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難忘同學(xué)情作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的難忘同學(xué)情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘同學(xué)情作文1
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，睡覺真真好�！痹绯浚冶犻_雙眼，一手拿起床頭邊的“哆啦a夢(mèng)”鬧鐘，定睛一看：呀，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)四十五了。我一個(gè)鯉魚打挺，換好衣服，以訊雷不及掩耳之勢(shì)背上書包，拿上學(xué)生卡，沖了出去飛奔向?qū)W�！�
當(dāng)我來到咱班門前時(shí)，只看見同學(xué)們?cè)缫褋淼桨嗬�，坐在位子上書聲朗朗了。我以推開門，同學(xué)們的讀書聲一下子就停止了目光齊刷刷的朝我身上集中了，老師用嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在對(duì)我說：“你下次要是再敢遲到，看我怎么收拾你�！比缓髷[了擺手，示意我進(jìn)去。
上課時(shí)，我肚子餓得咕咕叫，只能前胸貼后背了，一點(diǎn)精神也沒有。
很快，40分鐘就過去了，我真想去買點(diǎn)東西吃。可一摸口袋，里面連一個(gè)子兒也沒有，只有幾張?jiān)嚲�。我只好沒精打采的'趴在桌子上。這時(shí)，周旋朝我走了過來，對(duì)我說：“老戴，你怎么了？”我回答道：“別提了，早上趕時(shí)間，連一口飯也沒有吃，身上也沒有錢�！敝苄犃肆⒖膛艿綐窍�，很快就上來了，手里多了兩個(gè)燒餅，對(duì)我說到：“吃吧�！蔽壹�(dòng)的不知道怎么說才好：“謝，謝謝你。”說完便擠口就把兩個(gè)燒餅給吃掉了。
這兩個(gè)燒餅，這一件事我永遠(yuǎn)記在心里，這里可包含了同學(xué)真摯的友誼啊！
難忘同學(xué)情作文2
如果說家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個(gè)家了！
記得上學(xué)期期末的時(shí)候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺(tái)上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時(shí)，老師關(guān)切地問我：“張樂陽(yáng)，你怎么了？”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不先到我辦公室去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住�！钡搅讼抡n，老師還是許玉茹送我去辦公室。
路上，許玉茹一直問我，你怎么樣好點(diǎn)沒，瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看許玉茹平日學(xué)習(xí)一般，但對(duì)別人非常友善，所以人緣一直不錯(cuò)。
回到宿舍，我坐在椅子上非常難受，正在這時(shí)，又是許玉茹幫我倒了一杯水，放在桌上，等我喝完了水，她就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了，就趴在桌子上睡著了
等我暈暈沉沉的醒來，發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個(gè)藥盒，藥盒上有一張小字條，上面寫著：“藥，我?guī)湍阗I回來了，小心點(diǎn)，別下床——許玉茹。”頓時(shí)感激的'淚水奪眶而出�？粗@個(gè)藥盒，我的心情久久不能平靜……
許玉茹，她的學(xué)習(xí)不怎么好，但是今天，她的舉動(dòng)，使我從新認(rèn)識(shí)了她，讓我很感動(dòng)，因?yàn)樗幸活w金子般的心。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。作文
難忘同學(xué)情作文3
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間匆匆地流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富，走過漫漫人生路。
