還在沙沙地吹，樹(shù)葉還在刷刷地落，這是一曲多么美妙動(dòng)聽(tīng)的秋之歌！聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的歌兒，小樹(shù)葉兒美美地睡著了。
小學(xué)生的作文600字 篇14
太陽(yáng)躲在云彩里，云朵像著了火似的，頓時(shí)天地間，忽然明亮起來(lái)。蟬似乎感受到了秋天絲絲的涼意，也不會(huì)再被夏日的酷暑驚醒，在枝頭“知了知了”的叫。
我從床上起來(lái)，呼吸的空氣變得干燥了。我站在陽(yáng)臺(tái)上望著小區(qū)里的花草樹(shù)木，翠綠的樹(shù)葉中有些樹(shù)葉帶著一絲絲的淡黃色。有時(shí)樹(shù)葉，被風(fēng)肆意地吹著，它像在與強(qiáng)風(fēng)搏斗，有幾片樹(shù)葉堅(jiān)持不住了，便會(huì)從樹(shù)枝上慢慢飄落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一只色的蝴蝶，又像一片片從天空灑落下來(lái)的明信片。有時(shí)我會(huì)從地上撿起一片金黃的'樹(shù)葉，放在陽(yáng)光下，那樹(shù)葉的葉脈，便很清晰的顯現(xiàn)出來(lái)，如一條條分叉的河流。我便會(huì)撿起來(lái)，夾在書(shū)本中。
小區(qū)里的花也都凋謝了，地上掉落著許許多多的花瓣，聞一聞還散發(fā)著清香。秋天，只有菊花開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷，黃的、白的、粉的。好像趁著別的花都凋謝了，趕快展示自己呢！小區(qū)的芒果和枇杷樹(shù)上，結(jié)著金黃的枇杷和芒果，讓人看著都眼饞。
深圳的秋天，白天還是那么的炎熱。大街上，人們?nèi)匀淮┲绦涠萄�，仿佛秋天并沒(méi)有來(lái)到。只有到了夜晚，才能感覺(jué)到秋意。
秋天的夜來(lái)的早了些，晚霞照在臉上，臉變成了金黃色，世界一下子全變得金光閃閃。晚上，蛐蛐、青蛙也沒(méi)有像夏天那樣歡唱了，一切都沉浸在秋天的涼爽中。
我坐在長(zhǎng)凳上，望著天空明亮的星星，想起了“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰�。
人們都說(shuō)深圳的秋天是夏天長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，但我卻不這么覺(jué)得，只要你仔細(xì)觀察，深圳的秋天在我眼中她也是那樣的美妙。
小學(xué)生的作文600字 篇15
”自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！安诲e(cuò)的，秋日是抒發(fā)悲情的元素中最常用的。詩(shī)人們常用蕭瑟的秋風(fēng)來(lái)抒發(fā)心中的悲傷之情，但我認(rèn)為，秋風(fēng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)春天的繁花似錦的。
秋風(fēng)帶來(lái)了希望，看，秋風(fēng)吹過(guò)城市，吹散了成年人一身的疲勞;秋風(fēng)吹過(guò)田野，吹來(lái)了豐收的盛況和農(nóng)民們樸實(shí)幸福的笑容，也看到了農(nóng)民們純樸的愿景;秋風(fēng)吹過(guò)學(xué)校，吹過(guò)了少年人的面龐，帶來(lái)了獨(dú)屬于少年人的希望與新生，向美好的未來(lái)繼續(xù)前行。
有人可能會(huì)說(shuō)，春風(fēng)能夠帶來(lái)新生的遍野的綠，能夠帶來(lái)香氣撲鼻的花，能夠帶來(lái)蓬勃的生機(jī)和“一年之計(jì)在于春”的新的開(kāi)始。那秋風(fēng)又能帶來(lái)什么呢?秋天只有無(wú)邊的空寂罷了。
此言也不是沒(méi)有道理，但秋日何嘗不是另一種生機(jī)呢?秋風(fēng)能夠帶來(lái)的東西遠(yuǎn)不止希望。
樹(shù)葉被秋風(fēng)吹紅了，成片成片地堆砌在山上，一片疊著一片，好像山被火點(diǎn)著了一樣，鳥(niǎo)兒也流連于楓葉間，高興起來(lái)了，就哼唱幾句獨(dú)屬于秋日的小調(diào)，與沙沙的風(fēng)聲應(yīng)和著。人們?cè)跊鏊那镲L(fēng)之中登高望遠(yuǎn)，賞漫山紅葉，觀壯麗山河，聽(tīng)清風(fēng)流水，嗅馥郁芬芳。
獨(dú)屬于秋日的風(fēng)情自然是很多的'，這都是秋風(fēng)的杰作，它不辭辛勞地跑遍各地，為所有人帶來(lái)豐收，帶來(lái)希望與愿景，帶來(lái)獨(dú)屬于秋日的別樣生機(jī)。
我愛(ài)這秋風(fēng)，也愛(ài)這秋日。與秋風(fēng)帶來(lái)的希望與風(fēng)情相比，春日中的那些繁花似錦，那些生機(jī)勃勃，倒也黯然失色了起來(lái)。
若有機(jī)會(huì)，我要在楓葉林中散散步，與秋風(fēng)共舞，與鳥(niǎo)獸相伴;我要站在最高的山上，一覽無(wú)邊秋色;我要感受我所愛(ài)的秋風(fēng)，我所愛(ài)的充滿希望的秋天。
小學(xué)生的作文600字 篇16
秋高氣爽，藍(lán)天上鑲嵌著幾朵淡淡的云，淡雅自然。天空那么高，好像什么都看不見(jiàn)。你只是覺(jué)得頭暈，冷靜，迷茫，懵懂，唉！不久之后，今年又下滑了。
秋天的晨霧中，到處都是一片白茫茫，像云海霧中的探花，什么也看不清楚。走在路上，秋風(fēng)颯颯，秋葉颯颯，枯葉在地上跳著“死亡之舞”安息。這些都有點(diǎn)傷感，讓人回想起苦澀的往事。秋天總讓人回憶，不禁感慨時(shí)代的興衰。
還有人說(shuō)：“秋天錯(cuò)過(guò)了。”秋天，空虛的心靈總會(huì)被滿滿的思念占據(jù)。只是王力可劍在《十五夜望月》中提到，“不知道今晚月明誰(shuí)會(huì)擔(dān)心”，全世界的人可能都有這種思考的心情。讀前輩們寫(xiě)的《秋》，有沒(méi)有體會(huì)到他們無(wú)形的思想？說(shuō)不出來(lái)，寫(xiě)不出來(lái)，只有藏在紙上的感情。是的，秋天總是讓人感到空虛，然后思念就進(jìn)入了你的內(nèi)心。
秋天有它特殊的'美。大部分樹(shù)都老了，像老人一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地掉“毛”。它們光禿禿的，又老又困。我沒(méi)有真正欣賞偉大的自然秋天的壯麗景色，但我可以在詩(shī)歌的字里行間感受到它。且不說(shuō)“砧敲巷子深月，梧桐搖落故鄉(xiāng)秋”或“夜風(fēng)敲秋韻，萬(wàn)葉皆恨”，即“林蘇每每初霜高猿嘯，致惆悵異，空谷散，愁轉(zhuǎn)久”亦可抒胸。突然有種想哭的感覺(jué)，鼻子酸酸的。為什么秋天會(huì)感到悲傷和憂郁？好難過(guò)，但也是一種美。誰(shuí)說(shuō)只有那些“華麗”“美麗”的美女才是真正的美麗？我覺(jué)得悲美有資本鄙視那些世俗的美。悲美是一種非凡的美，是美的升華，是秋天的本色。
啊！美麗而個(gè)性化的秋天，你是多么迷人！朋友，當(dāng)你走進(jìn)秋天，感受秋天特有的氣息，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天散發(fā)出無(wú)限的魅力！
小學(xué)生的作文600字 篇17
秋楓修女帶著一把金鑰匙來(lái)到這個(gè)世界，這把金鑰匙輕輕地打開(kāi)了秋天的門(mén)。
我拉開(kāi)窗簾，看到天空中有一群大鳥(niǎo)。它們排列成“一”字形和“人”字形。我好奇地問(wèn)姐姐：“姐姐，那些大鳥(niǎo)在干什么？”姐姐說(shuō)：“那是一只大雁。秋天到了，它們會(huì)飛到南方過(guò)冬�！薄芭�，我明白了�！�
我?guī)е饭范苟钩鋈ネ饷嫱媪恕：鋈�，一陣香風(fēng)吹來(lái)。原來(lái)果園里的水果成熟了。我被香味迷住了。馮姐把我推進(jìn)果園。哇！蘋(píng)果羞紅了臉，黃澄澄的梨掛在樹(shù)枝上，石榴成熟了，呈現(xiàn)紅色，太美了！
小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“好美！這水果一定好吃！”
我和豆豆在玩“你躲，我躲”的游戲，被機(jī)器的轟鳴聲吸引住了。我去了野外。哇，太美了！高粱紅了，大米笑彎了，棉花張了張嘴，露出了潔白的牙齒。今年真的是豐收年。
一片楓葉把我?guī)У搅艘蛔缴稀Ｉ缴系臈魅~就像我們的手掌。太美了！我拿起一片楓葉，拿出筆記本，嵌入其中。我在看楓葉的時(shí)候，一只蝴蝶停在我身上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭。原來(lái)銀杏樹(shù)的.葉子是黃色的，風(fēng)一吹，就像蝴蝶一樣翩翩起舞。太美了！我突然覺(jué)得很痛苦。回頭一看，原來(lái)是松樹(shù)扎了我。松樹(shù)像英勇的士兵一樣站在那里，保衛(wèi)著整座山。
這里多美啊！我想在這里呆一晚上！
我又走進(jìn)一個(gè)花園，才看到菊花還在盛開(kāi)。菊花的顏色五顏六色，有粉色、淺黃、白色。這么多菊花讓我眼花繚亂。菊花不僅顏色豐富，而且形狀多樣。你看，有的像絨球，有的像古燈，有的像雨傘。真的很漂亮！菊花看起來(lái)也像一個(gè)優(yōu)雅的仙女，有淡淡的香味。
秋天，我愛(ài)你，我要用言語(yǔ)贊美你！
小學(xué)生的作文600字 篇18
人的天賦也差不多。要想超越別人，取得非凡的成就，首先要吃非凡的苦。 ——銘文
秋天來(lái)了，似乎沒(méi)有人注意到，直到花木的顏色漸漸褪去，樹(shù)上暗黃色的葉子在半空中慢慢飄動(dòng)……我們才意識(shí)到，秋天——真的來(lái)了！
秋天，夢(mèng)一般的——雨落的很近，風(fēng)夾雜著雨，雨跟著風(fēng)……雨輕輕沖刷著大地的塵埃，風(fēng)輕輕吹著落葉。黃昏時(shí)，雨和風(fēng)照亮了他們的行動(dòng)，太陽(yáng)把它的余輝獻(xiàn)給了地球。然后，暗黃色的葉子在陽(yáng)光下閃著活力，仿佛一條五顏六色的彩虹被串在一起。一切都是那么和諧溫馨！秋天，當(dāng)優(yōu)雅的——風(fēng)輕輕吹來(lái)時(shí)，暗黃色的樹(shù)葉會(huì)在樹(shù)葉沙沙的聲音中掙脫，飄動(dòng)，就像美麗的`蝴蝶。但這種美好是那么短暫，特別像曇花一現(xiàn)。沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)欣賞，便消失了。我后悔這一刻的美好。它掙扎著要擺脫束縛，但它不知道樹(shù)葉最終會(huì)回到它們的根部嗎？一瞬間，值得嗎？也許，這也是秋天的精神。要想超越別人，取得不平凡的成就，首先要經(jīng)歷不平凡的磨難。秋天，完美的——秋風(fēng)吹秋雨，秋雨伴隨著秋風(fēng)，于是一幅美麗的“秋圖”呈現(xiàn)在我們面前。秋風(fēng)秋雨秋葉。他們沒(méi)有一個(gè)人能獨(dú)自展現(xiàn)美。他們表達(dá)的是一種整體的美，一種和諧的美。無(wú)風(fēng)，雨不能飛，葉不能舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì)濕，樹(shù)葉不會(huì)害羞；沒(méi)有樹(shù)葉，風(fēng)很單調(diào)，雨很無(wú)聊。 ……
如果沒(méi)有落葉，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，怎么知道秋天的存在？就像人類一樣，如果我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，沒(méi)有用自己的皮膚去觸碰巖壁的鋒利和土地的粗糙砂礫，為什么要知道自己的存在？的確，人的天賦是相似的，要想超越別人，取得非凡的成就，首先要經(jīng)受非凡的磨難。
秋天，讓我真正領(lǐng)略了它的美麗。秋天真的碩果累累。
小學(xué)生的作文600字 篇19
一個(gè)秋夜，在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的孤獨(dú)的小巷里，雨來(lái)了。悄悄的來(lái)，自然是沉浸在幻境中。這時(shí)，雨是溫柔的，輕輕地，輕輕地從天而降。有了天然的新鮮空氣，嫩胸貼近地面，融化在土里。
下雨時(shí)，花兒張開(kāi)雙手。下雨的時(shí)候，他們輕輕地?fù)肀е�。柳�?shù)聽(tīng)著雨的腳步聲，隨著雨的節(jié)奏搖擺扭動(dòng)著身體，撥弄著各種姿勢(shì)表示歡迎，河流為新成員歌唱。雨受到了許多朋友的歡迎。雖然短暫，但是很開(kāi)心。他認(rèn)為如果每個(gè)“朋友”都開(kāi)心，我也會(huì)更開(kāi)心。朋友看到雨的到來(lái)，開(kāi)心的`笑了，雨張開(kāi)嘴開(kāi)心的笑。
在這樣的雨夜，有些無(wú)心睡覺(jué)的人望著窗外，聽(tīng)著魚(yú)的聲音，讓人心情平靜，想很多事情，計(jì)劃明天，展望未來(lái)，還有一些忙于工作的人，雨靜靜的陪伴著他，陪伴著她。在一個(gè)安靜的雨夜，可以清晰的聽(tīng)到寫(xiě)字的沙沙聲和打字的當(dāng)啷聲，雨輕輕的和諧。這場(chǎng)雨有許多起伏。雨靜靜地看著，不說(shuō)話，輕輕地走著。
一片枯黃的葉子落下，然后風(fēng)打他，他高興地落在了土上。夜深了，雨在看著大家入睡，讓他很不開(kāi)心。他覺(jué)得今天的招待很不好，很不禮貌。于是，雨帶來(lái)了電閃雷鳴的兄弟姐妹，說(shuō)有人欺負(fù)她，嚇了他們一跳，把風(fēng)姐姐吹大了。突然，雨下得很大，電閃雷鳴，風(fēng)猛烈地扇動(dòng)著。孩子們被驚醒，娃娃們哭了。白天辛苦了一天，大人們懶懶的起來(lái)安撫孩子。窗戶被雨打了，花草樹(shù)木被風(fēng)吹得搖搖晃晃。許久，雨停了，電閃雷鳴累了，風(fēng)也走了。這時(shí)，雨滴滴落在樹(shù)葉上，沿著小水坑里的樹(shù)葉滴落。大地濕漉漉的，就像剛剛洗過(guò)澡的女孩，大自然又睡了。
小學(xué)生的作文600字 篇20
你靜靜的走著，默默的走著，一眨眼的功夫，大地就披上了金色的衣裳。
你靜靜地走進(jìn)美麗的校園，樹(shù)還是那么綠；花依舊芬芳開(kāi)放；蜜蜂和蝴蝶還在校園里跳舞。下課后，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩，陽(yáng)光照射在他們身上，還是那么溫暖。你悄悄地走進(jìn)田野，稻子是黃澄澄，秋風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是滾滾的千浪。大米笑彎了，高粱變紅了。農(nóng)夫的叔叔很高興，可愛(ài)的小燕子唱著豐收的歌。你悄悄地走進(jìn)了花的世界。在山坡、路邊和田野上，到處都是開(kāi)放的花朵，如乳白色的桂花、金色的野菊花和紅色的月季花。太美了，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。你悄悄地走進(jìn)果園，蘋(píng)果、梨、橘子、香蕉等水果都熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，一個(gè)接一個(gè)地摘水果。他們好像在說(shuō)，“快把我們送到城里去！孩子等著我們玩呢！”炎熱的暑假過(guò)去了，秋姑娘慢慢走向世界。
記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，下午出門(mén)。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我和父親因?yàn)檠谉岬年?yáng)光看不到地面。所以，我們以為自己對(duì)周圍的事情很熟悉。不一會(huì)兒，我和爸爸就輕松地拿到了車。當(dāng)你明天醒來(lái)，當(dāng)你走出房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的空氣越來(lái)越冷。俗話說(shuō)；秋風(fēng)掃落葉。街上的樹(shù)葉越來(lái)越多。樹(shù)葉像船一樣落在地上，樹(shù)上的`葉子更少了。秋天的來(lái)臨，會(huì)讓世界瞬間變冷，會(huì)讓小溪不再干涸，會(huì)讓人不再燥熱。我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，也是多彩的季節(jié)。聽(tīng)邱的聲音。樹(shù)葉“唰唰”地落下，像一只飛翔的秋蝶。
聽(tīng)邱的聲音。鵝從北方飛到南方，發(fā)出了溫暖的警告。聽(tīng)邱的聲音。小喜鵲、青蛙和烏龜告訴它們的同伴冬天來(lái)了。大家都準(zhǔn)備好了。聽(tīng)邱的聲音。我們聽(tīng)到了美妙的音樂(lè)！
小學(xué)生的作文600字 篇21
今天天氣晴朗，白云飄飄�？吹娇諝膺@么好，我媽就帶我和我姐佳佳去小區(qū)呼吸點(diǎn)新鮮空氣。一走出單元門(mén)，就聞到一陣桂花香。每棵樹(shù)上都有成千上萬(wàn)朵小桂花，它們似乎比其他的更大更漂亮。
我和他們一起在社區(qū)里走了一圈，很快就來(lái)到了博物館。當(dāng)我來(lái)到博物館時(shí)，大門(mén)旁邊有一片綠色、黃色、綠色和黃色的草坪。我很快想到了一個(gè)有趣的抓蚱蜢的游戲。叫佳佳姐和我一起去抓蚱蜢，我們來(lái)到了大草坪上，我在上面踩了幾下，蚱蜢一個(gè)接一個(gè)地從草叢里飛了出來(lái)�！皝�(lái)，來(lái)看看�！蓖蝗晃衣�(tīng)到了，媽媽該死的喊聲。我拉著賈加姐姐的手，飛快地跑了。原來(lái)，一朵美麗的舞蹈花緩緩落在一朵無(wú)比鮮艷的花上。那只蝴蝶五顏六色，黑黃相間，真讓人陶醉。我們來(lái)到清澈的池塘，看到一群小金魚(yú)在水里游來(lái)游去。我們仔細(xì)一看，水底有一條又一條小泥鰍。我家在農(nóng)村，我很幸運(yùn)，因?yàn)檗r(nóng)村的田地秋天最肥沃！地里的莊稼已經(jīng)成熟，包括玉米和大豆。田野里一顆顆成熟的玉米長(zhǎng)出來(lái)，秋風(fēng)吹過(guò)，像舞者隨風(fēng)起舞；路上曬著一片片玉米粒，像長(zhǎng)長(zhǎng)短短的金色地毯，點(diǎn)綴著寬闊的馬路。田野的風(fēng)景更加美麗！道路兩旁的樹(shù)葉一片一片落下，樹(shù)干光禿禿的。很搞笑。秋風(fēng)脫下春天樹(shù)葉穿的綠色睡衣，秋天穿上黃色毛衣和紅色毛衣。早上，勤勞的清潔工第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，清理地上的落葉，沒(méi)有留下干凈的樹(shù)葉。
我家門(mén)前有很多牽�；�，紅的粉的，一朵一朵，唱著秋天的'歌，旁邊的草穿著黃色的舞衣在為美麗的牽牛花跳舞！風(fēng)吹過(guò)，孩子們?cè)谂赃呁嫠�。你追著我玩。你覺(jué)得我家漂亮嗎？我家的秋天看起來(lái)像一幅美麗的畫(huà)嗎？
啊，我喜歡秋天。我喜歡秋天宜人的景色。
小學(xué)生的作文600字 篇22
金秋十月，秋風(fēng)送爽，各種蔬果漸漸地成熟了。遠(yuǎn)看，它們一層層、一塊塊，白的似雪，紅的如火，黃的勝金，色彩絢麗，蔚為壯觀。走進(jìn)看，秋風(fēng)如同一把柔韌的梳子，讓每種植物都整齊有序地排列著，仿佛等待檢閱的士兵，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，果實(shí)微微擺動(dòng)，好像在向我們招手示意呢。田野里，人們?cè)谇锕獾挠痴障滦燎诘貏谧髦�，收獲著喜人的勞動(dòng)果實(shí)。汗珠伴隨著人們揮動(dòng)的臂膀而飛舞，汗珠映著醉人的秋光閃耀，汗珠承載著人們的希望和幸福。啊，秋天到處都是一派蓬蓬勃勃的興旺景象！我愛(ài)這迷人的秋景，我愛(ài)這豐收的季節(jié)！
走進(jìn)秋天，我尋找著秋的腳步�？矗∷谔镆按驖L，那起伏的`麥浪是他翻滾的姿態(tài)，向人們迫不及待地宣告著成熟的喜悅�？�！他在小路奔跑，那調(diào)皮的模樣惹得向日葵笑彎了腰，嚇得蟬兒住了嘴，帶起的一陣秋風(fēng)又引得野菊花灑落滿地，飄香滿街。這還不夠，秋娃娃又笑嘻嘻地抓了一大把桂花向空中撒去，一場(chǎng)桂花雨讓夏姐姐留下的腳印變得模糊不清了。哇，秋天真的來(lái)了！
秋天的果園格外熱鬧，蘋(píng)果妹妹忙著給自己添上秋的新裝，置辦了一套紅艷艷的棉襖；葡萄兄弟早已披上了帥氣的紫袍，正一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；金燦燦的柿子飽脹著沉甸甸的喜悅，像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的，仿佛在和我們親切地打著招呼；有的石榴娃娃太胖了，撐破了衣服，露出了晶瑩剔透的籽兒；玉米特意換了一件金色的新衣，戴上它最喜歡的紅瓔帽，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒……
小學(xué)生的作文600字 篇23
秋，理應(yīng)有些涼意了，但今年的秋卻與眾不同。雖已近深秋，但夏的熱意卻絲毫沒(méi)有減少。今天天氣比較陰沉，我穿著短袖衫走在校園里，雖然不時(shí)吹來(lái)陣陣秋風(fēng)，但我依然感覺(jué)不到秋的涼意。不知道是我的感覺(jué)器官功能退化還是秋已經(jīng)衰老，不曾為我們傳達(dá)秋的信息?我仍然執(zhí)著地在校園漫步，企圖找到那份秋的感覺(jué)。哦生我找到了，在我發(fā)黃的記憶里，在往事的手里。來(lái)吧，讓我打開(kāi)你吧，不要讓往事成為過(guò)去，不要把記憶塵封起來(lái)。
