老師的眼睛作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的老師的眼睛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師的眼睛作文1

　　我們的老師高高的個(gè)兒，白凈的臉蛋，還有一頭烏黑的頭發(fā)，不過(guò)，最引人注目的還是她那會(huì)說(shuō)話的眼睛。我們班可是超級(jí)大班，上課前，教室里吵翻了天，任憑值日生怎么吆喝，同學(xué)們還是吵個(gè)不停，有的`在那大聲講話，有的在那竊竊私語(yǔ)。本來(lái)笑容滿面的老師見(jiàn)到我們這么吵，瞬間，老師愣住了，久久的盯著我們，那嚴(yán)厲的眼神像利劍般射來(lái)，似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　課堂上，老師的語(yǔ)言可以開(kāi)啟智慧之窗，眼神可以與我們交流。當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，猶如黑夜里的太陽(yáng)，射出萬(wàn)丈光芒，仿佛在說(shuō)：”不要后退，認(rèn)真思考�！碑�(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師投來(lái)贊許目光，像花兒般燦爛，彩虹般絢麗多姿，仿佛說(shuō)：“你真棒�！碑�(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，老師又會(huì)投來(lái)平靜的目光，仿佛在說(shuō)：“不要驕傲，驕傲使人落后�！�

　　老師的目光就像一盞燈，照亮我們的心靈。

老師的眼睛作文2

　　我們班的班主任王老師，她長(zhǎng)著一雙漂亮、會(huì)說(shuō)話的大眼睛。有一次，我上課搞小動(dòng)作，老師用嚴(yán)肅的眼神看著我，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要搞小動(dòng)作”。

　　我立刻坐好。還有一次，我上課舉手發(fā)言。我回答的很好，老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說(shuō)：“很好，繼續(xù)努力”！我生病了，趴在桌子上，老師用關(guān)切的`眼神看著我，親切地問(wèn)我：“你怎么了”？這就是我的老師，用不同的眼神，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、關(guān)心我們成長(zhǎng)。老師，我們愛(ài)你！

老師的眼睛作文3

　　我們魯老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒(méi)什么特點(diǎn)，可你仔細(xì)一看呀，嘿！魯老師的眼睛會(huì)說(shuō)話呢。記得有一次語(yǔ)文課上，我看到同桌有一塊漂亮的花橡皮，不知不覺(jué)，我就把手伸過(guò)去，想要摸一摸，被魯老師看到了，她默默的瞥了我一眼，好像在說(shuō)：“石婉宇，你怎么做小動(dòng)作了呢？”我的手馬上縮回來(lái)，坐端正聽(tīng)課。

　　還有一次，魯老師在禮堂給我們上《烏鴉喝水》這一課，當(dāng)老師問(wèn)：“烏鴉為什么能喝到水。”我馬上把手舉的高高的，老師便叫了我回答，我站起來(lái)，看到了這么多老師在聽(tīng)課，膽子一下小了，老師便向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“石婉宇，加油，我相信你一定能行的�！蔽铱吹紧斃蠋煹难劬Γ�膽子大了，聲音也響亮了。這時(shí)，魯老師的'眼睛里流露出了贊揚(yáng)的目光，我明白了，那是在說(shuō)：“你真棒！”

　　魯老師的眼睛，時(shí)而嚴(yán)肅、時(shí)而溫和、時(shí)而贊揚(yáng)、時(shí)而批評(píng)，多么可親可敬的眼睛��！

老師的眼睛作文4

　　一天下午，我們班在上課，上了一會(huì)兒，我在抽屜里搞小動(dòng)作，老師看見(jiàn)了，我想：老師一定會(huì)點(diǎn)名批評(píng)我。結(jié)果出乎我意料，老師居然不是大聲批評(píng)我，而是目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，好像在說(shuō)：“現(xiàn)在是上課的時(shí)候，不要搞小動(dòng)作，要專(zhuān)心聽(tīng)課�！蔽颐靼琢怂�的意思，立刻昂首挺胸，專(zhuān)心聽(tīng)課。

　　還有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)下了，我只得了個(gè)91分，心情非常難過(guò)，而且錯(cuò)的`都是粗心大意。就在這時(shí)候，老師用鼓舞的目光看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，下次認(rèn)真一點(diǎn)，一定能取得好成績(jī)。”