在我們踏進(jìn)學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場(chǎng)上的敵人，但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的路上，似乎在向我。可惜我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過來，Oh my gad！天要亡我�。∥议]上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的.唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學(xué)
把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我的情況。我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。
同學(xué)們關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛，度過這令我難忘的小學(xué)生活。
難忘同學(xué)情作文4
日子一去不復(fù)反，時(shí)間一天一天地過去，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活即將過去了，小學(xué)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，那些真摯的感情，使我終生難忘。
那是一次體育課，老師正在教我們跨欄，輪到我了，我一不小心，摔在了地上，我本以為同學(xué)們會(huì)笑話我，說我連跨欄都不會(huì)。正當(dāng)我做好了迎接同學(xué)們的嘲笑時(shí)，我睜開眼睛，看到一群同學(xué)朝我跑了過來。我心想：在那笑我還不夠嗎？還要跑到這來!可我想錯(cuò)了，他們并沒有嘲笑我，而是問我痛不痛，他們把我從操場(chǎng)扶回教室，有幾個(gè)同學(xué)還幫我打來熱水，清洗傷口。當(dāng)他們跑過來關(guān)心我時(shí)，我卻以為他們要來笑話我。我不知不覺的閉上了眼睛，珍惜著這份關(guān)心。這時(shí)，我只覺得膝蓋好像被貼上了什么東西，原來是同學(xué)們不知從那里為我借來一張創(chuàng)可貼，小心翼翼地為我貼上。我的`眼眶紅了，同學(xué)們問我是不是他們弄痛我了，我搖了搖頭，然后把頭抬起來，努力讓即將奪眶而出的淚水回到我的眼眶里……
六年，轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起這些，回想起六年的同學(xué)，回想起六年的友誼，回想起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然同學(xué)只是我生命中擦肩而過的一個(gè)過客，但回想起這些，淚水總會(huì)肆無忌憚地打在臉上……
難忘同學(xué)情作文5
每當(dāng)我看見毛筆時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)那幅感人的畫面。
他長(zhǎng)著一雙小嘴，個(gè)子和我相仿。他就是李旻昊，我以前認(rèn)為他是一個(gè)小氣的人。然而自從發(fā)生那件事以后，我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。
我們期盼已久的'藝術(shù)百家活動(dòng)拉開了序幕，我是班里參加書法的一名隊(duì)員。那天正準(zhǔn)備上場(chǎng)。我拿出毛筆放在桌子上，毛筆好像故意搗亂，在桌子上滾來滾去，突然毛筆掉了下來，摔了個(gè)粉身碎骨，我看著面目全非的毛筆不知所措。
眼看比賽就要開始了，我趕緊打電話給我老爸，要他送筆來。老爸卻說：“不行我現(xiàn)在沒空，你自己借吧�！蔽曳浅鈶�，懊惱地跺著腳，傷心地回到教室里，趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來。
我沮喪極了，呆呆地望著天花板，委屈像水一樣漫了上來�！靶�，這支筆借你，我身體有些不舒服，還是你上吧！”不知何時(shí)，李旻昊站在我的面前，一只手拿著毛筆正微笑著對(duì)我說。當(dāng)我結(jié)果毛筆的那一刻，忽然覺得沉甸甸的。
這件事已經(jīng)過去很久了，一次偶然聊天，李旻昊不小心說漏了嘴，才知道那次是為了我才說不舒服的。他也是特別想?yún)⒓拥难�！我聽到此，敬佩之情油然而生！多么無私的同學(xué)呀！多么令人難忘的同學(xué)情呀！
難忘同學(xué)情作文6
每當(dāng)我看到那雙白球鞋，眼前我就會(huì)浮現(xiàn)那感人的畫面。 那是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加100米的比賽，老師要求運(yùn)動(dòng)員都要穿白球鞋。那天，我的白球鞋仿佛人間蒸發(fā)了一樣，爸爸說給我送來，可我在校門口等了好久也沒有送來。我非常的著急，懊惱的跺著腳，傷心地回到班上，趴在桌子上“嗚嗚”的哭了起來。 比賽就要開始了，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳的高興勁兒，我無助的望了望老師。老師仿佛看出了我的心思，帶著我到其它班借，結(jié)果沒有適合我穿的。我沮喪極了，呆呆的看著天花板，委屈像水一般的溢出來。
