隨想的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的隨想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨想的作文1

　　現(xiàn)在，我們習(xí)慣了生活在別人所規(guī)劃的生活中，早已經(jīng)忘記了探索與追求，生活似乎變得索然無味。小時(shí)候的夏天，我們習(xí)慣坐在璀璨的星空下，看浩瀚的天際數(shù)著星星，尋找著最閃亮的那一顆。那時(shí)候，生活就像七彩的泡泡，虛幻包圍著我們。

　　現(xiàn)在的社會(huì)讓人們學(xué)會(huì)了虛偽，做作。他們殊不知在已經(jīng)背離了兒時(shí)的夢(mèng)想，可曾想過那正直的夢(mèng)想背后的黑暗。在這樣的社會(huì)中，我們要學(xué)會(huì)be yourself!

　　而《家》則向人們?cè)忈屃艘粋�(gè)人生的哲理：生還因?yàn)槟愣�精彩，世界�?yīng)為你而燦爛。

　　在《家》描繪的那個(gè)舊社會(huì)高公館的三公子覺慧，敢于向舊禮教發(fā)出挑戰(zhàn)。他深受“五四”愛國運(yùn)動(dòng)的感染，沖破了傳統(tǒng)思想，毅然決然的與自己的知己——一個(gè)丫鬟——鳴鳳結(jié)合在了一起�！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)教會(huì)了他拿起民主主義、人道主義的思想武器。那些少年勇于探索，敢于攀登生活的巔峰。他們永遠(yuǎn)在不斷的挑戰(zhàn)中，發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的。從別人的身上發(fā)現(xiàn)自己的需求，不斷完善，不斷提高，。不斷充實(shí)。這正是人們生活的意義，不斷發(fā)現(xiàn)新鮮的事物。同時(shí)也是對(duì)新事物的不斷渴求。

　　青春是飛逝的時(shí)光，一去不復(fù)返，沒有絲毫的猶豫。于是奮斗者說：“青春是水。”青春是進(jìn)取的力量，充滿了盎然的生機(jī)。于是旅行者說：“青春是火�！鼻啻菏怯掠谄床�的精神，是不去的信念，是堅(jiān)定的決心。青春是動(dòng)力，于是我說：“青春是初生牛犢不怕虎的精神。我們要勇往直前!!”

　　作為我國的`新一代青年，我們應(yīng)當(dāng)把握住青春，把握住生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)會(huì)“青春精神”,學(xué)會(huì)勇往直前。正真的理解青春的意義。

　　外婆曾經(jīng)對(duì)我說，每一個(gè)人都有一雙翅膀帶著我們飛翔。我相信青春的翅膀是最強(qiáng)健的，當(dāng)你翱翔的時(shí)候，你的身后會(huì)籠上一層特殊的光輝。在生命的天堂中，我們一起展翅，你我相約!

　　青春的光芒會(huì)為你點(diǎn)亮，青春的花朵會(huì)為你綻放。

隨想的作文2

　　隨著20xx年12月31日23點(diǎn)59分的過去，20xx年1月1日零點(diǎn)的到來。

　　每個(gè)人都平平安安地走進(jìn)新的一年，年齡的交替是那么漫長，卻又那么短暫。

　　在寂靜的夜里，人們沉浸在夢(mèng)中。稀疏的鞭炮打破了夜晚的寧靜，宣告了新年的到來。我坐在床邊，靜靜地凝視著天空，星星沉默了，月亮沉默了。云在如水的月光下顯得柔軟而安靜。

　　在這一片寂靜中，20xx年已經(jīng)成為歷史，一個(gè)嶄新的20xx年已經(jīng)到來。時(shí)間的長河靜靜地流淌，時(shí)間老人譜寫了新的篇章。下一頁沒有字跡，等待08年的人的培養(yǎng)和創(chuàng)造。

　　時(shí)間就像一眨眼，一年過去了。一個(gè)春夏秋冬的循環(huán)還在一步一步的進(jìn)行，不能忘記。20xx年留給我太多了。

　　365號(hào)日出日落的時(shí)候，我感受到了它今晚的壯麗和輝煌。

　　365天的星辰月光，今夜我感受到了它的浩瀚和嬌柔。

　　經(jīng)過365天的努力，今晚感受到了它的充實(shí)和滿足。

　　365天的關(guān)愛，今夜我才感受到它的平淡和偉大。

　　在過去的.365天里，隨著一部電影在我心中悄悄放映，我嘗到了20xx年的果實(shí)。有喜怒哀樂，有哭有笑。春花爛漫，蝴蝶在夏花中飛舞，紅葉在秋風(fēng)中逝去最后時(shí)光，薛瑞在微風(fēng)中緩緩飄落。在從家到學(xué)校的路上，我仿佛看到了自己模糊的身影，一次次夢(mèng)想著未來。成功與歡笑，悲傷與淚水，交融成一杯香濃的咖啡，讓我在這個(gè)夜晚靜靜地品嘗，帶著苦澀，卻溫暖著我的心。

　　時(shí)鐘在滴答滴答地走著，優(yōu)雅而平靜，舒緩而平靜，一步一步地走著，卻沒有人能阻擋。當(dāng)我走在自己的路上，它默默的記錄著我走過的時(shí)光。地球自轉(zhuǎn)一次，我就過了一天，地球自轉(zhuǎn)一次，我就過了一年。也許有荊棘，也許有迷茫，也許有悔悟。如果你同時(shí)，一步一步，舒緩平和，穩(wěn)健自信，你會(huì)推開迷霧，克服困難。

