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風雨過后是彩虹作文（精選54篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的風雨過后是彩虹作文，歡迎大家分享。
風雨過后是彩虹作文 篇1
泰戈爾說過：“只有經(jīng)歷地獄的磨難才能夠擁有征服天堂的力量；只有流過血的手指才能夠彈奏出世間的絕唱�！痹诼L的人生道路上，我們會面臨風風雨雨，也許我們會迷茫，會痛苦，但追求幸福難免要觸摸痛苦。我們要堅信：風雨過后，終見彩虹。
經(jīng)歷風雨，讓人學(xué)會成長。大衛(wèi)·科波菲爾在繼父出現(xiàn)前的生活就如人間天堂，而他也如天使般單純，沒有憂愁煩惱。但噩夢正在蘊釀之中，他的繼父墨德斯通打破了這個家的平靜，
從此，孤獨悲慘的生活伴隨著他。先是在家被暴打，限制了與母親的談話權(quán)力，然后又讓他去讀寄校，背上“他會咬人”的牌子，受盡歁辱的他漸漸學(xué)會了隱忍和堅強。當母親去世的噩耗傳來時，他整個人驚呆了，他失去了唯一的精神支柱，隨后便是痛苦無依的長期流浪。也許正是這無盡的流浪讓他學(xué)會了成長，學(xué)會了獨立。
經(jīng)歷風雨，讓人學(xué)會堅強。大衛(wèi)終于借著姨婆的幫助完成了學(xué)業(yè)，并認識了他一生中最重要的兩個女人——艾妮斯和朵拉。他較為順利地與朵拉成了婚，但天真的.朵拉就像一只易碎的花瓶，經(jīng)不起任何風吹雨打。
可想而知，他們婚后的生活并不快樂。他依舊愛護著朵拉，盡管大衛(wèi)極想保全她，但是朵拉終究不能逃過死神的魔爪，最終還是離去了，只留下大衛(wèi)一個人，孤零零的。大衛(wèi)無法排解心中的不滿而選擇了遠行，
也許他曾幾度崩潰，但他卻從未放棄希望，與艾妮斯的來信中透露出他的堅強，他明白把心愛的人放在心底也是另一種幸福。朵拉的死，讓他學(xué)會了堅強。
經(jīng)歷風雨，終見彩虹。漫長的漂泊讓大衛(wèi)感到一絲疲憊，艾妮斯從未間斷的來信讓他感到一絲溫情，兩種情感交融使他又回到了那片熟悉又陌生的故土。就在那片故土上，他與艾妮絲白頭偕老，相伴一生。
經(jīng)歷那么多的坎坷苦難，最終收獲了滿滿的幸福！繼父的毆打，繼父姐姐的冷嘲熱諷，漫長的流浪，朵拉的死去等等都將成為過去，無論再苦再累都只是過程，為了那甘甜的果實這些都值了。
大衛(wèi)的一生也告訴我們：人生風風雨雨都只是過眼云煙，很多時候，我們都認為前面跨不過去的坎，但一旦跨過了就會發(fā)現(xiàn)其實并沒有想象中那么難。無論何時都要堅信：風雨過后，終見彩虹！
風雨過后是彩虹作文 篇2
《風雨后的彩虹》不錯。只有經(jīng)歷風雨之后，我們才能看到絢麗的彩虹。
生活就像一場風暴。成長的道路上有失敗和挫折。但是你有沒有想過，如果你沒有失敗和挫折，你將無法到達成功的殿堂。
每個人都像一塊鵝卵石。如果他沒有經(jīng)歷黑暗和孤獨，沒有被粘液浸泡和融化，他就不會成為一顆燦爛的珍珠。
如果南宋抗金名將岳飛沒有婆婆的“愛國”之言，
他就沒有“直奔黃龍府”的勇氣和決心。如果他沒有忍受針灸的痛苦，他就不會讓金兵“搖山比搖岳家軍容易！”悲傷的嘆息。
偉大的詩人屈原忠誠地為國家服務(wù)，但由于小人的.讒言，他被流放到長城。他愿意用他的死亡和雄心為國家服務(wù)。這是多么大的勇氣和決心啊！，但誰敢說，當時他的心沒有經(jīng)受住考驗？
我們周圍有些人是風雨中成功的最好見證人。
劉翔，被稱為“亞洲之鷹”，但誰知道，如果沒有他付出的汗水和痛苦，就不會有今天的輝煌。
“紀律”是成功的唯一途徑。
“汗水”是豐收的唯一養(yǎng)分。
“風雨”是看到彩虹的唯一方式。
風雨過后是彩虹作文 篇3
邁入高中，首先便是稍息、立正。教官一聲吼叫：6點50分，在操場集合準備出早操！還陶醉在美夢中的我立即起床穿衣，刷牙、洗漱一陣狂奔到操場時，才知道自己慘了。報告！
歸隊，不忙，你的帽子喃？你看我這個丟三落四的家伙，你怎么小錯不斷呢？要不要今天就把你送到‘飛虎隊’去？！你以為我想這樣呀！平時在家里是衣來伸手，飯來開口，快樂似神仙呀！
誰規(guī)定搞這鬼軍訓(xùn)，早知道我才不來呢。你給我站軍姿！站就站，誰怕誰呀。這站軍姿呀，簡直是求生不得求死不能，哎，還算本小姐有福，只站了15分鐘就歸隊啦。你膽子真大，敢這么跟教官說話。我旁邊的'同學(xué)說道。別說話，誰說話我叫她站軍姿！今天下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來參觀彩排，大家一定要加油！加什么油？機油，柴油，汽油，還是豬油？（大家笑了）哼哼。猩猩教官叫道：你這是笑里藏刀，你們是我最大的敵人。笑什么笑！
沒有一點紀律性！那眼神簡直是兇神惡煞，誰欠了他錢沒還似的，現(xiàn)在我們開始復(fù)習(xí)一下以前的動作，誰做錯了，自己應(yīng)該明白――向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)。軍號嘹亮步伐整齊。大家一起唱！唱什么唱，連音都不準，你為什么不唱？我無言以對，只是漫不經(jīng)心地哼。教官的嚴肅讓他的笑容成了稀世之寶，我們卻對他嗤之以鼻：什么德性？裝酷嗎？
他是不是崇拜施瓦辛格？他是不是做過整容手術(shù)，不會笑了？
哎呀，我的媽耶，倒霉的一天終于結(jié)束了，但我的骨頭快散架啦，但為了讓他看得起我，我要暗自努力。幾天后，軍訓(xùn)的檢閱要評選優(yōu)秀學(xué)員，當教官說：你，就是你！我疑惑不解地問道：我？搞沒搞錯？就是你，你為自己豎立了標桿，找到了一個比自己更強的對手，并敢于超越它，你初步具備了軍人的素質(zhì)（全體鼓掌）這時，我卻看見他的臉變了，他眼睛底下的肌肉生硬地向上擠，半天才將眼睛瞇小了，但這畢竟有些難度，他的臉漲得通紅�！�，那是在笑嗎？——也許吧！
風雨過后是彩虹作文 篇4
今年暑假的一個下午，狂風暴雨，雷電交加，我躲在家里不敢出門。不一會兒，風停了，雨小了，只飄下點點毛毛細雨。我走出家門，沖進大自然，呼吸著雨后新鮮的空氣。不一會兒，有金色的光線射過來，仰望天空，出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。
彩虹端連著東北的地平線，通向空中彎彎地下到東南的地平線，五顏六色，真是好看，形成了一座美麗的`彩虹橋。
在地平線上，各種莊稼、房屋都變成了七彩色。鳥兒、蝴蝶從彩虹邊飛過，都變成了彩色的。
彩虹從外到里分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，仿佛是一座從人間到天上的橋，一個用七種顏色的燈光來裝飾的浩大的景觀亮化工程。
接著，在艷麗的大彩虹邊出現(xiàn)了一條顏色暗一點的彩虹，兩條彩虹橫跨在人間和天上，仿佛邀請地球上的人類到天上去做客。
一時間，大家都出來仰望天空，看著這美麗的彩虹，有的在拍照留念，有的撐著雨傘欣賞這美麗的奇觀。我想這時牛郎織女一定在彩虹橋上相會吧。
過了一會兒，彩虹慢慢地變淡，逐漸消失了，可是人們還在期盼著。
風雨過后是彩虹作文 篇5
“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨……”，學(xué)習(xí)這篇文章的時候，只是從字面上理解了他的含義，可是卻沒有體會到他的內(nèi)涵。經(jīng)歷生活的風雨后，漸漸明白，也漸漸體會到人生中的各種滋味。
雖說我們并沒有太多的奢望，沒有太大的理想，但是豐衣足食是我們的希望，讓父母健康、讓家庭幸福。為了實現(xiàn)我們的“大任”，每當我們聽到父母的叮嚀時，看見父母的歡笑時，得到父母的贊許時，我們會從新獲得力量，讓疲憊從身邊溜走。
生活中，有許多條路可以去實現(xiàn)我們的理想，也許我們一帆風順，也許我們會改變航程，但是目的地只有一個，那就是愛的港灣。有的時候，你會覺得心情壓抑，讓你覺得透不過氣來，
那么你就需要換個環(huán)境，讓身心得到休息。新的環(huán)境，新的氛圍，新的`目標，可能讓你覺得不習(xí)慣，因為你已經(jīng)習(xí)慣了以前的生活。既然已經(jīng)選擇了新的航程，即使有再大的風浪也要揚起風帆，因為風雨后的彩虹更美麗。
愛是舵手，愛是航燈，就讓愛陪你一起去經(jīng)歷風雨吧。
風雨過后是彩虹作文 篇6
在我們成長的道路上總會經(jīng)歷許多的坎坷，面對許多的挫折。當你面對它們的時候，是迷茫、徘徊，還是自信、堅強？
俗話說得好：“失敗是成功之母。”在成長的道路上，只有經(jīng)歷過挫折、磨難，你的人生你的生命才會是完整的。否則，它就是殘缺的。
有的人，也許有著宏偉的人生目標，常常是豪情萬丈�？墒�，在追求理想的道路上，一旦遇到了挫折，就會被挫折打倒，失去了信心與勇氣，最終成為了生命的悲劇。
有的'人能在在挫折中找到自己的不足，并對其不斷進行改正，最終變得越來越完美，最終成就了自己的夢想。林肯對于我們來說，是個非常熟悉的名字。然而，在他當上美國總統(tǒng)之前曾經(jīng)遇到了許多挫折。在他的創(chuàng)業(yè)時期，曾開過一家公司�？墒牵罱K以失敗告終，并因此欠下了巨額債務(wù)。但是他沒有氣餒，靠自己日復(fù)一日的努力還完了債。不幸并未因此而罷手——他的未婚妻在他們結(jié)婚的前三天離奇去世，
他決定競選州議員，可是，仍未成功。面對生活對他的考驗，面對一次次接踵而來的打擊，他沒有低頭認輸，而是振作精神，從中找出了失利的原因，再次參加競選，終于迎來了生命中的成功。三年的任期很快過去了，希望能夠連任的他卻再次與失望相遇。甚至想在自己的州內(nèi)擔任土地局長的工作也被拒絕了！
1856年他在黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名--得票不到100張。1858年再度競選美國參議員——又再度落敗。但是林肯沒有氣餒，而是從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，終于在1860年當選美國總統(tǒng)迎來了生命中的第二次成功。林肯迎難而上，在挫折中成長，終于書寫了自己輝煌的人生篇章。
生活總會時不時的給你一個“驚喜”——我也不斷的收到這樣的禮物。例如：有時自己很努力，覺著本應(yīng)考個不錯的成績，可成績出來之后，常常讓我感到意外——這些意外常常是我感到措手不及！面對這樣的意料之外的成績，我只能靜下心來，找出癥結(jié)之所在，一點一點的把問題消滅，把漏洞補上。我很感謝這些學(xué)習(xí)道路上的小挫折，我常常想：幸虧這時平時的測試，讓我發(fā)現(xiàn)了我的不足，能夠及時補上，沒有出現(xiàn)更大的問題！
面對挫折，面對生活拋給我們的“驚喜”、考驗，也許我們應(yīng)該用積極的態(tài)度去對待它們，必須心平氣和的去發(fā)現(xiàn)、解決自身存在的問題。只有這樣，我們才能在挫折中成長，在挫折中變得更加完美……
我相信：經(jīng)歷了風雨，彩虹會更加絢麗！
風雨過后是彩虹作文 篇7
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……”豪邁的歌聲在房間里回蕩。在房間的另一頭，寫字臺前，一個英俊瀟灑的`小伙子正在“題�！敝小俺孙L破浪”，那就是我。
“琛，做完語文AB卷，再做一張我給你抄的練習(xí)題�！边@是媽媽的聲音。
“什么！”我心里一涼，“媽，你就不能慈悲一點？我從早上8點做到現(xiàn)在11點，你還不放過我呀！我都快寫出心臟病、高血壓來了！媽媽，你就算不可憐我，也可憐一下你自己吧。你從早上6點開始抄試卷抄到現(xiàn)在，你不累呀？”
媽媽說：“琛，這都是為你好！你看看人家魏澤清，每天都是手不離書，書不離手，從不跟父母討價還價，從不瘋玩。人家從小就有志向，非清華、北大不上。”
“我比他小，才上小學(xué)。他都上高中了，他當然得在學(xué)習(xí)方面下點工夫！”我頂嘴道。
媽媽生氣了：“你還頂嘴！如果你不做完這些，休想走出家門半步！”我不做聲了。