　　老師的眼睛真會(huì)說(shuō)話。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，老師總會(huì)用眼睛暗示我改正；每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)，還是老師用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，鼓起我戰(zhàn)勝困難的信心。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位可藹可親的老師，更加不會(huì)忘記老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛。

老師的眼睛作文5

　　今天我給大家分享一個(gè)這樣的故事。一個(gè)可愛(ài)又可笑的老師。我們是有緣有一個(gè)特別注明的女強(qiáng)人，她每年都很努力，年年都得優(yōu)秀。而且人緣也特別的.好，它叫阿香，人們都不直接在為他豎起大拇指。有一天下班的路上啊，像老師處理完手上的工作，騎著車(chē)。就去買(mǎi)菜啦，一路上，一個(gè)大爺?shù)胖�三輪�?chē)在他面前走過(guò)。還想他瞟了一眼三輪車(chē)上的東西，于是便問(wèn)大爺，黃瓜咋賣(mài)呀？但也一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，等著車(chē)?yán)^續(xù)走啦。阿香老師一直跟著這個(gè)大爺大爺，黃瓜咋賣(mài)呀？可是他也一直沒(méi)有聲音，他很是生氣，非得追上這個(gè)大爺。當(dāng)初上之后，他起床了的說(shuō)，大爺，你這黃瓜怎么賣(mài)呀，你怎么不理我呀？大爺愣了一下說(shuō)，因?yàn)槟闶窃诮形覇�，我不是賣(mài)黃瓜的，你看我是收啤酒瓶的。

老師的眼睛作文6

　　我們班主任是周老師，她可厲害了，不用說(shuō)話，光用眼睛就可以讓課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)回歸課堂。

　　周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她上課時(shí)激情澎湃、眉飛色舞，讓一些同學(xué)認(rèn)為很枯燥的數(shù)學(xué)課跌宕起伏、興趣大發(fā)，使我們覺(jué)得數(shù)學(xué)課跟體育課一樣好玩�？蛇@么有意思的數(shù)學(xué)課有時(shí)候也不能讓個(gè)別不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)停止開(kāi)小差，但周老師有一個(gè)秘密武器對(duì)付他們。

　　看！周老師的眼睛直直地盯著那個(gè)人，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們也跟著去看那個(gè)同學(xué)。我想，他們肯定和我一樣，想要看看即將發(fā)生的'驚險(xiǎn)有趣的好戲。周老師的眼睛一直盯著，慢慢變成了兩個(gè)“黑葡萄”，我感覺(jué)那雙眼睛就像一雙貓眼，散發(fā)著綠光，如果一直瞪著我看，我肯定會(huì)起一身的雞皮疙瘩。那個(gè)開(kāi)小差的同學(xué)也感覺(jué)到了異樣，一抬頭正好看到了周老師瞪得大大的眼睛，嚇得趕緊坐正認(rèn)真聽(tīng)講，再也不敢開(kāi)小差了。

　　因?yàn)橹芾蠋煋碛邢駥O悟空一樣的火眼金睛，所以我們的課堂活潑又有序。

老師的眼睛作文7

　　眼睛——有個(gè)人的眼睛是多種多樣的，那個(gè)人就是老師。

　　老師的眼睛是炯炯有神的……每當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)時(shí)，老師會(huì)說(shuō)：“你要繼續(xù)努力呦�！鳖D時(shí)，老師的眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴，這時(shí)老師的眼睛里充滿了喜悅，因?yàn)樗�非常欣慰。�?dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)對(duì)我們一一教導(dǎo)，不時(shí)還會(huì)用尺子懲罰我們，讓我們刻骨銘心，這時(shí)老師的眼睛充滿了憤怒又帶有一絲憂傷。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，老師會(huì)用她那甜美的聲音來(lái)問(wèn)候，慰問(wèn)一下生病的`同學(xué)。也會(huì)倒一杯“溫暖”的水，同時(shí)老師的心理也是焦急的。叮鈴鈴，下課了，老師會(huì)第一時(shí)間給同學(xué)的家長(zhǎng)打電話。這時(shí)老師的眼睛里透射出慈母的善心。

　　眼睛是心靈的窗口，透過(guò)老師那明亮的眼睛，我仿佛看到了純潔的心靈和母親的關(guān)愛(ài)。

老師的眼睛作文8

　　在秀麗的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，這就是我們于老師的眼睛，這雙神秘的眼睛有著特殊的'作用。

