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春滿校園作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的春滿校園作文,希望能夠幫助到大家。
春滿校園作文1
春天來了,天氣漸漸暖和了。嫩綠的小草鉆出了地面,給大地披上了綠色的新裝。楊樹、柳樹發(fā)芽了,鮮艷的花朵點綴其間,美麗極了。陣陣春風吹過,清香四溢。燕子在天空中一邊飛一邊歡快地叫著,仿佛在祝福春天的來臨。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”詩人說:春天來到了江南,二月的春風像是剪刀,把柳絲剪成一絲絲。我說:春天來到了校園,二月的春風就像是仙女,把校園裝扮成了鳥語花香的植物天堂。
陽春三月,我迎著明媚的朝陽走進了校園!青青的草,綠綠的葉,各色鮮艷的花,你不讓我,我不讓你,展現(xiàn)出自己最美的一面。大門前,兩邊的大花盆都種滿了一朵朵小小的“五星花”。它那五片花瓣一片挨著一片,活像一個五角星,難怪人們稱它為“五星花”。快看!那邊的“一串紅”紅得像火,火辣辣的如一只爆竹似的,根上長出一朵朵小紅花。有的用花瓣圍著自己;有的把一個花蕊伸出來,像那調皮的孩子,吮吸著春天的甘露……
最令人注目的要數(shù)杜鵑花了!一片片綠葉襯托著一朵朵杜鵑花,杜鵑花色彩艷麗,紅如火,粉如霞,白如雪。我最喜歡的`要數(shù)粉杜鵑了。它們活像一個個大家庭,那白中帶點兒紅的花瓣就是爸爸和媽媽,那八、九個黑黑的花蕊就是兄弟姐妹,而那最突出的花蕊肯定是剛出生的娃娃,從頭到腳都是新的,所以才那么鮮艷。一個個大家庭湊在一起,組成了 “杜鵑世家”。在這些花中,有一朵特別獨特,那朵花不是粉紅的,而是紫色的。幾只白蝴蝶也在那朵粉中帶紫的杜鵑花上盤旋,它好像也很喜歡那朵花。一陣微風吹來,一朵朵杜鵑花翩翩起舞,那紫杜鵑跳得比別的杜鵑更投入,更美麗,就像是領著大家跳舞的老師。一朵朵花瓣發(fā)出 “沙沙”聲,這時,紫杜鵑就成了領唱,和大家唱著春天的贊歌。
春天已經走進了校園,真是春色滿園!
春滿校園作文2
隨著幾陣春風,幾場春雨,春姑娘把美麗和溫暖帶進了我們可愛的校園。
進入學校,首先看見的是一大片草坪。遠看那枯黃的干草中夾雜著一點翠綠的色彩。近看,原來,每一叢干草下面,藏滿了生機,那就是剛冒出來的小草,比干草還矮一半。小草踩起來松軟軟的,摸起來,柔嫩,光滑。小草綠的那么新鮮,看著非常舒服。
在綠油油的草坪旁邊,有許多的大葉黃楊。大葉黃楊的葉子很大,樹冠很高,上面還落著一些灰塵。大葉黃楊的葉子滑滑的,葉子的顏色是碧綠的,綠的不能再綠了,好象是一個小孩打翻了顏料盒,把大葉黃楊給染綠了一樣。那翠綠的顏色明亮的照耀我的眼睛,好象每一片葉子上都有一個新的生命在顫動,這美麗的大葉黃楊。
大葉黃楊的里面,圍繞著兩株迎春花。那米黃色的花瓣下面,有一根細長的枝。枝越長越細,越長越長,那枝比針還要細一百倍。迎春花的葉子又小又綠,那葉子的大小,幾乎和你的指甲那么大,嫩綠的葉子,象摸著一個嬰兒的小臉。介紹完枝和葉,當然,就要說花了。迎春花的花很多也很小,多的象天上的星星數(shù)不清。米黃色的花瓣中間包裹著一個淡綠色的花蕊;ㄈ锵衲垩,每個花瓣都是四片,花瓣又長又扁?雌饋硐駛小鈴鐺。迎春花可香了,比法國香水還要香呢!我想:如果,每一朵迎春花都變成一個小鈴鐺,送給那些保護環(huán)境,愛護一草一木的人,那該多好呀!
迎春花的旁邊有一棵高大的白玉蘭。白玉蘭的枝又細又長,不過,它的樹干沒有那么細了,上面還有著乳白色的斑點。白玉蘭的`葉子很大,深綠色的葉子上鑲嵌著許多的白玉蘭。白玉蘭的花瓣是白色的,底部有一點淡粉色,枯萎以后就變成土黃色了。白玉蘭的顏色是白色的,是那樣的純靜,潔白無暇。白玉蘭的花瓣非常香,如果,你聞了白玉蘭的花香,恐怕就會醉了,因為,那花實在是太香了!