　　懷念逝去的一年，從中汲取精華；我期待著明年，并從中實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。生活就像一首歌，時(shí)間是在其中跳躍的音符；人生如夢(mèng)，時(shí)間就是劇情。年復(fù)一年，我不要求新的一年一帆風(fēng)順，好運(yùn)連連。只求時(shí)間吸汗，四季不可虛度。

隨想的作文3

　　我不由得停住了腳步。

　　從未見過長得這樣盛的銀杏，只見一片輝煌的金黃色，像一條小溪，在大地上蜿蜒，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是明明暗暗的金，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停的生長。黃色的屏障上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一片葉子最淺淡的部分，在和月光相互挑逗。

　　時(shí)值初冬，安靜的校園內(nèi)，高三樓燈火通明，主干道上，唯有幾個(gè)巡邏的老師，以及伶仃的幾個(gè)像我這樣晚歸的學(xué)生。黑紫色的天空下，那一排銀杏靜靜的站立在那，沉默不語，一言不發(fā)，可你看那扇子似的葉子，一片挨著一片，推推搡搡，吵吵鬧鬧，又是多么熱鬧��！

　　“我在生長！”它們?cè)谛Α?/p>

　　“我在生長！”它們?cè)诮小?/p>

　　每一片葉子都是小扇子似的形狀，金黃燦爛，給人無限期盼。它的樹干是筆直的，樹枝也是筆直的，全部向上，仿佛要抓住云霄，微微地在天際晃蕩。

　　這一片金黃的溪流，不只在我眼前，也在我心頭緩緩流過，流著流著，似乎帶走了這些天壓在我心中的郁悶。我浸在這繁茂的葉子的光輝中，仿佛進(jìn)入無人之境，那種感覺像池水一般輕柔地包裹著我，溫柔而明朗。

　　我家小區(qū)也有一棵銀杏，但斷沒有學(xué)校這排銀杏長得繁茂�？梢哉f它與我一同長大，因?yàn)樵谖页錾�之前，就被種下了，而現(xiàn)在也就比我矮一個(gè)頭。嫩綠的扇子似的葉子，稀稀拉拉地在枝頭掛著。這并不能怪它，銀杏生長得慢。長得最快的時(shí)候也就每年1。5—3公分，最多能長到二十米，據(jù)說能生長上千年，是名副其實(shí)的“公孫樹”。

　　小樹苗不會(huì)一下就生長成蒼天大樹，成長總是緩慢的，但真正重要的是能否將困難中吸取的東西汲入自己的'骨子里，轉(zhuǎn)化成無盡的能量，從而不斷生長，直至長成參天巨樹。樹如此，人亦如此。

　　我用目光輕撫過眼前銀杏高大的身軀，輕聲在心中贊嘆：銀杏啊，你高大且筆直的軀干，正是你不懈生長，默默堅(jiān)忍苦斗歲月的證明，而這一身金黃，不正是時(shí)光給予的冠冕嗎？

　　金黃的光輝！金黃的震撼！思及此，我加快了腳步。

隨想的作文4

　　日子在一篇篇晦澀文言文，一道道難解方程里穿行，回首，初中竟已走過一年了。一天天迷糊地過去，還未知覺，門上“七”轉(zhuǎn)化成了“八”。

　　曾想過在八年級(jí)會(huì)是如何“神采飛揚(yáng)”，在生命中最好青春里，在青春最燦爛年華里，我又會(huì)是什么模樣？才發(fā)覺，卻已經(jīng)到了。校園里出現(xiàn)新身影，發(fā)梢飛揚(yáng)，眼角帶笑，“小初一”們活力滿滿，帶著軍訓(xùn)“摧殘”下黝黑膚色。一年前我是不是也是這樣？怯懦地看著全新環(huán)境，笨拙地面對(duì)全新同學(xué)。當(dāng)時(shí)心里夢(mèng)，對(duì)未來滿心希望，湮沒在了成堆作業(yè)里。我何時(shí)已經(jīng)全無信心，漠然地虛度光陰了呢？

　　目光從本子上離開，我望向窗外，天陰沉著，風(fēng)雨欲來。窗口那兒結(jié)著個(gè)小小蛛網(wǎng)，一只灰黑色，骨節(jié)分明小東西——蜘蛛，正安心地窩在那里，窩在它那破敗將被風(fēng)雨摧毀小角落里，一副安詳自在樣子。我打開窗，它像是察覺了，顫動(dòng)了一下。雨竟是已經(jīng)下起來了，密密地斜飛進(jìn)我窗里，讓人不禁打了個(gè)寒顫�；貞浵褚桓�線，拉扯我心。上次下雨，是誰囑咐你多添一件衣？原來不知不覺中，我只關(guān)心自己小情緒，這樣疏遠(yuǎn)你了，我到了八年級(jí)，又長大了一歲，而這還意味著你又老了一年��！

　　雨墜得像是更沉了些，遠(yuǎn)處灰色樓房，近處灰白樹，還有窗角灰蜘蛛，我像是突然才發(fā)覺，原來我迷糊走過光陰里，窗外有這么多東西。上次看時(shí)那片葉還是綠吧？窗口還沒有這個(gè)生命到訪吧？是什么時(shí)候，我變成這樣了呢？