記得也還是在那個(gè)秋，一個(gè)甚至帶著絲絲寒意的秋。一個(gè)矮矮的小姑娘緊緊地摸著的'媽媽的手，靦腆地走進(jìn)了一個(gè)陌生的地方，和許多陌生的小朋友，陌生但有母親般微笑的人一起呆了六年。在這六年里，她做了許多陌生的事:讀書(shū)，寫(xiě)字，玩耍，甚至逃學(xué)。六年后小姑娘沒(méi)有變，依舊帶著點(diǎn)靦腆，但她卻漸漸地懂得了一些事，至少已開(kāi)始對(duì)秋有了一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)。因?yàn)樗褪窃谀莻�(gè)秋進(jìn)人另一所陌生的學(xué)校的。上學(xué)的路上，少了那雙緊緊摸著媽媽的手，少了嘰嘰喳喳的問(wèn)話，跟在母親后面的是一雙幼稚的卻走得很穩(wěn)定的腳。在那兒，她依舊貪玩，但功課還不錯(cuò);她是老師的寵兒，同學(xué)的偶像，優(yōu)越與成就感與她結(jié)伴而行，直到走完她在那所學(xué)校的最后一個(gè)秋。但晴朗背后的暴風(fēng)雨似乎來(lái)得更猛烈，更讓人顫栗。還是在那個(gè)秋，就是她覺(jué)得的那個(gè)最明亮、最美好的那個(gè)秋，她又走進(jìn)了另一個(gè)陌生的天地，她依舊如往，但成功的喜悅就如物理課上的拋物線一樣，從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)過(guò)渡，她傷心、懷疑……第一次開(kāi)始厭惡起秋來(lái)，甚至詛咒起秋來(lái)……
突然，我覺(jué)得臉上一陣冰涼，抬起頭來(lái)，天上已飄起了蒙蒙細(xì)雨。這是人秋以來(lái)的第一場(chǎng)雨，迎著風(fēng)還帶著泥土的氣息。我仰起臉，靜靜地享受秋雨給我的親吻。
小學(xué)生的作文600字 篇24
秋風(fēng)勁吹，枯黃的樹(shù)葉紛紛被吹落，在墻角蜷縮著。這一片片的黃，也已經(jīng)沒(méi)有以往的青翠與生機(jī)。
大概是夏秋之交，病魔趁著涼風(fēng)鉆進(jìn)了您的身體。您的后背和腹部疼痛交加，盡管抓了一副中藥，開(kāi)了幾袋西藥，但絲毫不能減輕您的病痛，您時(shí)時(shí)緊皺的眉頭掩不住病痛。我陪你出去散步，看著樹(shù)上黃綠相間的葉子，您說(shuō)：“看，秋天來(lái)了！”
葉子逐漸黃透了，一個(gè)月的時(shí)間，你也在縣里省上的醫(yī)院之間輾轉(zhuǎn)了好幾次。但病情卻還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。全身的腫脹疼痛讓你很難靠自己的力氣坐起來(lái)，您的脾氣也變得有點(diǎn)暴躁了。媽媽告訴我，一定要聽(tīng)您的話，別讓您不高興，傷害身體。我琢磨著怎樣讓您高興高興，想著讓您看看外面的景色，于是拍了幾張落葉的照片給您，翻著我拍的落葉照片，我滿懷期待：“好看嗎？”你看著滿屏的黃燦燦，扭過(guò)頭去，“這葉子，太荒涼啦�！蔽倚睦镆徽�，怔怔地立在原地。曾經(jīng)的你，那個(gè)愛(ài)笑愛(ài)跳的總是笑著激勵(lì)我的你到哪兒去啦?
我想起我上小學(xué)時(shí)候，初春，我被好幾層的`衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而你卻只穿了一件短袖和一層薄外套。
“你不冷嗎？”
“不冷，沒(méi)事兒，我身體好著呢�！�
你對(duì)我笑了笑，我跟在你后面畏畏縮縮地走著。昨夜的雨在樹(shù)枝上殘留著，路旁的松樹(shù)挺立著，尖利的松針上掛著清亮的雨滴，青翠欲滴。您扭過(guò)頭來(lái)，從樹(shù)葉上抖下一些水珠往我的脖子里灑，我被逗得咯咯笑，你也開(kāi)心的大笑起來(lái)。那樣的你好像已經(jīng)是那樣遙遠(yuǎn)。如今躺在床上的你是那般的脆弱，讓人不敢仔細(xì)去看。
您在秋天迎來(lái)了人生的秋。病痛讓你失去了活力，寒風(fēng)將你摧殘得枯黃瘦弱，我期待著期待著你又變得如松樹(shù)般翠綠，不再那么柔弱，爸爸，祝你早日度過(guò)秋天，重迎暖春。
小學(xué)生的作文600字 篇25
古人云：“一葉落而知天下秋。”是的，當(dāng)你還沉醉在夏日的陽(yáng)光里，或許是很不經(jīng)意間，秋已悄悄地走近了你，你也已經(jīng)走進(jìn)了秋。
走進(jìn)秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋天花的孤懸而孤獨(dú)，更不必為了大雁的離去而憂傷……看，天更高了，地更闊了，水更綠了，我躺在秋的懷抱里，看秋的色彩，聽(tīng)秋的密語(yǔ)，感受秋的心跳。路過(guò)鄉(xiāng)園時(shí)，走在小徑上，這邊棵棵相思樹(shù)依然昂首挺胸的姿態(tài)，那邊叢叢翠鉆依然的精神。瞧！那是誰(shuí)那樣趕躺兒似的給杜鵑花換上了紅的新裝？你瞧她似羞非羞地漲紅了小臉，真是所謂的'“霜葉紅于二月花”��！
走近樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了斑鳩們的低聲演奏；偶爾，你還可以偷聽(tīng)到秋蟬支支動(dòng)人的心曲；到了夕陽(yáng)西下時(shí)，你會(huì)驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過(guò)樹(shù)林，出現(xiàn)在你跟前……也許你還意猶未盡吧，那你更幸福了，在每一個(gè)角落里，那些叫不出名字的蟲(chóng)子們不約而同的會(huì)合奏名典《秋日私語(yǔ)》，聲聲流入心田，此時(shí)此刻，你是否已融入了大自然呢？
輕輕地趟過(guò)了那小溪，輕踩著岸邊的青春草兒，悄悄地走到這田野。這里，泥土的芬芳伴著清風(fēng)撲鼻而來(lái)，細(xì)聞著，還帶著絲谷穗清甜，遠(yuǎn)處，幾個(gè)農(nóng)民伯伯找扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的谷稻，沉甸甸，霎時(shí)間，農(nóng)民伯伯舒展開(kāi)了他那古藤一樣的臉，像展開(kāi)一幅百年的畫(huà)卷。�。∏锾斓搅�，又該豐收了，心里怎能不甜滋滋呢？
秋天，是一個(gè)收獲季節(jié)。走進(jìn)秋天，收獲秋天，收獲希望吧！
小學(xué)生的作文600字 篇26
有人喜歡春的生機(jī)勃勃，也有人喜歡夏的活力四射，還有人喜歡冬的銀裝素裹，但是，我唯獨(dú)喜歡秋的耐人尋味。
秋天，門(mén)前的桂花開(kāi)了，樹(shù)枝上結(jié)滿了小黃花，一簇簇花瓣上圍著一群群小蜜蜂在不停的采蜜，仿佛就像辛勤的小園丁。桂花偶爾散發(fā)出陣陣幽香，每當(dāng)路人經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì)停下步伐用心品味著泌人心脾的味道，讓人回味無(wú)窮，這是秋的味道。
我邁著輕快的步伐來(lái)到清澈的小河邊，原來(lái)秋已經(jīng)來(lái)到了小河邊。一旁的楓樹(shù)落下，片片樹(shù)葉順著潺潺的河水不知要去往何方。往上走便出現(xiàn)了一座拱橋，拱橋看上去有多年歷史了，旁邊的石桿上布滿了青苔，橋頭上有兩頭雕刻精美的石獅子聳立在橋頭兩端，每時(shí)每刻在守護(hù)著自己的家園，從遠(yuǎn)處看就像一位德高望重的老人注視著遠(yuǎn)方。這是秋留下的足跡。
風(fēng)是秋的好朋友，它總是伴隨著秋的到來(lái)，給人一絲絲的涼意。它就像一個(gè)調(diào)皮的小孩總是把地上的樹(shù)葉弄得到漫天飛舞，時(shí)而會(huì)跑到田野里波動(dòng)起金黃色的浪濤，時(shí)而跳到菊花的花瓣上使它搖曳著優(yōu)美的身姿，時(shí)而蹦進(jìn)小河里使河面泛起一圈又一圈的漣漪。大自然的一切是秋風(fēng)嬉戲的天地。
秋雨淅淅瀝瀝的，它能把夏天的悶熱送走，給我們帶來(lái)一陣陣秋意，一種回味無(wú)窮的`感覺(jué)。枯萎的花草樹(shù)木感謝它的每一次的歸來(lái)，給它們帶來(lái)了生機(jī)勃勃的生命力，它就像開(kāi)啟秋天的一把金鑰匙。
每個(gè)季節(jié)都有著它獨(dú)具一格的特點(diǎn)。秋，有著自己獨(dú)特的韻味，也有著說(shuō)不盡的情懷。此時(shí)，秋天到了，我迎面對(duì)它說(shuō)了句：“你好，秋天�！�
小學(xué)生的作文600字 篇27
夏天的傲慢剛剛離開(kāi)，一場(chǎng)秋雨帶來(lái)了秋天。
初秋羞澀，含蓄賦予眾生新鮮感。早晨開(kāi)窗，才體會(huì)到“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的英氣。一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)浸透了又長(zhǎng)又熱的皮膚，每一個(gè)器官，每一寸皮膚，甚至每一根頭發(fā)，都在訴說(shuō)著一種清爽的快感。深呼吸，秋風(fēng)滋潤(rùn)干燥的肺。�。∏锾炜斓搅�！
一出門(mén)就撞上了秋風(fēng)，突然體會(huì)到了“自古以來(lái)每一個(gè)秋天都是悲涼寂寞的，我說(shuō)秋勝春朝”的喜悅。也許陽(yáng)光明媚的'秋天比萬(wàn)物復(fù)蘇的春天更美更迷人。看著田野里面帶微笑的農(nóng)民，我們就能明白什么是“春秋”。在“春天是一年的關(guān)鍵”的時(shí)候播種，“烈日炎炎”的時(shí)候流汗。到了秋天的這個(gè)時(shí)候，你難道不能收獲滿滿一籃子嗎？走著走著，突然聽(tīng)到一股淡淡的香味，是風(fēng)中悠悠送來(lái)的。環(huán)顧四周的香味，路邊滿是桂花。有的還躲在蓓蕾的懷抱里，仿佛是它依賴的搖籃；有的喜怒放，不吝惜芬芳；有些搖搖欲墜，獻(xiàn)身于美麗的世界。
淚珠在秋葉的余暉下，泛著淡淡的紅光，像星星，像眼睛，還在眨著。哦，我們已經(jīng)穿上棉襖，來(lái)到深秋的懷抱。深秋，炎熱無(wú)拘。樹(shù)上紅色的楓葉令人眼花繚亂。枯萎在地上，鋪著火紅的地毯，似乎在未來(lái)的某一天，它會(huì)“化作春泥護(hù)花”。同時(shí)，我會(huì)立刻體會(huì)到“夜晚停車愛(ài)林峰，二月霜葉紅”的意境——空寂而美好。一股涼風(fēng)掠過(guò)頭頂，樹(shù)上的精靈嘎嘎作響，告別樹(shù)枝，在空中翩翩起舞，展示著美麗的舞蹈。一場(chǎng)秋雨把它洗得一塵不染，在夕陽(yáng)的映襯下，它成了一幅寧?kù)o而深遠(yuǎn)的水墨畫(huà)。
秋天在我眼里是豁達(dá)的，樂(lè)觀的，羞澀的但又狂熱的。人不應(yīng)該也這樣嗎？即使我們的生命像一片落葉一樣即將結(jié)束，它也會(huì)折射出一種輝煌的美！
小學(xué)生的作文600字 篇28
邁著輕盈的腳步伴隨著夏季的結(jié)束來(lái)到人間。�。∷K于來(lái)了，那個(gè)可愛(ài)的秋。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的.冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛一會(huì)兒累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。秋姑娘悄悄地來(lái)了，來(lái)到果園中、農(nóng)田里。
看！秋姑娘到果園中來(lái)了，紅艷艷的大蘋(píng)果撩開(kāi)綠葉往外瞧；金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；像瑪瑙的葡萄一串串的掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出了白白的肚皮；還有那長(zhǎng)了滿臉麻子的梨也來(lái)歡迎秋姑娘……真有趣呀！瞧！秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌彎著腰迎接那久別的“老朋友”——?秋姑娘；高粱向來(lái)靦腆，可不是嗎，見(jiàn)了秋姑娘還有點(diǎn)不好意思呢，臉都漲地紅紅的；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……
這兒比果園里還更有趣！秋天，收獲的時(shí)節(jié)，不信你聽(tīng)：收割機(jī)聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲，各種聲音匯成一片，組成了一曲《豐收》交響曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。真不愧是“豐收時(shí)節(jié)”！�。∥屹澝狼锾欤好腊。〗鹕那锾�。
小學(xué)生的作文600字 篇29
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，明媚的陽(yáng)光照耀著大地。我和媽媽?xiě)阎矏偟男那�，邁著輕盈的腳步，一起到郊外游玩，捕捉秋天的氣息一路上，只見(jiàn)到道路兩旁開(kāi)滿了金黃的野菊花，在微風(fēng)中散發(fā)出陣陣清香，使人心曠神怡。一棵棵高大的白楊樹(shù)上光芒了一片片金黃的葉子，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，猶如一只只黃裙鳳舞在空中翩翩起舞。我邊走邊欣賞這美麗的秋景，不知不覺(jué)來(lái)到了郊外。放眼望去，我被眼前那充滿秋天氣息的田園風(fēng)光吸引住了。近處的田野里，稻子成熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子，那一串串飽滿稻穗，在微風(fēng)中翻滾著，微笑著，發(fā)出沙沙的響聲，好像在向我們?cè)V說(shuō)著豐收的喜悅。
??穿過(guò)稻田，我們來(lái)到了一片玉米地，一株株比人還高的玉米，想一群群亭亭玉立的少女，手拉手，肩并肩地站著。那粗壯的腰桿上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)牛角似的玉米棒子，棒子上頂著一束紅纓。微風(fēng)吹過(guò)，紅纓在輕輕擺動(dòng)好像在漫步起舞，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子嘩啦啦響著，好像在為紅纓彈奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。
??我們沿著田間小道，來(lái)到一片果園。這里更有另外一番景色，滿園的果實(shí)黃澄澄的.、金燦燦的。左邊是一棵棵高大的柿子樹(shù)，樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子，像掛著一個(gè)個(gè)紅燈籠。右邊的桔子更加引人注目，黃澄澄的果實(shí)又大又圓，掛滿了枝頭。那一個(gè)個(gè)桔子可愛(ài)極了，有的露出燦爛的笑容，好像在向我們展示豐收的喜訊；有的像個(gè)害羞的小姑娘，半遮半掩，只露出半邊臉；有的像個(gè)頑皮的孩子，躲藏在葉子后面，時(shí)而探出圓圓的小腦袋，好奇地窺視大自然的奇妙世界。
?那充滿田園氣息的田園風(fēng)光，令我流連忘返，久久不愿離去。
小學(xué)生的作文600字 篇30
初中生活，隨著時(shí)間的悄悄流逝，已漸漸離我遠(yuǎn)去，追憶這幾年，我有悲有喜，但最深刻的記憶依然停留在那里……
秋，涼了；心，也變冷了。又下起了綿綿細(xì)雨。雨滴輕輕叩擊著漸黃的樹(shù)葉，奏出一個(gè)憂傷的旋律。
你，走了。悄無(wú)聲息的走了，甚至連新地址沒(méi)有留下，只留下一張凄美的自畫(huà)像，你的眼瞳里那滿滿的憂傷，像二月里盛放的'雪櫻花，零落成泥。我忍受不了看不見(jiàn)你那頎長(zhǎng)的身影，我忍受不了沒(méi)有你形影不離的陪伴，我忍受不了沒(méi)有你傾聽(tīng)我的心事，我忍受不了沒(méi)有你的一切。我們不是有拉鉤鉤，要成為最好的朋友，一萬(wàn)年都不許變得么？為什么你先反悔了呢？你難道忘記了我們?cè)谛强障掠肋h(yuǎn)的諾言了么？
夜，籠罩著天與地，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。我們背對(duì)背坐在草地上，暢談理想，憧憬未來(lái)。我是你未來(lái)的一部分，你是我未來(lái)必不可缺的。我們彼此承諾，不要各奔東西，要永遠(yuǎn)的好朋友，星星望著這兩個(gè)依偎在一起的纖弱背影，也不禁感動(dòng)。
終于，在去年的某一天，這個(gè)讓我永難釋?xiě)训囊惶�，我在我們�(cè)?jīng)山盟海誓過(guò)的蒼老的大樹(shù)下，看到了被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的，那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比熟悉的身影。你慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一襲乳白色的長(zhǎng)裙，映襯的你格外美麗，分外迷人，陽(yáng)光下就如同天使一般。你又長(zhǎng)高了，這給本來(lái)就很高的你又增添了一種王者的氣魄。你剪了一頭柔順黑亮的短發(fā)，溫順地貼著，額前留了點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，半遮半顯出那憂郁的眼眸，卻遮不住你那滿心的歡喜。你說(shuō)你只是想看一看我過(guò)得好不好，想在和我一起談?wù)撘淮喂沤�。夕�?yáng)紅的似火，我們暗自唏噓，傷春悲秋，感慨世事，回想以前那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光……
雨，滴滴答答地向我輕聲訴說(shuō)自己的哀愁，它攜刻成一種記憶。我忘不了，在那煙雨。
小學(xué)生的作文600字 篇31
到了，我們都很高興，因?yàn)橛袥鏊娘L(fēng)吹在我們的臉上。
里，莊稼成熟了，高粱挺拔挺拔的。玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉一個(gè)的煩惱。而且你們不覺(jué)得玉米像個(gè)小嗎？你看，下面的綠葉是它的外套，上半邊是它的`臉，你看，它似乎在向我問(wèn)好呢！
里，水果成熟了，蘋(píng)果紅通通的，像一個(gè)個(gè)小朋友。桃子在向我微笑。葡萄一串串的。還有，你看，石榴也樂(lè)得笑開(kāi)了花。
菜園里，小青菜青青的，把自己保養(yǎng)得很好。還有那些豆角，都把自己弄得從葉子上掉下來(lái)了。小青菜又回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“別看我個(gè)子小，可是，你們吃了我，會(huì)變得特別健康�！贝蟀撞艘矓D過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也是，我也是。”
里，、也都競(jìng)相開(kāi)放了，它們兩個(gè)擠來(lái)擠去的，好像在說(shuō)：“我一定要比你香，比你高�！薄拔覀兇蠹叶加X(jué)得你們兩個(gè)一樣香，一樣高，不用比較�！蔽艺f(shuō)。
樹(shù)林里，樹(shù)上的葉子隨著風(fēng)慢慢地飄落下來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，你再過(guò)去看看，就會(huì)覺(jué)得自己站在紅色的里面。這時(shí)候你會(huì)想起來(lái)唐代詩(shī)人杜牧的《山行》詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
到了秋天，小朋友們千萬(wàn)別少穿衣服呀，因?yàn)榍锾�，天氣變冷了，�?huì)感冒的。你看，天上的云都把太陽(yáng)給擋住了。
我喜愛(ài)秋天，喜愛(ài)秋天的田野，喜愛(ài)秋天的果園，喜愛(ài)秋天的菜園，喜愛(ài)秋天的花園，喜愛(ài)秋天的樹(shù)林，我更喜愛(ài)秋天的祖國(guó)。
小學(xué)生的作文600字 篇32
十月是一個(gè)清爽的秋天�；馃岬摹笆弧奔倨诩磳⒔Y(jié)束，似乎很少能找到往年秋天的身影。剛好，我們班舉辦了一次秋游，目的地是杭州著名的“九江十八河”。那里，應(yīng)該是杭州秋天風(fēng)景最多的地方！
通往九溪的路非常繁忙。我們的大巴在城市的車流人流中緩緩前行，湖濱路和西湖大道被一堆堆的人圍著玩。杭州是世界著名的旅游城市，十月是最好的旅游季節(jié)。難怪到處都是游客。他們有的在拍各種姿勢(shì)的照片，似乎想把美麗的西湖帶回家；一些人在綠林樹(shù)下喝茶打牌，茶館里擠滿了來(lái)自其他地方的汽車。平靜的西湖依舊如故，四面八方的游客在匆忙或閑暇的時(shí)候欣賞著她的風(fēng)采。就在路上，我體會(huì)到了柳永寫(xiě)的“錢塘自古盛”的意境！
九溪的風(fēng)景當(dāng)之無(wú)愧。看，藍(lán)天點(diǎn)綴著幾朵白云，仿佛哪個(gè)孩子的棉花糖被風(fēng)不小心吹到了地平線；看，滿山的樹(shù)都在搖曳，沙沙作響，似乎在歡迎我們；聽(tīng)著，山澗里蜿蜒的小溪清澈見(jiàn)底，水流緩慢，讓人恨不得馬上靠近她！這里到處都是風(fēng)景。只要隨便按快門(mén)，就能拍出美景。真的是“人在畫(huà)中，風(fēng)景隨人動(dòng)”的.感覺(jué)！我們?cè)诰畔娴煤荛_(kāi)心。到了九溪，一定要玩水！有人提議修建一座“九溪大壩”來(lái)留住這些清澈的水。應(yīng)答者如云。不耐煩的男同學(xué)脫下鞋子，跳進(jìn)水里舉起石頭。一些女學(xué)生也渴望提褲子。我一沾水，真的很爽！但是，當(dāng)水真的下去了，很快就感覺(jué)熱量剛剛消失，泡在涼水里真的很舒服！建造“大壩”的石頭隨處可見(jiàn)。你傳給我，我傳給他。人多力量大，用不了多久，涓涓細(xì)流就會(huì)匯集在我們的腳下！此刻，寧?kù)o的山澗里充滿了我們驕傲的身影和快樂(lè)的笑聲。這不是最有畫(huà)面感的嗎？我想，在這個(gè)美麗的十月，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在九溪之旅中找到了最秋天的風(fēng)景！