這時,操場上來了一群低年級的小學生,他們在草地上奔跑,玩耍,嬉戲,他們在沐浴著燦爛的陽光,這不也是春天嗎!因為他們,我們的校園才會春意盎然。
春滿校園作文3
早上,當我們踏著輕快的步伐上學時,遠遠望去,撲入眼簾的是我們那如藍色城堡般的學校。它坐落在新河弄的盡頭,坐北朝南,周圍是呂府和一中初中部,顯得那么寧靜祥和。
踏進校園門口,我一下子看到了那鑲嵌在花崗巖上的校訓:“德為先,行為本。”走進校園,撲入我們眼簾的便是左邊那一個生機勃勃的大花園。沿著蜿蜒的鵝卵石小路來到花園里,便看到遠處的圍墻邊上長著一叢婀娜多姿,郁郁蔥蔥的翠竹。再看身旁,一樣是花紅柳綠:一株株紫荊花開得十分茂盛,一朵朵花展開米粒般大小的紫色花瓣,爬滿枝頭。旁邊,一棵棵榆葉梅也不甘落后,一朵朵白色的小花在樹枝上連成一串,遠遠看去,像白銀打造出的枝干,晶瑩剔透;不遠處,一株玉蘭撐著粉紅色的含苞欲放的花骨朵,好像一不留神,就會展開花瓣,將自己最美麗的一面展示給你看。繼續(xù)往里走,穿過紅色大理石鋪成的大廳,便看見一條寬闊的走廊,走廊連接著二號樓與三號樓。走廊兩旁,又是花園。花園里種滿了各種各樣的果樹:櫻桃樹、琵琶樹、釉子樹……讓人仿佛置身于果園中。除了果樹,還有花葉蔓常春藤,那小小的翠葉,圍繞著一圈白色,就像點綴了精致的花邊。
不知不覺中,我已來到紫藤架下,幾株紫藤盤根錯節(jié),相互纏繞著向上伸展,褐色的枝條上已長出了一個個翠綠的芽苞,好似一位飽經風霜的'老人煥發(fā)著青春。站在紫藤架下,我仿佛聽到了紫藤老人在向我們訴說著北小輝煌的百年歷史。
紫藤架的西邊,便是我們學校的大操場。體育課上,我們列隊整齊地站在操場上,隨著老師的號令,我們開始各種體育運動。那時,操場上到處都是孩子們矯健的身影。下課時,我們在紅色的塑膠跑道上奔跑、玩耍,操場上留下了我們的汗水,留下了我們的歡呼聲,也留下了我們揮之不去的笑聲。
春滿校園作文4
春姑娘帶著禮物,越過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。你瞧——到處都有她的蹤跡:田野、公園、學校……讓我們隨著她的腳步,一起去學校尋找春天吧!
春姑娘吹綠了柳梢,吹青了小草,吹鼓了花苞。走進校園,最顯眼的要數(shù)那幾棵櫻花樹了。櫻花是那樣的潔白無瑕,遠看就像一朵朵白云,又似朵朵棉花糖,叫人垂涎三尺。抬頭望去,一朵朵嬌小的櫻花,就像一個個玲瓏的精靈。走近一看,那花瓣白里透紅,潤澤透明,花的中央還點綴著淡黃色的花蕊,很有點冰清玉潔的韻致。
在櫻花樹旁,幾簇火紅的山茶花正競相開放。在綠葉的映襯下,山茶花的顏色顯得越發(fā)鮮艷。它的花瓣是層層疊疊的,非常自然。地上,調皮的小草鉆出了地面,正好奇地張望著四周,觀察著這個全新的世界。一眼望去,操場旁邊幾棵高大挺拔的香樟樹,就像一排正在檢閱的`士兵,神氣極了!
最惹人喜愛的是操場后面的海棠樹。樹上開滿了密密層層的花,有的已經綻開了笑臉,正在傾吐芬芳;有的剛剛綻放,粉嫩得像嬰兒的笑臉,甜美純潔;有的半開著,害羞地張望著;有的還是含苞待放的花骨朵兒,好像正養(yǎng)精蓄銳呢!我撿起一朵隨風飄落的海棠花,定睛細看,其姿態(tài)是那樣嬌柔美麗,摸一摸,它的葉面像涂了蠟一樣滑溜溜的,在陽光的照耀下顯得特別亮澤。
春光,竟會這樣地飽滿,這樣地爛漫!這時,一陣微風拂過,掀來泥土的芬芳,夾雜空氣的清新,帶來片刻的清爽。那幾棵櫻花樹隨風搖曳,白里透紅的花瓣似窈窕淑女在半空翩翩起舞,飛到了我們頭上、肩上,香樟樹也好像在為我們伴舞,樹上的小鳥也趕來伴奏,好一幅和諧美好的畫面!學校餐廳旁的冬青、龍爪槐和小楓樹也抽出了新枝,就像換了一身新衣服,給學校增添了許多生氣。
春姑娘踏遍了學校的每個角落,伴隨著同學們的陣陣歡笑,校園的春意更濃更艷了。如此美麗的校園,怎能叫人不喜歡呢?