過了好久，我聽見了爸媽的談話，知道他們要去“華佗企業(yè)”學(xué)習(xí)，我真是高興極了。我覺得用五個“天地”來形容我前后的境遇一點也不為過：在爸媽的眼里，我每天學(xué)習(xí)是“天”經(jīng)“地”義，他們的高壓政策把家里弄得“天”昏“地”暗，弄得我整天唉“天”嘆“地”，日子過得怨“天”怨“地”，如今他們要去學(xué)習(xí)了，真是謝“天”謝“地”了
我正在一旁偷著樂，突然，媽媽轉(zhuǎn)過身子對我說：“琛，我和你爸去學(xué)習(xí)的幾天，你也別閑著，作業(yè)照寫不誤，另外每天還要練字，記住要在稿紙上寫喲，然后，做兩頁我給你抄的數(shù)學(xué)練習(xí)題，還有，做兩張語文AB卷。我回來后可是要檢查的！”
聽了媽媽的話，我整個人都僵住了，腦子里翻江倒海，好不容易才擠出兩個字：“好的�！�
天哪，我萬萬沒有料到媽媽臨走時還不忘給我布置作業(yè)。沒想到，風雨過后見到的不是彩虹，而是陰天。用一副對聯(lián)來概括就是：風雨過后仍有烏云，媽媽走后還留作業(yè)。橫批：苦海無邊。
風雨過后是彩虹作文 篇8
人生在世，命途多舛。在這個世界上，人會遭受各色各樣的苦難，或生活上，或?qū)W習(xí)上。盡管如此，我認為在經(jīng)歷了痛苦之后，定會有一個燦爛的明天，正所謂：風雨過后，彩虹伊始。
人不得不經(jīng)歷痛苦。每個人的一生不可能一帆風順，靜水無瀾。有個形象的比喻，人生就像心電圖，如果你一直是一帆風順的話，那說明你早就掛了。痛苦是人生的必經(jīng)之課，一個懂得克服困難的人，在遭遇困難與挫折之際，他會沉著冷靜，淡然地面對接下來的問題，那么這寫困難與挫折就會迎刃而解，他甚至?xí)沙霾恍嗟某删汀?/p>
相反，一個只圖享受，不敢經(jīng)歷痛苦，遇上困難挫折就繞道而行的人，他們會不勞而獲嗎？答案是否定的。正如材料中那只舒服的蚌一樣，不經(jīng)歷砂粒長期的折磨，不遭受痛苦的洗禮，它會孕育出一顆璀璨奪目的珍珠嗎？試問古今中外哪一個人好逸惡勞貪圖享受而功成名就被后人傳頌?zāi)�？有道是“不�?jīng)歷風雨怎能見彩虹？”人都是在經(jīng)受磨礪之后才成長起來，成熟起來的。
要成就大事業(yè)，必然要經(jīng)歷與常人不一樣的苦難。司馬遷忍辱負重著《史記》，經(jīng)受了非人的身心折磨，數(shù)十年如一日地慘淡經(jīng)營，終于成就了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史學(xué)絕唱；杜甫經(jīng)歷了“路有凍死骨”的`苦難生活，大半輩子都在遭受著戰(zhàn)亂的流離失所，見證了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史，“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”的老杜，磨礪成為不朽的詩圣。一代領(lǐng)袖毛澤東，帶領(lǐng)廣大革命將士吃苦耐勞，出生入死，拋頭顱灑熱血，發(fā)揚“敢教日月?lián)Q新天”的革命精神，終于干出了轟轟烈烈的革命事業(yè)，開創(chuàng)了中國歷史的新紀元�？梢�，古今成就大事業(yè)者，無不經(jīng)受了巨大的困厄與苦難。
痛苦是不可避免的。經(jīng)受苦難，敢于奮斗，才會取得勝利的果實，才會開創(chuàng)美麗的事業(yè)，才會迎來美麗的人生。經(jīng)歷痛苦并不可怕，可怕的是缺乏征服痛苦的勇氣和決心；有了征服痛苦的勇氣與決心，美麗的人生還會遠么？
只要我們不做那個貪圖享受的蚌，像另一只勇于接受砂粒折磨的蚌一樣，雖然痛苦，但是美麗，因為它孕育了價值連城的珍珠。只要我們在困難與挫折面前堅定信念，接受痛苦的挑戰(zhàn)，我們也會孕育出人生最美的“珍珠”，成就最美的自我。
因此說，風雨過后，彩虹伊始。
風雨過后是彩虹作文 篇9
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？
—題記
自從媽媽發(fā)現(xiàn)我的個頭比別人矮那么一截，就對我開始了魔鬼訓(xùn)練。然而，對倔強的我來說，更比一般人訓(xùn)練得難多了。
那天媽媽便拉著姐姐走到我身邊，她們兩人笑靨如花，可我總覺得有不好的事發(fā)生。窗外起了風，樹葉“唰唰”的聲音更增添些恐怖。
“今晚開始，叫你姐開始幫你壓腿，拉韌帶。韌帶一拉開，助于長高！”什么話在媽媽的口里都是真理一般，每次都可以自圓其說。
于是，我便開始了艱苦的訓(xùn)練。夜色朦朧，明月也不見了蹤影。
“來，先蹲馬步！先蹲十分鐘！”姐姐厲聲令道。我便擺好架式，自信得以為十分鐘算不上什么�？墒鞘虑椴⒉荒敲错樌�，還沒五分鐘，我全身幾乎在顫動著。時間好像凝固住了，一分一秒在我覺得真是長久。度日如年的十分鐘呀！天空變得黝黑，風猛得“呼呼”吹起。我心中不禁報怨道：唉，接下來是苦日子咯！
還未到十分鐘，我就敗下陣來，拒絕壓腿。姐姐卻連哄帶騙地說：“壓腿可簡單了，又輕松！”我不喜歡復(fù)雜的，又苦又累的活，聽了也就答應(yīng)了下來�，F(xiàn)在想起來，我還是太天真了，太好騙了。
姐姐讓我先把一只腳壓在桌子上，我覺得十分簡單。結(jié)果一壓上去，只覺得大腿處十分疼痛。哪想姐姐按住我的背，硬生生地往下壓，頓時我的下半身子疼痛不已，我忍不住地叫起來。壓了不出幾秒我就連忙讓姐姐放手，可姐姐就不可憐我，我就這樣壓到下半身大腿一整晚的麻木、酸痛。
我這一晚在雙腿麻木酸痛下睡著了。半夜，窗外的“嘩嘩”聲讓我起來了，我揉著迷糊的雙眼，只見窗外風雨交加，雨豆大如珠般砸在地上。風把雨吹得傾斜起來，飄起來。
我關(guān)上窗戶，剛躺下去，雙腿傳來酸疼的警告。我只好一點一點地躺下。在夢中幻想到接下來痛苦的訓(xùn)練。
第二天早上，被大雨洗禮過的'天空藍得讓人覺得輕松。彩虹若隱若現(xiàn)地掛在天空上。我緩緩站起，腿依舊疼痛，但不像昨晚一般疼。
今晚的訓(xùn)練依舊讓人痛苦不堪，可一天天下來，雙腿也適應(yīng)了，并不那么的痛苦了。
一個月后，偶然在廁所刷牙的我見媽媽走進來了，覺得媽媽好像矮了。我們母女在鏡子前一比身高，原來到媽媽下巴的我到她的鼻子了。我不禁心中吃了蜜一般甜。吃過苦后的甜不一樣了，比一般的更甜，甜到我身上的每一處。
望著天空中一朵朵的白云，我不知為何想起了那天風雨后耀眼的彩虹，盡管它若隱若現(xiàn)。
風雨過后是彩虹作文 篇10
踏著清晨的黎明霞光，趕著還未蒸發(fā)散去的濕潤霧氣。一株野雛菊悄無聲息的探出了頭。地下的潮悶早已讓它不耐煩，現(xiàn)在終于到了外面的世界。
正當它精神抖擻的時候，竟然降下了雨滴，還和著斜風。雨點敲打著它幼小的軀體，致使它彎曲著，小芽低垂。它這才想起在地下時如果遇到雨天松軟的泥土早就將水分吸收，哪會像現(xiàn)在這樣承受巨大的壓力？
雖說還是小雨，可它稚嫩的身體依然脆弱。為了防止雨水和風將自己沖刷出土地，它努力用那短短的根部抓住泥土，在這一刻，它所想的是：我討厭風雨。
過了一會，它經(jīng)歷了生命中的第一次風雨。雖然它被雨水壓彎了頭，被風吹得差點折了腰，可它卻能更穩(wěn)的吸附在土地上，當然也提高了它對環(huán)境的'適應(yīng)能力，它慶幸自己活了下來。
等到它第二次遇見風雨時，它已經(jīng)長高了許多，并且還長出了幾片綠油油的葉子�？蛇@次的雨，比上次的更大，風，比上次更猛。雨“滴滴答答”的下了一地，風也不甘示弱的指揮著氣流在空中旋轉(zhuǎn)，跳躍。眼看著風將自己吹得東倒西歪，好不容易生長出的葉子也掉了下來。身上更是沾染了黑色的泥漿——這是雨驕傲的“杰作”。盡管是這樣，它也只能盡自己最大的力量保護著根莖。這次，它的想法改變了：我想要變得更強，我不要就這么任由擺布！
在這以后，它開始換了一種態(tài)度，對風雨的到來不再恐懼，而是當成一種試煉。它不斷堅持著，努力著。它挺過了第三，第四，第五以至更多次的風雨磨練。
它目睹著自己的成長，先是長葉，再到結(jié)出花苞，最后它開出了一朵屬于自己的花。淡黃的花蕊，米白色的花瓣。
這時，它可以坦然的面對風雨，因為它已經(jīng)根深蒂固。它靜靜地站著，昂首挺胸，接受著洗禮。風依然刮著，雨依舊下著，可在野雛菊的眼中，這已不再是對它的藐視。過了一會兒，野雛菊驚喜的看著天空，竟然掛著一條五彩繽紛的彩虹。這一次，風雨對它的印象完全改變了，它想：或許我該感謝風雨，讓我變得堅強。
是的，生命中的經(jīng)歷不可能總是一帆風順，只有在風雨中才可以不斷地磨礪自己，沒有經(jīng)歷過風雨的生命絕不是完整的，所以，請不要認為風雨是一種折磨，因為只有風雨過后的天空，才會有彩虹！
風雨過后是彩虹作文 篇11
透過風雨見彩虹上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。這句話出自道德經(jīng)，意思是上善的人如同水一樣。誰滋潤萬物而不與之爭奪，匯聚在人們厭惡的低洼之處，因此，與大道相近。水，是勃勃生機的象征，具有有容乃大，海納百川的包容力，因為水的存在，世間美好了許多。
那在風雨之后又有什么奇異的景色呢？便讓我來講一個故事吧！
從前，有一個叛逆的高中生，或許是因為父母的期望過大而管教的'特別的嚴厲，心里覺得很不滿。于是，他用實際行動向父母宣戰(zhàn)。他的學(xué)習(xí)成績?nèi)找嫦陆�，哪怕是再怎么補習(xí)也沒有一點兒的進步，正當他洋洋得意的拿著零分卷子回家時，旁邊的鄰居叫住了他。不知說了些什么，這名高中生眼里已經(jīng)含有淚水，他拼了命的向一個地方跑去，不敢多加的停留。
來到了醫(yī)院門口，他四處尋找著，終于，在一個病房前停了下來。站了很久，不知想到了些什么，他沒有走進去，而是選擇了離開。
幾個月，他拿著卷子回到了家中，只不過這次卻打著一個鮮紅的90。他憑借著幾個月的刻苦學(xué)習(xí)，獲得了回報。
那么，是什么使他重拾學(xué)業(yè)，并且考的了一個不錯的成績呢？原來是在病房外聽到了父母的放棄與兒女不成器的悲哀，他才恍然悔悟，改頭換面，重新做人。
這應(yīng)該便是經(jīng)歷了風雨后悄然而至的彩虹吧！
風雨過后是彩虹作文 篇12
昨天下午六點左右，剛下完一場雨。我正在看書，奶奶忽然喊我，快看彩虹，我出門一看，在蔚藍的天空，假期了一道美麗的彩虹橋。
我仔細的望著天空，發(fā)現(xiàn)彩虹的顏色是五顏六色的有紅的、黃的、綠的、藍的……它的光芒照著大地、散發(fā)出五顏六色的光環(huán)，十分美麗、他像一座橋梁，連接著天空的兩端。過十幾分鐘、彩虹橋的'中間就漸漸的變淡了，最后從中間列斷開了，并且斷口越來越大，慢慢消失了。
奶奶告訴我，當彩虹出現(xiàn)在東方時，一般是下午，明天的天氣不會下雨，而彩虹出現(xiàn)在西方時，一般是早晨，彩虹的明顯程度是由空氣中水滴大小決定的，小水滴體積越大，彩虹就越鮮美，水滴越小，彩虹不明顯。一般大城市出現(xiàn)彩虹的機會很少，向下出現(xiàn)彩虹機會多。
這是我第一次看見彩虹。原來彩虹還有這么多的學(xué)問，他給我留下了深刻的印象。
風雨過后是彩虹作文 篇13
在烈日炎炎的夏天，大家都希望能夠下一場瓢潑大雨，涼快一下。而我期待的則是下完雨之后的彩虹，我經(jīng)常在下完雨之后站在陽臺上仰起頭看著那美麗的彩虹。我從小就喜歡彩虹，可是彩虹出來之前還要經(jīng)過一場大風大雨。我經(jīng)常想;‘能夠見一次我喜愛的彩虹可真不容易呀!’
在學(xué)習(xí)上也一樣，在考試前我們都要努力復(fù)習(xí)，課堂上我們要寫課堂作業(yè)，這個沒寫完，老師的最一張一合，又一向作業(yè)下來了。好不容易放學(xué)了，老師又留了一堆家庭作業(yè)，回到家又開始奮筆疾書。寫完后又復(fù)習(xí)到二半夜。天天如此。弄的我們整日沒精打彩�？墒强纪暝嚹玫轿覀兊目荚嚦煽�，考好的同學(xué)總算是苦盡甘來，沒考好的`只能接著寫。經(jīng)過幾天的努力，取得好成績的同學(xué)終于看到了美麗的彩虹
在成功之前總要付出很多的努力和汗水。那些大明星在舞臺上唱著動聽的歌，跳著美麗的舞，贏得了很多人的好評。可是他們在臺下要付出多少汗水和努力才能跳好這短短的一支舞，這短短的一首歌。
4年級的時候，學(xué)校要演出，我們班要演獅子與鹿，就為了這個10分鐘左右的課本劇，我們天天練，有好多節(jié)課沒上，每次練完我們都快虛脫了，就在這么辛苦的情況下，我們終于那到了一等獎。
只有經(jīng)過大風大浪才能看到美麗的彩虹!