小學(xué)生的作文600字 篇33
那些逝去的童年時(shí)光，就像照片里春分時(shí)隨風(fēng)搖曳的花朵。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，我能看到花朵在空中搖曳的痕跡。甚至，我能感覺(jué)到他們?cè)谖倚睦锸幯�。然而，我不能觸摸真正的風(fēng)和花。
小時(shí)候，我總是耐心地坐在陽(yáng)臺(tái)上，一遍又一遍地讀童話。在黑白相間的童話故事里，五顏六色的頁(yè)面和全文，我可以讀出陽(yáng)光的味道。每個(gè)孩子都喜歡童話，因?yàn)槊總�(gè)孩子都是夢(mèng)幻王國(guó)里的小王子，小公主。那些童話像夢(mèng)境一樣，講述著美麗、簡(jiǎn)單、精彩的故事。比如巧克力比糖果更有吸引力，這是守護(hù)天使關(guān)心我們的.方式。過(guò)了幾年，我開(kāi)始逐漸把小時(shí)候的照片放到童話里我最喜歡的一頁(yè)。當(dāng)我完成這個(gè)龐大的項(xiàng)目，把童年的照片和童話故事全部填滿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我手里的書(shū)又重又重，童年的夢(mèng)想還在里面！
然后把書(shū)鎖在盒子里，如果有東西丟了。
有些失落，我開(kāi)始仰望夜空。雨果說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間看天空，就能看到天堂。那天晚上，風(fēng)很大，吹得星星忽明忽暗。我記得幾年前，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常在一個(gè)有風(fēng)的晚上看天上的星星。擔(dān)心天上的星星，怕被風(fēng)吹倒。孩子的內(nèi)心可以幻想平凡的事情，比如美好，活著�；孟胧呛⒆拥囊磺�，幻想是他們的天堂。透明清澈的心輕輕吹拂著風(fēng)，尋找著。散發(fā)出花香。
過(guò)去和現(xiàn)在的事件可以一個(gè)接一個(gè)串起來(lái)，就像遇見(jiàn)小仙女，神奇地移動(dòng)。
不知道怎么長(zhǎng)大。
不，我知道。在神秘的童話和星星中。春天說(shuō)：“我想把春天風(fēng)里的花送到夏天，但是夏天一個(gè)人拿不到。”夏天說(shuō)：“我會(huì)記住他們的。”
我就是這樣長(zhǎng)大的，沒(méi)有回頭。
小學(xué)生的作文600字 篇34
秋天終于來(lái)了。我生長(zhǎng)在南方，對(duì)南方的秋天不的喜愛(ài)和依戀。在南方，夏季來(lái)得漫長(zhǎng)，以致秋天的總會(huì)比北方晚些。然而，南方秋與夏區(qū)別的
秋天是寒暑交替的季節(jié)。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，前幾天一場(chǎng)秋雨過(guò)后，有酷熱難熬的氣溫，肆虐的秋老虎倏忽了蹤影�？勺叱黾议T(mén)，走進(jìn)大，盡情享受秋天一番的風(fēng)景；秋天有放射灼人的紫外線，曬得皮膚火辣辣的，秋天的陽(yáng)光給人的是柔和嫵媚的；淫威的臺(tái)風(fēng)，狂嘯的暴雨也已遠(yuǎn)去，秋風(fēng)給人的感受是爽快和愜意。
秋與夏的區(qū)別除氣候外，。比如樹(shù)葉，秋和夏樹(shù)葉的顏色反差彼大。一到秋季，樹(shù)上的綠葉鮮綠了，地由綠變黃，秋天的大部分樹(shù)種的樹(shù)葉金黃，輝煌璀璨，在陣陣秋風(fēng)掃蕩下，片片黃葉也開(kāi)始紛紛飄落大地，頗為。鄉(xiāng)村小道上，泥土氣息濃郁，晨練和傍晚散步時(shí)，習(xí)習(xí)吹來(lái)的風(fēng)帶有絲絲的涼意。
秋夜，月色，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發(fā)出野花雜草陣陣清香；林中夜鶯聲聲，清脆動(dòng)聽(tīng)；樹(shù)木花叢中，小鳥(niǎo)嘰嘰的叫，賞心悅耳。伴隨秋而來(lái)的天籟之音美妙極了，疏落的蛙聲，稀弱的蟬鳴聲，傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇，鳥(niǎo)兒的歌唱?jiǎng)t秋天開(kāi)始了。
秋天是成熟收獲的季節(jié)。鄉(xiāng)村里，金燦燦的稻浪；山坡上，遍野的柑，橙，橘，柿等果實(shí)；瓜棚上，攀滿瓜果藤芋與成熟的`瓜果，等待著播種者的采摘，收割。
我喜歡秋天。是它病菌，害蟲(chóng)的侵襲；是它暴風(fēng)驟雨，雷電的打擊；是它烈日和酷暑的煉獄；是它冰凍和寒冷的冷酷。我喜歡秋天的秋高氣爽，喜歡秋天的碩果累累。秋天給印象，一幕，一幕，明朗，清晰……
我喜愛(ài)秋天，贊賞秋天，依戀家鄉(xiāng)的秋天，期盼每年的中秋在家鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方的親人團(tuán)圓。
小學(xué)生的作文600字 篇35
金色的秋天來(lái)到了我們的校園，給多彩的校園增添了一些成熟的美麗。秋天的校園是黃色的，五彩繽紛。
秋天，有黃色的樹(shù)，濃濃的菊花，樹(shù)枝上掛著一串像皂莢但不像皂莢的植物。
秋天的樹(shù)是黃色的，校園里許多樹(shù)葉變黃了。他們受不了秋風(fēng)的吹拂，只能看到樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，像一群美麗的蝴蝶在跳舞。有些落在角落里，有些落在地上，有些落在樹(shù)下，有些落在花瓣上.有很多樹(shù)葉，像桃子，船，扇子，棕櫚樹(shù).落在地上的`葉子很厚，就像一張金色的地毯。只有不怕冷的松樹(shù)還那么茂盛。校園草坪上，許多花的花瓣已經(jīng)枯萎，葉子也是黃色的。只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花開(kāi)得那么蓬勃豐滿，像繡球花。繡球花旁邊的葉子也是綠色的，不怕秋風(fēng)的冰凍。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花搖擺，就像姑娘們?cè)谔枰粯�，有可比性�?/p>
就像皂腳，但不是皂腳。它掛在藤架上，用大繩子系著。抬頭一看，到處都是。就像一群調(diào)皮的小娃娃在玩耍。它的果實(shí)是綠色的，類似于豆類，但比豆類稍大、稍粗，長(zhǎng)滿毛發(fā)。打開(kāi)一看，里面夾著幾顆紐扣一樣的豆子，聞聞，很香，讓我有種想咬一口的沖動(dòng)。
在校園里，到處都能聽(tīng)到讀書(shū)的聲音。在操場(chǎng)上，在花園里，在教室里，你可以看到三組，兩組。他們中的一些人一起讀課文，一些人一起討論數(shù)學(xué)問(wèn)題，一些人一起練習(xí)口語(yǔ)，一些人一起制作小作品，一些人盡情地玩游戲，一些人一起討論班級(jí)事務(wù).多熱鬧的場(chǎng)面啊。
這是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真的像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，讓我們的校園“變”成了額外的美麗；秋天就像一支神奇的筆，讓我們的校園如此明亮美麗！
小學(xué)生的作文600字 篇36
河源秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。
河源秋天的來(lái)臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
河源秋天，樹(shù)葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹(shù)葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹(shù)林，地上落滿了樹(shù)葉，有紅的；黃的；綠的五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂(lè)”。
紅艷艷的大蘋(píng)果，撩開(kāi)綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；有的.荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。
你難道不喜歡五彩繽紛的河源秋天嗎？
小學(xué)生的作文600字 篇37
初秋，風(fēng)使人感到?jīng)鏊�、舒適，那時(shí)候穿夏裝，更覺(jué)得痛快。天多細(xì)雨，一陣陣，密密麻麻的，下一場(chǎng)雨,天氣的溫度就下降一點(diǎn)，大自然就在一陣陣風(fēng)雨之中變換季節(jié)，弄得人們心神不定。
仲秋，雖然也是絢麗多彩的，但主要的色彩是金黃色的。在夏季，幾乎沒(méi)有一片落葉，幾乎沒(méi)有些微黃色點(diǎn)綴在夏季的色澤中間，大地呈現(xiàn)的主色調(diào)是綠色。而在仲秋中，大自然則神奇地變幻著，一夜秋風(fēng)起，人們竟覺(jué)察不出什么時(shí)候大地變成了黃色，樹(shù)葉變得黃而稀疏，而不像夏天那樣綠而繁茂，草地也變成了金黃色，田野中也是一片的金黃色。如果說(shuō)大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂(lè)，像一個(gè)企望將來(lái)的.女子，那么仲秋就似乎變得蒼老、溫柔，像一個(gè)追憶往事的伯伯。
深秋，只剩下一片凄涼的景象。農(nóng)忙后的田野，一眼望去，光禿禿的。成群的麻雀不時(shí)從麥地里騰空而起，又像下雹子似地紛紛散落在滿是塵土的道路上。于是，一種惆悵的感覺(jué)會(huì)向你的心頭襲來(lái)，勾起你無(wú)限的愁緒。深秋的風(fēng)，尤其是早晚的風(fēng)，有時(shí)就使人不寒而栗。
秋天是金黃的，是豐收的，也是緊張的。
金黃的秋天，路兩旁的樹(shù)木變黃了，漸漸枯萎了，金燦燦的秋陽(yáng)暖烘烘地照著大地，把人們、草地、樹(shù)木照得都變黃了。豐收的秋天，田野里到處是豐收的歌聲，一陣風(fēng)拂過(guò)，大豆搖起響亮的銅鈴，高粱舉起火紅的火把，稻穗在一旁不停地點(diǎn)頭……農(nóng)民伯伯們看到了一年的成果，更是笑個(gè)不停。緊張的秋天，面臨著即將到來(lái)的中考，面孔似乎隨著仲秋的到來(lái)而變得蒼白。
絢麗四季，秋季最美，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗，吹起了豐收的喜悅。當(dāng)然“秋風(fēng)吹落葉”不免有些凄涼，花草樹(shù)木都收斂了姿容。沉醉于其內(nèi)，感受不同的秋天!
小學(xué)生的作文600字 篇38
你聽(tīng)！那伐木聲飄出了那幽深的山谷，它嗚嗚的響著，這聲音本該是刺耳的，但閉上眼，用心的聲音去聽(tīng)，它也就好像變成了美妙的“叮叮”聲，像風(fēng)鈴在風(fēng)中唱歌。它的歌聲，震撼了大地，使得它也隨之搖擺起來(lái)，震落了花草樹(shù)木身上的點(diǎn)點(diǎn)露珠，在太陽(yáng)光的照射下發(fā)出閃閃的光。 瞧吧！剛收割完稻子的農(nóng)民放下那還帶著淡淡稻香的鐮刀，又急急忙忙的拿來(lái)竹籃裝那掛滿枝頭一個(gè)個(gè)燦燦的果子。農(nóng)民臉上全是笑容和酒窩，他們好開(kāi)心啊！秋天終于來(lái)了！ 漁民們也高興，他們懷著一種悠閑的心情下江捕魚(yú)，迎著陽(yáng)光撒出一個(gè)個(gè)圓圓的網(wǎng)，那江岸上烏桕樹(shù)樹(shù)葉婆娑，倒映在江面上，好像是青鳊魚(yú)似的，可愛(ài)又美麗。蘆葦做的'船篷上鋪上了一層厚厚的白霜，從遠(yuǎn)處看，那層白霜閃著金光，漁人們輕輕搖動(dòng)小槳，走上回家的路。漁人們愉快的工作著，一點(diǎn)也感覺(jué)不到累。 微微泛黃的草野中，蟋蟀叫聲不斷，在這種意境中，草野好像高遠(yuǎn)空曠了許多倍，溪水因?yàn)樯倭�，所以溪底的石頭看的更清了。那牛背上牧童的美妙的笛聲去哪兒了？那笛聲真是讓人迷醉其中，被玩弄的神魂顛倒。秋天��！你真是如一個(gè)美麗的夢(mèng)一般，讓牧羊少女為之陶醉。 秋，你是清澈的，你的心境恬淡無(wú)奇，你象征著希望，象征著豐收，象征著農(nóng)村人們的笑頰。 秋，我愛(ài)你！原文： 秋 天 何其芳震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。
向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚(yú)似的烏柏葉的影子。蘆蓬上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。秋天游戲在漁船上。
草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見(jiàn)石更清洌了。牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。
小學(xué)生的作文600字 篇39
秋天散發(fā)著無(wú)限的魅力，播撒著無(wú)窮的喜悅。
秋天的田野是欣欣向榮的。瞧，稻谷長(zhǎng)得多好呀！微風(fēng)吹過(guò)，稻桿東搖西擺，稻穗則低下頭，好像在認(rèn)真地思考著一個(gè)問(wèn)題；旁邊的玉米晃著自己肥嘟嘟的肚子，在風(fēng)中盡情地?fù)u擺著；高粱也趕趟兒似的，和大家一起盡情地玩耍，為大家助助興……而農(nóng)民伯伯的打谷機(jī)這時(shí)也成天嘹亮地響著，好似在演奏春天的贊歌呢。因此我感受到稻谷、玉米、高粱和農(nóng)民的豐收的喜悅、收獲的`魅力……
秋天的果園是五彩繽紛的�？�，累累的果實(shí)把枝藤都?jí)簭澚恕?shù)上的葡萄家族，綠的、紫的、晶瑩剔透的讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心；黃的、青的、紅的蘋(píng)果，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先恐后地掛著；燈籠似的的柿子，這兒一群，那兒一簇，仿佛在討論著誰(shuí)是最美的……因此我從葡萄、蘋(píng)果、柿子中發(fā)現(xiàn)成熟的喜悅、甜蜜的魅力……
秋天的小河是趣味十足的。望，河里的動(dòng)物玩得不亦樂(lè)乎！河中央，一群大白鵝拍打著雪白的翅膀，在水上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著；河里，一條條肥碩的、活潑的大魚(yú)，有的并排前行，有的魚(yú)貫而行，有的慢慢游，有的快速地游，可愛(ài)極了；樹(shù)邊的柳樹(shù)，正對(duì)著河水打扮著呢……因此我從白鵝、大魚(yú)、柳樹(shù)中看到生靈的喜悅、生活的魅力……
秋天的校園是多姿多彩的。聽(tīng)，這瑯瑯的讀書(shū)聲。這個(gè)教室里的孩子們正讀著語(yǔ)文，抑揚(yáng)頓挫的，仿佛使人身臨其境；那個(gè)教室的學(xué)生們?cè)谟懻摰乩砟�，因�(yàn)樗麄兒芟搿跋轮乩怼保欢幸婚g教室安靜得出奇，原來(lái)他們是在認(rèn)真地閱讀，為自己打下好的基礎(chǔ)……因此我從讀書(shū)、討論、閱讀中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的喜悅、幸福的魅力……
我看到的秋天是收獲的，是興奮的，是希望的……
秋天所散發(fā)的魅力，所播灑的喜悅，真的是無(wú)處不在的。
小學(xué)生的作文600字 篇40
秋天的快樂(lè)
夏天悄悄地過(guò)去，秋天輕輕地到來(lái)。
一個(gè)涼爽的早晨，我和媽媽一起去爬山。在山里，我看到了一些風(fēng)景。我看見(jiàn)銀杏樹(shù)上的黃葉像小扇子。它扇啊扇！扇走夏日的熱氣。我看到一棵楓樹(shù)，它的葉子像郵票，飄啊飄！涼爽的秋天通過(guò)郵件來(lái)了。我還找到了幾棵果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了五顏六色的果實(shí)，有紅的，有黃的，有橙的。他們擠在一起，爭(zhēng)著讓人挑！果樹(shù)也很香。我和媽媽經(jīng)常被那些誘人的香味迷住。
這種天氣是爬山和鍛煉的最佳季節(jié)。爬了這么久，只出了一點(diǎn)點(diǎn)汗，一點(diǎn)都不覺(jué)得累。空氣越高越好。不一會(huì)兒，我們就進(jìn)入了傳說(shuō)中的“一線天空”。我一抬頭，就看到天空真的只有一條線。它和洞是自然生成的。
快樂(lè)的一天是用來(lái)欣賞美麗的風(fēng)景的。秋天真的'很適合玩。秋天真的很酷很美！
秋天的美麗
秋天是涼爽的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
星期天，我和父母去陽(yáng)浮山公園爬山。
一到陽(yáng)浮山公園，就看到兩排大樹(shù)筆直地立在那里，像軍人一樣排著隊(duì)。落葉慢慢落下，好像在問(wèn)候我們。山路兩旁花木茂盛。孩子們?cè)诟改傅呐惆橄�，勇敢地爬上�?lái)。松鼠正在挖洞尋找松果作為食物。鳥(niǎo)兒找樹(shù)枝蓋房子。我一走到山頂，就看到了山下的美景，紅色的楓樹(shù)，淡黃色的銀杏樹(shù)，它們交織在一起，像一個(gè)彩色的蛋糕。這讓我想起了《秋天的雨》。
在山頂上，我聞到了一股桂花香，跟著它不知不覺(jué)地下山了。在山腳下，我發(fā)現(xiàn)了桂花林。桂花橙紅色，一串桂花粘在一起，像火焰一樣燃燒。那味道太迷人了，我好想進(jìn)去。最后，我依依不舍的離開(kāi)了。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)涼爽的秋天。
小學(xué)生的作文600字 篇41
秋天，云淡風(fēng)清，確實(shí)是外出游玩的好時(shí)節(jié)。坐在小山坡上，在斑駁的樹(shù)影中享受著清涼的山風(fēng)，遙望遠(yuǎn)山，近觀秋水，不禁沉入遐想，生出許多的感慨。
人生只在風(fēng)景中。有很多人都說(shuō)過(guò)，人生就像一次旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景。這并不是說(shuō)人生只是過(guò)客，人總要有理想，有為之奮斗的目標(biāo)。實(shí)際上，追求和奮斗，是人生中最耀目的一道風(fēng)景。但是，在這條曲折的道路上，不能只是匆忙趕路，也應(yīng)該不時(shí)放慢腳步，欣賞一下沿途的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景各不相同，或小橋流水，或大漠蒼茫；有雄奇壯闊，有秀麗旖旎；有時(shí)艷陽(yáng)高照，有時(shí)電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。如果有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有隨時(shí)欣賞風(fēng)景的心境，所有這些都是美景。
“煙水此間真酒地，風(fēng)光今日是詩(shī)天�！� 這是滿清旗人兩江總督阿林保為山東濟(jì)南大明湖小滄浪所題的一副對(duì)聯(lián)。在人生的旅途中，每一個(gè)人，每一件事都是難忘的風(fēng)景；每一天，每一地都是如此詩(shī)情畫(huà)意。在艱難前行的同時(shí)，我們享受奮斗，也享受悠閑，享受著每一個(gè)生命過(guò)程。我們欣賞歲月的滄桑和時(shí)空的幽遠(yuǎn)，欣賞一路上不期而遇的各種景致。
實(shí)際上，在我們欣賞身旁美景的同時(shí)，無(wú)意間也創(chuàng)造出另一幅曼妙的風(fēng)景。我們既是風(fēng)景的`觀賞者，也是風(fēng)景的創(chuàng)作者。新月派詩(shī)人卞之琳1935年寫(xiě)了一首很美的小詩(shī)《斷章》：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！� 當(dāng)我在小山坡上看陽(yáng)光灑落，聽(tīng)草葉飄零，悠閑中遐想人生之時(shí)，后山上攀登的人們，或許，正駐足回望，觀賞山下的風(fēng)光。在這如詩(shī)如畫(huà)令人陶醉的風(fēng)景之中，有青山綠水，有紅葉黃花，而淡淡的水墨煙痕里，也一定會(huì)有我的背影。
小學(xué)生的作文600字 篇42
天高氣爽的秋天，是個(gè)迷人的季節(jié)。媽媽帶我去感覺(jué)秋天的氣息。
我們走進(jìn)公園，看見(jiàn)小路旁的綠樹(shù)叢中，掛滿了一個(gè)個(gè)金色的球，我好奇地走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)球體是由一個(gè)個(gè)小球葉組成的，而小球葉是由三片葉子圍成的，里面還有小果子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它們又像一只只翩翩飛舞的'蝴蝶，慢慢地飄落在草地上，給草地涂上一層淡黃，漂亮極了!