　　我們班的于老師有一雙火眼金睛的眼睛。

　　記得有一次，我們交上的作業(yè)本，經(jīng)老師批改后，發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“武”字有的同學(xué)多了一撇、有的多了一橫、有的少了一點(diǎn)。鬧出了不少笑話。這些錯(cuò)誤都沒(méi)有逃脫于老師的火眼金睛。

　　我們班的同學(xué)都說(shuō)，于老師的腦袋后面也長(zhǎng)著一雙神奇的眼睛，因?yàn)槔蠋熢诨�板上�?xiě)字時(shí)，不用回頭，就可以把在課堂上搞小動(dòng)作和說(shuō)話的同學(xué)的名字都一一叫出來(lái)。因此，在于老師的課堂上，同學(xué)們都不敢在下面搞小動(dòng)作。

　　是老師的眼睛，讓我們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并且在這雙眼睛的監(jiān)督下，不斷的改進(jìn)、進(jìn)步，是于老師的眼睛，讓我知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。我感謝這雙眼睛，也希望有這樣一雙眼睛伴我成長(zhǎng)。

老師的眼睛作文9

　　老師的眼睛又大又亮，我特別喜歡。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！

　　老師的眼睛會(huì)說(shuō)嚴(yán)厲的話。在一次語(yǔ)文課上，我走神了，腦子里想的都是下課和同學(xué)出去玩游戲。老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，好像在說(shuō)：要專(zhuān)心聽(tīng)講啊！我急忙坐端正，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，并下定決心，以后再也不開(kāi)小差了。

　　老師的眼睛會(huì)說(shuō)鼓勵(lì)的話。那次在家長(zhǎng)會(huì)上，我作為學(xué)生代表發(fā)言，當(dāng)我走上講臺(tái)，看到臺(tái)下那么多叔叔阿姨，心里不由得緊張起來(lái)。老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說(shuō)：孩子，加油，你一定行！我鼓起勇氣，聲音洪亮地發(fā)言。結(jié)束之后，聽(tīng)著臺(tái)下熱烈的掌聲，我心里十分激動(dòng)。

　　老師的眼睛會(huì)說(shuō)稱(chēng)贊的話。每當(dāng)我交作業(yè)的.時(shí)候，老師總會(huì)認(rèn)真地檢查一遍，然后用贊賞的眼神看看我，好像在說(shuō)：你真棒！要繼續(xù)努力哦！在老師的激勵(lì)下，我一定會(huì)認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。

　　老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，說(shuō)的全是關(guān)于愛(ài)的話語(yǔ)。我喜歡我的老師。

老師的眼睛作文10

　　賀老師是我們的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛。她的眼睛不但好看，而且會(huì)說(shuō)話，從她的眼神中我就知道她要說(shuō)的`話。

　　有一次上語(yǔ)文課，要是提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我猶豫地舉起手來(lái)，心里十分緊張，怕回答錯(cuò)誤，賀老師用慈祥的目光望著我，似乎在鼓勵(lì)地說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，不要怕�！蔽夜钠鹩職獍咽致逝e得高高的，賀老師微笑著喊著我的名字，我站起來(lái)大聲回答。耶，我答對(duì)了！賀老師用贊許的目光看著我，好像在說(shuō)：“好樣的！”

　　賀老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，說(shuō)的話也都能聽(tīng)懂。

老師的眼睛作文11

　　我們的老師有一雙有時(shí)溫和有時(shí)嚴(yán)肅的大眼睛。上課時(shí)，眼觀八方，火眼金睛，任何一個(gè)小動(dòng)作都逃不過(guò)老師的眼睛。當(dāng)你答對(duì)了題目，她會(huì)用和藹可親的目光來(lái)表?yè)P(yáng)你。但是如果你上課說(shuō)話被老師看見(jiàn)，嚴(yán)肅的目光會(huì)提醒你上課不能說(shuō)話。由于疲勞過(guò)度所以魚(yú)尾紋悄悄地爬上了她的眼角，并且黑眼圈也環(huán)繞在她那炯炯有神的`大眼睛四周。

　　老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！如果你作文寫(xiě)得非常有文采的話，老師會(huì)向投向贊許的目光，好像在說(shuō)：“你寫(xiě)得特別棒！而且也與眾不同！”當(dāng)你做小動(dòng)作時(shí)，老師會(huì)用嚴(yán)肅的目光看著你，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作！”