　　八年級(jí)亦是一個(gè)新開始，我又怎能將它視作終點(diǎn)，再不肯向前看，認(rèn)為一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面對(duì)風(fēng)雨，我又有何畏懼？

　　短短一會(huì)兒，好像有什么不同了。有顆名為希望種子破土生根，長在心里，夢(mèng)火焰也熊熊燃起。我又怎會(huì)滯留不前？盡管還是一樣陰雨天，但我知道在那堆積云層上，到處是金色陽光！

隨想的作文5

　　因?yàn)榭荚�，每天晚上都要“懸梁”“刺股”，還要帶著熊貓眼隨時(shí)奔赴“前線”，和“敵軍”廝殺，盡管知道會(huì)被刺殺，我依然“奮勇”向前，真“頑強(qiáng)”！那一晚，由于看書忘了時(shí)間，我只好伴隨舍友的呼嚕聲勉強(qiáng)入睡，這聲音之響，簡直與我爸的“如雷”鼾聲不相上下，中間還夾雜著說不清道不明的夢(mèng)話，這“夢(mèng)話”與“呼嚕 ”相交織，構(gòu)成了一曲此起彼伏的“樂曲”，讓我輾轉(zhuǎn)難眠，不知什么時(shí)候，我已經(jīng)睡著了。

　　第二天一早，我發(fā)現(xiàn)脖子太疼，才知道又落枕了，心想這大概是舍友的“杰作”呀！大半天下來，脖子上的疼痛不但沒有消失，還一摸就痛，一次我仔細(xì)摸了一下，發(fā)現(xiàn)脖子里有個(gè)小東西，我第一反應(yīng)：這怎么了，會(huì)不會(huì)有事啊？考試迫近的緊張心情頓時(shí)消失，焦慮與擔(dān)心，像一座大山壓得我呼吸困難。我四處詢問同學(xué)，心里的擔(dān)憂在不斷地加重。

　　直到有一個(gè)朋友小心地用食指輕輕地按住我脖子上小小東西安慰我說：“別擔(dān)心，很多病都是自己嚇自己，別瞎想，我星期天下午陪你到校醫(yī)室去看看吧！別擔(dān)心！”她握住我的手，手心暖暖的。她眼睛里流露出來的憐惜，頓時(shí)讓我心里的大山不再沉重，但我心中依然有些害怕，她又拍拍我的肩說：“別太在意！”我露出了微笑，卻不知是強(qiáng)擠的，還是自然的。

　　坐在考場里，我想到了生與死，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多事情還未完成，……我還沒有回報(bào)父母的恩德，我還沒有完成自己的夢(mèng)想，我還沒有看到弟弟上大學(xué)，還沒有找到工作……總之，我一無所獲，留給他們的卻是無盡的`悲傷，突然之間，發(fā)現(xiàn)自己很失敗。我心里祈禱著，希望可以再多活幾年，能夠?qū)⒏改傅酿B(yǎng)育之恩回報(bào)完，將弟弟送進(jìn)大學(xué)，扶著奶奶看夕陽……

　　即使我活不久，我也要在有生之年，做自己認(rèn)為有價(jià)值的事，讓自己不在最后一刻后悔，我要努力學(xué)習(xí)，不管生命何時(shí)終結(jié)，我要自己把握時(shí)間，做時(shí)間的主人。

　　雖然還未知自己脖子上的是什么，但我現(xiàn)在心里也不再擔(dān)心什么了，拿起手中的筆，開始我的“復(fù)查”生涯�？荚嚾缁鹑巛钡剡M(jìn)行著……

隨想的作文6

　　春，來了。

　　拉開銀灰色的窗簾，一道道春光射了進(jìn)來，如絲，如線，卻也鋒利，打進(jìn)了我的房間，刺穿了我的胸膛，照進(jìn)了我內(nèi)心的深谷。

　　一切全像剛被春天喚醒似的，它們惺忪的睡眼還沒有完全睜開，只是打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰。但大地卻不甘寂寞，早早地就泛起了點(diǎn)點(diǎn)新綠，趁早的播報(bào)著春天的信息。大地上的幾抹淡淡的綠色，若隱若現(xiàn)，讓人感到有些迷離，卻也能醉在其中。

　　輕輕地坐在窗前，沏上一盞春茶，在洋溢著茶香的書桌上，淡淡的翻閱著一本《古詩詞文集》。古人對(duì)春有一種特殊的情思，或喜，或悲，或盼，或愁。從白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中與春幕然相逢的驚喜，到李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中的.滿腔春恨，再到韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”中玲瓏剔透的詩情畫意，最不能忘的是還是三歲稚童時(shí)奶聲奶氣的背“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的天真爛漫……這詩中的每一詞，每一句全蕩漾著古人那纏綿的春心繚繞著文人墨客對(duì)春那般別有的情思。

　　淡淡的放下古人的春思，放眼向窗外望去，搖漾的柳絲中回蕩著春天女兒般的心情；朦朦綠色里拂動(dòng)著孩童們對(duì)春天浪漫的幻想；浩渺的煙雨中蘊(yùn)藏著嬌嫩的青春生命；幽深的巷弄里穿梭著樓閣少女的淡淡愁緒。