不遠(yuǎn)處，兩排半綠半紅的楓樹(shù)正迫切地展示自己的風(fēng)姿。在秋風(fēng)中，時(shí)而舞動(dòng)，時(shí)而跳躍，像一位婀娜的芭蕾少女在翩翩起舞。
公園的四周，一處處花圃里盛開(kāi)著菊花、紫丁香，還有許多不知名的小花，芬芳迷人。尤其是菊花，我走進(jìn)細(xì)看，她的花瓣是一條條的，葉間向里卷著，形成了花團(tuán)，四周的花瓣向外舒展，仿佛一條條金黃的綢帶。各種各樣的菊花在爭(zhēng)奇斗艷，你瞧!有淡黃的，橙黃的，粉紅的，金黃的……可真美!菊花的姿態(tài)也各不相同，有的像蟹爪，有的像佛手，有的像禮花，有的含苞欲放，有的吐蕊盛開(kāi)，還有的像害羞的小姑娘，偷偷地露出兩三片花瓣來(lái)，漂亮的菊花在秋風(fēng)里亭亭玉立，嬌艷動(dòng)人。
我們走出公園，來(lái)到路旁，看見(jiàn)一排排銀杏樹(shù)像一位位高大挺拔的侍衛(wèi)。枝頭掛滿綠中透黃似小折扇的葉子，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛要把秋天染成黃色。我撿起一片精致的小扇子，仔細(xì)一看又像一條條黃色帶著花邊的裙子，實(shí)在太美了!
最后，我們又來(lái)到田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)秋姑娘給稻谷穿上“西裝”，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷笑著彎下了腰，向秋姑娘致謝。
秋天，我喜歡你，因?yàn)槟闶悄菢拥钠�，那樣的迷人�?/p>
小學(xué)生的作文600字 篇43
時(shí)間過(guò)得如流水般的快，好像有一個(gè)魔法師用魔法把夏天變到了秋天，真神奇！
看，森林的另一邊可熱鬧了！聽(tīng)說(shuō)是水果和動(dòng)物在玩呢！聽(tīng)！蘋(píng)果妹妹說(shuō)：“我的營(yíng)養(yǎng)最豐富。人們吃了我就會(huì)增長(zhǎng)記憶力，還可以滋潤(rùn)皮膚呢�！崩娴艿苷f(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，人們?cè)谙奶斐晕視r(shí)，會(huì)把我沾上蜂蜜，吃起來(lái)可以去火氣呢，人們就會(huì)感覺(jué)特別清爽，有時(shí)也會(huì)不停地稱贊我很好吃呢�！蓖脣寢屄�(tīng)了，說(shuō)：“現(xiàn)在是秋天，不是夏天，你偏離話題了啦”。大家聽(tīng)了哈哈大笑，停都停不下來(lái)，梨弟弟在旁邊也害羞地笑了。
突然，山上滾來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)滿刺的球，大家仔細(xì)一看，��！原來(lái)是一只小刺猬�。⌒〈题纳砩显鷿M了蘋(píng)果。小刺猬不好意思地說(shuō)：“我……我最喜歡吃……吃蘋(píng)果”。說(shuō)完，小刺猬馬上又滾走了。一會(huì)兒胖胖的小白兔來(lái)了，抱著一個(gè)大蘿卜蹦蹦跳跳地跳到了蘋(píng)果妹妹面前，說(shuō)道：“我最喜歡吃蘿卜”。說(shuō)完又蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。旁邊的小松鼠跳了出來(lái)，說(shuō)道：“太好了，我們已經(jīng)儲(chǔ)存了很多松果，這個(gè)冬天我們不會(huì)餓肚子了”。
不一會(huì)兒，大雁飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要走了，飛到南方去了，我會(huì)和南方的朋友說(shuō)你們有趣的故事呢”�！霸僖�(jiàn)！”“再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”大家依依不舍地向大雁告別！時(shí)間飛逝，已經(jīng)天黑了，動(dòng)物們與水果們相互打招呼后，各自急急忙忙地往回家的'路上走去。
秋，童話般的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，到處都上演著一出出美麗的童話，秋高氣爽，天高云淡，秋天沒(méi)有夏天的燥熱！秋天沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒！我愛(ài)你！秋天！
小學(xué)生的作文600字 篇44
秋天，你是五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié)；秋天，你是天空和樹(shù)木最美的季節(jié)。
秋天，你是那么豐碩喜人。我們來(lái)到紅葉指南村，一眼望去，哇！層層梯田上密密麻麻地種滿了金黃金黃的玉米和稻谷，還有紅紅的高粱。玉米笑瞇瞇的，正在感謝農(nóng)民伯伯給它們生命呢；稻谷彎下了腰，向農(nóng)民伯伯鞠躬致意；高粱漲紅了臉，像極了喝醉酒的大漢。
秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，果園里的瓜果都成熟了。看那香甜可口的葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，白的、紫的、暗紅的.、淡綠的……五光十色，美麗極了。蘋(píng)果紅彤彤的，用鼻子聞一聞，就能聞到一股淡淡的香味。圓圓的蘋(píng)果像一位位害羞的小姑娘漲紅了臉；又像一個(gè)個(gè)紅燈籠綴滿枝頭，把大樹(shù)媽媽的腰都?jí)簭澚四�。石榴是最有趣的水果了，只要有人在講笑話，他就捧腹大笑起來(lái)，肚子里那一顆顆晶瑩剔透的“瑪瑙”露了出來(lái)，真是可愛(ài)……
秋天，你是那么美麗動(dòng)人。放學(xué)回家，一寫(xiě)好作業(yè)，我就來(lái)到窗前，欣賞你那美麗的風(fēng)景。我抬頭仰望天空，天空是那么藍(lán)，那么高，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，還在跟我揮手告別呢！我又放眼向四周看，咦，銀杏樹(shù)竟然在“下雪”！我拿出望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)一看，原來(lái)是銀杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái)了。你瞧，銀杏葉慢悠悠地飄下來(lái)，像一只只美麗的彩蝶在翩翩起舞。鋪在地上的銀杏葉像一條金光大道，一直伸向遠(yuǎn)方，這些銀杏葉離開(kāi)媽媽獨(dú)自去旅行，勾畫(huà)自己的美好人生。
秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，更是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)！我不禁想起了一句詩(shī)：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。我喜愛(ài)秋天！
小學(xué)生的作文600字 篇45
當(dāng)夏日的燥熱退去時(shí)，你會(huì)看到，那些嬌嫩欲滴的綠，不知在何時(shí)，翻飛著它們的裙擺，漫步退下了自然地舞臺(tái)。隨之上場(chǎng)的便是那片絢麗的火紅，帶著陣陣清香，似要迷亂人的眼。
我可以看到，在山間，那層層疊疊，漫山遍野的紅色。是在夏日里從來(lái)未有過(guò)的顏色，他們搖曳著，搖曳進(jìn)我的眼簾，燒進(jìn)了我的心間。在田埂里，金黃的麥浪，輕輕低語(yǔ)，那簌簌的聲響，是它們?cè)谂c清風(fēng)交談的聲音。陽(yáng)光傾灑，大地上的一切籠罩上了一層輕紗，它從樹(shù)葉間流灑，泄出點(diǎn)點(diǎn)微光。它映照在麥尖兒上，我看著這片稻田，眼里被映出了流金般的色澤，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵在上面翻滾。稻田、天空、白云，他們交融在一起就好像一幅名貴的外國(guó)油畫(huà)，用著輕盈的筆觸，描繪出這樣的田園景畫(huà)。
走進(jìn)果園，圓潤(rùn)飽滿的果子墜在果樹(shù)上，沉甸甸的仿佛隨時(shí)會(huì)落下。他們或藏匿于繁茂的樹(shù)葉里，或掛在樹(shù)枝上，嫩的仿佛會(huì)溢出汁水來(lái)，清新的果香充斥在整個(gè)果園，飄散至鼻端，俏皮的串進(jìn)鼻中，那濃郁的果香味似乎將自己的饞蟲(chóng)勾了出來(lái)，不由自主地咂了咂嘴，愈發(fā)地想要將那些果子摘下來(lái)占為己有。微風(fēng)裹夾著草木香，這令人心曠神怡。
秋日的景色都是在春季播下的種子后，經(jīng)過(guò)辛苦的.培育與澆灌后才得出的結(jié)果�？吹竭@些景象，我不禁聯(lián)想到自己，想到獨(dú)自一人在每一個(gè)夜晚，伴著蒼黃的燈影與如山一般的課業(yè)，孤獨(dú)地努力著。多少次都想要放棄，但當(dāng)我看到秋日的盛景后，才明白所有豐碩的結(jié)果都是辛苦與努力作為基石的，只有堅(jiān)持不懈才有可能獲得成功。
最美的景色在秋日，因?yàn)槟切┚跋笫切燎跐补嗪蠖傻拿利惥吧Ｋ屛颐靼�，成功是努力后的結(jié)果。
小學(xué)生的作文600字 篇46
春姑娘駕著五彩云飄然而逝，夏姐姐踏著火紅的地毯愈走愈遠(yuǎn)，而秋弟弟已悄然而至，只是他太過(guò)淘氣，我可是要好好尋他一番。
我剛邁進(jìn)花園，菊花就向我大聲嚷道：“秋弟弟在這里，他在這里！”我撲過(guò)去，沒(méi)想到秋弟弟卻跑了，只留下盛開(kāi)的大朵菊花。我望四周，瞥見(jiàn)秋海棠把秋弟弟的褲腳給咬住了，我趕緊去抓他，可他掰開(kāi)秋海棠紅潤(rùn)的.小嘴，迅捷地逃了。原來(lái)他爬上桂花樹(shù)，我又搖了搖桂花樹(shù)，只搖下了芬芳的桂花，因?yàn)樗赖綏鳂?shù)上去啦。
我去楓樹(shù)上逮他，他不巧弄傷了手，灑下的鮮血讓楓葉變紅了。轉(zhuǎn)眼之間，他又跳躍到了銀杏樹(shù)上，只見(jiàn)他呼喚來(lái)了秋風(fēng)，秋風(fēng)大作，銀杏葉化作一道金黃色的屏障，他趁機(jī)溜了。
他去了哪里呢？原來(lái)他踩著秋風(fēng)，飄到了農(nóng)場(chǎng)。此時(shí)柿子掛起紅燈，秋風(fēng)見(jiàn)了，便停了下來(lái)。見(jiàn)我追來(lái)，秋弟弟又下來(lái)跑。蘋(píng)果漲紅了臉大喊加油，橘子也很激動(dòng)，柚子大媽更過(guò)分，扯著嗓子叫著：“秋弟弟，你怎么跑得那么慢，我們家的小柚子還等著看好戲呢！”稻子聽(tīng)著笑彎了腰，玉米也咧開(kāi)了嘴，高粱笑得臉火紅火紅的，連棉花這平時(shí)不露面的小姐，都忍不住從地里探出了頭……
這時(shí)板栗太激動(dòng)了，也想加入比賽，于是坐著自己帶刺且堅(jiān)硬的“飛船”從樹(shù)上一躍而下。這突如其來(lái)的“板栗飛船”對(duì)于秋弟弟來(lái)說(shuō)可謂是“晴天霹靂”。他沒(méi)了去路，我就一下抓住了他。
這時(shí)，我環(huán)顧四周才恍然大悟，原來(lái)秋弟弟并不是人們眼中淘氣頑皮的小孩，而是一位盡職盡責(zé)的天神，因?yàn)樵谒h過(guò)的每一個(gè)角落，都散發(fā)著秋的光芒。
小學(xué)生的作文600字 篇47
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾欤利惗挥性�(shī)意的季節(jié)，我們不如去感受一下，體驗(yàn)一下秋天風(fēng)景的無(wú)限魅力。
秋天，去體驗(yàn)一下果園的熱鬧吧！。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了蘋(píng)果，有青色的還有紅色的，有了這些蘋(píng)果的點(diǎn)綴，樹(shù)顯得更加多了一份生機(jī)。黃橙橙的鴨梨，紫瑩瑩的葡萄，一簇簇紅彤彤的山楂果，整個(gè)果園里五光十色，讓人眼花繚亂，目不暇接。
秋天，去體驗(yàn)一下風(fēng)的飄逸。秋天的`風(fēng)不像春天那樣柔和；不像夏天那樣干燥；也不像冬天那樣刺骨。秋天的風(fēng)，首先給人一種涼爽的感覺(jué)。當(dāng)你在教室里學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，你來(lái)到操場(chǎng)，感受一下秋風(fēng)的氣息。天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，如同夢(mèng)境，你的無(wú)限遐想便由此而生：涼爽的感覺(jué)，仿佛置身于森林。不遠(yuǎn)處有一處亭子，在那里喝著茶，觀賞這四周的景色。摘一朵黃菊花，把花瓣撒在小路上，清香無(wú)比。如同仙境一般，這就是秋天的風(fēng)，飄逸瀟灑。
秋天，去體驗(yàn)一下雨的安詳。那雨，沒(méi)有雷和閃電的點(diǎn)綴，清凈而純潔。在雨中，打一把雨傘，走在田間小路上，秋雨纏綿，仿佛是一幅美麗的圖畫(huà)，在雨中，你可以感覺(jué)到，一切都是那樣安靜，一切都是那樣祥和，你甚至可以聽(tīng)到：一群小田鼠，正在樹(shù)后面嬉戲，仿佛也在體驗(yàn)秋天的雨。
秋天，去體驗(yàn)一下秋夜的寧?kù)o。中秋月圓，皎潔的月光如水，如紗，灑向大地，籠罩人間。林間月色朦朧，地面上斑駁的樹(shù)影，如水中藻荇，交錯(cuò)縱橫�！霸码鼥V，人朦朧，鳥(niǎo)兒也朦朧�！背鲩T(mén)賞月，月亮圓而亮，你可以想象到：是否月亮上面也會(huì)有人居住？是否他們也正在看我們？
秋天，就是這么神奇。它總是能引起我們的無(wú)限遐想。體驗(yàn)一下秋天，你就會(huì)有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日送春朝”的感覺(jué)。
小學(xué)生的作文600字 篇48
火紅的夏天走了，金黃的秋天就慢慢來(lái)到我們的身邊。我們也從背心短袖換成毛衣T恤了，天氣也從熱到冷。夏天人們瘋狂地開(kāi)空調(diào)，現(xiàn)在人們瘋狂地開(kāi)暖爐，真奇怪。
咦？是什么氣味這么香，原來(lái)是桂花和菊花，所有的蜜蜂都排好隊(duì)，準(zhǔn)備采集香甜的花蜜。他們組成了兩隊(duì)，一隊(duì)采菊花蜜一隊(duì)采桂花蜜，把一朵花放在鼻子前面深吸一口氣，就會(huì)有一種清香的`感覺(jué)。��！有花就是好。
秋天的落葉一大堆呀！我們一出門(mén)地上全是落葉，那些掃地的爺爺奶奶每天彎著腰給我們清掃落葉。掃完后，社區(qū)好不干凈，一片落葉也沒(méi)見(jiàn)著，我們要好好看護(hù)我們的社區(qū)，不要他變得像垃圾堆一樣臟。
秋天也是個(gè)豐收季，有許多瓜果五谷都成熟了。那些靠勞動(dòng)種地吃飯的農(nóng)民，辛苦也有了結(jié)果，可對(duì)我們來(lái)說(shuō)，食物用錢就可以買到，可農(nóng)民不一樣，他們需要等待好長(zhǎng)一段時(shí)間才可以得到自己的糧食。
秋天也有許多節(jié)日，其中最有名的就屬中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)。中秋節(jié)團(tuán)圓吃月餅賞月重陽(yáng)節(jié)，帶上家人一起去登高。他們都是我們中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，每一天都有它的特色，我們要珍惜每一分、每一秒，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
嘩嘩——這是什么聲音？原來(lái)是秋天的雨。小雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落到人的身上就感到?jīng)鏊翗O，就算是冬天的雪也比不上啊！秋雨加上霧，那就會(huì)讓人產(chǎn)生撲朔迷離之感，使我們的生活增加了許多藝術(shù)氣氛。
啊，秋天新年面前的一個(gè)季節(jié)；啊，秋天，你讓人穿上溫暖的長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。您是臨冬前的重要季節(jié)。啊，您是多么美，多么充滿詩(shī)意，我們不能忘卻您！
小學(xué)生的作文600字 篇49
這周末老師安排了一項(xiàng)作業(yè)，我本想著讓媽媽帶著我去尋找秋天，可媽媽對(duì)我說(shuō)：“秋天就在我們身邊呀�！蔽也磺樵傅牡刈呦聵牵驮谶@不經(jīng)意間，眼前又是另一幅景象：小區(qū)層林盡染，草坪上色彩斑斕；抬頭看，天高云淡風(fēng)輕……不經(jīng)想起了范仲淹的一句詩(shī)“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！�
秋天的疊翠流金！
秋天雖然沒(méi)有春天那么美麗動(dòng)人，但它卻是那么的五彩斑斕。小區(qū)里的銀杏大道，樹(shù)木挺拔，樹(shù)葉開(kāi)始枯萎，滿樹(shù)的銀杏葉層層漸變，從翠綠蛻變成了金黃。銀杏葉像一個(gè)一個(gè)的鴨掌，秋風(fēng)吹過(guò)，飄落的樹(shù)葉如同一只美麗的黃蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。
秋天的芳香四溢！
拾起一把“黃扇子”，仔細(xì)品味它的氣味兒。有一點(diǎn)點(diǎn)枯木香，在遠(yuǎn)處，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣銀杏果味兒。放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦�，它不算�?xì)滑，但也不粗糙。當(dāng)我漫步在銀杏葉的“海洋”中時(shí)，被這秋景所吸引，甚至自己也會(huì)化成一片被秋風(fēng)搖曳的樹(shù)葉，在風(fēng)中飄蕩。
秋天的天籟之音！
秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉們會(huì)竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。有的戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)的懷抱，悠悠地在半空中翻舞、墜落……風(fēng)過(guò)了，又恢復(fù)了平靜。當(dāng)腳踩在這“黃金地毯”，我還能聽(tīng)到這銀杏葉在吱吱作響。