風雨過后是彩虹作文 篇14
前幾天的一場窗陣雨，把整日積壓的熱氣一掃而空，下過雨的空氣，倒是令人清爽不少。
而我，既然忘了帶傘。也只好晚點下班。只是等待雨停的心情竟是異樣的平靜。跟忙了一整天卻鮮少交集的同事。聊聊今天的趣事，窗外淅瀝的雨竟慷慨地獻出它的掌聲，這世界似乎也因為分享而顯得更加美好。
騎著機車，馳騁在雨后的街道上，同樣是下班后的一顆心，
我卻比行色匆匆的`路人顯得輕盈。也許，有人正大肆抱怨著雨打濕了他的衣裝，阻礙了他的行程�？墒菂s忘了抬頭望望天邊的一圈彩虹，七彩的糖衣為灰蒙的天色增添幾分童話色彩。
每個人都有夢。每個夢也需要一份真心去追尋，可惜的是。有些人盲目地迷失在筑夢的叢林里，卻忘記了在尋找的過程中，仔細地欣賞背后的風景，聆聽跳躍的鳥鳴，擷取生命中的每一份感動，其實這些才是指引我們生活的最佳方針。就像彩虹悄然躺落在遠方，有的人就能獨得它的寵愛，沐浴在它溫柔的眸光，此刻，不但受過傷的傷痕能不藥而愈，再強硬的心也會變得柔軟許多。
因此，疾行的過客們。下一場雨來的時候，找期待雨后能有你我溫柔的注視，淺嘗一分深深的感動。
風雨過后是彩虹作文 篇15
在生活中，有許多的秘密值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去思考。一次，我就在玩耍中發(fā)現(xiàn)了一個彩虹的秘密。
那是一個陽光燦爛的日子，我在家里和妹妹一起玩抓人的游戲。突然，一個噴霧瓶不知從哪“竄”出來，把我翻了一個四腳朝天。我把噴霧瓶拾起來，跑到衛(wèi)生間里，把瓶子灌滿了水，
一會兒噴噴植物，一會兒噴噴手�？赡巧衿娴氖掳l(fā)生了，一不小心噴到了太陽，眼前立刻出現(xiàn)了紅、橙、黃、緑、青、藍、紫這七種顏色的彩虹，這令我十分吃驚。為什么用噴霧噴向太陽就會產(chǎn)生彩虹呢?
于是，我跑到媽媽面前，問她這個問題。媽媽也不知道，我只好去網(wǎng)上查資料，原來水霧是由許多微小的球形水滴聚集而成的.。太陽光進入水滴內(nèi)的光線會經(jīng)過折射、反、再折射。水對光的折射率因光的波長不同而異，各色光被小水滴折射出的方向也各不相同，紫色光的折射角度比紅色光小，由于色光在小水滴內(nèi)被反射，我們看到的光譜是倒過來的，所以紅色光在上，漸次往紫色光變化，是和三菱鏡一樣的。
后來，我又按照這樣的做法做了一遍，結(jié)果果然是這樣，可真神奇呀。
風雨過后是彩虹作文 篇16
從前，在一條大河上立著一座大橋，前幾天剛下過雨，在天空中出現(xiàn)了一條彎彎的、色彩斑斕的彩虹。
有一天，石橋終于忍不住開口說話了：“彩虹，你那么漂亮、美麗，我好羨慕你啊!不像我，有著灰灰的`身體，上面滿是石灰�！�
彩虹聽了這話之后很不滿意，就用溫和的聲音跟石橋說：“我覺得你‘石橋’也很好啊，整天生活得無憂無慮，看看我，現(xiàn)在灰塵多多，到處是高樓大廈，人們想看我也看不見了，只有人造彩虹了!”
石橋心里偷偷地笑著，心里暗暗想到：‘想到我那么好’這句話’這句話，可臉上卻裝著嚴肅的表情，回答著彩虹:“雖然你的壽命短，可卻給人們留下了深刻的印象�！�
彩虹連聲叫到：“石橋，你即可以幫助人們順利過河，又給河面添加了一處美麗的景象。”
“為什么大家都喜歡說別人的優(yōu)點，卻不說說自己的優(yōu)點呢?”石橋奇怪的問道。
彩虹說：“那是因為大家都忘記了這一句話：‘只有自信，才能面對一切�！瘶蛞哺胶偷剑骸皩Α�、只有‘自信’這樣才能戰(zhàn)勝一切�！�
從此，彩虹和石橋都自信的面對大家了。
風雨過后是彩虹作文 篇17
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”這是我最喜歡的一首歌。每當聽到這首歌時，我的心中總會涌起一陣微微的激動。
記得四年級的時候，我的'成績屢撅不振，淚水天天伴隨著我。眼看快到期中考了，我有種不祥的預(yù)感。果然，考試完后成績公布出來了：語文78分，數(shù)學(xué)81分。
我一直在心中強忍淚水，誰也不知道我是怎么熬到放學(xué)的，甚至連我自己，也不清楚。天公知道我的心情不好，偏偏下起雨來，我沒有帶傘。隱約中看見媽媽拿著雨傘跑過來接我。
我，該怎么向她交待呢？雨中，我們合著一把傘，就那樣，默默地走著。媽媽首先打破了沉默：“這次考試，沒考好吧？”“恩�！蔽覠o心應(yīng)答著，等待著晴天霹靂般的責罵聲�？墒�，沒有。媽媽反倒著這天空平靜地對我說：“那片天空為什么沒有彩虹呢？”“因為現(xiàn)在是風雨�！薄澳敲�，什么時候有彩虹呢？”“風雨過后是彩虹！”我回答著�！笆前�，風雨過后是彩虹！”媽媽頓了頓說，“風雨正如人生道路上的挫折，而彩虹，正是挫折過后的成功、勝利！難道你遇到這樣小小的困難就這樣嗎？”“嗯，媽媽，我會努力的！”媽媽欣慰的笑了。
為了迎接期末考，我制定了學(xué)習(xí)計劃。早上起來預(yù)習(xí)課文，中午回家讀英語，晚上復(fù)習(xí)老師所講過的內(nèi)容……經(jīng)過我不屑的努力，終于在期末考中取得了好成績！
推開窗，天晴了。一道絢麗的彩虹印在了天空，也印在了我的心中。
風雨過后是彩虹作文 篇18
就像《真心英雄》里所唱的：不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。每一個人不管是學(xué)業(yè)有成還是事業(yè)有成，在他成功的背后全是艱辛，沒有平坦的'路可走，只有坎坷的路，一路走來全是艱辛，最后才到達了“勝利之峰。”
風雨過后見彩虹這已成為一個不可改變的事實。在學(xué)習(xí)中，在工作中，在生活中，風雨好比困難、挫折，而彩虹好比“成功之神”。你只有經(jīng)歷了重重困難，你才能看到“成功之神”，并得到“成功之神”。而如果你對困難避而遠之，那么“成功之神”也將對你避而遠之。
“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”它一直激勵著我前進、前進，不向困難低頭，超越對手，戰(zhàn)勝對手——困難。
風雨過后是彩虹作文 篇19
有時，錯別字就像風雨，在風雨中行走人都淋濕了；有時，錯別字就像荊棘林，在荊棘里行走的人都“帶刺”；有時，錯別字就像巨山，在巨山上的人都汗如雨下了。錯別字總是給我?guī)砺闊?/p>
我讀二年級的時候，經(jīng)常寫錯別字。當我看到作業(yè)本上一個個老師用紅筆圈出來的字時，我恨不得一口把它吞掉。當老師在班上公布我很會寫錯別字時，大家都喊我“錯別字大王”。
直到有一天，語文老師把我叫了出來，她并沒有責備我，只是對我說：“孩子，你知道嗎，我小時候也很會寫錯別字�！笔钦娴膯�？在我的印象中，老師是不會出錯啊！語文老師從我驚訝眼神中好象懂我的想法。她又說：“對，確實是這樣，我知道自己經(jīng)常寫錯別字后，就越來越不相信自己到底有沒有寫對，更加不自信了�！崩蠋熣媸钦f進我的心里去了，我贊同地點了點頭。老師又說：“魏薇，你知道我是怎么克服這個困難的嗎？”我輕輕搖了搖頭。老師說：“其實很簡單，就是相信自己。你相信自己一定就會寫對，再把以前寫錯的字用一本小本子記錄下來，下次注意這些錯別字的寫法，不是很簡單嗎？”“可是……我……都五年級了，還……能改嗎？”我著急得都結(jié)巴了�！昂⒆�，這就像一座山，重要的不是它的高低，而是靈秀；就像一場雨，重要的不是它的大小，而是及時。”老師語重心長地說。我微笑的說：“我明白了，謝謝老師”。
最后，我終于改過來了，在語文老師向我微笑的`那一刻，我在心中感嘆，��！我終于甩掉了錯別字給我?guī)淼穆闊?/p>
風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黑暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。這一場風雨過后，天空中出現(xiàn)了彩虹。
風雨過后是彩虹作文 篇20
在五年的小學(xué)生活中，未免有過風風雨雨，吵吵鬧鬧，但，風雨過后，我們又看見了彩虹，不是么？“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這是一首歌詞中寫到的，可生活不也如此么？人生路上，未免有些挫折與委屈，可是若不經(jīng)歷這些，怎能長大？不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？夜空過后，又見璀璨的黎明。挫折過后，又見久違的感動。猛烈的暴風雨過后，又是一道絢麗的彩虹。
那是一節(jié)炎熱的體育課，剛做完立臥撐的我早已大汗淋漓。忽然，我聽見一個熟悉的聲音在叫我，我一轉(zhuǎn)頭，程銘雨在向我招手。我笑著走了過去。這時，旁邊的李寒姝對我說：“小唐姐，到我這里來坐�！闭f完并讓出了個座。我不好拒絕這份熱情，便把手伸向她。同時，我還聽到了程銘雨對王冰潔說的一句話：“你看吧，我就說嘛，唐靜皓她就不是真心對我們的。”她還似有似無地瞟了我一眼。我的小宇宙徹底爆發(fā)了，指著程銘雨的鼻尖恨恨地說道：“程銘雨，你別不知好歹，你在私下議論我的不是，我的脾氣，我都忍了，一直都把你當做最信任的朋友！現(xiàn)在，你又來挑撥我和我最好的朋友——王冰潔，你知不知道這樣真的很缺德？沒想到我唐靜皓最信任的'人竟然是這副嘴臉，你太讓我失望了！”說完，我還覺得不解氣，又加了一句：“雖然我心眼小，但不缺；雖然我脾氣不好，但不是沒有。請不要來挑戰(zhàn)我的底線！你別以為我不知道你做的那些事！”說完，我就自顧自地走了，還時不時的嘀咕：“哼，這就是所謂朋友么？朋友就是隨時懷疑、議論對方么？”我微微側(cè)頭，發(fā)現(xiàn)她們又興致勃勃地聊起我的脾氣、不是，好像什么都沒發(fā)生一樣，這一幕刺痛了我的雙眼，難道沒了我她們就會很好的在一起么？好啊，我甘愿退出！中午放學(xué)，我回到家中，抱著枕頭大哭了一場。我的內(nèi)心十分糾結(jié)。是啊，我不想失去我最信任、最好的朋友，可是，這是我自己做出的決定，誰又能彌補這個空缺？我提起筆，快速的寫了兩封信，一封寫給王冰潔，一封寫給程銘雨，我該反省我自己的沖動，她們也一樣。下午，我來到教室里，托同學(xué)將這兩封信放在她們的桌子上。過了一會，她們兩人陸續(xù)來了，程銘雨看見了桌上的信，翻了個白眼帶些輕蔑的說：“又來了！”我慢慢悠悠的走過去，皮笑肉不笑的說：“程銘雨同學(xué)，請注意你的說詞哦，我們才做過幾次朋友？你就說‘又來了！’”就這樣，我和程銘雨你一句我一句的打了一場口水仗，漸漸地，程銘雨站了下風，被我說哭了�？粗藜t的眼睛，我絕情的走了，不帶一絲惋惜，一絲可憐。她請孫錦源帶她回了一封道歉信，表達她的愧疚，她出言不遜的歉意�？戳诵�，我覺得我也有做錯的地方：五年的同窗生活，是這么說散就散的么？經(jīng)過長時間的心理戰(zhàn)斗，我們終究還是和好了。
經(jīng)過暴風雨的洗禮，彩虹還是那般絢麗。就像我們的友情，經(jīng)過挫折才更加深厚�！瓣柟饪傇陲L雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這首歌久久在我耳畔回蕩……
風雨過后是彩虹作文 篇21
彩虹總是在風雨后出現(xiàn)的，就如鐵棒要靠堅持不懈的毅力才能磨成針。想讓自己成功，就得堅持，不放棄，突破自己才能成功。
記得我年級下冊的一次勞動課，我們要學(xué)習(xí)織圍巾，因為沈老師會織。所以我們幾個女同學(xué)就上去問老師怎樣治。沈老師很好，他很耐心的教我們怎門起線，因為只有把起線先學(xué)好，才能學(xué)好織圍巾。楊琦很聰明，刷刷幾下就會了。而我還是不會。此時我的心七上八下的`跳個不停。整個人就像熱鍋上的螞蟻。但是只有硬著頭皮去問老師；“沈老師，為啥我學(xué)了那么久還是不會？”沈老師發(fā)出他那沙啞的聲音；“來我教你�！庇谑俏襾淼缴蚶蠋熒砼�，原來慌張的心現(xiàn)在更顫抖啦—因為我怕被沈老師笑話。但是沈老師很溫柔，它的話語讓我心中的大石頭落了下來。不過我還是很笨，還是不會。所以我下課也在練
功夫不負有心人，我的堅持讓我贏得勝利。
下面就是織圍巾。老師讓我們一個排一個對教。但是輪到我的時候偏偏就下課啦，害我問學(xué)過的人：“揚起，你教教我�！钡珦P起并沒有告訴我，而是東說說西說說就是不叫我，就像一只傲慢的大公雞。
回到家里我無精打采的玩沉了作業(yè)，下面的心思全花在啦圍巾上，我左一針右一針的胡亂織，希望這么一直，就被我只對。
我憑著老師叫前面學(xué)生的記憶，一針一針的織起來，圍著圍著變脫口唱出：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，風風雨雨都接受，每一次希望……
終于，在我的勤勞下，我學(xué)會了織圍巾。
風雨后會先出彩虹，風雨后會現(xiàn)出太陽，就像這人生中的困難和堅持，只要肯自己努力，就算挫折有多大，有多難，不放棄就能成功！
風雨過后是彩虹作文 篇22
彩虹總是那么美，卻總是出現(xiàn)在風雨后，也許，這就是她美麗的原因吧。
每一個人都不可能事事順利，每一個人從出生開始就注定要接受挫折的經(jīng)驗。而那每一次的經(jīng)驗就像每一場風雨一樣，風雨過后，就能見到彩虹，經(jīng)驗過后，就能見到希望。每天都是嶄新的，就像一道彩虹，都是新的一樣。錯過今天，還有明天，錯過了這道彩虹，還有下一道彩虹。