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！币欢沃赡鄣淖x書聲打斷了我的思緒，側(cè)耳傾聽，多么熟悉��！很多年前，爸爸也曾帶我去柳樹林里體味二月春風(fēng)裁出的細(xì)葉，我的疑問，我的歡笑，我的幻想，就在柳樹林里變成了回憶的細(xì)葉。春天周而復(fù)始，一年又一年，春風(fēng)吹了一次又一次，而童年卻一去不復(fù)返�；貞浿皇窍胂肓T了，現(xiàn)在能做的就是過好下一個(gè)春天。

　　春，就這樣來了。從古人的情思里來，從搖漾的柳絲里來，從女兒家淡淡的愁緒里來，從二月春風(fēng)里來，從我遙遠(yuǎn)的回憶里來。早春的幻想，早春的憧憬，早春的希望，還有早春的回憶——開始了。抿一口春茶，悟一下春思，看一眼春景，心靈的窗口綠了，嘴角一彎，心想：春來了！

隨想的作文7

　　在一個(gè)六月的午后，我獨(dú)倚窗口，看著天空烏云陣陣，我知道，一場暴雨即將來臨。

　　我看著天空，那云烏著聚成團(tuán)，互相靠攏，好像事先說好的那樣，一下子便成一個(gè)大黑鍋，剎時(shí)，狂風(fēng)刮起，塵土漫天。

　　我想起自己進(jìn)入高中時(shí)，對(duì)未來世界的那種憧憬與期待的眼神，是多么天真，認(rèn)為高中生活是如小說中那般迷人而浪漫，自由而灑脫，就像這場暴風(fēng)雨前的寧靜。

　　我愉快地過我的高中生活，可我不知道，在一切平靜的背后，蘊(yùn)育著一場危機(jī)，可高一時(shí)的我，全然不知。

　　很快到了高一的那個(gè)暑假，學(xué)校要分文理科，我這時(shí)才意識(shí)到，我要做一個(gè)重大的決定，這個(gè)決定，可能就定下了我人生的另一個(gè)起點(diǎn)。我毅然決然地選擇文科，只是因?yàn)樾闹幸活w文學(xué)的種子需要陽光。

　　雨開始傾盆而下，豪不遮掩，是那樣的徹底，那樣的自由，那樣的干脆。雨水像針一樣拍打著窗戶，地面到處是“小溪”，雨水盡情地流瀉著，隨處狂躥。

　　如今，我告別那已逝的高二，那如暴雨中一段“小波浪”的一年，開始踏上了人生最重要的一年——高三。有人說，沒經(jīng)歷過高三的人生是殘缺的。高三，注定是一年與書本黑板斗爭的一年。

　　以前，我總覺得時(shí)間過得好慢，可如今，看著日子被同學(xué)當(dāng)做紙來一天天撕去，我的心突然開始發(fā)涼。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)激動(dòng)，而更多的是不舍。

　　快畢業(yè)了，我才知道學(xué)校里原來還有個(gè)小井；快畢業(yè)了，我才知道操場我沒有真正跑過幾次；快畢業(yè)了，我才知道老師是那么的可愛，為我們付出青春卻還癡癡地笑；快畢業(yè)了，我才知道原來我的同桌像個(gè)小孩……

　　又一陣暴雨來了，是那樣的兇猛，那樣的`放肆，那樣的強(qiáng)勁。我高三這一年，是這樣的爽！

　　一瞬間，烏云散去，彩虹高掛，我明白，陽光遲早會(huì)來，去溫暖我心中的“文學(xué)夢(mèng)”，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　雨的隨想，隨思，隨感，好飄逸……

隨想的作文8

　　在夜晚寫東西，已經(jīng)成為了我的一個(gè)習(xí)慣。而這次是第幾次給你寫信，我也記不起來了。我嘗試過把這些信都寄出去，但是每次都會(huì)被退回來。因?yàn)槲覜]寫地址�？墒悄茉趺崔k呢，我實(shí)在是不知道啊。連現(xiàn)在你在何方，我都未曾聽說過呢。

　　現(xiàn)在是初夏的一個(gè)深夜，今晚果然像我喜歡的，沒有月亮。是我心中思念的云朵太厚、太大，把它遮起來了吧。

　　已經(jīng)是凌晨的一點(diǎn)二十分了，已不是燈火闌珊的時(shí)候了，大多數(shù)人都已經(jīng)睡去了，但我仍不能入眠。因?yàn)椋�我在�?jiān)持我的堅(jiān)持，用文字與你交流。

　　每個(gè)星期給你寫一封信，你能看到么？知道么？

　　這些年，在遠(yuǎn)方的你，經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，看過了多少風(fēng)花雪月，享受了多少似水的流年，我都想了解。

　　是的，我還未曾見過你。你是什么樣子？我亦想知道。就如同我貪婪地想要了解你的一切——你的過去、你的現(xiàn)在、還有你的未來。

　　現(xiàn)在的你，是否像我一樣，不能眠；或者像別人一樣，已沉沉睡去？那么，你的夢(mèng)中，是否會(huì)出現(xiàn)我的樣子？是的，我亦想進(jìn)入你的夢(mèng)里去，感受一下你心中所想象的美好。