這些銀杏葉不知道萬(wàn)物復(fù)蘇的春光是什么，也不知道炎炎酷暑的夏日是什么，還不知道大雁南飛的秋天是什么。它雖然不知道自己終有一天會(huì)死亡，也不知道會(huì)脫離銀杏樹(shù)的懷抱，落在母親的'腳下，回歸大自然，滋潤(rùn)著自己的母親。但它只知道，在春風(fēng)吹過(guò)時(shí)長(zhǎng)出，在秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)落下。這些默默無(wú)聞的銀杏葉活得十分樸素、從不張揚(yáng)，用普通而又平淡的生命無(wú)私奉獻(xiàn)著這個(gè)世界。
我愛(ài)著這美麗的秋天，也愛(ài)著這樸實(shí)無(wú)華的銀杏。
小學(xué)生的作文600字 篇50
如果說(shuō)春天是朱自清筆下所寫(xiě)剛出生的嬰兒，那么夏天就是朝氣蓬勃的少年，秋天是努力奮斗的中年人，冬天是安穩(wěn)沉重的老年人。
在我看來(lái)，最美的季節(jié)莫過(guò)于秋了。雖然秋沒(méi)有冬千里冰封的奇妙景致，也沒(méi)有春的生機(jī)勃勃和夏的涼風(fēng)蟬鳴，但是它有秋高氣爽、碩果累累。
秋天，來(lái)到田野里。站在高處向遠(yuǎn)處眺望，熟透了的稻田就像一張黃燦燦的地毯，金黃金黃的.，無(wú)比壯觀。再細(xì)看，似乎有幾個(gè)小黑點(diǎn)在田里移動(dòng)。走近一看，原來(lái)是農(nóng)民伯伯們呀！他們忙得不亦樂(lè)乎，拿著鐮刀收割著稻谷。稻田里的稻穗兒早已壓彎了腰，盼望著收割，現(xiàn)在農(nóng)民伯伯成全了它的愿望，不勞辛苦地割下了它。烈日炎炎，在田里忙活了一天的農(nóng)民伯伯臉上早已流下了豆大的汗珠，但是他們臉上依舊掛著笑容，展現(xiàn)著豐收的喜悅。
再來(lái)到公園里，一走進(jìn)來(lái)就聞到桂花香。秋天的桂樹(shù)，冒出一簇簇黃色的小花，像一個(gè)活潑的小姑娘，大大方方地出來(lái)示人。再往里走，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，楓葉在空中盡情地跳舞，紅紅的，讓我想起了杜牧的《山行》：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾旃皇莻�(gè)美麗的季節(jié)呀！
秋天不僅景色美，它還蘊(yùn)含著深刻的哲理。中秋猶如人生的黃金時(shí)期，是人為夢(mèng)想和事業(yè)奮斗重要階段。現(xiàn)在我處于“初夏”，但我能因此而松懈不學(xué)習(xí)嗎？等到人生的秋天再去奮斗嗎？不，不能。我現(xiàn)在就要不停地奮斗，為自己的秋天打好基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，奏響人生的四部曲——?dú)g笑春天，開(kāi)拓夏天，奮斗秋天，安度冬天。
小學(xué)生的作文600字 篇51
秋天，帶來(lái)的不僅僅是嚴(yán)寒冰霜，不全是枯萎悲歌，在熱愛(ài)生活的人的心中應(yīng)是豐收的喜悅，是遍地的瓜果飄香。
在我的心目中，秋天是很美的，是個(gè)神秘的季節(jié)，是農(nóng)民的希望。在這個(gè)時(shí)候，金黃的稻谷變得沉甸甸的，被重量壓得直不起腰。從遠(yuǎn)處看一片金黃，使人充滿遐想。
秋天是豐收的，處處散發(fā)著果實(shí)的清香，一串串的葡萄放開(kāi)眼界望著這魅力四射的秋天，和人們一起分享它的喜悅。一顆顆的橘子露出了誘人的笑臉，穿上了華麗的衣裳，使人一見(jiàn)便生出贊美之情。
秋天是溫曖的，大部分天氣都是不冷不熱的，要是下一場(chǎng)秋雨，雨絲斜斜的紛飛，需要沒(méi)有春雨那樣纏綿、夏雨那般粗暴以及冬雨那份凄苦，但行走在這樣的季節(jié)，最容易使人安靜，會(huì)讓人在匆匆的步履之中減少一份躁動(dòng)，萌生一份思念家鄉(xiāng)，懷念親人的心情。
秋天是多彩的，花園里的菊花有紅的、白的、黃的、橙的、橘黃的'、玫瑰紅的……五顏六色非常明麗。菊花的形狀也千姿百態(tài)，有的像小姑娘似的低著頭，有的神氣十足，非常愿意和人們拍照合影，還有的好象和旅客熱情在打招呼：“您好，您看我們漂亮不！”
秋天在不經(jīng)意間來(lái)到我們身邊，到處就開(kāi)始有了與夏天不同的感覺(jué)，絲毫沒(méi)有了夏的炎熱，秋涼在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，到了下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇風(fēng)掠過(guò)山谷離開(kāi)，讓人們都能知道它來(lái)過(guò)的消息。
秋天雖然多了一份涼意，但人們感覺(jué)并不會(huì)感覺(jué)到難受，反而在這個(gè)秋天里多了一份快樂(lè)與放松，多了一份豐收與成就，讓我們懷著一種渴望而又愉快的心情度過(guò)這個(gè)美好的秋天吧！
小學(xué)生的作文600字 篇52
鳥(niǎo)兒的歌聲將我從夢(mèng)中喚醒，早安，我的秋天！
揉揉睡眼，伸伸懶腰，接杯涼水喝下，其中混合著秋天特有的味道，真甜。穿上風(fēng)衣，我就早早的出門(mén)了，踏著一路落葉，聽(tīng)著沙沙的聲音，嗅著一股清香，我來(lái)到了公園。
因?yàn)樘熳罱鼪隽诵�，公園里散步的人也不多了，小路邊長(zhǎng)出齊小腿高的草，因?yàn)槭窃缜�，所以自然還沒(méi)有枯黃，草葉上全是露珠，我走了進(jìn)去，染濕了褲腿卻不涼，反而很舒服，風(fēng)夾雜著悅耳的聲音吹過(guò)，嗯？怎么會(huì)有唱歌的聲音，看看小路上，一位老爺爺一手提鳥(niǎo)籠，一手握著收唱機(jī)，伊伊呀呀的唱著，一位老奶奶正好路過(guò)，聽(tīng)著聲音，嘴里也哼開(kāi)了小曲，好快活。
我躺在草叢里，任露水染濕我的衣服，仿佛是在接受大自然的洗禮呢！抬頭看向天空，它被什么東西擋住了？是樹(shù)，一片楓葉掛在枝頭，它已經(jīng)紅透了，現(xiàn)在正在遙遙欲墜，又吹來(lái)一陣風(fēng)，終于它還是落了下來(lái)，打著旋，慢悠悠的落在我的腦門(mén)上，我笑笑，將它從頭上取下，放在地上。
一滴、兩滴、三滴……不斷的有水珠落在我的身上，下雨了！伸出手，接住從天而降的小精靈，感受它的溫度，是那么冰涼，但是讓人很舒服，更多的雨滴落了下來(lái)，滴在我的額頭上，我的鼻子尖上，雨越下越大，不得不回家了，也許是她想留住我吧！和它們打聲招呼“我走了”。
回到家推開(kāi)窗門(mén)，風(fēng)迎著我撲面而來(lái)，我和秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，吸吸鼻子，吸入這清新的'空氣，呼出往日在繁華都市里讓窒息的氣息，看著窗外迷人且朦朧的秋天，我又笑了。
走進(jìn)秋天，走進(jìn)一個(gè)美麗的童話。走進(jìn)秋天，走進(jìn)一個(gè)清爽的世界，真好！
小學(xué)生的作文600字 篇53
在炎熱的夏天里等待秋天，就像是在傾盆大雨里等一把雨傘，你以為會(huì)等不到，但其實(shí)風(fēng)云一變，雨就停了，秋天也就來(lái)了。
在一年四季中，不能說(shuō)我最喜歡秋天，但我可以實(shí)話說(shuō)秋天最有意蘊(yùn)。在春天冰寒料峭時(shí)，在夏天滾滾發(fā)燙時(shí)，在冬天凜冽刺骨時(shí)，秋天靜靜地落下了曾經(jīng)努力發(fā)芽的葉子，秋天悄悄地刮來(lái)了一陣提醒你加衣的風(fēng)，秋天沉默地在大地上登場(chǎng)了。
秋天的登場(chǎng)，多是源自梧桐的聚會(huì)，只不過(guò)它們不是在樹(shù)上聚會(huì)，它們通常和著風(fēng)，在大地上跳華爾茲，過(guò)一會(huì)兒又換一種連你也不知道的舞蹈，愉悅地跳著，直到秋風(fēng)回了家，它們的聚會(huì)才算結(jié)束，而這一聚會(huì)的結(jié)束，你也就能感覺(jué)到秋的涼意了，晚上得蓋一床薄棉被了，這就是秋天來(lái)了。
現(xiàn)在我還在等待著秋天的'到來(lái)，多少會(huì)想到秋天到來(lái)了之后的模樣。想完了之后，你又搖著蒲扇問(wèn)夏天什么時(shí)候走。是啊！這滾滾發(fā)燙的夏天，到底什么時(shí)候走呢？西瓜忘了冰鎮(zhèn)，切開(kāi)來(lái)像是切開(kāi)了一團(tuán)火，吃一口就讓人迫不及待地想念秋天，想念那沒(méi)有滾滾發(fā)燙汗珠也沒(méi)有了滾滾發(fā)燙地板的秋天，想念那梧桐在大地上跳起了華爾茲以及一些說(shuō)不出名字舞蹈的秋天，想念夜里蓋著薄棉被不會(huì)被蚊子咬被大汗敷的秋天。
秋天，總會(huì)來(lái)的。你以為會(huì)等不到的秋天，風(fēng)云一變，她就來(lái)了。帶著靜，帶著悄然，帶著頻頻回頭的落葉，以及秋涼的風(fēng)，你等待的秋天也就如約而至了。還是那句話，在炎熱的夏天里等待秋天，就像是傾盆大雨里等一把雨傘，你以為會(huì)等不到，但其實(shí)，風(fēng)云一變，雨就停了，秋天也就來(lái)了。秋天，是值得我們等待的。
小學(xué)生的作文600字 篇54
秋天是一位富有的公主，悄悄的藏在了七星子的秘密花園里。這一天正好秋高氣爽，很適合去尋找她帶給我們的禮物和驚喜。
來(lái)到秘密花園，首先映入眼簾的是一排排高大的松樹(shù)，有針葉松和雪松。我們比較喜歡雪松，因?yàn)樗辉�，不過(guò)雪松的松果不能吃。針葉松有好多的松果，松果里有松子。
松子又香又甜，非常好吃。
再往里走，我們看見(jiàn)許多小野果。在一個(gè)茂密的草叢里，我們發(fā)現(xiàn)了漂亮的小綠果實(shí)，一串一串的像綠寶石一樣。抬頭，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一棵小紅果樹(shù)，我們不約而同地跑過(guò)去。走近之后，發(fā)現(xiàn)小紅果也不是很新鮮，我們非常失望。更讓我們失望的是直接沒(méi)法吃，太難吃了，本來(lái)我們還認(rèn)為小紅果很紅，像一串串小紅燈籠，很好吃呢。
我們還沒(méi)有放棄。后來(lái)我們看見(jiàn)一棵高大挺拔的柿子樹(shù)，是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的柿子樹(shù)我們也不知道了。我們開(kāi)始摘柿子，可是樹(shù)很高，離我們有好幾米，我們又開(kāi)始想辦法。有的人拿了一根又大又粗的樹(shù)枝來(lái)把柿子樹(shù)上的柿子打下來(lái)；有的人爬樹(shù)想把柿子摘下來(lái)，但是我們就算拼盡了全力，也沒(méi)有把柿子摘下來(lái)。但我們沒(méi)有放棄，把最矮的那個(gè)柿子打得落花流水，可它還是那樣頑強(qiáng)的掛在樹(shù)枝上。它值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，稱贊這種精神。
繼續(xù)往里走，我們看見(jiàn)玉米棒野花和梧桐樹(shù)。玉米棒中的玉米粒香甜可口，看見(jiàn)就想流出兩丈多長(zhǎng)的口水了。野花有迷人的花瓣和香氣撲鼻的.香味。梧桐樹(shù)的葉子把藍(lán)天都遮住了，我好想沉睡在大自然的懷抱里。
我也非常喜歡蒲公英……
秋天就像一位美麗的少女，她把大地上的種子變成了果實(shí)累累的倉(cāng)庫(kù)，蘊(yùn)藏著許多豐滿的果實(shí)。秋天就像一位可愛(ài)的天使，送給人們香甜可口的果實(shí)，我愛(ài)秋天！
小學(xué)生的作文600字 篇55
我們校園里的秋天很美，尤其是當(dāng)我們每天早上跑步和鍛煉的時(shí)候，東方被太陽(yáng)照得像一朵紅云。我可以看到它像一只燃燒的鳳凰，從上面俯沖下來(lái)，給人一種威懾感。此外，它火熱的眼睛睜得大大的，尾巴筆直地飄在后面。對(duì)外表的恐懼。
就在幾天前，我們都在上課。這一天突然刮起了冷風(fēng)。天空中的烏云慢慢聚集在一起。下課了，毛毛開(kāi)始下雨了。它太薄了，像一根花針、一根線和一條密密的斜紋組織。學(xué)校食堂和宿舍在雨中靜靜地佇立，凸顯出一種寧?kù)o和諧的氛圍。
上課時(shí)，外面似乎下著大雨。我的同桌告訴我，我慢慢地把頭伸出窗外。我看不到雨滴，但我能在被雨滴弄彎的葉子上看到它們。樹(shù)葉輕輕地落下。應(yīng)該會(huì)有一些很大的雨滴，打破了寧?kù)o的氣氛。樹(shù)葉被幾個(gè)大雨滴擊中后迅速落下。那些不能被大雨滴擊中的葉子會(huì)搖晃它們的水，慢慢恢復(fù)它們?cè)瓉?lái)的樣子。
最美的屬于我們美麗的人工湖。在活動(dòng)課上，我的同學(xué)去了人工湖。毛毛正在下雨，走在鵝卵石地板上。我的腳感覺(jué)像被按摩一樣舒服。在毛毛，曾經(jīng)塵土飛揚(yáng)的竹子和竹葉現(xiàn)在被雨水濕透了。哦！而那棵樹(shù)的果實(shí)，這一次足夠他們享用，已經(jīng)被如此對(duì)待，它怎么能不長(zhǎng)大呢？
湖面上有一個(gè)小水圈。起初我以為是頑皮的魚(yú)在吹泡泡。后來(lái)，我意識(shí)到是這場(chǎng)小雨打破了人工湖旁安靜的弦樂(lè)曲。我不時(shí)聽(tīng)到湖面上雨滴的'滴答聲。在這樣和諧的氛圍中，這真是人生的一大享受！
為什么，這個(gè)校園的秋天不像你想象的那么美麗和平靜，你會(huì)為這個(gè)美麗的校園感到無(wú)比自豪嗎？
小學(xué)生的作文600字 篇56
假期里爸爸媽媽忙工作，爺爺奶奶忙莊稼。我做些什么呢？對(duì)了，我去找姥爺找秋天吧！秋天到了，到處都是秋姑娘給我們留下的足跡。
秋天的樹(shù)時(shí)像一只只展翅高飛的蝴蝶，秋天的樹(shù)葉像滿天飛舞的郵票，秋天的樹(shù)葉，像一片片火火紅紅的雪花，從天而降！
我們來(lái)到了瓜果飄香的果園，尋找秋天的足跡，紅紅的蘋(píng)果，又大又圓，發(fā)出香甜的氣味，石榴也笑得合不攏嘴，露出了鮮紅的牙齒，這是秋天豐收的喜悅！
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找秋天的足跡，秋天，秋天，你在哪里？
來(lái)到了無(wú)邊無(wú)跡的大海，尋找秋天的足跡，我們捧起一簇浪花，在陽(yáng)光下閃耀著，原來(lái)，秋天的海水是涼涼的！
姥爺帶我來(lái)到了磴山尋找秋天，映入眼前的是九條大石龍，五條大石龍保護(hù)著四條小石龍，它們挺起胸膛，抬著爪子，好像在跟我們打招呼：秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！
在山上，有一座大橋，橋下全是綠油油的荷葉，只有一小朵粉紅色的荷花在孤零零地開(kāi)放，顯得格外顯眼，為秋天增添了溫馨！
接著，我們又來(lái)到了丁肇中的'祖居，姥爺說(shuō)丁爺爺是有名的物理學(xué)家。一進(jìn)屋子，里面有許許多多的古代用具，還有古代學(xué)堂，都被綠色環(huán)繞著，古色古香的四合院里，我找到了秋天的氣味—桂花！
姥爺說(shuō)這位丁爺爺是第一位用漢語(yǔ)在國(guó)外發(fā)表演說(shuō)的中國(guó)人，他真棒！
最讓我記憶深刻的是丁爺爺?shù)淖婢哟箝T(mén)上的對(duì)聯(lián)“忠厚傳家，讀書(shū)繼世”我讀了這對(duì)聯(lián)，知道了要努力努力再努力！
這個(gè)假期，我不僅找到了美麗、豐收、溫馨的秋天，在丁爺爺?shù)淖婢永铮�找到了不一樣的秋天，我很開(kāi)心！
小學(xué)生的作文600字 篇57
撕下最后一頁(yè)炫目的陽(yáng)光，日子就跳到了秋天。最后一頁(yè)也過(guò)去了呀!天氣越來(lái)越冷了。我下意識(shí)地把手縮進(jìn)了袖口，跳到了窗邊。
灰藍(lán)色的天空沒(méi)有一絲云彩，藍(lán)得很淺，又有些混濁，也許是為了映襯寒冷的天氣吧。眼前的事物有些虛幻，紅頂?shù)姆孔�，還有遠(yuǎn)方的高樓都排到了我的眼前，有一種一覽無(wú)余的感覺(jué)。世界仿佛變得好小好小，是不是真的變成了一個(gè)玩具箱子?箱子的墻壁是藍(lán)色的，箱頂有一個(gè)小洞，陽(yáng)光便鉆了進(jìn)來(lái)，讓溫暖灑遍了我們這些小玩偶的生活。箱子一定是被巨人們提著一步一步地向前走。
那么秋天，讓我想想!是不是巨人丟進(jìn)了兩塊冰呢?可惡的巨人，讓寒冷來(lái)得這么快，流感迎面而來(lái)，同學(xué)們就應(yīng)聲倒下了。
最近有些想晗子了，沒(méi)想到高大的她也禁不住寒流的侵襲。身邊沒(méi)有了嘰嘰喳喳歡快的笑聲，真希望她快些好起來(lái)。
目光隨著轉(zhuǎn)向了街上。街上的行人不多，大多數(shù)都穿上了厚厚的秋裝。這讓我想起小時(shí)候?qū)懙那锾臁矚g寫(xiě)秋天的菊、秋天的楓葉，寫(xiě)秋天的'收獲不過(guò)現(xiàn)在，秋天還沒(méi)有變，變的是看風(fēng)景的人。
青山的楓葉很少，寫(xiě)楓葉也是一種想象吧。想象鮮艷的紅色抹到了楓葉上，想象風(fēng)帶著泥土的氣息撲鼻而來(lái)，想象我把楓葉夾進(jìn)書(shū)里做書(shū)簽，想象風(fēng)吹過(guò)時(shí)，楓葉是不是像包裝好的普洱，等著人們?nèi)テ?/p>
燒壺水，沏杯茶。秋天就像茶一樣，苦中帶香，香中帶苦。秋天是個(gè)令人敏感的季節(jié)呢，那么多詩(shī)人去寫(xiě)她、贊美她。當(dāng)我想起泰戈?duì)柕脑?shī)句時(shí)，茶泡好了。此時(shí) ，秋風(fēng)起，一片葉兒便落了。
小學(xué)生的作文600字 篇58
夏伯伯走了，秋姑娘來(lái)了，帶走了夏天的炎熱，同時(shí)也帶來(lái)了秋天的涼爽。有人說(shuō)秋天是紅色的，有人說(shuō)秋天是黃色的，我覺(jué)得我眼中的秋天是彩色的。
我先在公園找秋天，找呀找。秋天也是一個(gè)浪漫的季節(jié)。異木棉樹(shù)上開(kāi)滿了淺紅色的木棉花，美麗極了！菊花開(kāi)得很燦爛，像許多只蛟龍的爪子，真有意思！這讓我想到了一句詩(shī)：不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。桂花也在其中，它發(fā)出的芳香是多么地迷人，讓人陶醉！在公園還有一些不知名的小花，有紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……這一切讓我感覺(jué)到仿佛沉浸在一片美麗的花海之中。
我忽然發(fā)現(xiàn)人家的圍欄邊有一支三角梅忍不住往墻外探出頭來(lái)，禁不住吟起了葉紹翁的《游園不值》：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！比敲贩路饘W(xué)著紅杏的樣子好奇地探出頭來(lái)往外看外面的世界。植物的生長(zhǎng)真有趣！