老師只好準(zhǔn)備換上孫夢(mèng)頂替我，而我低頭開始胡思亂想。 “徐萍，這雙鞋借給你，咱倆身高差不多，應(yīng)該沒問題的，再說我沒你跑的快，會(huì)拖班級(jí)后腿的，還是你上吧！”不知何時(shí)，不善言辭的孫夢(mèng)已經(jīng)站在了我的.面前，雙手托著那雙潔白的球鞋，微笑的對(duì)我說。當(dāng)我接過它們的那一刻，忽然覺得沉甸甸的。這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給我的幫助，雪中送炭式的幫助，頓時(shí)，激動(dòng)的淚水，溢滿了我的眼眶。 現(xiàn)在，我已告別了她和同學(xué)們回老家上學(xué)了�？墒�，孫夢(mèng)，這個(gè)熟悉的名字將永遠(yuǎn)深深地刻在我的腦海中！ 指導(dǎo)老師：張寶銀
難忘同學(xué)情作文7
六年過去了，我們從一個(gè)什么都不懂的毛頭小子長(zhǎng)大成可以自立的小大人，這六年里，我們不斷地進(jìn)步，不斷地從困難中認(rèn)清自己，不斷突破自己，讓自己變得更好，更優(yōu)秀。
這六年我們認(rèn)識(shí)了很多人，建立深厚的感情，而現(xiàn)在就要離開了，留戀、激動(dòng)、憂傷頓時(shí)涌上我的心頭，眼淚也打濕了我的眼眶，讓我不禁回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這六年，我認(rèn)識(shí)了很多人，也交了幾位哥們兒，每次下課，我們都聚在走廊上聊著課上發(fā)生的事情。如果有人被女生欺負(fù)了，我們就用人數(shù)優(yōu)勢(shì)來幫助她，讓那些女生知難而退，最終灰溜溜地走了。當(dāng)然作為班上的男同學(xué)，我們都有一個(gè)非常重要的`觀念，千萬別和女生打架，因?yàn)槲覀兡猩辉趺创蚺?dāng)然不是打不過，而是不敢打。雖然吵架的事還是一直發(fā)生，但現(xiàn)在想想，也算是小學(xué)一段美好的回憶吧。
今年六一柯老師竟然以隨機(jī)抽取的方法，讓我們寫信給同學(xué)作為六一禮物。我們男生都不愿意抽到女生，這要是真抽到，班上便又熱鬧非凡，不過細(xì)細(xì)回味起來，還挺有意思的，它給我們的童年再畫上一筆鮮艷的色彩。
現(xiàn)在我們即將面臨人生的第一個(gè)分水嶺，可這整整六年的同學(xué)之情又怎能分別呢？雖然離開有點(diǎn)舍不得，但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，讓我們架著小船，在人生的海面上長(zhǎng)風(fēng)破浪吧！
難忘同學(xué)情作文8
在五年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間那互幫互助的友情。
我記得，那是星期天的一個(gè)下午，我們幾個(gè)要好的同學(xué)約出來在廣場(chǎng)玩，當(dāng)我們正玩坦克點(diǎn)點(diǎn)轟的游戲時(shí)，卻發(fā)生了一件意想不到的`事情。
非常時(shí)刻，我飛快沖過去點(diǎn)文文，也許是我跑的太快了吧!突然，我一個(gè)趔趄，摔倒了!一股鉆心的痛向我的腳襲來——我的腳扭住了!而且手也磨出了血。怎么辦?她們七手八腳的把我扶到一個(gè)石墩上，如如去買冰水，文文不顧我的腳臟，給我揉，盡管我一再推辭……經(jīng)過同學(xué)們跑東跑西的精心照顧下，我的腳不疼了!雖然我的腳不疼了，但她們卻累得滿頭大汗……
我還記得，有一次我的數(shù)學(xué)考得非常不好，而文文的成績(jī)名列前茅。下了課，他看我一副垂頭喪氣的樣子，說：“你考試不好是因?yàn)槟闵险n沒有認(rèn)真聽，你想想，如果你上課認(rèn)真聽了，還會(huì)考這么少的分?jǐn)?shù)嗎?以后從自身找原因吧!”我聽了她的話很吃驚，原以為她會(huì)安慰我，可她沒有，也正是她的這種直言不諱提醒，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才有了很快的提高。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定還會(huì)在同一所學(xué)校。但五年的同學(xué)情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這棵友誼之樹常青!
難忘同學(xué)情作文9
我們的童年是美好的，也是甜蜜的;同學(xué)們的情誼是誠(chéng)摯的，也是珍貴的。我們想象一下，二十年后，我們又聚在一起時(shí)，又會(huì)發(fā)生一些怎樣的事呢?