春滿校園作文5
我在一所美麗的校園里學習。學校坐落在鳳凰山下。每天清晨,我踏著朝陽,迎著和風,走進我的校園。
從側門進入校園,放眼望去,校園一片新綠,太陽輕輕地用她那溫柔的手拍醒還在睡夢中的大地,告訴大地,春來啦!小草竄出頭來吮吸著春天的新鮮空氣。小花放開捂著臉的手,開出嬌嫩的花兒,校園一片生機盎然。
進了校門往右轉,再一直走,就到了紀元銘志小廣場,上面擺著一本大書。這書上記錄了我們學校的歷史。旁邊的小花有黃的、有白的,色彩明麗。后面的葡萄架上纏繞著藤蔓,綠綠的,真好看。
再往左一直走,就到了浮雕的前面。這個浮雕的中間是咱們學校的;铡P;站G色部分是一個“e”字,紅色部分是一個“s”字,就是“恩施”的開頭兩個字母。兩只鳳凰望著校徽下面的帆船就像在書海里翱翔,即使有再大的風和浪,也要堅強地走下去。;丈嫌袃蓚人,大的.是老師,小的是同學,老師用大手牽著我們稚嫩的小手,一起走向人生這漫長的路。
再向左一直走,上了石梯,就到了詩詞文化廣場。詩詞文化廣場上有很多經典詩詞。有屈原的千古絕唱《離騷》,有劉禹錫的《浪淘沙》,有白居易的《水調歌頭》,還有毛澤東的《沁園春·》。詩詞呈直角狀排列著,在這樣充滿了書香文化氛圍里,你怎能不茁壯成長呢?
下了石梯再往右走,就來到位了假山前,這座假山非常逼真,下面有一個圓形水池,里面有很多小魚,有白的,有紅的,有橙色的,還有黑色的,它們每天都在水里歡快地游來游去,快樂的嬉戲著。你看到它們也會覺得精神了許多。
現(xiàn)一轉身,看到校園的中心有一棵大樹,下面還有一塊石碑,走近一看,上面有這棵樹的名字——綠蔭濃情。這棵樹生命力很頑強,無論是炎熱的酷暑,還是嚴寒的隆冬,都依然挺拔著它那高大的身軀。為我們遮風擋雨,多么偉大的樹!
。⌒@,我可愛的校園,我成長的校園,你將成為我生命中最靚麗的一道風景線。
春滿校園作文6
春,悄聲無息地來了,太陽公公跳出地平線,為校園披上了金黃的薄紗。
同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到校園。看,那操場邊充滿生機的榕樹。綠色的上衣,褐色的頭發(fā)與長裙,是那美麗的榕樹仙子看上了我們生機勃勃的校園,在這住下了嗎?榕樹仙子真時尚呀!新綠配舊綠,顯得別有一番情趣。也不對呀!榕樹仙子這么美,為什么沒有發(fā)飾呢?呀!我找到了!你們看!榕樹仙子頭發(fā)上的那抹耀眼的金色,就是榕樹仙子的金發(fā)飾吧!我想著,戀戀不舍地看了看榕樹走進了教學樓。
中午,我坐在教室里沉思,偶然抬頭,看見了那又有綠,又有黃的迎春花。下來吧!來欣賞我的美吧!它仿佛這樣召喚著我。我便來到它的身邊。只見那迎春花有的傲然開放,像是不可一世的女王;有的含苞待放,像一個靦腆害羞的小姑娘。迎春花的花瓣是嫩黃的,六片花瓣像永不分離的好姐妹一樣均勻而親密地擠在一起,生機盎然。最常見的是一根枝條上好幾朵花同時開放,像是急著搶著要宣告春天的訊息;又像是愛美的'小姑娘,一股腦兒往辮子上上了好多漂亮的發(fā)夾,讓人忍不住贊嘆它的美麗。一抬頭,讓沉浸在迎春花中的我更加恍惚了。天哪!這哪兒是校園!分明就是花園嘛!你看,那紅白交錯的紅葉李正一朵朵、一簇簇地開放著,遠遠望去,像一小團小團的白雪覆蓋在那紅葉上,中間的花蕊像是一頂金黃色的皇冠,無比耀眼。紅葉李真美呀!美得讓人驚嘆,讓人回味無窮。浪漫的白花再映著樸實的黃花,深沉的紅葉再映上生機的綠葉,這是美麗的象征呀!這就是生機吧!