我來(lái)到果園找秋天。橘田里，橘子樹(shù)像排列整齊的隊(duì)伍，站在田里，小橘子像燈籠一樣掛滿枝頭。這些年橘寓意吉祥如意，它們將會(huì)在春節(jié)前一車一車地運(yùn)載著出去，運(yùn)到千家萬(wàn)戶的客廳里、大門(mén)前，裝點(diǎn)著節(jié)日的喜慶。農(nóng)民臉上露出了燦爛的'笑臉，迎來(lái)了豐收的喜悅。
太陽(yáng)慢慢地往西邊落下。這時(shí)，天空周圍的云被太陽(yáng)發(fā)出的光染成了淡淡的紅色。太陽(yáng)發(fā)射出五彩耀眼的光芒。每一座房屋，每一棵樹(shù)都仿佛沉浸在夕陽(yáng)的柔光中，同時(shí)也在享受之中。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)邊的云不斷地更換著衣裳：紅的、黃的、粉的、紫的……五光十色，美極了！霎時(shí)間，晚霞彌漫了半個(gè)天空，像鋪開(kāi)了一幅美麗的天然圖畫(huà)。
噢，原來(lái)秋天這么容易找到。其實(shí)，美，無(wú)處不在。我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)更多“美”的存在。
小學(xué)生的作文600字 篇59
一片落葉飄過(guò)我的窗前，這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己早已習(xí)慣地穿起了長(zhǎng)袖衫，才想到在風(fēng)中奔跑的時(shí)候會(huì)自覺(jué)地捂住自己敏感的鼻子�？粗焐铣榻z般的云朵，秋天真的要來(lái)了嗎？
我對(duì)秋天并不是很喜歡。相比之下，我更喜歡夏天，喜歡它的奔放與熱情，只是，它卻這樣從我的視線中淡出，沒(méi)有了檸檬茶那苦澀的味道，一場(chǎng)重感冒開(kāi)啟了我對(duì)秋天的整個(gè)暢想，盛夏開(kāi)放的花朵在最美的時(shí)候凋謝了，秋天也毫無(wú)預(yù)兆地來(lái)了。
沒(méi)有了夏天的喧鬧，證大河邊的秋海棠也默默地開(kāi)了，一切都像早就醞釀好的一樣，又不知是誰(shuí)的素手將秋華麗的外衣脫去。綿綿的雨下得無(wú)聲無(wú)息，像積淀已久的悲傷被一點(diǎn)點(diǎn)地傾吐。落葉在河面上肆意地漂著，雨劃過(guò)赤裸裸的枝條，悄無(wú)聲息地拍打著這個(gè)正在酣睡過(guò)去的世界。
沒(méi)有了芬芳搖曳的雨天，在樓下小立片刻，內(nèi)心竟也平靜了許多，只是這樣的一個(gè)季節(jié)，多了一重憂郁，只剩下了天，依舊如薄荷般清涼。
多少個(gè)簌簌的`秋天，一襲秋風(fēng)，吹過(guò)高山，吹過(guò)湖面，吹黃了田野，吹過(guò)荒涼的邊塞，也吹過(guò)煙雨朦朧的江南。當(dāng)它吹過(guò)我的耳邊，我仿佛聽(tīng)到了豐收的聲音，聽(tīng)到了僧人們清掃時(shí)間的聲音。秋風(fēng)掠過(guò)人心，也褪去了它的浮躁。
傍晚的時(shí)候，我看見(jiàn)一抹陽(yáng)光從我的指縫間熄滅，柔柔的風(fēng)從我的發(fā)絲間飄過(guò)，沒(méi)有停留地，向遠(yuǎn)方奔去。那是，夏天的最后一陣風(fēng)，帶著一絲不舍和惆悵，帶著我們還沒(méi)來(lái)得及為夏天填上的最后一抹空白，消失在云的深處，而腳下的落葉，悄然跳起了舞蹈。
再見(jiàn)了，我的夏天。
你來(lái)了，我的秋天。
小學(xué)生的作文600字 篇60
今天，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空像擦拭得一塵不染的玻璃，一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)著，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”我和媽媽去尋找秋的足跡。
我們來(lái)到田野，看到一片瓜果飄香的景色，一片片金黃的稻田就像一片金色的海洋，在秋風(fēng)中默默地等待著農(nóng)民伯伯的收割。草坪不再是夏天那么碧綠，草尖仿佛染上了透明的金黃色，在陽(yáng)光的照耀下，像一塊巨大的溫暖的毛毯，使人忍不住想去坐一坐。
我們來(lái)到公園里，看到楓樹(shù)姐姐已經(jīng)脫下了綠衣服，換上了紅外套，它的新衣裳火紅火紅的，楓葉在風(fēng)中沙沙作響，像是在說(shuō)悄悄話，又像在唱歌。有幾棵我不知名的樹(shù)，秋風(fēng)一吹，一片片黃葉紛紛落下，像是秋姑娘給大地的“信”，我伸手想接住一封，但是這封會(huì)“飛”的“信”靈巧地躲開(kāi)了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，前面有一大片菊花！”我順著媽媽指的方向看去，果然，那兒有一大片菊花正在爭(zhēng)奇斗艷，有紫紅的、淡黃的、雪白的.。我跑過(guò)去，低下身子，湊近花叢聞了聞，一股股清香沁人心脾…… 秋天總是不失寂寞，寒冷刺骨的風(fēng)，無(wú)意間吹倒了小草，帶走了曾經(jīng)的花香，又卷走了那鮮艷的花瓣，秋啊！為何你如此狠心，唯獨(dú)留下我的那顆孤零零的心和數(shù)不盡的煩惱。
別人總是贊美秋的好，美味的果實(shí)！金黃的落葉，你何曾想過(guò)，當(dāng)果實(shí)摘完，樹(shù)葉落盡，剩下的卻是一棵再無(wú)生機(jī)的樹(shù)。期盼著期盼著來(lái)年的綠，卻早已被那寂寞拉入深淵，黑暗充斥著每一個(gè)角落。寂寞得嚇人，仿佛還未經(jīng)嚴(yán)冬就已在這無(wú)邊無(wú)盡的深淵里失去希望。盤(pán)縮的躲著躲著，躲著才發(fā)現(xiàn)自己更加突出！心靈消失在這黑暗里，該何去何從，不知去向……
啊！我找到秋天，她帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌！
小學(xué)生的作文600字 篇61
上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停。如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書(shū)海，何處是岸？
又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。
今天，我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。
扔掉書(shū)本，走出房間，迎著朝陽(yáng)，漫步在鄉(xiāng)間小道上，踩著落葉，意境那般唯美。樹(shù)葉竟是悄悄的變黃了，清風(fēng)拂來(lái)，落葉便輕舞飛揚(yáng)。瞧，那正在飛舞的金燦燦的小扇子，不正是剛從樹(shù)上掉下來(lái)的銀杏葉么？
有些人是不喜歡這樣的境遇的，可我很開(kāi)心。我一直都希望能在一個(gè)落葉紛飛的世界里閑逛，任思想遨游，一個(gè)人，靜靜地，靜靜地，沒(méi)有街市的吵鬧，沒(méi)有繁華的喧囂。
這個(gè)時(shí)候，天是藍(lán)的，水是綠的，空氣是清新的，只是草兒耐不住時(shí)光的蹉跎，提前披上了黃紗；這個(gè)時(shí)候，幾片朝霞，一縷炊煙，是阿婆招呼早飯的.聲音，然而那幾絲輕愁依然縈繞心間，不肯離去。遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，你們好嗎？捧一捧落葉，狠狠地撒向天空，然后，就著落葉，哼著歌兒，跳支新疆舞，風(fēng)兒將帶去我對(duì)你們的問(wèn)候和思念。
秋天來(lái)了，果實(shí)成熟了，微風(fēng)輕撫，果香彌漫整個(gè)山村，秋天的朝陽(yáng)竟帶著濃濃的溫暖。
徜徉在金黃的稻田里，咬著一個(gè)黃澄澄的大梨子，望著遠(yuǎn)處那方不曾打理的莊家，原來(lái)，春種一粒粟，還要農(nóng)民伯伯細(xì)心的耕耘，才能秋收萬(wàn)顆子。可見(jiàn)稻花香里說(shuō)豐年，可喜卻不易啊。
近處的人家，牛羊哞咩、雞咯狗汪；上空，南飛的大雁，一會(huì)排成個(gè)“一”字，一會(huì)排成個(gè)“人”字；遠(yuǎn)方，割稻機(jī)“嗡嗡”的叫個(gè)不停；小道上，嘰嘰喳喳的孩子追來(lái)逐去。秋天竟是這般的熱鬧。這么讓人眷戀……
小學(xué)生的作文600字 篇62
秋天的美，有別于春天的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出強(qiáng)來(lái)”；有別于夏天的“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；有別于冬天的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
秋天的美，在于“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”；在于“明月松間照，清泉石上流”；在于“日暮秋風(fēng)起，蕭蕭楓樹(shù)林”。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。走進(jìn)果園，滿眼都是累累的果實(shí)，蘋(píng)果的紅、香梨的白、橘子的黃、橄欖的綠，為秋天的果園增添了色彩斑斕的美。高高的果樹(shù)下，人們忙碌地采摘著果實(shí)。他們的臉上洋溢著幸福的笑容。純真的笑容為秋天增添了和樂(lè)融融的美，所以美在秋天。
秋天是一個(gè)葉落的'季節(jié)。走在小片小片的樹(shù)林里，放眼看去，滿地都是飄零的落葉。當(dāng)我們邁動(dòng)步子的時(shí)候，總能聽(tīng)到“沙沙”的聲響。那仿佛是落葉在竊竊地私語(yǔ)，它們向道上的行人述說(shuō)著心底淡淡的憂傷和愁苦。樹(shù)葉的飄零、落葉的私語(yǔ)，為秋天增添了憂愁淡淡的美，所以美在秋天。
秋天是一個(gè)落葉歸根的季節(jié)。秋天的傍晚，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林的時(shí)候，樹(shù)梢上的葉子便輕輕地脫落了。飄零的樹(shù)葉在空中打著卷兒，仿佛一位位身著金色盛裝的仙子，在空中翩然起舞，為秋天增添了華麗的美。舞曲結(jié)束了，葉子便落在了樹(shù)的腳邊。隨著時(shí)間的流逝，落葉枯萎了，腐敗了，融入了大地的懷抱，把自己的生命作為新一代誕生的賀禮。落葉偉大的奉獻(xiàn)精神為秋天增添了神圣的美，所以沒(méi)在秋天。
秋天，沒(méi)有芳香濃郁的美，沒(méi)有生機(jī)盎然的美，沒(méi)有白雪皚皚的美，卻有一種令人一生都無(wú)法淡忘的美。
美在秋天，美確在秋天。
小學(xué)生的作文600字 篇63
伴著纏綿如絲的細(xì)雨，伴著柔和清涼的微風(fēng)，伴著漫天飛舞的落葉，秋天，來(lái)了。
秋天沒(méi)有春天的百花盛開(kāi)；沒(méi)有夏天的蝶飛鳳舞；更沒(méi)有冬天的銀裝素裹。秋天有的，只是淡淡的憂傷和綿延悠遠(yuǎn)的秋思。
看！那小河旁老樹(shù)下的老屋，不正是“古藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”嗎？滿園枯黃的落葉，滿是斑駁的墻壁和一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。那老人望著枯樹(shù)，是在思念已故的老伴嗎？是在懷念回不去的故鄉(xiāng)嗎？是在回想年少的時(shí)光嗎？秋風(fēng)吹亂他那滿頭銀發(fā)，一片落葉落到了他的腳下，望著有些昏沉的天空，老人嘆了一口氣。這是一曲摻著憂傷的歌，秋是蘊(yùn)著愁的。
瞧！那漫天如火一般的楓葉，不正是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”嗎？在這萬(wàn)樹(shù)掉落的秋天，楓樹(shù)應(yīng)該是秋天的`一大景致了吧！火紅的楓葉在林間飄動(dòng)，在風(fēng)的吹動(dòng)下奏響了一曲屬于秋天的歌。咦？葉子變成了金色，哦，是太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光并不暖，但照射在滿樹(shù)楓葉和滿地落葉上，真的美得讓人不忍移目。早上的落霜讓楓葉反射出金燦燦的光，像極了書(shū)上說(shuō)的世外仙境。這是一幅雅致的畫(huà)卷，秋又是藏著美的。
諾！下雨了，小路漸漸變得有些滑，雨珠打在路旁的小溪上，小溪漾起了絲絲波紋，這不正是“蕭蕭山路窮求雨，瀝瀝溪風(fēng)一岸蒲”嗎？清風(fēng)吹動(dòng)小溪旁的蒲葦，吹皺了溪面，也吹走了南飛的大雁。淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停，幾絲雨落在了我的手上臉上，涼涼的，很舒服。雨絲滴在落葉上，發(fā)出一聲聲“嗒嗒”的聲音，這一切的一切都融入了秋雨與秋中，悄悄地，緩緩地，柔柔的化開(kāi)了。這是一首婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的詩(shī)，秋還是含著韻味的。
在這清涼的季節(jié)，品一品秋天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那蕭瑟背后，是令人回味無(wú)窮的美麗與詩(shī)意。
小學(xué)生的作文600字 篇64
今天，太陽(yáng)公公一聽(tīng)我們要出門(mén)尋找秋天了，給我們準(zhǔn)備了燦爛的陽(yáng)光。照在我們身上暖洋洋的，還不時(shí)吹來(lái)一陣陣又涼爽的清風(fēng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了龍脊山，秋也悄悄地伴隨著我們的腳步來(lái)到了龍脊山。這時(shí)一道道陽(yáng)光照著大地，像是給大地取暖的大火爐，熱乎乎的。風(fēng)兒在樹(shù)林里調(diào)皮地玩鬧著，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，一會(huì)兒藏了起來(lái)，還不時(shí)地發(fā)出“呼呼”的風(fēng)聲。風(fēng)兒有時(shí)玩累了，“沙沙”地打著哈欠呢。如果你認(rèn)真地聽(tīng)，不遠(yuǎn)處還有小鳥(niǎo)像演奏家似的，“嘰嘰喳喳”地歌唱著：“秋天來(lái)啦，秋天來(lái)了”。
我好奇地看著這片樹(shù)林里地面上那一堆堆枯葉，像鋪上了一塊塊金燦燦的地毯，我探出腳，踩了下去，“咔嚓咔嚓”，像一個(gè)貪吃的人在吃餅干，多舒服的地毯�。∥覔炱鹨黄萑~，抬起頭，跟樹(shù)上的樹(shù)葉對(duì)比起來(lái)。樹(shù)上的葉子，顏色不光有金燦燦的，還有綠油油，真美呀！落葉伴隨著輕盈的步伐，輕輕地，輕輕地飄落下來(lái)。
我鉆進(jìn)一處草叢中，發(fā)現(xiàn)了一朵粉嘟嘟的`小花，散發(fā)出一股淡淡的清香。它短小的身子，拿起來(lái)像在拿粒羽毛球似的，輕輕的。兩旁還有兩片綠油油的小葉子，保護(hù)著它，我不知道叫什么名字，決定就叫它小花球吧，這個(gè)名字你們覺(jué)得有趣嗎？
我還發(fā)現(xiàn)了另外一種草，很有意思，它長(zhǎng)著彎彎曲曲的身子，細(xì)細(xì)的，一層一層的葉子像在玩節(jié)節(jié)高，可有趣了。最后一種是最好玩了，纖細(xì)的身子，毛茸茸的，葉柄的兩旁，一層一層的葉子不規(guī)則地排列，有些凌亂。柄頭還頂著一個(gè)綠油油的帽子，清風(fēng)一來(lái)，他就像笑彎了腰的穗谷一樣，真有趣。
在這片樹(shù)林中，我找到了秋天，它是那么有趣！多彩！
小學(xué)生的作文600字 篇65
今天，老師帶我們?nèi)埣股降暮笊酵�，要去尋找秋天�?/p>
太陽(yáng)公公把陽(yáng)光灑在我們身上，暖洋洋的。有時(shí)調(diào)皮的風(fēng)兒吹在我的身上，好像在給我撓癢癢，涼爽極了。
秋天悄悄地走進(jìn)美麗的后山。風(fēng)兒吹過(guò)草叢間，像一個(gè)犯困的人在呼呼打哈欠。地上，全是掉下的樹(shù)葉，這兒一片，那兒一堆，有金黃金黃的，有黃中帶綠的，有暗褐色的，顏色可多了。那一堆堆落葉，踩過(guò)時(shí)，發(fā)出了沙沙聲響，很像一個(gè)貪吃的人在吃餅干。雖然隔著鞋子，但我還是能感覺(jué)到一種舒舒脆脆的'感覺(jué)。我忍不住趴下身子，聽(tīng)一聽(tīng)地面上有什么奇妙的聲響啊，我聽(tīng)見(jiàn)了蟲(chóng)子在葉子間穿梭嬉戲的“沙沙咝咝”聲和行人走來(lái)“呯呯”的腳步聲。多么安靜的樹(shù)林哪！和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹(shù)葉、樹(shù)枝灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。我深深地了一口氣，啊，空氣中有花朵散發(fā)出的淡淡清香。我貼近一棵粗壯的大樹(shù)，咦，怎么有一種原木的味道，又夾雜著泥土和淡淡的葉子的味道呢？
我在草叢間發(fā)現(xiàn)了一棵斷了的狗尾草，長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的莖，綠油油的。頭頂著一小撮像小麥穗兒似的，又像狗尾巴似的，好像是被人摘下來(lái)的，不像自然掉下來(lái)的。它毛茸茸的，時(shí)不時(shí)碰到我的臉，我的手，把我撓得哈哈大笑。我在草叢間又發(fā)現(xiàn)了各種各樣的小花小草。粉的，紅的，紫的，白的，綠油油的……你擠我碰，像在開(kāi)大會(huì)似的。
我撿了很多落葉，用盒子把它們裝上，帶回教室，認(rèn)真觀察。我發(fā)現(xiàn)這些落葉和樹(shù)上的葉子一點(diǎn)也不一樣，大樹(shù)上的是綠油油的，很精神，而落在地上的卻是金燦燦的，或者褐色，很多是卷卷的，像一個(gè)害羞的小姑娘。帶回來(lái)的樹(shù)枝呢，土黃土黃的，很像一只龍蝦的觸角。
秋天真美呀，真令人喜愛(ài)！我把它帶到了教室里。
小學(xué)生的作文600字 篇66
冬天來(lái)了，秋天的腳步遠(yuǎn)了。一切都是剛剛經(jīng)歷過(guò)的感受，總是舍不得忘掉。時(shí)不時(shí)的，就陷入了對(duì)秋天的懷念。
要說(shuō)我最喜歡的季節(jié)是什么，那肯定是秋天了！秋天是個(gè)辛勤播種后，豐收的季節(jié)，讓人不僅收獲了食物，還收獲了勞動(dòng)后的喜悅。