　　瞧！這就是我的老師，有時(shí)像火眼金睛的孫悟空，有時(shí)像循循善誘的人。

老師的眼睛作文12

　　羅老師的眼睛非常明亮，烏黑的眼珠又圓又大，初看好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，羅老師的'眼睛會(huì)說(shuō)話。

　　數(shù)學(xué)課上，我文具盒里有一支漂亮的鉛筆，同桌看見(jiàn)了，不知不覺(jué)的把手伸過(guò)來(lái)。正巧被羅老師看見(jiàn)了，盯了我們一眼，她的眼睛好像在暗示：蔣寶鼎怎么做小動(dòng)作了？同桌的手馬上縮了回去，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

　　一天的晨會(huì)上，羅老師站在門(mén)口和家長(zhǎng)談話，同學(xué)們便講起話來(lái)，這時(shí)，羅老師回過(guò)頭來(lái)，用眼睛盯著我們看了一下，仿佛在批評(píng)我們：你們?cè)趺粗v話了？同學(xué)們馬上安靜下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

老師的眼睛作文13

　　老師的眼睛很深邃，尤其是我的雷老師的眼睛。

　　雷老師有一雙美麗的眼睛，這雙美麗的眼睛一直陪伴著我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我一直都十分喜歡這雙動(dòng)人的眼睛。

　　有時(shí)候，我回答老師的問(wèn)題，回答得非常完整、正確，老師的眼睛就會(huì)閃出驚喜的光芒，像一位掌舵的船長(zhǎng)，為船員的出色表現(xiàn)熱烈地慶祝，那目光鼓勵(lì)我再接再厲，讓我感到十分有信心。

　　但有的時(shí)候，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，雷老師責(zé)備的眼光，就像一個(gè)火紅的辣椒噴出辣汁似的，讓我渾身火辣辣的'，再也不敢犯錯(cuò)了。

　　她有時(shí)也很寬容。當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，雷老師鼓勵(lì)的目光又像陽(yáng)光一樣照下來(lái)，讓我感到十分溫暖，讓我重新振作起來(lái)。

　　而當(dāng)我?guī)屠蠋煱l(fā)本子的那一剎那，雷老師信賴(lài)的目光又讓我非常感動(dòng)。

　　雷老師的眼睛如同黑暗中的亮光，指引著我前進(jìn)。我喜歡雷老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

老師的眼睛作文14

　　繁星閃爍著深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)到過(guò)他們的對(duì)語(yǔ)。那一對(duì)最小卻明亮的便是魏老師的眼睛，沉默中，微光里。

　　那一天我來(lái)到了魏老師的課堂上，她讓我坐在了第一排，上課時(shí)我第一次回答了她的.問(wèn)題，她也一次次瞪著他那不大的眼睛看著我，就像天上的星星。

　　魏老師用她生動(dòng)的語(yǔ)言打動(dòng)了我，用她張的動(dòng)作和表情逗笑了我。

　　當(dāng)我拿著考的很好的卷子去找她時(shí)，她表?yè)P(yáng)我。當(dāng)我拿著考的并不是很好的卷子去找她時(shí)，她安慰我。

　　魏老師的眼睛在我，不！在我們?nèi)�班人看�?lái)都是最明亮的！

　　老師的眼睛讓我不斷前進(jìn)！

老師的眼睛作文15

　　校園里什么最動(dòng)人？

　　是窗前的鮮花，還是門(mén)前的垂柳？是朗朗的讀書(shū)聲，還是清翠悅耳的鈴聲？

　　這些都不是，最動(dòng)人的是老師那雙富有表情的眼睛。

　　老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，他說(shuō)的話別人聽(tīng)不懂，惟有學(xué)生聽(tīng)的最分明，領(lǐng)會(huì)的'最透徹。

　　——當(dāng)老師的眼睛閃出喜悅的光芒，我們就知道，一定又是誰(shuí)為班級(jí)體爭(zhēng)了光，或是誰(shuí)的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

　　——當(dāng)老師的眼里出現(xiàn)了責(zé)備的神色，我們就知道又有誰(shuí)把乘號(hào)寫(xiě)成了加號(hào)，或者是誰(shuí)又為班集體涂了污點(diǎn)．

　　啊，老師的眼睛，是檢驗(yàn)學(xué)生的儀表，這儀表是那樣的神奇，那樣的精密。

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