二十年后的一個(gè)晚上，我們?cè)谝粋�(gè)豪華的飯店里里定了一個(gè)位子，我會(huì)提前到那兒，看看每個(gè)同學(xué)都變成了真么樣。一輛豪華的汽車來到酒樓面前，這是誰的的車呢?一位先生下了車，他是哪個(gè)同學(xué)呢?原來是開車門的，一位小姐走了出來，她向我打了個(gè)招呼，她說：“嗨，朱麒羽，你不認(rèn)識(shí)我啦?我是李穎姍呀!”喲，原來那個(gè)可愛的短發(fā)小女生變成了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的大老板耶。一位胖胖的女人走過來，不用說，這一定是胡蝶了，她生活的也不錯(cuò)耶，現(xiàn)在還是一家公司的副經(jīng)理呢!一位位同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的到了，有的變成了大老板，有的變成了小老板，有的只是小職工，有的還當(dāng)了爸爸媽媽了……這次黃文峰沒來，他一定是沒工作做，在路邊撿破爛呢!這些同學(xué)有的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，有的還沒有實(shí)現(xiàn)，有的.已經(jīng)正在朝下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
之后我們會(huì)一起回到了母校，那時(shí)，我已經(jīng)買下了那時(shí)候的八步中心校，那里的各個(gè)同學(xué)都對(duì)人都很有禮貌，見到我們都會(huì)叫叔叔或阿姨，上課時(shí)我們會(huì)經(jīng)過一個(gè)個(gè)教室，看著認(rèn)真讀書的小朋友，回憶著我們?cè)?jīng)在這個(gè)學(xué)校了發(fā)生過的每一件事，想著我們的友誼。謎語大全及答案
這些只是我的幻想，但是我希望，也相信，在二十年后，我們真真正正的聚在一起。我的這個(gè)想象，一定會(huì)在二十年后成為現(xiàn)實(shí)!
難忘同學(xué)情作文10
一想到明天就要和親密無間的伙伴分別，心中不免有些依依不舍。
還記得六年前我們依偎著父母，打量著教室，注視著同學(xué)們，一個(gè)個(gè)緊張而又興奮�？匆姼蓛舻暮诎�、雪白的墻壁、和藹的老師、美麗的黑板報(bào)，發(fā)人深省的諺語板……我們驚嘆不已，好似沒進(jìn)過城的土著人，看見新奇的玩意兒，無不驚詐。
六年來的伙伴，親密無間得像不帶絲雜質(zhì)的'溪水，潺潺流入各自的心田。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互幫互助；生活中，同學(xué)們肝膽相照。音樂課上，我們唱出優(yōu)美的弦律，大家激動(dòng)不已，體育課上，我們完成艱巨的任務(wù)，大家欣喜若狂；美術(shù)課上，我們描出美麗的自然，大家喜出望外；語數(shù)英課上，我們學(xué)會(huì)豐富的知識(shí)，大家一蹦三尺高……六年里，我們總是為別人歡呼，為別人喝彩；當(dāng)別人取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，自己也心花怒放……這種為別人高興的精神，使我們更加歡樂！
當(dāng)某個(gè)同學(xué)受傷時(shí)，大伙兒總是小心翼翼地?cái)v扶他去醫(yī)務(wù)室，直到醫(yī)師說聲：“沒事兒了！”我們才長(zhǎng)舒一口氣，剛剛那一句話，可謂“一語值千金”！弄好后，我們也不懈怠，繼續(xù)剛才的小心，待他坐回座位，我們?cè)僮屑?xì)叮囑他附近的人，也要“小心行事”。每當(dāng)他完這些事，我們的心里比吃了蜜餞還甜。
六年的友誼，難道要被風(fēng)吹散么？不，不不！同學(xué)們，你們?cè)谖倚闹�，是只風(fēng)箏，我會(huì)將心緊緊攥住線繩，不讓它消失在云海中，不讓它被風(fēng)吹遠(yuǎn)……