我懷念秋天的田園。農(nóng)家的園子里，藏不住豐收的景象。你看，那是誰(shuí)家的南瓜成熟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，東倒西歪的躺著，像一個(gè)個(gè)肥肥胖胖的金娃娃在睡著懶覺(jué)。有弧形的，像半個(gè)救生圈；有滾圓的，像孕婦的肚子；有的顏色紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅臉的關(guān)公。
將南瓜摘下，洗干凈，切成塊，蒸著吃甜甜的，熬成粥香香的，真是棒極了！
對(duì)了，那些白色的是什么東西？你猜對(duì)了，是冬瓜。那些白白胖胖的，有的長(zhǎng)有的壯，隨著秋天的到來(lái)，它們逐漸脫掉綠色的衣服，換上銀白的外套。越長(zhǎng)越白凈成熟后的冬瓜身上還有像粉筆灰一樣的東西，輕輕碰就粘在手上了。
但最懷念的.還是那種類各異水果：蘋(píng)果、柿子、海棠、葡萄、山楂……真是個(gè)屬于吃貨的季節(jié)啊。你看，原來(lái)高過(guò)人頭的蘋(píng)果枝條，被重重的果實(shí)壓彎了腰。輕輕一抬手就能摘到可口的蘋(píng)果。比蘋(píng)果小一點(diǎn)的海棠果也成熟了。酸酸的甜甜的一只手可以摘下好幾個(gè)。山楂就像一個(gè)個(gè)巨型的螢火蟲(chóng)，紅的亮閃閃的。一串串令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就是用他們做成的。
而柿子有點(diǎn)神秘，像是一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上。要是不急著摘他哪怕樹(shù)葉落盡了，也還雄赳赳的掛在枝頭，像是一個(gè)個(gè)革命烈士。
現(xiàn)在冬天已經(jīng)來(lái)了，我知道冬天也有他的美好，但我還是深深的懷念秋天，因?yàn)樗屛颐靼祝阂粋�(gè)辛勤播種的春天加上一個(gè)漫長(zhǎng)澆灌的過(guò)程，就會(huì)獲得今秋的收獲。
小學(xué)生的作文600字 篇67
又是一年秋季時(shí)，長(zhǎng)街上金黃的落葉紛紛飄下，給長(zhǎng)街鋪上了一層厚厚的地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一幅嶄新的油畫(huà)，那一抹金黃隨風(fēng)飄動(dòng)，一直綿延到長(zhǎng)街盡頭，也直達(dá)我內(nèi)心深處。
初見(jiàn)
新的班級(jí)，新的同學(xué)，新的老師，帶著些許對(duì)一班的不舍，到達(dá)了充滿陽(yáng)光向上的新的`班級(jí)，輾轉(zhuǎn)而來(lái)的卻是種種不適一一嶄新的面孔，老師的講課方式與節(jié)奏，越來(lái)越多的作業(yè)……都十分令我焦躁不安，更讓人頭疼的是，為迎接中考體育，學(xué)校加大了跑操運(yùn)動(dòng)量，而我雖然別的一般般，但體育一直都是班里的（倒數(shù)）第一，又因?yàn)樯蠈W(xué)期體育運(yùn)動(dòng)缺乏，現(xiàn)在病情加重，更有著跑兩圈肚子就疼的特性……諸如此類，令我不禁長(zhǎng)嘆，初四，真難！
熟識(shí)
慢慢的，慢慢的，我與這個(gè)班級(jí)逐漸熟悉起來(lái)——雖然嚴(yán)厲卻有著很強(qiáng)責(zé)任心的老師，慈祥的班主任，友愛(ài)互助的同學(xué)，我更交到了兩位知心活潑的朋友，他們讓我堅(jiān)定腳步，勇于面對(duì)種種突如其來(lái)的困難，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)星期的相知，我已基本了解與適應(yīng)各科老師的講課方式與速度，即使偶爾跟不上，也可以請(qǐng)教同學(xué)，我的初四生涯漸漸回到軌道。
再會(huì)
跑操時(shí)，因?yàn)楦簧�，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，心中更是心灰意冷，突然，依稀聽(tīng)到一聲加油，抬頭一看，原來(lái)是以往朋友為我加油助威，我本以為我們會(huì)相聚在依依楊柳之下寒暄問(wèn)暖，但沒(méi)有想到會(huì)在這個(gè)時(shí)候，這個(gè)地點(diǎn)再次相逢，心中更是百感交集，跑完操后，突然看見(jiàn)新交的朋友在樹(shù)底下?lián)]著手等我，體育委員對(duì)我表達(dá)著關(guān)懷，令我恍然意識(shí)到他們雖然面孔不同，但是他們的本意都是一樣的一一充滿了對(duì)同學(xué)朋友的關(guān)愛(ài)。
新的征程，新的起點(diǎn)，愿我能與新班級(jí)的同學(xué)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航，又能夠看到那碩果累累的秋天。
小學(xué)生的作文600字 篇68
同學(xué)們，老師們，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題——你們喜歡秋天嗎？也許你還沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)秋天，那就讓我做一回“小小導(dǎo)游”，來(lái)向你們介紹一下我眼中的秋天吧！
星期天，我滿懷著激動(dòng)的心情坐上爸爸的汽車，你們猜猜我要去哪里？哈哈，你們一定猜不到，因?yàn)槲医裉煲敔數(shù)陌职謰寢尲�，也就是我的太太太公公家�?/p>
“到了到了，快停車，爸爸！”我抑制不住自己的興奮，激動(dòng)地朝爸爸大聲喊著。下了車，我看見(jiàn)太太家門(mén)口有好幾盆艷麗的菊花，有的紫紅相間，有的粉黃相間……個(gè)個(gè)都像仙女在比美。進(jìn)了大門(mén)，我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就問(wèn)太太有什么好玩的，太太回答我：“那我們?nèi)ノ曳N的田里玩，好吧？”“yeah，太好了！我為太太點(diǎn)一個(gè)超級(jí)大的贊哦！嘿嘿嘿嘿！”我一邊說(shuō)一邊拉著奶奶的手跟著太太出發(fā)了。我一路上想，秋天的田野該是什么顏色的？金的？黃的？綠的？紅的？藍(lán)的？……我腦海里漂浮著各種顏色的農(nóng)田。到了以后，我看見(jiàn)了許多許多即將要豐收的果實(shí)，數(shù)也數(shù)不清。太太用鐵鏟子把長(zhǎng)在泥土里的果實(shí)挖出來(lái)，鋪在地上，有土黃色殼的`大花生，有紅色的紅薯，有奶茶色皮兒的芋頭等等�；厝サ臅r(shí)候，我看見(jiàn)路邊上種了一棵大大的柿子樹(shù)，上面結(jié)滿了青的紅的柿子，我看了看，心想：這么大的柿子，肯定很好吃，要是現(xiàn)在就能吃到紅紅的柿子該有多好��！我跑到太太家叫上小爺爺拿著竹竿就來(lái)打柿子，柿子“啪，啪，啪”地掉了下來(lái)，我從奶奶手里搶過(guò)籃子，把掉在松軟的草地上的柿子一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)籃子里，欣喜若狂地跑回太太家.晚上，我們帶著新鮮的柿子，開(kāi)心地坐車回家了。
我眼中的秋天是如此豐富多彩，what about you？
小學(xué)生的作文600字 篇69
愛(ài)是冬日的一杯熱茶，溫暖你的手心；愛(ài)是夏日的一縷清風(fēng)，涼爽你的肌膚；愛(ài)是春日的一輪和煦的陽(yáng)光，照亮你的心田。世間的人千千萬(wàn)，愛(ài)也有萬(wàn)萬(wàn)種，每個(gè)人對(duì)于愛(ài)都有自己獨(dú)特的感受。而我的愛(ài)，在美不勝收的秋天。
在這秋風(fēng)送爽的天氣里，城市里的人可能只感受到秋天帶來(lái)的習(xí)習(xí)涼意，而農(nóng)村里的人卻因?yàn)檫@個(gè)秋天的`到來(lái)而忙得熱火朝天。豐收的田野是秋天里最美的風(fēng)景。放眼望去，滿大片的金色占據(jù)了我們的視線。金燦燦的麥穗繁繁密密地堆滿了整個(gè)稻田，隨陣陣微風(fēng)拂過(guò)，像是人間最美的舞蹈家隨著音樂(lè)搖曳著自己柔嫩的腰肢。高粱揚(yáng)起了火紅的臉龐，像個(gè)嬌羞的女子，格外迷人。熟透了的果實(shí)散發(fā)出陣陣清香，令人垂涎欲滴。大片大片的農(nóng)田里，總有那么幾個(gè)農(nóng)民臉上洋溢著燦爛笑容，辛勤地耕作著。他們高挽著褲腿和長(zhǎng)袖，頭上戴著略顯殘舊的斗笠，脖頸上掛著一條可以擰出水的毛巾，他們反復(fù)地進(jìn)行著將一顆顆麥穗從枝頭上割下的這一道工序，但仍舊不厭其煩，而且每一下都是那么輕柔，彷佛手上捧著的是自己最珍視的寶物，盡管額角和兩鬢淌滿了汗水，也絲毫不能影響他們滿心陶醉于秋賜予的大豐收的喜悅之情。
獨(dú)自漫步在楓林小道間，我發(fā)出了和劉禹錫同樣的豪情感慨“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。暗紅色的楓葉輕輕地飄落下來(lái)，像幾只翩翩起舞的蝴蝶飛翔在幸福的人間；秋蟬在草叢中盡情地彈唱著，是幸福的，是歡快的，是在感恩秋給予的偉大恩賜；一陣颯爽的風(fēng)吹過(guò)，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了，像金色的絲帶漫天飛舞著，似乎想把醉人的桂花香散播到世界的各個(gè)角落……
秋的美，似一杯濃郁的美酒，美酒不醉人自醉……
小學(xué)生的作文600字 篇70
“我一向是不大喜歡秋天的，她沒(méi)有春天的花兒似錦，沒(méi)有夏天的風(fēng)兒輕揚(yáng)，更沒(méi)有冬天雪兒的優(yōu)雅。寫(xiě)秋的絕唱，枯藤老樹(shù)昏鴉，已然把秋天的孤寂描寫(xiě)得淋漓盡致，她似一個(gè)沉悶的少女，并不討人喜歡�！�
我把我的一番話講給朋友聽(tīng)，她搖了搖頭，說(shuō)道：“看來(lái)只是秋天認(rèn)識(shí)了你，是你卻一點(diǎn)兒也不了解她。我?guī)闳タ纯窗桑 彼酒鹕�，拉起我向門(mén)外走去。
此時(shí)，正值秋天，夏日的張揚(yáng)還未完全褪去，秋日的微涼就往黃昏偷襲了。我緊皺著眉頭，邊走邊不解地說(shuō)：“這就是你眼中的秋嗎？難道你喜歡？”朋友沒(méi)有回答，但我能確切的感受到他她眼里那道堅(jiān)定的`光。
我們?cè)谔镆芭酝Ｏ拢疫b望過(guò)去，“金黃的稻田雖然即將豐收，但也同時(shí)象征著死亡，不是嗎？”我說(shuō)道�！暗銢](méi)有想到過(guò)它們存在的意義，難道只是活著？”朋友輕柔的說(shuō)道，仿佛會(huì)吵醒熟睡的稻田�！扒锾斓拿利愂浅墒�，這一點(diǎn)，你似乎沒(méi)有覺(jué)察到，同時(shí)因?yàn)樗鼈兊某墒�，才能贏的如此勤勞的人們歡笑，不是嗎？”朋友的話音剛落，我愣了愣，我重新抬起頭，一望無(wú)際的田野，好似一個(gè)大舞臺(tái)，讓各種動(dòng)植物在這個(gè)季節(jié)里跳著金黃的舞蹈，帶有秋天特有清涼的風(fēng)兒吹過(guò)，仿佛田野又金黃了一分。我猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是期望，我點(diǎn)了點(diǎn)頭笑著回答道：“我懂了！”然后我對(duì)著田野揮了揮手，大聲說(shuō)道：“你好！秋天！請(qǐng)多指教——”我和朋友大笑起來(lái)。
過(guò)了幾天，我不留自主的回到這里，傍晚的秋風(fēng)有些蕭瑟，稻田被浸染得更加金黃，陽(yáng)光下走在田野小路上，卻有一番別樣的滋味。
古時(shí)雖有“自古逢秋悲寂寥”的憂郁，但更多的是為了“我言秋日勝春朝”的期待。我想詩(shī)人那時(shí)也應(yīng)該同我一樣，是初識(shí)秋天吧！
小學(xué)生的作文600字 篇71
我向往秋天，鐘情于秋天，也熱愛(ài)秋天。讓我們親近秋天，走進(jìn)秋天……
秋天的太陽(yáng)相比夏天似乎溫順了許多，不再咄咄逼人；蟬兒停止了歌唱，日短了，夜長(zhǎng)了。在秋夜皎潔的月光下，蛐蛐兒和一些不知名的小蟲(chóng)在進(jìn)行一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的演奏……習(xí)習(xí)涼風(fēng)不時(shí)送來(lái)秋的信息——秋天來(lái)了！
如果說(shuō)嬌小的花朵是報(bào)春的使者，那么大雁就是迎秋的頑童。秋天一到，大雁就早已收拾好了行裝，準(zhǔn)備從北方飛回溫暖的南方。它們排著整齊的隊(duì)伍，變換著陣容，成群結(jié)隊(duì)地飛向南方……
以秋天為背景，一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，那一叢叢黃色，既熱烈，也淡雅，生機(jī)勃勃。正如古詩(shī)《菊花》中所說(shuō)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。秋風(fēng)微涼，許多的`樹(shù)葉都漸漸變黃，有的已經(jīng)枯敗了，唯有楓葉火紅火紅的，這一道亮麗的風(fēng)景線，像是在為秋天喝彩。欣賞著這一簇簇紅色，果然像詩(shī)中所說(shuō)：“霜葉紅于二月花”。
秋天不僅美如畫(huà)，還是個(gè)豐收的季節(jié)。香氣四溢的果園里：蘋(píng)果漲紅了臉，梨樹(shù)笑彎了腰，石榴咧開(kāi)了嘴，桃兒展開(kāi)了美麗的笑顏……各種果樹(shù)的枝頭都掛滿了沉甸甸的果實(shí)。放眼望去，田野里又是另一番豐收的景象：棉花白似雪，高粱紅似火，還有那金黃的玉米棒……好一副欣欣向榮的豐收?qǐng)D。
秋天，相比春天的萬(wàn)物蘇醒，更加色彩斑斕，充滿收獲的希望；相比夏天的熱情似火，秋天多了一些涼爽、淡雅且富有樂(lè)趣；相比冬天的蟄伏，萬(wàn)物寂靜，秋天卻又多了一些盎然和清醒，更加愜意。秋姑娘與眾不同的風(fēng)情，使我歡喜，使我陶醉。如果問(wèn)我最鐘情于哪個(gè)季節(jié)，我想，那一定是秋季！享受秋季的歡欣，需要你走進(jìn)秋天，感受秋天……
小學(xué)生的作文600字 篇72
在秋天故鄉(xiāng)的園子里，總能看到一位靜靜等在桂花樹(shù)下的老人。
小時(shí)候，奶奶總是喜歡帶我去到園子里的桂花樹(shù)下。奶奶用她那粗糙的雙手慈愛(ài)地?fù)崦鴺?shù)干，桂花散發(fā)出沁人心脾的幽香。我在草地上蹦蹦跳跳。玩累了，就躺在撒滿了桂花的草地上，枕著桂花而眠。而奶奶便坐在我身邊，默默地守護(hù)著我。秋日暖洋洋地照著高大樹(shù)影下依偎著的一老一小。
奶奶喜歡用桂花來(lái)做花包。奶奶叫我去拿個(gè)簍子來(lái)摘桂花，我一聽(tīng)到要摘桂花，立馬飛奔著去拿竹簍。我抱住桂花樹(shù)使勁地?fù)u，天空馬上飄起了一陣桂花雨，我怡然自得地沐浴在花雨之中，奶奶站在一旁看著我慈祥地笑，幾朵桂花同樣飄落在了她的`肩頭，襯得這笑容更加溫暖。奶奶費(fèi)力地蹲下身，仔細(xì)地挑揀著朵朵桂花，放進(jìn)竹簍里，又篩出沙土，最后裝在一個(gè)用碎布拼接的花包中，然后又系在我的腰間。我笑了起來(lái)，奶奶也笑了。
時(shí)光荏苒，我早已長(zhǎng)大，而奶奶與我的秋天似乎也將不復(fù)存在。
再次回到故鄉(xiāng)，只見(jiàn)干枯的桂花樹(shù)下站著一個(gè)瘦小的身影。寬大的衣服下包裹著瘦小的身軀，仿佛一片隨時(shí)飄落的枯葉一般。我走到奶奶身邊，奶奶抱住我的肩頭，感慨地說(shuō)：“孫女長(zhǎng)大了呀�！蔽冶穷^忽一酸，又看看旁邊的桂花樹(shù)，雖然時(shí)令是秋天，但是樹(shù)上卻沒(méi)有幾朵桂花開(kāi)放。奶奶忽然想到了什么似的，急忙走回屋中，隨即笑瞇瞇地端來(lái)了一碗什么。我往碗中一望，啊，是桂花湯！我嘗了一口，還是那么的清甜溫暖，如同奶奶的笑容一般。
喝著桂花湯，我心中最美的秋天又如約而至。我和奶奶的秋天，從未消失，一直都在。
小學(xué)生的作文600字 篇73
伴隨著涼爽的秋風(fēng)和細(xì)細(xì)的秋雨，不知不覺(jué)中，秋天邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，她把世界裝扮的猶如一幅美麗的油畫(huà)，我走出家門(mén)去尋找秋姑娘的身影。
“秋天，你在哪里？”“我在天空中�！笨�，那一碧如洗的湛藍(lán)天空中，棉絮般的白云輕輕飄著，像一位亭亭玉立的少女靦腆的擺動(dòng)著衣裙。一群大雁一會(huì)兒排成“人字形”，一會(huì)兒排成“一字形”秩序井然的朝著溫暖的南方飛去，一邊飛一邊“嘎、嘎”的叫著，仿佛在說(shuō)：“秋天來(lái)了，天氣涼了，我們?nèi)ツ戏竭^(guò)冬了，明年再見(jiàn)嘍。”
“秋天，你在哪里？”“我在公園里�！笨�，那五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷的菊花，她們有的`像蟹爪，有的似卷發(fā)，有的宛若綻放的禮花，白的像雪，黃的似金，粉的若霞，在秋風(fēng)中傲然挺立。那火紅火紅的是什么？哦，是楓樹(shù)，他們從東紅到了西，揮動(dòng)著熱情的小手，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，美麗的秋天，謝謝你把我裝扮的如此美麗。”
“秋天，你在哪里？”“我在果園里�！笨矗麍@里的水果都熟了。膽小的蘋(píng)果羞紅了臉，躲在綠葉后偷偷探出頭；愛(ài)笑的石榴咧開(kāi)了嘴，露出了一排排的通紅牙齒；紫水晶似的葡萄迫不及待想讓秋姑娘欣賞她的新衣；黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的柿子，壓的枝條喘不過(guò)氣，仿佛在說(shuō)：“今年又是一個(gè)瓜果飄香的豐收季。”“秋天，你在哪里？”“我在田野里�！笨矗吡粷q紅了臉，稻子笑彎了腰，豆莢挺著個(gè)大肚皮，就連棉花也長(zhǎng)得白白胖胖的。微風(fēng)吹過(guò)，稻田里翻起金色的波浪。聽(tīng)，稻谷場(chǎng)上，打谷機(jī)聲、大人們談笑聲、孩子們的嬉鬧聲，組成了一篇豐收的樂(lè)曲。
小學(xué)生的作文600字 篇74
秋風(fēng)悄悄地吹，秋雨輕輕地下，秋天在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了我的身邊。今天，爸爸帶著我踏著秋的足跡去尋找秋天。
早上，我和爸爸來(lái)到人民公園尋找秋天。我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉沙沙的響聲，樹(shù)葉像一只只蝴蝶飄來(lái)飄去，我踩著落下來(lái)的樹(shù)葉，聽(tīng)見(jiàn)腳下發(fā)出“咔嚓咔嚓”的好聽(tīng)的響聲。小鳥(niǎo)在枝頭上唱起了一首首美妙的歌兒，小松鼠在樹(shù)枝間蹦來(lái)蹦去，好像很喜歡秋天的樣子。