下午,我漫無目的地走著,猛然發(fā)現(xiàn)了一簇海棠。那海棠花紅的像一團火令人心醉,葉子卻又綠得像翡翠,讓人陶醉。綠襯紅,紅映綠,給人畫一般的美感。五片花瓣紅得極艷,絕色美人的唇也沒有它紅的那么嬌艷。海棠花呀海棠花,你為什么要這么美,美得讓人不舍離去……
夕陽已隱沒在了天邊,但那陽光照耀下的校園美景,已成為我揮之不去的記憶……
春滿校園作文7
當孱弱的小草頑強的從土里鉆了出來,當樹木露出了新芽,當燕子逐漸地飛了回來,我知道春天已經鋪滿了我的校園。
“叮叮叮!”鬧鐘響起,振動了我的房間,也同時震醒了我。我不得不立即從睡夢中醒來,準備一下然后去上學。
剛一出家門,我便驚奇地發(fā)現(xiàn),在我剛要落地的腳下出現(xiàn)了一叢小小的剛剛長出來的新芽。我靜靜地仔細觀看,它正迎著陽光奮力的生長,同時也在向我炫耀著它的頑強。這也在提醒著我,春天已經來到了我的身邊。
我十分欣喜。便立即把這份發(fā)現(xiàn)告訴我的同學,他們卻也欣喜的告訴我校園里也有很多若隱若現(xiàn)的“春芽”。于是他們便帶著我一起去找尋這春的使者。
漫步在校園,在操場的每一個角落都能看到那一抹抹綠色,不由得讓我更加欣喜,不禁由衷地感嘆春天的神奇。
不知過了多久,春天的氣息已經完全覆蓋了我們的校園。樹木已經從剛鉆出來的嫩芽轉變成綠葉,由淺黃變?yōu)槟G;小草也從地底剛冒出來的嫩芽尖逐漸長大,變得有了葉的雛形,更加有活力。柳樹的細條隨著溫暖的春風飛舞,燕子也忙著在房檐上筑巢,校園里的景色當然也不會只有這些;▔锏幕ㄇё税賾B(tài),紅的,白的,綠的,什么顏色都有,每一朵花都長得亭亭玉立,宛若一位仙女。
而在教室里讀書的我們,洪亮的'瑯瑯書聲,和窗外美麗的景色一同沉醉在春天里。下課了,我們便到外面去接受春的洗禮!耙荒曛嬙谟诖海蝗罩嬙谟诔!痹谶@鋪滿春意的春天,在這陽光明媚的早晨,我們正在快樂的讀書,盡情享受著春天的美麗時光。
正是初三的我們,每一天都在辛苦與忙碌中耕種著自己的希望。當春天降臨在校園的時候,更加豐富了我們的學習生活,也更加鞭策了我們心中對理想的渴望和追求。
而在這充滿活力的春天,我們也更加會努力,更加去珍惜,更加地享受著大自然的千姿百態(tài),同時也填滿了奮戰(zhàn)中考的決心。
春天的暖意已覆蓋了整個校園,給學校帶來了無限生機,而我們也更充滿活力與動力。
春滿校園作文8
“江南仲春天,細雨色如煙。”江南的春總是離不開雨,今年的春天細雨連綿,春色隨著細雨悄悄地潛入了我們的校園。
清晨,我撐著一把小傘,踏著輕快的步伐走進了校園。呵!路邊的小草已探出了腦袋,換上了一件新衣。那一抹新綠,若有若無,綠中還透著點黃,真是“草色遙看近卻無”。紅葉石楠也冒出了嫩芽,但它們是紅色的,似映山紅一樣嬌艷似火,仿佛不甘心一出生就當綠葉,做陪襯,要和命運搏上一搏。春雨綿綿不斷,我抬頭仰望天空,想尋找它的根源。不經意間,我看到了柚子樹的新葉,翠綠色的,蒼翠欲滴,點綴在樹冠頂端,在濃重的深綠色老葉的襯托下,格外顯眼,如眾星拱月一般。上課預備鈴響了,我暫別了細雨美景,匆匆踏進了教室。
中午,我站在走廊上眺望遠方,我看見墻角的'一株玉蘭樹正開著花。灰白的枝干上頂著一個個花骨朵,雖沒有綠葉的陪襯,但一點也不覺得突兀。它們或直立或傾斜或倒掛;有的單獨待著,有的兩朵擠在一起,更有甚者三五成群,真是姿態(tài)萬千。玉蘭花的花瓣潔白無瑕,形如佛手,雖然開著花,花瓣卻未完全舒展開來,半開未開的樣子,仿佛是嬌滴滴的小姑娘,看到生人害羞了,不愿讓人看到她那嬌羞的臉龐。透過朦朧的煙雨去欣賞它們,更添幾分韻味。隨著陣陣春風,我仿佛聞到了玉蘭花的清香,淡淡的,似乎有絲絲的甜味。一路踏著玉蘭花的芳香,我回到了教室,陶醉在書香之中……
“叮鈴鈴”放學了,隨著熙熙攘攘的人群,我走出教室。春雨還是綿綿不絕,我再次撐起小傘,踏上了回家的路。“沙沙,沙沙”,我又一次被路邊的香樟樹吸引,停下了腳步。它是那樣的高大挺拔,在春雨的滋潤下,愈發(fā)生機勃勃。樹葉錚亮錚亮的,一簇挨著一簇,這樣的大樹,讓我不禁聯(lián)想起巴金先生筆下《鳥的天堂》里面的大榕樹……
春天的校園,有滿園關不住的美景!