作文四：難忘同學(xué)情
難忘同學(xué)情作文11
�！靶蜗蟠笫埂钡脑u(píng)選活動(dòng)漸漸拉開了帷幕，我作為候選人之一參加。今天中午，便到了最后一輪——觀看候選人的短視頻并進(jìn)行投票表決。
我早就做好了最壞的打算——落選，甚至連班級(jí)里能不能全票通過——像陳柏函那樣的，跟我是死對(duì)頭，一定不會(huì)投我的。就說陳柏函吧，上次數(shù)學(xué)考試時(shí)，老師讓我在講臺(tái)上管著，做臨時(shí)“監(jiān)考”，陳柏函走來走去，江一帆和魯萬豐在講話，統(tǒng)統(tǒng)都被我告了一狀。處理的結(jié)果是：陳柏函考試以零分處理，江一帆、魯萬豐各扣十分——這可是期中練習(xí)！我相信，就憑這件事情，他們都一定不會(huì)投我，再加上天天早讀我都罰他抄好幾遍，這更不用說了。
中午，他卻笑容滿面地跑了過來，我本以為他又要做什么惡作劇，可他卻向我伸出了五根手指頭，說：“你看，中午我?guī)湍憷宋迤迸�！”誰知道這是真是假，以為只是他在開玩笑，便沒有在意。只是隨口應(yīng)了聲：“哦！”他轉(zhuǎn)身跑出了教室。過了十分鐘，他又進(jìn)來了，非常認(rèn)真的`跟我說：“到目前為止，我已經(jīng)幫你拉了十票了！”我看著他，看著他的眼睛，那眼眸是那樣的純真，流露出了真誠(chéng)，這澄澈的眼神如一股清泉，流過我的心頭，是那樣的動(dòng)人，我的心里也隨之漾起了一股暖流。我發(fā)自內(nèi)心又無法克制地說一聲：“謝謝！”他似乎很滿足，又一次跑出教室……
這是我第一次被陳柏函打動(dòng)。畢竟這是小學(xué)六年的同學(xué)里，吵得最厲害，鬧得最“歡”的。但怎么樣也磨滅不了我們之間的同學(xué)情。
難忘同學(xué)情作文12
時(shí)間匆匆而過，一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年中，我接觸了許許多多同學(xué)，他們猶如我記憶天空中耀眼的星星，經(jīng)歷了許多事，有些發(fā)生在我身上的事已經(jīng)淡忘了，唯獨(dú)沒有忘的就是我和同學(xué)之間的情誼。
記得有一次，輪到我值日了，剛好我生病了，總是咳嗽。我一邊“呼哧”“呼哧”地掃那滿是灰塵泥土的水泥地板，一邊不住地“咳咳咳”，我極不情愿地掃著，心里不停地埋怨到。這時(shí)，我們小組的同學(xué)過來了，看見我那滿是灰塵的.臉，聽到我連著咳嗽的聲音，就微笑著對(duì)說:”不能掃就別掃了，你還生著病呢！快去那邊休息一會(huì)兒，我來幫你掃吧！”我直起腰板，看看滿臉微笑熱情關(guān)切的同學(xué)，我心里充滿了無限的感激之情，心里涌起一股股熱流。
記得那是一個(gè)雨天，雨就像一盆水不停地潑下來，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，我一個(gè)人在雨中獨(dú)自惆悵，眼中泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光，天空中的雨猶如神魔一樣到處亂拋，豆大的雨點(diǎn)如利劍，在風(fēng)的指引下刺下來，我不禁打了個(gè)哆嗦，等著父母來接�？蛇@時(shí)，父母遲遲沒有來，我傷心至極，焦急等候。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線，原來是你：我的同學(xué)。我無比激動(dòng)，與我親愛的同學(xué)撐著傘在雨中等候著父母接我。有同學(xué)在，我不知有多快樂，不再孤獨(dú)、失落了。
��！同學(xué)情
誼濃濃，說也說不盡，道也道不完。我忘不了這情誼，這是我與同學(xué)間的情誼，它已印在我記憶的天空中，讓我永遠(yuǎn)忘不了。��！忘不了那同學(xué)情！