當你遇到挫折的時候，不要逃避，不要退縮，不要畏懼，更不要認為你的人生會有很多個明天，事事推到明天，要相信自己可以戰(zhàn)勝挫折，跨越難關(guān)，打到困難，如果就連你自己也不相信自己，那么，你永遠就無法打敗他了。其實，挫折就像一條皮筋，你強他弱，你弱他強，就不能讓挫折打敗你的勇敢。
“陽光總在風雨后，烏云上有青空，珍惜所有的感動，每一份希望在你的手中，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你左右…。”這幾句歌詞大家都耳熟能詳吧，戰(zhàn)神挫折之后，就會看到希望，接觸美好，感受到真正的快樂。我也有見彩虹的經(jīng)歷。那一次，我試著騎自行車，剛開始的'時候，我才騎了幾下，車子就倒啦。爸爸一邊扶著車子，一邊推著車子，我才能一直騎。到后來我才嘗試自己騎，跌倒的次數(shù)很多，青一塊紫一塊，可是爸爸并沒有在來扶我，其實他何嘗不如看到我跌倒后的時候，他很心痛，每天看著自己的女兒摔倒但又要鍛煉我的意志力，他真的不容易。我知道他是希望我從挫折中站起來，在困難面前不低頭。
風雨后見彩虹，你勇敢，所以你可以。
風雨過后是彩虹作文 篇23
只要努力過，哪怕最后是失敗，哪也不怕。雖然我舞蹈跳得不錯，但我也有出錯的時候。每個人都有傷心的時候，但風雨過后總能見到快樂。
有一天，我得到通知：他們說要在舞蹈隊里選一位隊長。舞蹈隊是我們自己組織的，但我卻對舞蹈隊里的舞蹈都很認真的'在學(xué)。我們這個隊伍里本來都是我的好朋友，可是有一次我們在練習(xí)的時候，有很多的人過來看。很多的人說我跳的得好，沒有人說別人好。練習(xí)的好之后，他們就圍過來，我有一種不祥的預(yù)感。我走過去的時候，她突然對我說：“你太過分了，我要跟你絕交！我會超過你的�！蔽业男膹陌肟罩袎嬄湎聛�，猛地摔在了地上。
我知道她一定會借這次機會來告訴大家：我比她差。我還知道我無論怎么道歉都沒有用了。既然這樣，那我就告訴她我不是好欺負的。第二天就開始練習(xí)。
在陽光明媚的早晨，我們開始了比賽。前面幾個很輕松地打敗了，到最后，只有我和我知己了。本來我跳舞就像在玩一樣，可我居然會用舞蹈來表示我很強。雖然和她絕交了，但她畢竟以前幫過我。我還是心軟了，我不想和她絕交。她走過來再我耳邊說了一句：“你的弱點就是太心軟了�！蔽业拇_很心軟。我在決賽時摔了一跤，腳很痛，但我忍住了，跳的時候心上就像有一大塊石頭壓住了。但我還是忍住，面帶微笑。我時不時覺得腳很疼。我絕望了，我不應(yīng)該這樣的。最后我還是做了隊長。
原來是我的朋友她叫人故意來絆我的。我這樣的精神值得學(xué)習(xí)。
不經(jīng)風吹雨打怎見彩虹，后來她還是和我做了朋友。她也知道她自己的錯，而且已經(jīng)輸?shù)眯姆诜恕?/p>
風雨過后是彩虹作文 篇24
俗話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏�！蔽覀冊谏鐣�，要學(xué)習(xí)，要生活，要拼搏。
2010年，陳翔憑借快男一躍成名，很多人說他運氣好，不是第一，卻能被人們記住，可誰又知道他背后的故事呢？陳翔的父母只是普普通通的工人，他們并不支持陳翔唱歌，但陳翔對音樂的熱愛和他的`不懈努力，使他的夢想起航。他唱天籟般的歌，用努力贏取歡呼和掌聲，他講自己的故事，以真誠換得信任與了解。他曾說過：自己選擇的路，跪著也要走完。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”這是我最喜歡的歌詞，我相信，只有努力，只要拼搏，勝利就會在前方。對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是最重要的事，我們的拼搏也大多放在學(xué)習(xí)上，有時候，我在想，學(xué)習(xí)只是為了那一張成績單嗎？這個回答在我腦子里被否定了，學(xué)習(xí)為的是未來，為的是以后的生活。在考試的前夕，我唯一想到的就是全力以赴，不管結(jié)果如何，進步也好，后退也罷，至少我努力過了，我奮斗過了，我就是成功了。
我們每個人都是生活的過客，而對于少年的我們來說，自己更是青春的追隨者，是夢想的實踐者，今天的不懈努力，會造就明天的光芒萬丈，無論風吹雨打，都要逆風而翔。美好的童話會敗給殘酷的現(xiàn)實，但只要努力，現(xiàn)實會因自己而美好。
少年王者，夢想為翼，努力拼搏，鋒芒漸露。
有志者，事竟成；苦心人，天不負。
風雨過后是彩虹作文 篇25
平常，大人們總說：“風雨過后，才見彩虹�！蔽液芟矚g這句話。
從前有兩棵樹，兩棵樹都有著自己心里對美的定義，一棵認為長得又高又壯，這是一種美，另一棵覺得嬌弱才是美。一年下來，兩棵樹朝自己的觀念上努力著。一棵吸收著營養(yǎng)，使自己長得很高很壯，而另一棵呢？因為自己錯誤的觀念而使自己的身體漸漸的變的虛弱。后來一場大雨來了，狂風暴雨之后，這棵樹的生命終止了。而在那一刻，其他的每棵樹都在努力的吸收著雨水，他們通過以往自己的`努力已長的足夠結(jié)實，足以承受風雨的洗禮，他們將長得更高更大。
在這個世界里，只有付出才有回報，只有辛苦的人才能得到報酬。人生就要努力，堅持不懈，只要做到了這個，沒有什么事情做不了。只要我每天朝著一個目標進發(fā)，早晚有一天我會見到屬于我的彩虹。
風雨過后是彩虹作文 篇26
笑對挫折，把一切都看得美好，這是我聽了同學(xué)的媽媽為我們做的“如何面對挫折、認識自己、永遠保持微笑”的講座后最深的體會。
一棵小樹成長為枝繁葉茂的參天大樹，一只雛鳥長出了堅實的翅膀，它們的成長歷程無時無刻不在經(jīng)歷著挫折與挑戰(zhàn)，我們的成長旅程又何嘗不是這樣呢？
當挫折與困難來臨時，與其落魄地逃避，不如面帶微笑，勇敢地接受挑戰(zhàn)。最終的'結(jié)局總是一樣的，因為開心地面對總比煩惱、悲傷地面對更好，只要一直保持微笑，就沒有困難能將你打倒。
微笑吧，微笑著面對生活，微笑著面對人生。成長的歷程不可能一帆風順，困難與挫折是人生的必經(jīng)之路，但只要永遠保持著微笑，一切困難和挫折都將成為過去。
微笑吧，讓我們用微笑去面對挫折，因為我堅信：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！
風雨過后是彩虹作文 篇27
只要沒有挫折的人生，一定是空虛的、淺薄的。
只要沒有挫折的人生，一定不會有成就感。
只要沒有挫折的人生，就沒有甜蜜的`味道。甜蜜是從挫折中提煉出來的。
記得有一次，我在家里寫作業(yè)。有一道題我不會，我心想，沒事，嗎媽媽回來會教我的。一時間，我受挫折心的譴責。我轉(zhuǎn)念一想，我一定要做出這道題。于是我開始冥思苦想，一會兒功夫，題的結(jié)構(gòu)就在我腦海中展開了。我寫在驗算紙上，一驗算，還真對了媽媽一回來，看到我做的題，就開始夸獎我，我心里比吃了蜜還甜。我終于在那天感覺到，風雨過后見彩虹。
讓我跟隨挫折長大，讓我們變得勇敢，讓我們變得龐大，讓挫折把一切事物變得微不足道。
讓我們享受勝利的甜蜜，讓我們享受挫折后的彩虹，
讓我們敢于向挫折挑戰(zhàn)，讓挫折向我們投降。
讓我們把挫折看成人生的必修課，讓挫折越來越渺小。
讓我們謹記風雨過后見彩虹。
風雨過后是彩虹作文 篇28
不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。是啊，這句話說的一點也不錯。
有一次暑假，我去農(nóng)場勞動，打算種土豆，便買了一大袋土豆，切成了四瓣，種了下去，既沒松土，也沒有施肥，直接把土豆種了進去，澆了一次水，便再也沒有去管它。
到了豐收時，我一去挖土豆，卻什么也找不到了。土豆地上只有成片的雜草、枝葉，連一顆土豆也沒有。
我十分后悔，決定再種一次。我先去請教有經(jīng)驗的農(nóng)民伯伯。然后種下土豆。抽時間每天去看看，還捉害蟲、除雜草，不讓牲畜去那踐踏。還經(jīng)常澆水、施肥、松土、除草。每天都十分辛苦，但我卻從不偷懶、放棄，因為我相信，有付出就有收獲，明年土豆一定會豐收！
光陰似箭，日月如梭。又到了豐收的季節(jié)了，這次，我們一起去挖土豆。今天，我見到的'景象與上次完全不同，挖出來的是又大又圓的土豆，令我十分欣喜。一上午過去了，我們挖了八袋土豆，真是收獲不小。來年的春天，我又種了許多蔬菜，我相信只要辛勤耕耘，就會有豐碩的成果。
真是正如這句話所說：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹�！�
風雨過后是彩虹作文 篇29
中高考日漸臨近，有的同學(xué)就陷入了極度緊張，焦慮不安的狀況，嚴重者頭疼腦脹，小毛病不斷，吃不下，睡不實，嚴重影響學(xué)習(xí)效率。這種情況就是考試焦慮。
造成這種情況的原因主要是期望值過高或是對自我提出不恰當?shù)囊蠖斐尚睦韷毫^大；有的是因為對自己缺乏自信，低估了自己的能力和知識水平而造成了自卑；也有的是因為學(xué)習(xí)時間安排不科學(xué)，加班加點，睡眠時間減少造成過度疲勞；當然還有認知的錯誤，夸大了考試的作用，以及個人性格等因素。
有沒有辦法改善這種情況呢？答案自然是肯定的。筆者在這里給考生幾點建議：
悅納自己的現(xiàn)狀。據(jù)心理學(xué)家的調(diào)查，有75%的學(xué)生在考前都有緊張、焦慮、恐慌的情緒，他們還歸納出“考前心理脆弱期”、“考前心理敏感期”的說法，說明這是一個普遍的現(xiàn)象，緊張總是難免的，焦慮反應(yīng)是正常的。事實上，適度的'緊張是必須的，因為它有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動機，增強學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，集中注意，激活思維，提高學(xué)習(xí)效率。可是，我們有的同學(xué)，不允許自己有一絲緊張情緒，高度關(guān)注自己的情緒，結(jié)果就對自己的正常緊張而產(chǎn)生了過度緊張，由此開始惡性循環(huán)，以致于影響學(xué)習(xí)。
多和師長、同學(xué)溝通，尋求援助。有的同學(xué)感到自己已經(jīng)陷入過度緊張的陷阱而無法自拔，那就應(yīng)該主動尋求幫助，千萬不可獨自忍受。老師和家長不僅關(guān)心愛護學(xué)生、孩子，非常樂意伸出援助之手，而且也有足夠的閱歷和能力來幫助。更何況“當局者迷，旁觀者清”，他們可以更客觀的分析造成現(xiàn)狀的原因，提出切合實際的建議。
多和同學(xué)溝通。經(jīng)受考前焦慮煎熬的不是個別人，大多數(shù)同學(xué)都會有相同的感受，向他人傾訴這種感受，會引起共鳴，從而減輕不安感和孤獨感。當然，自己也要善于傾聽他人的傾訴，“助人者自助”，同學(xué)間的互幫互助，就能找到歸屬感，可以很快的調(diào)整好狀態(tài)。
還可以用寫日記的方式，把目前所經(jīng)歷的苦悶作為豐富人生的經(jīng)驗，積累下來。正所謂：“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨……”，當闖過了人生種種關(guān)卡之后，再回過頭來看看考前經(jīng)歷，一定會覺得“呵呵，不過小菜一碟而已”。
適當調(diào)整目標，科學(xué)制定計劃，合理安排時間。很多人的自卑緣于對自己過高的要求。考前的復(fù)習(xí)，不應(yīng)再追求能力的提高，而是注意查漏補缺和鞏固原本掌握的知識。從理智上說沒有人會要求自己每門功課拿滿分，但在復(fù)習(xí)的時候卻沒有適當?shù)娜∩�，眉毛胡子一把抓，結(jié)果會感到收獲甚微，從而對自己不滿。
有了目標，就不要計較別人對自己的評價，而是趕快行動起來�？朔箲]，最好的方法是“行動”。制定每天的學(xué)習(xí)計劃，可使自己的行動減少盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。計劃盡量細致，完成一項勾一項。這樣，當夜幕降臨，可擁衾入眠的時候，望著打滿勾勾的計劃書，心里會涌起巨大的成就感，這種感覺是晚上絕佳的“催眠劑”。
有的同學(xué)覺得時間緊張，于是用縮短睡眠時間或取消文體活動時間來延長學(xué)習(xí)時間，以致于使得自己過度勞累。其實努力學(xué)習(xí)不靠延長學(xué)習(xí)時間來體現(xiàn)，而應(yīng)集中精力，提高單位時間的學(xué)習(xí)效率。勞逸結(jié)合、一張一弛是學(xué)習(xí)之道，充足的睡眠、適當?shù)奈捏w活動正是提高學(xué)習(xí)效率的有效保證，不必有負罪感，“磨刀不誤砍柴功”。同學(xué)們要注意傾聽來自身體的呼喚，并尊重它的需要，這樣才能保證身心俱佳，努力學(xué)習(xí)的愿望得以實現(xiàn)。
總之，只要身心調(diào)節(jié)好了，平時學(xué)習(xí)踏實了，就不用擔心考試。即使考場發(fā)揮失常，結(jié)果也不會太差，因為“瘦死的駱駝比馬大”。
風雨過后是彩虹作文 篇30
呼啦呼啦，風兒在無情地抽打著樹葉，噼里啪啦，雨兒箭速撲向大樹，而大樹卻挺直腰，承受這樣的襲擊。從小到大，它常常經(jīng)歷風雨，也因此成為了大樹。
風雨被太陽送走后，彩虹在天空留下一個杰作——一座絢麗無比，色彩繽紛的光之橋，它是多么美麗呀，大樹看著看著，笑了。風雨過后，就是彩虹，人生何嘗不是如此呢?