春滿校園作文9
當朝陽從黑暗的余幕中露出笑臉,天亮了。霧姐姐披著乳白色的春裝來到了校園做客。
身穿褐色小西裝的小麻雀輕快敏捷地躍上枝頭,將它的小腦袋埋進翅膀里梳理著羽毛。太陽發(fā)出的第一絲光亮灑落在小麻雀的身上,小麻雀一驚,飛走了。
一陣微風拂過,校園中的雪松點點頭,小草欠欠身子,仿佛在向來往的師生點頭問好。
雪松旁有一個寬闊的大操場,燦爛的陽光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的花草樹木。每當下課,同學們就像剛出籠的小鳥,奔向操場。低年級的`同學在操場上跳繩、捉迷藏;高年級的同學在操場上踢足球、踢毽子,好不熱鬧……整個校園一派生氣勃勃的景象。
操場周圍是很多高大的樹木,有樟樹、廣玉蘭、雪松等等。看呀,左邊那棵圓錐形的小松柏,多像貴族們住的城堡的頂尖兒呀!一陣微風拂過,小松柏表演起舞姿動人、歌聲悅耳的舞臺劇。
操場的前方就是教學樓,在操場上上體育課的同學們經常會聽見朗朗的讀書聲。教室里的七彩書墻和七彩書閣讓我們整個教室充滿了濃濃的書香氣。有著這么好的學習環(huán)境,同學們的上進心可大了。
再往西走就到了我們的綠化帶,那是一個美麗的大花壇,里面長著兩寸多高的小草,遠遠望去就像鋪了一層綠色的地毯。草地上載滿了紫色的丁香,就像幾位老師在默默地守護著我們,栽培著我們……每到夏天,那些盛開的鮮花就像一簇簇燃燒的火焰般怒放著,也讓校園更增添了一份斑斕。
花壇前方的樓梯處,有一面“最美瞬間”的展示墻,上面貼著每周評選的“最美瞬間”的照片。有的照片是一位同學再向老師主動問好;有的是拾到東西后,把東西交給老師,并和老師一起尋找失主;有的是在同學遇到困難時主動給予幫助;有的……在我們的校園里,不管是誰,不管在哪兒,老師總會把這看似微小的“最美瞬間”定格在畫面里。我們學校的“最美瞬間”展示墻也成了我們校園文化中一道亮麗的風景線。
我相信校園的春天是永恒的。我們還要用自己的雙手,把校園打扮的更加美麗。
春滿校園作文10
“春色滿園關不住”,我們校園的春色也關不住了。
剛入校園,一股春的氣息就撲面而來。你瞧,校園東邊榴園的那株紫藤多么熱情啊。嫩綠的小葉子排成一排,好像在歡迎我們的到來。那扁扁的花骨朵兒就像一串串紫色的小靴子,從頭頂上垂下來。每次路過,都期待它們快點開花,今天它們終于綻開了笑臉,一片片的花瓣有序地伸展著,花瓣的外周是紫色的,內周是淡黃色的,里面還有五六根略黃的花蕊。輕輕一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來,好聞極了。
再看榴園里那棵紫丁香。它也掛上了一串串紫,粉紫粉紫的小花苞像一顆顆的紫米粒掛在樹上,一個小枝一個小枝的看,又像一串串的紫風鈴。春風姑娘一經過此地,“紫風鈴”就開始舞動,好像在說“春姑娘你好!歡迎來到我們的校園!”受紫丁香的感染,旁邊那棵石榴樹也有點著急了,它使勁地長啊長啊,終于把自己的小葉子長出來了,可能還有點害羞吧,它的小葉子不是嫩綠色的而是嫩紅嫩紅的,像剛出生的小娃娃的臉一樣嬌嫩。我們期待它也早點開花,讓我們的校園一直彌漫在花香之中。
