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春天的足跡作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的春天的足跡作文，歡迎大家分享。
春天的足跡作文1
一轉(zhuǎn)眼，冬天馬上就從我們身邊溜走了，春姑娘翻過(guò)高山平原，帶著輕爽的春風(fēng)和柔柔的雨絲，悄悄地來(lái)到了我們身邊。
我伴著暖洋洋的陽(yáng)光，走出家門去尋找春天的足跡。
在小花園里，我看到，小草撐了撐柔軟的小手，抖了抖可愛的小腦袋，睜開了雙眼，在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰。站在柳樹下，我發(fā)現(xiàn)，有一些柳樹發(fā)出了翠綠的嫩芽，讓人不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的'美妙詩(shī)句。路旁，那盛開的迎春花好像在傳播著春天到來(lái)的喜訊;那多姿的牽牛花，好像在用小喇叭為春天演奏一首動(dòng)聽的小曲;那怒放的桃花也在為春天的到來(lái)喝彩。春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒，變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，把生機(jī)勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。
啊，春天，歡迎你回來(lái)!
春天的足跡作文2
春天來(lái)了，我來(lái)到戶外尋找春天的足跡。我看到黃色的迎春花開放在路邊，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在濃密的枝條中；白色的、粉紅色的玉蘭花含苞待放；粉色的桃花、白色的`杏花也爭(zhēng)相綻放。柳枝上吐出嫩綠的新芽，在春風(fēng)的吹拂下，像少女的秀發(fā)在飄動(dòng)；小草悄悄地探出頭來(lái)，呼吸了一口清新甜潤(rùn)的空氣；小溪和小河解凍了，你聽，那叮咚叮咚的聲音，就是它們?cè)跒槟愀璩?/p>
沙沙沙，下雨啦！雨水滋潤(rùn)了干涸的大地，滋潤(rùn)了大自然中的一切！春雨貴如油，農(nóng)民伯伯笑了，綠油油的麥苗喝足了水，今年就會(huì)迎來(lái)一個(gè)大豐收。
春天的足跡作文3
今天上午，我和爸爸媽媽來(lái)到元大都遺址公園去踏青，尋找春天的足跡，冬天的冰融化了，碧綠碧綠的水面散發(fā)出春天的氣息。
春天來(lái)啦，春天來(lái)啦，春風(fēng)像一個(gè)魔術(shù)師，把湖邊枯黃的柳樹枝變成了碧玉般的顏色，樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝我們打招呼，說(shuō)：“春天來(lái)啦” 。
春天像一個(gè)小鬧鐘，喚醒了沉睡了一冬小草，給光禿禿的草地鋪上了一張毛茸茸的綠毯，向我們展示著春天的顏色，告訴大家：“春天來(lái)啦” 。
春天像一位畫家，畫出一朵朵美麗的鮮花，打扮著大地，花朵笑著對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)啦” 。
路邊的迎春花，好像接到了春天的短信，及時(shí)的'趕了過(guò)來(lái)，花兒朵朵像一個(gè)個(gè)的小喇叭一樣吹響了春天的樂(lè)章。
湖邊的玉蘭樹，頂著一朵朵潔白的玉蘭花，驕傲的站在那里，仿佛在說(shuō)：“春姑娘，春姑娘，我才是第一個(gè)到的。”
我喜歡春天，喜歡春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我喜歡尋找春天的足跡。
春天的足跡作文4
今天是植樹節(jié)，爸爸本來(lái)計(jì)劃帶我回老家植樹，可惜天公不作美，居然下起了蒙蒙細(xì)雨。所以爸爸決定帶我去尋找春天的足跡。
中午上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，爸爸就開著車載著媽媽、妹妹和我向老家方向駛?cè)�。一路行駛，只見公路兩旁的樹木抽出了嫩綠的枝芽，桃樹開出了美麗的花朵，還有那漫山遍野的油菜花，金燦燦的，使我想起了我們學(xué)過(guò)的宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的`《宿新市徐公店》：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
站在雨中欣賞著眼前的美景，我不由想起千家詩(shī)中的絕句：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。不錯(cuò)的，雖然現(xiàn)在天空飄著毛毛細(xì)雨，可是我卻感覺不到嚴(yán)冬的寒冷，我們送走了寒冬，迎來(lái)了這百花齊放，萬(wàn)紫千紅的春天。
春天的足跡作文5