　　親愛的你，是否感受過這樣的夜晚？像這樣的初夏的夜里，你是否想過我？是否像我想了解你般想了解我呢？我從所知。

　　親愛的你，今夜的美好，你看見了嗎？知道嗎？在我窗外的`竟不是深橘紅得發(fā)黑的天空了，今夜的天空，黑得好從容，好安靜。

　　今夜的風(fēng)，好像也不如往常般肆虐了，它們變得好柔和。是不是，它們也和我一樣在思念？只有思念才會(huì)安靜。

　　今晚我對(duì)你的思念好重，壓得我快要窒息。有人說思念是一種病，那么，我可能已經(jīng)病的奄奄一息了吧。

　　親愛的你，你說我們什么時(shí)候才能相遇呢？我們的相逢又會(huì)是怎樣的美麗呢？

　　今夜，沒有皎潔的月光，亦沒有璀璨的星光，只有我對(duì)你的思念。親愛的你，若你曉得了這份思念，是否會(huì)像我一樣在沉思？

　　親愛的你，夜已深，我亦要眠。親愛的你，晚安！

隨想的作文9

　　馬嵬坡的風(fēng)，很涼。

　　墓碑前，本已收住的淚，瞬間又奪眶而出。時(shí)光倒流，又回到于千萬人中，你我初逢之時(shí)。

　　那時(shí)，朝中事務(wù)繁忙，度日如年，人人羨慕天子位高權(quán)重，卻只有我獨(dú)知這其中的落寞與彷徨，庭中的花又開了，微風(fēng)拂過臉頰，宮中乏味之日不知還要多久才能有所轉(zhuǎn)變。

　　這命運(yùn)卻是如此般奇妙，你輕步踏入宮門，春風(fēng)拂檻，似留戀在花叢中的蝶般，輕輕舞動(dòng)。你嘴角一抿，頭微傾，柔順秀發(fā)順著臉頰散下，眼中，是數(shù)不盡的亦真似幻。云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。

　　十月的驪山，華清宮內(nèi)彌散著脂粉的香氣。風(fēng)動(dòng)珠簾，盈盈綠波，鬢影釵光，薄紗衣裙如百合盛開。

　　“報(bào)——————陛下！安祿山，史思明叛變了！”三百顆荔枝未抵，八百里加急已至。朝中早已罵聲連篇，白發(fā)稀疏的老臣厲聲喊訴，讓我趕緊下旨處決你。

　　“愛妃，我……”刀槍所指，是你，亦是大唐的萬里江山。

　　奈何？奈何？

　　你的'到來使那百無聊賴的日子突然有了盼頭，當(dāng)你輕聲細(xì)語地安慰我時(shí)所有的疲乏瞬間消逝；當(dāng)朝中所有人對(duì)我畢恭畢敬時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出你天真爛漫的笑容；與我而言，比起戀人，你我更像是相識(shí)甚久的老友。我又怎忍心拋下這過去，拋下你？那宮中的日子又將度日如年，曾經(jīng)的孤獨(dú)又會(huì)席卷而來，這唯一的朋友一旦離去，我又將何去何從？

　　你望著我，癡然苦笑，一滴淚，滑落臉頰。少頃，轉(zhuǎn)身，出帳，華麗的裙擺隨風(fēng)漫舞，滿腔的失望化作一聲嘆息……

　　墓碑矗立在夕暉里，青苔憔悴，涼風(fēng)碾碎了回憶。我一個(gè)人冷冷清清地注視著它，依稀看見，潔白與嫣紅的面龐里，仍透露著你難以名狀的怨哀。

　　還有什么比權(quán)力更無常，還有什么比交易更絕情，還有什么比一個(gè)垂垂老矣的帝王的內(nèi)心更蒼涼？

　　閉眸，啜泣。任由黃葉散落枝頭，碎成滿地的憂傷。

隨想的作文10

　　六年級(jí)，對(duì)于一年級(jí)那時(shí)候的我來說，原本是個(gè)遙不可及的詞。“滴、答、滴……”時(shí)光有規(guī)律地、一秒不差地過去了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了。這時(shí)候，我才發(fā)覺，時(shí)間是多么的可怕，可怕到讓人

　　發(fā)抖，讓人著急；可怕到可以使人落魄；可怕到讓我覺悟——中學(xué)畢業(yè)、大學(xué)畢業(yè)已將接近，已將過去。

　　我有一個(gè)姐姐。小時(shí)候，她經(jīng)常對(duì)我說：“我真想與你調(diào)換一下身份��！”這時(shí)候我都會(huì)疑問：“為什么呢？長大了可以穿漂亮的衣服，可以化妝，可以隨意干什么。難道你不想嗎？”“哈哈！我以前也是這么想的�！闭f完，姐姐就笑著走了。

　　現(xiàn)在回想起來，我些許明白了姐姐的`話。

　　小時(shí)候，我們沒有煩惱，沒有憂愁，伙伴之間很開放，無憂無慮，很開心，很自由；長大后，我們懂了許多道理，許多知識(shí)，也多了幾分心眼，不開心的事也多了。傷心不能向別人哭訴，只能憋在心里，憋得多了，慢慢地，脾氣也越來越倔強(qiáng)，心里的秘密也越來越多，也不懂的分享了，變的兩面性了。負(fù)擔(dān)越來越重，書包越來越重，父母的期望越來越大，慢慢地，變得叛逆了，不再聽父母的話了。朋友之間有了忌諱，有了嫉妒心，慢慢地，朋友越來越少，競爭越來越多。一直在原地徘徊，一直在茫然，不知道自己到底需要什么。知識(shí)雖然多了，但煩惱也多了……現(xiàn)在的我變了，覺得越來越累，越來越煩，越來越憋屈了……