想當年，華盛頓帶領(lǐng)士兵前去打仗，失敗七次后，有些沮喪灰心。那時又逢滂沱大雨，為了躲雨，所有人都躲進了一座破廟里，大家更加沮喪了。風兒從破損的`墻壁吹進來。在這座破廟里，有一只蜇伏在網(wǎng)上的蜘蛛，它正在織網(wǎng)。一陣狂風吹進，毀壞了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛并沒有悲傷，它立即重新開工織網(wǎng)。
蜘蛛網(wǎng)快織好的時，又一陣狂風吹來，蛛網(wǎng)又一次被吹破。似乎，上天在和蜘蛛作對，就這樣耍弄了蜘蛛若干次，蜘蛛每一次都在不懈地修補網(wǎng)子。雨停了，狂風也銷聲匿跡了，蛛網(wǎng)也織好了，蜘蛛雖然筋疲力盡了，但它還在爬來爬去，似乎在欣賞自己的杰作。這一切都被華盛頓看在眼里，他恍然大悟，立刻自信滿滿地帶領(lǐng)士兵又一次踏上戰(zhàn)場。皇天不負有心人，他擊潰了敵人，凱旋而歸。
“不經(jīng)歷風雨，怎得見彩虹?”只要你經(jīng)得住“風雨”的“吹打”，“風雨”過后，“彩虹”就會出現(xiàn)。
風雨過后是彩虹作文 篇31
暑假，我和媽媽去錢江市場買東西。在錢江市場買了半天的東西。天氣一直都是好好的。
就在我們馱著東西走出市場的時候，天突然轉(zhuǎn)陰。不久，天空烏云密布，轟隆隆幾聲炸雷，好像在向大地宣告：我才是天空的主人!我們擔心要馬上下大雨了，所以加快了步伐。
可是，已經(jīng)晚了。就在我們走到一半的時候，空中炸雷滾滾，不時劃過幾道閃電�！皣W啦啦……”猛烈的雨點無情地打下來，氣勢磅礴。我們迅速地躲進車棚下。屋檐下的.雨水連成了透明的水簾，地上迅速匯起了一條“小溪”。
雨水鞭子似地抽打著四周的樓房、樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個不停，像千針萬線，把天空密密實實縫合起來。聽著這突如其來的雨聲，我心里有些害怕。我向遠處眺望，天與地的界線不是那么清晰了，就連近處的楊柳、柏樹、商店也變得模糊了。我們無可奈何地等待著，擔心它會無止境地下去。
可是，出乎意料的是，雨一下子就停了。天空一碧如洗，在藍天的映襯下，彩虹變得更美麗了。人們常說：“春雨貴如油�！逼鋵崳奶斓挠�，不也是很珍貴嗎?
風雨過后是彩虹作文 篇32
往常的新年，我們在歡聲笑語中度過，到處都是一片喜氣洋洋的景象�？墒墙衲晡覀兊募覉@迎來了一位不速之客，新型冠狀病毒。以往喜氣洋洋的`中國，變得死氣沉沉。人們都呆在家里不敢出門。
新型冠狀病毒主要通過飛沫、接觸傳播，它的傳播速度非常快，得了新型冠狀病毒的人與健康的人一說話，就極有可能傳染給別人。這種危險的病毒來源是哪里呢？他們來自野生動物，有許多人都愛吃野生動物，因此極有可能感染到這種疾病，希望人類能夠拒絕食用野生動物，不要讓以往歡聲笑語的華夏變得一片沉寂。
就是這個時候，各行各業(yè)都挺身而出，建起了抗擊疫情的鋼鐵長城，譜寫了感天動地的生命贊歌，交通管理、患者救治、物資保障…...每個工作人員都在為中國默默奉獻，尤其是白衣天使們，他們穿著密不透風的防護服，冒著生命危險，與新型冠狀病毒做了一場激烈的競爭，甚至十幾個小時都不吃飯，不喝水。他們?yōu)榱宋覀冐撝厍靶�，他們含淚舍棄家人，只為了讓全國人民度過難關(guān)。他們是偉大的英雄！
新型冠狀病毒固然可怕，但沒有過不去的冬天。在疫情面前，我們可以做好防備，可以擔憂，但絕對不能恐慌，我們堅信：風雨過后總會有彩虹，疫情過后，神州大地將更加繁榮昌盛！
風雨過后是彩虹作文 篇33
堅持不懈，永不放棄的精神，自古以來便是能否取得成功的前提和準則是最重要的因素。
但我認為，影響成功最大的因素是一個人的心態(tài)，心態(tài)即分為樂觀和悲觀，擁有不同的心態(tài)，面對不同的人生。
擁有悲觀心態(tài)的人，同樣的.路卻會有截然不同的結(jié)果。面對閃亮的彩虹，無暇顧及它的美，只是怕下一場風暴面對挫折，悲觀的心態(tài)會告訴他：你無法戰(zhàn)勝困難的，快點放棄吧！面對著慘淡的人生，他又會苦悶的說：“憑什么世界上的苦我都要來一遍，這個世界都在與我為敵。”
悲觀的人走在學(xué)習(xí)的路上，目光所及，皆是苦難與挫折，總是告訴自己前方還有無盡的困難，無盡的風雨。
一個樂觀的人任何困難都不會阻礙他前進的動力和速度：面對傾盆大雨他會認為這是上天對他的洗禮，迎接他去觀賞雨后的彩虹；面對挫折他會開心地告訴自己，又到了檢驗自己的時候了，我一定要更加努力做好面對下一波困難準備：面對慘淡的人生，他會告訴自己太棒了。這樣的苦難掉在我的頭上，定是只有我才能解決他。
樂觀的人走在學(xué)習(xí)的路上，不覺得苦，只是告訴自己路的盡頭終是溫柔和月光。
他們經(jīng)歷著同樣的苦難，前者畏首畏尾�？偸窍肟謶治粗拇煺�，孰不知“陽光總在風雨后�！焙笳邩酚^向上，期待著考驗自己的挫折出現(xiàn)，激勵自己不斷進步，越挫越勇。直至成功，他明白“失敗乃成功之母�！�
哪怕他們都有著堅持不懈的精神，有著亙古不變的毅力。但因為心態(tài)的緣故，一個“屢戰(zhàn)屢敗”，另一個“屢敗屢戰(zhàn)”，結(jié)果當然不言而喻了。
所以，請你懷著樂觀的心態(tài)，享受苦難中的快樂吧！漆黑的天空總會明亮，那里有你的星辰大海，詩與遠方。
風雨過后是彩虹作文 篇34
木匠說：“木結(jié)是木頭最難刨的地方。因為那是木頭受過傷的地方，所以重新想出來的新木才會格外堅實�！�
——題記
海面的風平浪靜總是在滔天巨浪經(jīng)過之后，樹木的茁壯成長總是在暴風驟雨洗禮之后。萬事皆如此，就像你想要的成功，也是在砥礪之后才會到你身邊一樣。
粉骨碎身現(xiàn)新綠
“這地方好黑。周圍怎么硬硬的，風伯伯把我?guī)У搅四睦�？”野草種子疑惑著。
其實這是一處環(huán)境十分惡劣的巖石縫。幾天后它便明白了。它迷惘了，它憤怒了，然后它絕望了。上帝也仿佛嘲笑它一般，主宰了一場瓢潑大雨。雷聲轟轟勸它早點解脫，冰冷的雨滴無情的滴打在野草種子柔弱的'身上，那是它不曾經(jīng)歷過的痛�？伤鼌s突然清醒了。坦然的接受了命運為它安排的一切，一種叫做“好好活著”的欲望充斥了它的大腦，無比清晰。
“這里一毛不拔？沒關(guān)系我會讓這里變得有希望！周身的巖壁冰冷堅硬？沒關(guān)系我會從縫隙中探出腦袋好好看看這個世界！沒有水分沒有陽光？沒關(guān)系我會珍惜這稀缺的生命之源！我會好好活下去�！彼南�。
星星看著它頑強地拼搏著，日月都驚嘆它那強大的生存欲望，它在巖石的嘲諷和朝露的鼓勵下瘋狂的生長。神的孩子在近乎粉身碎骨的淬煉中重生，巖縫里的艾綠，生生不息。
那年的春天好像很冗長，可卻很有希望。
崖淵展翅翱萬空
幼鷹看著干草越來越少的窩發(fā)呆，不明白媽媽為什么每天都從巢穴里丟出柔軟的干草，凸出的樹枝扎的它許多地方都破了。媽媽視而不見，它也沒有勇氣問什么。
陽光正面從懸崖表面上的洞口照進來，暖暖的灑在幼鷹的身上，它想也許這就是世界上最美好的事情了。它不自主地向洞口挪動，看到了一望無際的月白色天空，看到了對面巖壁上郁郁蔥蔥的一株崖柏，也看到了鴉青色幽靜的萬丈深淵，它既渴望飛翔又害怕死亡，躑躅，退卻。
就在它愣神的時候，頭頂傳來一聲長鳴。還未及舉頭，便只覺自己好似成為了一片輕薄的落葉，正在以死亡的弧度向生命盡頭墜落。仿佛死神的聲音已經(jīng)在耳畔輕響，距離開始變得模糊，生與死的界限馬上就要被打破。幼鷹本能地展開雙翅，用盡全身所有的力氣，拼命地抖動起翅膀，空氣給了它上升的力量，它飛起來了！幼鷹驚喜地在這懸崖之間任意翱翔，感受到了這世界的另一種美好。
那天的溝澗，像極了地獄，卻又好像是天堂。
殘酷與美麗，挫折與成功，總是如此矛盾卻又和諧統(tǒng)一，我們的人生也如此。只有挫折洗禮過后，泥濘拼搏過后，擁抱成功，你才會體會到超然的快樂和喜悅。
風雨過后是彩虹作文 篇35
故天將降大任于我也！
憧憬
小時候的我，性格活潑開朗，對任何新鮮事物都充滿了好奇心，看見小哥哥小姐姐們都背著書包上學(xué)校，我對學(xué)校這個神圣的地方充滿了期待，對知識無比渴求。我記得學(xué)習(xí)之路開啟的那天，我興奮得幾乎是蹦著去學(xué)校的，那時候，我的夢想就是考進清華大學(xué)。因此，我學(xué)習(xí)刻苦努力，并多次獲得“三好學(xué)生”的稱號。
努力
憑借我的努力，我考上了實驗初中較好的班級，由于受良好的學(xué)習(xí)氛圍的影響，我學(xué)習(xí)更加刻苦，也因此視力下降了許多�？墒呛髞韺W(xué)習(xí)的知識漸漸加大難度，我也逐漸有些許懈怠，但我始終沒有放棄，課上努力認真聽講，課外也不斷輔導(dǎo)補習(xí)，最終還是考上了沙洋中學(xué)。
頓悟
剛步入高中，由于知識難度的提升，讓我覺得曾經(jīng)的夢想只是個夢，對于現(xiàn)實的我來說，簡直遙不可及。于是我開始迷茫，開始自我放棄，開始不聽講，開始上課睡覺、玩手機，將學(xué)習(xí)置之不顧，索性就這樣頹廢地度過了一年。
直到高一學(xué)期結(jié)束，暑假來臨，父母帶我去了姐姐所在的高職高�？赐�，我才知道，這樣的大學(xué)不僅小而且破爛不堪，里面的大學(xué)生也不像心里所想的大學(xué)生那樣富有 書香氣息，接著父母又帶我去了同城市的985，211，我才發(fā)現(xiàn)，重本大學(xué)建筑更好，專業(yè)更多，交往的人際圈子更廣更優(yōu)，考上越好的`大學(xué)，以后的就業(yè)也就更容易。
于是我決定改變自己的現(xiàn)狀，重新開始，不能讓自己再那樣墮落下去，為了讓自己以后更好，現(xiàn)在便要付出更多的辛苦與努力。我告訴了父母我的想法，父母鼓勵我，幫我在學(xué)校辦理了重讀高一的手續(xù)，也就有了如今身處高一年級十三班有理想有決心的我。
苦這三年，享往后的三十年，甚至更多，我希望能夠在這最美的年華里做最好的自己，所以我會堅持，會身披鎧甲，一路劈荊斬棘，勇往直前，不退縮，不放棄！加油 吧！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……
風雨過后是彩虹作文 篇36
六歲時，我開始學(xué)習(xí)舞蹈。第一節(jié)課讓我印象很深刻，授課的是韓老師，她特別兇，現(xiàn)在想來仍心有余悸。
韓老師第一節(jié)課活動完就壓腿，天呀，壓腿！我沒聽錯吧？什么？沒聽錯。我瞅了瞅韓老師，表情很嚴肅，我的心慌了。
第一個小朋友上去了，她做好一位胯，老師如鐵面包公，不留一絲情面，把腳踩向那位小朋友的膝蓋。“嗚……嗚嗚……回家……我要回家……嗚嗚……”那位小朋友疼得哭了起來。輪到我了，我的'心更慌了，腿也在哆嗦，回頭望望還在哭的小朋友，我不禁打了個寒顫。我慢慢走到把桿下，兩只腳掌合并在一起，膝蓋向外打開，韓老師的腿慢慢放到我的膝蓋上。怎么，沒那么嚴重吧！隨著韓老師力度的逐漸加大，我感到鉆心的疼痛，冷汗順著臉頰往下流�！皼]事，放輕松。”韓老師說。我想，說得輕松，你來試一試呀！真是的。我咬緊牙關(guān)，攥緊雙手，眉頭緊鎖，努力堅持。一分鐘過去了……五分鐘過去了……
第二周，又要上舞蹈課，我不禁想起上周的經(jīng)歷，我吵著不去了，媽媽給我講了許久，我才決定去。同樣也是上周的命運，雖然疼，但我還是努力地堅持著。
現(xiàn)在我已到了九級，馬上就要畢業(yè)了，回想我的舞蹈生涯，痛苦與快樂相伴。沒有痛苦，哪來的快樂？
是呀，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
風雨過后是彩虹作文 篇37
“天眼”，學(xué)名FAST，位于貴州省平塘縣克度鎮(zhèn)金科村大窩凼內(nèi)，是全世界最大的射電望遠鏡，這個暑假我就去那兒一睹了它的風采。
要想見到“天眼”，就得登上將近八百級的臺階。
前面的.幾十級臺階，我還比較輕松，再加上想看看天眼，一蹦一跳地便上去了�？墒请S著時間的流逝，我登上的臺階已升至一百多級，此時正值夏天，驕陽似火，山上那獨有的清涼也消逝得一干二凈，豆大的汗珠從額上滾落，但一想到能見到“天眼”，只能咬牙堅持。
一百八十、一百九十、兩百！我不停地數(shù)著臺階的階數(shù)，期待著“早日”看到天眼，但現(xiàn)實讓我“跌入低谷”——還有六百級臺階沒走呢！
我氣喘吁吁的一步一個臺階往上爬，天上還突如其來地下了一場雨，衣服濕透了，汗水夾雜這雨水落在了地上，但我不能放棄�？粗砼阅陜H三歲的妹妹：她正一步一步地登著對于她來說過于陡峭的臺階，卻根本沒顯出絲毫疲憊樣兒，我被她那執(zhí)著的模樣打動了，卯足了勁兒，繼續(xù)往上爬。