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那萬(wàn)紫千紅的公園里……”你瞧，公園里的柳姑娘彎著腰，在清澈見底的小河里梳起翠綠的頭發(fā)。粉紅的桃花露出了甜甜的笑臉，雪白的廣玉蘭站在枝頭唱著一首叫做《春天》的歌，梨樹下小花小草們正在談天說(shuō)笑呢！
“春江水暖鴨先知�！蹦闱疲『永锏镍喿诱阪覒蚰�，小魚也探出了腦袋。
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那綠油油的田野里……”你瞧，田野里的'油菜花穿著金黃色的外套，正迎風(fēng)飄揚(yáng)呢！一群勤勞的小蜜蜂正在辛勤地采著蜜。田野邊，農(nóng)民伯伯正在植樹，他們給小樹苗澆水、施肥，到了秋天就應(yīng)該很茁壯了吧！呀！春天是一個(gè)播種的季節(jié)。
春天來(lái)了，它在小朋友們的眼睛里！
春天的足跡作文6
來(lái)了！來(lái)了！春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)上班了！
“太陽(yáng)公公！您要上班了。以后您要晚睡早起了。”春姑娘愉快的說(shuō)著。春姑娘飛到天空中，一朵朵白云見到春姑娘微笑著。春姑娘親吻著云兒們的臉。�。∧且粋�(gè)個(gè)風(fēng)箏多漂亮�。∥宀世_紛，姿態(tài)各異，無(wú)奇不有。有蜻蜓、有蝴蝶、有飛船。
“上學(xué)了！上學(xué)了！”地上一群天真的孩子快樂(lè)的叫著。春姑娘聞聲而來(lái)。哇！好美啊。校園里生機(jī)勃勃。一棵柳樹穿上了綠衣服，慢慢的醒了。竹林里一棵棵小竹子穿上了碧綠的衣服，散發(fā)出陣陣清香。小草也好奇的從泥土里鉆了出來(lái)，露出了它那嫩綠的.小腦袋�；▔锏幕▋荷焐鞈醒巡亓艘欢木G葉、花苞拿了出來(lái)。小學(xué)生門也忍不住了，他們急急忙忙地脫下厚厚的冬裝換上了五顏六色的春裝。春姑娘看了高興極了。
春姑娘瞧著這美麗的春天，忍不住朗誦著：
碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春天的足跡作文7
“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”，不知不覺春天來(lái)臨，溫暖的陽(yáng)光、和煦的春風(fēng)、嫩綠的樹葉，我們已經(jīng)被一片生機(jī)勃勃、春意盎然的季節(jié)圍繞著。
我按捺不住心中的喜悅，來(lái)到大自然中去尋找春天的`足跡。
原本枯黃的草地上，已然冒出了尖尖的，嫩綠的腦袋，好似黃色的地毯上鑲上了幾顆綠色的寶石，草地中零星地開著幾朵黃色的薄公英小花，也有些已長(zhǎng)出毛茸茸的小球可愛極了，再過(guò)些時(shí)日，它們?cè)摳L(fēng)兒去流浪，不管到哪里它們都能安營(yíng)扎寨，我不禁深深地敬佩起它們頑強(qiáng)的生命力來(lái)！
那湍湍流動(dòng)的湖水已掙脫了“冰魔”的枷鎖，開始“叮咚，叮咚“作響，湖面上偶爾漾起的漣漪，似乎給這安靜的湖面增添了些許生機(jī)，一只小鳥飛過(guò)，劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，似乎跳著屬于它自己的華爾滋。河岸的柳樹也甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在迎風(fēng)起舞呢。
春天的足跡已然來(lái)到我們的身邊，它是一個(gè)頑強(qiáng)的生命力，激勵(lì)著我們前進(jìn)的步伐！
春天的足跡作文8
“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”
既然春天來(lái)了，大家是不是與我一樣，很想去尋找春姑娘留下來(lái)的足跡吧！
我跑到花園里，看見柳樹那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”上長(zhǎng)出許多像是被剪刀剪過(guò)似的葉子，這時(shí)，我便想起唐代詩(shī)人賀知章寫的詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；看見在一片青青的草地上，點(diǎn)綴著幾朵小紅花；還看見一群大雁飛過(guò)藍(lán)天，仿佛在告訴我們：“春姑娘留下足跡了，春姑娘留下足跡了！”
我到田野里去散心，看見小山坡上開滿了油菜花，沒有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙。有的'還是花骨朵兒，有的含苞欲放；有的已經(jīng)開花了，有的早已有果實(shí)了！我看見過(guò)云南花的海洋，玩賞過(guò)開滿鮮花的公園，卻從來(lái)沒有看見過(guò)這么壯觀的油菜花！
春姑娘，我終于找到你留下的足跡了，你再怎么也逃不過(guò)我雪亮的眼睛！
春天的足跡作文9
春天到了，春姑娘用魔法讓大地披上了一件五彩繽紛的衣服，天空藍(lán)藍(lán)的、小草綠綠的、花兒紅紅的、高山青青的......