　　小時(shí)候的我，你在哪兒，我在找你，卻怎么也找不到了。你看看我，我變得優(yōu)秀了，你是會(huì)覺得高興，還是傷心？你的夢(mèng)想，我已不再記得，但我會(huì)一直改進(jìn)，變得更好更優(yōu)秀，不知道，這是否你希望的？小時(shí)候的我，我好想你。不過，我想讓你見證，小時(shí)候雖然美好，但長大后，我的努力得到回報(bào)時(shí)，我也會(huì)變得很快樂。那時(shí)候，你是否還在？

　　小時(shí)候的我，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。

　　你還在嗎？我不再了。

隨想的作文11

　　窗外依舊是艷陽高照，老師依舊在講臺(tái)上唾液飛濺。對(duì)我來說，只是意味這嘴唇做著簡單得閉合運(yùn)動(dòng)而已。我掙扎著試圖記住點(diǎn)什么，最終還是無奈地放棄了。

　　“冰凍三尺，非一日之寒”，我落下的課程已太多太多太多，我的信心已經(jīng)溶化了，我的理想也已灰飛煙滅了。所以我選擇了體育，只是為了將來的生活用力的掙扎一下。就象不會(huì)游泳的人落入海里一樣，看見一根稻草也會(huì)用力的抓住。這個(gè)人會(huì)想也許著根稻草會(huì)救我一命，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的希望也要用力一博，剩下的是生是死只能聽天由命了。

　　學(xué)習(xí)對(duì)我來說已經(jīng)是奢求，我想學(xué)也學(xué)不會(huì)，所以我盼望著放假。

　　當(dāng)假期突然來臨的時(shí)候，當(dāng)所有科目都再我面前瓦解的時(shí)候，我束手無策，不知該如何安排自己的生活，在不用上學(xué)的日子里，我的世界坍塌成一個(gè)被窩。

　　現(xiàn)在又開學(xué)了，我還是什么也不會(huì)，所以我學(xué)著麻木自己，就象小說里常說的那樣也把CD的聲音調(diào)到最大，外界已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，只有張雨生的“魚”陪伴著我，跟隨著我。暫時(shí)忘掉了所有的煩惱的我用心去傾聽那美妙的歌聲。突然，一切都停止了，我又回到了我的世界，接著我聽到了一個(gè)熟悉的不能在熟悉聲音：“松哥，吃方便面嗎？”

　　我愣了一下，接著暈倒。

　　沒有事情可做的時(shí)候我試圖著寫點(diǎn)東西。碼字對(duì)我來說很難很難，但是我無事可做。覺已經(jīng)睡不著了，只能碼字，現(xiàn)在只有語文多少還能懂一些，從高一到高三我寫了很多很多的文字。有一段時(shí)間還在寫小說以前沒事的`時(shí)候舊看我寫的小說寫了多少字了。后來有一回放假的時(shí)候丟了，我現(xiàn)在沒有什么可以做。就只能在這里碼字了。

　　我也經(jīng)常作一些白日夢(mèng)，象買福利彩票中了500萬怎么花，先買什么東西之類的；象娶個(gè)漂亮老婆，她還死富怎么和她過日子……當(dāng)然這些都、不現(xiàn)實(shí)不能實(shí)現(xiàn)再我醒的時(shí)候象起夢(mèng)里最能實(shí)現(xiàn)的就是上大學(xué)了，將來工作，當(dāng)一名老師不過我也再想。如果哪天我撿到一本武功秘籍，我會(huì)一下成名，也許唉，不感想了，我還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我學(xué)習(xí)很壞，幾乎什么也不會(huì)，我不知道要是體育上線，文化上不了該怎么辦。距高考還有80天不能再玩了我要去學(xué)習(xí)了。

　　我去學(xué)習(xí)了。

隨想的作文12

　　我很喜歡伏爾泰說過的一句話：“最長的莫過于時(shí)間，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)無窮盡，最短的也莫過于時(shí)間，因?yàn)槲覀兯�有的�?jì)劃都來不及完成。”這句話寫出了時(shí)間易逝，人在時(shí)間面前卻又無能為力的感慨。

　　時(shí)鐘敲了一下又一下，時(shí)間也在一點(diǎn)一點(diǎn)悄無聲息地溜走。我們雖然無法讓時(shí)間停留，但我們卻可以珍惜時(shí)間、爭取時(shí)間。時(shí)間一旦錯(cuò)過，就不會(huì)再回來了，想要留住也是不可能的了。曾經(jīng)在我的意識(shí)里，以為時(shí)間總會(huì)是一望無際的；曾經(jīng)我也以為時(shí)間是取之不盡、用之不竭的，但那也只是曾經(jīng)。