難忘同學(xué)情作文13
中午，我靜靜地坐在座位上，靜靜地讀著英語筆記，教室里也靜靜的。
“呯——”
那聲音極其響亮，宛如雨前的霹靂，震耳欲聾。大家都不約而同地環(huán)顧四周，最后，大家都把目光都聚在了前面的黑板上，黑板上的白板竟然掉了下來。
大家一擁而上，瞧瞧那可憐的白板，它的支架只是一個(gè)一厘米厚的小塑料片，現(xiàn)在已經(jīng)粉身碎骨，散落在地上。兩個(gè)肇事者臉漲得通紅，擋住白板不要往下倒。
旁觀者都只是去是看看，然后就帶著話題回去了。好心腸的我，便沖了上去。沒想到那兩個(gè)肇事者中的'一個(gè)便逃之夭夭了。很快，那白板漸漸的往我們的頭頂?shù)姆较騼A了過來。白板愈壓愈低，我只好使出吃奶的力量與白板抗衡，但還是無濟(jì)于事。我躲在白板與地上形成夾角內(nèi)，恐慌極了，感覺世界末日就要來臨。
不知不覺，白板居然往回倒，手臂也不用再那么用力了，莫非？老師來了？我借著這力量，馬上逃離了戰(zhàn)場(chǎng)，往回看了一眼，原來“老師”是劉星云。我真有一種劫后余生的感覺。多虧了他，事后我想了想，就憑我這小力氣，小身板怎么可能頂?shù)眠^一個(gè)能把白板這個(gè)“壯漢”呢？
錦上添花非實(shí)意，雪中送炭是真情。同學(xué)的這份雪中送炭之情將永遠(yuǎn)留在我心中。
難忘同學(xué)情作文14
在人生中有著許許多多的朋友，在這些朋友里我最難忘的是我小學(xué)里最要好的同學(xué)
他的大名叫—— 周逸飛，俗稱“飛哥”。他的`成績(jī)非常棒。因此我為他作了首順口溜“飛哥！飛哥！考試不用愁”。他的成績(jī)可是在我們級(jí)并列前茅的。
你別看肥肥胖胖的他，可是很有領(lǐng)導(dǎo)的味道的。有一次我們班開辯論會(huì)。我和周逸飛做了反方。正方發(fā)言的觀點(diǎn)，讓我們無力反駁，就在這時(shí)“飛哥”站了起來反駁“請(qǐng)問，你是不是在藐視我們的祖先呢？”這洪亮的聲音帶給了我們希望。同時(shí)這聲音有著震撼的力量，把正方的傲氣震了下來。
周逸飛不但成績(jī)好，有領(lǐng)導(dǎo)味，而且跳繩也跳的出神入化。
有一次，我和他單挑跳繩，只見他一拿過繩子，立刻就開始跳了，雙手拼命的搖擺著。唪…。唪…唪幾下子就跳到60下。我似乎沒看見他的腳沾地過，哇真是飛哥呀！跳繩簡(jiǎn)直像飛一樣。心里不僅的佩服他�！斑恕�.咚咚”心在拼命的亂跳。飛哥居然跳了227下。輪到我了雙手搖了兩下又停了。最終以122比227不敵飛哥
這就是文武雙全的飛哥了！
難忘同學(xué)情作文15
在五年的小學(xué)生涯里，有許多同學(xué)在我困難的時(shí)候關(guān)心我，愛護(hù)我。其中，最令我難忘的就是小張。
那一次，我為了能抓緊點(diǎn)時(shí)間多做些作業(yè)，所以在往后傳卷子時(shí)頭也不回一下，結(jié)果因?yàn)槭д`，我把后面同學(xué)小張的卷子撕破了。我嚇得急忙轉(zhuǎn)過頭連連向小張道歉，心想：這下完蛋了，小張肯定要去報(bào)告老師考卷被我弄壞了。
誰知，小張并沒有起身去告訴老師，而是安慰我說：“別擔(dān)心，我不會(huì)告訴老師的，你又不是故意的.。這張卷子只要用膠帶粘一下就可以了。對(duì)了，你能把剪刀借給我嗎？”聽小張說完，我急忙從課桌里拿出剪刀遞給他。
只見，小張把膠帶拉開，在卷子的撕壞出貼了一下，卷子立刻恢復(fù)了完整。小張把卷子塞進(jìn)課桌，笑著對(duì)我說：“你看，沒事了，快別擔(dān)心啦�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：小張是多么善良啊，明明我把他的卷子弄壞了，可他卻那么大度，不僅自己修好了卷子，而且還反過來安慰我。
小張，謝謝你的寬容與大度，這份純真的同學(xué)情令我難忘。
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