讓我們再把鏡頭伸向西邊的操場。操場邊上那排整齊的楊樹和法桐怎么甘心落后?法桐迫不及待地長出了嫩綠的小葉子,像一個個小手掌,不停地為我們扇著春風,感覺在它的樹下活動充滿了活力。你看,去年的果子還不舍得離開大樹,春風拂過,棕色的果子就像一個個的“小精靈”,在樹媽媽的胳膊上搖搖蕩蕩的,又在挑逗我們,我們一不注意就會迷失在它的下面。楊樹的花也開了,有的是綠色的,有的'是紅色的,它們像一條條大毛毛蟲,一到這個季節(jié)就喜歡在楊樹媽媽的枝頭上蕩秋千,蕩著蕩著就會馬失前蹄,掉落在地上,春風姑娘一吹風,里面的毛毛就撐破它的小花衣裳,爭先恐后的飛出來,一團團的漫天飛舞。課間的時候,我們常常會來抓毛毛,比誰抓的最多……
我愛我們的校園,更愛這滿園的春色。
春滿校園作文11
因為最短促的春天,也還是春天,可以看得見積雪里萌生的小草,枯枝上吐出的嫩蕾;可以看見綠色,這生命最基本的色素;可以看見鮮紅,這滾燙的血液的火焰。而沒有了色彩,也就沒有了旋律,沒有了詩歌,沒有了舞蹈,沒有了運動,沒有了這一切!春天賦予世界以色彩,賦予希望,賦予未來。
——蘇叔陽《春天的夢》
盼望著,盼望著,春天的腳步近了——爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇;山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了——春水碧于天,畫船聽雨眠;花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去——喧鳥覆春洲,雜英滿芳甸。我們對春天的所有遐想,莫過于此。
時光不語,流年寂寂,微風輕起,春天,帶著生命和希望,步履輕盈的來了,她用生命的色彩裝點著美麗的校園,春天在哪里?
清晨,步入校園,映入眼簾的是希望的綠色,枯枝嫩芽“萬木春”,春天,在這里。
午后,春光蕩漾,自信的黃色,搖曳的迎春花,展示她的蓬勃朝氣,春天,在這里。
夕陽西下,白玉蘭簌簌而落,高潔的.白色——“束素亭亭玉殿春”,春天,在這里。
走進教室,沐浴在和煦春光中的同學們都在全神貫注的學習,瑯瑯書聲與清脆鳥鳴交匯在一起,形成了一曲優(yōu)美的交響樂,每位同學,都是一抹靚麗春色。
春天,在校園的每個角落,悄然而至,一年之計在于春,在這個季節(jié),校園的每個角落都是美麗的。
一日之計在于晨,正如高爾基所說:如果不想在世界是虛度一生,那就要學習一輩子,也正是哈佛校訓:你荒廢的今天,正是昨日殞身之人所祈求的明天。而我們現(xiàn)在要的是——茅盾:過去的,讓它過去,永遠不要回顧;未來的,等來了時再說,不要空想;我們只抓住了現(xiàn)在,用我們現(xiàn)在的理想,做我們所應該做的。
“肅肅花絮晚,菲菲紅素輕”春滿校園,靜聽花開。
春滿校園作文12
春季,不像夏季那般火熱,不像秋季那般寒冷,不像冬季那般潔白,春季是最富有詩意的,是最五彩繽紛的。如今,我們的校園又迎來了春姑娘,披上了五彩衣,真是春滿校園!