人民公園的秋天真美！我看見(jiàn)湖面像一塊碧綠的鏡子，美景倒映在水中。湖中心有幾只小船游過(guò)，有幾個(gè)孩子吵著要大人和他們一起劃船，一陣陣歡聲笑語(yǔ)從我的耳邊掠過(guò)。公園的花壇里有五顏六色的`花兒，有小野花，有菊花，它們開(kāi)得那么美，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，還散發(fā)著一股淡淡的清香。�。∥艺业搅饲锾�！
下午，爸爸又帶我來(lái)到田野里尋找秋天。走進(jìn)田野，我看到了一片五彩繽紛的景象。瞧！番茄像一個(gè)個(gè)紅燈籠一樣掛滿枝頭，那樣的惹人喜愛(ài)。我又來(lái)到向曰葵前面，向日葵正在跟太陽(yáng)公公打招呼呢，向日葵真像一個(gè)個(gè)金黃色的小太陽(yáng)。農(nóng)民伯伯正高興地在田里掰玉米，玉米粒兒像一顆一顆的金牙齒，美麗極了。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一群大雁，它們的隊(duì)伍一會(huì)兒像“一”字，一會(huì)兒像“人”字，歡快地向南方飛去。多么美麗的秋天啊！我們?cè)谔镆袄镆舱业搅饲锾臁?/p>
傍晚，我和爸爸又來(lái)到了樹(shù)林，小河邊，來(lái)到了學(xué)校附近……到處都有秋天的美景，令我們陶醉其中。
原來(lái)，秋天無(wú)處不在，只要你走出家門(mén)，仔細(xì)尋找，就會(huì)找到美麗的秋天。
小學(xué)生的作文600字 篇75
在城市里，街道上充滿了忙碌著行走的人。我圍著暗紅色的圍巾，騎著自行車，在路上飛馳，圍巾的一端在身后飄然。
入了冬，我已從秋季的溫和走向了寒冷。校服換了，人也“腫”了。街道兩旁的梧桐樹(shù)在與北風(fēng)作最后的糾纏，幾片孤零零的葉子猛烈地?fù)u晃。還記得，一個(gè)月前，也還是走這條道。那時(shí)候還是滿樹(shù)的金黃，落葉洋洋灑灑地飄著，頗有一種輝煌之美。轉(zhuǎn)眼間，幾乎同樣的三十天過(guò)去，不經(jīng)意間，便走過(guò)了秋天。
懷念秋天嗎？也許吧！八年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的那天，感覺(jué)就像昨天剛剛發(fā)生過(guò)。八年級(jí)了，我也長(zhǎng)大了。一個(gè)月前的那幾天，坐在班級(jí)上，似乎能夠聽(tīng)到遠(yuǎn)方的田野里，農(nóng)民豐收快活的笑聲；也能夠嗅到遠(yuǎn)方的田野中，瓜果的香氣，這是秋天豐收的感覺(jué)。剎那間，秋天便過(guò)去了，留下了回憶，留下了芬芳。
秋天的杏葉，便是秋天的代名詞。從地上撿起一片如扇葉般的模樣，淡黃的色澤，有序的紋路。每一個(gè)特點(diǎn)都是秋所賦予的，是歡喜的。用顏料拓印下的這片杏葉，留下了秋的痕跡。但北風(fēng)在一瞬間，吹下了滿枝的金黃，吹下了滿枝的喜悅。沒(méi)事的，走過(guò)秋天，便如路過(guò)的夏天，便如行過(guò)的`春天。待冬日的寒氣也被甩下時(shí)，見(jiàn)到的便是新的一年。
手輕撫過(guò)樹(shù)粗糙的軀干，抬手接住了紛紛然飄落下的一片樹(shù)葉，隨那時(shí)間逝去，隨著我走過(guò)的秋天，我還在盼望那秋天來(lái)臨！
又是一陣風(fēng)吹過(guò)，我的圍巾在冬的素色調(diào)里，顯得極為顯眼。我喜愛(ài)著圍巾，因?yàn)樗厦嬗幸黄瘘S的杏葉。它知道，我走過(guò)秋天，同樣，也在等待秋天。
小學(xué)生的作文600字 篇76
秋天來(lái)了，讓我們一起走進(jìn)秋天，一起體會(huì)秋天的美吧！
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，快看，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云�？搭B皮的秋姑娘正玩著她的白云玩具呢！她一會(huì)兒把白云吹成一只正在吃草的小兔子，一會(huì)兒又像一只睡覺(jué)的小烏龜，還有的像一只小熊呢！
玩了一會(huì)兒白云之后，秋姑娘就來(lái)到田野里走走。田野像金色的.海洋。高粱舉起燃燒的火把，在風(fēng)中翩翩起舞。還有像車輪一樣的南瓜呢！
秋姑娘又來(lái)到了果園。果園里面柿子像紅色的小燈籠掛在枝頭，石榴笑的都合不攏嘴，紫葡萄像一串串寶石掛在綠葉叢中。
秋姑娘又來(lái)到了樹(shù)林�？矗瑯�(shù)母?jìng)兌紦Q上了秋姑娘為它們精心準(zhǔn)備的衣服，落葉像蝴蝶一樣的在風(fēng)中翩翩起舞著。
秋姑娘走著走著來(lái)到了池塘邊。池里的小魚(yú)歡快的游著�？雌饋�(lái)五顏六色的，可漂亮了！秋姑娘來(lái)為它們伴奏。我和小伙伴也來(lái)到池塘邊，跟它們一起唱歌跳舞。大雁看見(jiàn)了，在天空排成一個(gè)“人”字也跟著跳起舞來(lái)。森林里的小動(dòng)物看見(jiàn)了，也跑著來(lái)看熱鬧。
不知不覺(jué)秋姑娘來(lái)到了花園。花園里的菊花看見(jiàn)了，個(gè)個(gè)仰起頭對(duì)著她微笑，還有桂花，秋風(fēng)一吹，使得花園里飄滿了桂花香。
這時(shí)候秋姑娘來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)順便來(lái)看我們了。上課了，她趁我們沒(méi)注意悄悄的來(lái)了，上課時(shí)她坐在我們的旁邊聽(tīng)課，下課了她和我們一起玩耍，秋姑娘會(huì)玩的東西可多了，比如：吹白云，吹葉子等等。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，果園里的果子熟了，農(nóng)民伯伯在園子里摘果子，還有小朋友撿落葉做標(biāo)本呢！
秋天是多么美麗，多么快樂(lè)，多么熱鬧��！秋天給我們帶來(lái)了一個(gè)難忘的回憶……。
小學(xué)生的作文600字 篇77
九月，秋姑娘身著盛裝向我們款款走來(lái)。隨著她輕盈的腳步，我們一起走進(jìn)這美麗的季節(jié)。
迎著金色的朝陽(yáng)，我們來(lái)到河邊的花園。這里是一個(gè)色彩斑斕的世界。格桑花、百合花、金盞菊、秋海棠……爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。紫的如霞，紅的似火，黃的若金，白的勝雪……“花中皇后”——月季花正在怒放，玫紅的，粉紅的，淺黃的，嫩白的，有的成片成片地盛開(kāi)在花田間，有的成團(tuán)成團(tuán)地簇?fù)碓诨?shù)上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一群漂亮的少女穿著色彩艷麗的長(zhǎng)裙，在陽(yáng)光下舞動(dòng)著曼妙的身姿！那美妙的舞姿和淡雅的清香，引來(lái)無(wú)數(shù)五顏六色的蝴蝶和蜜蜂在她身旁上下翻飛……
踏著清涼的露珠，我們來(lái)到村邊的果園。這里碩果累累，瓜果飄香。紫葡萄，紅蘋(píng)果，粉蜜桃，黃鴨梨，你擁我擠，綴滿了枝頭，壓彎了樹(shù)枝，散發(fā)出陣陣誘人的果香。又圓又大的紅石榴挺著大肚子，樂(lè)呵呵地掛在枝葉間，咧開(kāi)了嘴，露出了亮晶晶、水靈靈、似珍珠、如瑪瑙的'石榴籽。摘下一顆石榴籽放在嘴里，輕輕一咬，果汁四溢，滿口清香。滿樹(shù)的大紅棗在枝葉間晃動(dòng)著腦袋，羞紅了臉。秋風(fēng)吹過(guò)，把濃濃的棗香吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……
和著清爽的秋風(fēng)，我們來(lái)到郊外的田野。這里是一派豐收的景象。紅的高粱，黃的玉米，白的棉花，一排排，一行行，排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)精神抖擻，時(shí)刻準(zhǔn)備著接受農(nóng)民伯伯的檢閱呢！谷子成熟了，金燦燦、沉甸甸的谷穗笑彎了腰;玉米成熟了，一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)正唱著歡歌，穿梭在田間，而粗大的玉米穗早已迫不及待地扯開(kāi)了衣裳，露出金黃的顆粒，向人們炫耀它飽滿的精氣神;花生成熟了，剛離開(kāi)大地母親懷抱的它們，像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小寶寶，簇?fù)碇�，歡跳著……
啊，走進(jìn)秋天，就走進(jìn)了滿眼的詩(shī)情畫(huà)意……
小學(xué)生的作文600字 篇78
燦爛的季節(jié)，在第一片樹(shù)葉飄飛落在腳下的時(shí)刻悄然離去，留下一地豐碩的喜悅，把金色的夢(mèng)想融入斑斕的季節(jié)。一個(gè)秋的景象，一種秋的豪情，一份秋的情懷，便躍然眼中，入目的是怡然秋韻，入耳的是陣陣秋歌，入夢(mèng)的是春華秋實(shí)……
走進(jìn)秋天，看到的天空是蔚藍(lán)的，看到的田野是金黃的，看到的楓葉是火紅的。此時(shí)的秋天，是一首詩(shī)韻濃情的秋歌，是一幅色彩斑斕的秋景，是一支笙歌悠揚(yáng)的秋頌。
黃燦燦的野菊花是秋的色彩，那一叢叢金黃，如情人深情凝視的眸子；滿山的楓樹(shù)是秋的精靈，那一簇簇火紅，如層林盡染的晚霞；大雁是秋的使者，那一排排南飛的厴陣?guó)Q唱，如戀戀風(fēng)情的悲歌。此時(shí)的云淡了，風(fēng)輕了，天高了，山遠(yuǎn)了，月圓了，金桂也飄香了。
走進(jìn)秋天，醉望微瀾秋水，水天如一色，醉聞秋風(fēng)呢喃，秋雨唱秋歌，醉臥晚秋斜陽(yáng)，楓爽醉紅葉。無(wú)處不是一幅幅美麗的'畫(huà)卷，無(wú)處不令人心醉情迷，走過(guò)秋天，就是“冰清玉潔，寒梅傲雪”的肅穆莊嚴(yán)；走過(guò)冬天，就是“冰消雪融，春風(fēng)拂柳”的溫暖愜意；走過(guò)春天，就是“烏啼蛙鳴，青荷浮水”的和弦寫(xiě)意；走過(guò)夏天，就是“金風(fēng)送爽，丹楓迎秋”的又一個(gè)輪回。
走進(jìn)秋天，猶如走進(jìn)一個(gè)童話的世界，在秋天的夢(mèng)里，有陽(yáng)光的故事，有金黃的寶貝，還有一片片自由的葉子……秋天也是一個(gè)多情的季節(jié)，傾訴著浪漫的秋日絮語(yǔ)，彈奏著丹楓如火的秋歌，飛舞著季節(jié)輪回的翅膀，把豐碩的果實(shí)，愛(ài)的喜悅無(wú)私的獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給熱愛(ài)秋天的人們。
走進(jìn)秋天，走進(jìn)生命的軌跡，當(dāng)蕭瑟漸近，金華漸遠(yuǎn)，宇宙便開(kāi)始譜寫(xiě)孕育萬(wàn)物的又一個(gè)生命輪回的序曲，走過(guò)冷寂，走過(guò)溫煦，走過(guò)濃烈，將又一個(gè)斑斕的季節(jié)呈現(xiàn)在我們的眼前——一個(gè)含蓄的秋天。
小學(xué)生的作文600字 篇79
走進(jìn)秋天，人們開(kāi)始品味著秋的味道，讀著秋的清爽。悠悠秋意柔柔愁，悠悠歲月幽幽逝，在季節(jié)的情愫里，滿載春的芬芳，夏的熱烈，秋的神秘，體味著“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的感覺(jué)。秋的意境，秋的灑脫，肆意席卷著蒼穹，即使帶來(lái)蕭條，也蘊(yùn)含著生機(jī)。明月幾時(shí)有，待到中秋月圓。灑不盡的銀輝，映出了“隔千里兮共明月”的安慰，影照出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福。
從第一片樹(shù)葉飄落在腳下的時(shí)刻，秋天就悄然來(lái)臨了。秋天是一幅畫(huà)，秋天是一首歌，秋天是一輪明月，輕輕地籠罩著大地。秋天是一盈清水，滋潤(rùn)了干涸的田野。在秋天，大地鋪灑著金黃，不需彩筆的濃淡，自然潑墨。
在秋天，天高云淡，涇渭分明，不需刻意的裝扮，仍有灑脫和孤寂。在濃密的樹(shù)林間開(kāi)始看到天空，春的生命走到這里開(kāi)始衰退，由亮的綠色和橙黃交替使命，秋樹(shù)卻顯得更加挺拔俊美。秋天一如山澗的泉水，清澈明亮，歡快流動(dòng)。流動(dòng)的溪水似跳動(dòng)的音符，唱著秋的穩(wěn)重成熟。秋，內(nèi)斂含蓄，它經(jīng)歷了春的.嫵媚，夏的火熱，知道浮華與贊譽(yù)終究是過(guò)眼煙云。于是就靜靜地、淡淡地守著一片悄悄來(lái)臨的溫馨。秋天雖沒(méi)有綠樹(shù)紅花、五彩繽紛，但那丹桂、雅菊，那空幽的曠野，那如虹的落日，那大漠孤煙，那斜陽(yáng)里牧童悠揚(yáng)的笛聲。這一切的一切，如詩(shī)、如夢(mèng)，浸染你的心間，縈繞你的周圍，揮之不去，系袢著你的片片思緒。秋天的詩(shī)帶著淡淡的憂郁，感懷過(guò)去的繁華，感受季節(jié)的輪回，感恩大地的無(wú)私，感恩一切的過(guò)去。
小學(xué)生的作文600字 篇80
這是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，里面有著許多美麗的景物，只要我們用眼睛去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在的美。
秋天的楓樹(shù)，每到秋天，楓樹(shù)便開(kāi)始活躍起來(lái)，前兩天還是黃澄澄的，如今已是火紅火紅，無(wú)數(shù)楓葉像一個(gè)個(gè)大手掌，看到這樣的情景，我不禁想到，停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這大片楓林像一片紅色的海洋，近看就不那么紅了，粗壯的樹(shù)干上楓葉是那么紅，在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，搖來(lái)?yè)u去，看來(lái)?xiàng)鳂?shù)也有著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，楓樹(shù)是秋天的象征，它真美啊。
秋天的果園可熱鬧了，你瞧，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果紅通通，挺著沉甸甸的.大肚子，石榴在一旁笑著，把肚皮都笑破了，露出來(lái)，柿子挺著火紅的肚皮，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠，當(dāng)農(nóng)民伯伯走到他們面前時(shí)，個(gè)個(gè)都興奮起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“先吃我，我很好吃。"農(nóng)民伯伯也是忙得不亦樂(lè)乎，個(gè)個(gè)臉上都笑開(kāi)了花，人們也都吃到了可口美味的水果，秋天，不愧為收獲的季節(jié)。
春天，夏天，各花爭(zhēng)奇斗艷，菊花發(fā)奮圖強(qiáng)，在一旁默默地旁觀，如今秋天到了，一向低調(diào)的菊花展開(kāi)了自己美麗的花蕊，菊花的樣子多式多樣，白的，黃的，看上去像在百花朝會(huì)，靠近時(shí)不時(shí)會(huì)聞到陣陣清香，讓人情不自禁的陶醉其中，美麗的菊花同樣也是秋天的象征，讓秋天變得豐富多彩，菊花不僅有著美麗的外表，也有著高傲的氣節(jié)。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，有著許多美麗的事物，人們說(shuō)生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)秋天的美吧。
小學(xué)生的作文600字 篇81
很多人都喜歡春天，因?yàn)榇禾旆比A嫩葉，生機(jī)盎然，充滿了巨大的能量。我卻忠愛(ài)于秋天，忠愛(ài)它那金黃的臉龐，落葉紛飛的寧?kù)o和秋的收獲。
秋天是個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)。在個(gè)季節(jié)里，我又迎來(lái)了另一輪新的挑戰(zhàn)，我真正邁入了初中的'大門(mén)，成為了一名中學(xué)生。中學(xué)生活我看清了自己，原來(lái)自己是一只坐井觀天的青蛙，只看到那狹窄的一片天空，而我卻沒(méi)有想到，原來(lái)天空是那么無(wú)邊無(wú)際，原來(lái)在井之外還有那么一個(gè)廣大的世界。
“書(shū)到用時(shí)方恨少”，我終于明白了其中的奧妙。中學(xué)里，一切都要從新的起點(diǎn)，開(kāi)始向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，我正努力著，因?yàn)檎n程的增多，我必須花更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，我知道學(xué)習(xí)和時(shí)間一旦過(guò)去，就永遠(yuǎn)也回不了頭，我也永遠(yuǎn)無(wú)法原諒自己。就算是為了將來(lái)不后悔，我要更加得努力，學(xué)習(xí)是天職，一個(gè)人一生下來(lái)就被錄取的職業(yè)。這是上天安排給我的神圣的事業(yè)，雖然曾是那么痛苦，但惟有這種痛苦能把快樂(lè)帶給我。
秋天更是個(gè)豐收的季節(jié)，無(wú)論站在田園的哪一角，都能清楚地看到，稻子正在不斷地向上生長(zhǎng)，它們是農(nóng)民伯伯的收獲。而我的收獲就是在這個(gè)邁入初中的第一個(gè)月里，我所感受到的，新老師，新同學(xué)，感受到了堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，這曾讓我好幾次深思，我們要追求美好的人生，追求更豐富的知識(shí)，要有一種讓人奮發(fā)向上，堅(jiān)持不懈的動(dòng)力，有了這股動(dòng)力我們就能跑開(kāi)一切雜念，朝人生的最高峰攀登。希望下一個(gè)秋天到來(lái)時(shí)我會(huì)有收獲。
當(dāng)我疲憊時(shí)，會(huì)摘下眼睛，望著湛藍(lán)的天空，那有朵白云正在不斷得向遠(yuǎn)處飄，一會(huì)兒便消失在盡頭，它并沒(méi)有放棄，還在努力飄向它所要大的地方。
讓我們一起來(lái)感受秋天帶來(lái)的歡樂(lè)的收獲，讓我們一最明媚的笑臉迎接它的到來(lái)。
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