　　翻開史書，珍惜時(shí)間的成功人士可謂是數(shù)不勝數(shù)。我國北宋時(shí)期著名的政治家、文學(xué)家司馬光小時(shí)候?qū)W習(xí)非�？炭�。為了訓(xùn)練自己的記憶力，他常�；ㄙM(fèi)比別人多幾倍的時(shí)間背誦文章。他還非常善于利用一切空閑時(shí)間默誦、思考文章的內(nèi)容，甚至連騎馬走路或睡不著覺的時(shí)間都不放過。司馬光一生都堅(jiān)持不懈地埋頭學(xué)習(xí)、寫作。憑著這種堅(jiān)韌不拔、永不懈怠的精神，他和他的助手花費(fèi)了十九年的時(shí)間，編寫成了中國第一部編年體通史《資治通鑒》。司馬光用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：只有珍惜時(shí)間才能成就人生，只有珍惜時(shí)間才能在有限的生命里達(dá)成更多的人生目標(biāo)。

　　時(shí)間是個(gè)讓人猝不及防的`東西，晴時(shí)有風(fēng)陰時(shí)有雨，爭不過朝夕。我念著往昔溜走的時(shí)光，感慨它再也不會(huì)回來。我在心里悄悄地算著：已有4000多個(gè)日子流逝在我的眼前，而我卻又無能為力。在光陰似箭的日子里，只有珍惜眼前的時(shí)光，才不會(huì)留有遺憾。我們是時(shí)候做些事了，是時(shí)候應(yīng)該放棄消極的習(xí)慣重新出發(fā)了。

　　李清照在《清平樂·年年雪里》說過：今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，長大后才不會(huì)后悔！我試圖撥慢時(shí)間的鐘，延長時(shí)間劃過的時(shí)空，可這仍然是徒勞，正所謂“3000繁華東流水，一夢(mèng)長安終成灰”，“屈指西風(fēng)幾時(shí)來，又不道流年暗中偷換”。

　　所以，少年們，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在所有的時(shí)光！莫等閑，白了少年頭，空悲切！

隨想的作文13

　　有的時(shí)候，我真希望自己是一朵云，一朵白白的、薄薄的云。因?yàn)樗�可以自由的隨風(fēng)飄搖，可以不受師傅的選擇他想要的，即使是消散……

　　可我是一個(gè)人，是一個(gè)學(xué)生，是一個(gè)活在現(xiàn)在的學(xué)生。我的耳邊總會(huì)想起：必須、不得不。你是學(xué)生，你必須……你不能……還得考大學(xué)……賺錢。千遍萬遍，就是這樣被鞭撻的。我始終想問一個(gè)問題：為什么要讓自己在寶貴青春種付出的努力歸結(jié)到“賺錢”上。也許有人會(huì)笑我，因?yàn)槲乙舱�在無聲無息地走這條路。沒有辦法，我們從出生起就被父母放在這條路上，沒法后退。

　　真的，我很羨慕林黛玉，他那清高孤傲、空谷幽蘭般的性格，他堅(jiān)守自己心中的一方凈土，從未混入功名世俗，她的形象久久印在我的心中。我曾問過一個(gè)朋友，紅樓夢(mèng)中你最喜歡那個(gè)人物。他的回答是薛寶釵，他羨慕她的處世之道，尤其是羨慕那張巧嘴兒。同樣的問題回答似乎也是一樣的。人們喜歡薛寶釵，因?yàn)橐运�的人格魅力，即使在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，也是個(gè)精明能干的上層人物，有誰會(huì)不羨慕呢？又有誰會(huì)同情一個(gè)整天以淚洗面、較柔任性、清高孤傲的黛玉呢？

　　“太高人欲妒，過潔世同嫌”

　　冷靜想一想我們是怎樣長大的`：在不懂事時(shí)，父母就教我們長大了干什么呀，當(dāng)大官！上學(xué)了，老師問我們：學(xué)習(xí)干什么呀？考大學(xué)！我們又會(huì)被鼓勵(lì)當(dāng)班長，爭三好生……面臨高考，耳邊又會(huì)想起：考好大學(xué)，找好工作。人家xx，xx大學(xué)畢業(yè)，一個(gè)月幾千幾萬那！就這樣長大。我們我們又去教育我們的孩子，于是這將成為所有人的目標(biāo)，我們朝著他前進(jìn)，前進(jìn)……

　　當(dāng)然，擁有超凡脫俗精神的人當(dāng)然是例外。

　　我是不能改變什么的，也沒人給我這個(gè)權(quán)利。我必須沿著這條路繼續(xù)走，努力走，為了那些那些……

　　天邊的云啊，也許我只能在寂靜的深夜會(huì)想起你，也許見到你自由輕盈的姿態(tài)只能在夢(mèng)里……

隨想的作文14

　　重陽節(jié)來了，我很想遺忘，因?yàn)槟辖疀]有重陽。

　　也曾裝著無意的打聽菊花，才知南方的菊花是用來裝點(diǎn)春節(jié)的，啞然失笑之余，心隱隱的痛。

　　曾自詡為讀一點(diǎn)書的人，終于只能遺忘文化。僅有的機(jī)敏，只成為一種求生的本能，就算可以洞悉明察社會(huì)結(jié)構(gòu)的各種縫隙，也難以尋求游刃有余的快感，不知是自己*不夠，還是自己人性本能的善良蛻變不了，那一絲思辨轉(zhuǎn)化不了社會(huì)層面上奪取權(quán)力資源與生活資源的世俗與陰暗的經(jīng)驗(yàn)，卻又不能完全釋懷，只能界定自己很俗氣。