一進校園,小山坡上的晚櫻清香沁人心脾。充滿了春天的芬芳。晚櫻是在春季盛放的,遠看那淡粉色的花瓣一叢叢擁擠在一起,猶如一支又大又甜的棉花糖,叫人垂涎三尺。但近看,花瓣碩大,一朵花蕊上幾十片花瓣團結一心,互擁互抱,共同做著游戲;ò瓿实凵,一簇一簇,甚是可愛。
走到池塘邊,柳樹姑娘正在湖中梳洗發(fā)絲,準備一展舞姿。柳樹是春天的使者,只見她抽出了嫩綠的新芽,那綠色是無法用語言來描繪的,叫人贊嘆不已。柳樹姑娘在風中舞動著,與風伯伯打著招呼,告訴大家春天已經到了。
許多同學感受到了春天的氣息,成群結隊在校園中一睹風采,充滿了詩意,校園春景更加美不勝收。我隨著一些同學穿過操場,來到食堂旁邊。“快看,有山茶花!”我隨聲望去,好幾株山茶花挺立在枝頭,有的還含羞待放,小巧粉嫩得使我忍不住想上前撫一撫,可有的已傲放于枝頭,不與那些羞滴滴的花苞一樣,她們亭亭玉立,在枝頭上大展雅姿,宛如高貴的夫人一般,艷芳壓群。伴隨著同學們賞花的.陣陣歡笑,校園的春意更濃更艷了。
再走向紫藤架下,抬頭仰望,紫藤花更是討人喜愛,紫得那樣晶瑩,紫得那樣純凈,紫得那樣誘人,看著那淡紫的花朵,就有一種清風拂面的感覺,好不舒服。紫藤花長得尤其獨特,是春天最具特色的植物之一,爬到頂端在垂下來,因此它的花朵是從上往下長的,順其自然地垂下來,別有一番風味。它的花朵是上面連著莖的地方長得寬大,越往下越小,越嫩,無比討人喜愛。遠看還以為是葡萄呢,近看又似一串串紫色的風鈴,搖晃著。真是太美麗了,為校園增添了一份秀麗又清新。
再往前走,最引人注目的便是石楠,石楠的上面一半葉子是火紅的,而下面一半?yún)s是翠綠的,叫人驚嘆不已。遠看似一把紅艷艷的火炬,層次鮮明,也是春天里的“一枝花”。
一飽了眼福,可似乎永遠也看不夠。春滿校園,又怎么叫人不喜歡?在這充滿詩意、歡笑的校園里,春色更加濃郁,真是春滿校園,景怡人心呀!
春滿校園作文13
春姑娘悄悄地來到我們身邊,冰雪融化,萬物復蘇。那青的草,綠的葉,各種各樣色彩鮮艷的花綻開笑臉,構成了校園里一幅美麗的春色圖。
校園的春天五彩繽紛,踏入校園大門,一幅美麗的圖畫映入眼簾。泮池旁的鐵樹像衛(wèi)兵一樣,每天守護著校園,保護著學生。泮池上有一個三孔拱橋,每天許多學生會在拱橋上來觀魚。
走過前教學樓,我又來到了通向操場的“花間小道”,為什么叫“花間小道”呢?因為在這條小道上,開滿了美麗的花朵。它們以特有的色彩,特有的香色吸引來到學校的客人們。有兩種最吸引人的花,一種是拐角處那婀娜多姿的花,我并不知道那花的名字,但我給她取了個名字“醉梅”,“醉”是因為她的香氣,聞著讓人陶醉,“梅”因為她的'形狀像一支寒梅。上次我來時,她光禿禿的顯得那么蒼老、無力,而這次來時,她的枝上長出了嫩綠的新芽,在陽光的照耀下閃著翠綠的金光,充滿了無限的生命力。一只翠綠的小鳥從我眼前閃過,我隨著它的腳步,向前走去。
沒想到,它與我不約而同的,來到逸夫樓下的茶花前。我見過國色天香的杜鵑花,賞過婀娜多姿的醉蝶花,可我卻沒有見到這么美麗無比的茶花。從前有首歌就是“美麗的山茶花,開滿我的家;我愛山茶花,我愛我的家!笨晌也胖啦杌ㄔ瓉磉@么美。茶花真大!一朵朵開滿了枝頭;茶花真紅。〖t得像一團團火紅的火焰;茶花真香!香得像誘人的裊煙直入心田。我仿佛就是那茶花,每天聽別人贊美我,我心中樂得開了花,我已經進入了渾然忘我的境界。突然,我想起身邊的那只小鳥,它竟還在與我共享這美景。我在想,它可能也和我一樣已經和茶花融為一體了,你們想來試試嗎?
校園風景美如畫。如果我是畫家,我要用最美的色彩畫下來;如果我是詩人,我要用最美妙的詩句寫下來;如果我是音樂家,我要用最動聽的音符唱出來。我美麗的校園!