說來也巧在我登上最后一級臺階時，雨，突然停了，我享受著成功的喜悅，從上面眺望著FAST望遠鏡，真壯觀��！
這時，艷陽高照，我也一點兒也不覺得熱了，又下起了太陽雨。雨伴著艷陽，那，是一道彩虹……
風雨過后是彩虹作文 篇38
人生的路上，總會布滿坎坷，就如風雨一樣，一次次沖刷你的內(nèi)心，但也磨練了你的內(nèi)心，因為，風雨過后，便是彩虹。
一個寒風刺骨的下雨天傍晚，教學(xué)樓里回蕩著下課的鈴聲。放學(xué)了，同學(xué)們紛紛走出了教室。我也背起書包，想著這么冷的天，能回家吃上晚飯，不說都覺得興奮。在校門口，我一直尋找爺爺，但卻一直找不到。
雨一直下著。雨珠子一串串的落了下來。我馬上跑到學(xué)校的`角落里避雨。眼看著同學(xué)們一個個都找到了他們的父母，臉上布滿了喜悅的笑容。“現(xiàn)在能回家多好��！”我心里期盼著。爺爺一向都很準時的，今天怎么這么久還沒來？我開始著急了，尋找著爺爺?shù)纳碛埃L呼呼地吹著，我一個人在角落里，搓手跺腳的，但也無法除去身上的寒冷。所有的同學(xué)都走了，只有我還沒回去。我非常生氣，開始抱怨爺爺，但也無法改變爺爺還沒來的事實。
天色越來越晚，幾乎看不到一絲亮光了；雨也越下越大，我全身都被淋濕了。
等待著，等待著……
忽然，遠處傳來了摩托車的聲音，一個人穿著雨衣，開著摩托車向我這邊駛來。“咦？那個人不是爺爺嗎？但也不像啊”越來越近了，原來是爸爸呀！以往不都是爺爺來載我的嗎？今天怎么例外了？不管了，我迫不及待的坐上了爸爸的摩托車，一邊很疑惑，一邊向爸爸“訴苦”。
到家了，爸爸也沒跟我說什么，讓我走進去，我滿臉疑惑地走進了家里。眼前，爺爺正坐在椅子上，身上的衣服都濕了，我問爸爸：“爺爺這是怎么了？”爸爸說：“你爺爺為了快一點讓你回家，在路上摔倒了，還好沒有事，他這都是為了你好。”突然，我眼上的淚水不知不覺地流了下來，我跑過去對爺爺說：“爺爺，對不起！”爺爺摸摸我的頭，說：“是爺爺不好，讓你淋了雨，是爺爺不好。說完為我遞上一杯熱開水給我”“爺爺……”我說不出什么話了，此時此刻，我也不感到冷了，心里一下子暖和起來。
窗外，雨停了，彩虹隱隱約約的在云層上，也在我的心里……
“風雨過后，便是彩虹�！边@句話說的沒錯，這就是風雨過后的彩虹。
風雨過后是彩虹作文 篇39
陽光總在風雨后，沒經(jīng)歷過風雨怎能見到燦爛的彩虹呢？只有經(jīng)歷到生死離別才能體會生命的珍貴。
在二零一六年八月三日的晚上，學(xué)校組織我們九年級的同學(xué)聽了一場特殊的報告，它是由七位大哥哥大姐姐為我們做的報告，或許你會問這哪里有什么特別之處呢？因為這七位大哥哥大姐姐他們都是在“五。一二”大地震中的幸存者，他們堅強勇敢，他們是大英雄！
或許當他們站著的時候，你不能看出他們的'特別之處，而當他們行走或是下樓梯的時候你會發(fā)現(xiàn)他們的腿不能彎曲，上下樓梯時都只能拖著一條腿，行動緩慢�？粗中量啵鴵�(jù)他們所說這是他們幾個月的艱辛的康復(fù)訓(xùn)練的結(jié)果。更令人痛心的是，有一位姐姐曾在廢墟下昏醒后發(fā)現(xiàn)自己右手沒知覺了，結(jié)果就借著微弱的光才看見他的手已經(jīng)血肉模糊。但他來不及無痛苦去悲傷，最后也不知是經(jīng)歷了多大的疼痛才爬出了廢墟。聽完他的介紹后，我腦海中浮現(xiàn)出那幾個畫面，體會它曾遭受過的痛苦，不由發(fā)自內(nèi)心的對他肅然起敬，而這位大姐姐，這位英雄，現(xiàn)在是一位心理學(xué)的研究生，為什么會選擇心理學(xué)呢？只因他想幫助更多像他一樣的人吧！
而在那個晚上，我的心受到了極大的震撼。他們所說，他們經(jīng)歷過這件僅次于死亡的災(zāi)難后，覺得現(xiàn)在能呼吸道一口新鮮的空氣，能活在這世上就已經(jīng)很滿足了。他們都曾與死人睡過覺，與死神擦肩而過，都經(jīng)歷過最為黑暗的日子、活著真好！俗話說：大難不死必有后福。他們都是上帝的寵兒。
他們是英雄，他們堅強勇敢堅持不懈。他們考研考博考雅思，出國留學(xué)或是自主創(chuàng)業(yè)，他們活出了自己的精彩，他們不只是一個人的生活而是肩負著死去的同伴老師家人的希望，而他們沒有辜負著希望。
他們是英雄，永不言棄，活出了自己的精彩，描繪出了一道道絢麗的彩虹。
風雨過后是彩虹作文 篇40
古話說得好，“自古英才多磨難”。回顧歷史，我們會發(fā)現(xiàn)。許多名人志士都很注重在逆境中培養(yǎng)自己堅韌不拔的意志。美國科學(xué)家愛迪生發(fā)明燈泡的時候失敗了1000多次，遭受了1000多次挫折，可他依然堅持了下來，最終取得了成功。聞雞起舞的祖逖與劉琨堅持每天清早起床練劍，后來都成了大將軍。孫敬與蘇秦為了刻苦讀書，頭懸梁錐刺股，最后都成了有名的文人，流傳下了這段千古佳話。
有一次，我與媽媽一起去參加了媽媽朋友的婚禮，婚禮儀式上，一位年輕的女子瀟灑的拿起小提琴，拉了一首《婚禮進行曲》，那聲音優(yōu)美極了。以至于我吃飯都沒有吃好，一直在想著那首曲子。突然，我腦子里出現(xiàn)這樣一個念頭：”如果我自己會拉，不就可以天天聽了嗎？”我思來想去，下定決心，就對媽媽說：”媽媽，我想學(xué)拉小提琴�！眿寢屃⒖掏饬�，因為，她早就想讓我學(xué)一樣樂器。她立即聯(lián)系了安徽大學(xué)藝術(shù)系的林教授，經(jīng)他推薦選擇了阜陽的一個很有名氣的`小提琴老師。從此我便與小提琴成為了朋友。
老師要求每天都要堅持練琴一個小時，起初，我很不習(xí)慣，別說站一個小時，就是站半個小時，我也受不了哇。我的肩上一直架著小提琴，左手的手指頭在琴弦上按來按去，力度弱了還好，一旦強起來，手指就痛的不得了。右手更是苦不堪言，不停的上上下下的拉，還要注意弓子直不直，感情處理的好不好。由于長時間持弓，我的右手磨出了一塊“凹槽”。左手因為長時間的按弦，長出了一層又一層的繭子。我的脖子因為長時間夾琴，也磨出了一塊暗紅色的印記。
最初的一段時間，除了疼痛，還要面對音準、節(jié)奏與各種各樣的技巧問題。有一次，我被維瓦爾迪的一個連弓弓法給難住了，一開始怎么也拉不好，我又氣又急，真想放棄�？捎忠幌耄骸安恍�！不能因為一個小小的弓法問題就半途而廢�！庇谑�，我把老師的示范視頻反反復(fù)復(fù)地看了十幾遍，最后終于把這個技巧掌握住了。那一刻，我快樂的想要飛起來。我想，這就是經(jīng)歷過挫折之后成功的喜悅吧。我不由得想起媽媽經(jīng)常鼓勵我的那句話：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹�！蔽矣X得這句話還可以改成：“不經(jīng)受挫折，又怎能體會到戰(zhàn)勝挫折后成功的喜悅呢。”
每天放學(xué)后，寫完作業(yè)我就開始練琴。逢節(jié)假日時，我一天甚至要練上四個小時。由于我的堅持，我的演奏水平大有提升。今年暑假，我以“優(yōu)秀”等次順利通過了小提琴五級考試。在當天上午受測的40名考生中，只有我一個人獲得了“優(yōu)秀”等次。當老師發(fā)來祝賀信息時，我真是開心無比，一種如星星般細細小小的幸福感一瞬間蔓延開來……
感謝媽媽的支持，感謝自己的付出，我所經(jīng)歷的這一系列的挫折。讓我體會到每一次小小成功后心中升起的甜蜜。我想告訴大家：付出總有回報，不要害怕吃苦，不要害怕挫折。讓我們迎著挫折，堅強奮進，朝著夢想的彼岸勇敢前行！相信風雨過后，一定會遇見美麗的彩虹！
風雨過后是彩虹作文 篇41
彩虹，這世上沒有什么東西能比彩虹美了。但這美麗的背后，出現(xiàn)的條件也是極為困難。在那令人煩躁的傾盆大雨過后，它才能出現(xiàn)，但凡是角度不對，那它便是不完整的。這樣困難的條件反而給予了它一種神秘而又美麗的色彩。一旦它完整的出現(xiàn)，仿佛比平時更加引人注意。不論多忙的人，也想停下來看一看，它帶給人們雨后的快樂。
工作上也是如此。不管是誰也會有不順心的時期，因為自己的失誤或其他什么導(dǎo)致了工作上的不成功，讓有的人抓住了機會開始批評自己。這些人可能是你的上級，你的伙伴，許多許多。對于學(xué)生來講，就更多了。老師的失望，同學(xué)的比較，家長的數(shù)落，自己的自責。
但是，不要灰心，一定要相信自己�，F(xiàn)在就是傾盆大雨的時刻，只要過了這傾盆大雨的時刻，彩虹就會出現(xiàn)，無論角度完整不完整，都是自己心中最美的彩虹。它的出現(xiàn)會讓我們停下來，去靜靜地望著它，仿佛心里暖了起來，更有干勁兒。這就是雨后的`快樂。
生活就更是如此了。生活上的種種磨練，都是在為心中的彩虹做準備。在生活中處處都是對我們的磨練，無論什么事情�？荚囀Ю螒蛱y，工作成山，這些都是。
有人覺得，不想受苦，不想看到彩虹。雖說不用受苦了，但是，你們可曾想過那經(jīng)歷過傾盆大雨才見彩虹的喜悅嗎？那種通過自己努力克服困難，獲得成功的喜悅，是哪一種體驗都比不了的。那彩虹高掛在自己心中，看上去無比的舒心，正所謂風雨過后才見彩虹，那彩虹就是美麗與成功的代表。
風雨過后是彩虹作文 篇42
月光似水，靜影沉璧，我的手輕撫著金盞花嬌弱的花瓣。月光斜灑進了房間內(nèi)，微風拂過我的臉頰。“風雨過后見彩虹……”悠揚的歌聲又一次在我耳邊響起。
炎炎夏日，最爽的當然是游泳啦！為了給繽紛的夏天增添一些色彩，于是我決定去學(xué)游泳。
剛進游泳館，年僅6歲的'我便被那一池散發(fā)著柔光的水所吸引了。我迫不及待地跳入游泳池，呀！好冰！我一驚，差點跳起來，接過一個踉蹌，跌入水中。
沒想到，有驚無險。事情發(fā)生的太突然，無論是泳鏡還是空氣都毫無準備。我感到身體像鴻毛般輕飄飄……呼！我吐出一大口水，不�？人灾罂诖罂诤粑諝�，感到空氣從未這樣清新過。
溺水使我把對游泳的期待化為恐懼，我久久地倦縮于一個角落，無法釋懷。我沒勇氣下水，因為我怕悲劇重演。
“怎么沒去游泳？”一個洪亮的聲音問�！拔摇薄安灰ε隆！苯叹毸坪蹩创┝宋业男氖�，“堅持就是勝利，孩子，記住‘風雨過后見彩虹’！”說完，教練就轉(zhuǎn)身離開了，留下若有所思的我。
嗯，沒錯。正是因為經(jīng)歷了狂風暴雨的磨練，所以彩虹才會出落得如此純凈。況且，失敗是成功之母嘛。
想到這兒，我內(nèi)心熱血沸騰，感到精神倍發(fā)。狼狽之相一掃而凈。我自信滿滿的走到游泳池邊，想邁開腿，卻遲疑了。剛發(fā)生的一幕涌上腦海，阻擋了我前進的步伐。
這時，教練的話又在我的耳畔回響。我下定決心，一定要走出這一步，不枉費教練的良苦用心。終于，我邁出了那一步，那輕快的一步，那沉重的一步，那愉悅的一步，那悲傷的一步，那感恩的一步……那一刻，我的心也隨之顫抖。
清涼從腳尖傳至全身，我睜開緊閉的雙眼，水波在我四周微微蕩漾。我成功了！一時間，悲傷、歡樂、酸楚一起蜂擁而來，內(nèi)心五味雜陳。
堅持的過程本身便是一場考驗，不只是歲月的摧殘，失財?shù)臍v練。前進的路途只有孤獨寂寞，沒有掌聲鮮花，然而終有一天，撥開云霧見月出，正如史鐵生所說，“寂寞的光輝平鋪的一剎，地上每一個坎坷都被映照得燦爛�！�
“風雨過后見彩虹……”樂曲縈繞在我心間，久不散去！
風雨過后是彩虹作文 篇43
一場暴風雨后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)天空中竟掛上了彩虹，五顏六色的，可美了。我心里甜甜的，好久沒有見到這么美的彩虹了，我心想。但又一想：這不正就是“風雨過后見彩虹”嗎？這句話不禁觸碰到我心底的一個戰(zhàn)勝挫敗的往事……
噢，那是我小的時候，那一次，當我看見一位大哥哥騎著自行車風馳電掣般在我眼前駛過時，我的眼里寫滿了羨慕，當時還以為這便是世界上最快的東西，于是當場向媽媽提議騎自行車。媽媽買來了自行車，我第一次騎便鬧了笑話，本以為可以像大哥哥一樣起得又快又瀟灑，但沒想到他像脫韁的駿馬，在平坦的道路上斜面傾倒，我飛快地踏著腳踏板但依然無濟于事，閉上眼“轟”的一聲栽倒在地。
我輕撫著身上的傷口，失落地坐在板凳上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，旁邊大樹的`樹葉紛紛揚揚的落下，似乎在為我哭泣；風兒吹拂著我的臉龐，似乎在為我嘆息，可是他們的安慰絲毫不足以恢復(fù)我的心情，直到“代坤洋，你看陽光多好啊！”一旁的媽媽輕撫著我的臉蛋對我說，我緩緩仰起頭，天上竟真有一束陽光照耀，“你看，陽光那么燦爛，卻也有烏云密布的時候，同樣你也會有不順心的一天�！�
我若有所思地點了點頭，她接著說：“你以前也一樣不喜歡彈鋼琴，可現(xiàn)在不也一樣堅持下來了嗎？你連鋼琴都承受住了，一輛小小的自行車還能難倒你？”
哦，我不禁想起那句“風雨過后見彩虹”，此時的風雨不正是我面臨的挑戰(zhàn)嗎？我一定要戰(zhàn)勝他！
我站起身，擦干眼淚，重新騎上那困擾我的自行車。
彩虹還是沒有抓到，我又重重跌在地上，雖然有點失望，但想到要見“彩虹”于是又打起了精氣神，繼續(xù)第三次，第四次……
一次，兩次；一天，兩天……終于等我再次騎上這輛車時，似乎有一雙手在推動著我，這是風兒大樹在激勵我；陽光在為我加油；還有在一旁笑著的媽媽在為我點頭；更是我自己的信心在推動我，我成功了！我騎著自行車，宛如漫步在一片綠草地，那么自由，歡暢，我洋溢著笑臉，為自己的成功點贊！
“風雨過后見彩虹，”當你遇見“風雨”時，帶上這句話，“彩虹之門”一定會向你開啟！
風雨過后是彩虹作文 篇44
阿斯圖里亞斯說過：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明�！弊x了《魯濱孫漂流記》之后，我才真正讀懂了這個道理。
魯濱孫——一個熱愛航海和冒險的英國人，在一次前往南美洲的航海旅行中遇到了大風暴，在與風浪頑強搏斗之后，他成為唯一一個幸存下來的人，后流落到荒島上。
沒有果腹的食物，沒有棲身的住所，甚至沒有一個活著的同類，陪伴他的是遍野的荊棘，出沒的野獸和東升西落的太陽——多么孤單、多么危險、多么絕望�。∪绻俏�，我會不知所措，除了絕望地哭泣，剩下的就只有等待死神了……
但是，魯濱孫卻不——他沒有悲觀，沒有絕望，沒有被這突遭的厄運所打倒。他積極行動起來，千方百計地和死神抗爭：他翻遍了破船上的每一個角落，把找到的可以吃的、用的東西搬到岸上；他在山坡上找到一塊有水源，有樹蔭，又可以防野獸的地方，搭起一座簡易的`帳篷，在荒島上定居下來；他每天打獵、捕魚，并且把吃剩下的獵物飼養(yǎng)起來，以備不時之需；他把船上搜到的糧食中的一部分用作種子，開荒種地，意圖久遠……經(jīng)過無數(shù)次與死神的較量，最后終于迎來光明。
魯濱孫以他樂觀豁達的個性，勤勞智慧的品質(zhì)，常人難以想象的頑強意志，向命運不懈、不屈地抗爭，在荒島上度過了二十七年，創(chuàng)造了人類史上的奇跡。
讀完這本書，我的思緒不禁飛越千年歷史，跨過萬里重洋，古今中外那些身處逆境，昂揚向上，同命運抗爭的“魯濱孫們”一起向我心頭涌來——
西漢史學(xué)家司馬遷，受腐刑后，忍辱負重，更加發(fā)憤著書，終于完成了中國第一部紀傳體通史——《史記》，為中國人民和世界人民留下了一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。
張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力與病魔做斗爭。沒有進過校門的她，發(fā)憤學(xué)習(xí)，讀完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，掌握了英語、日語、德語和世界語，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，終于成為一個對社會有用的人。
德國音樂家貝多芬，在喪失聽力、全身多處器官也“背叛”他的情況下，靠著超凡的毅力，頑強地與命運進行抗爭，最終在音樂界留下一部部不朽的傳世經(jīng)典。
還有蘇武在大漠黃沙、枯草寒冰上，用執(zhí)著和信念書寫了千古傳奇，海倫凱勒在黑暗和寂寞的世界里譜寫了壯麗詩篇，還有孔子、孫臏、史鐵生、霍金……
人類歷史之所以綿延不絕，人類文明之所以代代相傳，靠的就是他們。他們是我們的驕傲，他們是人類的脊梁。
再把思緒拉回到現(xiàn)實生活中來，看看我們的同齡人！我們生活在和平、幸福的年代里，父母寵，親友愛，衣食無憂，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，遇到一點點困難和挫折就叫苦不迭，離開父母的幫助就寸步難行。比比古人的堅毅和勇敢，看看我們自己的怯懦和脆弱，真是無地自容，羞愧難當！
人常說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”面對猝然降臨的災(zāi)難，怨天尤人于事無補，悲觀絕望葬送自己。闖過去吧，要堅信，風雨過后，必有彩虹！
風雨過后是彩虹作文 篇45
彩虹，世界上沒有什么比彩虹更美麗的了。但這種美好的背后，條件卻異常艱難。只能在討厭的傾盆大雨后出現(xiàn)，如果角度不對，就是不完整。如此艱難的條件賦予它神秘而美麗的色彩。一旦完全出現(xiàn)，似乎比平時更能吸引眼球。再忙的人也想停下來看看。雨后給人帶來快樂。
工作中也是如此。不管你是誰，都會有不開心的時候，因為你的錯誤或者其他的事情導(dǎo)致工作不成功，有的人抓住機會開始自我批評。這些人可能是你的上級，你的伙伴，很多很多。對于學(xué)生來說，更是如此。老師的失望，同學(xué)的攀比，家長的批評，自責。
但是不要灰心，一定要相信自己�，F(xiàn)在是傾盆大雨的時間。只要經(jīng)過，彩虹就會出現(xiàn)。無論角度是否完整，都是我心中最美的彩虹。它的出現(xiàn)會讓我們停下腳步，靜靜的`看著它，仿佛我們的內(nèi)心更溫暖，更有活力。這就是雨后的幸福。
生活更是如此。生活中的種種磨煉，都在為心中的彩虹做準備。我們在生活中無論什么地方，都是被磨練出來的�？荚囀�，玩游戲困難，工作成功都是。
有些人覺得不想受苦，不想看到彩虹。雖然不用受苦，但你有沒有想過傾盆大雨后看到彩虹的喜悅？任何一種體驗都比不上通過自己的努力獲得成功的喜悅。彩虹高高掛在心里，看起來很舒服。俗話說，風雨后見彩虹，它是美麗和成功的代表。
風雨過后是彩虹作文 篇46
當暴風雨過后，太陽就會緩緩向大地露出微笑，這時大地悄悄用它那神奇的畫筆，畫出一座絢麗又充滿夢幻的拱橋─彩虹。彩虹這位雨后的仙女穿上五彩繽紛的彩衣時，突然瞥見她的人們，無不露出驚喜的表情大喊說：“哇！彩虹！”。
彩虹為什么總是在風雨過后才出現(xiàn)呢？其實，在晴朗的日子也會出現(xiàn)彩虹，但它的顔色既淡薄又模糊，只有那歷經(jīng)了狂風暴雨過后的彩虹，才是最誘人、最絢麗的彩虹。
彩虹就像人們的希望一樣，風雨就如同人生所經(jīng)歷的挫折，沒有經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹呢？歷史上許多偉人，為了理想而奮斗，當遇到挫折時，就如同遇上暴風雨，但后來成功了，就好似雨過天晴，看見了希望的彩虹一樣，怎不令人手足舞蹈。
例如發(fā)明大王愛迪生曾經(jīng)為了發(fā)明電燈，不眠不休的做了一千六百多次耐熱材料和六百多種植物纖維的.實驗，才制造出第一個可以一次燃燒四十五個鐘頭的炭絲燈泡。另外，身體有多種障礙的海倫凱勒，靠著她的毅力與智慧，克服了客觀環(huán)境的困難，掙脫了自身生理上的缺陷與枷鎖，而勇于向自我挑戰(zhàn)，終于超越了盲聾啞三重障礙。
雖然人們都渴望晴天、喜愛晴天，可是沒有雨天，就看不到令人喜悅的彩虹。人生的路途中不免會遇到挫折困難，只要我們肯面對這些大大小小的困難，我們才會走向成功，才能領(lǐng)悟唯有經(jīng)過一場猛烈的風雨，才能看到繽紛絢麗的彩虹的道理。
風雨過后是彩虹作文 篇47
盧梭說：“成功的秘訣，在永不改變既定的目的�！蔽移吣昙壍呐懿浇�(jīng)歷，就是一次向著目標，堅持不懈地努力，獲得成功，收獲自信的歷程。
七年級的每一學(xué)期體育考試都有一千米跑步，這個一千米賽跑真的是苦了我。第一學(xué)期的第一次考試，我拼盡全力，跑得近似虛脫，全身大汗淋漓，眼前一陣發(fā)黑，身體搖搖欲墜，雙腿重于千斤。但是，令我意想不到的是，我居然仍是不及格！我也只能默默地哀嘆著。后面雖然仍有再跑的機會，結(jié)果卻更差強人意。于是，我暗下決心：我平時一定要多多練習(xí)，爭取及格！
于是，我就帶著這樣的目標，開始了我的第二學(xué)期。我珍惜每次體育課的`時間，努力跑步。期間，我看到很多人在體育課上嘻嘻哈哈，不好好跑步，而且還在慢慢散步。我多想跟他們一樣悠閑啊！但是，我自己告訴自己：不經(jīng)歷風雨，哪能看見彩虹？我才堅持了這么一會兒，就要偷懶了，我何時才能跑步成功呢？何時才能一千米及格呢？想到這些，我又有動力繼續(xù)跑下去了。
終于，第二學(xué)期的體育考試來了！令人恐懼的一千米賽跑又來了！一開始，我卯足了勁，像支離弦的箭一般拼命地往前沖�？蛇@才跑了一百米，我就感覺自己的腿變得沉重起來，我的速度就漸漸慢下來了。但是我知道，這次考試很重要，我不能停。我仍以最大的努力繼續(xù)向前。跑到一半時，“呼……呵……呵……”我已經(jīng)上氣不接下氣了。我又看到有人在走，我突然也想走了。但是，我想到，我之前第一學(xué)期的失敗，第二學(xué)期的奮斗，以及老師對我們的諄諄教導(dǎo)：即使累了，也不能停下腳步去走，得跑下去。邁大步子，就能跑得快些。于是，我又使起勁來，邁大步子地跑著。最終，我終于跑到了終點并及格了！我欣喜若狂：半年的努力終于在今天收獲了沉甸甸的果實。我終于跨越了千米賽跑的這道坎。
人生就像一條漫長的跑道，向著既定的目標，持之以恒地努力，就一定能跑出自己的精彩。
風雨過后是彩虹作文 篇48
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？……”我輕輕地哼唱著這首歌，把目光移向一旁的窗外。暴風雨已經(jīng)慢慢地落下帷幕，天邊似乎透出來一絲彩虹。我望著那耀眼的光芒，思緒飄向了遠方……
從小，我就對芭蕾舞情有獨鐘。憑著對舞蹈的熱愛，對夢想的追求以及姣好的自身條件，我在二十多個女孩中脫穎而出�？墒菦]過多久，我卻遇上了一條大得驚人的攔路虎。一向毫不認輸?shù)奈以谛闹薪o自己按下了“no”鍵。
終有一天的舞蹈課上，老師皺著眉頭監(jiān)視著我連續(xù)十次半途摔倒在地上，嚴肅地說：“回！去！練！”于是，就有了下面這一幕---
我站在地板上，心中充滿了無數(shù)個不愿意地伸出雙手，慢吞吞的把手伸直與身子齊平，貼近了耳朵，深吸了一口氣，心中充滿了害怕與疑問的小泡泡。要知道，我已經(jīng)把身上摔出塊塊淤青已不下二十次了！我的心中有一種無言的恐懼感，覺得自己已經(jīng)擁有“還未開始，就已失敗”的挫敗感。我忐忑不安地把手向下伸，我的身子也被帶著往下走，可我本應(yīng)該像下傾的頭卻頑強不屈的“挺立”在原點，處于半仰狀態(tài)，直愣愣地瞪向天花板。正當我的腰“懸掛”在半空中時，我的右腳不知怎么地向前移動了一小步，于是我的左右腳便處于一前一后的狀態(tài)。我的左腳也毫無防備地重心不穩(wěn)，向前滑動了一小步。就這樣，我的頭沖向地面，垂直地摔了下去。撞在地上的那一刻，發(fā)出“呯”一聲悶響。我的身上再次多了幾道傷痕，頭也滲出了一絲鮮血。我的淚水奪眶而出，說什么也不肯練習(xí)了。
正當我要放棄的時候，我突然想起了一句話：風雨過后見彩虹。對呀，這個站下腰不就是我在舞蹈學(xué)涯中的一個困難，一個挫折嗎？電視上那些著名的芭蕾舞演員是怎樣才能站上舞臺的？不都是克服了重重困難，一次次跌倒，又一次次爬起的.嗎？如果我連這一點點困難也承受不了的話，比起他們，我又算得上什么呢？人生難免有不如意，而這時，我們就應(yīng)該勇敢地站起來。想到這兒，我堅定地站了起來，伸手，仰頭，這一次我毫不猶豫地把腰往下彎。對！就差一點點了！我緊張極了，心提到了嗓子口。隨著手心觸碰到了一個冰涼的平面，我一下子欣喜若狂，我終于完成了一次完美的站下腰！
再站起來的同時，我覺得自己似乎學(xué)到的不僅僅是站下腰，還有其他的東西……如今，我的舞蹈之路已越走越順。在戰(zhàn)勝這一挫折的鼓勵下，我已克服了大跳，五位轉(zhuǎn)，撕腿跳等多種高難度動作。沒錯，我學(xué)到的就是堅持！
在通向成功的道路上，我們難免會碰到悲傷、痛苦、困難、挫折，而在這時，我們往往會迷失自我。我們能做的只有告訴自己堅持不懈、持之以恒八個字，才能從困境中站起來，繼續(xù)向前走。
風雨過后才能見彩虹！只有我們能承受得了風雨，才能撥開云霧，見到最美的風景！
風雨過后是彩虹作文 篇49
夏夜，是如此寧靜，我坐在院落中享受著夏日的涼風，微風拂面，知了低語，我坐看蜻蜓低飛，天上的風云變幻，我還全然不知。