瞧：花園里百花盛開、紅的像火、粉的像霞、白的像雪……各種各樣，五顏六色。
春雨姑娘彈起沙沙沙、沙沙沙的琴聲，叫醒了冬眠的小動(dòng)物，叫醒了植物——小草、小花、柳樹、松樹……小草被叫醒了，他看看四周說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我呀？”春雨姑娘輕輕地說(shuō)：“小草醒醒啊，春天來(lái)了！”小花、柳樹、松樹都聽見了，小花穿上了紅衣服、柳樹穿上了綠衣服，松樹看見了也忙穿上了翠綠的`衣服……
春天就像個(gè)害羞的小姑娘，只要你留心觀察就能找到她。
春天的足跡作文10
春天來(lái)了嗎？你看到了嗎？
在我們的身上，我們脫去了冬天"笨重"的羽絨服，棉衣。穿上了五顏六色的休閑裝，就連體重也減輕了幾斤。腳上穿上了舒適的球鞋。
我們走到文化廣場(chǎng)上，在那邊的鍵身器上，就像"長(zhǎng)滿"了數(shù)百個(gè)孩子，長(zhǎng)在上面下不來(lái)。有許多大人和孩子一起放風(fēng)箏，那風(fēng)箏帶上孩子夢(mèng)想飛到了天上，寄托了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)，看，那個(gè)孩子拿了個(gè)圣誕老人，他肯定想的是要什么有什么。你看到春天了嗎？
還有好多孩子在滑旱冰。就連5歲的`孩子也滑，滑著滑著，不看腳下，就"咚'一聲一子滑倒了，站起來(lái)哭著去找媽媽。還有老爺爺，老奶奶，在那坐下談心，鍛煉。他們可休閑了。你到春天了嗎？
在家門口，偶爾還能聽到幾聲鳥叫。這不是春天到嗎？
我仿拂又聽到了小河潺潺的流水聲，小草快速生長(zhǎng)的聲音，樹枝上花朵綻放的嬌嫩聲，我仿拂聽到了……
你看到春天了嗎？
春天的足跡作文11
今天的風(fēng)好大，我和爸爸、媽媽去文化宮玩了，在那里我尋找春天的足跡。
在那里我趴在草坪上觀察，我發(fā)現(xiàn)小草變得蔥綠了；還有一種樹長(zhǎng)出了小綠芽，還有兩片小葉子，我還用小手摸了摸它的小葉子呢！滑滑的真舒服；我還發(fā)現(xiàn)路邊柳樹也發(fā)芽了，還有路邊的白楊樹也長(zhǎng)出了像毛毛蟲一樣穗穗，掛滿了枝頭，好多好多，有的還落在地上；就連媽媽也穿上了她的'漂亮的方口鞋。
另外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，我的小臉蛋兒如果不擦香香會(huì)感覺很干。
媽媽對(duì)我說(shuō)：春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我好喜歡春天。
春天的足跡作文12
冬爺爺拿著他的包袱，帶著蹣跚的腳步走了，春姑娘便帶著歡聲笑語(yǔ)來(lái)了。
春天里，我和伙伴們?nèi)ス珗@找春天的足跡，一路上，我們看到杏樹上的杏花開了，地上的小草探出了頭，就像一塊綠油油的地毯，地毯上盛開了五顏六色的花，好像在比美一樣。
春風(fēng)拂過(guò)我們的面頰，領(lǐng)著我們往公園深處走去，柳樹那長(zhǎng)長(zhǎng)的.枝條垂了下來(lái)，枝條上長(zhǎng)滿了嫩綠的小葉子，池塘里，冰融化了，魚兒在水中快活地游來(lái)游去。
走過(guò)樹林，鳥兒們?cè)跇渖蠚g快地唱著動(dòng)人的歌，真是美妙極了。
伙伴們說(shuō)：這都是春姑娘的杰作，我們終于找到了她的足跡！而我去更想說(shuō)：美麗的春天，我愛你。
春天的足跡作文13
冬天不情愿地靜靜地走著，春天快樂(lè)地小跑著。
山坡和草坪上，綠草如茵，呼吸著新鮮空氣。微風(fēng)吹過(guò)，草像綠色的波浪一樣搖擺。