春滿校園作文14
春來了嗎?冬的嚴寒裹得我昏昏欲睡。
早上,當?shù)谝豢|陽光灑向我的臉上時,我揉了揉惺忪的眼睛,又在床上伸了個懶腰,然后有些不情愿的起床,背起了書包上學。
走到教室,我看時間還來的早,便想再睡一會兒吧!可當我剛趴下時,同桌便拍了拍我的肩膀興奮地說:“快,加把勁。】炜!外面的樹開始發(fā)繭了,一定是長新芽了!蔽野氩[著眼睛一看,果然長了新芽,還有幾只小鳥嘰嘰喳喳在樹稍上叫著,跳著,似乎也在為了春意瑩然的到來而高興。
不知不覺間,便已交換了季節(jié)。我怎能怏怏然的辜負了春的美好時光?又到了課間間操的時間,這個時間是最能顯現(xiàn)我們青春的活力的了。
走出教學樓便能看見有在球場打籃球的,有在足球場踢球的,還有在操場旁嬉笑打鬧的?傊,滿眼都是校園充滿活力的興奮。或許是因為春天的緣故,不少的同學臉上掛上了細密的汗珠,鳥兒在我們的頭頂徘徊,肯定也在與我們共同感受著春的`活力吧!
不一會兒,老師的一聲哨響吹起,我們便很迅速的集合。隨著體育老師的一聲令下,便開始跑步。剛開始跑步覺得很輕松,可到后來便越來越累,有的很多同學都改為走步了。春來了,還脫不掉固步自封的沉悶嗎?
老師見我們一個個累的渾身像吃了軟骨散的樣子,“小人得志”地說:“這回爽不爽呀!瞧你們那爽歪歪的熊樣兒,太沒用了!”說著便大笑起來。我們心想,老師,你就這么頑皮,難道不怕我們用行動打扁你的頭嗎?“一、二、三、四——!”同學們威武的喊起來,終于跑出了操場上春天的豪邁。
春天來了,小草發(fā)新芽了;樹也變綠了,花兒也正努力的長著花蕾。一場小雨后,學校的操場上泛著泥土的清香,學校里一番春意瑩然。
春風得意,我們就在這具有濃郁春色的校園里努力著,學習著,成長著。
春滿校園作文15
生活中,處處洋溢著春天的氣息。校園里一個冬天沒有見到太陽笑臉的花草樹木,也都復蘇過來,開始了它們新一年的五彩生活,迎接又一輪的花開花落。
瞧!科技樓前那小花園里的白玉蘭開了!遠遠望去,那含羞初放的白玉蘭花輕輕地在枝頭搖曳,那白茫茫的一片清新,讓我們的心情頓時舒暢起來,不由自主地跑向玉蘭樹。春天真的好像魔術師一樣,又給白玉蘭換了新裝。白色是主調,隱隱約約中透著一抹淡淡的綠色,這綠色又好似透著一種輕盈的黃色,像舞女的裙般輕盈?吹萌朊粤,不覺就被吸引進去了,仿佛我們也搖身一變,成了守護花朵的精靈,變成了花仙子……愈發(fā)覺得,那一朵朵白玉蘭,似美麗的蝴蝶,在風中自由地飛舞著。這一棵玉蘭樹,給我插上了幻想的`翅膀,讓我在想象的花海中徜徉。
看!枝頭上盛開的那朵白玉蘭!她獨自在風中翩翩起舞。再看一眼,你會發(fā)覺這朵綻開的白玉蘭花似梅花般高雅潔凈,又有著荷花的秀美靜謐。層層疊疊的白皙花瓣,似少女的手一般纖細和嬌嫩。再透視一層,只見四片花瓣彎著,卷著,想盡了辦法來保護那點點花蕊。它那毛毛細雨般柔嫩的花蕊躲藏在如冰雕的花瓣之間,被它們包裹著,呵護著。
再回頭望一望那邊的紫玉蘭,別有一番情趣。紫,本是一種高貴的色彩,現(xiàn)在賦予了玉蘭,真可謂是錦上添花。
看那條條彩帶般的紫荊也開了!它們錯落有致地重疊著,交錯著。那翠綠的冬青從紫荊那一串串緊密的縫隙里,偷窺著行人,好像要與紫荊比個高下。湊上前看過去,蓬蓬松松的花兒綻開了它最美的笑臉,無數(shù)極小極小的紫色花苞互相依偎著鑲嵌在樹枝上,拼湊起了一簇典雅的花兒。
隨意轉身一看,映入眼簾的就是雪白美麗的西府海棠。它們的面容同嬰兒般天真無邪,呈現(xiàn)出它最單純的一面。兩層花瓣薄薄的,柔柔的,好似一碰就會破裂一樣。那花瓣白中微微泛著水印的紫色,像顏料在水中化開了一樣,紫得淡然,紫得朦朧。油亮亮的綠葉襯托著清麗的花兒,在陽光的映襯下,格外柔美。
校園處處都有春天。美,只需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。春天里的這些花兒,每天都會有新的變化,新的姿態(tài)。我們的眼睛能時時刻刻記下它們的盛開與凋落。讓花兒與春天的美,永遠在我們的目光中閃耀,滋潤我們的心田吧!
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