悶雷涌動，急匆匆地從距離千里的萬里高空侵入我的隔膜，正細細傾聽蟲鳴的我被這急匆匆的聲響嚇了一跳，舉頭望時，萬里高空之上早已烏云涌動，黑壓壓的一片在從視網(wǎng)膜傳輸?shù)酱竽X，使用了不到0.1秒的`處理時間就得出了結(jié)論：這場風暴雨來勢洶洶。
當我從窗子向外看時，一道閃電好似一把利劍從天劃下，將蒼穹一分為二，大地也被這道閃電劈得為之顫抖，“轟隆”的雷聲接踵而至，以高分貝侵入了所有人的耳畔。街上的人們像聽到了防空警報一般，慌忙沖回了家，大街上立馬空蕩蕩的，風席卷著塵埃在空中旋轉(zhuǎn)，整個空間，天昏地暗，一切的一切，都預(yù)示著雨的到來。
主角——雨，終于來了，好似一顆顆子彈射向大地，從剛剛被閃電撕裂的蒼穹之上落下來。閃電、雷聲、風、雨不斷，雨滴也從窗戶上一顆顆滑落下來，在窗戶上留下了一道道淚痕。透過窗子，那大樹也被這急風暴肆虐得東倒西歪。我站在這窗子前，觀賞這場暴風雨，心中是震撼，是驚心動魄，我想，在這夏日的夜晚，在窗前傾聽著雷聲，觀看著風雨的人，心中是否也和我一樣？
次日清晨，那恐怖的交響樂在凌晨早已戛然而止，走出家門，“哇！”我內(nèi)心發(fā)出了贊嘆，只見天空中早已架起了一道彩虹橋，萬丈霞光透過了葉縫照射到我身上。我的耳畔好似聽到了萬里之外美妙的蕭聲，清新又美好……
而我們的生活不也是如此嗎？雖然遇到了挫折，但風雨過后就是彩虹，遇到困難不必灰心喪氣，堅持下去，彩虹就近在眼前。
風雨過后是彩虹作文 篇50
那天放學(xué)，我回到家，就聽見家中已經(jīng)打開的電視機正在播報：“雅安人，堅持……”我急忙湊到電視機前，和家人一起關(guān)注。
災(zāi)難降臨一個個鏡頭聚焦，仿佛把我們帶到當時的場面。我被震驚了：4月20日8點02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震。所有的災(zāi)難在這一瞬間襲來了：一座座美麗的高樓轉(zhuǎn)眼坍塌；一張張燦爛的笑容一下子消失；一棵棵青翠的大樹瞬間倒下……這場地震造成了160多人死亡，6700多人受傷。多讓人揪心��！
母愛之大看！那是一對感人的母子。地震發(fā)生時正在上廁所的兒子感到不對，于是一把將母親推出房門，讓她趕快離開。地震過后，母親冒著余震趴在地上挖著，挖得手都出血了。終于看到兒子。她將兒子身上壓著的重達一百多斤的預(yù)制板在一瞬間抬了起來。母愛的力量真是無窮��！不僅如此，還有災(zāi)難中8歲男孩周子耕的兄妹之情、12歲姐姐的姐弟之情、黃宗學(xué)用生命挽救女兒的父女之情……
教師之情瞧！在學(xué)校里，一位正在上課的女教師不顧自己的安危。在地震發(fā)生的一瞬間，立刻沉著冷靜地將同學(xué)們疏散出了教室。此時此刻，房屋顫抖起來，墻上的.磚頭不斷地往下掉。那一刻，這位老師很清楚離開教室是最安全的，但她沒有這樣做，她把生的機會讓給了學(xué)生，把死的危險留給了自己。等全班同學(xué)都撤離教室，她才最后一個跑出教室。剛出門那一瞬間，教室就塌了。
希望之火救援隊員趕到了，希望之火在燃燒。賑災(zāi)的物資運來了，災(zāi)民居住的帳篷搭起來了……有一名叫張藝川的護士。她和其他醫(yī)護人員一樣忙碌，誰都沒有看出來，她的媽媽王瓊就在上午的地震中永遠離開了她。20日中午12點多，張藝川淚如泉涌地看了媽媽最后一眼，便趕回醫(yī)院，幫傷者清創(chuàng)包扎，因為她知道：病人需要她。
祈福雅安當我們學(xué)軍小學(xué)得知這個消息后，同學(xué)們都心系雅安，大隊發(fā)起了為雅安捐款的倡議。第二天，同學(xué)們帶著濃濃的愛心來到學(xué)校，有的同學(xué)捐10元，雖然數(shù)額小，但代表的也是一份心意；有的同學(xué)捐了100元，一定是他們平時省吃儉用節(jié)省下來的零花錢；還有的同學(xué)捐了幾百元甚至上千元，代表一家三口的深情厚誼。當年級代表上臺發(fā)言時，大家給予了排山倒海般的掌聲。
是呀，廢墟壓不垮生命。我相信愛的力量可以創(chuàng)造奇跡！風雨過后將是彩虹。我相信，雅安的明天一定會更好！
風雨過后是彩虹作文 篇51
人生中挑戰(zhàn)重重，面對這些風風雨雨，我們只有不懼坎坷，執(zhí)著前行，方能乘長風破萬里浪，成就人生路上精彩的風景�！}記。
一摞摞試卷又發(fā)下來了。我焦急的等待著課代表手中正發(fā)的卷子，既是期盼又是擔心。終于，他走向了我，捏起我的卷子，眼神里充滿了驚嘆與羨慕。我再也按耐不住，猛地沖了上去，一個鮮紅的大大的“91”映入了我的眼簾。我長舒了一口氣，凝視著這鮮紅的“91”，思緒不禁把我拉到了兩個月前……
兩個月前，也是一場考試，本能期望一舉翻盤，迎風逆襲，可沒想到結(jié)果帶給我的又是一次深深的失望。我艱難地把頭移向了卷子，死死地盯住那“43”，盡力的控制自己的內(nèi)心，可過了許久，我再也忍不住了，淚水嘩一下子噴涌而出，染花了那個分數(shù)……
第二天，我失魂落魄的走進了教室，似乎聽到同學(xué)在議論我的分數(shù)。我暗自嘆了口氣，心想：哎，愛說什么說什么吧。如此低落地熬過了一個上午，我剛想外出溜溜。這時班主任走了過來，她輕輕地拍了拍我的肩膀，示意我隨她過去。剛在班主任前站好，我就準備好了迎接“狂風暴雨”的準備�？蓻]想到的.是，迎接我的卻是一場語重心長的談心。
那次談話，班主任與我說了好多好多。我仍然清晰地記得班主任說的那句話“一個人只要信念不倒信心不滅，一定能逆水而上，再創(chuàng)輝煌！”我深深的被這句話感動了，是啊，一個人只要有了堅定的信念，又有什么做不到呢？從那之后，我便鼓足勇氣，多學(xué)多問，埋頭學(xué)習(xí)，終于取得了今天的成績啊。
那天晚上，我摩挲著這張91分的試卷，心中涌起無限期盼與感動。沉思良久，我在日記本上寫下了這樣一段話：
人生旅途上的風景無數(shù)，有得意也有失意，而失意并非一定是摧殘人的狂風暴雨。我們只要頂風冒雨，從容而行，而后迎接我們的，一定是燦爛彩虹。
風雨過后是彩虹作文 篇52
燃燒自己！這樣，即便你化為灰燼，人們會從火光中找到你的身影。
——題記
它被埋在土壤中，暗無天日，它多么渴望破土而出，與其他人一樣，茁壯成長，即便是同樣的養(yǎng)料，它也很難成長。
平菇被我用土栽培著。雖然不知能否成功，但我還是抱著試一試的心態(tài)。天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，反復(fù)無常，人都不一定能承受，何況脆弱的平菇。我對它呵護有加，早上澆水，晚上移位置，怕它一生氣就不長了。我興致勃勃地照顧他，連媽媽都感嘆道：“唉，從沒見過你這么用心！”但好景不長，我越來越忙，甚至顧不上去看它一眼，也只好讓它自生自滅了。一天，媽媽突然驚呼道：“快來看看你的平菇�！蔽疫B忙來到它面前，土壤早已干得成石塊了，在花盆的中央，一根綠油油的幼苗在空中和我招手。我有些失望：一根雜草毀了我的平菇。說著便連根將雜草拔起，并給土壤澆了些水，讓它變得濕潤些。
從那以后，我確實再也沒有看它一眼，因為我覺得平菇可能是在沉睡，我如此認真地照顧它，居然只長出一根雜草，這又讓我怎么繼續(xù)栽培它？我也是受夠了，之后它愛怎么樣就怎么樣吧！其實這時土壤下有一個生命正在養(yǎng)分間醞釀，但我去不知道，只要一滴，就一滴水它就能破土而出，可我并不知道。能否破土而出得看它自己了？它并沒有選擇放棄，而是決定無論如何都要破土而出，上刀山，下火海，它也再所不辭！
漆黑的夜晚，明亮的星星，陪伴著它，它要證明自己。終于在那一刻，它探出了頭，那是一個全新的世界，一個它無法想象的世界。它抖擻精神決定露出半個身子，但它突然動搖了。謙虛是它的座右銘��！算了，還是不要太著急了……
第二天早晨，我來到平菇面前，只見一頂白白胖胖的小傘直挺挺地立在角落，傘面上的條紋清晰可見。土壤是干裂的'，我簡直無法想象它經(jīng)歷了什么，是什么促使它一下子長大。我的心中燃起了一絲希望，我一定要好好愛護它。等我再次看到它，它長成了之前的兩倍大�？粗�，我覺得心中關(guān)于成長與堅持的疑難一時間竟都解決了，還真不能小瞧它呢！
平菇越長越大，我也越來越懂得堅持。我們最大的弱點是在困難面前選擇放棄，但成功的必然之路就是不斷地重來！小小的平菇用它那燦爛的生命詮釋了這個意義深遠的道理。
風雨過后是彩虹作文 篇53
我很喜歡聽一首歌，雖然忘記歌名是什么了，但其中的一句歌詞卻令我難忘，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！每個人的成長歷程中，都要經(jīng)歷磨難、困苦，才能獲得成功。
朱元璋是大家都知道的人，他是大明王朝的締造者，然而他在身為皇帝，享盡榮華富貴之前，卻是從一個饑寒交迫的農(nóng)民，經(jīng)歷無數(shù)次戰(zhàn)斗，也經(jīng)歷過無數(shù)次失敗，終于成為了千千萬個農(nóng)民起義者中唯一成功的一個，他的名字朱元璋，也永遠都被史冊記錄在內(nèi)，流芳百世。這正是因為他那不怕困難，勇往直前的精神，才能被人們銘記在心。
再看看我國最偉大的革命者毛澤東，他的一生也不知經(jīng)歷了多少次兇險的戰(zhàn)爭，而他帶領(lǐng)著黨，帶領(lǐng)著人民，帶領(lǐng)著全中國，歷經(jīng)千千萬萬的風雨、困難，終于實現(xiàn)了全國的解放，將中華民族從水深火熱中拯救了出來。我相信，毛澤東在剛開始革命的時候，甚至不知道如何戰(zhàn)斗，但經(jīng)過一次次戰(zhàn)爭的淬煉，他一次次蛻變，終于成為了偉大的革命家，帶領(lǐng)中國走向光明。
霍金也是一名全世界都知道的.著名天體物理學(xué)家，他在研究黑洞等星體上十分著名，然而，他在年輕時得了漸凍癥，可他并沒有放棄，甚至后來全身只有兩根指頭可以活動時依然不斷研究、創(chuàng)新。在疾病的痛苦折磨中沒有倒下，而是更加努力，最終他在天體物理方面貢獻巨大，雖然不久前他不幸去世了，但人們也會永遠銘記他，憑借他在科學(xué)界的貢獻，以及他不畏艱難困苦，不畏疾病打擊、折磨的精神！
那街頭縫隙中的小草、石頭磚縫中的植物、懸崖峭壁上的松樹，它們在生長環(huán)境如此惡劣的情況下，依然拼盡全力吸收養(yǎng)分，吸收陽光，堅持生長，面對狂風暴雨的打擊，不退縮，而是長得愈加茂盛。植物尚且如此，不向自己生長途中的風雨低頭，更何況我們?nèi)四�？我們更�?yīng)該不對成長中的困難與煩惱低頭，我們要直面他們并堅信風雨過后是彩虹。
風雨過后是彩虹作文 篇54
許多人都不喜歡風雨，而我卻特別喜歡她，因為我知道風雨過后一定會有它的痕跡――彩虹。而彩虹往往是美好的象征。
我的妹妹十歲了，可是還不會騎自行車。于是她下定決心要把車練好。第一天，妹妹試著上車，可是一上車就摔了下來。我給她示范了一次�！坝媚_踩住地面，保持平衡，穩(wěn)一點，慢慢來，沒關(guān)系。”她聽后一步跨上去，一只腳站穩(wěn)了，第二只腳……“砰”她又摔倒了�？赡苁且驗樘o張了吧!
幾天后，她向我表演騎車。真不可思議，幾天時間，她從上坡到下坡，都會騎了。甚至連我都不會的S型，她也會騎了，還騎得相當不錯。不過，在她騎車的過程中，我發(fā)現(xiàn)她的臉上、手上、腿上都有擦傷的'痕跡。經(jīng)過她父母的“審問”，才知道這些都是她騎車時不小心摔的。我問她：“疼嗎?”她高興地回答我：“不呀，這都是我勝利的經(jīng)歷，我為什么要討厭它們呀?”我想這就是風雨過后的彩虹吧。
我也有這樣的經(jīng)歷。四年級時，我的日記還是流水賬，什么語言、心理、四字詞、動作、神態(tài)，都不會運用。我一篇日記大概也只能寫出一個特點，所以一直達不到發(fā)表的水平。雖然老師說的我都聽進去了，可就是不會寫�？吹桨嗬飬羌午�、徐余豪和馬明喆天天發(fā)表日記，我的內(nèi)心充滿了嫉妒。于是，在一個周末，我專門請媽媽來幫我指點日記。大概花了四五個小時，什么動作、神態(tài)、心理、語言和四字詞，我?guī)缀醵伎梢杂玫揭黄沼浝锩媪�。從那時起，我學(xué)習(xí)就突飛猛進，日記也常常在陳老師的微信公眾號里發(fā)表。雖然不能和徐余豪、馬明喆、吳嘉琦他們相提并論，但是我也為此感到開心和自豪。我想這就是風雨過后的彩虹吧!
度過風雨，當然不容易，但是在享受彩虹、享受勝利的那一刻、那一天，你自然就會感覺到一切的辛苦，都是值得的。
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