　　這樣退到南疆，也許不為過。我知道我不適合今天的競爭情狀和品格，就像誤落北方森林的一株松樹，我長不成白楊的挺拔，也就無法爭奪陽光同雨季。有人說東北的森林，使人頓生緊張感，那一顆一顆的樹，一樣的粗細(xì)，一樣的高，一樣的綠，一樣的旁枝橫逸，又是一樣的回?fù)糁鴮?duì)方的侵?jǐn)_。誰都想多探一片藍(lán)天，但枝丫都毫不客氣的拒絕；誰都想多一個(gè)雨季，但葉片彼此都發(fā)出互不占有的呼吁。對(duì)于泥土，競爭就更是激烈，你的根擠進(jìn)我的領(lǐng)地，我的根扎進(jìn)你的地盤。正真是無聲的斗爭，有序的`排列，沒有妥協(xié)回答妥協(xié)，有的是侵逼引發(fā)侵逼。在這樣的森林里我是不會(huì)散步，人生的急促與窘仄會(huì)讓我退讓，它也許威逼不了我，但一定會(huì)煎熬我。

　　其實(shí)命運(yùn)總是喜歡和人開玩笑，又總是會(huì)切換為某種定數(shù)。有一段時(shí)間我總和老公嘮叨，多少年一直消瘦的我，為什么一來這里就長胖了呢？且一發(fā)不可收拾呢？老公嬉笑：“人比黃花瘦嗎，黃花都沒了，人還瘦干什么？”老公說話總是一語雙關(guān)。笑鬧之后，莫名落寞。

　　我排斥競爭但不等于拒絕成熟。我不可能穿上瑤服，扮成村姑，所以就不可以安然于懶散和墮落。我知道成熟需要雍容大度，但是這里的野性，不能造就敦厚、從容、豁達(dá)的靈光。壓抑和浮躁最終叩擊不開我的渴望飛翔心扉。

　　拒絕重陽是因?yàn)檫@里沒有重陽，李清照的重陽來不了這里，王維的重陽來不了這里，就連劉禹錫的重陽，也是堅(jiān)決的凝望故鄉(xiāng)。我不高尚，也沒有力量，更不會(huì)做信誓旦旦的好事者，帶來重陽，那就拒絕吧。

隨想的作文15

　　饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。

　　——陶淵明

　　朋友，當(dāng)你閱讀于此時(shí)，你是否為陶公而感到驕傲，自豪。因?yàn)樗�終究讀懂了時(shí)事，讀懂了自己。而一句“悟己往之不諫，知來者之可追”一語道破了人生至高境界。是呀！朋友“來者可追”讓我們拋棄虛偽，做好真實(shí)的自我。古人尚且已明白，那么高度文明時(shí)代的我們一定可知于此更深切。

　　人生短短的百年之中，我們有過苦，有過淚，更有過甜，有過樂。這是外界的影響，更是你對(duì)外界真實(shí)的體驗(yàn)，就是這一切的一切，構(gòu)成了豐富多彩的生活�，F(xiàn)代人也許真的太忙了，忙的不亦樂乎，忙的已無暇靜觀自己、朋友，時(shí)間是經(jīng)不起我們揮灑的，假如遭遇到挫折，你妥協(xié)了嗎？你退縮了嗎？還是“仰天長笑出門去”樂觀的面對(duì)？捫心自問后，你一定選擇后者的，因?yàn)榇煺鄣拇嬖�，放慢了你忙碌的腳步，讓你得到靜觀自己的機(jī)會(huì)。

　　就如陶公一般，當(dāng)你真正讀懂自己時(shí)，是一種何等的灑脫、豁達(dá)，“舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹前”就是其真實(shí)的`寫照。

　　讀懂自己其實(shí)就是能表現(xiàn)真實(shí)自我。不為外物所役，一生坦坦蕩蕩，意氣風(fēng)發(fā)。讀懂自己，我們就學(xué)會(huì)了生活；讀懂自己，我們就學(xué)會(huì)了以另一種眼光去看待世界；也許讀懂自己就是去探尋世界的必經(jīng)之路。試想，一個(gè)連自己都讀者的人，何以去面對(duì)世界競爭于世界之中。他們猶如空中風(fēng)箏，永被一根細(xì)繩牽拉著，得不到自由，雖置身于廣闊藍(lán)天中，卻發(fā)現(xiàn)天空少而小之。讀不懂自己的人，失去的不僅是快樂、幸福，而是一個(gè)真實(shí)的自我，乃至整個(gè)世界。他們又如霧中小鳥迷迷茫茫，尋找不到自己的港灣，永作一個(gè)過客。

　　朋友，青春中的我們需有勇敢的心；

　　青春中的我們需有樂觀的心；

　　青春中的我們需有太陽般熱情的心；

　　青春中的我們更需擁有真實(shí)自我的心。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”盡管社會(huì)舞臺(tái)廣闊、變幻莫測(cè)，但當(dāng)你把握住自己，堅(jiān)守自我，就如松、如林永遠(yuǎn)煥發(fā)希望，穩(wěn)如泰山，終這分會(huì)成為社會(huì)舞臺(tái)的主角，瀟灑走一回！

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