春天，花開了。粉色的桃花，雪白的梨花，金色的油菜花，滿山的杜鵑花.花朵顯示出春天的五彩繽紛。
睡了一個(gè)冬天后，河水被溫暖的春風(fēng)喚醒。河水清澈透明如銀鏡，映出岸邊的各種風(fēng)景，美成了一倍。河里的石頭有黑、黃、棕、青色，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我們社區(qū)的池塘邊有許多垂柳。三月的`春天，垂柳精力充沛，貪婪地吮吸著春天的甘露。低垂的深綠色細(xì)而長(zhǎng)的柳條顯示出小的黃色葉芽，它們輕輕地掃過(guò)河流的水面。當(dāng)春風(fēng)吹起的時(shí)候，從遠(yuǎn)處看，仿佛成千上萬(wàn)串淡黃色的珠子掛在垂柳上，飄來(lái)飄去，那么溫柔優(yōu)雅�？粗@棵亭亭玉立的垂柳，我不禁想起了何的《詠柳》:“碧玉裝扮成樹，萬(wàn)樹垂下綠絲掛毯。不知道誰(shuí)剪的好葉子，二月的春風(fēng)像剪刀�！�
走在春天，一切都是那么美好，充滿活力。
春天的足跡作文14
白雪皚皚的冬天帶著行李悄悄地里去了，接著，生機(jī)勃勃的春天又蹦蹦跳跳的來(lái)到了人間。
春天把瓦藍(lán)的天空染成了湛藍(lán)的的天空，讓我們?nèi)ハ硎苓@無(wú)窮的新鮮空氣。在湛藍(lán)的.天空中，那些從南方飛回來(lái)的小燕子，穿這烏黑色的燕尾服落在了正待發(fā)芽的柳樹上，小燕子撫摸著嫩綠色的柳芽，你看你看，柳芽正在朝我們“笑”哩！“滴嗒”，春雨姐姐輕輕地拍打著嫩黃色中稍帶一點(diǎn)綠色的小草寶寶，春雨姐姐正在為她講述著一個(gè)個(gè)童話故事。在看看杏樹、桃樹手中捧著的一個(gè)個(gè)小花蕾，她們高興得在樹枝上跳舞呢�。。�
老師說(shuō)過(guò)，20xx年，是新的一年，我們因該像花兒，小草一樣長(zhǎng)大。這不正說(shuō)著，沒帶雨傘的我，剛好被春雨淋濕了衣服，不幾天，我就長(zhǎng)大了一大截呢！
春天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)�，春天是植物新生的季�?jié)，也是同學(xué)們成長(zhǎng)的季節(jié)�。�！
春天的足跡作文15
今天是星期六，我們二（1）班親子活動(dòng)，和自己的爸媽一起去植物園尋找春天。坐在爸爸的自行車上，我一路欣賞風(fēng)景，看到路邊的櫻花開了，小草吐出了嫩芽。我的心早已飛到了植物園。
到了目的地，我們玩呀，跳呀，就像春天的小鳥，可開心了！我們找到了一塊草坪，坐下來(lái)玩游戲，我們組背誦春天的古詩(shī)，我的朋友尋找春天蘇醒的動(dòng)物，春天的花，最后是是是非非游戲，我們組獲得第一名。然后我們又拿起照相機(jī)去拍春天最美的景物，我拍了好幾張。在拍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)春天是這么美，小野花開了，小草是那么綠，他們好像給大地披上了小彩衣，真漂亮！柳樹也發(fā)芽了，好像一位小姑娘甩著長(zhǎng)發(fā)。
河里魚、蝌蚪在游來(lái)游去。
可惜這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，天越來(lái)越暗，我們怕打雷下雨，只好回家了。我埋怨這可惡的'天氣，這時(shí)爸爸說(shuō)：“春天并不僅在植物園，春天是無(wú)處不在的。”是的，春天在小區(qū)的樹上，在路兩邊的小草上，在每個(gè)人的春天般的笑容上。我喜歡春天！
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